不聽話的我作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的不聽話的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不聽話的我作文1

不聽話的我我的缺點是不聽爸爸媽媽的話。記得去年的夏天，爸爸開著車帶我和我的同學汪揚帆去大壩游泳。因為我和汪揚帆不會游泳，所以我爸爸到大壩上的出租店裡租來一條塑料船給我們倆學游泳。我倆在船上戲水玩耍，時間過得很快，天就黑下來。爸爸說“我要去把這條船還給出租店，順便幫你們把衣服拿下來，你們在下面不能再到水裡玩哦！

”我倆正玩的`興頭，聽爸爸這一說，倆人不約而同無奈地說：“好的。”爸爸走上去之後，我和汪揚帆在那裡等，我們等了一陣子，爸爸還沒有來，我等得不耐煩了，於是，我趁汪揚帆不注意時，我就跑到水邊玩，一不小心掉入到了水中，我舉著兩隻手擺動，一直在水中掙扎，當我游到水面上，頭腦露出來喊救命，沒想到我說“救”時，“命”還沒脫口而出時，水又一次地把我給沉入水中……這時汪揚帆拼命地叫，爸爸聽見叫喊聲，迅速地跳入河中，把我從水中救出來，我還被爸爸很很地批評了，我真後悔，我真不應該不聽爸爸的話。

你看，這就是我，你喜歡嗎？

不聽話的我作文2

我今年十歲，上四年級，臉上稍微有一點斑，頭髮短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個黑葡萄一樣。我最大的'缺點是很不聽話。

對了，你們知道我為什麼不聽話嗎？因為我沒有責任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什麼事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認真上課，我卻在不停地玩筆。

有一天，我跟幾個小一點的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾乾。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。

我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個外號叫做淘氣鬼。

如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續給你們講一講吧！

八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個人發現我。結果來一個人，我就打一個人，來兩個人，我就打一雙，來五個人，我就打一團。過了一會兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。

你們看，我就是這麼淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？

不聽話的我作文3

有一年放假時，爸爸媽媽把我單獨放在鄉下的奶奶家住一段時間，到鄉下的時候，我對一切都很奇，摸摸這個，碰碰那個。中午吃飯時，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗裡，說：“奶奶，您忙了這麼長時間，一定餓了，可要多吃呀。”奶奶說：“噫，你多吃點肉，吃多長得快。”便把菜又夾在我碗裡，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這麼不聽話。”

晚上，看完電視後，大家準備睡覺了，發現床不夠睡，必須有一個人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您著涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧。”

最後，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶揹回了屋裡。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了。”……

像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現在我的生活中的。

老師評語：清晰流暢的'語言，典型的事例讓我們深刻領會了這個懂事的孩子“不聽話”的真正用意。

不聽話的我作文4

我叫沈傑，男，今年11歲。

我最好的是脾氣了。看見別人都是笑眯眯的。當然相貌也不錯，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的面板，符合中國人的審美觀念。用一個詞語形容就是：相貌堂堂。

我的左腳上有一塊雞蛋大小的胎記（還好沒長在臉上）。爸爸很放心的說：“以後不怕他走丟了。”暈，真得丟了，誰還來看我的'腳啊！不過，託它的福，家裡的人很放心我，畚蝦，捉魚，捕蟬……上天入地，無所不能，自由的很。

我的右耳朵上有一顆大痣。家裡的人都說，耳朵上長痣的人很聽話的。可是我一點都不聽話，就說上次吧，學校組織全體同學到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說，請個假吧，反正那麼多人，不缺你一個。我可沒聽，因為我們班級是學校環保小衛士班，我可不想給班級抹黑，再說我們鄉是全國的環境優美鄉，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎麼一點都不聽話啊？”

說了這麼多，你們該認識我了吧！

不聽話的我作文5

今天，我特不聽話，爸爸讓我做好作業檢查好再玩，電視少看。

爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的天下啦！爸爸的.話早變成耳邊風了，沒放心上了。電視開啟dvd開起來k拉oｋ了啊！跟鄰居妹妹王越比賽唱歌了，唱了一半才知道沒有那個叫怎麼啊！哦！是叫評委，趕緊找兩個哥哥一起來當評wēi。玩著玩著肚子吵起來了咕咕叫，看一下手錶不知不覺十二點了，只好停下來吃飯，下午再來下半場。

匆匆忙忙吃好飯又開始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業了，我才記憶起來作業沒做，更不用說檢查了啊！這下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的啊！媽媽一直擋著爸爸，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次啊！

洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。

不聽話的我作文6

“哈哈哈……”教室裡傳來了一陣爆笑聲，原來老師和同學們玩遊戲“對著幹”呢。

老師先簡單介紹完遊戲規則，遊戲就要開始了，同學們立刻進入了戰鬥狀態，那麼多眼睛直盯在老師身上，老師說：“第一個口令，舉手！”想當初，同學們一定會乖乖地舉手，可現在，同學們卻無動於衷，雙手似乎粘在桌子上，儘管老師一遍又一遍地說：“舉手，舉手！”可同學們還不舉手，還用眼睛看著老師，似乎想挑戰老師。

第二個口令馬上就要開始了，班裡異常安靜，同學們豎起耳朵認真聽，生怕聽錯。口令是：舉左手。全班手忙腳亂地做了起來，有的舉左手，有的.舉右手，還有的像滑輪一樣左右擺動，而我腦子一熱，大腦空白，我猶豫了，舉起了右手。這時有同學舉了左手，引來一陣大笑聲，有的笑出口水了，有的笑得直拍桌子……

過了九輪，臺上只剩四位同學了，最後，“炸彈”投來了，老師微笑地說：“請同學們給勝利的同學鼓掌。”話音落迎來了熱烈的掌聲，可老師發出奇怪的笑容，我們才知道我們被騙了，幾乎我們全軍覆沒，只剩一位倖存者。

通過“對著幹”我們明白了：遊戲不僅能讓我們快樂，還可以鍛鍊我們的反應。