美在身邊的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美在身邊的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美在身邊的作文1

在生活中，美的事情無處不在，它們如同天上的星星，等待著我們去探索，去發現。

美，不僅僅是一個人長得美，更是心靈美。

記得那天下午放學後，她和媽媽去買菜，菜市場的人絡繹不絕，接踵而來，匆匆而去。就在這時，無意間她踩到了一個硬硬的東西，一踢，裡面的東西就露了出來，好幾張紅色的毛爺爺，幾張非常重要的卡，身份證、駕駛證

媽媽看見了，二話不說，讓她把撿起來的東西快快藏好。媽媽，這不是咱們的東西，老師教過我們要拾金不昧!她抗議著。對啊，那咱先在這裡問問，看是誰丟的吧。媽媽瞬間被她感染，回心轉意。於是，她們母女倆跑東跑西，這兒問問，那兒問問，卻一無所獲。

走，咱們去派出所吧!

好。

母女倆大步流星地走向派出所，正巧，那位失主也來報案，經過核對，錢包就是那位失主的'。失主要感謝她們，左思右想，實在沒有什麼好東西贈送，於是給她們點錢報答報答她們吧!這是一點心意。失主邊說邊掏出兩千塊錢，熱情地遞過去，要不得，要不得，拾金不昧是應該的。她們後退著，連連推辭。

那位失主晚上回到家，翻來覆去，左思右想，該怎麼報答她母女倆呢?

第二天早上，早早地起床，急匆匆地做了一面錦旗。送到了學校，還把電視臺的記者也請來了，當著我們全校兩千多位師生的面，激動地表達著謝意。

瞧，在我們身邊，美無處不在。心靈之美，溫暖著生活中的每一個人——包括你，我，他。

美在身邊的作文2

當我們還在甜美的夢鄉里時，勤勞的環衛工人們已經堅守在工作崗位上把馬路上掃的乾乾淨淨、一塵不染。

那是一個雨天，天上下著傾盆大雨，突然一個窨井蓋裡的水漫了出來。一位身穿樸素的環衛工人聞聲跑來，雖然天黑了，環衛工人已經下班了，他卻趕忙找來可用的工具，開始開啟窨井蓋。可那窨井蓋卻紋絲不動，於是他冒著大雨使出全身所有的勁，才把窨井蓋開啟。他又冒著危險跳進井裡，在又髒又臭的水裡摸索著，清理堵塞水管的.樹枝樹葉。功夫不負有心人，水終於通暢了，但他卻一個人默默的消失在雨幕中

環衛工人也是拾金不昧的，每當遇見貴重物品時，他是不會佔為己有的，他會默默地交給不知所措的失物著。他也是偉大的，當你吃香喝辣時，他只是咬一口百麵包，喝一點白開水，繼續堅守在崗位第一線上；當你在家裡吹著空調，吃著冰棒時，他卻頂著烈日，大汗淋漓的工作

環衛工人的職位雖然樸素，但他們的精神是偉大的。他是城市裡默默的英雄，也是每一個人的楷模。

美在身邊的作文3

美有很多種，有風景美、相貌美、語言美、心靈美、人格美……只要我們有發現美的眼睛、感受美的心靈，美時時刻刻都在我們身邊。

你看那路邊的清潔工。他們起早貪黑，清潔城市的大街小巷，卻只有一點憐的工資來養家餬口。但他們毫無怨言，默默無聞地服務著那些不瞭解他們的芸芸眾生。他們有的是年輕時把上學的機會讓給了兄弟姐妹，有的是為了我們城市的發展貢獻了自家的農田，有的是為了子女和老人過上更好的生活，有的還是自強的殘疾人。他們家也有寶貝娃娃，也有驕傲的大學生，也有安享晚年的老人。他們甘願自己吃進苦中苦，讓家人多一點幸福，讓我們的城市多一份美麗。他們沒有相貌美，也沒有語言美，但他們的心靈是多麼偉大的美！

你看那建築工地上的農民工。他們衣衫破舊，蓬頭垢面，滿臉蒼桑，雙手都是厚厚的繭子和深深的裂口，有的還十指不全，渾身傷疤。他們遠離家鄉親人，年老的父母無人照顧，可愛的孩子成了孤獨的留守兒童。他們付出了超強的勞動，給我們建起了高樓大廈，自己卻在城市裡買不起一套最便宜、最簡陋的房子。他們沒有抱怨社會的不公平，而是在堅強地奮鬥著，永不放棄對新生活的.夢想和追求。他們的吃苦精神和奮鬥精神，他們的堅強和忍耐，不也是一種偉大的人格美嗎？

當我們尋找美、享受美的時候，一定不要忽視了我們身邊勞動人民的心靈美和人格美。我們要向他們致敬，向他們感恩，為他們應該得到的報酬和公平呼籲。

美在身邊的作文4

“開學了，開學了!”隨著王小丫老師的一聲呼喚，開學第一課開始了！今天，我觀看了開學第一課，瞭解到了美的真正涵義。

這堂課的主題是“美就在你身邊”。

首先，作為神舟九號的宇航員劉洋，也是我國第一位女宇航員，為我們講述了太空的神祕莫測，以及勝利回到時地球的欣喜，說明了人們對故鄉的依賴，並讓我瞭解了自然的`美：自然永遠都是和諧美好的，無法改變，一切是那麼相融，身處自然之中，只會有震撼，漸漸地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀，也只是一種美，獨特，另闢蹊徑。

其次葉詩文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎臺拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創造之美”的魅力。

然後于丹老師為孩子們解說了“傳遞美”。當聽到于丹老師說雞蛋放入鍋中便會硬梆梆的，胡蘿蔔只會成為一團泥，而茶葉卻會令水成為一鍋香茶，我不禁疑惑不已：“我會成為什麼樣的人呢？”“傳遞美”便如茶葉一般，不僅盡出了自己的全力，也把美傳遞給了他人，不求刻意相為，只求在小事中散發自己的芳香，這就是傳遞美。我想。

最後陳一冰等說出了和諧美，“沒有一個人的完美，只有完美的團隊”，陳一冰自信地說。

美就在我們的身邊。只要善於發現美，那便是美。我們大家都來探索並欣賞美。

美在身邊的作文5

美就是一顆燦爛的寶石，埋藏在我們身邊，你隨時可以將它們找出來。我經歷的美很多，它們可以串成一條美麗的項鍊，今天我就要把這條項鍊中最耀眼的一個珠寶拿來和大家分享。這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。

一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的'花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻樑高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺裡面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種聖潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩，透露出一股雅觀的額清秀之氣。

突然，我發現路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我乾的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這麼多人，為什麼是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發現那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。

我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。

美在身邊的作文6

我們每年開學都要觀看由教育部和中央電視臺主辦的《開學第一課》。當然今年也不例外。在8點半，我準時的坐在電視機前看首播。2012年秋季的《開學第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先，神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美，但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們，“去太空走了這麼一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這裡明媚的陽光，愛這裡清新的空氣，愛這裡純淨的水，愛這裡的江河湖海，愛這裡的高山平原，愛這裡生存著的多樣化的物種，愛這裡生活著的我們人類”。

其次，姚明登場了。他為我們講述了自然之美，姚明作為“野生救援協會”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發現美以及拍攝野生動物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。

韓美林畫家認為我們應該保護動物，愛護動物。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋擔任主講嘉賓，為我們講述他們對於美的理解與感悟。

其實美是多種多樣的。在公共汽車上，看到老人沒有座位，起來給他們讓個座，這種道德的美是平凡的美；在上學的'路上，看到低年級的同學摔倒了，把他扶起來。儘管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美；在同學碰到困難時，你伸出自己暖和的雙手，奉獻自己的愛心，這也是一種非凡的美。

美在身邊的作文7

美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀察，就一定能發現。如：助人為樂，關愛老人，幫助同學，只要你做了一件好事，這美就會傳遞給每一個人。

有一次，我就發現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著柺杖，正在散步。可到了紅綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個老奶奶的存在，騎著電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉著旗，那旗的意思是，所過車往左邊走，不能從這個老奶奶身旁穿過。隨後，這位交警阿姨又扶著老奶奶，幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的連忙握住她的手說：“你真是個大好人呀！”

美在超市裡。那一次我正在超市裡看書，只見外面三、四個小孩子像脫疆的野馬奔跑過來，可能是地面太滑了吧，一個小孩子跑著跑著，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的`哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然後便無所事事的走了。這時一位個子不高，瘦瘦的阿姨走過去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然後從包裡拿出紙巾，把他的眼淚擦乾淨，又溫柔地對他說：“以後小心點，別再摔倒了。去玩吧！”說完這位阿姨就走了。

你們看這美是不是無處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多麼美呀！

美在身邊的作文8

我的身邊有很多的美，有美麗的景色，有心靈很美的人。

外公家的景色很美。外公家前面是綠樹成蔭的楊樹林，樹林旁邊是一條小河，小河裡有漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚，偶爾，還能看到憨態可掬的小烏龜。

外公家有個大院子。每天外公把它打掃得很乾淨。院子裡的石榴樹花開了，紅通通的，像小孩子笑得合不攏的嘴巴。院子裡的桂花樹是外公從南方帶來的，一到中秋時節，滿院子桂花飄香，香氣怡人。

外公很有愛心。他經常照顧村裡一個沒孃的孩子。給他送吃的，送穿的`，給他買書包，還要他上家裡和我們一起玩遊戲。

外公的話不多，但很熱心。他和鄰居相處得很融洽。有時間的話，外公都會幫助他們幹農活。外公是個村幹部，村裡的人都說他很能幹，他能帶領大家一起致富。

外公很孝敬老人。外祖父八十高齡了，牙齒咬不動東西，外公就給他燒湯，給他做容易消化的飯菜。村子裡有個五保戶老人，外公經常幫他做家務。有一次，這位老人得了重病，外公帶他去看醫生，悉心照顧了他好多天。老人感動得熱淚盈眶。鎮政府還給外公發了一個“樂於助人、勤於奉獻”的獎狀。

外公個子不高，艱苦樸素。但我覺得外公很帥，因為外公的心靈很美。我喜歡外公家的美景，我愛我的外公。

美在身邊的作文9

這是了幾個月的事情，但我記得清楚，就好像在昨天一樣。

那是星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個我不認得的帶紅領巾的小朋友，分別找好座位坐下。過了幾站，車上空座位了。

在“醫院”站時，一位年過六旬、拄著柺杖、走路蹣跚的老大爺上了車，看見車上空座位，正想下車時，那群小朋友中的一位站了起來，關切地說：“老爺爺，這裡有空座位，您請坐吧！”老爺爺一聽，激動地說：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學生。”和他一起的另一位小朋友說：“王雄軍，來，一起坐。”讓座的小朋友跑和他坐在一起了位置上。

又過了兩站，一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽，我看見別人讓座位的事後，也讓座的思想。當我正要起身開口說話時，沒想到那群小朋友又爭先恐後地給那位年輕媽媽讓座，在場的人紛紛給這群小朋友投來讚美的目光。小朋友的.心裡也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心裡讚美這兩位讓座的小朋友。此時，我覺得這車上裝的僅是人，而且裝載的是美，美尊老愛幼的傳統美德和助人為樂的品質。

我會一直記住這件事，我決定要將美德和品質發揚光大。

美在身邊的作文10

每年看《開學第一課》都使我異常感動，今年也是如此，今年的主題是美在身邊。節目分為《發現美》、《傳遞美》、《創造美》、《和諧美》四個篇章，女航天員、奧運冠軍“華麗轉身”當起了主講老師，與現場觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。

尋找美不是一件困難的事，因為美就在你身邊。早晨，天還沒亮，公交車司機叔叔就起床，把公交車清理的乾乾淨淨，然後開始一天的工作。讓大家能座上清潔舒適的車廂出行。

在學校，老師們總是辛苦地工作著。很早就來到學校，指導我們讀書。上課時總是耐心指導著我們學習，還要教育淘氣的同學以免影響其他同學學習。看著老師頭上的白髮，聽著老師沙啞的聲音，敬意之情油然而生。這不是美的表現嗎？

在課間活動時也能發現美，那天，我們班同學在玩耍時一位同學不小心摔傷了，痛得直掉眼淚，旁邊邊幾位同學馬上跑過來，有的挽扶，有的看傷情，有的`在安慰。不太一會那位同學破涕而笑。大夥也一齊笑起來了。我確得這時大夥的笑容是最美的。

美就在我們身邊，讓我們一齊發現美，創造美吧。

美在身邊的作文11

有一件事，它深深地把人心的內在美撒播在人們的心裡。

那是北風呼嘯的日子，我家院子門前，不知什麼時候出現了一個年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎麼勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個年輕人是一個傻子。於是，奶奶強行給他穿上了衣服。

過了幾天，我發現那個傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的小窩，小窩旁經常出現一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個明白。這時，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子，兩個路人經過，看到這一切連忙問：“老人家，你這麼關心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽了，連忙稱讚道：“您可真是個好心的老奶奶啊！”

幾天後，那個年輕人又不見了，聽附近的人說，那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知後來怎麼樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報！

這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的'化身。

教師寄語：小作者能用樸實的語言敘述了已經感人的小故事，由此發現了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了並不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

美在身邊的作文12

那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經風霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對著從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。

這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的笑容，讓人痴痴陶醉。同時也印紅了人們的'臉，印紅了人們的心。

老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的男人停在了這位老爺爺的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦乾淨，每一個角落都擦得乾乾淨淨，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得乾乾淨淨，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一隻鞋子刷乾淨，整雙鞋子煥然一新。

這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚歎……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環在他身上，那是什麼？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！

美無時不在，無處不在！

美在身邊的作文13

我觀看完新學期《開學第一課》，已經是感動得淚流滿面了。原來美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。

美就在我們學校的角荷亭子裡。我和好朋友每天放學後，都會到那裡做遊戲、讀書、寫作業。角荷亭給我們帶來了許多歡樂。

美還在守真樓二樓的書畫長廊上。走廊的每一面牆壁都會說話，那裡有學生和老師的.優秀書法作品和美術作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學習，才有收穫。每次我走到那裡，都會不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什麼時候我的作品也能展示出來讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學習，總有一天我的作品會讓全校的學生看到。

美更在我們的教室裡。我們教室的桌凳都是新的。大家為了保護它們，給桌椅穿上了藍色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的牆壁上。看，那些標語，時刻提醒著我們要好好學習，天天向上。美也在同學之間的純真友誼裡。不管誰不小心摔倒了，都會有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語文老師對我們很關心，總是對我們和顏悅色地說話。數學老師人也很好。不管我們遇到什麼題不會，老師都會耐心地給我們講題。我們的英語老師更是說了一口流利的英語。

只要我們處處留意，就會發現美無處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。

美在身邊的作文14

通過《開學第一課》，我明白了原來生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。

在《開學第一課》上大成叔叔愛好音樂，在沒有樂器的情況下，用家裡的水管子、針管、梳子等當樂器，吹出美麗動聽的歌聲。可見，只要心中有對美的追求，就不難發現身邊到處都是美的事物。鄧麗阿姨為了孩子們那一顆顆求知的心，為了孩子能夠走出大山，見識到山外的世界，放棄了優越的都市生活，那是多麼偉大的一種付出和美麗啊！

相比之下，我的生活條件要比他好得多，可有時仍然為爸媽沒能給買個玩具、沒能滿足自己的私慾而不開心時，我想以後我不會生氣了，我要用心去發現更美好的事物。

當我看到一張紙從樹上飄下來，上面寫“請勿摘樹葉”時，我又把紙片掛好，我想保護大自然的'美，需要每個人的努力。當我在大街上看到殘疾人乞討時，我都會把我的零花錢捐給他，我想，雖然只是一點點，但是能讓他們感受到我們的愛和關心，感受到美就在身邊。

我會更加愛護班級的物品，保證營造一個美麗潔淨的環境；我會努力學習，不斷充實自己；我會熱心助人……讓大家感受到美時時刻刻就在我們的身邊。

尋找美，探索美，做到美，我們的世界就會更加美麗！

美在身邊的作文15

都說生活中處處存在美。有人說，美是一張完美的臉蛋；有人說，美是一朵嬌豔的鮮花；有人說，美是一首動聽的歌曲……而我說，美是幫助別人時那顆善良的心靈。

那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽走在回家的路上。正值放學和下班的時間，路上行人來來往往，車水馬龍。在一個十字路口，紅燈！我們停了下來。這時一聲哨響吸引了我的注意。我朝馬路對面望去，原來是一位老眼昏花的老奶奶沒有發現紅燈，正低著頭朝前走呢。交警發現了，吹響了哨子，可老太太似乎並沒有聽見，步履蹣跚的'慢慢朝前走著，看著馬路上車如溪流，路邊的我們心急如焚卻又無能為力。

這時，一輛正常行駛的車子停在了老奶奶身前，緊接著並排行駛的另一輛車子也停了下來，後面的車子都安安靜靜的等著老奶奶過馬路，沒有一輛車鳴笛催促。也許是受到了他們的感染，馬路對面行駛的車子也紛紛停了下來，一條臨時的綠色通道建立了起來。老奶奶在四車道上一排排汽車的“護送”下，一步步朝我們走來，美麗的汽車架起了人與人之間心靈的橋樑！

是啊，社會無時無刻不在教育著我，教育著我們大家，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”願這樣美好的畫面越來越多，願這樣美麗的心靈亙古不變！