【集合】我的學校作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學校作文1

感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的瞭解您。

母親你是否還記得，在我七年級八年級的情況下，我同你，如同兩隻老虎，大家要是呆在一間房間內，就一定會發生爭執，就彷彿一山不容二虎，由於無關緊要的瑣事，大家便會吵鬧聲不相往來，那時候的我，覺得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍，那時候的我，只為快快長大，隨後離去，從此不必見你一面。但是每每我放學後回家了，見到你給我繁忙，當我們得病時，你那憂慮的目光，我又會感覺悲痛，即使大家爭吵後是我再多的憎恨，當我們見到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時，我的恨，早就拋到九霄雲外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說愛我，僅僅不善於表達，不要和母親爭吵，不要讓母親難過。但大家依然經常爭吵。

自打上九年級以後，大家漸漸地已不爭吵，已不像二隻倉鼠一樣，在一起便會扎傷相互，由於我看到了你烏髮中那一絲顯眼的白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛，我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因為我清晰的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續索要卻從沒給過收益，我該好好愛我母親了。

有些人跟我說，每一個女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的.容顏和婀娜多姿的身型，但當他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務必喪失這一切。因此 每一個母親全是傑出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛的媽媽，我明白，你也一定是個美麗的天使，過去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來了我世間美好的一切。

我不會說我愛您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長大，不當表述的她，實際上非常愛很愛您。

我的學校作文2

我的學校是在城東路東側，名叫城東路國小。

學校門口的大門大約有六七米高，他有兩個圓形石柱支撐著，形狀是一個拱形的，上面還有幾個金燦燦的大字，這些大字就是“中牟縣城東路國小。”一進大門，還有一個自動伸縮門。走過大門，抬頭一看就能看到豎立在花壇中間的景觀石。景觀石的形狀像小山似的，而且非常的大，正面刻著幾個很大的血紅的`字“揚善，尚和”。反面也刻著幾個血紅的字，不過比正面的小。刻著的字是“和睦，和諧，和氣……”。這幾個字告訴我要做一個善良的人。

從景觀石旁邊繞過去，往前走走，抬頭一看，就看到了電子屏。電子屏上面會出現一些校園紀律，名人名言，安全標語，這種東西。給我們講一些有用的知識。

兩邊還有兩座教學樓，教學樓是我們學習知識的殿堂，在教學樓里老師帶領我們在知識的海洋裡翱翔。南邊的教學樓裡教的都是1，2年級的，北邊教學樓教的是3，4，5，6年級的。上課的時候校園裡非常安靜，從教室裡時不時就會傳出讀書聲，下課的時候校園裡非常熱鬧，同學們從教室裡飛奔出去跑得跑，跳得跳。

校園裡的花壇裡的花非常香。一聞滿鼻子都是清香味。花壇裡的花真是美麗極了，有的是紅色的，有的是黃色的，真是五顏六色。校園裡的銀杏樹。到了春天樹枝上結出許多新生的綠芽，夏天新生的綠芽變成一片片金燦燦的樹葉，哪些樹葉像一把把小扇子，吹走了夏天的炎熱，秋天的樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去。

銀杏樹下面還有一個高大的書櫃。書櫃裡擺放著許許多多的課外書，有些愛讀書的同學一到下課就會坐在書櫃旁邊的椅子上看書。

操場上有400米跑道，還有許多的健身器材，然後還有乒乓球桌，籃球架……每到上午第二節課一下課，同學們先做眼保健操，然後再排著整齊的隊伍去操場上做操做操的時候，操場上人山人海。

升旗臺在操場的最北側。每到星期一的時候，都會升國旗，升旗過後，都會有人演講。他們是最光榮的。

這就是我可愛的學校，歡迎你來到我學校來玩。

我的學校作文3

千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點點滴滴；夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字讚揚我們的暨陽。

這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔裡輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女，端坐在樹枝上，姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。

這兒有松樹，倔強的松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他製成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯鬆手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這麼重的積雪，仍不彎腰，絕不向風雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。

這兒有文字，我們的`日記長廊，簡單而純美。九百多天的日記長跑，辛勤的筆耕，終於盛放出多彩的花兒，芳香四溢。回望過去，是學習，是記錄，是磨練。

這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋裡學習，暢遊。有了老師，我們才能在秋天收穫一年來的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級後，回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

暨陽，是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許，我們還不能十分完整，優美的敘述暨陽，但這並不影響文字裡的暨陽永遠是那道最絢爛的風景，傲然綻放。

我的學校作文4

在國小讀書，只要你一直認真學習，就永遠不會悲傷。

上學時，當你走進學校，總會聽見總導護老師扯著他那美妙的歌喉對你說：“報告、報告，總導護老師報告！”讓你感到開心愉快；在你睡意全無的時候，廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當走進教室，卻發現老師不在的時候，同學們就像話匣子打開了一般，霹靂啪啦的對你說：“上學真好玩。”

中午時，那是屬於中午時的美味大餐，學校總是會播放一些能夠幫助我們增加睡意的音樂，在即將進入夢鄉時卻又改播一些流行搖滾樂曲，似乎深怕我們睡著了，這時學生們便在心裡說：“學校可真是‘聰明’啊！”

放學時，學校上方總會盤旋著一、兩隻飛鳥，飛鳥看到你的衣服有點破舊，便會給你一、兩坨“黃金”，這時同學們便會大聲歡呼，喊道：“喔！黃金耶！”你也會高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車，快速的'向你跑來，好像要順便載你一程，雖然你被車撞了，但是卻對他說：“謝謝你把我推得這麼遠，讓我往回家的路程又更進一步。”之後拿到了許多的宣傳單，每張都說自己的補習班價錢最公道，但是最少的行情也要五萬塊，所以便在心裡說了一句：“好便宜。”

在國小上課，不論你有沒有被世人拋棄，學校永遠都會接納你，只要你有讀書，你有繳學費，只要有一個聲音鑽進耳裡：“再加油，不用怕，你不會感到悲傷。”只要你每天都準時上下學，每項活動都熱情參與，你就永遠不會感到孤單；等到將來老了，還可以驕傲的說：“我每天都過得非常開心，就讀國小的日子，真棒！”

我的學校作文5

我的學校是一個美麗可愛的地方。

步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精緻的燕尾服，手裡拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬於他的舞臺上；“孔子”捋著長長的鬍子，笑眯眯地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書，一副很有學識的樣子？走到解放六年級區，幾棵高大的茂盛的'桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的桂花散發出淡淡的清香。微風佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在裡面。樹上繁茂的枝葉，幫我們擋住了晒得人要蒸發的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風婆婆擺佈。

那兒的風景是美麗的，那兒的人也是可愛的。

辛勤的老師每天早早的來到學校，向早到的學生問。“早”坐在窗邊的我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風“跑”過桂花樹後總會有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時候，總會有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家裡人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有的就撿起來四處玩，最後把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹上黃燦燦的桂花，心裡祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在視窗，望著湛藍湛藍的天空，心裡也想：假如我們學校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結合體了！

但是，我最喜歡的是這裡幽默風趣的老師和友善的同學，還有這一處“風水寶地”。

我愛我的學校——雲陽中學。

我的學校作文6

我的學校是黃升中學，她位於沾化縣黃升鄉商業街西首。我的學校非常美麗，它環境優美，氣勢壯觀。我的學校孕育了祖國的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我們培育成祖國的棟樑。現在，就讓我領著大家來參觀一下我的學校吧。

進入大門後，你首先就會被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的，像一行行整齊的儀仗隊，漂亮極了。往前走幾步後，你就會看到一面鮮豔的`五星紅旗直插雲霄，隨風飄揚。再往前走幾步，你又會看見我們學校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學校近期來所發生的事情，突出了我們學校的辦學特色。圖片展覽欄後面是幾棵鬱鬱蔥蔥的樹木，它們像一個個衛士，守衛著學校的安全。

不知不覺中，你一會兒便來到了巍峨壯觀的教學樓前。走進教學樓，首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發光的臺階，左右兩旁是關於我校教師的簡介以及我們學校的平面圖等。再往前走，你看到的便是我們的教室，同學們那朗朗的讀書聲和老師們那精彩的講課聲從裡面不時傳來。從一樓到四樓，教室都分列兩旁，中間則是老師們的辦公室和一些功能室。

走出教學樓之後，接著看到的便是實驗室，在那裡，同學們和老師們正在做實驗。瞧他們那認真的樣子，多麼像一個個科學家啊！看完了實驗室，沿著大馬路往前走，很快便來到了寬闊的操場上。這時老師和同學們正打成一片，愉快地做著遊戲。如果不仔細看的話，你很難分出哪是老師，哪是學生。

提起我們的學校，還有很重要的一點，那就是我們的校刊《雛鳳》。校刊裡面的內容都是我們學校的老師和學生自己寫的，版式和封面也都是我們學校的老師自己設計的。現在我們的校刊已經辦到了第21期，其水平越來越高，也越來越受到廣大同學們的歡迎。

我愛我們的學校——黃升中學。她就像我的父母一樣教育了我，哺育了我。願學校的明天會變得更加美好！

我的學校作文7

在羽山路和羅山路交界口，有個美麗的學校，那就是我們的六師附小。今天我就來誇誇我的學校。

先來誇誇我們校園的景色美。看，微風悄悄地把春天帶進了學校。花壇裡，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開了花朵，就像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；“春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！”小草欣欣然睜開了惺鬆的睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地說：“呵，真不錯，春天來了！”小路邊，香樟樹經過一個冬天的風吹雨打，這幾天讓春風幫它換上了新衣，碧綠碧綠的，多漂亮啊！

再來誇誇我們辛勤的好老師。教室裡、走廊上、辦公室裡，都能看見他們忙碌的身影。有的抱著一省考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫助同學訂正作業；有的在教室裡專心地講課；還有的在辦公室裡認真備課……

還要誇誇我們有趣的'“陽光體育"。每天早上，同學們在操場上笑著、跑著、鬧著、玩著，都玩得不亦樂乎。瞧，我們正在操場中間玩“打野鴨”呢！王老師讓女生在圈外打，男生在圈內當野鴨。這時，圈內的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起，我看到這種情況，趕緊衝到“馬蜂窩”的左側，心裡暗暗自喜：嘻嘻！你們這麼大的目標，肯定中彈，我不陪你們囉！果不其然，沒多久就有幾個男生中彈“身亡”。女生越打越歡，男生越打越少，有的男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小夥伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身後……

這就是我可愛的學校，校園的景色美，校園的人更美，發生在我們學校的趣事還很多哩！我愛我的學校，我愛我的六師附小！

我的學校作文8

“噹噹噹!……”期待已久的下課鐘聲，在大家疲憊不堪的時候響起，被文字雄兵打得奄奄一息的我們，利用這中場休息的時間舒展筋骨、養精蓄銳。

衝!衝!衝!快來一場三對三的鬥牛，比較我們之間的高下，在這場熱血沸騰的對戰中，每隊派出的選手，技巧也許比NBA職業選手還略遜一籌，但高昂的鬥志是不輸任何人的。每一節下課，操場和籃球場都是最熱鬧的地方，在這無盡的草原上，展現自我，多麼的神采飛揚、意氣“瘋”發！

如果不想運動，想靜下來沉思的，也可以在樹蔭下思考、乘涼，在教室裡休息，聽一聽三姑六婆們聊“八卦”，好好的'享受在校園短暫的“停火”時刻，好好聽一聽風鳴鳥唱，看一看雲閒樹搖……仔細欣賞，校園的每一景，都如詩如畫。

在大家玩累時，校園內就會響起鐘聲，提醒大家上課了，該回自己的教室，繼續浸在書海。在大家熟悉的教室內，有著黑板和粉筆，在黑板上畫龍點睛；還有著書本和課外讀物，帶領著我們到每一個不一樣的地方冒險，仰望知識的浩瀚和偉大；還有老師和同學們，“三人行，必有我師焉！”每一個在我們身邊的人，都是我們的良師，讓我們了更多天地間的人事物，再也不是井底之蛙了。

還有還有，在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹，夏天在花朵盛開時，偶爾的微風吹過，淡淡的花香就能讓人心神陶醉，有時還會有幾朵花瓣飄落臉龐，鮮豔的黃、熾熱的紅，豐富了校園色彩，也豐富了我們的青春歲月。

在校園內，玩捉迷藏、打籃球、聊天等，或者是看故事書，聽老師演講，每一件事情都有人陪伴，真是一件享受的事。在校園內的我，不是孤單寂寞的，在校園不懂事的我，老師會教導我、開導我，使我越來越懂事。感謝校園，給予了我們，最值得典藏的歡樂記憶，每一件事，都是最難忘的回憶，這一幕幕，永遠都是校園內，最美麗、最動人的校園風景。

我的學校作文9

記得小時候，每當我去幼兒園的上，經過建新街國小，從學校大門看到校園裡寬闊的操場，鬱鬱蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。

終於在五年前我走進了我夢想中的校園。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中繫著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一隻和平鴿。每當我看到這座雕像，我彷彿看到了校園中的我們，在這裡我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的'炎熱，歡樂的笑聲在校園裡迴盪。梧桐樹林後面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被塗成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

雕塑後面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是臺，臺右邊是一根筆直的旗杆，每當國響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神聖和自豪。臺的兩邊是花壇，夏天這裡開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

大操場上有百米跑道，那裡可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺後面是電教樓，電教樓裡乾淨整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，裡面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室裡展放著同學們製作的各種科技小製作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球檯和運動器械，一下課，許多同學就會在這裡，臨時一個小小的比賽……

看!這就是我的校園。

我的學校作文10

清晨，我牽著陽光的手乘上了第一班校車，踏上了求知的旅途，一路上的無限風光讓我大飽眼福，而這班車的終點就是學校。

走進學校，你會感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學習氛圍，這裡時是無數學子圓夢的地方。

我的學校就像一個花園，多麼美麗，多麼可愛，使我們在這裡茁壯成長。

我的學校由教學樓，綜合樓，生活樓和操場四部分組成。

教學樓的正門朝北，全樓共三層，從正門進入教學樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點。我想，這也就是學校為什麼在這裡擺放一面鏡子的緣故吧！沿著樓梯直上二樓，眼前的.就是我們的教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴。全班共有三塊黑板，這是一個讓同學們展示自我的平臺。主黑板後面藏著一個大電腦，這能讓我們更直觀的瞭解學習內容。

教學樓的旁邊是綜合樓，這裡有各種的實驗室，能讓我們在實踐中體驗學習的樂趣。還有音樂室，讓熱愛音樂的學子圓夢。

生活樓的一層是食堂，這裡是同學們填飽肚子的地方。樓上是宿舍，是住宿生在學校的家。

從教學樓走出來會看見一個花壇，花壇裡有樹木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場中間有六道環形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個足球場，足球場旁邊有兩個籃球場，這裡是運動健兒的天地，他的們在這裡盡情揮灑汗水！

學校，一個充滿夢想的地方，一個讓夢想開始的地方，一個讓夢想飛翔的地方！我相信我的夢想也會在這片溫柔的土地上盡情綻放！

我的學校作文11

漫步於大實驗校園，心中真無雜念，只想感嘆：厲害了，我的實驗！

秋日的暖陽，斜斜地插入窗戶，一片一片閃耀著，我們踏著早晨的涼爽，聞樹葉之清香。放眼望去，還真是清榮峻茂”呢！春草池畔，陽光下，泛著陣陣綠光，是哪個調皮的孩子，石頭扔去，激起朵朵水花久久不去。

今年的新生又比往年多，小小的東區卻需容納42個班級，2500多名師生。本以為教室十分擁擠，但是我錯了，暑假歸來時，42個教師整裝待發，教室裡裝滿了空調，桌椅煥然一新，黑板全然像新的一樣。

向窗外望去，灰磚白瓦的中山樓映入眼簾，瞧，牆外的牽牛花探了進來，給校園添加了一絲紫色。操場上全是新的面孔。

厲害了，我的實驗！我的老師！

建校不知已有多少年華，多少老師，多少學生。語文課，老師幽默風趣，梳理文章時侃侃而談；數學、科學課，老師講授條條定理、公式；社會課上，時而歡笑，時而沉思，我們追尋著大國的'腳印。

哪個不是好老師？哪節課我們不想聽？

厲害了，我的實驗！

體育節，我們揮灑汗水，為班級而拼搏，夕陽下的一次次訓練，溼了又幹，幹了又溼的衣服，我們共同歡笑，共同哭泣；藝術節，我們各持已長，為班級出謀劃策，給評審一場精美的演出；學科文化節，同學們踴躍參加。大家都有一個不變的信念：今天我以實驗為榮，明朝我為實驗爭光！

都說大實驗溫州最好，我贊成。

全省國中生運動會，我們第一；會考成績，我們也第一；合唱團全國比賽還是第一！

怎能說實驗不好？

厲害了，我的實驗！

我的學校作文12

我的學校是城區九小，它坐落在鄧州市團結路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。

一走進小門，我們就可以看到一個大石頭，上面刻著捐建學校的人的姓名。在石頭的東邊有一個大花園，花園裡種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。

在大花園的南邊有一個巨大的升旗臺，每週一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮豔的紅領巾，站得整整齊齊的，像一個個小小的士兵，非常威風。

接著，我們來到了平時玩耍的地方，那也是我們學生們的樂園——操場。每當下課鈴聲響起，我們都會在操場上做遊戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節課下課，我們都會在操場上做廣播體操，動作整齊劃一，像一個個小公主、小王子一樣跳著優美的`集體舞。操場的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時候鍛鍊身體。

操場北邊就是我們高大雄偉的教學樓了。一樓是校長和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室裡辛苦工作，為我們批改作業；二樓是一、二年級學習的地方；三樓是三、四年級學習的地方；四樓是五、六年級學習的地方。五·二班就是我的班級，推開班門，一排排乾淨整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的牆上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學習”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學習中了。

這就是我的學校，我很喜歡我的學校，你們願意來這裡參觀嗎？

我的學校作文13

我的學校泰達一小坐落在最繁華的第三大街。

一進學校，首先映入眼簾，是一座名叫“光陰”的雕塑，意義為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”和“光陰似箭，日月如梭。”這座雕塑又名“惜時”，告訴我們要珍惜時間。

學完“光陰”的道理後，我們大踏步的走向教學樓去欣賞那裡的“風景”了！

一樓是閱讀閱美區，同學們可以趁著中午的.時間，挑選一本好雜誌，晒著明媚的陽光，靜靜地讀起來。周圍十分安靜，正在看書的人低頭不語，在這種環境下讀書，不管天氣有多麼燥熱，也會涼爽下來。二樓是唐詩宋詞元曲區，三樓是京劇區。如果你感到疲倦，在這裡看上一場京劇也不錯。四樓是科學區，五樓則是藝術區，在這裡，可以讓一個快要睡覺的人清醒起來。

我最喜歡的是三樓的京劇區，在那裡，小電視上播放著的京劇，一個個精彩無比，即使是不喜歡看京劇的人也會拍手叫好呢！這裡還有很多好玩的東西，還有一張張令人讚歎的臉譜，臉譜後面都藏著一個個有趣的故事。只要親自觀賞，才能領會其中的祕密，這些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，還有的使人大呼“好”！讓很多人都過了把京劇癮。

遊覽完樓裡的美景，我們戀戀不捨的離開了教學樓，又踏著方步去前往下一站——操場了。

到了操場，看見上面曾經有無數個腳印的跑道，頭腦裡突然浮現出許多運動員在跑道上飛快跑起來的樣子。操場上樓下了他們努力奔跑，奮勇拼搏的背影。

走進了那綠茵茵的草坪，悠閒的躺在上面，看著那湛藍、萬里無雲的天空，多少也有一些逍遙自在。再加上看見在天空上飛翔的鳥兒，又加上了一分輕飄飄的滋味。忽然，又吹來一陣清風，把燥熱的空氣都統統甩到腦後，讓清風吹進大腦，實在是太令人愜意了！

泰達一小，是我的學校，也是我夢想起航的地方！

我的學校作文14

我的學校是一個美麗的“樂園”，我們在這裡快樂地學習、成長。

走進學校的大門，映入眼簾的是有兩排大樹簇擁著的中央大道，大道的上方掛著許多五彩繽紛的風車，一陣微風拂過，風車就隨風而動，為大道添加了一份動態美。當我遇到煩心事的時候，總會到那裡轉轉，枝繁葉茂的'大樹、飄動的風車，會讓我的煩悶消失的無影無蹤，使我有了重新面對困難的勇氣。

走完中央大道，接著向右拐，便走進了教學樓。一陣陣朗朗的讀書聲在耳畔中迴盪，那聲音清脆、明亮，好聽極了。透過明潔的玻璃窗向裡邊望去，只見老師在講臺上認真教學，而回應老師的便是臺下那一雙一雙充滿求知慾的大眼睛和不時舉起的雙手，成為了校園裡另一道別有風趣的景象。

隨著下課鈴聲的鳴響，無論男生還是女生，都從教室裡魚貫而出，頓時，剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大繩，還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動的下課嬉戲圖啊！你會這樣感嘆，當你的目光轉向幾個正嘀嘀咕咕說著什麼的男生時，你的好奇心也隨之而來，悄悄地跟著他們，來到了男孩們的“祕密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠綠欲滴：有一點墨綠、有一點淺綠、那裡又有一點淡綠……綠的發黑，綠的出奇，一株株竹子也從著草坪中拔地而起，好似幾個穿著迷彩服的士兵在練軍姿，筆直的立著。男生們在竹林中竄來竄去，一邊跑，一邊笑，笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真，你會覺得，那純真的、毫無雜質的笑聲是世界上最美麗的聲音。

這就是我的學校，我的樂園，它陪伴我度過了許多美好的時光，我愛我的學校。

我的學校作文15

盼望著，盼望著，秋天來了，新學期的腳步進了。

轉眼間，我已經開學近兩個月了，我對我的這所新學校——日照港中學，也有了一些簡單的認識。

學校大門正西方向，感覺特別神聖 ，因為，它是無數學子們前往夢想的道路的大門。看它張開的雙臂，彷彿在指引著我們向前，讓我們去追逐夢想、擁抱明天！

走進大門，左手邊便是老師教書育人，學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神聖的.、也是美妙的。早晨，是一個人一天中最精神的時候，“一日之計在於晨”，這個時間，是同學們早讀的時間，整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。

下課鈴響了，上完課的同學們精神疲憊，下面，就要去做廣播操了。操場在學校的南邊，離教學樓很近，這時，同學們就可以到操場上來做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時間了，完成老師的任務，自己想做什麼做什麼，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠！

中午了，上了一上午的課，同學們早就餓了。來到食堂，點一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談論一下上午學的知識。

吃完飯，有的班級可以去圖書館看書，隨便捧上一本書看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學，如果午飯吃的有點多，還可以到學校的植物園去散散步，消耗一下多餘的卡路里。在植物園裡，有無限延長著的小路、悠然自得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園，青草向你點頭，花兒向你微笑，大樹向你招手，風兒也會和你賽跑。

午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比，整個教學樓鴉雀無聲，甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。

這就是我美麗的學校——日照港中學，我會盡我所能，將這份美麗延續下去。