家風伴我成長作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的家風伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家風伴我成長作文1

在我的家中，我和父母有時候是團結、互愛、和諧，但是也有一些時候是簡單、粗暴。

先說說我們家不好的吋侯，在我上幼兒園的時侯，我有一次一不小心把家裡的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了，看到了一地的玻璃碎片。大聲說到：“你這個敗家子，家裡的東西是永遠不夠你弄壞的！”我說：“我，我……”“你什麼你，給我去站牆角！”那天站完以後，我腿幾乎不動。那天真苦！這是我們家的不好之處。

再說說我們家好的時候的.事情，那次我考試考的英語試卷不及格，當我告訴媽媽的時侯，我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我，誰知，媽媽說“別難過，兒子，回來了我和你爸會幫你東山再起的！”那天晚上一個小時都在補習英語，以後每日都是這樣！終於！功夫不負有心人，下一次考試起得了好成績。

我的家中規矩看起來沒有，但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然，我向往自由自在，也當然，這，是不可能的。

在家風中，我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長，在家訓中，我喜歡自由自在的家訓中成長。

家風伴我成長作文2

家庭是雨，孩子是花，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優良的家風薰陶下才能出類拔萃。

我家的家風第一個就是“嚴”。有多嚴呢？作業只要錯了一題，媽媽就會把我訓得暈頭轉向，面目全非，面對媽媽嚴厲的訓斥，我的抗議無效，就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的作業基本都是優。

第二個家風就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔，家裡只要有一點點不滿意的，她就要像強迫症似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點點的灰塵，就要再拖一遍。所以家裡總是明窗淨几，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛乾淨的習慣。

我媽媽的`學習能力很強，她常告訴我，她上學時的成績在班上算是前幾名啦！她國小畢業時考上了益陽市一中，若不是體育成績拖累，她可能會讀上大學。她在工作上積極上進，也影響著我的學習。因此我在學習上很刻苦，我一定要考上大學，彌補媽媽沒有考上大學的遺憾。

最後，我想說，好家風養育著我，也成就了我！我相信：好的家風一定能讓我的前途一片光明。

家風伴我成長作文3

家訓家風，是一個家庭的道德標準。

好的家訓家風對於一個家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓家風，如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼等。在我成長的過程中，好的家訓家風一直伴隨著我。

我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時候，就是他指導我的，教我怎樣寫字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫，正因為有爺爺的耐心的`指導，所以我的學習成績也是在穩步求進。這與我們家的家訓家風是分不開的。

我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說：“你眼睛視力不好，看半小時就行了。”我爽快地答應了。半小時很快過去了，媽媽讓我關電視，我很想再看一會兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個講誠信的人。於是，我把電視關掉了。

當然，這還得感謝我們家有個好家訓家風。我會一直在這樣好家訓家風的伴隨下，快樂成長，做一個能信守承諾，並堅持下去的好孩子。

家風伴我成長作文4

在我家的客廳裡掛著四個醒目的大字“勤儉節約”。這就是我家的家風。

奶奶常說：勤儉節約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什麼大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。

那一天早上，由於前天晚上打遊戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就捱了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節約嗎？”“你還知道家風是勤儉節約呀，你知不知道現在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多麼可貴呀！”

這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

自從這件事情過後，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。

勤儉節約的家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的.心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！

家風伴我成長作文5

當今世界，每個家庭些許都有自己的家風家訓，家風就是一個家庭或一個家族的傳統風尚。家訓就是對子孫立身處世、持家、治業的教誨。從小就聽爸爸媽媽說“國有國法，家有家規”，今天我就來談一談我家的.家風、家訓。

我家的家風是：孝敬父母，尊老愛幼。在我國小二年級的時候，姥姥去世了，姥爺非常傷心難過，那段時間，媽媽時刻不離的照顧姥爺，我看在眼裡，記在心裡，以後我也像媽媽孝敬姥爺一樣孝敬爸爸媽媽。

我家的家訓是：誠實做人，踏實做事。有一次，爺爺奶奶帶我去街上吃飯，回來的時候發現老闆多找了錢，爺爺想可能是當時人太多，老闆沒注意。我就想回都回來了，算了吧。奶奶批評了我，並帶著我一起去把錢還給了老闆，我被奶奶那種執著感動，人就得踏踏實實的，誠實待人。

好的家風家訓會培養好的人才，我們要做社會有用的人，為建設祖國而奮鬥，把好的家風家訓傳承下去。

家風伴我成長作文6

如果家是一盞蠟，那麼家風就是蠟燭的燈；如果家是一條路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的`舵。

我的家風如那盞燈，那盞蠟，那個舵。我的奶奶是一個勤儉節約的人，在家總能看到奶奶把洗完衣服的水倒在一個盆裡，開始我還不明白，後來我看到奶奶用那些水涮拖把，沖廁所。還有一回我吃飯時碗裡剩了一些米，奶奶就說：“一頓飯，忙一年。你就把《憫農》給抄十遍吧。

我的媽媽是一個拾金不昧的人。有一次去買菜看到一個老奶奶把錢掉了，提著菜準備走，媽媽走過去撿起錢喊住了老奶奶，把錢還給了她。老奶奶千恩萬謝地走了。臨走說的那句話是我感觸極深：“世上還是好人多呀。”

我的爸爸是一個助人為樂的人。鄰居求助他的事從不推辭，不管多忙也把它做好。家裡只要有好東西，就會與別人分享。

家風可以讓我養成好習慣，我們要做一個對祖國有貢獻的人。從小事做事，做個新時代的前進人。

家風伴我成長作文7

家庭和社會的風氣，會影響著一代又一代人的成長。為了讓我們中學生更多地瞭解家風的影響力，塑造好的家風，我校請了阮元的後人阮錫安為我們講授阮氏優良家風。

阮元出生於揚州，是揚州人的驕傲。他做官時清廉，常常伸出援助之手幫助別人；他注重思想教育，從未放棄讀書；他懂孝敬長輩，善用特別的方式教育子女。他的後人在他的身上，學到了與社會與世界打交道的祕訣。他們的成功，與這樣的家風不無關係。

聽完他的講述，我感想良多，不禁想到了自己的.家風。這時媽媽那句常言在我耳邊響起：“誠為本，答應別人的事一定要做到。”小時候不懂媽媽為什麼總是嘮叨這些有的沒的，每次，只要我說的話有一點點不真實，媽媽發現了，總會批評我一通，她那眼神給我留下了深刻的印象。

媽媽對我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順，只要他們一閒下來，媽媽就會和他們談談心，並且從來不會和他們頂嘴，常常幫助他們幹一些活。

在媽媽的身邊，我也學會了關心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法，感謝你們樹立的家風！

家風伴我成長作文8

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是長輩傳承下來留給每個成員的寶貴精神財富，它使我們終身受益。我家的家風是崇尚節儉。在古代就有“勤於持家，儉以養德”之說。勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，同樣也是我們家最美的家風。記得有一次，我在家裡吃飯，我不僅沒有把碗裡的飯吃完，還掉了很多飯在地上，媽媽看到後對我說：“你學過《憫農》這首詩嗎？當中有一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫得多好呀！現在還有許多地方的孩子沒有飯吃，他們面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活，而你卻隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但勤儉節約的.傳統不能丟。”聽了這話，我覺得十分慚愧，媽媽說得對極了！勤儉節約的好習慣形成於平時生活的點點滴滴，而不只是嘴上說說而已。在媽媽的諄諄教誨和時時鞭策下，我養成了勤儉節約的好習慣，一塊橡皮還剩一點我都要用完；一張紙用完了還可以回收利用，隨手關燈、關水......這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多優秀的品質，在家風滋養下，快樂健康成長的我慢慢地變得優秀，這樣的家風，值得傳揚！

家風伴我成長作文9

家風，是每個家必不可少的成分，而在我們家，也有家風，他就是如何做人。

做人，一定要做到善良，才有人願意接近你，和你玩。有一句話：害人之心不可有，防人之心不可無。而父母也從小這樣教育我。記得小時候，有一次，我看見有一個小孩子正在騎自行車，就往路上扔了一個小石子，雖然那個孩子沒摔倒，可是，爸爸也對我說：“女兒，這次雖然沒讓人摔倒，如果，這塊石頭一直在這裡，說不定哪一天，又有一個孩子騎著自行車經過，一不小心被你扔的.石子絆倒了，你賠得起嗎？”我聽了，又想了想，感覺有道理，就跑過去，把石子撿了起來。爸爸點了點頭，豎起大拇指，說：“棒！”通過這個教訓，應該小心的做好每個細節，我生怕一個不經意的動作，傷害到他人。

當人，還要守時，雖然媽媽沒給我講這個道理，但她總是用實際行動告訴我。每次和別人約會，她總要早幾分鐘出門，生怕別人等她，有一句話：寧願我等天下人，休教天下人等我。久而久之，我也學著媽媽，養成了守時的好習慣。

父母的習慣，總能引向孩子們，好的品質，是需要培養出來的！

家風伴我成長作文10

“誠”是做人的根本。我家的家風正是這個“誠”字。

當我牙牙學語時，家人就會讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂，但總覺得好玩兒而憨憨地笑。

長大一點，大約四五歲時，我更深入地瞭解了這個字。當時每個孩子都在學習寫字，我寫的.第一個字不是最簡單的“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風：“誠”。可能在那時，“誠”就已經深深地烙在了我的心裡。

上國小了。記得有一次我把家裡的花瓶打碎了，當時家裡人不在家，我眼睛骨碌一轉，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落裡，再拿手帕一蓋，真是天衣無縫。可誰知奶奶在打掃衛生時發現了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語補習班上拽了回來。回來後，她語重心長地對我說：“人還這麼小就會撒謊了？你說出來又沒人罵你打你，免得敗壞了家風！”我含著淚光點了點頭。

一晃我上了五年級，家風卻一直陪伴著我。它在我做錯事時，讓我勇敢地走出來承認；它在我嫉妒別人東西時，讓我收回了那雙貪婪的手……家風，無處不在，它如影隨形地跟著我，時刻提醒著我。

家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

家風伴我成長作文11

每個家庭都會用家訓家風，我們家也有自己的家風：助人為樂；快樂自己。雖然我為我們的家訓家風吃了不少苦頭，但是我為我們家有這樣的家訓家風感到驕傲。

有一次，家裡正在為我和哥哥舉辦10歲生日慶典活動的準備。突然一陣門鈴聲吸引了大家的注意力，原來是一個小男孩，那個小男孩骨廋如柴，一看就知道家裡條件不好，他說：“對不起，打擾了，不好意思，您可以借我錢嗎？”他對我爸爸說。爸爸從衣兜裡掏出100元給了他。說：“你借錢幹什麼？”小男孩說：“我來的時候，媽媽給我30元買菜，還有20元是給我乘交通車回去了，沒想到買完菜後，錢就不見了，所以就只好借錢回家。”小男孩還說：“我會及時還您的。”爸爸說：“不用了，贈人玫瑰，手有餘香。這就送你了。”小男孩謝謝完後，就走了。

通過這件事，讓我明白了“助人為樂；快樂自己”的`道理。後來，我也在生活中經常幫助那些需要幫助的人。

家風伴我成長作文12

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的.避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

我的奶奶因年歲過高，爸爸媽媽為了我們的生活，常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家裡。

張老師給我買的早餐一點都不好吃。通常是：小饅頭、饅頭、菜包子、炒麵等。我最喜歡吃炒麵，可是從開學到現在只買了兩次，一次菜包，一次饅頭，其餘每天都是小饅頭，哦，我還少寫一樣糕點，我一點都不喜歡吃糕點，看到糕點就煩。

張老師家裡還有規矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉後做一段時間的作業，才可以看電視，12點30分開始午休。假如你不想午休，你又可以看電視了，8點到9點準時睡覺；禁止攀陽臺上的欄杆，外出要跟別人打招呼，吃完帶油的東西要洗手等。

雖然規矩有點多，但是隻要你習慣了就不會覺得規矩多了。

家風伴我成長作文13

“有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的'概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠!

家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!

家風伴我成長作文14

眾所周知，家庭是世界的細胞，家庭成員之間的交往就會形成一定的“家風”，一個家庭風氣的好壞決定了孩子能否健康的成長。

每天清晨上學時，媽媽都囑咐我要和同學們友好相處，不要老打小報告，見到師長要主動問好，不可以和同學打架，在校園內看見垃圾一定要放入垃圾桶……

平時，爸爸告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關心。就拿爸爸說吧，奶奶長年身體不好，爺爺不在家時爸爸總會從百忙之中抽出時間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼裡，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學習善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。

家人的'工作十分辛苦，爸媽十分認真，經常加班、開會，卻沒半點怨言，總能積極投入進去，直至深夜。當然他們的行動也激勵著我學習上進，認真踏實，爭做一個品質優良的國小生。

我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。