學校的風景作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學校的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校的風景作文1

學生時代，壓抑的學習氣氛、繁重的課業任務、刷刷的書寫之聲，往往使我們生活在忙碌和緊張之中，但是你只要去了我們溧陽市外國語學校幾個獨特的地方，就一定會全身放鬆，將一切煩擾拋諸腦後。

課餘時間，老師會給我們充足的時間去“自由貼吧”展示個人風採。在那裡，我們不僅可以用圖畫描繪自己的夢想，還可以在美麗的山水和田園畫境中獲得一份心靈的寧靜。每個同學想貼就貼，“自由貼吧”是同學們天真純潔內心的最好展示平臺。

休閒時光的另一個好去處就非“自由書吧”莫屬了。“自由書吧”裡的每一本書都是我們精心挑選的，這裡宛若寧靜的海洋，讓我們可以從中吸吮無窮的知識，在歡樂中遨遊。翻書者那小心翼翼的動作，選書者那迫不及待的眼神，讀書者那幸福甜蜜的笑容……構成了“自由書吧”裡一道道美麗的`風景。

自由午間不知不覺就來臨了，教學樓旁的草坪上不時傳來一陣陣歡快的音樂聲。兩個大音響豎立在舞臺的兩旁，舞臺上鋪著的紅地毯更給“自由舞臺”增添了幾分隆重。“校園達人”競相登場，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一個滑稽搞笑的小品，還有的說一段讓人捧腹的相聲……“自由舞臺”讓我們充分展示了個人的才藝。

自由讓學校變成了我們的“樂園”：“自由貼吧”，揮毫描繪青春風采；“自由書吧”，盡情領略經典魅力；“自由舞臺”，各類才藝爭妍鬥豔……正是這一道道靚麗的風景，才使學校多姿多彩，充滿了歡聲笑語；正是這一縷縷照進我們心田的陽光，才給童年添上了一筆濃墨重彩。

學校的風景作文2

一個天氣晴朗陽光明媚的早晨，我觀賞了我們的學校，這真是不看不知道，一看嚇一跳。

我先看到學校的大門是銀白色的，用不鏽鋼做成兩扇電動的鐵柵欄，校門大約有4米多寬，兩米高，在校門中央，寫著五個閃閃發光，足有七十平方釐米的大字——快閣苑國小，這些大字比起語文書上的字來，真是有100倍了呢！

在學校管門房的是兩個六十多歲的老伯伯，裡面設施其全，有電視、電話、空調、床等等。在房門四周，爬山虎圍著房子轉了一圈又一圈，在房子裡站著，好像走進了一片茂密的森林。雖然這些傢俱都是舊的，但是在教學樓裡，你每走進一間教室，展示在你面前的是一副副完全不同的畫面。在每一個班級裡大約有40多個學生和40多張桌椅，在前面幢教學樓裡有九間教室，後面幢裡有12間教室。

然而，在每個樓梯口，都有一個辦公室，每個辦公室裡都有五六位老師，在辦公室裡，設施非常齊全，有飲水機、寫字檯、空調、電風扇和電話。在寫字檯上放著老師的水杯、同學們的作業本，在下課時間，有的老師在批改作業，有的在聊天，雖然辦公室裡人非常的多，但是空氣還是那麼的清新，因為在學校裡有各種各樣的'花草樹木，有紫微花、紫羅蘭、青松、鐵樹、石榴樹、楊桃樹……

最來說我們的操場吧！我們的操場是長方形的，裡面是橢圓形的，紅色的操場上畫著4條白色的線條。在操場裡面還有一塊碧綠的草地，在草地上，有足球場、沙坑、活動器等等。在操場旁邊還有體育館和籃球場。在體育課上，我們可以用體育館裡的活動工具。

這就是我們快閣苑國小，如果你還想知道其它內容話，那就到我們快閣苑國小來吧！

學校的風景作文3

我們學校風景優美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的.嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯‘‘綠水本無憂，因風皺面。

走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經褪色了，能看見裡面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風味。坐在亭子裡面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴裡還含著龍珠，看上去非常凶猛。十二隻倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個簷角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭簷的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風吹來，花朵落入水中，好似一隻只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細細遊賞吧！

學校的風景作文4

我們的學校——儀徵市實驗國小坐落在高聳入雲的天寧寶塔東面。

進入高大寬敞的學校大門，一個兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那裡是數學老師、語文老師、英語老師備課和批改作業的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”十六個金光閃閃的大字，激勵我們要好好學習，天天向上。

在辦公樓的前方有一個升旗臺，每逢星期一，一~六年級的學生都會在這裡舉行莊嚴而神聖的升旗儀式。

在辦公樓的東面，有一個四層的.科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對的是一個大操場，那是同學們練習大型體操和課間的娛樂場所。

從辦公樓的小道往裡走，展現在你眼前的便是一個四層的教學樓，第三層從左往右數第4間的教室，便是我們上課的地方。

登上教學樓四面眺望，整個校園盡收眼底，你會發現在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波盪漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩中所說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”

在教學樓的後面，東西各有一棟兩層低年級樓和三層的體藝樓，這兩棟建築也十分耀眼。

我們學校的最後面還有一個後花園。春天到了，這兒百花齊放，爭奇鬥豔，好看極了！告訴你們，這裡還曾是我們的實驗基地呢！我們在這兒種過青菜、黃豆……

這就是我們的學校——實小，我為它感到無比自豪！

學校的風景作文5

我們學校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現我們學校的特色與獨具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧！

第一處就是我們新改革後的食堂。一進食堂，映入眼簾的就是一排排整齊乾淨的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的，凳子是藍色的。每次吃飯的時候，我們都整齊地排好隊，不會擁擠，也不會亂排隊。飯堂售飯視窗左邊兩排是女生隊，右邊兩排是男生隊。看，你們應該想象出來了吧！我們學校的食堂就餐秩序是多麼井然有序，同學們和睦相處。

第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那麼清綠，是那麼茂盛。夏天的時候，我最喜歡到那裡乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個活潑可愛的小女孩，有的像一個凶惡殘忍的大灰狼，而有的'卻像一隻小綿羊在吃草。真是形態萬千，值得我們去欣賞。這麼好看的景色，你們想看嗎？

還有一處最能體現我們學校的同學拾金不昧的品質。記得有一次，我們班有個同學的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個同學拾到了，主動交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應該找不到了吧。沒想到奇蹟發生了，她找到了。我們學校同學這種拾金不昧的品質值得所有人學習。

怎麼樣，我學校的風景獨特吧！我們學校的風景迷人吧！我們學校的風景令你喜歡吧！如果你們有機會，歡迎你到我們學校來！

學校的風景作文6

我們的校園叫八林子弟國小是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裡環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才.

走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓裡讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇，每當盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這裡爭奇鬥豔。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金......真是美極了!再花壇中，最謙虛的要數害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的`，我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀!走進花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看!小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來採蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們三五成群，玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹，它們個個枝繁葉茂，從遠處看，微風吹來，多麼像仙女的長髮呀!走近了，你會發現，它們是一個綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的後面是一人多高的圍牆，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環境。

啊!我們的校園多麼美麗，我為能在這樣的校園裡學習而感到自豪!

學校的風景作文7

我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛，

在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣常

春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一齣來的。遠處，小花園裡的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的.笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，彷彿在說：“太美了!太美了!”是呀，這裡景色多麼美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不捨地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多麼美麗的秋景圖埃

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎?

啊，校園廣場，你是我們的樂園!啊，校園廣場，我們喜歡你!

學校的風景作文8

撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，琅琅的讀書聲在校園間迴盪著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

春天，學校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就彷彿是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一隻只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。

夏天，火一般的太陽將教學樓照得十分明亮。我們來到成蔭的`大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，彷彿為夏天的到來而興奮。花壇中的小草在這個季節變得更綠了。

秋天，學校裡的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。

冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀啊！

我愛校園，愛校園裡春天的生機勃勃；

我愛校園，愛校園裡夏季的絢麗多彩；

我愛校園，愛校園裡秋日的片片落葉；

我愛校園，愛校園裡冬景的磅礴壯觀。

學校的風景作文9

在我的學校裡，放映著許許多多美麗的“片段”，留下了美如畫的“風景”。

早晨，溫暖的太陽照進教室，同學們活潑起來了，朗朗的讀書聲從這裡想起。遠遠地，就能聽到同學們清脆的讀書聲，聲音中，充滿了對未來美好的嚮往，充滿了“勃勃生機”，祖國的花朵，正在茁壯成長，汲取知識的營養。看著勤勞的學生，老師的臉上充滿了陽光。

下課了，同學們有的走遠了，而有的`卻仍在為學習而努力，總有一些同學是勤奮的。有的則談天說地，玩得不亦樂乎，友誼，也許就是能彼此說說話吧。

稱職的課代表在認真的收老師昨天佈置的作業，大家都認真的完成了各科作業。

操場上、體育課上，總有幾個優秀的人物。他們做事認真，老師安排的任務總是一個不落，每次體育測試，他們是跑在最前面的。籃球賽場上，他們矯健的身影，大家都為他們加油。友誼第一，比賽第二永遠是我們的口號。

辦公室裡，老師們一刻也沒有閒著，有認真備課的，有仔細批改作業的，然後寫下或誇獎或鼓勵的話。他們的眼神中，充滿了期望，希望自己精心澆灌的花朵，將來能開得絢麗多彩。也許當我們熟睡時，他們卻在忙，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對教師職業最美的詮釋。

桂花開了，香氣瀰漫整個校園，給校園增添了一抹幽香。這幽香，是學生在勤奮學習，是操場上、籃球場上飛奔的身影，是下課同學們的歡聲笑語，是園丁在辛勤耕耘……

啊，這學校裡的美麗風景！

學校的風景作文10

恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇裡種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手裡拿著小衛星和小火箭。他們出神地望著遠方，對未來充滿了信心。

花壇後面是一座“凹”字形的教學大樓。教學大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮豔的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的.。這 四層高大的樓房分三個區域。大樓的南面是教學區域，我們在這裡學習更多的知識；東面是辦公區域，教師們在那裡備課，批改作業；北面是活動區域，同學們在這裡發揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側還各有兩個門。我們每天上學都是從南門經過，南門口的牆上貼著七個鑲著金邊的黑色大字：“成功從這裡起步。”當我跨上臺階看到這句話我就想：“在這一流的學校，我一定好好學習，今天，我為有這樣的學校而驕傲，明天，我要讓學校為有我這樣的學生而自豪。”

教學樓的後面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這裡不但是同學們鍛鍊身體的場所也是同學們遊戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。

教學大樓的西北面是階梯教室，同學們在這裡開會，看電影，演講……

這就是我的學校，也是我童年知識的搖籃。

學校的風景作文11

在重慶萬州區的一個商業圈——高筍塘商業圈裡，有一個萬州名校，那也是我現在讀書的學校，它就是雞公嶺國小。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優美。

進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的.盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。

我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽著。

我們學校非常漂亮，歡迎大家來！

學校的風景作文12

從太陽落山時開始，村頭開起了熱鬧的音樂合唱會。在五月清爽的夜空中，歌聲傳得很遠很遠，就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節拍。

你猜他們是誰呢？是朝氣蓬勃的鄉村小夥子？還是楚楚動人的村中小姑娘？哈哈！！！都不是，而是池塘裡那白肚皮、綠衣裳的貴族——青蛙。

參加這次初夏晚會的都是青蛙中的“年輕小夥子”。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時才出現在水邊的草叢中，靜靜地欣賞著醉人的樂曲。鮮為人知的是，蛙鳴是十分消耗體力的。

“青蛙公主”挑選“王子”的標準既不是以貌取人，也不是根據歌曲的旋律，而是看重歌手的'音量。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著，希望通過儘可能大的音量吸引雌蛙的注意。這聽上去很荒謬，但我們人類社會中的流行音樂又何嘗不是如此呢？那些搖滾樂隊的質量和受歡迎程度與他們的“音響裝置”的大小是成正比的。

青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的。只要有一隻青蛙在夜幕降臨時帶頭“發音”，其它的同伴也就不甘寂寞地加入進來，一下子匯成了歌的海洋。

雌蛙的到來立刻使雄蛙們“軍心大亂”。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉變成了“歌曲大聯唱”。時常是一隻雄蛙結束了它“渾厚男高音”的演唱，第二隻才登臺，一直照這樣的次序進行下去。大家惟恐無法盡情地施展各自的才華，更擔心濫竽充數者魚目混珠，多麼聰明的青蛙！

青蛙，你不僅用你的歌喉征服了我；而且你的品質也不得不讓我喜愛你。你對農民伯伯們的奉獻甚多，可回報卻甚少。

我愛你，鄉村“流行歌手”！

愛你的鳴叫，愛你的團結協作精神；愛你的聰明，更愛你那無私奉獻的寶貴品質！

學校的風景作文13

我們的校園坐落在綠樹環繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚子江為伴，因風景秀麗的五山得名，是由近代實業家張謇先生建立，已有百年的歷史了。學校佔地面積11931平方米，現有24個教學班，一個市一類幼兒園10個班。“交通警察學校”、“航模特色學校”、“足球訓練基地”等素質教育之花，更是使我校享譽社會各界。

一走進我們的校園，首先映入眼簾的.就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團團，簇擁在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的號角，吸引來了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花佔了主場，各自展現著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成，兩名國小生一手託著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的未來和希望。

學校的風景作文14

我的校園有無數處美麗的風景，有教學樓、操場、圖書館，但是我認為最美麗的，就是我們學校的靜園了。

站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會兒像小羊那麼可愛，一會兒像小狗那麼友愛，一會兒像大獅子那麼威猛，伴隨著音樂，看著形態萬千的噴泉噴出水花，讓你感覺像是到了仙境。噴泉中心有三個小娃娃，手牽著手，面帶微笑。

看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門用來養竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個新生命在顫動。周圍全是五彩繽紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一隻小蜜蜂在提籃採蜜，那朵小菊花上有兩隻小蝴蝶在嬉戲。

咦，為什麼在這樣安靜的情況下，都會有一種好聽的聲音呢?原來，在隔壁的教室裡，每個同學都拿起書來，發出了朗朗的讀書聲，那書聲裡包含著一種妙不可及，包含著同學們刻苦學習的味道。

那麼美麗的校園，那麼勤勞的`孩子們，那麼可愛的祖國!讓我們行動起來，用我們自己的努力，換來那美好的未來!在這美麗的環境裡，爭做學習的小先鋒吧!

學校的風景作文15

我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。

我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那麼高，它的主幹像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點。

在萬物復甦的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩，於是就不停的生長，長得枝繁葉茂。

在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經長得鬱鬱蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。

在果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一隻只金色的`“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。

在北風呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被裡孕育著新生命。

啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！