親近自然作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的親近自然作文，希望能夠幫助到大家。

親近自然作文1

令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是本人，當他處於另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以複製出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。

“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等等，我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動著的心去感受，憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯絡得更為緊密，而與倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，鬆開心靈的桎梏，然後，想像……如絲的細雨，輕輕的粘溼穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩的，如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的`櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而面板如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸的，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水並非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過岩石青白色的脊樑，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然後那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此：他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結，而構建了一套更為純樸，更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被粗礪的現實吞沒。是大自然，充滿善意，懷抱博大胸襟的母神，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然後用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意的將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。

親近自然作文2

美麗的大自然中，有蒼翠欲滴的碧草；爭奇鬥豔的花朵；高大參天的樹木；歡快奔騰的水流……大自然如一位母親孕育了萬物，亦如一位出神入化的魔術師，在斗轉星移的光影之間，變幻出四季的絢麗多姿。

暖風拂來，大地掙脫了冬的糾纏，泛出點點綠意。萬物復甦，大自然恢復了活力，流水聲漸漸響起，快活起來，“叮叮咚咚”如悅耳、純樸的歌聲。和煦的微風跟著旋律徐徐搖擺，蝴蝶匆匆飛來，與風兒一起翩翩起舞，生怕錯過了這一支優美的舞曲。鳥兒踮著腳尖站在大樹幹上，快樂地跳著、叫著，彷彿“唧唧喳喳”地在大聲報告：“春天來了！春天來了！”天空中偶見數點風箏，或似一隻雄鷹，搏擊長空；或似一隻飛魚，靈活穿梭；或似一隻羚羊，歡快奔躍……它們星星點點地裝飾著淡藍的天，牽動了潔白的雲朵。孩子們在草地上歡呼雀躍，閉上眼，花兒悄悄綻放的芬芳，新葉輕輕伸展的清香，在你不經意的一呼一吸間融為一體。大自然是清新、寧靜卻又歡樂靈動的。

夏日炎炎，暑氣燻蒸。蟬拼命地高歌，聲調單一。大地如同蒸籠，遠處的山，近處的田野，滿眼的綠色，綠得不留一絲縫兒。狗兒趴在屋簷下費力地吐舌納涼，人們的雙眼被這火紅的太陽照得睜不開眼。偶有涼風掠過，卻不見鳥兒的身影，只有滿池的荷花衝破接天的蓮葉盡情地舞動，舞動那生命的紅色。這大自然沒有了春的繽紛，卻有夏的火辣和激情。

天朗氣清，秋高氣爽。習習涼風，驅散了夏的酷熱，送來一陣瓜果的`芳香。田野裡山林間碩果累累，疊翠流金。可愛的石榴嘻嘻笑，咧開那鑲滿紅牙的嘴，裡面如紅寶石般的小果實，晶瑩剔透。肥碩的橘子綴滿了枝椏，彎腰起伏的枝條彷彿瞬間被點上了金色的小燈籠。紫葡萄像一顆顆黑亮的小眼睛，在陽光的映照下，一眨一眨的，可愛極了。清透水靈的汗珠在農民黝黑的臉上，順著一道道歡樂的笑紋歡快地流淌。大自然充滿了豐收的喜悅，並不淒涼。

寒冬臘月，北風呼嘯。吹來了鵝毛大雪。雪如一位喋喋不休的老人，一邊言語一邊將枯樹換上素裹銀裝；雪如美麗慈祥的媽媽，悄悄地將田野蓋上一床溫暖的棉被；雪如淘氣的孩子，將小屋藏起。漫天飛雪招引來孩子們的歡笑，空中雪球交織，劃出一條條潔白的絲帶，地上雪人佇立，調皮的相互張望。孩子們的小臉被風吻紅，小手也快被凍僵了，但他們依然那麼開心。雪調皮地跑下來，落在人們的手上、頭上，卻又如變魔術一般消失得無影無蹤了……冬日裡的大自然，玉樹瓊枝、溫馨幸福。

春天，大自然是妖嬈的；夏天，大自然是火辣辣的；秋天，大自然是豐碩的；冬天，大自然是溫馨的。那就讓我們親近自然，把心融入四季，去感受大自然的美好，並用最美的語言去讚美大自然吧！

親近自然作文3

常常喜歡親近自然，將自己置身於自然之中。將我的靈魂、我的肉體，全部都放心地交給自然——我的全能伴侶。

醫術精湛的療養師

暑假到來了，忙碌地從一個補習班奔波到另一個補習班。無盡的抱怨，無盡的鬱悶，無盡的痛苦??????這一切一切的壞心情將我的心變得滿是辛酸，將我的靈魂變得脆弱疲憊。我只好親近自然，請求這個療養師的幫助。

躺在林中的草地上，陽光一層層地穿過茂密的林蔭，悄悄地映照在我的.身上。微風輕輕地吹來，驚動了樹上的松鼠，蹦跳著躍到另一根樹枝上。接收著初夏太陽暖暖的溫度，感受著清涼的風乖巧地撫摸著我，享受著鳥兒“吱喳”的發音練習，嗅著花兒淡雅的清香??????

這一切的一切，都來自於我那醫術精湛的療養師。無論我有多少壞心情，在她面前都會煙消雲散。

啟蒙心靈的導師

幾個朋友邀約一起參加“暑假笨豬跳”活動，礙著面子，我只好答應，可我雖然不小了，心裡卻是很害怕。看來，只能靠我的心靈導師來幫我了。

導師的居所就在家鄉那座山的峰頂，可我卻始終沒有勇氣去攀爬。今天，我只好硬著頭皮去挑戰自己。我鼓起勇氣，邁上了崎嶇的山路。迷路了，我便拿出指南針，重新尋找到方向；累了，我便靠在樹幹上休息，坐在岩石上喘息；天黑了，我便掏出手電筒，藉著絲縷的微光，伴著各種奇怪的聲音，小心翼翼地向山頂前進??????不知過了多久，也不知嚇出多少冷汗，我終於登上了山頂。然而，我沒有見到導師的居所，也沒有見到導師。但是，導師的聲音卻在我的心中響起：“人的勇氣是最重要的，是永遠也不能缺失的。現在你擁有了勇氣，那麼什麼也不要怕，只要相信自己，一飛沖天！”

自然，這位神祕的導師，儘管她不曾真的露面，但她卻是我永遠的心靈導師。

永不分離的朋友

暑假的日子，莫非就是忙碌和奔波。不再有時間和同學嬉戲打鬧，關係便好像淡漠了，偶爾見面，卻彷彿不曾相識。沒有人理我，沒有人關心我，沒有人想念我，我只好去找我那永不分離的朋友。

我只想要一個依靠，她卻給我一片茂密的森林；我只想要一個舒服的座位，她卻為我鋪好一片草地；我只想品嚐甘甜的泉水，她卻送我一條小溪?坐在草地上，靠在樹幹上，身處樹蔭下，飲著甘甜可口的泉水，抬頭仰望著萬里無雲的天空，我愜意地享受著。似童話般夢幻，又似夢境般美好。我把自己的心靈投放在自然的懷抱裡，向她傾訴著我的煩惱。然後，再和她一起嬉戲，翻滾，讓快樂戰勝煩悶，讓友情戰勝痛苦。

無論發生什麼，無論我貧窮還是富貴，無論我醜陋還是帥氣，唯有自然這個朋友始終站在我的身邊，得意時默默支援我，失意時耐心安慰我。自然，是我永不分離的朋友。

親近自然，是我最大的樂趣。因為每每親近自然——我的全能伴侶，我都會收穫不一樣的心情。吾愛自然，吾更愛親近自然！

親近自然作文4

星期六的清晨，陽光暖暖的，照在院子裡，地上似塗了一層芝士。

我換上輕便的運動鞋，和爸爸一起下了樓。

今天，我要爬樹！

來到院子裡，風輕輕地拂過，帶著泥土的氣味；小鳥在輕輕地唱，歌聲是一個個優美的音符；池塘輕輕地蕩著波紋，水光粼粼、顏色青青。

我觀察了一下院中所有的樹，決定爬那棵最大、最粗、最高、最老的樹。這棵樹的樹幹特別粗，連我爸爸伸直胳臂也抱不攏。它的樹冠又大又圓，樹葉是深綠色，整棵樹有六層樓那麼高。它既像香樟樹，又似皁角樹，所以我乾脆稱它“香皂”樹。

對於我，首先當然要檢查這棵樹幹不乾淨了。嗯，沒有蟲子，嗯，沒鳥糞，啊，有一個蜘蛛網——被爸爸吹掉了。

好的，接下來該爬樹了。爸爸說：“先用兩隻手抱著上頭的.樹枝，一隻腳踩著樹幹，一隻腳踏在地上，再用力一蹬——你就上去了。”

“哦，好吧。”我搓了搓手，深吸了一口氣，兩隻手緊緊拽著上面粗糙的樹枝，不禁擔心能不能爬上去。哎，豁出去了！我使勁一蹬，可用力過猛，踩滑了。我又試了一次，終於上去了，可是沒有站穩，差點摔下來，多虧我手快，及時抓住了樹枝，才不至於“享年十一歲”。

我站在樹杈上，扶著樹幹，環顧四周：哇，爸爸似乎只有玩偶那麼丁點兒大，竹林裡的竹子好像一根根棉籤棍，綠色的水塘好似一個小小的水窪，拱橋也似乎變成了一塊灰色的積木！

我收回目光，小心地靠在躺椅一樣的樹枝上。一陣清風拂過，我像躺在一個巨人的臂彎裡，愜意極了。

人在樹上真的很舒服。

躺在樹枝間，舒適而又有安全感，若是困了，說不定會安穩地睡著。靜下心來，聽鳥愉悅的叫聲，聽樹葉在風中低吟淺唱，聽人在屋裡竊竊私語，聽貓在屋頂打著呼嚕。各種細微的聲音，似蒲公英帶著絨毛的種子，輕輕地包裹著大樹，包裹著我，那是一種連夢中都無法享受的快樂。

人在樹上真的很快樂。

如果有人路過這棵樹，我就會衝他大叫一聲：“喂！”然後迅速躲到樹幹後面。那人定會四處張望，發現旁邊並無人時，還以為自己幻聽了吧？而我正像個神經病一樣躲在後面偷笑呢！

在樹上呆了很久，感覺有點渴，該回家了。原以為下樹很容易，誰知我的腿根本夠不著地，囧得要死。而之前幫我上樹的爸爸已不知溜到哪兒散步去了，我只好自己想辦法。還好，樹後有個花壇，離樹杈較近，我便縱身一跳，先到花壇上，再下到地面。

第二天早上，我從陽臺看著“香皂樹”時，才發現這棵樹的樹杈並不是很高，可為什麼在樹上時卻覺得很高呢？我想了很久才明白：第一，是我辛辛苦苦爬上樹的；第二，大自然是最高最大的，人在自然中，就像在母親的懷抱裡，有自在的感覺，才覺得它很高了吧？

想到這兒，我又想去爬樹了。

親近自然作文5

令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處於另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以複製出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。

“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”，坦誠地說，我是第一次知道這兩句詩，然而一首真正美好到極致的詩，卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動著的心去感受，憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯絡得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來，因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，鬆開心靈的桎梏，然後，想象……如絲的細雨，輕輕地沾溼、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而面板如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在。那些雨水並非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過岩石青白色的脊樑，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然後那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎？

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的'雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此：他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結，而構建了一套更為淳樸、更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被粗糲的現實吞沒。是大自然充滿善意、胸襟博大的母神，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然後用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摩平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意地將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心動，讀詩，你是知音；傾吐，你就是詩人。

親近自然作文6

今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位於九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。

早上9點來鍾，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而後結結實實地貼在後背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步衝上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之後，許多家長先後被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的`翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鑽進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最後，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小夥伴一同分享。

第二項活動為蘿蔔蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數後，分別分為紅、黃、藍三隊，而後根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿蔔蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落後，被罰做俯臥撐。

第三項活動為拔河。因為拔河是傳統專案，所以學生、家長對於拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術佈局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕鬆獲勝。交換場地後，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。

第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之後，我們照了“全家福”，作為對此次親子互動的紀念。

第五項自由活動，一些學生和家長繼續遊覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小夥伴們分享了“生日蛋糕”，然後，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

時間飛速流逝，下午三點鐘以後，同學和家長們帶著滿足戀戀不捨地與綠源山水告別，走在返城的路上……

一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小夥伴之間的相互理解與支援讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。

親近自然作文7

寒假的一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹到郊外散步，零距離親近大自然。

行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上，我欣賞到了與往日不同的風景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹，亭亭玉立在風中。每朵玉蘭花頭上都戴著一頂尖尖的小草帽，欲笑還羞，含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵，開得正豔，一大片矮矮地長在地上，周圍許多嫩綠的葉子像體貼的僕人一樣侍候在主人身旁。

但這兩種花都無法和梅花媲美，你瞧——前面茅屋下，小湖邊，幾株梅花正繽粉怒放，我們來仔細觀賞下：梅花一般都有 十片左右花瓣，小巧玲瓏的，像一個個小家碧玉，冰清玉潔，純貞高雅。梅花不但好看，還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般豔麗，白色的梅花潔白如雪，綠色的梅花就如白色盤中碧綠的玉石，粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹，彷彿是人間的一個仙境，每朵花都是巧奪天工，猶如梅花仙子下凡塵，美麗非凡。

郊外湖邊茅屋下，繞樑開滿臘梅花。

枝頭似蝶翩翩舞，雪胎梅骨滿芳華。

我們在這美麗的大自然中，享受著如此的美景，盡情地呼吸著清新的空氣，久久不願離去，我們也要學習梅花精神，經霜傲雪，不屈不撓，奮勇當先，不怕困難!要有梅花自強不息的精神品質。

關於親近大自然精選範文

如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同於遠離了我們自己。

美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。

週末媽媽詢問我想要到哪裡去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。

好久沒去看海了。

我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶湧的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。

不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心裡別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的`海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑 消失了。

突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。

一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光;大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物!

親近自然，愛護自然。

親近自然作文8

今天，我們乘車來到了上海科技館，可高興了！

早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上海科技館會是什麼樣子呢？盼了很久，我們終於到了科技館。我們先來到了動物世界，裡面都是非洲大陸上的動物。石頭上站著一頭大獅子，彷彿大聲吼叫：“看我多威風，這裡，我就是大王。”還有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息，猶如正在對孩子說：“你們要乖，不要跑遠了，要小心點。”這裡有高大的大象；威武的獅子；可愛的梅花鹿……雖然它們只是標本，但個個目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關係。人們千萬不要任意侵犯它們的場所，生活的家，這是人與大自然的根本所在。

接著，我們參觀了模擬熱帶雨林，裡面也有一些千奇百怪的動物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，凶猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔，但未必令人印象深刻；雖然有些動物令人膽戰心驚，但也未必滿身缺點。看問題不能只從一個方面去看，對待每個動物，都應該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與大自然是和諧的。

我們還參觀了人體結構，分有靜脈和動脈，各部分的脹器都很重要，都有各自的用途，真有意思。

我們又來到了虛擬礦場，裡面為我們展示了地底採礦和海底採礦。地底採礦，首先要把採的礦裝入一個箱內放在地底，然後，再用重型大釣車把這一個個箱子釣出來，就算成功了。海底採礦就是把鑽地機和釣車合為一體，變成一座鐵塔。隨著社會的發展，人們正在不斷地開採，如果這樣下去，礦很可能從地球上消失，希望人們不要過多地採礦。

最後，我們來到一個影院內看一場大約二十分鐘的'短片。主要寫：上海的科技越來越發達，人類的發展速度也越來越快。科技在進步，但是同時也發生了許多災難。因為人類大量砍伐樹木，造成了泥石流，水土流失。我想：啊！沒想到砍伐樹木這麼嚴重呀！國內引進了許多其他物種，也造成了生長速度太快，不斷蓋住了水面，使水資源減少，我想：難道環境還會繼續惡化嗎？

參觀完科技館後，回到了旅館。此時此刻，我想起了一個故事：在一九九七年的時候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達斯大瀑布舉行的。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了，再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環保人士呼籲全世界的人們保護環境，不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開始，保護環境。

人與大自然，互不侵犯，保持生態平衡，這樣人才能與大自然界和睦相處。

親近自然作文9

親近為何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最為熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！

我的奶奶她就住在大自然的中央，為此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠處遙望，那便是一個三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍。”撲通，一個春筍拔了出來了。我不禁讚歎道：大自然是如此的神奇，而他還蘊含著這麼多的祕密就如那春筍。

我拿著收穫的春筍繼續往上爬，爬著這座小山，已成為了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索著在茂密的叢林裡開始了我的“探險”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍著滑滑梯。扶著樹哥哥的.手一步一步的往上爬，踩著昨日溼潤過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服。回過頭望望，在這裡，遠離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬於一人。我快樂的奔跑著，醉人的風姐姐帶走了我仍何的煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過於地毯的親密問好。不用擔心會摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實的“席夢思”，軟軟的接住你。趴在地上，聞著地毯的芬芳與松針的清香飄如體內，彷彿剎那間整個身體都煥然一新了。歇夠了，伸個懶腰，又開始了奔跑……

直到跑向一個有夕陽的山坡，找到一個閃閃發亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴裡，雙手往頭下一枕，悠閒的翹起二郎腿，眯上眼晒會兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發著迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時睜開眼，看著天空中潔白的雲，想象著它們像什麼：是老虎、還是在樹林裡尋找食物的小白兔……有時隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細的觀察起石頭的紋路來，並暢想著這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時拿著一塊小石頭，玩“打水漂”；有時又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時常為山作詩例如：沒見到森林時，就攢了一大堆森林的故事。神祕而遙遠是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。於是，我放下詩箋，躺在山的懷抱中。夢中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃著的詩情，一個鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。

說不盡大自然美麗的景緻，道不完大自然無限的風光。走進自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠在大自然裡盡情地放飛吧。

親近自然作文10

我們吃過午飯，步行到了“小鳥天堂”。這裡遠離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有著大自然獨有的韻味。

我們走在一條石子路上，這裡得空氣比別處的更清鮮，天空比別處的更湛藍。我的眼前一片綠色，這綠綠得純潔——它毫無摻雜一點汙色。這裡長滿了樹，我的視線是放不遠的——這樹長得太密太多了。在那濃密的草叢間，點綴著一些秀氣的小花，還絲絲地散發著幽香，一看就讓人沉醉其中。這裡很靜，幾聲鳥鳴就是這裡獨有的一曲，婉轉悠揚地牽動著你的`心絃，撫平了那顆浮躁的心，是誰都會就此舒心的。這讓我不由得感嘆，這不就是傳說中的“世外桃源”麼？

走過石子路，映入眼簾的是一座被江水環繞著的“綠色小島”。走近扶欄，向遠眺去。那是一片森林啊！“那是榕樹。”導遊告訴我。哦，那是一片榕樹林啊。“不！是一棵榕樹！”什麼？一棵？一棵榕樹？我驚愕了，我見過許多樹，榕樹自然也不少，這麼大，這麼壯的榕樹還是頭一回見呢！

這麼大，這麼壯，這麼綠的榕樹，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長著，讓人根本看不到它的枝幹，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。

我們登上一艘遊船，江水緩緩波動，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂。江水裡的小魚快活地隨我們的船遊走，還時不時冒出水面給我們俏皮地吐個氣泡，這算是一個迎接我們到來的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿神祕的大榕樹。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹，我們現在才看清了它的真面目。它的根並非如我剛才所想的長在江底，這裡有一個很大的泥墩，由於潮溼，是不準遊人上去的。它的每一條枝幹都是那麼細，參參差差的交錯生長著，至今已經很難找到它的主幹了。它的根鬚垂吊在水下，宛如了大自然的琴絃，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的音符。抬頭仰望，葉子長得是那麼密，那就是一把專為我們準備的天然遮陽傘。

這裡的鳥鳴很動聽，偶爾還可以看見一兩隻鳥從我們眼前飛過，可惜我們沒有趕上“百鳥出巢”的時間，但是搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥的鳥鳴聲，小鳥的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我彷彿看到了，千百隻鳥從那榕樹深處爭相飛出；我彷彿聽到了，千百隻鳥站在樹梢，組成了一個大自然的合唱團，奏響了我們心底的足音；我彷彿感受到了這些小鳥我的肩上，熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……

遊船在江面上輕輕地搖擺，盪出一波波小水花，我站在船尾，看著那棵大榕樹理我漸漸遠去，第一才真正親近大自然，第一次真正感受大自然，第一次迴歸大自然……

親近自然作文11

11月11日，我們五年級同學向一群快樂的小鳥，飛離了學校，飛向了貢湖灣蔬菜基地。

我們遠離了城市的喧囂，來到了這迷人的風景區。抬頭望去，只見一片蔚藍的天空，這兒的天空不像平日裡那樣灰濛濛的，空氣中也瀰漫著霧霾。深吸一口氣，一陣淡淡的清香便撲鼻而來，心情瞬間放鬆了許多。放眼望去，一片開闊的草地映入我們眼簾。雖然現在已是初冬，小草都已經枯黃，但它們仍帶著一絲綠意。這片草地依靠著太湖，湖水在冬日微微的風中泛起了一圈圈漣漪。我們奔向草地的懷抱，在草地上追逐、嬉笑，開心極了。瞧，有一個綠色的小東西在草叢中跳躍著。咦，這是什麼？哦，原來是小螞蚱。我趕緊用手捂住，準備捉住它，可這小傢伙太機靈，輕鬆一躍便逃過了我的`“魔掌”。我不甘心，再一次用手捂住，“功夫不負有心人”，這個小傢伙終於被我逮住了。我抓著它的一隻腳，只見它突然彎起了腰，彷彿在向我拜年，真是太有趣了！

我們離開了草地，來到了蔬菜基地。我們是城裡的孩子，走在田壟上，看著滿地的蔬菜，簡直是“五穀不分”。幸好有一位農民伯伯為我們進行了詳細講解，才令我對蔬菜有了一些瞭解。我望了望萵苣，那油亮的“外衣”看上去特別引人注意，那狹長、高高的“身軀”更是顯得十分特別。“瞧，這是玉米。”農民伯伯笑著說道。我順著他的手勢望去，哦，玉米已經老了，都長出又白又長的鬍鬚了，好像一個白鬍子老爺爺。咦，這個是秋葵嗎？就是我們平日裡吃的那個脆脆的東西嗎？看那黃燦燦的小花，多麼令人喜愛啊！

這時，農民伯伯拿來了三大筐東西，定睛一看，原來分別是鏟子、花盆和青菜。我們頓時明白了，這是要讓我們種青菜啊。果然，農民伯伯讓我們拿好東西，學種青菜。我開心極了，心想：只見過把花種在花盆裡，還從未見過把青菜種花盆裡呢！見同學們都爭先恐後地去拿工具、青菜，我也混入了人堆，拿著手中的青菜端詳了一會，發現青菜底部有一個小辮子。哦，原來是它的根，也對，沒有根怎麼樣能種呢？開始種菜了，我先用鏟子剷土，並且放入花盆中，如果泥土中有石子，我便將它挑出來，以免影響青菜的生長。土鏟完了，我就用手指在土中央挖了一個洞，並將青菜放入洞中。正準備填平，身邊的同學便阻止了我，說道：“洞再挖深一點，不然青菜會倒的。”我聽了，只好繼續用手指奮力挖洞，終於完工了，我小心翼翼地將青菜放入洞中，並且填平，用鏟子反面敲實，整個程式就完工了。我端詳著青菜，覺得它比花更加充滿生機。瞧那展開的菜葉彷彿在向我招手。

這次的綜合實踐課使我們親近了大自然，與大自然來了個親密接觸，讓我們打開了大自然綠色的課本。

親近自然作文12

快樂，是一種特別的感情，它是嘴角微微揚起的弧度，它是甜蜜悄悄湧進心頭的微妙感情，它是輕快的腳步，是飽含歡樂的小調，是……快樂無處不在，每個人都有快樂，而我最大的快樂就是一一親近大自然，聆聽大自然得天獨厚的優美音韻，觀賞大自然無與倫比的美麗景色。

春天，踏一條幽徑，走向早已綠意盎然的樹林。靠在一株古樹上，感受春風拂面的涼爽之感。身旁鬱鬱蔥蔥的小草挨挨擠擠的，更顯得欣欣向榮。耳畔鳥兒的啼囀之聲清脆悅耳，讓你不得不閉上眼睛享受這難得的天籟之音，卻又不捨閤眼一一使眼前生機勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重，原來是一隻毛茸茸的小鳥停靠在了肩上，歡快地唱著歌。我一動不動，生怕驚擾了這位音樂界才子，靜靜地享受著耳畔樂聲。不知不覺中，小鳥竟趴在我的肩上睡著了。我這才敢輕輕地轉過頭來，觀察這位才子。他睡得安然自若，小小的臉上安詳極了，似乎篤定了我不會傷害它。我慢慢合上了眼，沉醉在大自然中，我感到自己也成為了大自然的一部分。心中升起了無限的輕鬆，愉悅之感。這就是親近大自然的快樂吧！

夏天，尋一片田野，走進去，瞬間被一片綠色的汪洋所埋沒。綠油油的蔬菜勾走了你的視線。隨性地躺在了一片無人管制的野草地上，耳邊傳來了一陣蟲鳴，鮮豔如火的野花穿插在綠色的`地毯中一一這是自然的魔力，所形成的自然都是最美麗，最脫俗的景象。微風拂過，帶來的不僅僅只是無邊的涼爽，更是無邊無際的海面上的波濤起伏，綠色的螞蚱，黑色的甲蟲在田野中行動自如的遊走著，不知在幹什麼，不過那副自由自在，活力十足的樣子也給眼前靜謐的田野多添了幾分生機。此時此刻，看著眼前美不勝收的景色，我突然想哼一首歡快的小調，卻又驚恐破壞眼前景物的和諧，安寧。這就是親近大自然的快樂吧！

秋天，徜徉在金色的海洋金色的海洋一一樹林和田野的邊界處，這是一片金色的天地一一金黃的落葉鋪在地上，落得極有層次感，好像是有人專門鋪好的，金黃的土地與落葉相對，妙不可言，金黃的稻穀，麥穗似乎很開心，你看他們雖然彎著腰，嘴角仍是幸福的笑。在金色的陽光的照耀下，那一隻只飛鳥的翅膀好似鍍了一層金光，投下一層美麗的影子。我沉浸在眼前美景中，心中也替農民伯伯有個好收成而感到喜悅。這就是親近大自然的喜悅吧1

冬天，走在一條靜謐的古巷中，走著走著便飄起了漫天雪花鋪在了已蓋有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避，途中偶遇一片密林，積雪壓低了枝丫，不一會兒就滑了下來，我不禁駐足痴望，痴望眼前白雪皚皚，銀裝素裹的世界，痴望這些美麗純潔的小精靈。忘了時間，也忘了自己。這就是親近大自然的快樂吧！

親近大自然，感受大自然無與倫比的美麗，聆聽大自然妙不可言的語言，收穫與大自然交談的快樂。

親近自然作文13

一步踏入這林間小徑，一股清新的氣息便撲面而來。

昨夜的雨露使整個山間全然溼潤潤的，空氣間充斥著雨露的芬芳，淡淡的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入我的鼻官，使人異樣的舒服。

林間的樹葉彷彿被染透了一般，蒼翠欲滴，極嫩的綠色在林間盪漾著，使我像看到了波濤在洶湧。小路上略帶有幾分泥濘，爛泥中夾雜著落葉與落枝，遍佈在小路上，看似骯髒的它，卻又蘊含著清新的芬芳。密密的叢林間偶爾地啼囀著幾聲清脆的鳥鳴，“咕咕”“嘰嘰”，四處張望，卻又無從覓起，不知是何處傳來的，那樣神祕。“轟——”，隨著一聲巨響，彷彿“柳暗花明又一村”一般，密林被揭開了，迎面的，是一條高聳的瀑布。猶如白練一般，瀑布懸垂在那兒，水彷彿與整座山渾為一體，飛速地向下墜落，在谷底形成了轟鳴。

瀑布路經巖稜時，彷彿被剪開一般，化作兩股，卻在下落的過程中，奇蹟般地復原了。那水流飛洩而下，在瀑布下形成了一片水潭，潭裡的水深深沉沉，讓人感到了歲月的蒼桑。周圍的樹葉一次又一次地換去容顏，樹皮上的紋路一年又一年地新增密度，唯有他依然如舊。巖壁上有著很多突出的稜角，如同一把把利刃，把山的'圍巾切成一條條碎片，飄灑在空中，落下來，如同下了一陣雨，幻化岀的水霧籠罩著白布，一切都是朦朦朧朧的。幾滴水露落到了我的手掌上，那種清涼的感覺立刻從手上傳入心裡。

我靜靜地依在一塊巨石上，仰望著飛流直下的瀑布，耳旁聆聽著水與岩石的交響樂，身後是綠意飄然的樹林，這是多麼和諧的畫面呀！我彷彿融入在了這裡，忘了世界，也忘了自己，流連於這自然之間了。

這時，小徑上，一隻藍色的小鳥吸引了我的眼球，它挺著圓滾滾的大肚子，翹著毛茸茸的尾巴，眼睛四處張望，像在草地上覓食。忽然，它似乎發現了我，倏地張開翅膀向我飛來，飛轉了一圈，緩緩地降落在我的身旁，用它那雙玲瓏的眸子注視著我，似乎並不恐懼於我，那雙眼眸中充滿著好奇。

我也用同樣的目光注視著它，碧藍色的羽毛宛若打上了一層油一般，在陽光下油光發亮。純藍間點綴著些黑色，白色，星星點點。我們靜靜地對視著，似乎能夠彼此感受對方的呼吸和心跳……過了許久，我們才回過神了，它撲閃著翅膀，繞著我飛了一週，斑斕的羽毛在空中飛揚著，然後向著碧綠的林間深處飛去。

不知不覺中，已是落日黃昏，出了林子。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。好一幅斑斕的水彩畫！

我戀戀不捨地離開了這，不捨的是什麼？瀑布、森林、還是那一隻鳥兒，還是……或許都有那麼一點吧？此刻的我，不滿足於親近自然，而祈盼著能融入她奔騰的血液，洶湧，不息。

親近自然作文14

漫長的暑假，整天無所事事，無意中發現了《四季裡的科學——春天》這本書，剛剛翻了幾頁，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什麼時候起，我們離最貼近人心的自然越來越遠了，漸漸的疏遠！讀這本書，就像與老朋友久違的相見，既有期待，又有感動。這本書的可貴之處在於，它能帶我們回到兒時的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

總感覺這本書有種神奇的魔力，長輩們認為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來卻使一種心靈的昇華。現代社會競爭激烈，導致剛剛作為國中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學不下去的時候讓我找到了學習的興趣；是它，讓我在迷茫的時候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業壓的喘不過氣來得時候及時提供給我來自自然的新鮮空氣。雖然已經是國中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來游去，飄來飄去，然後累了的時候，安心的睡去。當我們在大自然裡盡情玩耍過後，就會發現，兒時的玩伴有你有我有它，它——鮮豔的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因為他們是我們知心的朋友，親密的夥伴。那時候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的遊樂場，雖然沒有什麼高科技的東西，但是太陽每天都是新的，我們每天都是充實的。大自然無私的哺育的還有我們的長輩們，他們也是這樣玩過來的！在這裡，我們吃過了從未吃過的野菜；捉過了從未捉過的昆蟲；玩過了從未聽過的遊戲……對，就是在這裡，尤其是在這裡的春天。春暖花開，萬物復甦。陽光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來，花兒也開始爭奇鬥豔了，各種冬眠的.不冬眠的小動物們也都出來呼吸新鮮空氣了，整個世界都熱鬧了起來，因為春天來了。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無比，這其中最多的還是感動，一種對生命偉大的感動和震撼！這是從書本上學習不到的東西。對於我們這麼大的孩子來說，玩是我們的天性，無所顧忌的玩更是我們的特點。

現如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過氣來，這時候，有什麼能比過這本書帶給我們的歡樂？有什麼遊戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒有。真誠的與自然相處，它會百分百的真誠與你為友。當你抱怨時，它會用一縷春風將煩心事帶走，給你的大腦來了個清醒的衝擊，讓所有的不快都隨風飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當成我們的朋友，有事沒事多找朋友交流一下感情，你會發現睿智的是你，有修養的是你，最愛笑的還是你！只因為是自然的朋友！

親近自然作文15

春天就像一個小姑娘，躲躲藏藏。春姑娘一直在說：“春天來了，春天來了！”聽到春姑娘的呼喚以後小草從土裡探出頭來，伸了伸懶腰。花兒聽到以後也綻開了笑臉。柳樹媽媽的孩子聽到以後紛紛跑出來了。

今天，我就要投入大自然的懷抱。來到了大自然裡小草在那裡搖搖的，就像在和我打招呼一樣。我在大自然上狂奔，大自然的空氣真清新呀！等我跑累了就在草地上坐著。小燕子在頭頂上飛過，嘰嘰地叫著，像是在說：“春天和大自然的結合真是讓我讚不絕口！”我看見了朵朵桃花，姿勢與眾不同。有的把它自己的花瓣全都展開了，露出了它美麗的笑臉，有的花瓣彎著，真像一位美麗的仙子呀，有的還真是一個花骨朵兒。柳樹媽媽的孩子跑到它們媽媽的頭髮上，春風吹過，吹拂著柳樹媽媽的頭髮。我躺在草地上，草地猶如是一張床，不對，比床舒服！大自然還有這麼清新的空氣。黃色的花朵也像一張金黃的地毯，我踏進去，一陣清香撲到了我的鼻子裡。

我現在，在大自然上玩，我看見了一大塊石頭就像一條魚一樣，我玩了半天，我就爬了上去，哇！真舒服！這塊大石頭不但像魚，而且還像一個沙發。一路上，我看見了許許多多與眾不同的石頭。有的像烏龜，有的像一顆心，有的像是一隻菸斗。

大自然的生物可真夠奇妙呀！石頭都有那麼多花樣。小花這麼密，小草那麼青，我想大自然這麼奇妙，肯定還有我們不知道的事。等我下一次親近大自然的時候，一定會有親近大自然】

秋日的下午，微風輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進森林，走近大自然。

剛進森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻，天已經涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。

在森林裡的樹木形態各異。有的高得像個巨人，有的只有我這麼高；有的細得好似風都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不住；有的長得筆直挺拔，有的樹幹卻彎曲盤旋。深秋時節，樹葉的'形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個時節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進包裡，可以帶回家當書籤哩。梧桐樹的葉子非常大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點點淺粉紅。只有松樹和少數的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

在森林裡，我又看到了一個天然的水潭。那裡的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸控，涼涼的水面在微風下漾起了波紋。

我在秋天的森林裡就像處於一幅五彩繽紛的圖畫裡一樣，大自然真是最奇妙的畫家啊！走近大自然，感受大自然，這使我無比快樂。