有關獲獎的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有關獲獎的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關獲獎的作文1

秋天的涼爽驅散了夏天的炎熱。秋天的一個早晨，陽光溫暖。一陣風吹來，樹葉被吹起來，彷彿在跳舞。秋風吹在臉上，很涼爽，小鳥也不像往常一樣哭了.樂樂早早的'刷完牙洗完臉就去上學了。上學的路上，樂樂笑得合不攏嘴，卻看到他笑得眉毛都彎了，眼睛裡全是幸福的眼神，笑得嘴都合不上。旁邊的路人看到了，說：“這孩子，怎麼了？”原來樂樂在作文比賽中得了第一名。

突然“啊——”一聲，樂樂不小心撞到一棵樹上，渾身是泥。樂樂起身拍了拍身上的泥土。他愁眉苦臉地來到學校。他看到同學說：“聽說校園裡只有一個贏家。我不知道是誰。”

這時，老師走進教室，看到老師穿著黑色的衣服和粉色的裙子。老師嚴肅地說：“我們班只有一個人獲獎。”

老師最後宣佈：“這個人是樂樂。”聽到我的名字，我心想：終於中獎了，笑得滿臉都是。

有關獲獎的作文2

今天下午，我一到校，語文老師就急著給我打電話。老師臉上有一種神祕而快樂的表情。她拿出一封信遞給我，說：“這是你的信！”我接過信，跑到座位上開啟信封。“啊！這是我的信嗎？”我簡直不敢相信自己的眼睛！信上說：作者張雨欣，你的作品得了銀獎！作品是《試一試》，我花了很大力氣寫的。果然，一切都有了回報。我真的中獎了！看到我這麼開心，同學們紛紛趕來，知道我的`獲獎同學都說：“張雨欣，你真的很痛苦，我真的很佩服你！”同學誇我心！上課的時候老師誇我！雖然沒有拿金牌，但我想起一句話鼓勵自己：如果我拿了銀牌，金牌會不會遠遠落後？

有關獲獎的作文3

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了某某兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養。是徐老師在空間裡評論我的日誌，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的`爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，並它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放鬆。

有關獲獎的作文4

下午羅老師帶著笑容來到教室，神神祕祕的說：“今天有個大驚喜，出現在我們班。我們班所有參加‘龍杯’全國少兒書法藝術攝影大賽的同學都獲獎了！”羅老師拿出一疊獲獎證書。所有參加“龍杯”的同學臉上都露出興奮的表情。我心想，我不是參加過“龍人杯”嗎？裡面一定有我的證件！我會等著證書到我面前。我等啊等，沒看到證件。我有點生氣，心想，3360不是有我的.證嗎？在講臺上看到一些證書，心慢慢平靜下來，耐心等待。不一會兒，老師唸了我的名字，我跳上講臺，雙手接過銅牌證書。老師對我說：“以後多練練字。”我用力點了點頭。羅獲得了銀獎。最後一張證書頒發的時候，羅老師把羅琦叫了上來，然後指著證書說：“年紀輕輕，我就拿了金牌！”學生們大喊“哇”。老師用相機拍下了我們的證書。

回家之前，我心裡一直有這個想法。我必須告訴我的父親和母親.

有關獲獎的作文5

今天下午，當我們上數學課的時候，我看到凌老師憤怒地拿著一疊日記。當她到達站臺時，她把所有的日記都摔在了站臺上。

看到凌老師這個樣子，我嚇得渾身發抖。我小聲對同桌說：“老師這麼生氣，我們肯定死定了！”同桌聽完，嚇得閉上眼睛小聲說：“老師今天肯定要打人！”果然，老師讓班裡的人念名字的.時候都站起來坐下。有些名字沒念出來的人被打了。然後，凌老師說：“知識是最大的財富。經過一年的努力，下面的同學取得了豐碩的成果，前四名是……”老師愣了一下，我想：第一名一定是洪澤峰，或者李，或者免檢產品——鄭維山，但絕對不會是我。

老師念出了那個同學的名字，徐悅，什麼！這個第一名居然是我！真是驚喜。老師還說一等獎能拿100塊。當我捧著一個沉甸甸的100個硬幣時，我的心真的好美！不僅覺得真的是辛苦和收穫！我會繼續努力的！

福建省泉州市豐澤區第三實驗國小三年級：徐悅