瘋丫頭作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的瘋丫頭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

瘋丫頭作文1

在暑假的第一個星期裡，我讀了這本有趣的書。

這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她是我國當代最受小讀者熱愛的童書作家。她曾做過七年的國小教師、七年兒童讀物編輯和兒童刊物的主編。她創作的這部《淘氣包馬小跳》兒童系列讀物深受我們兒童和老師以及家長的喜愛。

這部書裡有一篇文章講了馬小跳的表妹杜真子的故事，杜真子是馬小跳最討厭的`女生之一，杜真子的爸爸、媽媽出國了，杜真子就住在馬小跳的家裡。杜真子不僅強佔了馬小跳的房間使馬小跳睡在大廳的沙發上，而且動不動就咋咋呼呼的指責馬小跳，甚至連她的貓也欺負馬小跳。杜真子的到來讓馬小跳的生活一下全亂套。而在這時杜真子該離開馬小跳的家了，臨別時這對冤家卻依依不捨，馬小跳已忘記了對錶妹的討厭。

這本書我感覺詼諧幽默、好玩有趣，讓我回味無窮，給我那白開水一般的生活添上了一塊濃香的巧克力，讓我的生活變得五顏六色、多姿多彩。

瘋丫頭作文2

一張瓜子臉上長著一雙笑起來就迷成一縫的小眼睛，上面還架著一副小眼鏡的小女孩就是我。在生活中，我是個能幹的小傢伙，我會幫媽媽掃地、洗碗，還會包餃子。可到了玩的時候，我可是個不折不扣的.瘋丫頭。

週末的時候，同學涵涵經常找我一起玩“比一比、跑一跑”的遊戲。“三、二、一!Go!”跑的雖不快，卻很有趣兒。它屬於一個方陣，我們手拉手，轉圈圈，然後，速度慢慢加快。“一、二、三!”我們把手鬆開，我和涵涵就不知被轉到哪兒。分散之後，再數“三、二、一!”我們立馬又拼了回去。這樣玩了三、四輪之後，其他小夥伴一一出局，我和涵涵仍然“穩坐陣營”，成為了最後的勝利者。回到家後，媽媽看到滿頭大汗的我，笑我是個瘋丫頭。

我是個瘋丫頭，我有我的快樂!

瘋丫頭作文3

我雖然是個女孩，卻有著男孩的性格。無論是行為舉止還是外貌，都酷像男孩。因此我有了一個綽號“瘋丫頭”。

先來說說行為舉止吧，別的女孩笑得時候，總是捂著嘴巴偷偷地笑著，身體微微地抖動著。我呀，一笑就是前翻後仰，咧開大嘴巴咯咯得笑個不停。有時候，我還笑得滿地打滾呢。其他女孩走路時，嬌嫩的雙手輕輕擺動，眼睛平視著前方，走起優雅地“丁”字步。而我呢，雙手總愛搭在別人的肩膀上，連蹦帶跳，指手劃腳地說著話。或許在女孩的眼裡，我太不守規矩了，一點也沒有做到一個文靜的淑女。

再來說說我的外貌吧，我不像那些女孩有著眉清目秀，小巧玲瓏的外表。我長著一對劍眉又黑又濃，頭髮亂蓬蓬的'，面板根本談不上白皙，就象從非洲原始森林走出來的黑人。真是個十足的“瘋丫頭”。

我就是這樣的瘋，這樣的野，怎麼改也改不掉。其實，我也並不想改。因為，我就喜歡自己獨一無二的野性。

瘋丫頭作文4

我是一個愛說愛笑、活潑開朗的女孩，喜歡和同學打打鬧鬧、蹦蹦跳跳，有時上課都管不住自己。媽媽總說我是個瘋丫頭，千方百計想讓我變成一個文靜的女孩。

暑假時，我在媽媽幼兒園裡玩。幼兒園裡來了好幾個新小朋友，哭著鬧著要媽媽，老師們抱著小朋友，給他們糖吃，帶他們坐搖搖木馬，可他們不理不睬，還是一個勁的.哭著要媽媽。看著老師們無可奈何的樣子，我連忙跑過去拍拍手，笑眯眯地說：“來，跟姐姐玩。”小朋友看著我笑眯眯的樣子，一下子就不哭了，我帶著他們去玩滑滑梯，給他們唱歌、跳舞。不一會兒，小朋友們就和我玩得高興起來，我走哪，他們跟哪，媽媽說我就像是雞媽媽帶著一群可愛的小雞再找吃的。老師們也笑著說：“我們幼兒園又多了一位新老師。”

真沒想到，我這個在媽媽眼裡不好的瘋丫頭性格今天還起到了好的作用。

現在，只要媽媽一說我是瘋丫頭，我就會拿這件事來證明瘋丫頭性格也會有好處。

瘋丫頭作文5

湯鑫怡真是女孩子的模樣，男孩子的性格。我看她最愛乾的事兒，就是和男孩兒一塊瘋，一塊野了。有一次，我、湯鑫怡和哥哥一起去公園玩。她和哥哥拿著水槍向對方“進攻”。湯鑫怡雖然是個女生，但是隻要是帶“打”字的.遊戲，她可不比男生差。“嗖”的一聲。一炮向湯鑫怡射去，“啪”水擊中了湯鑫怡的胳膊，湯鑫怡氣急敗壞，不過她特不甘示弱。“嗖嗖”湯鑫怡連飛兩槍過去，哥哥見情況不妙，正想逃走，可是已經來不及了，“啪啪”兩聲，打了個正著。湯鑫怡正在一旁“哈哈”大笑起來。

哥哥很不服氣，走過來和她吵了起來。湯鑫怡皺了皺眉頭。看樣子，好像要和哥哥打起來了，我急忙跑過去勸架，說好話。但是不到兩分鐘，他們又不吵了，又盡情地奔跑，盡情地“攻擊”對方。

你看看，你看看！湯鑫怡都快成“落湯雞”了，可是，她還在那兒瘋玩，咧著大嘴巴笑呢！哎！我真是受不了她這個“瘋丫頭”呀！