關於環境的作文15篇[通用]

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於環境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於環境的作文1

一、文明的發展與人類的關係。

文明，從衛生開始，看看身邊的每一個地方，有沒有垃圾堆積成山的地方。這對人類會有什麼危害？它會汙染空氣，使人們呼吸的空氣對自己有害。看看你周圍的河，是夾雜著黃色還是清澈。然而這種現象發生在我們的八步。20xx年春節，合江的水為什麼會莫名其妙的變紅，為什麼會從晶瑩變成硃紅？因為春節期間家家都放鞭炮，放完鞭炮的鞭炮殘留物都被掃進了河裡。就這樣，合江變紅了。這條河就像十八條河一樣，但現在它變成了一位七十多歲的老太太。這條河被汙染了，我們的飲用水成了問題。如果我們都喝這裡的水，我們會受傷的。正因為如此，環境一再被汙染。路上來來往往的車很多，但你經常可以看到，在車的排氣管後面，總有一股黑煙團團冒出來，而拖拉機是最累人的。每當有人經過，從後面出來，總會咳嗽幾聲。這不僅汙染了環境，也給自己的身體帶來了傷害。那麼我們應該如何阻止這種情況發生呢？首先，我們應該要求有關部門處理好汙水的排放，然後才能排入河流。二、臭氣不達標不能排放，只有經過處理才能排放。只有這樣，我們才能生活在一個空氣清新、樹木繁茂的環境中！

第二，人與自然環境的關係。

任何法律部門都有自己的調整物件，環保也不例外。很長一段時間，

法律是社會關係的調整，環境法領域也是如此。人們認為，環境法“只能調整人與人之間的關係，即人們在開發、利用、保護和改善環境過程中產生的社會關係。”在生活中，有些人為了自己的利益不擇手段地砍伐樹木，造成了大量的水土流失。為什麼人們不能多種樹，造成大量水土流失，使洪水不侵？多植樹不僅能綠化環境，還能為我們阻止洪水。人為什麼不兩全其美？如果人類繼續以這種方式破壞環境，隨著人與自然關係的進一步惡化，人類調整的'物件是否僅限於人與人之間的社會關係，這是一個挑戰。環境法不僅調整人與人之間的關係，而且調整人與自然之間的關係。環境法”不僅調整人與人的關係，也調整人與自然的關係；環境法不能調整人與環境的關係，所以環境法沒有存在和發展的必要，失去了基本意義，永遠達不到目的。”“可持續發展規律不僅調節人與人的關係，也調節人與自然的關係。”一些學者還討論了人與自然關係的演變、作為法律理性的人與自然關係以及人與自然關係法律調整的倫理基礎。對於上述觀點，傳統法律觀點認為，法律調整的物件是“社會關係和社會過程”。自然和物理過程，如颱風、暴雨、生物生長等。至少目前還不是法律調整的直接物件。

所以要愛護環境，保護野生動物，讓“綠色”指日可待，垃圾遠離！

關於環境的作文2

xx年9月28日星期三天氣：晴朗

21世紀，挑戰和機遇並存，希望和困難並存。它不僅給我們帶來了許多美好的夢想，也給我們帶來了許多困難，首先是環境問題。

環境與我們的生活和生存密切相關。長期以來，我們生活的環境引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，指定6月5日為世界環境日。

今年的環境日已經過去兩天了，但人們永遠不會停止對環境的思考和保護。在我們的生命歷程中，每一天都應該是環境日。

無產階級革命的偉大導師恩格斯說過：“我們同我們的血液、肉體和思想一起屬於自然，並存在於自然之中。自然作為客觀存在，為人類提供各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。松樹林裡的月光，小溪裡的水晶石，讓我們感到寧靜；讓我們感受一下它的壯麗吧，沙漠裡充滿了煙霧，長河裡充滿了日元。讓我們聽聽噪音，‘讓我們不時在蝴蝶上流連起舞，讓迷人的鶯聲落淚’；春水碧如天，畫舟聽雨眠’，讓我們接近休閒；李唐的'樹葉落下胭脂色，檫樹的花朵綻放出雪白的芳香，讓我們領略到了戒指的魅力。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽松濤咆哮；英飛草長，聞鳥語花香。早晨，看大海生出太陽；夜晚，數光宇裡閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；向早晨問好，向月光說再見，晚安。

美好的大自然帶來美好的心情，美好的心情帶來美好的生活。幾千年來，人類通過不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。

世界文學大師雨果說：“大自然不僅是一位善良的母親，也是一位殘忍的屠夫。”。近年來，由於不珍惜環境，人類肆意砍伐樹木，濫建工廠，生活環境遭到嚴重破壞。各種環境問題接踵而至：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水氾濫、火災頻發、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、臭氧空洞.空氣中有許多煙囪，濃煙滾滾，死魚在河裡漂浮，汙水洶湧。地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山.人為破壞環境無異於挖墳。早在1996年，聯合國環境規劃署就發出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線輻射增加，面板癌發病率增加；1.2億人生活在多雲的空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已經向我們發出了嚴正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即採取行動，我們最終將被毀滅。

各位領導，各位老師，各位同學，環境保護是一項長期而艱鉅的任務。讓我們珍惜生命，善待自己，保護我們的環境家園。讓我們生活的每一天都是環境日！

關於環境的作文3

水是生命之源。水著人類對水的需求量日期增大，水資源受到的汙染也越嚴重，形成了不容忽視的危機。

首先是水資源危機，這主要是指水“量”的危機。據估計地球上水的總體積約為13·8億立方千米，但其中87%是難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪，人類真正能利用的是江河湖海及地下水中的一部分，約佔全球水量的0。26%，因此世界的淡水資源是極其有限的。在我國，水資源前景不容樂觀。我國水資源總量約為2。8億立方米，居世界第六位。人均佔有量340立方米，僅佔世界人均佔有量的1/4。排名在世界第109位，被列為世界13個貧水國家之一。全國18個省（自治區、直轄市）人均佔有水量低於全國平均水平。我國城市缺水60億立方米，640多個城市中，缺水城市300多個，其中嚴重缺水城市108個。由於缺水，天津、上海、常州、西安等諸多城市長期超采地下水，造成地下水漏斗急劇擴大、地面沉降和海水入浸現象經常的發生。在我國農村有6500萬人和6000萬頭牲畜飲水困難。到20xx年，我國至少缺水600億立方米，水資源緊缺已成為制約我國社會進步和經濟發展的“瓶頸”。

其次是水環境危機，這主要是指由於水“質”的改變而引發的危機。由於水汙染的日益嚴重，水環境正發生著“質”的變化，給人類的生產和生活帶來了許多不利的影響。地球上每年排放汙水約5000億噸，其中90%未得到處理。發展中國家的水汙染最為嚴重。馬來西亞煉油廠和橡膠廠排放的廢水使全國42條河流變成死河；印度2/3的水源受嚴重汙染；巴基斯坦工業廢水汙染了城市和鄉村的所有河流；拉丁美洲的智利和祕魯分別有21條和13條河流受到工業廢水的嚴重汙染；中國的松花江河遼河、黃河、淮河、海河、長江、珠江等七大水系均有不同程度的汙染。

由於淡水資源的.汙染日益嚴重，人們的生產、生活環境已遭到嚴重的破壞。據世界衛生組織統計，目前全世界有29億人喝不上乾淨的飲用水，全世界每年至少有1500萬人死於水汙染引起的疾病，其中大部分是兒童，僅腹瀉每年就奪走4萬—5萬嬰兒的生命。由於水汙染，江河秀色已不復存在，曾經是宜人的環境，現在已經變得讓人難以容忍。

生物進化是從水中開始的，水域擔負著生態系統穩定和生物進化的重要使命，人類對水域的肆意侵佔，對水資源的過度開發及汙染，改變了水生生物生存的條件，使大量的水生生物喪失了生存環境，走向滅絕的道路，從根本上破壞了生態系統穩定，為人類自身帶來極大的危害。例如：被人類引以自豪的大壩、河閘之類的建設，破壞了河流的連續性，阻斷了迴游性魚類的通道；河道的渠化使水流條件均一化，各種生物所需要的多種水流條件消失；水域汙染的不斷加劇使水域生態種類退化，不少物種大量滅絕。

關於環境的作文4

在很久以前，青蛙一族中有一隻叫青青的青蛙，她在滿一個月之前一直生活得非常美滿，父母健在，兄弟姐妹也相處得很好。

但有一天，災難降臨了……

青青今天的任務一一捉十二隻飛蟲，完成了，便在小河裡的荷葉上跳來蹦去地捉蜻蜓玩，一不留神就跑遠了。她玩得筋疲力盡，連腿也抬不動了，就在一片碧綠的荷葉上睡著了，連媽媽喊她去吃飯都]有聽見，卻不知道這讓她逃過了一劫。

青青一覺睡到第三天凌晨，只見一股黑色的東西正向她緩緩地移了過來。這是什麼？卻見它所到之處無一不漂浮著魚蝦的屍體。

它一見到情況不妙，就連忙踩著荷葉趕到了家裡。卻見自己的父母，兄弟，姐妹的屍體浮在水面上，水面上的白肚皮和水底的黑色成相烈的對比。汙水的魔爪已經伸向了青青的家人。不，不是的。這只是一場噩夢！一覺睡醒，這一切都都好了。實在無奈之下，它只能哭著背井離鄉，到了水稻田裡。

到了稻田裡，它每天勤勞的補蟲，生活過的倒也還滋潤。不說悠哉悠哉，也是衣食無憂。

一個平常的日子裡，有一個穿著靴子，揹著一個大罐子的人過來了。罐子上印著一個由骷髏頭和兩塊骨頭組成的叉構成的圖案，一看就讓人毛骨悚然；左下方還連著一根管子，管子上有一個噴頭。這是幹什麼用的？不會是噴汙水用的吧？不不不，人，那可是要吃稻穀粒的，他們怎麼可能會向水稻上噴汙水呢？算了，總之肯定不是什麼好東西就對了。卻見那些被噴到的蟲子一下子就掉到了水面上。一開始它們透明的翅膀還會震動幾下，但不過十秒後，他們就一動不動地停止了呼吸。那些東西怎麼會那麼可怕呀？蟲子們一碰到就死了。萬一碰到我，那我不是也會死掉啊？不行不行，我還是快點逃跑吧。思慮到這裡，青青兩條後腿一蹬，就急急忙忙的'離開了這裡。

青青到了一個嶄新的地方，它準備開始新的生活了。那裡蟲子很少，青青經常餓肚子。一次，它在一個角落裡看到了很多的死蟲子，它敢打賭，自從到了這裡，它就再也沒有見過那麼多蟲子了。它口水都流到地面了。正在它要撲上去吃的時候，突然一把鐵叉子向它扔來，他向後一撲，躲了過去。但那個扔鐵叉子的人並不灰心，又把鐵叉向他扔過來。幾次之後，青青看清了那個人的樣子，他長著一雙不大不小的眼睛，一個並不挺的鼻子，一張厚厚的嘴，看著挺和藹的。但眼中閃現的貪婪光芒、嘴角揚起的狡詐弧度和手上的動作暴露了他的本性。後來，青青實在無路可逃了，就只能跳進了一口枯井之中。從此以後，青青就生活在井裡，不出來了。

青青是怎麼進入井中的呢？看起來是因為汙水，農藥和鐵叉。但汙水是人類排放出來的，農藥是人類打的，鐵叉是人類扔的。這些都是不環保的舉動啊。

人類啊，請你們保護環境吧！

關於環境的作文5

每個人都是環境中的一個個體，每個個體都需要適應這個環境。

早在幾百年前，英國生物學家達爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰，只要想生存下去，就要適應環境。如果你是學生，就必須要適應學校這個環境。如果你是工人，你就要適應工地。如果你是軍人，你就要適應部隊的生活。甚至是一個國家，就要適應周圍國家的局勢。當然，也有的為了“適者生存”做出不得已的的事，比如什麼潛規則，什麼什麼門的爆料，這也是環境衍生出來的一些貶義詞。這就讓我們深思了，到底要怎樣適應環境了？

這其實是一個很複雜的問題，很多地方，很多人都在探討這個問題。比如說，做人要有原則，怎樣交友，怎樣處理與上司的關係。這其實已經繁衍出了一大學問。就簡單的從學生與老師的關係來說吧，每個學生應該把老師當成自己，見到老師就問好，按時上交老師佈置的作業，上課認真聽講。這大家很早就知道了，其實這也是最基礎的。如果你無法心靈交換，也可以把老師當上司看待，你總不能見到上司不問好走過去吧，總不能不完成上司交給你的工作吧，不能跟上司對著幹吧，不能上司在開會的時候，你睡覺吧。這樣你就會被炒魷魚的，這樣也說明你的處理基本人與人交流的能力也沒有。

每個人都需要你適當的去奉承他一下的，就像老師當眾表揚你時，你也會開心的，你會覺得很有面子的。老師批評你，你會抬不起頭來。每個人與人之間都需要這種小小的奉承，這種奉承大家都會，就像回家看見母親今天看起來臉色不太好，你可以藉助在餐桌上小小地奉承他一下子，“媽，今天煮的好好吃哦。”這種奉承是好的，當然，太誇張的奉承就是拍馬屁了，當然有時拍馬屁也是少不了的，當然也要注意你的能力。某位成功人士曾說過，上司就想用的那種人就是在上司不開心的時候奉承一下他，有任務的時候也能辦事的人，單純的奉承是沒用的，能力好不會奉承也是不行的，最好你是全面發展。

往往人們總會抱怨生不逢時，說他生在這個時代是浪費的。那我問這些人了，如果把你放在三國，你有能力和曹操對抗嗎，把你放在中國那些動盪社會，你會找到出路嗎？有人曾說過，只會抱怨環境的人，庸人。只應環境的人，是凡人。改變環境的.人，是偉人。就像那些領袖一樣，毛澤東等人發現探索了今天的中國，鄧小平帶我們的上一代富裕了起來。每個人都不能滿足一些安逸的生活，也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義，不適應你的環境，當真的需要你的力量的時候，應該努力去追求真理，追求符合歷史潮流的道路。

如何去適應環境，是每個人都應該探討的問題。也是接近我們的問題。我們應該對我們周圍的環境產生怎樣的“情緒”呢？

關於環境的作文6

春天來了，小燕子多麼想念他在北方的家，想念北方的動物朋友啊！於是他迫不及待地飛回北方。等他快飛到家門口時，遠遠看去天空上濃煙滾滾，刺鼻的氣味撲鼻而來，黑色的煙霧到處瀰漫，像夏天要下雨的又濃又厚的烏雲，遮住了半邊天。小燕子順著濃煙的方向望去，發現是一間工廠排出的廢氣，工廠裡三根又高又大的煙囪，不斷地向天空噴出濃烈氣味的黑煙。他不明白這是怎麼回事，便飛去小河邊找他去年結為兄弟的魚哥哥問個究竟，等他飛到小河邊，只見河面到處漂浮著五顏六色的塑料袋等垃圾，河裡的水已經變了顏色，發出陣陣臭味。他找啊找，好不容易在小河河面找到正浮出水面大口大口地呼吸空氣的魚哥哥。

小燕子感到很奇怪，便問魚哥哥：“魚哥哥，你為什麼要浮出水面呢？是不是在觀看天上的烏雲？”

魚哥哥嘆了一口氣，說：“別提了，你看那裡，有一條管子從工廠一直伸到小河裡，工廠裡有毒的廢水經過這條管子全都排到河裡來，把河水給汙染了，僅僅幾個月的時間，現在河水變得又髒又臭，並且有毒，水裡缺少氧氣，我們根本不能生活了，我家裡大部分的兄弟姐妹都給毒死或缺氧死掉了，現在只剩下我自己，水裡缺氧，我才迫不得已浮出水面呼吸空氣。現在是過一天算一天了。”

小燕子看了看附近的工廠，問道：“魚哥哥，那是一間什麼樣的工廠？那黑乎乎的煙霧，人類就不管了嗎？”

魚哥哥氣憤地說：“那是一間化學加工廠，從煙囪裡排出的黑乎乎的煙霧就是廢氣，它把整個城市的天空都籠罩了。從河邊管子裡排出的是汙水。還有，一天裡，工廠裡的噪音就像打雷一樣，讓我不得安寧，我的`爸爸、媽媽、哥哥、妹妹、等全部都給汙水、廢氣、噪音、這三種‘利器’殺害了，所以我把它們叫做‘殺害生靈的魔鬼’。”說話間，一陣“轟隆滷的聲音從工廠裡傳來，聲音刺耳，把它們說話的聲音給蓋住了。

魚哥哥又說：“你的家也快沒了，你看，人類大量砍伐森林，破壞自然環境，一旦暴風雨襲來，風沙襲來，恐怕連高樓大廈也倒塌。還有，剛才我們講到的工廠裡的廢氣，含有大量的汞、鉛、鎘等有害物質，而植物裡的葉綠素最怕這些東西，於是，時間一長，植物都枯萎了。”

小燕子百思不得其解，人類為什麼要製造這麼多毒素、亂砍伐森林，不愛護環境。魚哥哥好像看出了小燕子的心思，便說：“那是人類只圖眼前的蠅頭小利，而。不惜犧牲長遠利益，亂砍伐、亂排放，根本沒有進行汙水、廢氣處理，有害的物質大量增加，時間一長，自然界無法自我更新，使我們這些花草樹木、蟲鳥禽獸無法生存。那人類賴以生存的基礎也沒有了，如果不保護環境，人類早晚會步滅亡的後塵。”

聽了魚哥哥的這番話，小燕子心裡久久不能平靜，他想：我應該去大聲呼籲，人類啊，不能再破壞大自然了。要保護環境，使自然界生態不會遭到破壞，這是人類的基礎啊，環境好了，地球就會更美好！

關於環境的作文7

曾經這兒的天空很藍，每當我做累了作業，便開啟窗戶，清新的空氣沁人心脾，讓人心情舒暢。眺望遠處，茂密的樹叢為人們遮陰，我還可以看到小鳥在天空中自由自在的飛著，穿梭在綠樹間，細細聆聽，隱約還傳來幾聲清脆的布穀鳥的叫聲。閒暇時，老人和小孩們也愛出來散散步，聊聊天，享受著這難得的時光。一切都是那麼美好。

然而，現在這裡變了。

我發現，這裡不知何時，搬進了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插雲霄，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠處，依稀還可以看見貨車在道路上忙碌的行駛，一切都是那麼的突然。我以為這裡有了工業，會更加的'繁榮，沒想到，這正是噩夢的開始。

我發現，天空不再蔚藍，總是有點灰灰的，總是能發現窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發現，化工廠為了逃避環保部門的檢查煙囪白天排放的是潔淨的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就薰的人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵的人難以入眠。在天空，只有那麼幾隻孤零零的小鳥在空中轉悠著，再也不能聽到那熟悉的鳥叫了。散步的人也少了，沒人願意在汙濁的空氣裡活動，沒想到這兒也成了汙染區，並且這幾年越來越嚴重，居住在周邊地區的人們也感覺到空氣的汙濁。

也許他們也做過這樣那樣的承諾，但是宣傳的人多，真正行動的人太少了，那股力量實在是微乎其微，大部分那樣的人還是執迷不悟。空氣的汙染，實在不是一日之時就能改變的。

其實人們不知道，這一切變化正是為他們敲響了警鐘，只是讓他們更好的生活，不要一步一步的走向滅亡。

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不易！

2、不要亂丟垃圾，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸菸，既對自身不好，還汙染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓寵物隨地大小便，既汙染環境，又汙染風景！

7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護花草樹木，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開闢了一片新藍天！

9、一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克，可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色汙染。以上是我提出的建議，也許還不夠成熟，也許我寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出這樣的微薄之力，那麼，邢臺會變得更加美好。

關於環境的作文8

環境造就人

《課標》強調:“教育面對的是一個個具有獨特個性的學生,教育應促進每一位學生的個性發展。”俗話又說:“環境造就人。”一個班級的文化環境對於學生的薰陶是潛移默化的。班級文化首先是一種文化,包含物質文化、制度文化、活動文化、精神文化等。具體到班級文化而言,有顯性文化和隱性文化之別。顯性文化包括班級環境的佈置、班級口號、班訓、班級活動、班規等等;而隱性文化包括班級風氣、氛圍和精神面貌等。從內涵來講,班級文化比以往我們所談到的班風更豐富。班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級所特有的,它具有自我調節、自我約束的功能。良好的班級文化有助於班集體建設,那麼如何具體操作實施呢

一、美化班級物質文化

班級物質文化對學生的教育具有“桃李不言,下自成蹊”的.特點,能使學生不知不覺,自然而然的受到薰陶。蘇霍姆林斯基說:“任何一種教育形式,孩子在其中越少感覺到教育的意圖,教育的效果就越大。”環境暗示教育就是這樣一種教育方法。因此,我們應該改變那種有環境而無環境文化的狀況,賦予班級環境一定文化色彩和教育意識,增強環境育人的功能,用蘇霍姆林斯基的話說,就是努力使教室的牆壁也會說話。一旦我們使班級的各種物化的東西,都能體現班級的個性和精神,都能給學生一種高尚的文化享受,那麼班級文化也就如一位沉默而有風範的老師一樣起著無聲的教育作用。

美化班級物質文化,我具體從以下幾個方面入手:

1.讓黑板報開口說話。黑板報由四人小組輪流負責,在選擇文章上提出,至少有一篇屬於自己的文章,每期出黑板報時,都能看到學生那份認真,那份分工合作的精神。黑板報可分設為幾個欄目,即班務公開、思想交流、光榮榜、學生成果展、美文欣賞、每日一詩等,具體的版面設計、佈置全由學生做主動手,學生在勞動實踐中享受美的薰陶。給學生展示自我的空間,也促使班務管理的公開化、民主化。同時取得科任老師的配合,定期、不定期進行作品的展覽或內容的更替,如英語作文的展出、課外知識的拓展、美術作品的展覽等,讓學生享受著成功的喜悅。

2.讓名言字畫說話。張貼字畫,怡情勵志,也可全班輪流每日一個同學寫一條激勵學生學習成長類的警句名言在黑板上方。

3.讓花草說話。培植適宜室內生長的花草,比如蘭花、蘆薈,仙人掌等,可以淨化空氣,也可以提神悅目,當然還可以陶冶情操。而且這些植物本身就是一位位無聲的老師,蘭花的高雅,蘆薈的忠誠,仙人掌的堅忍不拔等。

關於環境的作文9

愛護環境是我們每一個人的職責，每一個人都應該愛護環境。因為地球只有一個，要是我們不愛護環境，地球被破壞了，我們就無法生存下去，所以，我們要保護地球，愛護環境，不要讓地球受到傷害！天空是那麼的湛藍，空氣是那麼的清新，花兒是那麼的美麗，小草是那麼的青翠，地面是那麼的乾淨，到處五彩繽紛，鳥語花香，這是多麼美好的一幅畫面啊！但事實確實：我們在平地上建起了一座座工廠，工廠每天都排放出有害的煙霧，排放垃圾，讓本來非常乾淨的小河，變成了一條骯髒，臭臭的.小河；城市的路面上車水馬龍，汽車排出有害的氣體，還讓空氣變得渾濁；樹木被工人砍倒。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重的威脅。解決環境問題已成為了刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這一代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力的增強環保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、一水多用、節約用水。

2、慎用清潔劑，選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營養化。

3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色汙染。

5、儘量少用一次性用品，如：一次性筷子，一次性飯盒等等。

6、節省紙張，回收廢紙。

7、自己不吸菸，奉勸別人少吸菸。

8、隨手關燈，節約用電。

9、儘量使用可再生物品。

10、多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

11、增強環保意識，愛護大自然，瞭解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。

值得高興的是人類已經醒悟了，懂得愛護環境，保護地球。總之，我認為找到問題的根源併為之努力很重要，就像萊辛所說的那樣：“走得慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的徘徊的人走得快。”所以我們要以美化祖國甚至是全世界為目標，努力奮鬥。所以我相信，終有一天，我們的地球會變得更加美好，更加漂亮，因為地球是我們的媽媽，我們有責任，有義務要去維護我們的家園，讓我們一起努力，加油吧！

關於環境的作文10

有一種古老，總讓我緬懷，緬懷那一份悠遠與樸實；有一種溫馨，總讓我想念，想念那一份悠然與寧靜。

——寫在前面

永新是一個面積並不大，歷史不算長的現代小鎮，卻突兀的有一條長長的老街，老街蹲踞一隅，像自然樸實的詩行，蘊蓄著悠遠濃郁的味道，又像經歷滄桑的老人，無聲訴說著自己的故事。

一街的木板照壁牆依次排列，沒有刻意裝飾，沒有桃紅柳綠，粗陋的模樣到有著別樣的溫馨，門檻上的一痕深溝足以證明其厚實滄桑；高高的房簷擋不住老街人的熱情，每逢誰家有個紅白喜事，整條街的人會把它當自家事來辦，誰家的媳婦廚藝好，誰就是大廚，席辦在街上，一條街排了去；遠方的親朋來了，一條街都可借宿，主人客人沒半點忸怩。

我出生在老街的木房子裡，成長在老街的青石板上，小時老街就是我眼裡的世界。有人說，那條石板的路太沉寂，須多少笑的身影方能喚得它的笑語？然而永新老街給我的印象多是溫馨熱鬧的。趕場天天剛亮，這裡就吆喝聲四起，小商販推著小貨物架穿梭在巷子裡，天逐漸放亮了，街上的商鋪先後不一地開了門，熱熱鬧鬧做起生意來；巷尾那捏泥人的老人，雙手可靈巧了，拿上泥但見十指翻飛，幾分鐘一個栩栩如生的泥人就在他手上誕生了，構思之精巧、技術之精湛令人歎為觀止；賣日雜貨的地攤，跳跳小青蛙，汪汪小狗子不時會招來行人駐足……曾經帥氣詼諧的泥人大叔，賣跳跳小青蛙的大姐姐，給了我童年幾多甜蜜與溫馨啊！現在想想老街的人是喜愛這種熱鬧的吧，不然就不會允許誰誰誰在自家門口擾人了。

老街也有寧靜的時候。不趕場的日子，我揹著書包穿過老街走向學校，或從學校走回家中，見到老街的青壯年們多是日出而作，日落而息，為改日趕場騰出更多的時間；忙碌的人們見面總會打個招呼，開幾句阿貓阿狗的玩笑，這裡的人們不懂得夜生活，所以一到晚上，老街的夜是黑的，人們的心卻是暖的。

現在的老街，難得見到青壯年，留下的多是三八六一和老人家，婦女們有男人在外賺錢養家，老人多有自己一份超齡保險，老街自然沒有了往日的忙碌與熱鬧。黃炎培先生說，一個人無事大街數石板，兩個人進茶鋪從早坐到晚。永新老街少有數石板的人兒，茶鋪卻常有從早坐到晚的`悠閒老人，茶鋪，也就成了永新老街保持古風的標誌。每日，幾十個早起的老漢沿著幾十年不變的路線，摸進附近最熟識的茶鋪子喝早茶，撮著嘴把第一口熱氣撲騰的花茶嚥下肚，似乎宣告著內容重複的一天正式開場了：三三兩兩湊一桌，進行著一種沒有中心思想的交流活動，想到啥子說啥子；內斂的老人家，一份報紙，一杯蓋碗茶，仰於老藤椅上，在圈內自知天上人間；實在無聊的，吆喝著砌起長城，活動筋骨動動腦，也沒大的輸贏，加點小錢加點鹽，是消遣，是“在”的證明方式。

老街的人，以自己的一種方式活著，老街的日子，就像老街外環繞的小河，纏綿不斷又波瀾不驚……

在外求學忙碌的我，腦中不時會冒出老街的影像，老街那群樸實的人，不經意間心裡自有了家的溫馨。

關於環境的作文11

我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴充套件，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環境最嚴重的問題。

我曾看到一個寓意很深的漫畫，畫面上兩輛汽車一前一後行駛著，前面一輛車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報喜，化工廠增產，產值3萬元。後一輛車上的人愁眉苦臉，一張紙上寫著：報憂，因化工廠汙染，糧食減產30萬斤，附近居民身體嚴重受損，周邊幾條河流無法使用，法院判其限期整改並處罰金。孰喜孰憂，顯而易見。所有這些，都是大自然向我們發出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就

提示我們以後一定要保護環境。

環境汙染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的汙水排到它的血管裡，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、菸頭等雜物，不注意環保。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色汙染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。

水能載舟，也能覆舟。解鈴還需繫鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木；節約用水；減少廢水廢氣排放對環境的汙染。我們中學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環境，首先使自己的校園變的清潔,然後為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛心和努力吧！必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過自己的行動來保護我們賴以生存的環境。不能再犯破壞生態環境的錯誤了。

我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類負有責任，社會是我們共同的家園，社會成員的素質直接反映著整個社會的風氣，中華民族有著五千年的文明史，作為一個禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個社會成員，都有責任將這種傳統美德發揚光大。要加強社會公德，社會需要公德。我們不能做不拘小節的`人，講公德、守秩序是社會和諧的基礎“美德出良才”良好的文明習慣來自於良好的道德品質的培養，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養成良好的習慣，長大後才可能具有文明禮貌的自覺行動。

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理汙染，綠化環境，不讓汙染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來，保護生態平衡就是保護人類。

關於環境的作文12

現在，我們的地球母親正面臨著重重危機，而我們這些地球母親的孩子卻滿不在乎地濫砍樹木，破壞水資源，汙染空氣····繼續破壞大自然，使地球母親“病上加病”，發出陣陣哭泣聲。地球給了世界萬物生存所需的各種自然資源，她是無私的；而我們人類卻是自私的，不顧後果地破壞大自然，使地球母親身上變得“千瘡百孔”。說到這，我給你們講個小故事吧：從前，有一個很美麗的村莊，村子裡來到處都是樹。

人們對這些樹都非常喜愛，從不濫砍濫伐。最奇特的是：這個村子裡的人都能聽懂動物的語言。村子裡一片和諧，人們和動物有說有笑的。每天過著無憂無慮的生活。有一天，村裡飛來了一隻啄木鳥，村長看這隻鳥很奇特，再說他們也沒有見過這種鳥，以為是老天爺派下來的聖鳥，就把大家召到一起，說；“大家聽著，這是老天爺派下來的聖鳥，大家要好好保護它，一切都聽它的。”“行，村長！”“沒有問題，村長，您就放一百個心吧！”大家異口同聲的說。

這隻啄木鳥感到很奇怪，後來人們都稱它為“聖鳥”，它便開始有些自以為是了，對自己說：“我是聖鳥，是老天爺派下來的聖鳥！”從這以後，人們就聽著只啄木鳥的話。一次，啄木鳥不想待在現在居住的樹上了，因為樹上太多毛毛蟲了。它一時吃不完，夜晚也睡不好覺，就飛到村長家，對村長說：“尊敬的村長，老天爺派我下來是讓我看看你們這個村子怎樣接待貴賓的，態度好不好，可你們卻讓我天天睡在有很多蟲子的大樹上，成何體統！”“行行行，尊敬的聖鳥，我這就讓可愛的小鳥把毛毛蟲都叼出來。”“不用了，砍了就行了！”“這不太好吧，這樣做會破壞自然環境的.。”“嗯，你敢抗命嗎？”“不想不想，我這就去辦。”村長無可奈何地說。

第二天，啄木鳥帶著村民來到森林，說：“這顆樹有毛毛蟲！”於是村民們便一擁而上，七手八腳地就把樹砍掉了。以後，只要啄木鳥哪樹有毛毛蟲，村民們就會砍掉哪棵樹。這個村子的人們一而再，再而三的砍樹，沒過多久，樹就被村民們砍光了。村長和村民們都很生氣，要殺了這隻啄木鳥，啄木鳥見情況不好，趕緊逃跑了。從此，這個村子就不再像原來那樣和諧了，動物們也遠離了這個村子。沒過多久，下了一場大暴雨，引來了勢不可擋的洪水，使得這個村子被淹沒了。這雖然是一個虛構的小故事，但是，如果我們還一如既往地砍伐樹木，破壞地球的生態環境，必將造成悲劇的。所以，就讓我們行動起來，切記住：保護環境從我做起！親愛的朋友們，讓我們一起來保護我們這個世代生存的地球吧！

關於環境的作文13

科技在發展，人類在進步，從無知走向已知，從矇昧走向文明。千百年的風雷激盪，千百年的高歌猛進，千百年的滄桑，千百年的輝煌。然而，千百年後，斗轉星移，我們的家園又以何面目展現在我們面前呢？有誰願意看到一個遍體鱗傷、欲哭無淚的地球呢？

近些年來，人類為了從大自然中謀取大量的財富，為了使自己的生活更加舒逸，自私地亂砍亂伐森林、大量開墾土地、排放工業垃圾……然而，這樣做的後果呢？天空不再蔚藍，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……

人類傷害了自然，自然必將懲罰人類！不信，請看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖，南極洲冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地大量沙漠化……人類受到了空前的災難！

回想以前的大自然，沐浴在自然的靈光裡，鋪開廣闊的草原，撒下五彩的鮮花，“天似穹廬，籠蓋四野”；山泉汩汩湧出，跌宕出生命的旋律；小河流水潺潺，訴說著自然的美麗……這是多麼另人神往的境界啊！然而，這般美麗的大自然是如何變成了今天的慘狀呢？環境的汙染——這幾個毀滅性的字眼害了地球、害了人類！人類，別再無休止地搜刮自然了！

是的，人類要發展，為了更好地生存所進行的資源以及能源的開發和利用是完全必要的，但是所有的開發和利用都應當從整個自然界，尤其是地球環境的生態系統加以全面、科學地考慮，然後再在保護自然環境、維護生態多樣性的基礎上，達到人與自然的協調。既保護了大自然又進行了發展，這才是兩全之策啊！但是，就當前局勢來看，即使人類不再破壞那些已存的自然資源、保護自然環境也是遠遠不夠的。我們必須在已有的自然環境的基礎上，通過人為的再建，使其恢復原本的自然風貌，從而保護生態系統中各種要素的均衡，這樣才能達到保護環境的最終目的！

然而，要真正使保護環境得到落實，就必須從現在做起，進一步提高人們的思想認識，徹底甩掉傳統觀念，切實提高人們對保護自然資源的重視，全面認識自然資源的潛在價值，從而增強保護自然資源的自覺性，把保護自然作為自己的責任，把綠化環境作為自己的任務，從一點一滴做起，從身邊做起，熱愛自然，積極投身到綠化生態環境的`行動中去。另外，要加強基礎設施建設，興修水利設施，在水土上大做文章，提高農業發展，改善生態環境。強化社會保護措施，加大保護生物資源的宣傳，依靠法律，嚴厲打擊破壞生態環境的不法行為，加大保護力度，從而營造全社會保護生物資源的良好氛圍。

歷史的教訓是深刻的，人們付出的代價是慘重的，今天，肆虐的海嘯、地震、沙塵暴已經給我們敲響了保護環境、拯救地球的警鐘，相信人類已經覺醒，自然的歌聲將會以快樂為音符譜寫。

關於環境的作文14

地球就是我們人類的家園，也就是人類的母親。我們依靠它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要明白：地球只有一個！

遺憾的就是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平以前說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，然而才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”裡面的“變革”就就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣汙染就會好轉嗎？不！

看，我們城市裡的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類就是罪魁禍首！

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，然而就是我們人類生存的必要的條件。但就是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，然而綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每一天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了能夠做傢俱和建築材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什麼嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國汙染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河汙染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃――黃河將會走向衰竭和死亡。

如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由於溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區，然而經濟損失慘重。難道這不就是最好的'證明嗎

我的家鄉廣寧就是靠竹海生態旅遊來發展經濟的，而今，然而某些竹林的環境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態遊就是我們廣寧發展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家就是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，就是生態得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情，我們為何不願意實踐呢？

此刻，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。然而讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的完美未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

關於環境的作文15

人類每天都在破壞環境，茂密的森林在人類的電鋸下一片片地倒下，山瞬間變得像沙漠一樣淒涼了；一個個巨大的煙囪冒著滾滾白煙，天空剎那間變得灰濛濛了；一根根巨大的水管裡湧出了源源不斷的黑色汙水，海面上一下子浮上了許多一動不動的魚。魚類正面臨著前所未有的災難。

一天，魚媽媽正準備出門買菜，它臨走前，對魚爸爸說：“管好孩子們，不要讓它們去海里，不然會被漁夫捉走的'。”魚爸爸不負責任地說了聲：“哦！”接著便遊開了。魚媽媽非常擔心，可如果還不趕到菜市場，菜市場就關門，魚媽媽只好心事重重地走了。

魚爸爸對小紅魚、小黑魚說：“你們不要去海邊玩兒。”說完就管自己呼呼大睡。小黑魚覺得溪裡不好玩，它覺得爸爸媽媽不讓它們去海邊，那裡一定有什麼好玩的東西，好奇的它叫上妹妹小紅魚，一同來到了海邊。海風吹拂著，海浪追逐著，多美的大海啊，它們在這裡嬉戲遊玩，可開心啦！

這時一個漁夫划著船來了，他發現了小紅魚和小黑魚，趕緊用網一撈，第一下沒撈著。漁夫趁小紅魚和小黑魚沒發現，第二下終於把它們撈了上來。

魚媽媽回到家，看到魚爸爸還在睡覺，而孩子們卻不見了。它找遍了每個角落，都沒有小紅魚和小黑魚的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。

望著被人類破壞得不成樣子的環境，魚媽媽流下了痛苦的眼淚，呼喚道：“人類，你們什麼時候才能放過我們？”

保護環境的作文 篇藍天、白雲、青山、綠水，這是多麼美的大自然啊！可如今的大自然卻和以前大不相同了：藍天沒有以往那麼的藍湛湛了；白雲也不像以前那麼純潔；青山有的已經光禿禿的；綠水哪裡還說得上是綠水？分明就是又髒又臭的黑河、黑湖。這並不是科幻片裡的情景，如果大家留心觀察，一定會發現現在的環境正一步步向這種情景發展。

這些現象不是自然形成的，而是認為造成的。想想看，美麗的地球媽媽在四十六億年間把自己裝點得多麼美麗，從混沌初開到青山綠水，如此美麗的情景到頭來，還不是被人類無情地破壞了？因此，我們要保護地球，不要讓這些環境繼續惡化發展。要知道，保護環境就是拯救地球、拯救人類！

自然在惡化，“20xx”這部電影並不是毫無根據的猜想：地面開裂、火山爆發、海嘯、地震。想起都讓人心驚膽戰！看看近幾年來的地震有多少，地球已經向人類發出警告：08年四川汶川的8.0級大地震死傷多人；10年青海玉樹發生了7.1級大地震造成2698人遇難；11年日本發生的9.0級地震引發海嘯，導致；不久前，四川雅安有發生了7.0級的地震截至4月27日8時，地震遇難人數升至196人，失蹤21人，13484人受傷，累計造成231餘萬人受災。

環境已嚴重遭到破壞，讓我們一起保護地球，保護環境，保護我們的家園！