歲月的作文14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歲月的作文，歡迎閱讀與收藏。

歲月的作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。

——題記

時光匆匆，歲月如梭，時光在我們的身邊一點一點的流去，不留一點痕跡。剎那間，我已經度過了十五年的青春歲月，那些美好的時光的記憶依然停留在腦海中。那美好的時光記錄著我的成長，也賜給了我很多的禮物。

我們的父母在小的時候，生活就很苦，因為他們的父母沒有給他們良好的條件。現在為了讓我們可以生活的更好，有良好的生活條件，不像他們以前一樣辛苦，就每天起早貪黑的去工作，為給我們更好的物質生活。父母用自己的汗水，自己的雙手來撐起這個家。所以我們不能責怪自己的父母沒有給自己好點的生活條件。

之前的我，還因為不懂事，跟父母鬧彆扭，因為他不能滿足我的物質需求。現在我長大了，也知道了父母小時候的辛苦。在這匆匆的.歲月中，我已從一個無知的孩童成長為一個懂事的少年，告別了無知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。

是歲月的功勞，是它讓我懂得了如何理解父母。

歲月也是殘酷的，無論你怎麼挽留它，它都會毫不猶豫的走掉；歲月也是熱情洋溢的，在它走過的同時，也會對你撒下一些禮物，而這些禮物會讓你終生受益。

歲月的禮物，是任何東西都換不來的，只能你自己去感受。然而，對父母來說，他們最珍貴的禮物就是——我們。

歲月的作文 篇2

十年，不算太長，也不算太短。十年，人生有幾多十年，“十年寒窗”、“旅居十年”、“工作十年”、“結婚十年”……十年，足以在生命歷程中留下濃重的一筆。十年，見證了我的成長，也見證廣州的成長。

還記得陳奕迅的那一首《十年》嗎？我在我的人生中度過了第一個十年。是年之前，我還是一個牙牙學語、蹣跚學步的小孩子。十年之後，我已是一個認真學習、努力成長的國小生了。十年之前，我只是一個只會在父母懷裡撒嬌的小寶貝。十年之後，我已是一個掙脫父母懷抱學飛的小鳥了。十年只前，我那胖胖的小手指只會吮在嘴裡玩兒。十年之後，著雙長大的手已經學會各種各樣的本領。

從小到現在，我搬過家。以前這條街清清冷冷，只有幾家古老的雜貨店。斗轉星移，春華秋實。時間在變，空間在變，廣州城也在變，世間萬物都在變。這條街，古老的街頓時變成了充滿青春，充滿活力，充滿動感的街，廣州城總在變，從古代和平的廣州，到現在的高科技充斥的廣州，多大的變化啊！時間老人從不歇腳，廣州像一棵大樹，春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你沉思。看著你從落後到先進，從貧窮到富裕，經歷了多少，你依然年輕。

十二歲，我和廣州一起踏過十年，踏過十歲，十一歲，來到十二歲。廣州也隨著我，和我一起成長。歲月匆匆，逝者如斯。你額上的皺紋記載著你的.坎坷，可你青春動人的身影卻展示了你的活力；你古銅色的臉龐標誌著你的堅強，

可你微紅的臉卻體現了你的喜悅。你的一生是一首瑰麗動人的詩篇，你的一生是一曲優美動聽的歌曲，你的一生就是一首色彩鮮豔的圖畫！

歲月的作文 篇3

考試後，各科的試卷發了下來，班級裡頓時喧鬧起來。考得好的同學，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”。“嘿！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎麼又錯了？你考得這麼好，把你的聰明分一半給我就好了。”“我考得也不怎麼樣，瞧，這麼簡單的`填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒黴……”“唉呀呀，我這次退步了這麼多，回家可怎麼向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試並不重要，重要的是掌握知識提高水平。”正想著，“老班”就走進來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎麼樣呢，我正暗自擔心著，“老班”卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣佈：“從今天起，語文科取消家庭作業，以後把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而後就像炸開了鍋一樣，有的同學竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……

是啊，分數並不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發自內心的笑臉。

歲月的作文 篇4

直到今天，我才明白誰也不能反抗生命隨波逐流的悲歡離合，三年時間彈指即逝，離別在即，特作此《歲月的童話》以留戀那些曾經鮮豔美麗過的畫面。——題記

也許是那年還小，一不小心，我愛上了一個粉紅色女孩的百褶裙角。那是一個漂亮的女孩，琉璃似的眼睛，金墨般的齊肩短髮。我迷戀她的輕靈，陶醉於她的微笑。可是後來，我們還沒有來得及說聲“再見”就分別了。從此之後，在記憶裡只留下了她米白的裙角。

可當我還沒有告別失去那個粉紅色女孩的痛苦，我便又進入了一個新的`境地...... 那年，清華中學。我和豪便是在08年認識的，那一年，我剛剛到清華中學，也許是宿命之中吧!在那個櫻花燦爛得似雲若霞的季節裡，我便和那個純白色少年相識了。我們無所不談，好像孿生兄弟一般。後來，我通過豪又認識了羽，於是我們三人成了牢不可破的“鐵三角”。我們吟唱著“莫失莫忘，仙壽恆昌”，默讀著“承君此諾，必守一生”。可有一天，我真的得離開了，我只有對豪說：“今昔一別，一別永年!”豪看著我，直到無法再挽留我下來，於是那天下午，有些人哭了，有些人笑了，然後有些人沉默了，誰也無法想起，清華中學曾有過我的出現......

這幾年的國中生涯，恍若流夢一般，告別了許多許多人和事，我真的忍不住哭了。我嘆，我尋，我留。我嘆花期漸遠，袖舞流年。我尋昨日之諾，今朝祈願。我留逝水流年，白首韶華。可是，夢醒了才知道“千載太虛無非夢”矣!一切，都只是過眼雲煙!可是，我不相信夙緣!

不不不!我命在我，我定勝天!我留不住時光，但我留得住回憶。夢雖醒了，總會有痕跡的。翻開歲月的童話，一切都和著荏苒的時光和最柔軟的地方——銘刻在我的心中。

歲月的作文 篇5

“歲月催人老，名利都忘掉。一壺濁酒，把夢醉倒……”一首江湖人經歷人事滄桑後抒發情感的《逍遙》嘆，一位笑傲江湖之人的真情流露，讓人不禁對金庸先生筆下多彩的江湖生活充滿嚮往，還有畏懼……

江湖人，非逍遙者也。

奈何任我行縱橫天下一生，卻也想不到自己悲慘的結局；“君子劍”嶽不群一生心計算盡，自認為將天下控於手掌之間，卻也未想到自己親手毀了自己的妻女，死在自己的陰謀算計之下；東方不敗獨霸一方，一身武藝可謂天下無敵，卻也敢愛敢恨，最終為心愛之人捨命而去，也沒有了遺憾……

一位位曾“笑傲江湖”的大俠，在經歷歲月的磨礪後，均有所歸，或是含恨而終，或是含笑而去，卻也並不逍遙……

回想那一段段陳舊的往事，看到一位位熱血江湖人悲慘的'結局，茫然自問一句：“為何？”

兒時的不解一直環繞心頭，不曾離去。漸漸長大的自己，對此，也有了一絲屬於自己的領悟。

青年時的令狐沖，充滿對未來的期望，身邊有可愛動人的小師妹，有親於生父的師傅嶽不群，有對己勝過對親子的師母，有對自己崇拜追隨的眾師兄弟們……可時間改變了一切。小師妹的離去，師傅終成仇敵，師母死於懷中，眾師兄弟視己為敵……

如此看來，令狐沖的一生是悲慘的，歲月可謂是這一切的幕後黑手。但也正是因此，“陰差陽錯”的讓他遇到了任盈盈這個相伴一生的妻子，風清揚這位高人傳功，田伯光這可為之身死的兄弟……又可以說，歲月對他是公平的。

所謂公平，就是失去和得到……

這或許就是歲月給我們的禮物了吧。

“天那麼高，兩岸青山圍繞，嚐遍人間多少味道……”

歲月的作文 篇6

記得，默然。

歲月似乎已經把童年凝固了，留在記憶的長河裡，很多事，已憶不得了。

但是每每走過老家的園子，觸碰春天來到的訊息，總是能憶起一些零零碎碎的痕跡。

春，又悄然而至。在我小時候，這兒的冬天是不會下雪的。春日裡，溫暖的陽光撫摸著大地，撫過園子裡的雪，我們趁著雪還沒有融化，跳進雪地，在散發著冷意的雪上踩下幾個腳印。幻想著我們的腳印也會隨著風雪飄去，周遊世界之後，在下一個冬天再落到園子裡。我想象我也隨風飛走，觸碰到金字塔的尖尖角兒，摸摸長城那逾了千年歷史的黃磚，享受夏日陽光如母親般的問候，在圓明園裡留下我的足跡……

呵！多妙！

悠悠的想著，嘴角不由得又一陣偷笑。也不覺近正午了，悄悄踮起腳跑到工具房，拿一把園藝剪，拖著它回到園子，笨拙的把見到伸到一個還堆著雪的枝頭上，想把它剪下。結果一個沒拿穩，枝頭一晃，雪灑在我的頭上。呵！成了小雪人。

我也不說什麼，使勁一抖。雪便飄了下來，我卻又飛奔到菜地裡撒歡兒去了。套住一隻蝴蝶，見它對我一邊撲翅膀一邊抗議，我很是氣惱。便裝模做樣的`當起了“老師”，“小蝶兒，你坐好，來，我教你怎麼飛，看！”我便把手臂張開了，“撲撲”地飛了幾下，蝴蝶卻一抖翅膀飛走了。

輕輕地挑起記憶的湖水，裡面映襯著我的點點滴滴，歲月已隨風飄去，童年再無回憶。塵封的記憶，到底在哪裡？

歲月的作文 篇7

久違的寂靜。

不是小橋流水，不是煙波浩渺，沒有“天街小雨潤如酥”，也沒有“春風又綠江南岸”。漫漫黃沙，那在遼闊的大西北雋永的夢境，在歲月的長河中湧動著異樣的光華。

千古和絃

遠遠地，一襲紅衣在漫天狂風中矗立。匈奴，是昭君永遠的歸宿。漢宮的秋風拂去了琉璃魅影，只有孤寂的草原還期待著一曲夢裡和絃。出長安，別潼關，渡黃河，過雁門。“落雁”之美在一路盛開，也只有望斷的.南雁年復一年勾勒著她無盡的思念。“寧胡閼氏”，她換了夢寐以求的漢匈和平，而長江岸邊隱隱約約的兒時歡笑，早已被黃沙無情地吞噬。風沙中，兩行熱淚不覺滑下。“含情慾說無語處，傳與琵琶心自知”，淚眼朦朧中，她的心在淺淺地微笑。

濤聲依舊

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”那來自高原的激流，帶著母親般的吶喊，馬不停蹄地奔跑。血染的土地，有多少中華兒女譜寫了抗日的壯美篇章。中華不屈的脊樑，如同中流砥柱般堅強；人民高呼的熱情，也同陣陣濤聲般激昂。崢嶸歲月，繡在一面面五星紅旗上，飄揚在祖國的藍天。

不死傳奇

不如馬纓花紅得絢麗，不如木棉花紅得熱烈，胡楊的紅，紅得悲壯，紅得淒涼。塔里木河兩岸的怪影，朝天長嗥，彷彿還在不停地生長。他是戰士，堅定挺拔；他是俠士，隱逸超然。那偉岸的身軀，他在笑，笑黃沙的無力。天地間，沉鬱中，千年不死的傳說，印證著亙古的繁華。

歲月如黃沙無情地捲走了多少悲歡，只留下支離的記憶，把堅定、堅強、堅韌永遠地銘刻。踏著當年的絲綢之路，靜靜掃去浮華，留下一串耐人深思的腳印，到大漠深處，去尋找歲月的禮物。

歲月的作文 篇8

在我心中有一個高大挺拔的背影，一想起這背影，就一股暖流流通我的全身。那就是我的爸爸，一個給我溫暖和慈愛的人。

暑假時，我們一家人去西瓜地裡，拉西瓜。一路上，我總是嘰嘰喳喳。路上的好風景是我心曠神。無限的幻想西瓜長在地上的情景，它那紅彤彤的果肉，一會兒我就垂涎三尺啦

車到站了，地上又有的.西瓜一望無際。地上躺著許多西瓜，他們眥牙咧嘴的衝我笑著。彷彿在說快來嚐嚐我，我可甜了。

爸爸和那商家商量好價錢，我們開始進園採摘。我跑過來跑過去，不知該選哪一個。爸爸衝我招手示意我過去，我跑過去定睛一看，一個足足20多斤的西瓜。躺在那。莫非是要我抱稱上？好吧，看我的我咬牙切齒地抱起他艱難的向前走。走一步再走一步，馬上就到了，“砰”一身西瓜碎了，心裡的緊張壓於自責，我怎麼這麼笨，就連一個西瓜也抱不動太丟人了吧。爸爸走過來對我說沒關係，既然已經碎啦，去車上拿勺子吃了吧，別浪費啦，我們給錢就是啦。說完爸爸抱著兩個大西瓜走開了。我目送爸爸遠去的背影，看著風把頭髮吹起，我的鼻子不禁一酸。

夏天的天氣說變就變，一會兒狂風來寫，伴隨著的還有大雨。我們已經付了錢，準備裝車，雨越下越大，爸爸怕我們著涼，二話不說叫我們趕上車，開啟暖風。

一個人獨自在外裝車，那是我覺得爸爸像一堵牆，無論是狂風暴雨還是更大的危險，這堵牆死死的將他們擋在外面，還笑著說我沒事！我又一次被爸爸感動，被著人世間最偉大的父愛感動。

靠在爸爸堅實的背上，感覺像靠著一座山那麼結實，那麼溫暖，而我則是一顆小樹，有了這座山，才能長得更挺拔，更健壯。

啊！爸爸，你那堅實的背影永遠是我停泊的港灣！

歲月的作文 篇9

日升月落，四季輪迴。時光的齒輪不停地轉動，送走了一年又一年的歲月，我們也在時光中悄然成長。

隨著我們從牙牙學的幼兒，到初涉知識的學生，最後成為懂事的青少年，我們經歷過許多風風雨雨，也得到了許多從未擁有過的東西。

小時候，我們辨認著識字卡上的圖片，努力認識卡片上的字。在我們眼中，每一個字都是從未見過的新鮮事物，好奇地引領者我們記者那一個個艱澀難懂的文字。隨著越來越多的只是被我們笑話，一扇新的.大門為我們打開了。

當我們穿著校服，揹著書包，在父母的牽引下走進校門的那一剎那，我們不再是小孩子。我們獲得了一個新的身份——“學生”。老師引領著我們前進，豐富的知識擴充了我們的識海，我們不在懵懵懂懂，變得越來越懂事，未來的大門正向我們敞開。

現在，褪去了青澀的我們開始成熟，渴望獨立自我意識越來越強。我們在課堂上接受老師的教誨，課外積極思考問題，隨著知識的擴充，我們明白了什麼是尊嚴，什麼是責任，什麼是我們應該做的，和不能做的。

成長的歲月中總有苦難。在學習中，我們會失敗，會考差，會遇到許多不懂的問題。在生活中，我們會做錯事情，會受到批評與指責。這是不可避免的，我們會在一次又一次失敗中找到成功的路。

成長的歲月，對每個人來說都只有一次。與其在若干年後懷念這段時光，不如趁現在珍惜時間，及時努力，不給自己留下遺憾。

歲月的作文 篇10

濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物。禮物非常的多。

在人生不同時刻會收到不同的禮物，你數過你在人生中受到過的禮物嗎？

兒時父親送的一輛玩具車，是我對兒時永遠的懷念，少年時媽媽送的一本書是我對少年時永恆的記憶，青年時同學送的一張卡片是我對青年時永久的回憶懷念著父愛，記憶中的母愛，回憶著友誼

禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——

或許當我開始學走路的時候，我記得，道路一定送給我過一份禮物——站起來。

慈愛的父親將那時的.我帶到了屋子的外面去感受神祕的大自然，我懵懂的眨著眼睛，一位運動員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴重的，但他依然選擇了站起來，繼續跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。

或許當我剛上學的時候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——堅持。

我上學了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鍾，於是依偎著門方數著不可數的雨簾。他，打著一把傘仍如此向學校走去，一次一次的這種場面出現在我面前，我終於也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走，堅持。

或許當我上國中的時候，我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。

那時的我已經懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需正直剛正。

禮物，1、2、3、4、5數也數不完。有朋友送給我的禮物，我會珍惜，有父母送我的禮物，我會收藏，更有大自然送我的禮物，我會永遠儲存使用。

因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。

歲月的作文 篇11

即使翅膀斷了，心依然飛翔，青春依然洋溢。——題記

有時，我不禁站在窗前感慨到：要學會堅守，只要青春還在，我就不會悲哀；只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇；即使身處沙漠，只要有一片綠洲，我心依然飛翔，就會喚起激情的青春與歲月。

如果說“水的溫度決定水的狀態，心靈的溫度決定人生狀態”的話，洪戰輝同志的生活困境足以讓他的心靈溫度達到0℃一下了，使他的人生處於低谷狀態。但是在厄運面前，他學會了堅守，他堅強的與命運抗爭，默默地燃燒著自己的歲月激情，堅守了自己的夢想，改變了自己的命運，成為了“感動中國的十大人物“之一。

在人生的旅途中，誰都希望會一帆風順，可往往有些事會不盡人意。面對困境，決定權在於你的態度，不要懷有一顆冰冷的心，不要採取消極的態度，我們要堅定信心，與命運抗爭，燃燒歲月的激情。

一個人能飛多高，它是受自己心靈的溫度所控制的。我們要有一顆熾熱的心，

才會有“一覽眾山小”的胸襟。有熾熱心靈的人，臉是面帶笑容的，對生命的信念是堅定的。當然，我們要燃燒歲月的`激情，是要有理智的，洪戰輝帶著妹妹求學那麼多年，沒有誇大其詞的語言，有的只是對家庭，對社會的責任感。他把自己的青春歲月所燃燒的激情融入到了生活與學習中，堅守了信念，剋制了厄運，看到了新的曙光。

無論我們身處逆境、順境。我們都要堅守信念，燃燒激情，讓我們在激情燃燒的歲月裡，戰勝困難，堅守信念，讓心飛翔吧！

歲月的作文 篇12

那天空中漂浮的朵朵白雲，令人回想到童年無憂無慮的生活，而童年生活，必定會隨著流水逝去。而那些逝去的日子卻為我留下了歲月的禮物。空中的白雲，是多麼柔軟，多麼平靜。我回憶起了1年前，那位陌生的老爺爺。

一個週末的下午，我去上補習班，而就在快下課的時候，雨點敲打窗戶的聲音傳入耳中。我心想：這小雨一定不會阻礙我回家的路！天不如願，小雨逐漸變成了傾盆大雨。我雖然帶了雨傘，可是回家的路上有一條正在修路的馬路，而那條路淨是些泥土，坑坑窪窪的，萬一我摔倒了，這可怎麼辦。下了課，我磨磨蹭蹭的收拾好東西，走出教室。望著眼前的大雨，我掏出手機，準備給媽媽打電話。就在撥號的那一瞬間，我看到了一位白髮蒼蒼的`老爺爺，正一瘸一拐的在雨中行走，當他經過我身邊時，我分明聽見了一句話：“小姑娘，不要怕，你一定能自己走回家。”就是這簡簡單單的一句話，點亮了我的內心，“謝謝你，老爺爺。”我撐開傘，毅然地走向雨中。

到家後我從頭到腳全溼透了，像一隻落湯雞。媽媽過來關切的問我：“這麼大的雨，為什麼不給媽媽打個電話呢？”“媽媽，我已經不是小孩子了，有些事情，我自己也能做到！”我堅定的回答······

傍晚我躺在床上，側著頭望著天空中明亮的星星，那些星星的內心也一定有堅定的信念吧！我陷入沉思中：那把雨傘根本擋不住風雨的襲擊，而又是什麼，能使我不畏寒冷，堅持自己回到了家中呢？是那位老爺爺的話語，是內心的力量吧！自己不去面對困難，又怎能戰勝困難呢？老爺爺那雖微弱的話語，卻深深地烙在了我的心中。

歲月悄然無聲地滑過，在成長的道路上，我一定不會忘記那位陌生的老爺爺，是他給了我勇氣和力量！我看到了，歲月綻放著五彩的光芒！

歲月的作文 篇13

時光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們，同時也在不斷侵蝕著我們。

時光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月裡，記錄著你一點一滴的生活，有快樂的，有悲傷的等等。但歲月同時也會給你打上時光流逝的印記，比如白髮、皺紋。

每當想起歲月的見證者，我第一個想到便是父母。我已經記不清父母年輕時的模樣，但父母現在的模樣深深印在我的腦海裡。我的父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長髮上，驟然多根銀絲。仔細的看，我發現他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們為生活，為自己的孩子有多麼疲於奔命。

不久前，我在家裡翻到一本老相簿。那本相簿很大，它的封面上有幾朵鬱金香，但也已經掉了色。相簿的下角已經卷的不成樣子。翻開相簿，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們如今的模樣，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過，往事一幕幕重現。相簿裡面記錄著我由一個孩童到青少年的過程，也記錄著父母由年輕到中年的.過程。

看完相簿，我的腦海中浮現出一個問題：父母臉上的皺紋，是歲月的無情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當然會打下時光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。

看著父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過一段叛逆的時期，那個時期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時期，讓我的父母蒼老了許多。

看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也後悔“為什麼自己不早點長大？”不在讓父母站在我身前遮風擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問父母一個問題：你們能不再變老了嗎？

歲月的作文 篇14

我家原住在一樓，潮溼、老舊，窗臺上隨意地擺著幾盆花花草草，窗外平臺邊，臥著一顆桂花樹。

這棵桂花樹有一段歷史了，算得上是一棵“古樹”。但在我的記憶裡，它一直與我同歲。這棵樹天生就把脖子歪著，好像一彎從土裡長出的月牙兒。兒時的我喜歡爬上樹脖子，再蹬著腳滑下來，樂此不疲。

平臺下，有一堵牆，牆面凹凸不平，刻滿了歲月的印痕。父親經常帶我去那兒玩，他會“飛簷走壁”先是一個預備跑，然後直衝牆壁，雙腳迅速在牆面上奔走。不一會兒，父親便爬上平臺，對努力拍手的我微笑著。一抹清風吹來，吹落了桂花，我好奇地仰臉向上看去，桂花樹也在風中向我微笑，輕盈的髮絲在頰邊飄動。清香、樸實的自然氣息撲面而來，一顆顆嫩黃的桂花像一串散開的珠鏈。有時，我們去揀別人放炮剩下的`紙傘，調整好後從平臺上扔下去，降落傘藉助風力張開翅膀。我從那跳躍的光點中看到了童年美好的夢想與希望。

在烈日炎炎之時，我不願乖乖在家睡午覺。我偏愛桂花樹下那一抹清涼。我總愛爬上樹，用手擼下一串柔嫩的桂花，裝在瓶子裡，一整天屋裡都飄著香味。一隻“點點雀”扇動翅膀掠過天空，在地上留下黑影；一陣暖風吹來，在空氣中留下自然芬芳；一場細雨灑過，在葉片上寫下水滴日記。

歲月趁人們感嘆“時間易逝”時悄然溜走，只留下童年朦朧的回憶。

“海日生殘夜，江春入舊年”。我的桂花樹也老了，它用餘生陪伴我的童年。臨走前，我在車上戀戀不捨地看著我的“小樹”，想要永遠留在腦海中，桂花樹也輕輕搖著一樹的葉子，大概是在跟我道別吧。

第二年秋天，我又來到昔日歡笑的桂花樹旁。風依舊吹著我的臉龐，而眼前只剩下一圈又一圈年輪。