小書蟲作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小書蟲作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小書蟲作文 篇1
我今年9歲,上三年級了,是個活潑可愛的小女孩,有一雙水靈靈的眼睛,還有一張小嘴巴和一頭的短髮。我很喜歡看課外書。
有一次,媽媽出門買菜,讓我看好火上的`米飯,我隨口答應著:“嗯嗯嗯,我知道了。”媽媽還不放心的說:“記得看看啊?”我頭都沒抬不耐煩的說:‘‘好,好,好!'媽媽這才出門買菜了,我搬著凳子,坐在廚房門前,一邊看書,一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中,媽媽交代我的事情早拋在了九霄雲外。“婷婷,廚房什麼味?”我忙回過頭,媽媽站在了我的身後,大聲說“你呀你,你瞅瞅,看書入了迷,飯燒糊了,都不知道,真是一個小“書蟲”。我聽了媽媽的話,吐吐舌頭,跑到自己的房間,繼續看我精彩的故事了。
這就是我,你們願意和我交朋友嗎?
小書蟲作文 篇2
他叫小飛,今年九歲,讀國小三年級,是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭髮,小臉龐紅紅的,像一個大大的紅蘋果。俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的`眼睛,眼睛一閃一閃的,就像一顆黑夜中發亮的鑽石,鼻樑高高的,鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴,笑起來露出一排潔白的牙齒,非常招人喜愛。
小飛特別愛看書。記得有一次,他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書,從上午七點開始看,到了中午十二點左右,他爸爸在外面大聲地喊:“吃飯啦,小飛。”小飛完全沒聽見,還在繼續讀書。爸爸又大聲喊:“快吃飯啦,小飛。”小飛還是無動於衷。爸爸怒氣衝衝地走進房間,大聲喊道:“韓小飛,你幹啥呢?你聽到沒有?快吃飯了。”這時,他才知道這是在喊他吃飯。還有一次,星期天我去小飛家借書看,到了他家裡,他媽媽說他正在房裡看書,我走進他房間,對他說:“小飛,借一下你的《獲獎作文》。”他正趴在書桌上津津有味地看著一本童話書,頭也沒抬,只是用手指了指,完全沒有看我,本來還想和他聊聊天,看這情形,我想還是算了吧,讓這個小書蟲繼續啃書吧。這就是書蟲小飛,你是不是也覺得他很可愛呢?
小書蟲作文 篇3
我有一個非常要好的朋友,每次我傷心難過時,他會來安慰我,每次我遇到困難時,他會來幫助我,每次我開心時,他會和我一起開心,甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎?別急,等下告訴你。
一對水汪汪的大眼睛,一雙鮮嫩的小手,手裡拿著一本書,沒錯,那正是我那位好朋友。他正在看書,看得入了迷,肯定又開啟了他的`“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時候,我都不會去打擾他,但在我這樣時,他也不會來打擾我。可是他是我的朋友,我不得不去提醒他。他是一個達到了什麼境界的“書蟲”呢?大家一定很好奇吧,繼續看下去。
一次,他和我在大書房看書,他坐在我對面,我借了本經典著名《西遊記》,而他借了本和我配對的《三國演義》,我一會兒便看得入了迷,我彷彿在字裡行間找到了“知音”,一個推銷員從這經過,我被他吸引住了,但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到,我就到角落裡的飲水區喝了一杯水,順便也幫他帶了一杯,我把水放在他身旁,他端起就是大口大口的喝,結果,不久後,突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲,我突然不知怎麼像點了我的笑穴一樣笑個不停,而他當然也沒精力看書了。
沒錯,這就是我的好朋友“書蟲”,他就是謝子健!
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