【實用】六年級作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

爺爺今年八十多歲了。聽爺爺說：他小時候吃不飽，穿不暖，更別說上學讀書了。那時候到處充滿了戰爭，使我們的祖國災難重重，饑荒連連，吃的是樹皮、草根，斗大的字不識一個。

爸爸今年三十多歲了。聽爸爸說：他小時候雖然吃的不好可是能吃飽，穿的雖然不好可也暖和。那時候有學上可是爺爺沒錢供他去上學，爸爸僅僅上完國小就回家幫爺爺幹活，爸爸經常說他認的字早都就著飯吃掉了，更別說讓他幫我輔導功課了。

我今年十歲了。吃好的穿好的用好的。我現在是細米白麵不想吃，雞鴨魚肉看見就夠，想吃的是爺爺不愛吃的窩窩頭，想喝的是苞米糊，而且上學也不用掏錢了。爺爺會說我是泡在蜜罐里長大的，生在福中不知福，到了學校還不好好學習，對不起爸爸媽媽和老師，更對不起我們的祖國。

瞧，一幢幢紅白相間的高大的教學樓，四季常青的花壇，一間間寬敞明亮的多媒體教室，更可喜的是我們這些農村娃上學全都是免費的.，我們騎著兒童自行車走在昔日的黃泥巴路不知何時已變成了寬敞的水泥大道上去上學。我不由得感慨：農村的變化可真大呀！城市有的我們農村也都有了，感謝親愛的祖國，讓我們快樂地成長，幸福地生活！我愛你，我偉大美麗的祖國！我發誓：自己在今後要為我們的祖國爭光添彩。

六年級作文 篇2

一場秋雨後，氣溫驟然下降。教室的窗戶關上了。這些九年級的學生們正在安靜地進行月考。

我坐在講臺上看著這些埋頭做題的學生，就像一個老農站在田間地頭深情地看著即將收割的麥子。正當我這樣“守望”著時，逸雯的舉止引起了我的注意。她與大家凝神苦思或奮筆疾書的樣子不同，顯然此時她的'注意力不在試卷上，她的目光是有力的。這是怎麼了？

我悄悄地注視著她，或者說滿腹疑問地端詳著她。終於，我發現了端倪：原來她遭遇到了一個小精靈——飛蛾。這個小東西在逸雯的桌角逗留了片刻，然後跌跌撞撞地往牆上飛。靠牆臨窗的逸雯幾次都欲伸手捉住飛蛾。我心裡暗暗生氣：考試的時間還這樣貪玩，真是過分！

不知是飛蛾年紀大了還是因為秋季到來的緣故，它飛得有些艱難。後來，它總算找到了視窗，踉踉蹌蹌地飛到了窗戶角落裡。我看見逸雯輕輕地將玻璃拉開一些。奇怪的是並不見飛蛾“奪路而逃”。

我離開講臺，悄悄地走過去。只見逸雯正拿著一隻鉛筆，輕輕地在窗戶的槽裡移動。原來飛蛾竟卡住了那裡面。隨著鉛筆輕輕地托起，飛蛾出來了。它從敞開的縫裡飛了出去。它並沒有立即飛走，而是貼在玻璃上一會，像是突然給玻璃雕了一朵精緻的花。逸雯輕輕地關上窗，她的嘴角浮著一絲淺笑。我想我也是。

我又輕輕地走回講臺。逸雯已低下頭潛心地做題了。她放飛的那隻飛蛾已不見了蹤影，一切安靜地像不曾發生過。可這樣一個小小的善舉卻引起了我心裡的圈圈漣漪。這是個多麼有愛心的孩子啊！我怎能責備她呢？

也許這樣做是多麼的微不足道，但我想至少那隻飛蛾在乎！

六年級作文 篇3

N年前，“網路”這個詞對我來說猶如化學中的元素，原子，分子，一竅不通，不知是何物。難道是魚網狀，還是像磁場分佈線一樣，或者是別的什麼！

懷著對網路的好奇去問大人，他們說講不清楚；問歷史老師，他說，起始於20世紀60年代；再去問地理老師，則說分佈在世界各地：再去問......問不同的人，他們對網路有不同的回答，它到底是什麼呢？翻開課外書才知道它是“資訊高速公路”是一個集電話，電視，電腦等功能於一體，能夠綜合傳輸和處理圖，文，生，像等各種資訊的一個全社會的立體化通訊網，即Internet是當前資訊領域發展最快，作用最大，影響最廣，公眾關注程式最高的通訊網路，它是資訊高速公路的具體體現。網路，它高貴於一切，無可比擬。電視，電話，電腦都要遜色於高貴的它，它是種種現代尖端高科技的集合體，它的出現是人類社會發展到一定程度的表現，它體現著人類聰穎的智慧和不懈的努力所創造出來的偉大結晶。它傳輸資訊的速度快之驚人，追風奪電。鍵盤上敲指一下，轉瞬間對方便準確，清晰的收到了來自你我的資訊，這比起任何資訊手段不快嗎？不好嗎？

Internet的出現改變著人們的思維和行為習慣，使社會發展的步伐越來越快。人與社會，人與人之間的聯絡越來越密切，使地球從一個行星降格為一個村莊——地球村；使人類在科學領域的成就更上一層樓！網路是我們最好的朋友之一，目前它也是很重要的對於現在的我們，沒有網路也就意味著我們人類將會退化，當然這種情況不會發生，因為我們有著絕頂聰明的'智慧在，我們的網路會越來越完善，我們的社會和我們的生活會越來越富裕，充足！

我自從參加了鄭州教育局舉辦的網路暑期夏令營學到了更多的關於網路的知識。在網路課程中，我知道了原來一機講座，便可多人受益，簡便了我們學生學習的傳統方式，使其現代化，智慧化；讓我知道原來人們之間可以這樣聯絡——上網自此以後我想會受益無窮吧！感謝他們，感謝教育工作者對我們學生的關心和照顧！

在網路的幫助下我們成功了許多，然而有不少不懷好意的人卻利用危害世人，使我們曾一度陷入恐慌，為了杜絕此類事情的再度發生，所以我們應該文明上網，為我們未來美好的明天做出一點分內之事，使我們的未來更美好！

請大家共同來努力吧！！！為開創未來美好的明天！！！

六年級作文 篇4

這兩天鄭州的天氣，少有的清新。

兒子電話裡的那聲媽，也變得明快。每天的跑步，沒有了霧霾就又能堅持了，昨天的體育課，球踢的也爽。題也耍得順利，一切又是開心的模樣。

好吧，一個新的開始，我們一起起航。

前天，我第一次跟著院子裡的老師做起了廣場操。晚上電話裡把這一訊息告訴了兒子：“今天媽加入了鍛鍊隊伍，差不多50分鐘的時間呢！”兒子很關心的問：“然後呢？”我說然後感覺很爽，並對兒子的關心表示感謝。兒子對我的感謝表示的有點奇怪：這不用感謝呀。我說：“謝謝兒子關心媽媽的生活，你的關心讓我很幸福呀。”我想這對兒子是一種引導：未來的日子，媽媽也需要兒子的關心，或者需要兒子心理上的共鳴。感謝是對這種關心的肯定。

這一想法昨天的電話便得到了印證。

“媽媽今天一下選購了四本書。”我說。

“哪四本？”兒子急切地問。

“白巖鬆的《痛並快樂著》，敬一丹的《我遇到你》，霍金的《我的簡史》，還有一本專業教材《模糊數學》。”我一口氣全報上。那一刻我成了孩子，向兒子彙報著我的堅持。

兒子的耐心好像比以前更多，靜靜地聽完說：“很多書嘛！你真厲害！怎麼還有模糊數學，這麼變態的名字？”（“變態”一詞是他們最近的口頭禪。）言語中充滿了對老媽的讚賞。

我說不變態的，生活中大多現象都是模糊的。週末回來我講給你聽。

“好吧媽，今天也沒什麼特別的事，體育課上球踢得很爽，題也刷得挺開心的。我去刷題了。”

我們每晚的通話大多如此，寥寥數語，一天的情緒卻展示無餘。更重要的，因為溝通，我們的心在一起，從未走遠。

我很注意談話的內容，確保傳遞給孩子的都是正能量。於是，精挑細揀出生活中積極上進的一面炫給孩子。我想這種交流對孩子的成長是大有裨益的。

首先這是一種心靈的互動和交融。和諧的互動讓孩子的心不會離開我們太遠，從而不至於以後我們在內心深處永不相逢，再無交集。那則是為人父母的悲哀。

其次，展示出自己熱愛生活和積極上進的一面本身就是一種教育。引導孩子明白熱愛生活、樂觀向上、積極進取當是生活的常態，是人生幸福的源泉；明白學習是持續一生的事，而非學生時代的專屬品。它該是一種人生的修行，要泰然處之，長遠計之。

最為重要的，父母的.學習或閱讀對孩子是一種無言的陪伴。

學習生活中有甜也有苦。但所幸的是此刻媽媽也在經歷，他的感受媽媽能懂抑或說他肯給予信任。於是，或欣喜或挫敗，媽媽都在那裡。隨時恭候他的傾訴，和他一起尋求解決問題的良方。這時的媽媽既是母親也是良師，更是益友。基於信任，孩子少了叛逆，多了親近。同時，不間斷的學習和閱讀，可以拓寬我們的心胸，提升我們的智慧。從而使我們的教育從狹隘走向寬廣，從慌亂走向從容，也使得我們以更加寬容的胸懷、更加開闊的視野、更加理性的思考去面對孩子的問題。

有了心與心的交流，有了彼此的接納和包容，我們的心就永遠是窗外那片明麗的豔陽！

六年級作文 篇5

好久不見，您過得還開心嗎？身體好嗎？您可一定要保重身體啊！

您是一位仁慈的長輩，總是那麼勤勞、善良，對家人關懷備至。每天早上都按時將我送到學校，再風風火火地趕回去幹活；我下午放學，您總是準時出現在學校門口。您口袋裡有用不完的零花錢，變著花樣給我買熱狗、雞蛋餅、烤山芋什麼的，別人勸您別把孩子慣壞了，您沖人家吹鬍子瞪眼睛：你懂什麼？孩子正在長身體，需要營養，必須“科學大補”！

我知道，您是真心為我好，請您放心，我在學校一定好好表現！不過，有些話我還是要在這封信裡說出來，請您聽了千萬不要生氣。

爺爺，您知道我最煩您什麼嗎？當然是喝酒啦！奶奶罵您是“酒鬼”，您聽了呵呵一笑，頑皮地說：“我是酒鬼，李白是酒仙，咱老哥倆是天生一對。”本來大家也並不反對您喝酒，爸爸說老年人適量喝酒對身體還有好處呢！可您跟別人喝酒就像玩命一樣，每次都是爛醉如泥，被人送回家後還不停地說著酒話。那一次，您嘔吐了一地，整個屋子都瀰漫著難聞的氣味，連最喜歡您的`小雯雯都忍不住跑開了。奶奶好不容易把你弄到床上躺下，你卻手舞足蹈，踢掉被子，甩掉枕頭，人也滾到地上。瘦小的奶奶毫無辦法，只好叫來爸爸幫忙，我睡在隔壁房間，總是被你嘟嘟囔囔的酒話吵醒，這一晚折騰得大家都不安寧。

金無足赤，人無完人。親愛的爺爺，我知道每個人都不是完美的，但我還是希望爺爺控制住酒量，因為身體健康比什麼都重要呀！

爺爺，如果有冒犯的地方，請原諒我的幼稚無知！

六年級作文 篇6

小金魚大自然中有許多奧祕，只要細心觀察，就會有所發現。

在一個悶熱的下午，爸爸帶我到市場買了兩條小魚，一條有著亮晶晶的眼睛，一條有著美麗的身子。我一到家，把魚缸放好，魚就開始在水裡嬉戲，有的`在海草中游來游去，有的從水上游到水下，又很快地游上來又跳出水面。過了一會兒，金魚累了，停在水草上面，眼睛睜得大大的，小魚睡覺的時候怎麼睜著眼睛呢？是不是死了呢？我馬上跑到爸爸身邊，問到：“爸爸！金魚死了！”爸爸很淡定：“書籍是人類進步的階梯。你去查查《十萬個為什麼》。”我聽了爸爸的話，去查了：原來，小魚沒有眼皮。

過了幾天，我給小魚吃東西，把食物放到水裡，小魚吃了，又從魚鰓裡吐了出來，我馬上到書房裡找到《十萬個為什麼》翻看了一下，原來，看到在水裡不斷地把口張開，以為魚在吃東西，其實，魚吃食物十是和呼吸同時進行的，水和食物卻被魚鰓耙擋住，咽入消化＊＊＊。

我今天很高興從觀察中我知道了小魚沒有眼皮，還有，吃東西時是同時呼吸的。

六年級作文 篇7

莎士比亞說過一句話：書籍是人類的營養品。這不，她這個小書迷可真把書籍當做了營養品，一拿起書就會鑽到書裡去。

今天，她剛一到家，便發現媽媽的包裡藏了一本書。媽媽為了不讓她不分場合地看書，常常把書藏起來。她急忙拿起來一看，哇！是她夢寐以求的《意林》。她什麼都不顧了，抓起書就衝向了臥室，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

可是，在她讀得正高興的時候，媽媽卻悄悄地繞到她背後，一把捏住了書的'封面，大聲說道：“怎麼還看！該幹什麼都不知道，放下書，趕緊去給我換衣服，準備吃飯！”她這才極不情願地站起來，拿起睡衣，天哪！她手中居然還拿著書。只見她慢吞吞地拉上窗簾，一點一點地拽下外衣，邊換還不時瞟上幾眼書。她脫下衣服後左摸摸右摸摸，好不容易摸到一件衣服。她毫不猶豫，不看是哪件就穿上了衣服。啊！總算穿完了！她拿起書，心安理得地讀了起來。

這時，媽媽又來了，一把揪起了沉浸在書海中的她，怒氣衝衝地說：“怎麼還不換！一看起來書就沒完！”她像被人從夢中驚醒一樣，不知所云，過了好半天才支支吾吾地說：“我……我換了呀！”媽媽一看，床上一片狼藉，可真像換了的樣子，不過……她搔搔頭皮，不好意思地說道：“哦！我是不是脫下衣服又給穿上了？”媽媽這時已是哭笑不得了

這就是一個可愛的小書迷。讀到這裡，你應該猜出“她”是誰了吧？不錯，“她”就是——我！

六年級作文 篇8

親愛的同學們：

大家好！

當我誕生在血染的五星紅旗下，出生在歷史悠久的國度裡，我心中無比自豪，我十分幸運地誕生在和平年代，在陽光下沐浴書香，健康成長。這一切的一切又是誰賜予的呢？是“祖國母親”，就是她，譜寫了九州大地瑰麗的詩篇，展開了華夏大地嶄新的畫卷，讓中華民族熠熠生輝。

我們眺望遠方，中華大地好似一隻五光十色的雄雞。中華民族的驕傲----“萬里長城”，像一條蜿蜒靈活，身體矯健的巨龍；像一隻百折不撓，奮勇向前的雄鷹，綿延不斷地臥立在中華大地上。他跨過巍峨、峻峭的高山峻嶺，越過荒無人煙的沙漠，穿過遼闊無垠的草原，崢嶸而立。這可是我國古代勞動人民用血，汗和智慧創造的偉大奇蹟，這是世界上最巨集偉壯麗的建築工程，讓人看了浩氣長舒！它象徵著我們中華民族堅強不屈，奮發圖強，我們因他而自豪！

同學們，我們是祖國的花朵，是祖國的.未來，，“祖國母親”恰似一把號角，她激勵我們正直善良、拼搏進取；她恰似一條鞭子，勉勵著我們熱愛集體，關心同學；她恰似一面戰鼓，鼓勵著我們好好學習，天天向上！是花兒，就會開放；是樹木，就會成材；是石頭，就會鋪成一條條陽關大道；是人，就會感恩祖國；是炎黃子孫，就有著熱愛中國的赤子之心。我們要銘記著當年加入少先隊時所立下的誓言：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！做好二十一世紀的接班人，做一個誠實勇敢、尊老愛幼、守紀明理、勤奮學習、愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國的少先隊員！

同學們，今天讓我們努力學習知識，學好本領；明天，我們要為祖國奉獻身心，錦上添花吧！

謝謝大家！