寫時光的作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫時光的作文，希望能夠幫助到大家。

寫時光的作文1

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”這首歌陪伴我度過了美好的童年。

童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會在一起玩，和他談天說地。

我最愛聽他講故事了，他的故事如此神祕，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他夥伴玩遊戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會十分羨慕他有那麼多玩伴，感謝童年帶給了我快樂。

在我的眼裡陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會我一些奇妙的知識，最多的就是關於動物的知識，他那個充滿知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風破浪的'船，讓我在知識的海洋遨遊，於是我在那時便立下了長大了要當動物學家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動物相處在一起然後探索出在“動物世界”的一片天空，現在想想是多麼幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。

在下課期間，我們經常會去賽跑，但是我總是輸，於是在那時我便和他說：卓涵，你等著我一定會贏你的！誰知他竟笑著對我說：“好啊，那你就好好加油，我等著你來挑戰我。於是我便刻苦訓練天天跑步，終於在一個月後贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學會奮鬥，讓我得到成功。

美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個星期我要轉學了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說。“當然不是！”他眼含淚水地說。天那！我頓時驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說……於是我們便十分珍惜這幾天，大考後的第二天，我們互相見了個面然後相互送了個禮物，眼含淚水地分別了，分別後，我便再也沒見過他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時也要感謝童年因為它讓我學會了珍惜，懂得了友誼……

感謝童年，讓我懂得許多。

寫時光的作文2

渴望做一個行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現的願望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶裡揮之不去。

夏末，我們去了青海湖，終於圓了我的夢。

去青海湖，必須經過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神祕。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手裡拿著轉經筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學習經文。他們對我們視而不見，依舊嘴中唸唸有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那裡供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很乾淨。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發人們無限的遐想。領略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。

翻過了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時出現藏民經營的小攤，飄蕩的`哈達提醒著我，離青海湖越來越近。遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動了起來。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群犛牛在悠閒地吃著草。

於是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋佈，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛裡的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看，我彷彿看到了青海湖的內在本色。

離別之時，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時光裡，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......

寫時光的作文3

畢業多好啊，有兩個月的假期，可以遠離討厭的同學，不受他們的侵擾，還可以來到自己心儀的學校，交更多的朋友

可是，畢業了，我現在的朋友呢？

要比問問題，那你們絕對比不過我的同桌，她天生就長著一張楚楚可憐的大眼睛，她會帶著這雙眼睛，不放過每一寸光陰來向你請教：同桌你告訴我這道題怎麼做嘛求求你啦除了這個這個，還有那個，其他都給我講一遍你想拒絕？nonono，她有絕招：那雙楚楚動人的眼睛裡，瞬間充滿了哀怨，兩秒，就兩秒，那雙大眼睛就蓄滿了淚水，似乎下一秒就會掉下來，還可憐巴巴地盯著你，看得你又心軟又無奈，讓你不得不將就她，雖然已經摸清了她的套路，但絕招來襲，擋也擋不住呀。

可這一切的一切，都被畢業打破：賬，沒來得及算完；架，沒來得及打完；話，沒來得及說完，大家就這樣散了，散了。

上完奧數課，做作業時，壓軸題難倒了我，決定去問問班上的同學。週一，我拿著這道題去問了課代表，她卻沉浸書中，絲毫不理會我：去去去，我看書呢。回到家，我癱坐在椅子上，心裡盤算著該怎麼辦才好，忽然，電腦裡的'小企鵝閃動著，點開一看，便是她發給我那道題的完整解析，下面還配有五分多鐘的語音講解，她告訴我，她本來不知道那道題怎麼做，所以才拒絕了我，回到家查找了好多資料才做出來，趕緊發給我了。我很感動，沒想到她竟然對我問的問題如此上心，還花費自己的課餘時間給我講題。

國小過的十分艱難，我們懵懵懂懂，時不時闖了禍也不罕見，但它也是最值得我們回憶的。陽光，操場，花草，教室，日出日落，嬉鬧的同學，和藹的老師，懵懂無知的少年即將離開這些美好的事物，心裡百感交集，萬分不捨，因為我們的痛苦不在於一無所有，而是得到後的失去。

《十宗罪》裡有這樣一段話，放在最後最合適不過：毫不誇張的說，學校門口聚集這一個人一生中最難忘最美味的小吃，因為畢業後就再也吃不到了。因為，這些都包含了青春的記憶。

寫時光的作文4

我家大院裡有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落裡有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置於黑暗。過去，老太爺用它們為家撐起了一片天。

每當夜幕即將來臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要籌備些麵粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和麵，“明天6月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來不久，爺爺便過世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著爸爸賺錢養家。每天晨時，天剛矇矇亮，遠方的'太陽散發清冷的光芒，雞舍裡的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計而操勞。

“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵僕僕的老太爺還將來得及將他那破舊的三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會突然記起他三輪車裡的錢袋，便快點出去拿，我見到老太爺的錢袋，彷彿見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實惠般，滿心歡喜地數錢。這個時候，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被母親訓斥“不準拿”。

爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，天天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的小孩們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大大家嘴裡便唸叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家小孩就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個小孩想吃包子卻沒錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠裡最後兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……

去年的冬季，那是一個讓我分外刺骨的冬季，老太爺由於緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動，爸爸將他接到大港來過了一個新年，那是他最後一個新年。

老太爺已經離開大家一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我捱餓給我送包子的身影，便潤溼了眼眶……

寫時光的作文5

不經意，抬頭。桌角的日曆本只剩下最後一頁。似水流年，一年又要過去了。翻開最前面的一張。＂你好，20xx＂。飄逸的藝術字。日漸淡了顏色。腦海依稀想起了春節時的幾幕情形：春節聯歡晚會、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。

時光淡漠了過去，留下的記憶便要珍惜。

三個小時分十四秒的《泰坦尼克號》。那段沉船歷史，第三翻閱，還是不忍紅了眼眶。

冰冷刺骨的海水，吞噬了這艘世界級巨大的遊輪。也帶走了數不盡家庭的歡樂。更帶走男女朋友的念想。

我愛你。＂愛＂字代表了什麼？代表了一份責任，一份擔當，代表了一聲諾言。一次永遠。

這部電影，很多鏡頭中的人物都有歷史中的原形。在水將漫過床沿，兩位老人——一對老伴兒在床上相擁，面對死神的召喚，他沒放棄彼此。我不知曉他們是不是許過海誓山盟。但這份至死不渝的愛情在寒冷的那天，再珍貴不過。泰坦尼克號的燈霎時熄滅。又亮了一瞬，那是他最後一次亮起了光。電工，盡職盡業，最後被電死在崗位。船長的這次航行，是他航海生涯中的最後一次。但慘遭不幸葬身海中，與泰坦尼克號沉睡在海中。

掉進海里的有1500人，僅六人獲救，寒冷的海水無情帶走了鮮活的生命，它是一個可怕的黑洞，吞噬了所有之後，悄無生息的.繼續潛伏。

確認過眼神，遇上對的人，傑克與露絲的愛戀，在短短几天經歷了大風大浪。遇到你我一直都不後悔。感謝上天，將你送給了我，讓我擁有了你。就算只有幾天，在我眼裡你就是最好看的的，你必須要活下去。災難面前見人心，也見人性，有人苟且偷生，遭人唾罵，鬱鬱而終；有人光榮捐軀推走了生的期望，直面死亡。

時光帶走那段過去，湮沒了那艘船，卻帶不走留下的佳話，愛情。

“我愛你，至死不渝。”這是傑克對露絲的誓詞。讓我也在時光面前許一個誓詞：任時光湮沒所有，我都要做我一個人，在最青春的年華做最好的自己。

寫時光的作文6

奶奶坐在陽臺上，挑揀著木瓜絲。窗外蔥蘢的綠樹頭上戴上了橙色的花環。奶奶的滿頭蘆花已浸滿了陽光，顯得有些刺眼。我坐在她的旁邊，幫她挑揀。她從一旁的袋子裡順手撈起一把，另一隻手拔弄著，剔除發黑的，奶奶笑我有時混了些黑絲，手笨，我也跟著笑了。

唉，這場景怎麼似曾相識

恍然記起那個明媚的下午，時光輾轉回到童年。春日，陽臺上那棵三角梅開得絢爛。天空染成了湛藍，深深淺淺，彷彿是一個頑皮的小孩在天幕上用藍色塗抹了一幅畫。

奶奶，奶奶你快來陪我玩吧。我央求著奶奶，一雙澄澈的'眼睛望著奶奶。好好好，奶奶剝豆子晚上給你，剝完豆子再和你玩。奶奶頭也沒抬地剝著豆子。只見奶奶一手把頂上的蒂一扭，一手抓著豆莢，又將手伸進剛扭出的洞裡，向下一拉一撕，譁一聲乾脆的撕裂聲。豆莢中間愜意地躺著幾個綠色的小不點兒。圓潤的身材把豆莢壓得夠嗆，顆顆滾圓的豆子彈出，落入碗內，新鮮而又水嫩，奏出些極富節奏感的鼓點來。青翠的豆與白色的碗相襯，格外別緻。

望見碗裡豆子很快堆成了一人小丘。軒軒，奶奶輕輕地呼喚著我，給你顆豆子玩玩。我望著胖極了的豆子，存心想要讓他變瘦一點兒。於是把它放在地上，一捻一按一摁，吧唧按成了圓餅。奶奶扭過頭來看到地上一坨坨青綠色的圓餅，撲哧地笑了。她將愛意一次一次鑽入到豆子裡。奶奶專注地剝豆子的身影，映在雪白的牆上，定格成了一幅永恆的畫面。

奶奶轉過頭來，看見在玩豆餅的我，嘴角微微一揚，繼而專注地剝豆子。我總是被奶奶行雲流水的動作所吸引，便扯著奶奶的衣袖央求道：奶奶，奶奶，你教我剝豆子嗎？好好好，奶奶教！隨後便握著我的小手，一步一步教我剝豆子。可我有時會把豆莢從中間劈開，豆莢會發出悽慘的嚓聲，還會轉過頭去對奶奶咯咯地直笑。真是手笨呀奶奶輕輕點著我的鼻子真是個小淘氣！

逝去的早沒了蹤影，但閉上雙眼，點點滴滴一一閃現，歷久彌新，那份和睦還在，那份幸福長存。

寫時光的作文7

在每個人的一生中會碰到許許多多的人，我們都是天上的星星，在天空相遇又分離，我們彼此依靠，照亮對方航行的路線，非常感謝學校各位老師為我們操辦的這場運動會，讓我有了一個奮鬥的青春

這場運動會的開幕式，每位同學都精神飽滿，軍姿端正，鬥志昂揚，頑強拼搏的口號響徹雲霄！殊不知，在運動會緊張的開幕式彩排中，我們付出了多少時間與精力。

運動會開幕式彩排的每一分每一秒，同學們都繃勁了心上的那根弦，絲毫不敢出任何差錯，一遍又一遍的反覆練習，只為了做到更好，我們的練習中沒有最好，只有更好！在天氣轉涼的九月末，你同學們下著雨也在操場上堅持練習，縱使是打雷也無法撼動我們。一聲令下，千軍萬馬來相見，明明是三個班會成的方陣，卻有著如此的爆發力。我的驕傲感油然而生。

想必長跑肯定讓許多不太擅長運動的人苦惱，運動會現在一個月，我和同學們都在加緊練習著比賽的.專案，說真的，我們也不想練，但是班委們說的好：“如果沒有動力，就給自己創造壓力，有了壓力，也就有了行動的動力。”比賽專案就是我的壓力。

開始學校的操場兩圈就足以讓我氣喘吁吁，那我也只能跑啊跑啊，我心中有一個聲音告訴我：“我要贏！只要堅持下去，你就會贏！”看到旁邊的同學還有許多再堅持，我大聲的告訴自己：“這是我們中學最後一次運動會了，只要堅持就是勝利！”跑步的每一分每一秒對於我來說都特別漫長，但是看到時間的報告，真的就是別人比我差五六秒，但這五六秒談何容易呀，經過了不斷的訓練。我們在運動會上也取得了不錯的成績。

對於我來說做一件事不後悔的標準是：為了自己的目標拼、過想、奮鬥過，努力不是給別人看，而是讓自己不後悔。感謝這一次非常有意義的活動，讓我有了一個揮汗如雨的青春，不悔的青春，奮鬥的青春！

寫時光的作文8

這是一個神奇的地方，絕色的風景是它與生俱來的容顏。

初次站在這片丹霞地貌，如用文字來表達，僅有兩個字震撼。其氣勢之磅礴、場面之壯觀、造型之奇特、色彩之斑斕，大自然的鬼斧神工，令人驚歎。她不僅具有一般丹霞的奇、險，而且更美的在於色。在方圓10多平方公里的範圍內，隨處可見有紅、黃、橙、綠、白、青灰、灰黑、灰白等多種鮮豔的色彩，把無數溝、山丘裝點得絢麗多姿。張掖丹霞地貌以她那層理交錯的線條、色彩斑斕的色調、燦爛奪目的.壯美畫圖，形成一個彩色童話世界。

奇美靈秀美如畫，這是《圖說天下國家地理》對它的評語，初次認識它，似乎是因為張導的《三槍拍案驚奇》麻子麵館的所在的那片美麗山谷。坐在大巴車上，前往第一個觀景臺，從沒見過這樣色彩豔麗的山巒和岩石，它像上天賜予的調色盤，不斷地按下手中的手機來記下每一個角度的精緻，看到幾座山體形成的一位美人睡臥在大地上，不經感嘆自然的神奇。舉目四望，四周都是五彩的山峰波瀾起伏，如果不是天氣太過炎熱又無所遮擋，就想一直陶醉在這樣的天地裡。之後，我們有相繼去了5號、4號和2號觀景臺。雖然視野沒有最初那樣開闊，但顏色越來越奇幻鮮豔，斑斕交錯，讓人目不暇接。許多山體都有紅白相間的平行條紋斜斜地間錯分佈著，色彩卻又裁切得十分整齊，像身著斜紋紅白禮服的衛兵，又像被授予綬帶的勇士。

這裡山體的純粹之美，充滿了不加雕琢的張揚與毫不掩飾的奔放，將那份西北狂野上的陽剛之美渲染到了極致，群峰似一幅油畫鉅製上凹凸不齊的顏色色塊，又給人一種身處江南的感覺。

來自張掖丹霞的每一張照片都值得珍藏，它不僅是按下快門後的數碼產品，更是一副源自大自然的絕世神作。驕陽漸近，窗外已是一片綠洲，繼續前行的車輪帶著我前往，希望丹霞地貌可以一直這樣美麗，將最美的時光停留在這裡。將我們最美的回憶留在此地。

寫時光的作文9

微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光童話：水晶球童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裡去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裡，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強又幽長，迴腸蕩氣裡是遮蓋不住的.磅礴嚮往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裡奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裡，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”

捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之餘不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發現了!我發現了!”我聽見居里夫人在夜裡凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去，堅實在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……

到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。

寫時光的作文10

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時光中，她用她晚年的快樂為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經驗為我探明瞭未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。

我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短髮，顯現出他經歷的歲月，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手，把我攬在她的懷裡，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，儘管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷裡，也會感到一陣陣溫暖。

後來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，到了該上學的年齡，她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她把我抱在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過海》。夜裡浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想，而老祖母也為我講述著她在夜空下的經歷。當我揹著新書包準備上學時，外祖母又摸著我的頭，嘴裡喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己.

回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因為自己的不識字，而是因為她的開心與高興。後來，我學的'知識越來越多了，而對目不識丁的老祖母也越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的星空......

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母陪伴我度過那段日子的感激，還是我對她的思念，也是我對她的冷漠的深深自責。

無論什麼時候再回憶起那段美好的時光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白髮，以及她用手指著的星空......

寫時光的作文11

十年前，精彩的我剛剛出生，我還是個嬰兒，四處張望，想要看點東西，使勁地睜開眼睛，看見了爸爸媽媽。

三四歲的時候見到一個嬰兒被媽媽抱了過來，媽媽說，你又有了一個新的夥伴。我很友好地上前給了一個枕頭，還以為他是來我們家做客的呢。媽媽說，這是我的弟弟。弟弟難道是這個小孩的名字？弟弟陪我玩耍了一天。為什麼弟弟還沒走？十幾天過去了，弟弟依然在我們家，根本沒走！爸爸媽媽好像不愛我了。

我心想，太浪費了，我也是一個初生的嬰兒長到了才三四歲，費了多大的力氣生出來的，怎麼就不要了我一定要報復報復這小子。我拿起可可粉朝他臉上抹。媽媽爸爸發現了我的這一件事情，跑了過來，幫弟弟臉上擦乾淨。我雙手抱頭，以為爸爸媽媽要打我，誰知他們沒有這麼做。

五六歲時，我才知道這是我的弟弟，是一個陪伴我的小夥伴。這麼說，他也是我們家的一位成員嘍。我們坐飛機的時候，有一位小女孩想要搶走我弟弟的玩具。我大聲說道，這是我弟弟，你不許搶他玩具！嚇得小女孩趕快逃走。

弟弟經常把好東西都留給我，我很感謝他。我和弟弟已經說好了，我們工作以後，要把錢全部加起來。然後，繼續用來學習、工作。接著繼續把錢全部存起來，到錢已經很多的時候，再買一套大房子。

我教弟弟防身，弟弟會付費。本來我不想要錢，但是他非得給我錢，所以我就不客氣了。我非常非常願意收他的錢。有個弟弟還蠻好，除了可以幫我拿東西，還會和我一起對抗表妹，不允許她接近我們家。

在我七歲的時候，剛剛進入一年級。我很願意交朋友，我朋友一大堆。三班的同學、六班的`同學，都願意成為我的好朋友，他們都以我為中心。我還有一群小弟，我是大哥。我的小弟們都是一些會拳擊、跆拳道武術的小夥伴，我們也是好兄弟。

對於弟弟來說，他現在也快要上一年級了，不知道他能交到什麼樣的好朋友？我們上同一所學校，我希望他能交到一些要好朋友。

另外他快要上一年級了，也就意味著要離開自己的幼兒園，跟同學告別。其實每個人都有這樣的經歷，所以根本不用傷心。要在最後一天玩得最開心。想對弟弟說：小子，希望你可以好好上學！

我享受有弟弟的美好時光！

寫時光的作文12

媛，我也很想說，和你在一起的日子，是我這輩子最美的時光。現在我交了許多朋友，卻沒有一個如你般知心，每當我和他們做著我們以前做過的的事時，我總會覺得，在我身邊的人，還是你。女孩，你一定要幸福。

媛是一個很有特點，長得很漂亮的女孩。

她喜歡在秋天時，撿起那一片片金黃的落葉，然後夾到那有著淡淡墨香的本子。

那時候，我們倆是彼此最好的朋友。我們倆買一模一樣的掛飾，信誓旦旦的說要當一輩子的好朋友，夢想著長大要一起開一家店·····

有一天，她鬼鬼祟祟的問我：“週末一起去看電影吧。”我欣然接受。

於是那天晚上，我們倆匆匆吃完晚飯，去電影院看那部《不能說的祕密》。電影剛開始很好看，可到最後結局爛的半死，萬分鬱悶，去逛精品店，她慷慨激揚：“我要當一匹狼，來自北方的狼，我要當一棵草，無憂無路的草。”我打壓道：“我還不瞭解你，當狼，是一匹禿了尾巴的狼，當草，是一顆狗尾巴草!”她聽了，衝我張牙舞爪。

可那天，拿成績單時，看著成績，我笑了，她卻沒來，只給我留下了一封信，和那個夾滿樹葉的本子。信中寫道：

朋友，對不起，我沒有遵守我們的`誓言。我爸工作調動，我們全家除了我，他們都過去了，我怕在考試前離開會影響你的考試，於是讓我媽他們先走，自己留下來。

朋友，我知道，你以後可能會有很多的朋友，我只不過是一個過客，但請你記住我。

最後，我想說，和你在一起的日子，是我這輩子最美好的時光。我在床上看著這封信，哭得不成樣子。

媛，你不知道，我也想說，和你在一起的日子，也是我這輩子最美好的時光!你不是過客，而是我最好的朋友!可現在，你卻離開了。

現在，看電影的人只有我一個是孤單的，可我知道，我已和一個最重要的人看過這部電影。

在《不能說的祕密》裡有這樣一句話，沒有不能說的祕密，只有不能錯過的祕密。而這個祕密，我註定是要錯過的吧。

寫時光的作文13

最好看的好的時光，在每個人的心裡有不一樣的概念。但它是一段在大家生命中不可被代替的，與眾不同的時光。對我而言，最好看的好的時光，即是勞動，並勞有所獲的時光。

上個星期，輪到了大家班在學校值周———做好全校的衛生打掃工作。班主任吳老師為此做了全方位的動員：“必須要把學校打掃得一塵不染，被人無可挑剔，彰顯大家班好的.班風，為學校的校風添光彩！”全班大多同學聽到吳老師熱情洋溢的動員，都躍躍欲試。

我雖然有的小激動，畢竟集體榮譽勝於所有嘛。可惜我不是一個勤勞的人，接到任務後我有點洩氣———讓我打掃衛生那棵大樹周圍的衛生，而且整天要維持一塵不染，我的心裡自然有非常不情願，但我最後還是硬著頭皮去了我的崗位。

在我負責的地區，最多的垃圾是不可控的落葉。有時甚至前腳剛掃走一個，後腳緊跟著又落下來一片，有種如何掃也掃不乾淨的感覺。而且即使很不容易打掃乾淨了，還要在崗位上一動也不動地站崗，給來往老師和家長打招呼問好。

勞動了兩天後，我日漸發現了其中的樂趣。當我打掃乾淨了道路，整個地區都看上去那樣一塵不染，我的心裡不禁產生出一種強烈的收穫感。這種收穫感使我心情更美好，也愈加想打掃了，這樣往復，形成了一種良性迴圈。最後就連我的組長也挑不出我的一點問題。

在我站崗向老師和家長們打招呼問好時，他們會回話我，更報以讚賞的微笑。我也愈加誠心，更樂此不疲地朝過往的一位位老師和家長們誠摯的問候。就在第三天值周的下午，豔陽高照，我的額頭上已經流出密密麻麻的細汗，就在這個時候，學校的大腕人物史老師從我面前走過，我給他鞠了個躬並說道：“史老師好！”他聽見後轉過頭來衝我來了一個燦爛的微笑，答覆道：“你們辛苦了！”。

這一次的經歷，讓我熱愛上了值周的工作，正是這樣，在這一週結束時，我還意猶未盡。所以我堅信，這肯定是我生命中最好看的好最值得回憶的時光，由於我勞動了，我收穫了！

寫時光的作文14

我喜歡一切被時光細細打磨過的東西。

像是一件剛剛完工的嶄新成品，充滿了稜角與張揚；接著，它被擲入了時間的洪流，輕輕地，甚至連它自己都未曾注意到的，就這樣掩埋在時光裡，隨著時間流逝。

時光是位巧手的工匠。無論再怎樣個性的東西，時光都能將其做得圓潤，磨平那尖銳得足以刺傷人的稜角，使它閃著細膩的光澤，靜靜地躺在那裡，平靜地看著世間萬物，散發出淡雅的氣質——多麼誘惑人心啊！這些被時光賦予特殊意義的東西，像潘多拉的魔盒，令人忍不住上去看一看，再摸一摸，然後仔細地在心裡欣賞著，想著是如何優秀的匠人，能做出這樣迷人的可愛東西。

我著迷於一切被時光細細打磨過的`東西：泛黃的黑白照片，吱吱呀呀的舊吊扇，卷著邊角的皺褶報紙，廉價的塑料小人玩具，五彩斑斕的糖紙，呼呼作響的蒲扇，有油墨氣息的老書，夏日午後的蟬鳴……這一切充斥著感性認知的物件和畫面，平淡無奇，卻讓我心潮澎湃。彷彿我脫離時間的束縛，遊離塵世之外，穿梭於過去的時間之流中，撈起一件又一件的與現代高科技毫不沾邊的老舊玩意兒。

每一件都讓我回憶起過去的時光，它們承載著無比美好的記憶。我捨不得放下它們，又不得不放下它們。過去的已然過去，這種看似觸手可得的失去，又為它們添上了幾分神祕和美麗——好像正是這種不捨放棄的失去，才讓老物件真正成為“老物件”。人心中真正的老物件只存在於老時光之中，而美好只存在於記憶之中。

展館中陳列著古老的東西，黯淡的黃色燈光懶洋洋地照射在玻璃櫃上。它們陳列著，人們觀賞著；它們靜坐著，人們走動著；它們置身世事之外，安靜平和地看著一切，人們置身世事之中，匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的煙火味，或許正是它們與高貴物品的些許不同。用過的東西，總會讓人產生一種特別的親切感。這種感覺讓人覺得安貼、順意、舒心、自然。

時光為它們緩慢地鍍上一層厚重的沉澱感。有人喜歡，高聲讚美它的美好與溫暖；有人不喜歡，低聲嘀咕它的過時與破舊。

而我呢？

我只是喜歡一切被時光細細打磨過的東西。

寫時光的作文15

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”每每聽到三歲的表妹念起這首詩，那稚嫩的童聲總能穿過時光，與當年那個也只有三歲的小女孩重合。伴隨著藤椅“吱呀呀”的聲響，和一位老人含糊的.應和聲一同氤氳在春雨朦朧中。

小時候我最愛雨天，更愛雨天窩在祖父家聽他讀詩講故事。祖父家有一排木質的書架，上面擺著各類書籍。上幼兒園之前，我便天天來這書架前“搗亂”。隨意抽出一本書，嗅著上面沾染的木香，雖不能看懂，卻也興味盎然。

剛開始祖父並不理我，只讓我自己胡鬧。後來實在受不住我的“死纏爛打”，便隨手抽出一本書，書名我還記得，《孟浩然詩選》。他停下手裡的活，躺在藤椅上，開始逐字逐句地為我讀詩。他的聲音蒼老卻有力，眼睛微眯，一前一後地搖晃著藤椅，甚是悠閒。我樂了，也學著他的樣子躺在另一張藤椅上，雙腿懸空地晃晃悠悠。

祖父為我讀過許多首詩，卻並不經常教我。他總嘟囔：“小小年紀，會讀啥詩！”唯有那首《春曉》，他總讀，我總聽不膩。初春，微雨。祖父和我又一次躺在藤椅上。“……夜來風雨聲，花落知多少。唉，好時光啊好時光……”祖父一聲輕嘆，和著窗外微涼的風和雨，一同拍打在我臉上。那時的我懵懵懂懂，只覺聽起來，詩句全都化作涼爽的風和雨，直到人心裡去。“知道什麼叫珍惜嗎丫頭，好時光呀好時光……”

多年過去，那排書架還在那裡，書頁泛黃，翻過指尖沾染檀香；祖父還在那裡，只不過脊背不再挺拔，雙眼不再清明，而我--不在他身旁。

他總說珍惜，珍惜，現在我所擁有的一切都是好時光。每當學業繁重壓得我喘不過氣，那段記憶便又流進心底，使我平靜又充滿動力。他把那段時光寫成詩，鑲嵌進我的生命裡。

或許你是對的吧，現在的一切都值得珍惜。但或許你又不知道，對於我來說，所有的好時光都必須有你在身邊，才配稱作好時光。