生命的意義的作文(14篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的意義的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義的作文 篇1

有人說生命是美好的，因為它能給人們帶來歡樂，有人說生命也是短暫的，因為只要你稍不留意，生命就會從你的身邊離開，也有人說生命也是奇妙的，一粒小小的種子，長出的新芽竟可以衝破堅硬的石頭，破土而出……

我知道一個關於海倫.凱勒熱愛生命的故事，下面讓我來給大家講講吧！

海倫.凱勒是美國著名作家和教育家。1882年她一歲多因為發高燒腦部受傷，此 後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。7歲那年，家裡為她請了家庭教師，也就是影響她一生的沙利.文老師。沙利.文老師小時候也差點失明，瞭解失去光明的痛苦。在她辛苦的`指導下，海倫.凱勒用手觸控學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴脣終於學會了說話。沙利.文老師還讓海倫.凱勒接近大自然。在沙利.文老師的幫助下，海倫.凱勒竟然克服了失明於失聰的障礙，完成了大學學業。

生命的意義是什麼？生命的意義是美好的嗎？生命的意義是短暫的嗎？生命的意義是奇妙的嗎？

通過海倫.凱勒的故事，我知道了生命的意義在於自己頑強的拼搏，只要你努力了付出了就能得到你所想要的結果。

我覺得這就是生命的意義！

生命的意義的作文 篇2

水精靈是成千上萬水滴中唯一活著的水。她經常想：我存在於這個世界上，擁有生命，但是生命的意義是什麼呢？在夏天，灼熱的太陽像火一樣，水精靈變成蒸汽，和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點慌了。她現在藏在一朵雲裡。“這是我的生活嗎？”她痛苦地想。最後，雲受不了了，把水精靈扔了出去。

此刻，雪碧在超市貨架上的一瓶礦泉水裡。一個小男孩走過來，買了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想：我不想讓你喝到我的肚子。因此，她在開啟礦泉水瓶蓋的那一刻跳了出來。水精靈掉到了地上，太陽又把她推到了雲層裡。

冬天來了，大地是銀白色的，水精靈就在其中。幾個小女孩蹦蹦跳跳地走過來，其中一個年齡較大的`女孩說：銀嶺，Xi和我們將堆雪人。”所以他們開始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看著三個女孩興奮的笑臉，似乎明白了什麼。

回想一下我自己的經歷：從湖裡的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西，到能夠讓三個女孩開心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂。

生命的意義的作文 篇3

生命是寶貴的，也是美好的。看到磚縫裡頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感受春光的盲姑娘，都無不展示著他們對生命的熱愛。

有一年夏天，我們家來了一群不速之客，這是一群“黑飛機”——蒼蠅。它們在臥室、客廳、廚房等地方出沒，尤其是廚房，簡直成了它們的地盤了！直到那一天，我才對它們的印象大為改變。那是一個天氣不錯的.星期日，我正在寫作業。可是，一隻蒼蠅一直在我頭頂上飛來飛去，打擾著我。我輕輕拍了它一下，示意快點走。可沒想到，它不但不走，還更起勁地飛，彷彿在說：“嘻嘻，抓不到我，抓不到我！”這可徹底把我激怒了。我耐著心，趁它停下來的時候，一伸手捉住了它。這時，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要掙脫我的“魔掌”。我心一軟：對呀，雖然討厭，但是它也是為了活著呀！想到這，我鬆開手指，放走了它。

連這隻小小的蒼蠅都如此珍惜自己的生命，更何況我們人呢？生命是美好的，亦是如此短暫的，我們更要珍惜生命，讓自己的生命大放彩。

生命的意義的作文 篇4

人生永遠太遲，因為人生不長；但人生永遠不會太遲，也因為人生不長。而人生的過程是要付出代價的，因為人生是一個不斷的取捨過程。

雖然每個人都知道不應該浪費時間，去消耗在沒有意義的事情上，但是什麼事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過程，你是否可以選擇痛苦少一點，快樂多一點？可惜答案不是一定的，因為無常人生裡，也沒有任何事是可以預測的，所以學習面對無奈，並在為難的取捨間，做出選擇，是一門艱澀的課程。其中應對的簡單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什麼，然後積極去追求，可惜這種應 對的模式，實在太過單純，因為用比較的方式來過一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什麼，卻沒有考慮自己因此將失去什麼，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過來，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然後穩健的一步一步走下去，這樣生命的代價，恐怕可以減輕一些。

所以沒有人知道別人生命的真正意義與目的，因為這是每個人自己要去取捨以及尋找的.命題，但是重要的是，如何在尋找與取捨的過程中，可以減少一些代價，這才提升生命價值的重點所在。

生命的意義的作文 篇5

汶川大地震，一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家，河流為之改道，山脈因之移動，無數房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無數生靈剎那間塗炭。生命就是這麼脆弱的。

然而，生命是有價值的！在這次大地震中，一對父母親在廢墟堆裡，把新的生命——幾個月大的嬰兒，緊緊的護在一起，他們只有這一個意念：要把下一代的新生命保護好！當人們把他們救出來的時候，那對父母已經去世了，而嬰兒竟然完好無損！因為那對父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。

生命是頑強的。想必通過這次的`地震，許多人都明白生命的意義是什麼，人們活著的目的是為了什麼。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛生命，在生活中更加努力的學習，更加熱愛生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命更加的煥發光華！

生命的意義的作文 篇6

媽媽喜歡養花，家裡的院子總是花草不斷。去年冬天，我們碰見了極度寒冷的天氣，家裡媽媽最愛的那幾盆花在最冷的那幾天終於掉完了葉子。雖然媽媽做了許多努力，給它們套上防寒罩，但還是沒能阻止那幾盆花凍僵的命運。下雪的那幾天，它們終於“死”了，枯萎的樹枝在寒風中沒有任何生機，雪厚厚地壓在那些枝條上，看著很蕭條的樣子，而草坪更是沒有一絲綠意，到處都是一片灰敗的樣子，還覆蓋著厚厚的落葉。我想：媽媽的院子完了。沒有了花，也沒有了草坪，沒有了綠意和生機。

春節過後，很快杭州的天氣就轉暖了。有一天，我們偶然想起那個死氣沉沉的院子。結果，令我驚訝的事情發生了。草地居然有了一絲綠意，而那些已經被宣佈死刑的花，那些光禿禿的枝條居然鑽出了一兩個小小的.嫩芽，黃綠色的，小小的，甚至還有一絲紅色，它們發芽了。我快步去告訴媽媽，媽媽很淡定的看著我說：“春天來了呀，生命就開始復甦了。”

其實，冬天它們只是在休眠，為了春天來臨積蓄力量而已。我看著這院子的一絲綠意，肅然起敬。生命的意義在於蓄力，也在於發力。我想：我需要努力學習更多的知識，在無論多麼寒冷的日子裡都能有積蓄的力量在春天綻放。

生命的意義的作文 篇7

我常常在想：生命的意義是什麼？直到一隻蚊子闖進了我的視線，它才給了我答案。

那天，我坐公交車去上學，正在座位上沉思。窗前的一隻蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。於是，我仔細觀察起來。

那隻蚊子正飛來飛去，時不時靠在玻璃上。過了一會兒，我才看明白它的舉動，原來它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。

蚊子從地面飛向空中，然後加速撞擊玻璃，之後被彈到地面。它見玻璃沒碎，就快速飛起來，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來都不停歇。

終於，它在被玻璃反彈回來的時候，不動了。我想：它一定是累了，在地上歇會兒吧。算了，我讓它飛走吧！於是，我開啟窗戶，讓它飛出去，可它依然不動，我用東西挑了挑它，也沒有任何反應。

這時，我才意識到它死了，我還是想滿足它的願望，就把它放了出去。

連一隻蚊子，為了實現自己的目標，都能不惜一切代價，何況我們這些朝氣蓬勃的`國小生呢？我想生命的意義就是為了實現目標，不懈奮鬥吧！

生命的意義的作文 篇8

我常常在想，生命是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫著家庭作業，一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去，騷擾著我。在它休息的時候，我一手把它抓住了。只要我使勁，蜻蜓就會死掉。它一直在我的手心動彈，想跑出來，我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動，那樣強大！那樣鮮明！蜻蜓求生的慾望使我感動、震驚，所以我忍不住放了它。

牆角的石縫中掉進了一顆種子，過了幾天，竟然發芽了，那顆小小的種子裡，包含著多頑強的生命啊！在沒有陽光和水的環境下，不屈向上，茁壯生長。

有一次，我用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那個聲音有規律的跳動，一下一下的.，這就是我的生命。我要好好珍惜它，自己對自己負責。

生命是有限的，但是我可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我下定決心，一定一定會好好珍惜自己的生命，不讓時光白白的溜走，使自己活得光彩奪目。

生命的意義的作文 篇9

從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書中的主人公許三多常說，過得好是有意義的，有意義的是過得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長高成，說活著就是為了堆問題。

有時候，我總是對自己的生活感到茫然。怎麼活才有意義？做什麼有意義？

鄰居叔叔開了個小麻將廳，每天下午都有人來打麻將。而且有幾個是每天固定的，幾乎風雨無阻。時間久了，熟悉了那些人，我問，你不上班嗎？你為什麼有時間？梅特每天都來玩。那人回答說，去吧，不過我還要上班。我只需要簽字。

聽著有些羨慕，有這麼好的事情嗎？就報名工作，拿工資，打麻將。這樣的生活太過癮了。

我不是一個愛打麻將的人。我大概是受不了麻將館裡煙霧繚繞的'環境。反正現在麻將上的字都認不出來了，更別說玩了。

但是時間長了，每天固定時間看那些人玩會很無聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開心。每天打麻將，就失去了娛樂性。

真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會不會思考人生的意義。

有時候想想就會覺得人生的意義，就是腳踏實地的過一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對自己和他人都有意義的事情，睡個好覺。

這大概就是人生的意義吧。

生命的意義的作文 篇10

這幾天我一直在想：生命的意義到底是什麼呢？

有一天，天空突然烏雲密佈，狂風大作，不一會便下起了嘩啦啦的大雨，我站在窗前往外看，忽然發現一顆弱小的小草，它堅強的佇立在一個石頭縫中，雖然一滴接一滴的水一個勁的砸在它身上，在蒼茫的大雨中，它顯得那麼渺小，那麼無助，那麼可憐，但是在風雨交加之後，它卻依然挺立，明亮奪目，顯得那麼倔強和神氣，不屈不撓。

幾天過去了，我又來到這裡，發現小草不見了，仔細一看，石頭下面有一抹綠色，原來還是那顆小草，它被風雨衝過來的石頭壓住了。看，它伸著頭彎著腰，頑強的挺立在乾裂的石頭縫中，頭頂著大石頭，拼命往上長，瘦瘦的綠綠的，充滿著生機和活力。我禁不住驚歎：一顆不起眼的種子，它被風兒或者鳥兒帶到這裡，離開了爸爸媽媽，雖然被石頭壓著，看不到陽光，但是它一直在黑暗中不停的醞釀，終於靠自己不懈的'努力，頑強的生根發芽存活下來了。

一顆小草竟然有這麼堅強的生命力，更何況是我們人類呢，我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命創造出無限的價值。

生命的意義的作文 篇11

生命的意義是什麼呢？我不禁問自己。

張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院裡呆著。但是，這些年來，她一直堅持自學。而且，她十五歲時，竟只用了三個月的時間，日夜苦讀【鍼灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進行實驗。終於，一個小男孩經過她數百次的鍼灸，能背起書包去上學了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來，她給治癒了……幾年下來，她治療了一萬多人。可她也變得左臂粗，右臂細。但張海迪還是欣慰的，因為她用一枚小小的銀針給鄉親們帶來了快樂！

生命是短暫的，需要我們珍惜；生命是脆弱的.，需要我們堅強，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現出無限的價值。啊！我明白了，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。

生命的意義的作文 篇12

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這句詩是出自唐代詩人顏真卿寫的《勸學》。這首詩告訴我們，在讀書的好時光不努力讀書，等老了只能懊悔不已。

我們人類的生命平均只有短短的七十年，有些人可能覺得這是一個漫長的歲月，也有些人覺得只是一個極其短暫的時間。可這七十年對於我來說，又是怎樣的呢?難道我會兩手空空地離開這個美麗的人世間嗎?

不!我應該為這個世界做些什麼有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫生和護士;還有忠於職守的警察叔叔他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的`合生充滿光彩。而我們現在能做的就是好好學習，尊敬老師，感恩父母

我讀《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫凱勒，順利從啥佛大學畢業，一生共創作十四部作品。身體有殘疾的人都能對自己堅持不懈，身體健康的人，你們還有什麼理由不努力呢?

每一個人的生命只有一次，我要努力拼搏，用有限的生命創造無限的價值!

生命的意義的作文 篇13

每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？

有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，於是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過著提心吊膽的日子。

有的人，靠著一張甜言蜜語的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱讚歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。

有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背後是鬼，多麼可悲可憐的生命。

當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。於是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

我曾聽說過一則關於生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷後，當死亡逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最後的'力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，並將它丟在深山峽谷裡。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然後才悲壯地走向死亡……

這就是生命，它的意義保護著：勇敢、奮鬥、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。

生命的意義的作文 篇14

生命有的重於泰山，有的輕於鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭，但什麼樣的生命才是真正有意義的呢？

在自然界中，那不畏嚴寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動，不禁為它題詩。

而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？

世界著名的物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮症，導致全身癱瘓，不能言語。可在如此惡劣的環境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻。霍金的`這種頑強的精神，難道不是生命最美的姿態，不是一種有意義的生命嗎？

在歷史的長河中，紅軍在二萬五千里長徵中經歷種種災難，克服重重困難，只為讓人民過上幸福美滿的生活，這種捨己為人的品質難道不是我們學習的榜樣嗎？

“生當作人傑，死亦為鬼雄。”人的一生只有短短數年，如果每個人的生命都是有意義的，一定能讓這個世界展現出最美的姿態！