考試風波作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的考試風波作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試風波作文1

叮鈴鈴只見老師拿著一大摞試卷伴著高跟鞋聲音來到了教室。做事嚴謹的陳老師今天讓我們考試，讓我們考試，是為了讓我們迎接大考。

髮捲子了，嘩嘩白花花的卷子發下來，我迫不及待的就寫上了名字，開始做題。一下子教室裡便鴉雀無聲，只有凳子的卡茲卡茲聲，和筆的沙沙聲。

我邊鼓勵自己一定要考好，邊細心的做。剛做完卷子的一半時，我便遇上了難題，魯智深的性格特點是我一下子蒙了頭腦，魯智深是《水滸傳》的，但這次正好考到了我們的課外閱讀能力，可我平時不看課外書，這一下昏了頭腦。我絞盡腦汁，想一下我們做練習題時提到了魯智深大鬧野豬林，他扶危濟困，便心中無數的寫了上去，但這時只剩40分鐘了，我快馬加鞭的看題，做題，可這次閱讀上又有一個難倒了我，蒼黃翻覆的意思，我對這張卷子是沒有信心了，我只好先放在一邊，做好了全部卷子。幸好作文還給我留了條路，還好些，做完了後，我這個不檢查的壞毛病又犯了，直到最後五分鐘，我才略略檢查一下，忽然發現蒼黃翻覆還沒有寫啊，空了題的話要付出代價的，我瞻前顧後也沒看到自己寫個黃河滾滾的意思便匆匆忙忙的交上去了。

之後我問了同學，原來是隻變化不定，反覆無常的意思，而魯智深的性格特點我卻寫對了，下次啊一定要多看書，不能冒什麼風險了

考試風波作文2

啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！

午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！

來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裡不時地嘀咕著。最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的作文了！

一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裡也全都浸溼了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！

好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！

考試風波作文3

今天，我們要進行選拔考試！主要看你課外積累的知識有多少。

考卷發下來了，只有半張試卷。我看了一下題目，太簡單了！當時我只是大略看了一下第一面的題目，沒去看後面。老師說讓我們先認真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒多想，直接開始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄雲外去了。做到第8題古詩句時，我忽然想到反面沒看，就翻過試卷看，一行字引起我的注意：仔細讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時傻了眼：只做1、2兩題！不過我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒有分幾小題呀？沒辦法，只有繼續做了。交卷後，我聽到“鄭康0分”這4個字後，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的意料之中，因為試卷上寫著“只做1、2兩題”，可是我萬萬沒想到的是考了0分！我又想：是怎麼回事呢？直到後來，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰叫我們當初不先看題目再做呢？誰叫我們想多做一會佔點小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來我對這次考試是十拿九穩的，可結果？唉，慘了！

這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細理解、不要看漏任何一個字，再開始答題。

考試風波作文4

今天陽光明媚，老師走向教室。

丫丫心想：今天天氣這麼好，我一定會考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的試卷，嚴肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說：“你是不是在家裡玩遊戲了？”這時，天彷彿變了，烏雲擋住了太陽。丫丫難過地對老師說：“我沒有玩遊戲，我每天都在複習呀！”老師大聲說：“你還不說真話，下課到我辦辦公室來。”

老師開始上課了，丫丫的頭頂彷彿下起了小雨，坐在那一動不動。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎麼那麼好？太陽是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽，讓媽媽幫我澄清一下。

下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時候天上好像下起了暴風雨，到了辦公室，丫丫對老師不滿意地說：“我真的沒有玩遊戲。不信你可以問我媽媽。”老師手點在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對丫丫說：“這次就算了，下一次一定要好好考。”

丫丫心想：老師還是挺善良的，我終於逃過一劫。天彷彿又恢復了之前的晴朗。

考試風波作文5

“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞訊息？教室裡頓時一片喧譁，比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘：“怎麼又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的複習之中。

轉眼間，就到了第二天。

我一走進教室，就想起我昨晚沒複習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手裡拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……

考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這麼難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒複習呢！只好埋著頭做了。開始的題目還可以應付，可是後來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，儘管有些題目以前做過，但我怎麼也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等著批評吧。

我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落後。

考試風波作文6

星期四下午，數學老師告訴我們等會要考試，我不安的坐在教室裡。

鈴聲響了，一張張考卷分發到每個人手中。緊張的考試就此拉開序幕。

我拿起筆，埋著頭，仔細地答題。周圍的同學無不和我一樣，“埋頭苦寫”。四周安靜得連掉一根細花針多能聽見。我做好了，開始檢查。啊呀，這麼簡單的計算多算錯，趕緊擦掉，又重寫。緊接著又發現了一道。這一次，我難住了，經過苦事冥想，尋藤摸瓜，才有了眉目，還好在下課前寫好了，我輕舒了一口氣。可是，後面的題目還沒檢查，怎麼辦！我懷著不安的心情走出教室。

第二天，我早早地來到學校，開始了早讀。第一節數學課，我看到老師很嚴肅的表情，感到不妙。接著他很不高興地說，班級裡只有七八個九十以上，我緊張極了，生怕自己沒在這幾個人裡面。隨後，數學老師開始講解題目了，我仔仔細細地對著答案，但是，我還是發現自己錯了一道題，我想：這下不可能再創佳績了，說不定九十分也沒到呢！我越想越難過，越想越沮喪。

下課了，我漫不經心地走在走廊上。這時一個同學跑到我身邊，悄悄地告訴我數學九十八。我欣喜若狂，一蹦三尺高。後來又有人告訴我，我是全班第一！這使我樂不可支。

雖然這回考得還可以，但下次就不一定了。所以，我要努力學習，不斷地超越別人，不斷的超越自己。

考試風波作文7

上星期五，進行了期會考試，同學們都非常注重這次考試的分數，題做

得也是非常的認真，下面，我介紹一下我考試的心情啊！

考試前：考試的前幾天晚上，我都好認真的去複習，概念、公式、該記得都記了，對考試做好了充分的準備，心態也是一如往常，沒有過於緊張，只是有些害怕考試考不好的後果，只能暗自保佑考個好成績了。

考試中：進入考場，捲紙一發下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文捲紙很簡單，因為有些題語文老師已經讓我們做過了，可是沒過一會兒，我就遇到了一隻“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自於哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會呀，怎麼辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個盡字看出英雄很多，那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結束後同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

數學考試，沒有遇到什麼難題，最後也認真的檢查了2遍。

考試後：數學捲紙發下來，我的實際分數只有95分，有些失落，仔細一看錯誤原因，原來是應用題計算錯了，還有一道判斷題也錯了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認真啊，下次一定要注意啊！

考試風波作文8

星期三早晨，第二節課是李老師的語文課。

上課了，老師拿著一沓試卷面帶微笑地走進教室，把試卷放到講桌上，對著大家說：“今天我們不上新課，來發一下昨天考試的卷子。”聽到這裡丫丫得意極了，笑眯眯的。外面的天晴空萬里，感覺暖洋洋的。丫丫心想：平時我考得不錯，這次考試也一定能名列前茅。

丫丫正得意的時候，突然老師說到：“丫丫，你給我上來。”

丫丫一聽，這語氣不對呀，低著頭上去了，心想：怎麼有一種不詳的預感？她感覺自己頭上出現了幾朵烏雲。果不其然，老師說：“你這次考試怎麼只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩遊戲了？”丫丫撅著嘴，不開心的想：老師怎麼不講道理，我真的沒有玩遊戲啊，她竟然懷疑我。老師彷彿看穿了丫丫的心思，生氣地說：“回答我的問題，快點說，你是不是玩遊戲了？”丫丫委屈的說：“我真的沒有玩遊戲。”這時老師更生氣了，扯著丫丫的衣領說：“你現在快實話實說，否則就叫家長來。”丫丫眼淚在眼眶裡打轉，衝著老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒有。”

老師心軟了，向她說：“下次考試努力點，否則絕不輕饒。”

考試風波作文9

“今天要考試！”我們班的一個同學衝進教室，大聲的對同學們說。教室裡頓時炸開了鍋，有的同學迅速的開啟書本複習，有的同學卻無動於衷，還有的同學緊張的臉漲得通紅了。

“叮零零。叮零零。”上課了。老師拿著一大堆試卷走進了教室。我無奈之下只好拿出所有的考試用品。有拿出數學本。我心想：完了完了，又免不了一次竹筍炒肉了，誰叫我沒有好好複習呢。

老師發下試卷。我仔細地遊覽了一片試題好難呀，我的心裡猶如遭到了晴空霹靂：遭了，遭了，這麼多題目不會做回去，又要挨爸媽的男女輪流打了。俗話說，先易後難，我只好先做容易的.。誰知後面又碰到許許多多的攔路虎。我心，我的心裡像踹了一隻活潑的兔子，在我心裡蹦蹦跳跳。我又憂心忡忡的在草稿本上算了算，可還是不會做。還不時用手敲的腦袋。我心想：怎麼辦呀？又要捱打了，誰叫我貪玩呢。

突然鈴聲響了。我的試卷被無情的收走了，再看看其他同學，有的在歡呼，有的心不在焉，還有的因為沒做完哭了。我。都還在抱怨自己為什麼不復習誰叫我把複習的事情早就拋到九霄雲外去了呢。

一週後，老師發下試卷，我看了看分數。只考了86分。我看了，急得直跺腳，心想完了完了完了。回家後，我和媽媽分析了錯題，由此我受益匪淺：失敗乃成功之母。周瑾加油，你能行！

考試風波作文10

一提到考試，每位同學都會心驚膽戰，看到那一張張雪白的試卷，都有一種想死的衝動。每一次的考試場面都那麼的震撼天地鬼神。

考試那天，老班來的很早，告訴我們的第一件事就是，把桌子調過來，拿出筆，把相關的書收起來，某人和某人換一下位置，準備考試，班主任把數學試卷發給我們說：“先把考號·姓名寫好，準備考試數學對於我來說並不難，但因為我有一點驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說，驕傲使人落後，謙虛使人進步。

英語也是我不太擅長的科目，在考英語時，你不知道我那急的呀！急的我手心都能捏出一把汗出來。一開始前幾題還好做一些，可是到了後面就越來越難。這是正好要聽錄音，這才好玩呢，錄音一共放了兩遍，第一遍特別模糊，連英語老師都說這對我們很困難。第二遍清楚多了，但我還是聽不懂，最後還是胡亂寫讓去。時間真快，不一會兒老師就讓我們交卷了，我還沒有寫好呢！我心想這下糟了，要交試卷了，我還沒有寫好怎麼辦？最後還是以最快的速度隨便填了幾個詞語便交上去了。地理考試非常難，剛開始選擇題還好做些，可是到了後面看圖寫城市名稱時，就非常難了特別是最後一面，幾乎大部分都不會，只好在一些題目中挑出一兩題來寫，其它空著就交卷了。

“分、分、分學生的命根，考、考、考老師的法寶。”何時考試才能離我們遠去？

考試風波作文11

今天上午第一節語文課，呂老師帶著一沓試卷走進教室，他用目光掃視了一下教室，嚴肅地說：“我們今天來一次語文測試。”話音剛落，同學們立馬崩潰，像天要塌下來似的趴在桌子上，喃喃說道：“老師怎麼又搞突然襲擊考試啊！”

試卷發下來了。教室裡只能聽到“沙沙”的寫字聲音，教室裡靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得見，我習慣性地看了看試卷，呀，簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟，我奮筆疾書，很快就做完了試卷，再看看同學們，有的眉頭緊鎖，有的“唰唰”地直寫，有的在偷抄語文書……過了一會兒，下課鈴響了起來，我長長地舒了一口氣，而同學們一個個唉聲嘆氣，抱怨自己命運不佳，還有些笑容滿面，彷彿自己已經得了一百分。

第二天，呂老師開始報分數：“周樂妍99第一名，丁安琪98。5第二名，王瀟宇98第三名，黎陽96。5第四名。”什麼？我不敢相信自己的耳朵，我考了第四名，我平常都是第一第二名呀！

從這次測試中，我吸取了教訓，以後每次考試我都認真檢查，爭取得第一。

考試風波作文12

這天下午，第一單元測試卷快要發下來了。

我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會失去對我的信任，同學們也會對我另眼相看，到家也會挨批，到時候人可就丟大了啊！不過這次考試我應經盡力而為，一定會考好的，要相信自己！

在不知不覺中試卷已經發下來了，太好了我得94。5分不會丟人了！不過我的目標在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過，為什麼自己努力卻沒得到理想的分數，哎，真應了白天池那句話：有收穫就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收穫。可我轉念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵，真高興。我彷彿看到媽媽驚喜萬分的臉，好似聽到媽媽親切的話語：你辛苦了，真是個好孩子！

放學了，在踏出校門的瞬間，我彷彿駕著雲彩飛上了藍天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。

回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽光照在我身上，令我心花怒放。

到家了，我把分數告訴了媽媽，也如願以償的得到了這份禮物。

考試風波作文13

今天，上午的第二節課是語文課，我非常的緊張。你會問了：一節語文課你有什麼可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，後面的也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎麼會有一個好的結尾？

第二節課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班裡。我看到後心想：萬一我考不好怎麼辦？考不好就要挨批啦！

這時，張老師說：“髮捲子啦！第一名，韓江雪，96分；並列第一名，陳雨昂，96分……”我在心裡想：但願我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。

拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎麼這麼不認真，這道題又錯啦……

我看了看李寅飛，還沒有發他的卷子，已經唸到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師唸到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！

考試風波作文14

“今天的花兒多麼豔，今天的天是多麼的藍，今天的草是多麼的綠今天我真高興啊！為什麼呢？請聽下文分解。

今天發考卷了！我考了100分，我拿著老師用紅筆親手畫的一根油條和兩個雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說：“愛死你了！”我心想：回到家，老媽要什麼呢？十個芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車，那是早晚的事回到家門口了，我大聲喊道：“媽，快開門！”媽媽開了門，讓我進來後說：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發上說：“是啊，我是該養養皮了！老媽一見我拿著100分卷子，剛剛準備發出的“刀子，冷臉”就立馬晒脫皮！媽媽笑著說：“行，行行，你今天想要什麼？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢包大減肥也滿足你！”“我要”我嘴裡喃喃道。我邊掏作業，邊想要什麼獎勵，做完作業後，我在沙發上想著向老媽要什麼獎勵，我心想：一定要多敲詐老媽點兒媽媽已經出去了，他一定是馬不停蹄的去買吃的了，不一會兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂雞翅，涼拌胡蘿蔔保證讓你的口水“飛流直下三千尺。”我見了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。

“叮”電話鈴響了，“我去接電話！”我邊說邊去接電話，“喂，劉雄什麼事兒啊？哪題不會？我又用膩死人的語氣說道，而電話那邊卻說：“不，我不是有道題不會，是老師發試卷把咱倆卷子弄錯了，你只是考了89分”

轟！天塌了

考試風波作文15

這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。

縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最後還是把錢扔到鹹水海。

考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學和教育學，試卷發下來了，看著試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正，字型一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接著錯別字出現了，教育寫成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了，最後我問監考員，她直接說，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最後我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。

第二天是考面試，也就是說課，這次應該沒出錯了吧，輪到我了，拿著書本和教案好開心，因為這是我這個學期教過的，應該可以應對自如，拿起稿就寫說課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應該對著教案寫內容，因為這兩本書是不對應的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最後講 得很差，輸得很不開心，很不服氣。

我很不開心，這一次的考試。