有關英雄的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。

英雄的作文 篇1

陰暗潮溼的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點一點地腐蝕著你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無力的支撐在牆角，一陣陣悲情的慘叫，應和著鐵拷上的血跡。在敵國的苦難，成為烙在你靈魂裡永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國。

那時的你還意氣風發，坐在越國的寶座上，盡顯王者風範。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內，你從王朝皇帝，淪落成敵國俘虜。雁鳴風嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運回吳國。內心的苦悶有誰知道，有誰理解。眼睜睜地看著妻子兒女被擄去，功臣將領被殺害。這些一切的一切，終磨成你堅韌的性格。

你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無理般的羞辱。終於，你回到了故國。

這時的越國，早已災禍人離，民不聊生。那時的你也早已披頭散髮，破敗不堪，一個國家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄桑苦痛再度湧上心頭，歷史無情的輪轉也無法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊，加強農業生產，與越國的`子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書，臥薪嚐膽，成為你英雄的寫照，希望你的光芒透過烏雲，再次揮灑在你的身上。

終於，兵強馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷揮抹不去的姿態。劍已出鞘，向北一揮，軍隊在喊殺聲中直奔吳國都城，多年的恥辱已不復存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動著命運的脈搏。

一點點，一滴滴，春秋戰國多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個叱吒風雲的英雄，永遠是“有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。

英雄的作文 篇2

自從克洛斯星球滅絕以後。所有的在克洛斯星的小精靈全部都到了船長室。然後，船長出了一個主意。那個主意是隻要找到閃光利利，就可以送一隻克洛斯星的杜魯思。而且還是70級的杜魯思。第一個找到閃光利利的是船長的好朋友，他叫火星塞爾。火星塞爾把閃光利利交給船長後，船長給了他70級的杜魯思。火星塞爾說：“船長，你可以給我一隻100的`嘟咕嚕王嗎？我還要一隻100級的魯斯王。”然後，船長爽快的答應了，而且，船長還給了火星塞爾無限的超能nono幫助他作戰。第二個找到閃光利利的是雷蒙教官，他把閃光利利交給了船長。船長給他生了職位，把他生成了賽爾號副船長。雷蒙給了船長一本書。這本書對於賽爾號來說非常重要，這本書上有好多已經滅絕了的精靈的名單。上面還有雷吉歐斯還有雷吉姆斯在哪裡。第二天，船長和雷蒙帶著150級的譜尼還有100級的魯斯王。到了半路，一群海盜要和他們打仗。海盜用的精靈是50級的閃光波克兒。雷蒙教官用了100級的魯斯王。雷蒙用的招是浪打千擊，減了海盜1800滴血，海盜死了。過了一會，他們到了。船長用譜尼打敗了雷吉歐斯。雷蒙教官用100級的魯斯王打敗了雷吉姆斯。並且他們還捕捉了這兩隻精靈。他們回去的時候，已經是凌晨了。賽爾號的人都睡覺了。只有火星塞爾沒睡覺

船長問火星塞爾怎麼沒睡覺？火星塞爾說：“我剛才做了一個噩夢，發現船長和雷蒙教官捕捉的雷吉歐斯和雷吉姆斯逃走了。”船長問火星塞爾：你怎麼知道我們剛才去捕捉了雷吉歐斯和雷吉姆斯？火星塞爾說：“是海盜告訴我的。”其實，火星塞爾是臥底。過了三天，找到閃光利利的人又有了。那個人是衛兵。他是在赫爾卡星找到的。船長問他怎麼找到的，衛兵說：“是一個叫火星塞爾的小塞爾告訴我閃光利利在赫爾卡星的。”衛兵回去以後，船長把火星塞爾叫了過去，說：“你為什麼告訴衛兵閃光利利在哪裡”火星塞爾說：“船長，我為什麼不能告訴衛兵閃光利利在那裡啊？”他們兩個就聊了十幾分鍾，火星塞爾就走了。第二天早上，船長還沒起來就聽到有人敲門。船長猜，敲門的肯定是火星塞爾。果然被船長猜中了。船長問火星塞爾有什麼事？火星塞爾說：“我是來給您道歉的。”

船長說：“你為什麼道歉啊。”火星塞爾說：“是昨天晚上的那一件事。”奧，船長不耐煩的說。你快點走吧，船長說。··

英雄的作文 篇3

據說魏晉時期號稱“竹林七賢”之一的阮籍最喜歡坐上牛車，漫無目的得出行。任憑那牛車帶著他在大路小路，平路山路間晃悠，直到走至山窮水盡之地便失聲痛哭。有人說那是因為他恨自己沒有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的標準是什麼？

所謂英雄那自然是一種不同於凡人的種類，而要以平凡人的眼光去評價英雄的行為，那就真的只能靠心中的景仰和虛幻的猜測了。那麼我們姑且就來猜測一下。在影片《英雄》中無名是不是英雄？我猜是的！試想，長空，殘劍，飛雪被秦國通緝十年。真如片中秦王所說，有多少秦國壯士死於這三人之手。尤其是殘劍，飛雪更是視秦王宮三千禁軍鐵甲為無物，一度殺入大殿，刺傷秦王。可想秦王對此三人的憤慨和無奈。想那秦軍鐵騎，箭陣天下無敵，卻對三名趙人刺客束手無策，這簡直夠得上是大秦的恥辱。如今，秦國的一名小小的亭長，居然一舉斬殺了（是騙局，但一開始觀眾並不知道）這三名刺客，其想不成為英雄也難啊！

再看這三大刺客。他們皆為趙人。秦趙之間可說是仇深恨重。且不說飛雪的私仇。想當年秦國一舉坑殺四十萬趙國降兵，這已是趙國人心中永遠的痛。三大刺客以個人之力對抗秦國的虎狼之師。在十年間屢次刺秦，使秦王日日提心吊膽，夜不安寢。可以說這三大刺客就是趙國剛烈文化的代表，也是趙國乃至六國反抗秦國暴政的精神濃縮。因此他們當然是趙國的英雄，甚至是六國共同的英雄。

最後是秦王，他位高權重，掌握著數以萬計的鐵甲雄師，也掌握著千千萬萬子民的生殺大權。由於他的咄咄逼人，不斷攻擊侵蝕鄰國，使其他六國甚至於他自己的文武百官都認為他是一個暴君。然而事實是，人們似乎忘記了，在戰國七雄雄起以前，這片大地曾是一個統一的國家。所以在影片中秦王說，一個劍字有十九種寫法並互不相認，即麻煩又不必要，我滅六國後，當只取一種。也就是說當無名和飛雪還在惦記著殺父之仇，當長空和殘劍還在為趙國的命運憂心忡忡時。秦王已經在另一個高度，將這片中華大地看作是一個統一的大家庭，已經在考慮如何排除阻礙這個大家庭大交流大融合的不利因素。從這一點上來說，殘劍是秦王的第一個學生，殘劍在不斷領悟書法和劍道之時，終於領悟了天下大同的本質。於是他不僅在自己可以得手之時放棄，而且還堅持讓無名放棄刺秦。無名則是秦王的第二個學生，他在得到殘劍的勸阻之後本已有了點顧慮。在秦王宮與秦王的一席之談，更使他明瞭了秦皇的為人和他所作所為的意義，所以他也放棄了。於是影片中的秦皇便成為了最完美的英雄。

其實從整體上來看，這部影片是把英雄分成了三層境界。第一層境界是威武不能屈。在秦國聲威如日中天，秦國鐵騎天下無敵之際，無名、長空、殘劍、飛雪屢出奇謀，謀劃刺秦，哪一個不是響噹噹地英雄好漢。特別是趙國陘城書館裡那些手無縛雞之力的先生，學生，在秦國大軍兵臨城下，箭如飛蝗，隨時可能喪命之時，依然堅持學習趙國文字，這當真如無名所說，只有剛烈兩字方可形容。第二層境界是捨生取義，長空、飛雪等刺秦的行為除了私仇，更是出於對暴政的抗爭和對國家（趙國）的忠誠。刺秦在他們的心中是神聖的替天行道，是他們心中的大義所在。正因如此，在他們屢次失敗之後，才以莫大的信任，將自身的尊嚴，榮譽乃至生命託付給無名。希望無名能夠代替他們完成刺秦大業。而最終無名在放棄刺秦之後還是以劍柄刺了秦王一劍，則正如他所說，這一下是他必須刺的。因為這是他向長空，飛雪表達的'敬意。第三層境界則是仁者無敵。要讓殘劍放棄刺秦是何等的困難。且不說身為一個趙國人的大義所在。想想殘劍一生摯愛著飛雪，而飛雪給的承諾是刺秦成功後帶他回家。沒有劍，沒有劍客，只有一個男人和一個女人，在詩畫般的山清水秀裡做一對山野村夫是殘劍嚮往和憧憬的未來。對殘劍來說，放棄刺秦就是放棄飛雪，放棄未來。但最終他還是選擇了放棄。同樣，無名是一名趙國孤兒。他十年練劍，練的就是復仇之劍。或許在他意識中生命中唯一的意義就在於刺秦。何況長空，飛雪等人對他毫無保留的幫助和信任，更將他推到了有進無退的地步。試想他如果放棄，要以何面目去面對慘死的親人和信任他的長空，飛雪？但最終他也放棄了。因為他們都領悟到，與其七國繼續各自為政，連年戰火，百姓苦不堪言，還不如讓強大的秦國和秦王一統天下，徹底斷絕連綿的戰火，這才是對百姓最大的“仁慈”。與天下百姓的福祉相比，個人的幸福和意願又算得了什麼？從這一點上來說，殘劍，無名，秦王都堪稱“大仁大義”的英雄。

其實在對影片中的英雄做了一番梳理之後，大家就會發現，如果將影片看作是一篇文章的話，那麼它就是一篇經典的說明文。全篇圍繞著“英雄”這個主題，結構嚴謹，舉例鮮明，語言簡樸，向觀眾介紹了種種的英雄型別。當然其實無論是哪一種英雄，都是有血有肉，即可敬又可愛的。