精選我的理想作文三篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的理想作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文 篇1

有人問我，你理想中的常外是什麼樣子的。理想中的常外……寬廣的操場？漂亮的大樓？和藹的老師？友好的同學？我在心裡問自己，思緒飛到了那個美麗的地方。

我理想中的常外，四季柔美而典雅。春天的常外，處處顯出綠色的景象，迎著和煦的春風，沐浴著明媚的陽光，踏著輕快的腳步，走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風搖曳的柳樹，彷彿將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿頭柔軟的長髮；夏天的常外，活潑而絢麗。你可以坐在教室門前的草坪上，欣賞美麗的晚霞，吟誦抒情的小詩，每當夜幕降臨，你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽臺上數星星；秋天常外的校園裡的黃葉漫天飛舞，像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚的歌聲翩翩起舞，那不就是秋天的旋律嗎？冬日的.常外，寧靜而淡遠，這裡沒有喧譁，遠離塵囂，清脆歡快的鳥語和琅琅的讀書聲相互交錯，宛如一支動聽的校園民謠。

我理想中的常外，有一個美麗的後花園，花園裡小橋流水，水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人，橋邊一頂別緻的小亭，亭裡同學們談古論今，別有一番風韻；園子的中央有噴泉一股，為周圍的植物貢獻自己的力量。花園周邊的欄杆上沒有防盜的鎖和尖刺，取而代之的是綠色的藤條和鮮豔的花朵，在業餘的時間裡，我們會在這裡讀懂什麼是友好和奉獻！

在校門口，老師和同學之間一個關切的眼神，一個真心的微笑，都能讓對方感到溫暖。教室裡，在每一個聚集著各地精英的教室裡，不是瀰漫著死氣沉沉的緊張氣氛，而是有一些開心果在傳播著興奮地空氣，讓舒暢的心情鑽進每個人的心中。在那裡，你會理解真誠與快樂！我理想中的常外，不但同學與同學之間和睦相處，而且充滿競爭。只有在這樣的環境中，才能鍛煉出人才，因為社會不可能為你留下一條捷徑，而要在逆境中打拼出一條血路。在這個大家庭裡，你會學會逆流而上，克服困難。我理想中的常外，她能使我懂得人生的真理，讓我明白人生的真理在於奉獻，而不在於享受；讓我知道要友好對待他人，我瞭解凡事都要真誠相待，我明白快樂是美德的伴侶。

我理想中的常外……

我的理想作文 篇2

今天，聽到爸爸媽媽說明天要去看新房子。我突然想我未來的房間是什麼樣的呢？想著想著，我就睡著了，還做了一個美美的夢呢！在夢中，我見到了我未來的房間是什麼樣的……

我夢想中的房間是一隻老虎的形狀。老虎的“舌頭”是一扇數碼高科技大門，只要指紋跟機器儲存的指紋一致，機器確認了，“舌頭”便會自動開啟。老虎的“眼睛”是兩扇太陽能電子板，能吸收太陽的熱量，並轉化成電能，家裡所有電器所需要的電都由這兩塊太陽能電子板提供，夠節能環保的吧？

家裡所有的電器都是智慧化的：空調能根據氣溫的變化自動調節溫度，還能散發出鮮花的味道，使房間四季如春；洗衣機有自動淨化功能，只要一次注入足夠的水，以後便可以迴圈使用；電冰箱不僅有冷藏功能，還具有微波爐的功能，想吃冷的熱的.，隨時遙控便可以完成。

我的房間四周安裝有“隱形”機器人監視器，如果有小偷來訪，它便會不動聲色的自動報警。很神奇吧？不過，這還不夠酷！我的房間最酷的還是他具有“ufo”功能！只要輕輕點選按鈕，輸入你要到達的目的地，具有“ufo”功能的房間便會在幾秒之內將你送到目的地……

“兒子，快醒醒，吃飯了！”媽媽的呼喚聲把我的美夢打斷了。吃飯的時候，媽媽問我：“兒子，剛才睡著的時候笑什麼呢？”我故作神祕地說：“這是個祕密，以後再告訴你！”全家人都笑了。

我的理想作文 篇3

我理想中的學校是學習的“樂園”，學生們會主動學習，而不是被“趕”著去學習。在這所學校裡，沒有班主任，只有輔導員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進的東風。

在理想中的學校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導員就會向我們傳授經驗，向我們提出建議。

在現實中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當我們自己管理班級時，我們會經常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現，有些同學在十幾年的學習生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領導下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收穫一些刻骨銘心的東西。

理想中的學校會從細節上教育我們。現實中，自行車棚算是學校的`一道風景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學生自主管理的結果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人。”自行車棚擺放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學都要自覺維護的。

在理想中的學校，學生有很強的自主學習意識。這裡有一座自主學習的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數學等多個自修室，學生可以在這裡體驗到自主學習的樂趣。有些同學感到在課堂上“吃不飽”，作業與練習不再有挑戰，經過老師批准，他們就可以在自修樓裡自主學習。而其他同學，可以在自修樓瞭解一些與課本連結的課外知識。

在這所學校裡，學習已經和他們的人生規劃與職業規劃聯絡在一起。這裡有一座實踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機械、航天、環保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學生自由選擇，取得一定學分。只要基礎學科分、實踐實驗分、平時表現分達到要求，就可以畢業。

我相信在不久的將來，這些都可以實現。