我的文學之路作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的文學之路作文，希望對大家有所幫助。

我的文學之路作文1

說起作文，我總會非常高興，因為我在作文上已經小有“成功”了。

說起作文的“成功”，我還經歷了許多坡坡坎坎，就從二年級開始學作文說起吧。開始，我總下不了筆，語文老師知道後，就告訴我們作文就是把口頭語言變成書面語言，把自己看到的、聽到的、想到的寫下來。於是，我以那年漲水，媽媽捲起褲腳，揹著我淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學的情景，寫了作文《水》，得了“優”。看到這個紅紅的“優”字我很滿意，當我正陶醉在沾沾自喜之中時，猛地我看到我的同桌這次作文得的“優+”，有的同學還是“優++”，頓時，我心裡不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齊湧上心頭。

於是，我找差距，取人之長。時刻留意生活中的感受，做到多思考、多記錄。終於，我的.一篇作文《遊仙海湖》得了“優++”，老師還批上“去投稿”三個字。這時，我心裡真有種說不出的高興。

三年級，我一度痴迷於電腦遊戲，成績直線下降，在每次寫作文時又是一提筆就頭疼。老師很快就發現了苗頭，耐心地、苦口婆心地教育我，她還告訴我“學如逆水行舟，不進則退”的道理。我醒悟了，於是就重振齊鼓，在老師的指導下，刻苦地多讀、多寫、多練。留心觀察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以寫作的情節。於是，我的作文由短變長了，語言也較豐富了。

啊，一分耕耘，一分收穫。

我的文學之路作文2

很小的時候，我和寫作便結下了不解之緣，我的父母都是文學工作者，他們對寫作的熱愛自然會影響我。

記得剛上幼兒園，媽媽就開始每天晚上給我讀故事，而且不是那種字少圖多的繪本，而是一本幾乎全是字的童話書，不過我依然聽得津津有味。記得一篇童話叫《小狐狸買手套》，這是我最喜歡的一篇童話，雖然那時的我根本不知道這篇文章講了些什麼，但我依然每天晚上都要媽媽講給我聽，最後還背了下來。

國小二年級，媽媽為了讓我以後寫作有更好的基礎，開始要求我寫日記，每天一兩句話配上插圖，那時的我也不覺得枯燥，反而樂在其中。有時媽媽忘了提醒我寫日記，我還會提醒他。

國小三年級，正式開始學習寫作，那也是我寫作生涯中最痛苦的一年。隨著年齡的.增長，媽媽對我的要求也提高了，從簡單的日記進化到了篇幅不能少於一頁半的作文，而且只要有時間，就必須寫。

那時的我簡直要崩潰了，因為完全不知道寫什麼。我拼命的咬筆頭，甚至把鉛筆都咬變形了，也不知道寫什麼，我簡直想要放棄寫作。

這時，媽媽告訴我，寫作都會經歷這個時期，只要你願意堅持，熬過了這個階段以後就不會沒有靈感了。我問媽媽那我現在怎麼辦，媽媽告訴我，留心觀察生活中的點點滴滴，從一個不起眼的墨水瓶開始，你都會發現各種有意思的事。我開始嘗試媽媽的方法，用另一種角度看這個世界，果然我發現了許多別人發現不了的東西，正如媽媽所說一個墨水瓶都能寫出許多故事。媽媽為了讓我更能感受出觀察的好處，帶我去坐了一次地鐵，結果回到家我們一統計，坐了一次地鐵就能寫出八個故事來。

從那以後，我的寫作水平有了明顯的提升。我的作文也陸續發表在各種雜誌上，這給了我更多的鼓勵，我也真正熱愛上了寫作。