我最崇拜的人作文【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最崇拜的人作文1

我最崇拜的人是我的英語老師。如果讓我來評價她的話，就兩個字：厲害。厲害在哪裡呢？聽我給你慢慢講。

每個班裡的同學學習都分三六九等，但在我們英語老師眼裡我班46名同學都是好學生，也難怪被我們認可。自從三年級有了英語以後，我只要看到英語就會崩潰，什麼這個不會讀、那個不會拼寫的，這讓我的三門總分被英語拉近了無底深淵。知道我遇到了我們的英語老師才讓我走出了這無底深淵。

記得那是一天中午，我們正在學習新的一個單元“story”而且裡面的單詞都非常難，這讓我這種有英語困難症的人感到十分的困惑。英語老師帶我們一路“過五關，斬六將”終於過了幾個中等難度的單詞之後到了這節課最難的一個單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之後英語老師便使出了她獨特的拼寫單詞的方法，先記住前三個字母，然後記住冰激凌單詞的'前半部分，最後一個男人這個單詞就行了。

最後，在英語老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕鬆的就記住了各種複雜單詞的拼寫。

後來，我們班上幾個學習差的也慢慢提升了不少，而我進步得也很快，才得以評上“三好生”的稱號。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語老師。哦對了！我的英語老師她叫錢華。

我最崇拜的人作文2

每個人都有自己喜歡或崇拜的人，而我最崇拜的人是邁克爾？喬丹。

我崇拜他的原因是因為他有“空中飛人”的稱號，他那矯健的身手，高超的'球技，帥氣的投籃，讓觀眾們讚不絕口。雖然他早已經退役了，但他的每一個動作都銘記在我的心中。

他從小就喜歡看籃球競賽，他的父親因勢利導，教他學打籃球。但他在高中時，受到了很大的打擊1。高中的時候，他的人水平很好，想憑自己的水平進校打主力。他和朋友一起報了名，可他的朋友榜上有名，自己卻名落孫山。他又去找教練，教練對他說：“你個子不高，反應又不快，打籃球沒什麼前途。”他失望極了。但他不氣餒依然苦練技術，終於走進了校籃球隊的大門。

進入NBA後，他就有了“籃壇飛人”之稱。他在比賽中的扣籃是有創新的入球，跳投、背後傳球、防守、穿插等各方面技術都非常全面，而且也已經運用自如。

他的籃球生涯中獲得過許多榮譽，1985年獲NBA年度最佳新人獎，6次當選NBA總決賽最有價值球員，5次當選NBA最有價值球員，3次當選NBA全明星最有價值球員。6次帶領球隊獲NBA總冠軍，2次奪得奧運會冠軍。

我覺得喬丹有那麼多的輝煌成就，都離不開他的執著和苦練，更離不開他的父親對他的支援與教導。他就是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文3

我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你，老師，熱情地表揚了我們。我還記得你，老師，他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...

這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——劉老師。

雖然他很大，但他實際上是一個比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。

我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒有注意聽課。劉老師講完後，學生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那，不時稱讚道:"寫得好！""嗯，你的.書法真漂亮！" "這句話很標準...我很快想到:“嘿，你為什麼不寫呢？“我的心臟就像跳動的小鼓，”鼕鼕“直響:我，我沒聽好。”

劉一隻手撐著桌面，一隻手搭在我肩膀上:“沒關係，這只是開始！來吧，讓我們一起想想，‘誇誇我媽媽’，你覺得你媽媽值得誇嗎，為什麼？給你印象最深的是什麼？……”受他的啟發，我決定寫什麼。然後，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫作方法。這時，我的思緒湧出來，我埋下頭繼續寫作。過了一會兒，劉先生又轉向我的辦公桌。他俯下身來看著它，高興地稱讚道:"它真的很好，你可以寫得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來沒有寫過這麼長的作文！

劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。

我最崇拜的人作文4

望著這個題目，一開始呢、我有些茫然。因為、我崇拜的人很多。比如：球神邁克爾。喬丹，樂於助人的雷鋒、偉大領袖毛澤東，不打麻藥眼睛忍受了72刀的劉伯承元帥……其間，我最崇拜的人就是偉大音樂家--貝多芬!

我讀過貝多芬的一篇文章。讀完之後。慢慢的，我發現，我喜歡上了貝多芬，後來甚至到了崇拜。

這篇文章講的是：一名遊客來到了一個地方旅遊，並在一個簡陋毫不起眼的旅館開了一個房間。下午休息的時候。聽見樓上傳來琴聲並且還在滴水。慢慢的，他開始不耐煩了，他很生氣。於是，他去前臺問服務員小姐問二樓到底住著誰，服務員小姐不管怎樣都不告訴他，並且還叮囑他不要打擾那個人!可是，他趁服務員不注意的時候偷偷的跑上了二樓。

二樓的房間只有一個，遊客悄悄的走過去。發現房間門並沒有緊關，於是，他輕輕的推開了門，透過門縫看到。鋼琴旁有一盆涼水。彈琴的.人一些手指纏著繃帶，每彈完一小段，就要沾一點水，由於速度太快，水便滴到了地上，於是水就從地板縫隙一滴一滴的滴到了下面的房間。這個人正是貝多芬。即便是手指受傷，也不放棄自己的追求。

這名遊客見此情景後，輕輕地又把門關上了，下了樓，回到自己的房間，沒有再去打擾樓上彈琴的貝多芬。

貝多芬的刻苦精神打動了我。我聽說後來貝多芬的那幾根手指殘疾了。貝多芬因為自己的追求而不斷努力。貝多芬這個名字將永遠刻在我的心中。

我最崇拜的人作文5

在一對濃密的劍眉下，一雙綠豆般的眼睛微笑著，變成了一條縫。在面對面的鼻子下，有一個淺色的鬍子。乍一看，它非常平易近人。他是我的父親。

雖然我的父親是我的長輩，但他從來沒有樹立過父親的形象，更像是我的密友。他說的很神奇，值得思考。這就是我崇拜我父親的原因。

我記得有一次，當我數學得了80分，回到家的時候，我感到非常沮喪，好像這個世界已經拋棄了我。我倒在桌子上，茫然地看著。這時，一個高個子坐在他旁邊。悲傷有什麼用？它不能解決實際問題！“沉默似乎是我的語言，現在事情已經是這樣了，”父親繼續說道，讓它過去吧，讓它過去吧，做好現在的工作。”說完，爸爸走了。只是一直把我留在那裡，在那裡我押韻他的話.後來，我記起了這一課，每天都努力學習。果然，我在隨後的考試中表現很好。

無論在春天、夏天、秋天和冬天，我父親都和我聊天。他靜靜地聽著我不合理的抱怨，然後平靜而認真地教育我，告訴我真相，讓我明白。夏天的夜晚，晚風像父親的`話語，吹散了我心中的熱氣。他告訴我，每個人都有青春和輕浮，每個人都必須學會改變。"他還告訴我，一旦一個人有了眼睛，他就必須發現事物. "他還說.

在這個年齡，父親的話一直伴隨著我，伴隨著我成長。父愛就像一杯茶，品嚐它，你會發現它的芬芳。

我最崇拜的人作文6

在我們班中，有三十九名學生，然而我崇拜的人只有一個——於東楷。

說起別的，於東楷確實不怎麼的（di學生專用語），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下於東楷，我們班的首席小作家。

當“律師”可要有證據呀，下面來聽聽我搜集到的於東楷成為首席小作家的“證據”吧！

有一次，楊老師讓我們進行語文書上的續寫故事——歡歡出走，我開啟文件，一時腦子空白，不知些什麼好。聽著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤聲，我突然有了一點靈感，但是經過考慮，這個思路還是不太好。我不經意的回頭一望，哇，於東楷已經寫了大半章了，我才草草的寫了幾行，我自嘆不如：“於東楷不愧是我們班的.寫作高手、小作家，能把一件區區小事，寫的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最後的十幾分鍾，終於完成了這篇習作，再看看於東楷，他皺著眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！

還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗殘疾人或病人等等生活，回家寫日誌，於東楷在學校裡體驗的很用心，在家裡就寫得VERY GOOD，我就讓大家觀看一下於東楷的“大作”片段：在每個人的人生道路上，這漫長的道路，有時候是彎曲的，有時候是筆直的，我們身強體壯，是一個個活潑的少年，可是，大家想過沒有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經病患者，你的人生將會怎樣？

看看看，寫的多麼“多姿多彩”呀！於東楷的其他文章也寫的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級到三年級的時候，於東楷的作文水平一直不如我，可現在，以於東楷的水平，雖然在我看來，還欠缺那麼一點點（一丁點點），但我甘拜下風。

大家認識他了嗎，我們班當之無愧的小作家——於東楷。

我最崇拜的人作文7

有的人崇拜電影明星，有的人崇拜老師，同學，有的人從不愛革命先烈。可是我最崇拜的人卻是他。我的母親，她不是家喻戶曉，他沒有上過電視，他沒有像革命烈士一樣衝上前線，保衛國家，他沒有當過老師，教學生知識，可是他是我最敬愛的母親是誰天天為我做飯？是誰？在我寒冷的時候為我織過圍巾？是誰在我生病的時候照顧我。這些都是我的母親！

記得在一天，下著傾盆大雨的天氣裡，我突然發燒了，媽媽知道我發燒後就立刻跑去醫院買藥媽媽回到家，衣服從上到下都溼透了，而那時不知道孝順的我譴責躺在床上。不知過了多久，媽媽的衣服還是溼著，我看見了前哈哈大笑，媽媽問了問我為什麼笑我？要說指了指他的衣服，又接著大笑。媽媽看了看自己的衣服也微微一笑。過了三天，媽媽不見我的病情好轉，又揹著我去醫院看病，醫生說我要去二樓，在手指頭上抓，一聲我和媽媽就去了，可當護士阿姨還沒查三我就大哭起來搞護士阿姨抓進去的'時候，我哭的更厲害了，口水都流三千尺長，媽媽看見了，立刻把口水擦了，在媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了，媽媽又感冒了。

有一次我沒考好，垂頭喪氣的回到家，媽媽見了安慰我。我在下一次考試後，沒想到我居然考的比以前好多啦！

在媽媽的愛稱我周瑜明白了父母愛如山，母愛如海的意思。

媽媽就是您愛，讓我如此喜歡您，我永遠愛您，媽媽！

我最崇拜的人作文8

我最崇拜愛冒險的人，比爾·蓋茨就是我最崇拜的人。

比爾·蓋茨出生在美國一個富裕的家庭裡。父親是以為律師，母親是一位醫生。如果比爾·蓋茨繼承了父業，作一名律師，他的生活也會同樣富足，可比爾·蓋茨並沒有選擇這條毫不危險的路。比爾·蓋茨作為0世紀最具影響力的人物之一，他在電腦軟體業創造了微軟第一帝國，成為了美國這一時代的象徵。

我崇拜比爾·蓋茨不僅是因為他酷愛冒險，而且也以為他十分節約開支。

曾經有人在飛機經濟艙碰到了比爾·蓋茨。他問道：“比爾·蓋茨先生你好，請問你為什麼不坐這趟飛機的頭等艙，而是坐環境最一般的經濟艙呢！”比爾·蓋茨反問道：“難道頭等艙比經濟艙飛得快些嗎？”這是一個很現實的`回答，比爾·蓋茨覺得：竟然頭等艙不會比經濟艙更快到達目的地，那為什麼要做頭等艙呢？平時，我們只要一有錢了就去把它拿去奢侈的花掉，其實用在有用的地方，這錢會更有價值的。

有時，舊的東西和新的東西是一樣的結果，可人生就是一種冒險，選擇未來，雖然有風險，但完成了人生的目標——冒險。

人的靈魂有著一個不可動搖得夢想——冒險，當你完成了冒險任務，你會覺得多麼自在。比爾·蓋茨完成了他的夢想，現在多麼自由，多麼快活。冒險，雖然有風險，但能讓你享受到“路邊的風光”。如果失敗了，你就該“轉彎了”；如果成功了，你會享受到更多的快樂。

節約開支的好處有許多：能讓你更加富有、讓你更加簡樸，當經濟危機時，不怕破產……比爾·蓋茨是我的偶像，他的事情讓我愛上了冒險，讓我更加簡樸，更加有一段快樂的時光。

我最崇拜的人作文9

他，高高的個子，胖胖的臉，紅紅的小眼睛，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。他，就要求我寫完作業，就帶我去參加他的競賽，他的答卷真是讓我大吃一驚。我也很崇拜他。他是一個愛學習的人，每次下課的時候，總能見到他，而且還有一點點的小進步。

記得那是一個週末的中午，我們全家人一起到了學校，到了那兒，我們一進去就看見了他在做課間操。只見他一會兒跑步，一會兒跑步，做了很多熱身運動，他做得可認真了。我們在一邊拍手打節拍，他做得還是那麼認真，那麼仔細，一絲不苟，不像平時一樣，有一點點的漏洞，他也在認真地做，我們看見了都很好笑，就哈哈大笑起來。

他還是一個熱愛運動的人。每當他跑步累的時候，就會想到運動會上他最拿手的專案是跳繩了，他會用一個個長繩做墊子，還會一次次的把繩子卷在他腰的前胸前，還會一次次的`在他的胸前跑步

他還是一個愛讀書，每次下課的時候，他都會拿出自己心愛的課外讀物。有一次，他看完一本書，就像飢餓的人看見了面包一樣，狼吞虎嚥，一直吃了好幾個鐘頭。還有一次，我在教室裡看書，看到了一個人，他一直在看書，他還在看，這就是我崇拜他的人。

你們說我的班長是不是很熱愛運動呢？我們班的同學都很喜歡他，我也是。

我最崇拜的人作文10

望著這個題目，我不免有些茫然，雖然我看過很多書，但不知該怎麼寫，在反覆思量中，突然，我想起了《三國演義》中的諸葛亮，他是我最崇拜的人。

諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，三國時期的一位奇才，住在襄陽城外二十里的隆中臥龍崗，雅號臥龍先生。後來因為劉備三顧茅屋邀請諸葛亮幫助他打天下，被感動出山輔助劉備，立下了不少戰功，其中最有名的.是赤壁之戰。

之前諸葛亮來到東吳，為了說服孫權與劉備聯手對抗曹操，諸葛亮經過一翻脣槍舌戰，戰群儒，最終說服了孫權同意。通過草船借箭，不僅把他和周瑜的事和解了，也為後面的戰爭提供了大量的箭，贏得了東吳大臣們的信服。後來黃蓋巧施苦肉計假裝投降曹操，龐統也假裝投降，讓曹操中計把戰船連結在一起。萬事俱備，只欠東風，諸葛亮通過夜觀天象，借來了東風，劉備和孫權的軍隊通過火箭把曹操的戰船點燃，借東風的風勢將火越燒越大，打得曹操的軍隊苦不堪言，潰不成軍。曹操在逃跑的過程中連連遇到趙雲、張飛，被追著打，逃到關羽把守的關口時只剩下三百人馬，要不是過去曹操對關羽有過恩情，而且關羽也是一個重情重義的好漢，義薄雲天，所以心中不忍，便放走了曹操，諸葛亮因此差點要執行軍法斬了關羽。

諸葛亮神機妙算，學富五車，聰明過人，他是一個不可多得的優秀政治家、軍事家，一生為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，享年五十四歲。我們應該學習他勤學習、勤思考、待人真誠等優良品質。

我最崇拜的人作文11

王老師，是我最崇拜的人，我崇拜他不是他教得好，而是他那為我們教學的辛苦和執著讓我非常敬佩、感動。

他，戴著一副眼鏡，有著一張書呆子的臉；他，十分和藹但是卻透著一股嚴肅；他做事嚴謹，一絲不苟；他，和我們親密無間，一直和我們嬉戲；他，經常為我們著想，判斷事情公平。這就是我最崇拜的人：我們班的王老師。王老師是教數學的能手，他雖然帶著一副眼鏡，但這阻擋不了他對教學事業的熱愛和專注。記得在一次中午，天空中驕陽似火，太陽晒得辣人。這時，鈴聲響了，我們每個人都滿頭大汗地回到自己的位子上，只見王老師用力握著今天一疊上午考的試卷踏進班級裡，每個人都膽戰心驚，王老師吼道：“今天上午考得非常糟糕！”當卷子發到每個人的手上時王老師便開始評講。時間一分一秒地過去了，王老師的頭上一滴滴碩大的汗珠從他的頭上滴了下來，像一個通紅的蘋果，因為王老師一邊耐心地跟我們在黑板上寫出解題的過程，一邊忍住烈日的煎熬，所以我會看見一顆顆豆大的.汗珠從他的臉上劃過，他那堅持、耐心較好我們的決心，讓我從小打心眼裡佩服他。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”王老師那堅持不懈的教學精神永留我們心間。

王老師，之所以您是我最崇拜的人，不是單單您教數學教得好，而是您對教學事業和對教我們堅持和相信，才讓你對教學生涯的執著、堅持，像催不垮的紅軍戰士，永遠都是一名不到的將軍。

我最崇拜的人作文12

我爺爺是全村唯一的鐵匠，一個做工精細的老鐵匠。每當我提到他，我的欽佩油然而生。

我非常尊敬我的祖父。他60多歲了，兩鬢斑白，但他從不拒絕變老。你看，他走路時背挺直，步子邁得很快。如果你看看他的背，沒人會認為他是一個接近退休年齡的老人。

爺爺是一個非常敬業的人。有一次，我祖父在商店下班回家，正準備給我做飯。突然，一個巨大的手機鈴聲把我嚇得魂飛魄散。我爺爺接完電話後穿上了衣服。準備出門，我問爺爺:你在做什麼?我的飯怎麼樣？”爺爺說:孫子，自己煮一鍋泡麵吧。你月經家裡的抽水井把手壞了。我會修好它，一會兒就回來！”我不滿地對祖父說:商店裡沒有叔叔嗎？”抽水井不能修理嗎？你一整天都很累，剛下班，你想讓你老爸去嗎？戰場”？

爺爺笑著對我說:傻孫子，我是個有經驗的老鐵匠。我可以比他們做得更好。人們來找我們修理是為了信任我們！”之後，我走出房子，看著我祖父遙遠的.背影。我更欽佩他。

爺爺很善良，一個善良的老人。他總是對我和我哥哥微笑。

從不生我們的氣。我哥哥和我都喜歡我爺爺做的川菜。當全家團聚時，爺爺會煮四川飯。每個人都稱讚爺爺的手藝，全家都很開心。

我欽佩我祖父對家庭的關心，更欽佩他對工作認真負責的態度。老鐵匠”我最欽佩！

我最崇拜的人作文13

‘我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。使生活變成幻想，再把幻想化為現實。’人必須都有一個目標，每天一步步向那個目標努力，終有一天，這個理想會成為現實。這就是居里夫人告訴我的真理。

初識居里夫人是在國小的一篇課文裡。當時，她給我的印象就是有無私的品質。一個偉大的科學家辛辛苦苦的用上千個日日夜夜來提煉鐳。可是。她竟然把自己辛辛苦苦提煉鐳的方法無償的宣佈給了大眾，還說了一句話‘沒有人應該因鐳致富，它是屬於全人類的’這是多麼無私啊！

以後，我又讀了居里夫人的書，又知道了居里夫人別的故事。居里夫人因為發現鐳獲得了許多稱號，但她都不去領獎，而是把一顆心撲在實驗室上，而對於獲得獎牌，就把獎牌給她的小孩玩，還說了一句話‘榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成’這是多嗎淡泊名利啊！

居里夫人的房子很破舊，衣服很簡樸，以至於沒有人可以認出她來。有一天，一個記者來到一個破舊的小山村裡去找居里夫人，找了好久都沒找到。最後，去問一個頭發蓬亂、衣著破舊的老夫人。原來這個人就是居里夫人。當時，我聽到這個故事時我簡直不敢相信。一個在科學界有著偉大成就的'人，竟然是這樣樸素，居里夫人在我印象中應該是有著高高的身材、美麗的臉龐、華麗的禮服......

居里夫人把一生都獻給了科學，我要學習她那種精神，一步步向目標前進。

我最崇拜的人作文14

我最崇拜的人雖然已經不再這個世界上了，但他的名譽卻傳遍全世界，他度過重重的困難，勇敢克服自己身體上的殘缺來面對世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海倫．凱勒。

海倫．凱勒小時候是一個非常聰明的小孩，但很不幸的，他突然生一場大病，這場大病使原本身體很健康的海倫失聰與失明，對年紀還小的他心靈受到很大的創傷，由於看不到、聽不見，海倫異常暴躁，海倫的父母非常擔心，所以幫他找了一位蘇利文老師來教導海倫。蘇利文老師很有耐心的.教導海倫手語、點字及基本禮儀。經過一番訓練後，他的父母在海倫十歲時，另外聘請一位老師來教導海倫說話，最後海倫終於學會說話。後來，海倫考上了哈佛大學附屬劍橋女子學校，這對於一個身體有殘缺的人來說，是十分困難的事，不過，但海倫她做到了。

海倫．凱勒的就是他靠著他堅強的意志和不屈不撓的精神來度過他失聰、失明的難關，實證了“天下無難事，只怕有心人”的心態。這是我們應該學習的，什麼事都不 要放棄，只要有恆心，就能做到，海倫．凱勒就是一個例子。當我看到海倫．凱勒的書後，我發現他的遭遇比我還要不幸，卻能完成這些艱難的事，後來我慢慢領悟，做事情不要否定自己的能力，應該努力去做，也不要半途廢，因為只要有恆心，做一定做得到。

我最崇拜的人作文15

我崇拜的人有很多很多，比如明星，比如爸爸媽媽，比如交警、環衛工人……可是，我最崇拜的是我的老師——牛老師。

我的崇拜之情來源於很久以前發生的一件事，這件事直到現在仍舊讓我記憶猶新。那是夏日裡的一天，火辣辣的太陽照射在大地上，葉子們熱得捲起了身軀，小狗熱得躲在了汽車底下，“呼哧呼哧”地喘著氣……我們在教室裡上著課，被空氣中湧動著的燥熱弄得心煩意亂。突然，一個學習還不錯的'同學舉起了手，向老師請教了一個字，牛老師皺著眉頭，盯著那個字看了好一會兒，才吞吞吐吐地說：“這個字……這個字我不是很確定它的讀音……”老師的話音未落，同學們便七嘴八舌地議論了起來。我們用懷疑的目光看著老師，眼中有不置信、驚訝，甚至帶著些好笑。老師嚴厲地說了一句：“安靜！”教室裡霎那間鴉雀無聲，所有同學的目光聚集在老師身上。牛老師紅著臉，但還是平靜地環視了一圈教室，輕咳一聲說：“同學們。對不起，我回去查一查，再把答案告訴你們。”大家輕輕點了點頭，牛老師的眼神更加坦然了，她露出了微笑，真誠地看向大家：“同學們，老師想告訴你們，當別人問到你不會的問題時，千萬不要不懂裝懂，這隻會帶來誤會和不良的後果。誠實地回答任何問題，比什麼都珍貴。”大家聽了，若有所思，完全忘卻了四周的燥熱……

下課鈴聲響起，老師筆挺地走出了教室，我望著老師的背影感觸良多：老師看上去好像丟了臉，但她的坦然告訴我她並不在乎。她用實際行動教會我們——實事求是比什麼都重要！