世界的奧祕作文（精選79篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的世界的奧祕作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界的奧祕作文 1

我們都知道，火苗輕輕一吹就滅了，可今天上課時，老師說：“今天我要做一個實驗，叫做‘吹不滅的火苗’。”我聽了一頭霧水，心想：難道火苗被施了魔法？好神奇啊！

要做這個實驗必須要有一個打火機和一張紙，老師把這張平整的紙捲成漏斗形，用膠帶粘起來，看起來像圓柱形，又像冰淇淋甜筒，還像望遠鏡。

接下來第一個就是我來上臺實驗，我想：這麼小的火苗根本不是我的對手。我拿起漏斗，把漏斗的大頭對準火苗，向前深吹了一口氣。我的'眼睛瞪得大大的，嘴不停地吐氣，臉蛋通紅。可不論怎麼樣，就是吹不滅，火苗左搖右擺，好像得意地在跳舞。難道火苗真的被施魔法了？

下面來吹的是王梓暄，我很疑惑，因為我這個大力士都吹不滅，她那個小女生怎麼可能吹得滅？

王梓暄拿起漏斗，用小頭對準火苗，她深吸一口氣吹向火苗，她的眼睛瞪得大大的，嘴巴在那兒輕輕地吹氣。結果，王梓暄輕輕一吹，火苗就滅了，我想是不是火苗又施了魔法，只聽她的話？

為什麼大力士吹不滅火苗，小不點卻能吹滅，因為漏斗的大頭對著火苗，吹出來的氣流會分散到四面八方，所以吹不滅火苗。而漏斗的小頭對著火苗，氣流在小頭時會匯聚在一起，所以能吹滅火苗。

通過這個實驗我知道了：世界充滿了奧祕，我們要善於動腦筋，才能解決這些奧祕。

世界的奧祕作文 2

一天晚上，我回家寫了一會兒作業，突然眼前一黑，伸手不見五指，原來是停電了。我還得寫作業，只好一路磕嗑碰碰地找了蠟燭。

寫完作業，我沒有事情做，無聊的我只能趴桌上觀察事物。過了一會，我驚奇地發現蠟燭旁的抽紙竟然在桌上“翩翩起舞”，我百思不得其解，一直想不通，為什麼抽紙會“跳舞”呢？“咯吱”是開門的聲音，是媽媽和爸爸回來了，我覺得他們能給我一個適當的理由，所以我飛快地奔向了爸爸媽媽。可結果卻是這樣的，媽媽根本不理我，爸爸呢，只是笑了笑又繼續做起了他的事情。

我失望的回了臥室，突然，我想到了，我可以找無聲的老師，書呀，它們可是排著隊伍等待我去翻閱。我忙個不停，而且我還沒有練成一目十行的能力，所以只能一個字一個字地讀，沒有一個漏網之魚。終於，經過我的不懈努力找到了原因。原來這是冷空氣與熱空氣在搞鬼，蠟燭燒的`火是有溫度的，而家裡的溫度是冷的，熱空氣上升，冷空氣下降，最後就導致抽紙忙個不停。為了證明一下我找到的原因，在冬天時，我拿著一件短袖，搬了一個暖氣，走進了冬爺爺的懷抱，把衣服放在暖氣前面發現衣服比抽紙跳的還要厲害呢！

原來，在這美麗的世界中有著那麼多的奧祕等著我們去探索！

世界的奧祕作文 3

嗨!大家好，你們認識我嗎?我就是生活中最常見的——水。呃，一滴水。我現在暫時生活在漯河市最美的河——沙澧河裡。一起來聽聽我的故事吧。

當我從源頭裡流出來的那一刻起，我就知道，我正式成為大自然中的一員了。我看到大家都急匆匆的往一個方向走，便好奇地走上前，問：“你們在幹什麼呀?”那滴水想了想，就說：“我也不知道，聽別人說，好像要去什麼大海。你要不要跟我們一起走呀?”我連忙回答：“要，要，要!”

走著走著，我有些累了，就跑到水面上來晒晒日光浴。休息了一會兒，我感覺到渾身暖暖的`、輕飄飄的。就睜開眼一看，媽媽咪呀，我居然浮在空中!而且還越來越高!

這下我可完了。不過，在天上往下看，人、車、房子、大樹、都像螞蟻一樣小。況且，天上還有我的朋友。

我們就在天上飄呀，飄呀。一會兒，我就看到了一片很大很大的藍色。突然，我們以飛一般的速度往下降。啊啊啊啊……。只聽見撲通一聲，我們又掉回了水裡。咦，大家怎麼不走了?這就是我們的目的地嗎?噢，這就是大海呀。

我迫不及待的潛下去玩，沒想到卻被鬚鯨的大嘴巴吸了進去。我在鬚鯨的身體裡周遊了一圈後，又被濾了出來。嗯，真好玩!、

雖然我很想再玩一次，但是今天我困了，只能明天再玩了，拜拜!

世界的奧祕作文 4

當我們輕輕擰開水龍頭的時候，潔淨的自來水“嘩嘩”地奔湧而出。這時，水離我們是那麼近，而每當問起自來水是怎樣流進千家萬戶的時候，它又似乎離我們那麼遠。水，神祕而寶貴的資源，究竟藏著怎樣的“奧祕”？

我懷著滿腔的敬畏與好奇，在老師的'帶領下走進了自來水廠，探祕自來水是如何“自來”的。

抵達自來水廠後，我們向工廠的車間走去，熱情的工作人員把我們帶到了自來水加工第一站——絮凝池。在這裡，我們看到了自來水的“原始面貌”，這渾濁的水是如何變成我們的生活用水的呢？看著一池渾黃汙濁的原水，我對水廠的處理加工程式更為好奇了。

接著，我們又來到了第二站。放眼望去，這裡開闊得很，一個個正方形的池子映入眼簾，裡面的水緩緩地流動著，渾黃的水逐漸變得潔淨。“這是幹什麼？”我好奇地問工作人員。她指著眼前的池子告訴我：“這裡是沉澱池，水經過沉澱去除雜質，開始變得乾淨了……”我聚精會神地聽著，邊觀察邊驚歎：淨水技術真神奇呀！

最為神奇的是水加工的第三站。在這裡，初步處理的水又被進行了過濾，變得澄清透明瞭，跟我們所見到的自來水幾乎沒有差別。但是講解員阿姨告訴我們，這還不是最終的自來用水。自來水加工的第四站就是消毒，淨化後的水還要被送到“消毒間”進行臭氧消毒，這樣才能保證自來水健康、無害。

參觀完自來水廠的加工淨化過程，我不禁深深感嘆：看似習以為常的自來水，來之不易啊！我們應該珍惜這來之不易的自來水。

世界的奧祕作文 5

外婆家後面有一片竹林。節假日裡，我和媽媽一起去竹林裡玩耍，觀察竹子。

竹子可真高啊！它們直衝雲霄。抬頭看看，頭頂都被密密的竹葉遮掩住了。在我身邊的這棵竹子，寬不過50釐米，可高度達到了10多米！我還 發 現，竹子是一節一節地，每節上都會有兩三根枝條向外延伸，枝條上長滿了密密的葉子，竹子下還有許多小嫩筍。我看見媽媽手中正拿著一根被人砍斷了的竹子，吆喝我過去，我便湊上去一看，怪事！我一直以為竹子的'莖是實心的，可這大大地出乎了我的意料：竹子的莖竟然是空心的！地上一根根斷竹告訴我竹子的莖的確是空的。我納悶極了，疑惑不解的我習慣性的向媽媽投出了一個個“問題炮”：“媽媽，這怎麼回事？竹莖為什麼是空的？有什麼好處嗎？”媽媽一時回答不上來我這個“提問狂”，只是不我說：“去外婆家的電腦上找找答案吧。”我跑到電腦邊，“百度”馬上給了我答覆：原來，空心莖比實心莖更有利於竹子的生存，它們從小到大，莖的粗細沒怎麼變動，但是到了成熟後卻長得特別高。最高的毛竹高達22米。按理說，竹子又細又高。很易折斷，但是由於它的莖變成了空心，是一種“工”字型結構，能支撐較大的力量，使身體緊實挺立，不容易折斷。

竹子的奧祕被我解開了，植物王國可真有趣啊！

世界的奧祕作文 6

去年秋天的一個下午，我一個人正在家做作業，姑姑突然來了，並帶了幾個又大又紅的柿子，說是今年剛下來的，先讓我們嚐嚐鮮。姑姑讓我找個傢伙盛起來，我上屋轉了一圈，只找到了個盛蘋果的塑料袋，裡面還有幾個未吃完的蘋果果，於是我和姑姑一起把柿子放在了裡面。姑姑臨走前一再囑咐我：生的柿子千萬別吃，會發澀的，讓你媽放在熱水裡悶一晚上就會變甜的。

好幾天過去了，最近媽媽的醫院一直加班，根本沒空理我。可肚裡的饞蟲等不及了，誘使著我終於打開了袋子，忽然一陣清香撲鼻而來，使我忍不住張大嘴巴咬了下去……這時，媽媽突然出現在門口，看到我的“壯舉”大聲喊道：“小饞貓，先別吃，發澀的……”可已經晚了，一大塊柿子已落入我口中了。令我我奇怪的是，並沒有他們說的澀澀的感覺啊，相反，我嚐到的卻是甜甜的.味道。媽媽不信，也來嚐了口，果然如我所說。這是為什麼呢？會不會和蘋果有關呢？我心裡頓時冒出了無數個問號。

我急忙找來百科全書一查，啊！原來是這們回事：只要成熟了的水果和柿子放在一個封閉的袋子裡，成熟的水果就會釋放出一種叫乙烯的物質，它是一種催熟劑，能促進柿子成熟。知道了答案，別提我心裡有多高興了。其實，生活中有許多的奧祕，只要我們留心觀察，勤于思考，就會不斷的有新發現。

世界的奧祕作文 7

今天，我非常興奮，作為一名小記者要去參加本學期最後一堂課——探祕金龍泉啤酒。想知道金龍泉啤酒的奧祕嗎？別急，讓我娓娓道來吧！

星期六的下午，我興高采烈地和爺爺來到了集合點。呀！已經有許多小記者在簽到，我連忙跑過去登記。然後老師讓我們排隊集合，大部隊整裝待發，只聽老師一聲令下：“走！”我們便行軍似的離開了集合點。

到了生產區，只見一個巨大的啤酒桶聳立在入口，上面還刻有“1956年成立白酒廠，1977年正式改建為啤酒廠。”在這裡，我們看到了全自動化的啤酒生產線，國內先進的灌裝裝置等，其中最令我感興趣的，要數啤酒影院了。這個啤酒影院用了19770個啤酒瓶製成的，其中“1977”這個數字還有另一層含義：1977年，金龍泉的.第一瓶酒誕生。開始放宣傳片了，從宣傳片中，我瞭解到啤酒的五大原料：水、大米、酵母、麥芽和啤酒花。我還明白了漳河水連續五年發現有桃花水母，擁有獨特的喀斯特地貌，水質經過了106項檢測合格等眾多原因素，使它成為釀造啤酒的首選，而其他原料更是優中擇優。心想：“要是小孩子能喝啤酒，我一定會好好喝一杯。”

真沒想到，小小的一瓶啤酒背後竟有這麼一段發展史，我可佩服這些發明啤酒和建立啤酒公司的工匠人啊！

世界的奧祕作文 8

它光溜溜、亮閃閃，殼薄而光滑，是個易碎的“嬌寶寶”，它就是——雞蛋。

上課了，老師拿出了這個“嬌寶寶”，還一併丟擲了一個問題：“哪位大力士能用一隻手捏碎這個雞蛋？”冰冰老師話音未落，教室裡就沸騰起來：“老師，我來、我來，讓我來。”老師百裡挑一，選中了大力士奧奧來挑戰捏雞蛋，奧奧神氣十足地走上講臺，一臉不屑，老師小心翼翼地把雞蛋放在奧奧地手中：“預備，開始！”奧奧齜牙咧嘴，使勁兒捏著，還忍不住發出“啊-啊”的聲音，同學們站在一邊，扯著嗓子為他加油，可雞蛋卻突然變成了“蛋堅強”，無論奧奧多用力，它都完好無損地躺在奧奧手心裡，好像正在呼呼大睡呢！奧奧就這樣給敗下陣來，只好垂頭喪氣地回到了座位。

咱們班的“調皮大王”爽爽不服，也要來試一試，可結果一樣，也沒能將這“嬌寶寶”捏碎。接著，老師又叫了幾個大力士來挑戰，依然是以失敗而告終。

這時，聰明的'奧奧發現了其中奧祕：“因為雞蛋是橢圓形的，當我們用手捏雞蛋時，力被分散到了雞蛋各處，所以即使用再大的力也捏不碎。”為了讓我們發現雞蛋的更多奧祕，老師找來了一個碗，喊我們班力氣最小的林林來磕碎雞蛋，林林拿著雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，瞬間蛋黃蛋白都流了出來，原來，當我們把力都集中在一處時，雞蛋也是這麼的不堪一擊啊！我們這才恍然大悟雞蛋捏不碎的奧祕。

小小的雞蛋竟藏著這麼多奧祕，看來我們只有做生活中的有心人，才會發現更多奧祕。

世界的奧祕作文 9

我看課外書時，忽然看見了一段話：“一個人想要在水上寫字，很簡單，只要用糯米紙和油性筆就行了”。我想了又想，感到不可思議，決定做這個實驗，驗證是否能“水上寫字”。

週末，和煦的陽光照在身上暖洋洋的，我準備做“水上寫字”的實驗。我把大號玻璃杯、藍色的油性筆和糯米紙，按從左到右的順序放在客廳的茶几上，在陽臺上被陽光照到的地方放了一個凳子，做起了實驗。

我首先用玻璃杯在客廳的飲水機上接了大半杯水，放到陽臺的小凳子上；然後用藍色的油性筆輕輕地在糯米紙上寫了一個“水”字；最後小心翼翼地把寫了“水”字的糯米紙平放在玻璃杯水面上。奇蹟居然真的發生了：糯米紙不見了！只見藍色的“水”字在水面上靜靜地躺著，用嘴輕輕一吹，藍色的“水”字緩緩地搖曳著，真神奇！

我不明白，帶著疑惑的心理問爸爸這是怎麼回事。爸爸說：“這是光的原理”。我又覺得太模糊、籠統，就去問“百科全書”—百度，百度解釋說：糯米紙接觸水後，由於光線的折射會在視野內消失，這時用油性筆寫在紙上的'文字就會像憑空浮在水面上一樣。我想了想，覺得科學真是奇妙！

科學的原理無處不在，我們應該擦亮明亮的眼睛，開動聰明的大腦，去發現身邊有趣的現象，感受科學的奧妙！

世界的奧祕作文 10

最近，我和媽媽去菜場買雞蛋的時候，發現每個人都要搖雞蛋，這到底是怎麼回事呢？

為了弄清楚搖雞蛋這事，我讓媽媽給我煮了兩個雞蛋吃，面對好吃的雞蛋，我都忘了我煮雞蛋是為了幹嘛了！

我把雞蛋放在桌上，去上了個廁所之後。發現，桌上的兩個雞蛋變成了四個雞蛋，我開心得手舞足蹈興奮地拿起一個雞蛋使勁砸。雞蛋壞了，蛋清和蛋黃一起流了出來“呀！怎麼回事，雞蛋不是熟的嗎？怎麼是生的？”

我又拿起另一個雞蛋，經歷了第一次的失敗我猶豫了一下要不要砸。為了不“犯錯”我拿起桌上的三個蛋，跑進我的房間裡，關上燈把手電筒塞進被窩，自己也鑽進了被子裡。

我拿起手電筒照了照第一個蛋，發現，這個雞蛋裡能看見一個不明物體在遊動，蛋的'頂端還有小光圈，被照亮的雞蛋還像小夜燈一樣在發光，我記得老師說過，像這樣的雞蛋，一定是生的。

我放下這個雞蛋，拿起第二個雞蛋，用手電筒照了照，發現這個雞蛋的氣孔比第一個雞蛋的氣孔少得多，轉得快，顏色也不是很明顯，還有黑影部分，我斷定這個雞蛋絕對是熟的。

我翻身離開了被窩使勁砸了砸雞蛋：“哇！這個蛋真的是熟的，可以吃飯了！”

怎麼樣？小朋友們，你們學會分辨生雞蛋和熟雞蛋了嗎？

“臭小子，是不是你把雞蛋砸壞了？搞得地上都是！”媽媽衝進我的房間提著我的衣服。“嗚嗚，我提醒大家以後吃雞蛋時一定先要分辨是生是熟，不然後果就會和我一樣！”

世界的奧祕作文 11

歲月如流，白駒過隙。轉眼間，我們已經升入了六年級。剛開學，就發生了許多有趣的事情。其中，最令我難忘的還是科學課上袁老師領我們做酸奶了。

一大早，我剛走進教室，就看見酸奶機和許多瓶牛奶擺在講臺上，我才忽然記起今天科學課的內容做酸奶。早讀課還沒開始，就見袁老師已經開始忙碌了，她的動作是那麼的熟練。只見她拿起熱水壺開始燙內膽和蓋子，燙乾淨後，老師將純牛奶倒入內膽中，用勺子舀了幾勺糖，再用筷子攪拌均勻，然後在酸奶機里加入不超過內膽口的熱水，最後合上蓋子，開始通電。這樣就初步完成了製作酸奶的過程了。

一到下課的時候，酸奶機前總是大排長龍，總有陸陸續續的人前去觀察酸奶，甚至有人排到了上課鈴響了都沒看到。

終於熬到了下午的科學課了，那時的酸奶已經變成了豆腐的樣子，袁老師將它攪拌均勻後，就成為了真正意義的酸奶了。在品嚐完美味的酸奶後，老師告訴我們：“酸奶能如此美味是因為乳酸菌在不停的.繁殖，任何細菌、微生物都會繁殖，也都會死亡。當一個人生病時，就是病菌在他體內繁殖，而病好時，說明病菌已死亡。”

在最後，老師還教了我們懶人做酸奶大法：燙到腳了，爹。沒想到做酸奶也能領悟生活中的奧祕，微生物竟也有生命。我要仔細觀察生活中的一切，要有一雙發現美的眼睛。

世界的奧祕作文 12

今早，上課了，老師提著一個小黑板，我滿臉疑惑，我想：老師提著一個小黑板幹嗎，教室裡明明有一個大黑板，幹嘛還要提一個小黑板呀！

哦，原來今天老師要讓我們記數字呀，嘿嘿，我想：這個老師可真是找對人了，老師說：“必須在30秒之內。”我說：“真是小菜一碟。”老師開始寫了85699834。計時開始，1、2、3，時間過得真快呀，轉眼間，時間就像箭一樣過去了。

老師把數字擦了，喊了一個人上去，把老師寫的數字重新寫一遍，沙沙兩聲，就寫完了，而且一個數字都不落下。班上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

下面老師又寫了一組比剛才還難的數字是992176533497。老師讓我們用1分鐘方法記住。我想這也難不倒我。老師喊我上去。可是，不知道怎麼了，腦子裡一片空白，彷彿用洗衣液洗的'乾乾淨淨，一點東西都不留下。（好！）

老師開口說話，我們可用諧音記憶法，如果把剛才那組數字用諧音記憶法的話，就可以這樣說：舅舅兒子要騎柳，我散散石頭就騎。我情不自禁的笑了起來。（好！）

接下來，老師讓我們自己來用諧音記憶法來記住一些數字。劉茜說：“7424884。”老師說：“這個用諧音記憶法怎麼說呢？”她說：“妻死，兒死，爸爸死。”逗得我們班同學喜笑顏開。

今天我們學的知識還真有意思。

世界的奧祕作文 13

在我家得門前有一條河，河兩旁得柳樹是那麼蒼綠，那麼迷人。

在家鄉，公園得角落裡，小河邊都可以看到成排得柳樹。柳樹並不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長得柳葉就是柳樹得秀髮，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長得，竟垂到河面上，遠看就像是一位綠髮少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不錯，微風一吹，柳絲嫋嫋飄動，像是翩翩得舞蹈，顯出萬千柔美得姿態。我想，柳樹該算是樹中得溫柔女子，“風情萬種”一詞，用在柳樹得身上，再恰當不過了。

初春，柳樹發芽了，一片片嬌嫩得柳葉像一個個害羞得小女孩，久久不願意探出頭來張望，把嫩綠色得身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不願意出來，可時間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗得一面展示給大家，碧綠得身體豐滿多了，他們就像一隻只小眼睛，好奇地張望著這個神奇得世界。柳葉長大了變成了一棵棵高大得柳樹，變成了惹人喜愛得柳樹群！

柳樹群不僅是觀賞風景尋找靈感得好去處，更是我們得樂園。放學了，我們幾個小夥伴一起做完作業，就像開了閘得水，湧上了那迷人得柳樹群。幾個愛看書得朋友坐在草坪上，靠著樹杆悠閒地看著書，有得小淘氣在幾棵小柳樹下竄來去，快樂地追趕著，一些心靈手巧得小女孩摘了幾條柳枝，編來編去地成了一個精緻得頭環多漂亮呀！看大家都在柳樹群中找尋自己得快樂！

我喜歡家鄉得柳樹，我希望人們能愛護自己得生存環境，讓樹木有更多得生存空間。

世界的奧祕作文 14

一天，天氣晴朗，我在公園散步，太陽很好，晒得我心裡暖洋洋的，我偶然路過幾位老人家，只聽他們討論說“今天天氣真好呀！”“是呀是呀。”“可惜明天就要下雨嘍。”“……”。我一愣，難道他們是天氣預報員？

我期盼著第二天的到來，心想是不是會和老人們說的一樣，第二天如期而至，天上果然下起了雨，我充滿了疑問，等雨停了我立刻跑到小公園，剛巧碰到出來散步的老人們，我先上去和他們打打招呼，然後便問了起來“爺爺，您是怎麼知道今天會下雨的？”老爺爺和藹的笑了笑說：“孩子，你還記得昨天的雲是什麼樣子的`嗎？”我回想了一下，開口說道：“一大塊兒一大塊兒的，很濃很密，也很白。”我突然恍然大悟，說道：“難道是雲告訴了您？”爺爺笑著說：“真聰明，是的，昨天那種雲就預示著要下雨了！”我恍然大悟，一邊跑回家，一邊說：“謝謝爺爺。”。

我到家後，便上網找資料，原來那樣地雲叫層狀雲，主要是大範圍的，系統的氣流上升運動，因絕熱冷卻而形成的。常發生在低壓的氣流輻合區、沿鋒面的緩慢滑山區以及迎風山坡。層狀雲還分為三個部分：卷岑雲，雨層雲，碎雨雲。言語“馬尾雲，雨必淋。”“鉤鉤雲，雨淋淋。”等就是這個意思。

原來，身邊的一草一木都有很大的學問，以後要多留心身邊的事物，善於發現和思考。

世界的奧祕作文 15

同學們，看過實驗嗎？做過嗎？知道原理嗎？哈哈，我就說給你們聽聽吧！

一天，老師拿了一雙筷子，一個雞蛋，一個水杯和一袋鹽。我們看了議論紛紛，老師拿這些東西幹什麼？這次是要給我們吃雞蛋湯嗎？老師看見我們疑惑不解，便說：“我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們聽了，才恍然大悟。

開始了，老師將一大半水倒入杯裡，然後又把雞蛋放進水裡。我便想著：這有什麼好看的！可是老師又拿起了鹽袋，倒入了水杯裡，然後攪拌，可是也沒有動靜。怎麼回事啊？有的同學竊竊私語；有的同學目不轉睛地看著；還有的同學疑惑不解。

於是老師笑了笑，又拿起眼袋，繼續往杯子裡倒鹽。接著奇蹟發生了——雞蛋浮起來了。像剛發芽的`小草，探出了小腦袋，看看五彩繽紛的世界。“哇，好神奇呀！”同學們異口同聲道，我心裡也暗暗高興。

看著看著，我發現了一個令人想不到的事：雞蛋上竟長了毛！不過我還不確定是不是毛，就走進一看，原來是鹽啊！此時雞蛋真像一個穿大毛衣的女子。

“那雞蛋會浮起來的原理是什麼呢？”老師問道，看我們一惑不解的樣子，便笑眯眯地說：“在水裡加鹽後，水的密度變大，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。”我們聽了才恍然大悟。

你們知道這個原理了吧？我估計你們聽了我的話，腦子裡一定會出現那個場景的！

世界的奧祕作文 16

今天下午，在課堂上沈老師和我們一起揭開了橘子的奧祕，一起了解了橘子，一起調動五官吃橘子。

上課了，沈老師給我們每個人都帶來了一個橘子，一共六個。我們的課題叫做“無官吃橘子”，剛開始我滿臉疑惑我想：“五官怎麼吃橘子”？一會兒，我就恍然大悟了，沈老師是要讓我們瞭解橘子。

首先沈老師讓我們仔細的觀察橘子：橘子的形狀如同一個乒乓球一般大小，顏色為橙色，接著沈老師看出了我們的心思， 剝開了橘子，瞬間整個教室裡就瀰漫著橘子的清香，這時的我們，恨不得上去一口吃了那個我以為很甜的橘子。這時，沈老師似乎又知道了我們的'心思，給我們一人發了一個橘子，讓我們吃，我們剝開了橙黃色的橘子皮，裡面的橘子瓣就像幾個小兄弟一樣，緊緊地挨在一起，我們迫不及待的拿下一瓣小橘子放入嘴中，我想這橘子一定和一前吃的一樣，很甜很甜的，可是誰也沒有想到，沈老師給我們的橘子是我吃橘子以來，最酸的一個。我忍著巨酸吃完了橘子，我聽到了我們班同學的感受：“有的說太酸了，有的說真甜，還有的說酸酸甜甜真好吃。接下來我又發現橘子的內面很粗糙，還有一些小點。聽同學們說，橘子皮可以泡茶喝、進化空氣，晒乾了還可以入藥。

今天我們開了揭開了橘子的奧祕。

世界的奧祕作文 17

今天上午，我觀看了“方塊字的奧祕”的視訊，通過學習，我知道了方塊字的起源、演變的過程，以及漢字的三美，那就讓我給大家講講吧。

相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈裡牲口的數目、屯裡食物的多少。可慢慢的，牲口、食物的儲藏在逐漸增加、變化，光憑腦袋記不住，倉頡犯難了。後來，倉頡從動物的腳印受到啟發，開始創造各種符號來表示事物。果然，把事情管理得井井有條。黃帝知道後，大加讚賞，命令倉頡到各個部落去傳授這種方法。漸漸地，這些符號的用法，全推廣開了。就這樣形成了我們現在用的漢字。

漢字的起源最早是從商朝發現的“甲骨文”開始，接著出現了刻在青銅器上的“金文”；直到秦始皇統一了漢字“小篆”，奠定了方塊字的`基礎；後來程邈在監獄中創造出了新的字型“隸書”，這是小篆的簡便寫法；東漢末年出現了筆畫平直、字形方正的“楷書”，由於書寫極其方便，直到今天，楷書仍是漢字的標準字型，這中間古人還創造出了能夠快速書寫的行書和草書。漢字的美體現在音韻美、形態美、意蘊美。漢字的演變有許多的好處，它使我們書寫更簡單、溝通更便捷，還促進了社會的發展。

中華漢字的漫長演變,展現了中國華夏子孫的聰明的頭腦。作為中國人，不僅要重視漢字，更加要學習，弘揚中國的傳統文化！

世界的奧祕作文 18

從小的我就很想成為宇宙歷險家，我終於實現夢想了，早前我應徵一份工作關於宇宙其他星球的探祕，為其一年。現在的我，已經是一個對字宙得有了解的人了!我還寫過一本書叫《星球的奧祕》，介紹我很多在地球以外的星球的認識!

我近年去了很多的星球，例如相反星球，兒童星球，糖果星球等。現在讓我介紹給你聽一下書中的內容吧!

相反星球，是一個跟地球相反的星球。地球向左轉;它就向右轉，在地球的.男孩;就是相反星球的女孩，在地球的女孩，就是相反星球的男孩。我還在這裡找到另外一個我，他非常友好，他還帶我去走夜市，這裡的小吃不但好吃，還很地道，在千里以外也能嗅到。

兒童星球，是一個有童真，有夢想，有笑聲的星球，一踏進這個星球，真的十分期待會遇上什麼事呢?我回想起小時候的點點滴滴，我的童真，我的想法，我的問題，小時候真的是「十萬個為什麼」!

糖果星球，一個充滿希望，甜味的星球，這裡有糖果造的屋，糖果造的街道,糖果造的傢俱，這裡的居民十分好客，看到來自不同星球的朋友都會熱情地招待客人。

宇宙是在每人眼中是巨可怕的地方,還是一個充滿愛、友誼、天真的地方?如果你有親身體驗過宇宙的生活,你一定會選擇答案乙,因為你會給那裡的親切感感染。如果你有足夠的時間,你可以去宇宙旅行啊!

世界的奧祕作文 19

老師在黑板寫了“鐵錘錘蛋錘不破”這幾個字，我在心裡打了個大大的問號，心想：鐵錘錘蛋怎麼可能錘不破呢，是魔術？還是老師寫錯？難道這蛋是鐵蛋？莫非是橡皮泥蛋？我覺得這個蛋更有可能是個玩具蛋吧！

老師開始揭曉謎底，老師先拿出一個鐵錘，讓大家摸了摸，是一個普通的鐵錘，還鏽跡斑斑的。因為我經常看到爺爺拿著這樣的鐵錘修東西的'。接著老師又拿出兩個綠殼雞蛋，我從沒見過綠色的雞蛋，覺得這應該就是個玩具蛋吧!順手摸了摸，不對！這不是玩具蛋，分明是個普通的蛋呀！再看看蛋是這麼的小，好像用鉛筆就可以把它戳碎似的，更別說是鐵錘啦！

湯老師雙手高高舉起鐵錘，做出一副用力的樣子，最後輕輕地敲了下去，我們一看，雞蛋上出現了幾道裂縫，同學們辛災樂禍地叫了起來：“破了”！“破了”！我想：老師是拿我們開玩笑吧！湯老師卻不慌不忙地對我們壞笑了一下，舉起手中的鐵錘說：“沒破，沒破呀！”我們馬上說“蛋破了，是破了呀！湯老師笑著說：“我沒說蛋不會破，我說的是鐵錘錘蛋錘不破，是錘不破呢！”我們這才恍然大悟：我們上當了！

原來，一般我們都把這句話理解為：“鐵錘錘蛋蛋錘不破”卻沒有想到這句話同樣可以理解為“鐵錘錘蛋鐵錘不破”呀！這件事情使我懂得：原來中國的漢字裡隱藏著這麼多的奧祕，以後碰到這樣的問題可要多動腦筋、多想想呀！

世界的奧祕作文 20

恐龍曾經長期統治地球，但是卻在6500萬年前在地球上神祕的消失了。人類應該從恐龍滅絕這件事中得到啟示。恐龍的滅絕留給人們的不僅僅只是那奇形怪狀、碩大無比的身資，對智商遠遠超過恐龍、並在生物史上空前成功的物種——人類來說，應該吸取這一災難中的全部教訓，更好的'保護一切物種賴以生存的大自然，畢竟，我們只有一個能讓我們人類和其他生物共同生存的家園——地球。但為什麼會滅絕？

我想應該是這樣的：在6500萬年前，有許多恐龍在美麗的家園——地球。每天都過著美好生活，但不幸的事發生了。

有一天，突然火山爆發，恐龍嚇著慌有的跑，有的嚇的不敢動，就是這一天就有不少的恐龍不在世上了，可真可憐。

有過了幾天，海水漲潮，把不少的恐龍都淹死了，死的恐龍的家屬都非常傷心，有的還傷心得死了，這天有不測風雲什麼事都會發生，上次是火山爆發，這次是海潮，下次就不知道發生什麼天災呢？

就是這樣不斷的天然的災害，把無數的恐龍都害死了。所以，我認為恐龍是在天然的災害而滅絕的。

在6500萬年前在地球上神祕的消失了。這仍然是個迷，這個迷是需要我門現在很有智慧的科學家去挖掘，去探索。著個迷仍然會有一個很明確的答案，我相信以定會有答案。我會一直等著這個答案會讓人相信，有道理。我相信我們世界的科學家。

世界的奧祕作文 21

吊蘭是爸爸最喜歡的植物，同樣也是我喜歡的植物。

春的氣息在逼近，原本 默默無聞 的吊蘭也按捺不住，日光下，片片綠葉散發著生機，吸引著人們，仔細觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管何時，青翠的綠葉始終透著美麗，在 層層疊疊 的葉叢中，長出了一根根纖細的枝條，起初我也沒有明白這柔弱的枝條能幹什麼，可幾天後讓人意想不到的事情發生了，枝條上竟長出了一株小吊蘭，比起他的“母親”，小吊蘭更加的可愛，短短的葉片簇擁在一個點上，因為葉片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃，金黃中有泛著一種嫩綠，無論是多麼偉大的畫家都調配不出那麼美麗的顏色， 一開始小吊蘭還是“孤身一人“，沒過多久枝條上便長出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又開始擔心那看起來 弱不禁風 的枝條怎能承受如此大的重量，但事實證明我完全是 杞人憂天 ，長滿吊蘭的枝條不僅沒有壓斷，還開出了乳白色的小花，這些小花沒有香味，但卻顯得清新雅緻，談不上玉琢冰雕，談不上美妙絕倫，但在她的襯托下，吊蘭別有一番韻味。

我最喜歡的吊蘭是在傍晚的吊蘭，夕陽西下，日暮的`光芒把吊蘭的影子映在牆上，沒有了顏色的裝點，墨黑的影子顯得十分素雅，面對這樣一團影子我沒有過多的幻想，在我眼中他就是一盆吊蘭，這一團是花，那一團是葉，我不想用那些想象去傷害他的那份美麗。

微風吹過，我回眸看了看風中的吊蘭，他搖動著枝葉似乎在向我招手，而我則開心地笑了。

世界的奧祕作文 22

今天中午媽媽下班了，手裡端著一盆草，我心想：不就是一盆不起眼的小草，為什麼媽媽要像護著寶貝一樣護著它呢？這時弟弟跑出來搶先一步問：“媽媽，您為什麼要帶一盆不起眼的小草回來呢？比起姐姐種的花，這小草可差遠了。”媽媽對我們笑著說：“它可不是不起眼的小草，它叫含羞草，可有趣了。”

吃完午飯，我和弟弟去看含羞草，什麼東西都沒有，媽媽還說很有趣，真是騙人！正當我們掃興得要離開的時候，我無意間碰到了它的葉子，弟弟驚奇的叫了起來：“哇！葉子合攏起來了！”聽見弟弟的叫聲，我抬起頭來看，哇！真神奇，葉子真的合攏到一起了！

為什麼我一碰到它的葉子，它的`葉子就合攏起來了呢？我疑惑極了，便去問媽媽，媽媽讓我自己上網找答案。後來我終於找到了答案。原來，含羞草葉頸部有一個小鼓狀的薄壁細胞組織—葉褥，當時葉褥裡充滿水的時候，你用手觸及含羞草的葉子時，葉子一震動，葉褥下部細胞裡的水分立即向上兩側流去，這樣葉褥下部便癟了下去，而上部卻鼓起來，葉柄垂下去了，葉子就閉合了。當空氣溼度很小時，葉子閉合與張開速度快；在空氣溼度很大時，葉子開合速度慢。所以含羞草還可以作為天氣預報的參考呢？

大自然中真是處處都有奧祕，只要我們用心去觀察，就可以發現出許多既好玩又有趣的事情來。

世界的奧祕作文 23

讀心術，是超能力，常人是不可能擁有的。但是，在很久以前，有人發現了數字的奧祕。

我會讀心術，你們信不信？老師的一句話，就像一個重磅炸彈，在教室裡炸開了一鍋粥。怎麼可能？世上根本沒有讀心術！就是！老師你肯定有什麼祕密！對呀，對呀！我在心中附和著，一定有什麼祕密，有什麼‘陰謀’！

你隨便寫一個五位數，把這個數隨意顛倒，再把原數減去顛倒後的數，得出一個五位數，你只要說出其中的四位數，我能猜出沒告訴我的那個數是多少！

話音未落，大家就開始埋頭苦算，想要戳破老師的謊言。

我來！鄭茂利自信滿滿地走上去，寫下來1999，再把答案寫在一張紙條上，交給了老師。我雙眼緊緊地盯著紙條，生怕它突然開啟。答案是老師故意頓了頓，吊足了我們的胃口，8！什麼！只見鄭茂利目瞪口呆地愣在座位上，難道猜對了？我們疑惑的目光投向了鄭茂利。老師緩緩地打開了紙條，上面赫然寫著8！

哇！真的`猜中了！這是巧合還是真的啊！我在心中驚歎。

我再寫一個！黃昭山很不服氣，在黑板上寫下了0128。答案是7！天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，不會吧，這麼準，第一次是巧合，第二次呢？這裡面到底有什麼奧祕，竟然這麼準？我百思不得其解。

在數學王國裡，有著無窮的奧祕，等著我去發現。

世界的奧祕作文 24

含羞草是一種美麗的植物。它全身翠綠翠綠的，高約40釐米，分枝多，遍體散生倒刺毛和銳刺，它是一種觀賞植物，花粉紅粉紅的，就像一個小絨球。因為含羞草的各個部分均具有較好的觀賞效果，所以在陽臺盆栽中頗為多見，令人讚不絕口。

含羞草不僅美觀，它還是一個會“害羞”的小姑娘呢!

有一天，我到野外去郊遊，看見了好幾簇含羞草。看到那麼美的植物，我不由自主地撫摸了一下它，沒想到，它的`葉片居然合起來了，過了一會兒才會開啟。我連試了幾次，每次都這樣，於是，一大片小問號在我腦海升起……

回家後，我先到花卉店裡去做了實驗。起初我想，會不會野外的含羞草和花卉店裡的含羞草有區別？可是結果卻是一模一樣的。我又問了朋友，朋友說含羞草在“害羞”，這說法顯然是不科學的。好吧，我使出了絕招：問電腦博士！電腦博士真是無所不曉，告訴了我真正的原因：原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界的刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。

大自然有許多奇妙的事物等著我們來發現，不能因為麻煩而放棄對它的探究，有了探究，你一定會有發現！

世界的奧祕作文 25

“哎，雞蛋怎麼不浮起來呀！”“這雞蛋真的不給我們面子。”一陣陣叫聲從九號教室傳來。他們在幹什麼呢？就跟我一起去看看吧。

“這次寫作課，我們要做一個實驗。”何老師對同學們說。說完何老師從口袋裡拿出一個雞蛋，在桌子上拿起一個杯子。小明拿起老師手中的'杯子幫老師裝水。

老師拿起裝滿水的杯子。“好，如果我把雞蛋放進水中會怎樣？”老師又問。“沉下去，沉下去。”同學們異口同聲地喊道。果然，當老師拿起雞蛋，將雞蛋送到杯口，“砰！”老師又將手鬆開，雞蛋沉了下去，還擺了看起來雞蛋自己覺得舒服的姿勢，睡起覺來了。

第一次實驗，同學們又絞盡腦汁地想：怎樣讓雞蛋浮起來呢？我不甘心。這時，老師不快不慢地拿出了一杯白色顆粒。“這是什麼？”何老師問，“同學們猜猜看。”小明還舉手大聲喊：“是小蘇打。”“不是，不是，是鹽！”小紅舉手就說。爭論結束後，老師用勺子舀了一勺白色顆粒，倒了進去，何老師說：“你們覺得雞蛋會浮起來嗎？”有同學說會，有的同學又說不會，到底是什麼呢？我們老師要拿起雞蛋鬆開手，雖然雞蛋沉下去了，但比之前沉下去的要慢一些。

看到老師放第三次，第四次時，奇蹟發生了，雞蛋竟然浮了起來。老師終於告訴我們那個白色顆粒是鹽。

“哦！”一陣陣歡呼聲從九號教室傳來。果真是“世上無難事，只怕有心人”，只要努力，就會成功。

世界的奧祕作文 26

說到我喜歡的花，當然要數向日葵了。因為向日葵很漂亮，金黃金黃的，花盤看起來很像太陽，如果你到向日葵地去看，就彷彿置身於遍地黃金的地方。

在我親戚家就有一棵向日葵，它像一個亭亭玉立的少女挺拔地站在泥巴里，吸引了許多過往的人來觀看，而且它在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃。但這個引人注目的“少女”也給人留下了許多疑問。

有一天，我到親戚家玩，偶爾看到了這棵向日葵向著太陽轉！我十分驚訝，就問表叔，但具體情況表叔也說不清楚。我突然想到家裡有一本《十萬個為什麼》。我馬上趕回了家裡，拿著這本《十萬個為什麼》翻了又翻，最後終於找到了答案。

原來，向日葵花盤上的生長素分佈不均勻，向光一側的生長素濃度低，因此生長較緩慢；背光一側的.生長素濃度高，生長較快，因此莖就產生了向光性彎曲。後來科學家又發現，陽光的熱量能導致向日葵花盤上面的纖維收縮，使向日葵主動轉換方向接受光和熱，所以，向日葵總是向著太陽。

除此之外，我又知道向日葵是由好幾百朵小花組成的。秋天花朵凋謝以後，每一朵小花都能結成一粒葵花子。

看來，植物王國裡的奧祕可真不少呀！我們人類應該積極行動起來，保護植物，揭開植物王國裡的奧祕，不要再砍伐樹木，不要再腳踏小草，這樣世界才會更美好！

世界的奧祕作文 27

春天，陽光明媚，我和好朋友小王沐浴著春光在樓下散步，媽媽也跟了過來。告訴我：“現在小蝌蚪也有了，可以去觀察觀察它們。”

不一會兒，我們來到池塘邊，只見池塘的一個角落裡，有三條魚和一群蝌蚪。蝌蚪全身黑黑的，唯獨身體兩側是白白的，像一條薄紗披在上面，不一樣品種的'蝌蚪背後的紋路也不一樣。它們的眼睛很小，不仔細觀察是看不到的，所以我們剛開始還以為它是沒有眼睛。

小蝌蚪在水中游來游去，有時它們還會打架呢！一隻蝌蚪很調皮，用尾巴去碰正在睡覺的另一隻蝌蚪，把它嚇得像箭一樣遊了出去，兩隻蝌蚪你咬我一口，我碰你一下，嘴裡好像還說：“是你先打我的。”兩隻蝌蚪在水裡玩得不亦樂乎。

很快，小王就跟我說：“小朱，我們道別的地方再去撈蝌蚪。”我點了點頭，逛了一圈，發現小蝌蚪都在池塘有水草的角落裡游來游去，我看它們想：小蝌蚪為什麼喜歡呆在這裡？它們喜歡吃什麼呀！我就去問媽媽，媽媽查了查，告訴我：蝌蚪是吃水蚤和藻類。水中小蟲，蝌蚪也都愛吃。我恍然大悟。

之前，我都把小蝌蚪放在清水裡，結果死了幾隻，我百思不得其解，終於我明白了，原來小蝌蚪是沒有食物吃了，我連忙裝了點河水，hai放了一些水藻，小蝌蚪們更有精神了，這時，我想：這些小蝌蚪們是大自然的，我應該還給大自然母親。我連忙把小蝌蚪放回河裡，它們的尾巴還對我搖了搖，好像在對我說：“謝謝。”

今天，我知道了蝌蚪許多的奧祕真是愉快的一天。

世界的奧祕作文 28

同學們，當你們在使用著那象徵著科技發展的電腦時，腦海中是否會產生一種疑問呢？電腦的細胞是什麼呢？究竟是什麼在電腦的背後進行一系列的操作呢？山東大學的姜博士給我們解開了在心中困惑已久的問題。

其實，電腦的形式分為兩種：“開”和“關”。而代表這兩個字的就是我們最熟悉的數字，“0”和“1”。每一個“0”和“1”都是一個二進位制的數字，又叫做位元。每8個位元又叫做一個位元組，電腦顯示儲存器的容量就是用位元組來表示的.。一個二進位制數字序列就是一個單元。

世界上第一部真正可以稱得上計算機的機器，誕生於1946年的美國，這部計算機的名字叫做“埃尼阿克”。“埃尼阿克”的零件是用真空管構成的，佔地面積有170平方米，重量在30噸左右。它的記憶容量非常低，僅僅有100個字左右。而現在中國製造的超級計算機“天河一號”，在全球位居第五名。它的四個特徵分別是：高效能、低能耗、高安全、易使用。“天河一號”超級計算機是由103個機櫃組成的，佔地面積達到一千多平方米，重量達到155噸。

下課鈴響起，一場精彩的電腦公開課落下了帷幕，教室裡掌聲不斷。一直到走出教室，我還沉迷於這神奇的電腦世界。從只有100個字記憶容量的計算機“埃尼阿克”到有103個機櫃組成的“天河一號”，我們能看到科技水平的飛躍發展，邁上了一個新的層次。科技世界還有好多奧祕等著我們去探索、去發現，讓我們向著目標前進吧！

世界的奧祕作文 29

星期六，天氣十分火熱，在這萬里晴空的日子裡，我的腦子裡突然跳出了一個想法：為什麼雞蛋能浮在水面上呢？說幹就幹，我找來一個雞蛋，一個玻璃杯和一包鹽，我迫不及待地做了起來。

首先，我在玻璃杯倒入四分之三的水，然後小心翼翼地拿起一個雞蛋，輕輕地放入水中。接著，我舀了滿滿一勺鹽倒入水裡，用勺子攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋像個貪睡的孩子正呼呼大睡呢！我又往杯子裡放了兩勺鹽，繼續攪拌，聚精會神地看著雞蛋的變化，雞蛋伸了個懶腰，又好像喝醉了的醉漢一樣搖晃了幾下，又沉下去了。我心煩意亂地盯著久久不浮起來的雞蛋，感到有些納悶，也有些灰心，“是不是鹽放的太少了？”我仔細地啄磨著，不慌不忙地又往杯中加入了五勺鹽，雞蛋終於耐不住性子浮了起來，尖尖的腦袋露出了水面向四張望這陌生的世界，我歡呼雀躍，“成功啦，成功啦！”我用手點了雞蛋，把它往下按了按，可雞蛋卻不像個安分的小娃娃急切地往上浮。

過了一會兒，我轉念一想，這其中有什麼科學原理嗎？我連忙上網查了資料，原來雞蛋裡本來就有空氣，水本來的密度不足以托起雞蛋，如果放鹽後，鹽融進水裡，讓水的密度變大了，所以雞蛋就可以浮起來了。如果雞蛋放置的時間長了，裡面有足夠的空氣了，這樣的`雞蛋出可以浮在水面。

這是個非常有趣的實驗，而在有趣實驗中我也學到了不少的知識。以後，我要多做這樣的實驗，讓自己的知識越來越豐富。

世界的奧祕作文 30

青松迎客，寒梅報春，勁竹迎風，鳥語花香，大自然有聲有色，有情有義。其實，大自然裡還蘊含著許許多多的道理。

我外婆家養了一隻非常可愛的小貓。一天，我正在看書，突然看見貓咪從高高的屋頂上往下看，似乎是要跳下來。我急忙起身，想把它抱下來。可是，只見小貓咪縱身一跳，我嚇得趕緊捂住了眼睛，但是睜眼一看，咦？小貓咪還好好的.，居然在對我眨眼睛呢！

我十分驚訝，便檢查了一下他的身體，身體完好無損。我更加疑惑了，便爬上梯子，把它抱到屋頂上。然後用逗貓棒把他逗到地上，可是連續好多次他還是毫髮無損。我觀察了一下，發現貓咪無論是正著下來還是倒著下來，最終都會兩隻手先著地，然後才是兩隻腳。難道是他的兩隻“手”上的肉墊起了什麼作用嗎？難道肉墊可以減少緩衝的壓力？我帶著極強的好奇心去查了百度，原來在貓咪下墜過程中，貓咪可以迅速調整身體，把身體變為大字型，變為四足著地。你可別小看貓咪的那條細細的不起眼的尾巴，它可是可以控制貓身體的平衡，所以貓從很高的地方跳下去，很少會受傷。我還了解到貓從很高跳下去不容易受傷，但是較低的地方跳下去卻容易受傷，因為他來不及翻身。

我通過這一次試驗發現了一個道理，科學就在我們身邊，需要我們用心去探索、去發現。我們只有細心觀察，才能在這神祕有趣的大自然裡發現祕密。

世界的奧祕作文 31

今天下午我正在寫數學暑假作業， 寫著寫著我忽然不自覺地就皺起了眉頭，因為我又遇到了我自己的“弱項”——關於圓面積的計算。

我硬著頭皮地讀起題目來:王大爺用62.8米的長籬笆靠牆圍了一塊半圓形的養雞場，求養雞場的面積是多少平方米?讀完題目後，我慶幸起來，好像今天的題也不是很難，我立刻拿起筆刷刷刷地寫了起來，先根據圓的`周長公式C=πd，求出直徑d=62.8÷3.14=20米，然後半徑r=20÷2=10米，最後根據圓的面積公式S=πr2得出3.14×102=314平方米，寫完後，我心裡有些小得意，馬上就跑到媽媽面前想去顯擺一下，可是沒想到媽媽看到我做的題目後，就自言自語似地說了一句話:王大爺的養雞場好像是半圓形的吧!我一聽這話，馬上又仔細地看了一眼題目，果然是我又粗心了，因為不管是計算圓的周長還是面積應該算的都是一整個圓而不是半圓，我知道自己哪裡出了問題，就馬上跑回自己的書桌前重新寫了起來，直徑d=62.8×2÷3.14=40 (米)，半徑r=40÷2=20(米)面積S=3.14×202=1256(平方米)，然後半圓形面積:1256÷2=628(平方米)。這下肯定是對了，我心裡又開心了起來。

通過今天做題目，我發現不管是自己擅長的或是不擅長的題型，都應該仔細讀題，認真讀題，不能因為自己的粗心大意讓自己本該做對的題目也做錯了，只有自己認真了，學習才會提高的更快些。

世界的奧祕作文 32

在上一週週末的早晨，我懶洋洋地穿好衣服，從床上爬了下來，我走進客廳，隱約地聞到了那早餐的香味。我坐在餐桌前，只見媽媽拿來了一個雞蛋，我剛想伸手去拿，就被媽媽給阻止了。我滿臉問號，疑惑不解地問媽媽：“媽媽？怎麼了？”

“霏霏，你想吃雞蛋嗎？”

我連忙點了點頭。

媽媽隨之拿了另一個雞蛋，把它和剛剛的那個雞蛋一同放進了碗裡，並說道：“想要吃雞蛋，就要在這兩個雞蛋中找出哪個是生的？哪個是熟的？”我一聽自信滿滿的接受了挑戰。

媽媽遞給了我一隻手電筒，說這是給我的工具。我一手拿一手電筒，一手拿起其中一個雞蛋，開啟手電筒，把雞蛋湊在發光的口上。呀！這個雞蛋很明顯的變得透明瞭，我起初判斷這應該是生雞蛋。隨後又拿起另一個雞蛋，放在發亮口上，這個就很明顯的'看出它的殼兒顏色一點沒變，這兒應該是熟的。

為了驗證我的判斷是正確的，我絞盡腦汁，終於想到了一種既“原始”又方便的方法，就只靠一字——搖！我先拿起剛判斷是熟的雞蛋，搖了幾下，並無明顯晃動，之後放在了一邊兒。接著拿起另一個剛判斷是生雞蛋的，我先搖了四五下，但也沒有什麼晃動。我又搖了幾下，嘿！我感到手中的雞蛋裡的液體在晃動。我斷定這一定是生雞蛋。

“媽媽！我知道了，這是一個是生雞蛋，那一個是熟雞蛋！”我大聲喊道。媽媽一瞧，拿起雞蛋搖一搖，向我豎起了大拇指。

生活中，到處都有小發現，你要你留心觀察生活中的點點滴滴，就會有新發現。

世界的奧祕作文 33

彩虹是一種人見人愛的景觀現象。同學們更是喜愛它的物件，都想天天見到它。

今天剛下過一場雨，天空格外晴朗。放學了!不知是誰的眼最尖，發現了天上的彩虹。也是……不用說你也知道了吧!幾乎整個國小部都轟動了，大家的目光都投向了天空。哇!彩虹太美了，七種顏色就像七位仙女一樣點綴著寂寥的長空。

週末，我剛寫完作業，想到了週五下午放學看到的美麗彩虹，有了謎團，彩虹是怎麼形成的.？我決定找到答案。

首先沒有陽光就沒有彩虹，有誰見過陰天出現彩虹的。

還有一個主要因素是水珠，只有下過雨或下雨時才有彩虹，又有誰在晴空萬里時見到彩虹。

我要通過小實驗來證明，我先提來一桶水，把它放在陽臺上有太陽的地方，然後把一面鏡子按入桶裡。不一會兒，屋頂上就奇蹟般地出現了一塊“小彩虹”，顯得格外美麗。它有紅、黃、藍、綠、紫等七種顏色。可這是為什麼呢？這麼多的顏色又是怎麼來的呢？原來太陽也是五顏六色的，也是由七種顏色組成。太陽的顏色多，發射出來的光自然也多啦!現在，我終於知道為什麼下雨後會有彩虹了，這可能就是彩虹的祕密吧!

這次的實驗不僅使我懂得了一些有關科學的知識，還使我體會到了學科學，用科學，獨立去思考、去探索自然的奧祕。

世界的奧祕作文 34

網路，你是我們大家都熟知的朋友，是我們生活中不可缺失的一部分，你的到來，為我們煩悶的生活增添了不少趣味。

你就是一個虛擬的世界，身上隱含著許許多多我們並不十分了解的事物。無法想象你擁有的知識是多麼豐富，彷彿涵蓋了生活中的一切；無法想象你的能力是多麼的強大，彷彿生活中傳到一切疑難都能解決。有了你，我們的生活變得便捷，你能讓我們暫時遠離生活的喧囂，沉浸在你的虛擬世界中，你提供我們音樂的享受，視覺的衝擊，遊戲的激情，月的的寧靜……

你是溝通的橋樑，讓我們能夠藉助你與周圍的人進行資訊交流，甚至你能讓我們歲遙隔千里卻能看到對方，即使是陌生人，也會在不經意間在你的幫助下慢慢熟識，瞭解對方，排解寂寞。為我們的交友提供了條件，聯絡著整個地球村，拉近人與人的距離，溝通了心與心的交流。

可你也不盡完美，你將你自己在我們面前毫不掩飾的展現著你自己，沒有任何的防備，沒有任何的隱私，人人肆意窺探、把玩。也正因為如此，你身上的一些不良資訊也會誤導我們，將我們引入歧途。雖然這並不是你的'本意，並且也因為你帶給人太多的快感，讓人沉浸於你的世界而無法自拔，甚至讓人主觀意識著想要沉淪與你，不願迴歸現實。

把握你的奧祕，取長補短，為我們的人生創造許多的美好，在蔚藍的人生蒼穹留下一道最美的弧度。

世界的奧祕作文 35

週末，媽媽買回來了一袋水果，我一看是我最喜歡吃的獼猴桃，迅速抓起一個準備吃，誰知道一個個硬得像個石頭！我失望地說：“怎麼都是硬梆梆的呀！熟都沒熟，買回來幹嘛？”媽媽笑了笑，說：“等我給你變個魔術，兩天後你就能吃了！”

只見媽媽把幾個蘋果放進裝獼猴桃的袋子裡，然後繫緊。我將信將疑地問：“這就可以了嗎？”媽媽神祕地說：“不信你就兩天後再看吧！”

過了兩天，我把那個袋子開啟，頓時一股獼猴桃的香味兒撲鼻而來。我隨手拿起一個獼猴桃捏了捏，果然變軟了！我迫不及待地剝了皮，咬了一口，哇，香甜的汁水充滿了我的嘴巴，真甜呀！獼猴桃果真熟了！

可是，這到底是什麼原因呢？為什麼把蘋果放進獼猴桃袋子裡，獼猴桃就會熟呢？還有沒有其它東西有這樣神奇的功效？

在媽媽在幫助下，我上網查找了其中的原因。原來，成熟的蘋果會釋放出一種叫“乙烯”的物質，而獼猴桃對這種物質又特別敏感，所以把它們放在一起時，蘋果所釋放出的乙烯就能很快催熟獼猴桃。而且，不僅蘋果有這樣的功效，還有成熟的`香蕉、梨子、西紅柿等都會散發出乙烯，都可以將其他水果催熟！

原來如此！我不由得感嘆：大自然的奧祕真神奇啊！我一定要好好學習，爭取揭開大自然更多的奧祕，讓它們為我們的生活服務！

世界的奧祕作文 36

我家小區有兩株向日葵，它們都比我矮一個頭。向日葵下有許許多多的小草，向日葵好像一位“明星”，而小草呢，就是“明星”的“粉絲”！

向日葵的莖較粗，莖上還有些小毛，顏色是偏深綠色的。向日葵的葉脈不算太多，很整齊。它還有一張棕色的“太陽臉”，邊上長滿了土黃色的大花瓣，真可愛！

向日葵的“大臉”特別喜歡對著太陽公公笑，所以每天早晨來臨，你總能看到向日葵又長高些。它長得可真快！向日葵“臉上”的“小麻子”就是瓜子。每到秋天，只要我從那兒走過，總能摘上一把瓜子呢！一剝開皮，嫩嫩的瓜子仁總能讓我想象到一個滿是向日葵的美好世界！

暑假裡，我準備去看看向日葵長多高了。到了那兒，我忽然發現兩株向日葵依偎在了一起。咦？奇怪！向日葵在動呢！有風？沒有啊！頭髮絲也沒飄啊！一下子問號塞滿我的`頭腦。於是我跑回家，拿起手機就查。

啊，原來是這兩株向日葵在說話呀！啊？說話？它們會說話？我越想越不明白，只能繼續往下看。“科學家認為，植物之間的交流，是靠自身釋放化學物質來實現，用化學物質的味道來表達。”我一字不差地讀著。哦！原來是這樣！這麼說，它們正在說悄悄話。下次，我遇到花兒們，一定要仔細觀察，看看是不是這樣。

原來，植物世界的奧祕真不少，就看我們有沒有仔細觀察了！

世界的奧祕作文 37

今天，我在我家菜地裡發現了幾朵黃燦燦的油菜花。

油菜花的花瓣很小，像把小扇子，它的顏色金黃金黃，花苞像個小豆子，一條粗粗的莖支撐著它。它的花香氣撲鼻，使我忍不住將它拔了下來。

接著，我把它放在了家裡最顯眼的地方，讓它展示自己的美麗，放散自己的香味。過了幾天，我發現它還沒枯萎，就是花苞少了點，其餘的花還是那樣嬌豔，這時，我的腦海裡好奇地湧起了幾個問題：為什麼我把它摘下來這麼久，可他還沒死？為什麼油菜花的花那麼香？這到底是為什麼？這讓我百思不得其解，心裡挺難受的。

我在家裡翻閱圖書，在圖書館查資料。正為這幾個問題煩惱呢！問的問了，查的也查了，可就是沒有油菜花的一點訊息。終於，皇天不負苦心人，在電腦上查到了有關油菜花的資料。我禁不住跳了起來。

電腦專家說：油菜花也是要繁殖的，花瓣中的油細胞分泌出帶有香味的.芳油香，同時吸引蜜蜂來傳播花粉。所以油菜花很香。油菜花為什麼會不死，那麼可能是拔下來的時候連根拔起，還帶了點土，這樣有百分之八十的可能性很高。

聽完了電腦專家的話，我又去觀察了一下。發現果然和電腦說的一樣。油菜花的奧祕終於讓我費了九牛二虎之力搞定了。我開心極了。

這時，我明白：科學時時在身邊，他等著你去發現。現在，我對科學是更加迷戀了。

世界的奧祕作文 38

“吃晚飯啦！”“來了，來了。”我急忙跑向衛生間洗手。我先開啟水龍頭，草草地衝了一下，隨後就抓起肥皂擦手。可我剛拿起肥皂，沒想到手一滑，肥皂飛也似的向水龍頭上方的鏡子砸去。

“不好！”我不敢往下看了，“咚！”因為肥皂已經砸到了鏡子。過了好幾秒鐘，我才緩過神來，慢慢地睜開了雙眼。眼前的情景讓我目瞪口呆：鏡子上有一道又寬又長的“裂痕”。望著這裂痕，我頓時不知所措。再看看這塊被“打破”的鏡子，我的心“砰砰”直跳。怎麼辦呢？耳邊似乎想起爸爸嚴厲的批評、媽媽無聲的責怪，奶奶失望的嘆息……我簡直不敢往下想了。

突然，我轉念又想：不過是被肥皂撞了一下嘛，怎麼會有這麼大的裂痕呢？我的好奇油然而生。我慢慢地把手伸到了鏡子的`表面，摸了摸，卻發現鏡子上根本沒有裂痕。我又用手在鏡子上搓了搓，上面竟然出現了泡沫！這又是怎麼一回事呢？經過我的反覆觀察，終於知道“裂痕”是怎麼產生的了。原來，肥皂與鏡子快速摩擦，因而產生了一道類似於“裂痕”的肥皂沫。而那條又寬又長的“裂痕”，正是肥皂沫！得到了這個結論，我恍然大悟。拿起沾了水的抹布一擦，鏡子完好如初。看來一切都是虛驚一場啊！

眼睛是上天送給我們最好的禮物。我們用這份禮物去觀察這個世界，就一定會有許多新奇的發現！

世界的奧祕作文 39

最近我們學習了比，比是由除法組成，兩個數的比等於兩個數相除，接觸了比，發現比真是不簡單。

想必大家肯定聽過一個油的廣告，金龍魚調和油的比是1：1：1、當然那時我們還沒真正瞭解比，現在學習了比才瞭解，1：1：1是成分的比。我們經常在練習中做到一些題，都還比較簡單，但是學了化簡整數比後，題目漸漸難了，經常做到一些關於糖和水的問題，要求先化簡比，再比一比哪杯水甜，這類題讓我十分困擾，常常做錯。但是我漸漸掌握了做題的方法，做這類題就很簡單了。媽媽給我出了一道數學題，也是關於糖和糖水的：1號杯水有60克，糖有30克，2號杯糖有10克，水有30克，3號杯水有150克，糖有100克。先化簡整數比，再算哪杯水最甜。我記錄下資料，開始做題。1號杯糖和糖的`比是3：90，化簡後是1：3、2號杯糖和糖水的比是10：40，化簡後是1：4、3號杯糖和糖水的比是100：250，化簡後是2：5、第一個問題完成了，第二個問題要算出哪杯水最甜，要把這些比化成分數，是3分之1，4分之1和5分之2，通分後是5分之2最大，也就是最後一杯含糖量最多，第二個問題也解決了，最後一杯水最甜。我把解題方法告訴了媽媽，媽媽被我說得心服口服，我很開心，媽媽讓我要更加努力的學習這方面的知識。

原來生活中的數學真的無處不在。

世界的奧祕作文 40

前幾天，奶奶養了條小金魚。

可這幾天，奶奶通過電話告訴我們；金魚這幾天一直不吃飼料，問我們是不是得了玻

前天，那幾只小金魚“遊”到了我們我們家。我與媽媽仔細看了看那幾天小金魚。咦，沒什麼兩樣呀？真的有病？我與媽媽異口同聲地說道。

下午，媽媽不在家，我在家中也沒什麼事做，就悄悄地站到了魚缸旁邊。忽然，我的腦海中浮現出一個問題：魚為什麼能在水中自由自在的遊呢？這時，老爸回來了，我便馬上去問爸爸。爸爸不緊不慢地說：“魚能在水中游有七個主要原因：一。魚身體的顏色上深下淺，為魚的保護色。二。身體呈流線型，中間大兩頭校三。身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時可以減小水的阻力；四。身體兩側有一行側線，側線和神經相接，主要是測定方向和感知水的流的'作用，五。魚的身體長有胸鰭，背鰭，腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，六。魚用腮呼吸，七。體內有鰾，主要作用是調節身體的比重，鰾在鰭的協同下，可以使魚停留在不同的水層裡。”我聽後，驚訝地說：“老爸，你怎麼這麼棒啊！”老爸用手摸摸自己的後腦勺，笑嘻嘻地說：“哈哈！我整整看了關於魚的資料，四五個小時呢？”

原來，在生活中，任何事物的奧祕都在等我們發現呢！

世界的奧祕作文 41

暑假匆匆忙忙地過去了，轉眼間我就要上學了。在我的記憶中，暑假裡最快樂的事就是媽媽帶我去操場踢球。

那次，媽媽提議去家附近的學校操場踢球，可把我樂壞了。只見操場上，人山人海，有的在跑步，有的在散步，還有的人在鍛鍊體育專案。我和媽媽找了一塊空地，開始我喜歡的足球運動。我先當守門員，我的任務是要牢牢地守住球門，不讓媽媽有機可乘。忽然，球從我眼前飛了過來，內心突然有點慌張起來，好在我眼疾手快，迅速抬起右腳猛得用力一踢，球縱身飛了出去，從媽媽的.身邊飛過。哈哈，媽媽沒接住，得再來一次，重新開始發球，可惜這回球還是沒有進球門。媽媽遇到對手了，得意的我對媽媽說“媽媽，加油哦！”面對我的場上對手我的鼓勵，媽媽顯得有點無奈。這樣，來來回回我們踢了好多次，玩得都不捨得回家。

只要天氣好，媽媽有空就和我去操場上踢球，還玩其他的體育專案。有一次，我們邀請了爸爸一起踢球，我好想改變他看電腦的壞習慣。多麼希望爸爸和媽媽能有空陪我玩，而不是隻顧工作。在操場還認識了一位小弟弟，給我帶了許多歡樂，而我的踢球技術也進步了很多。

原來快樂的奧祕，就是要自己尋找快樂，快樂不是在大山裡，不是在大樹上，也不是在藍天上，快樂就在你的身邊，如果你想得到快樂，就得需要你自己去尋找。

世界的奧祕作文 42

一到伏天，小區裡的大樹上，知了彷彿一夜之間冒了出來，天越熱它叫得越歡。一聽到它們叫，我就會不由自主地哼起那首老歌《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

每到這個時候，爸爸就會給我捉幾隻，讓我玩賞。知了穿著一身烏黑的鎧甲，腹部是褐色的襯衫，一對薄紗似的翅膀飛起來像直升機，它的頭上長著一對突出的複眼，頭頂上方有三個明亮得像寶石一樣的單眼，在三角形的頭部下方有一根吸管，能像針一樣刺進大樹，吸取汁液。所以，知了是害蟲。知了有六隻黑黃相間的腿，每隻腳上都有一個鉤，能牢牢抓住樹幹，即使再大地晃動，它也掉不下來。但是，它的嘴巴在哪兒呢？它是怎麼叫的呢？在哪兒發出的聲音呢？為什麼每到夏天它就會不知疲倦地叫？

這些問題困擾我好長時間，今年暑假我讀了法布林的《昆蟲記》，噢！我終於找到了答案。知了學名叫蟬，幼蟲叫爬叉。雄蟬會叫，雌蟬不會叫。知了也不是用嘴巴唱歌的，在它的`腹部第一節的兩側，各有一些彈性強的薄膜，叫做聲鼓，外面有蓋板保護，發達的肌肉牽拉著聲鼓振動產生聲音，它們每秒振動130-600次，所以就能發出連續不斷的聲音。法布林的結論是：“我把蟬的高聲歌唱當成它們對美好生活的一種歡愉的表達，就像我們傷心時抹鼻子，高興時會不斷搓手一樣。”討厭的知了在昆蟲學家的眼裡也是那麼可愛。

知了原來是這樣“叫”的呀！知道了知了的小祕密，我真開心！

世界的奧祕作文 43

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧祕”。

第一輪節目是由方進讀一段資料，然後找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐後的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！

”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎麼回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束後評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”囉！

第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，於是丁璇、張凡琛、鬍子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的`歌聲彷彿把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！

是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！

還真是有模有樣哩！

活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節 拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。

世界的奧祕作文 44

今天，媽媽叫我做個實驗，就是看看水果之間會不會相剋，我拿來幾個梨子和一堆香蕉，把它們放在袋子裡。

第二天早晨，我發現香蕉變黑了、變軟了、也爛了，而梨卻完好無損。這是為什麼呢？難道梨會讓香蕉變黑嗎？是不是香蕉不新鮮？滿腦子問號促使我做了一個小實驗。我從街上買來梨子和香蕉，這回香蕉是新鮮的。我想：這次一定不會像上次一樣了。可是不幸的還是發生了，第二天早晨，我醒來後發現香蕉又腐爛了。我疑惑不解，於是跑去問爸爸，“爸爸，水果之間會相剋嗎？”爸爸神祕地說：“你去問問那位默默無聞的老師吧！它的知識比我廣多了。”那位老師是誰呢？是《十萬個為什麼》。我從書架上拿下《十萬個為什麼》，馬上翻到了答案：原來水果之間的確有相剋的現象，相剋是因為某種水果能釋放出無色無味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能使水果加速成熟乃至老化。

在水果裡，梨是較大的“剋星”。它很容易釋放出乙烯，而且釋放的數量也比其它的水果多。所以它和其它的水果很難相處。有些人利用梨子的.特徵，把梨和又苦、又澀、又硬的柿子放在一個口袋裡，柿子就會很快成熟。當然水果之中也有“脾氣”好的，如葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們比較隨和，可以與各種水果友好相處。

原來水果和水果之間也像人類一樣，有“好友”也有“敵人”。

世界的奧祕作文 45

你們知道為什麼小貓的眼睛會發亮？為什麼貓從高處跳下來沒有受傷呢？那就讓我們一起去探尋一下大自然的奧祕吧。

我家附近經常有一隻貓在那裡轉悠，它的毛是白色的，眼睛圓圓的，就像兩顆明亮的琉璃彈珠，它的眼睛是藍色的，在晚上發亮，走起很輕巧，雖然身上很髒，但是還是很可愛。

記得有一次，我無意中看見它在鄰居家的垃圾桶裡翻東西吃，突然，鄰居家的狗狂奔了出來，還發出低吼聲，貓見天敵來了，撒腿就跑，嘴裡喵喵直叫，眼看著狗擋住了去路，小貓只好掉頭從窗戶跳下去了。這可是二樓啊，看著小貓跳下去的一瞬間，我的'心一下子跳到了嗓子眼，趕緊趴著往下看，咦，貓呢？怎麼不見啦，這也太奇怪啦。

我趕緊大喊道：“媽媽，貓從二樓跳下去了不見了，這也太奇怪了。”媽媽邊看手機邊回答我說：“我也不知道呀，聽你奶奶說過貓有九條命，它肯定是逃跑了吧，要不你也百度看一下！聽媽媽這麼一說，我開啟電腦一搜，原來貓腳底有肉墊，從高處跳下去的時候，腳底的肉墊就會起到減震緩衝的作用，而且，它的那條尾巴還能起到平衡的作用，即使它是頭朝下摔下去，尾巴也可以幫助它在落地時四腳著地，所以，貓從高處跳下去，才不會受傷。

電腦幫我解了密我才悄然大悟。原來只要留心觀察、思考，你會從大自然中得到許多啟示。

世界的奧祕作文 46

最近我迷上了一本《國小奧數舉一反三》的書，書中巧算年齡、還原問題、虧盈問題等有趣的知識深深吸引了我。

今天遇到的其中一題讓我不得其解，題目是這樣的：1、3、6、10、15、( )、( )。我思考了很久，可是怎麼算都算不出來，我不放棄，一直在想，終於找到了突破口：1+3+6=10，我心裡暗自竊喜，以為終於可以解開這道題了，接著我一鼓作氣繼續算3+6+10=19，可是算著算著發現這樣好像不對，我馬上換不同的思路嘗試著找找其他的解題方法，不過都是剛第一步就錯了。我毫不氣餒，又打起精神繼續算，不過多次嘗試還是都沒收穫，正當我有點懷疑自己的時候，我想起了老師一直提醒我們的：“數學的思路不是固定的，解決數學題贏在靜心和細心！”可能是現在我有點急躁，我閉著眼睛休息了一下，再重新出發，讀題目，找關鍵字，思考，終於讓我找到了解題的關鍵。1和3之間有2;3和6之間有4、5;6和10之間有7、8、9;10和15之間有11、12、13、14;那麼接下來就是16、17、18、19、20。下一個數就是21，再下一個數就是28，終於解開了，我真的`太開心了，現在寫這篇日記依舊很有成就感。

這本書裡有趣的知識還有很多,數學裡還有好多奧祕等著我們一起去發現，我喜歡這本書，我也喜歡數學。

世界的奧祕作文 47

週末，我最喜歡在外婆家那兒的小公園裡玩，今天，我發現了蒼耳身上的奧祕。

我去小公園，八成不會在廣場上玩，我會帶著一群小夥伴，見了樹叢就會向裡鑽。可是今天，我在河邊玩耍，等從樹叢裡出來時，毛衣上有幾個圓圓的淡綠色的長滿小刺的“植物”。我想把它扯下來，可這個小東西那肯啊！揪著我的衣服，死活不肯下來，我好不容易扯下一個，仔細地看這種小東西身上有一排排密密的“倒鉤”，也許它就是用這個來“抓”住我的'衣服的吧！我想：可它到底是怎麼“抓”的呢？我又發現，如果“倒鉤”是插進某樣物體中，那會很難拿下來。為了證實我的猜想，我把這個小東西輕輕向上一提，它們馬上乖乖的下了。我抓著七八個小東西，跑到外婆面前，說：“外婆，這是什麼東東？”外婆拿了一個看了看，說：“哦，這是蒼耳，是一種菊科植物。它就是用這個辦法來傳播它的種子，它是不是很聰明。”外婆想了想，又說：“說起來這個蒼耳還有個故事呢！從前，有個獵人，他與他的狗到森林裡去打獵，回來時，這個獵人和狗身上都是蒼耳，他扯下一個仔細觀察，發現蒼耳身上有倒鉤，能牢牢的吸附在人或動物的身上，後來，他就依據蒼耳的這個特點發明瞭萬能貼。”呀！小小的蒼耳身上竟然有那麼多的奧祕！

自然界的奧祕正等著我們去探索。我相信，在不久的將來，人類的科技夢會變成現實！

世界的奧祕作文 48

星期天，晴空萬里，媽媽故作神祕地問我：“嚴瑾，你說紙片保得住水嗎”我先是愣了一下，然後笑道“這還用問，當然不能，水一碰到水就會溼，破掉，怎麼可能包得住！”“你還別不信，這紙啊還真就包的住水。”“怎麼證明？”我疑惑的問道。“做個實驗”。

“我們先這樣，再這樣，最後這樣。”媽媽把她的方法告訴了我，我半信半疑的點了點頭。首先，我們準備了一個杯子和一個紙片。接著，慢慢的往杯子加水。媽媽假裝用力地把紙片蓋到杯子上。我瞪大眼睛注視著。時間彷彿靜止了，那一刻非常安靜，靜的都能聽到自己的心跳。媽媽卻很輕鬆，嘴角還掛著笑容。而我的`頭上如剛被洪水沖刷過一般。實驗繼續，現在就是最關鍵的一步，媽媽以迅雷不及掩耳之速，手一個翻轉，杯子倒扣了過來，你們猜怎麼著？紙片就像被杯子吸住了一樣，裡面的水一滴也沒漏出來，我瞪大雙眼一時說不出話來。這個實驗真是難以置信！不過，紙片怎麼就吸在杯子上了呢？杯子裡的水怎麼就沒流出來呢？這可真令我疑惑不解。於是，我便帶著這個這個問題上網查詢。

原來，這個實驗的原理是：杯子中水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小於大氣對紙片向上的壓力，所以紙片才沒掉下。

通過這個實驗，我揭開了紙片不漏水的奧祕！其實只要你用心觀察，你會發現，科學一直伴你左右！

世界的奧祕作文 49

今年春節時，爸爸從花市搬回了一盆桂花，並大聲宣佈：“這是一株四季桂花樹，以後我們每天都可以看到桂花滿枝頭了”。我高興得圍著這盆“貴客”轉了又轉，上下打量：枝葉嫩綠，面帶春風，精神飽滿。真是一株好桂花！你可能還不知道吧，我可是桂花的忠實粉絲喲。

光陰似箭，轉眼間兩個月過去了，我們對桂花樹悉心照顧，可桂花樹並不領情，葉子越來越少，萎靡不振，都快要變成一棵禿樹了。爸爸每天都要盯著它，百思不得其解，最後只能嘆息一聲，搖了搖頭，“看來今年我們是聞不到桂花香了”。我也正納悶呢：春天應該是長葉子的季節啊，為什麼這棵桂花樹的葉子卻快要落光了？帶著這個疑問，我決定去查一查百科全書。原來，桂花屬脣形目植物，適應亞熱帶氣候，喜歡15℃-18℃；強日照和廕庇對它的生長都不利。一般要求每天6至8小時“日光浴”。家裡的桂花要放在通風、有光照的地方，最怕澆水過多；不然根部就會發黑腐爛，接著葉尖焦枯，隨後全葉枯黃脫落，進而導致整株死亡。

看到這裡，我終於發現桂花落葉的奧祕。趕緊把桂花搬到陽臺，讓它享受充足的`“日光浴”，再開啟窗子，讓暖暖的春風吹進來，讓盆裡多餘的水份早一點蒸發掉。我相信，經過及時補救，不久這盆桂花樹就會花開滿枝頭的。

我發現了桂花落葉的奧祕。同學們，你發現了什麼？快說出來一起分享吧！

世界的奧祕作文 50

記憶，就是記出一些東西，不會忘記，它需要奇思妙想。今天，我們班就玩了一場“記憶的奧祕”。

老師先在黑板上寫了一組“85699834”的數字，我們起初還不知道幹什麼？“想給我們編學號嗎？”“天知道！哈！”

“我們班誰是記憶超人？”老師話一說出來，我們就炸開了鍋：“記憶超人？聽起來不錯，背下來嗎？有沒有獎勵呀？”我們像開機關槍一樣問老師問題。“有，有，有。”老師頓了頓，“不過？？？？？？”“不過什麼？”我們迫不及待地問。“只有30秒的'時間。”“哦我們異口同聲地點了點頭。（好！）

“嘀，嘀”隨著時間的步伐，我的心跳越來越快，但我很快地平靜下來，毫不猶豫地舉起了手。老師叫我來寫。我自信地走過去，快速地寫下了：865998？？？？？？咦？還有兩個是什麼？想來想去，才知道是34。唉，平安了。

接下來，老師寫了一組“992176533497”的一組數字，可我們誰也記不了這麼長的數字，可老師對我們說：“不要死記硬背，要有技巧，你們看，可以用諧音法，就是：舅舅兒子要騎牛，我散散石頭就騎”的意思。下面你們自己出給同學們猜是什麼意思。

“8384是什麼意思？”“對了，不三不四”

快樂的“記憶”遊戲就在這時結束了。我們知道做什麼事都要講究方法喲！

“記憶”遊戲真有趣！它讓我們學會奇思妙想！

世界的奧祕作文 51

在日常生活中有很多奇妙的事情，只要你留心觀察，就會發現其中的奧祕。

有一天，我放學回家，在小區裡看到一隻野貓爬到了樹上，眼看快掉下來了，我連忙找東西來救它。這時，它走到樹枝的一頭，樹枝忽然斷了，小貓從高空中落下來。我嘀咕著：完了，小貓這下可沒命了。就在這時，神奇的事情發生了，小貓穩穩地落在了地上，竟然毫髮無損。

我冥思苦想，難道是貓的骨頭很堅硬，怎麼也摔不死嗎？我抓起小貓，把它身體側著捧在空中，我的手一鬆，他立即翻過身來，穩穩地落在了地上，一眨眼，消失得無影無蹤了。這時，許多問號都出現在我的.頭腦裡，讓我百思不得其解，我只好帶著許多問題去請教身旁的爸爸。

爸爸放下手中的事，笑眯眯地對我說：“小貓之所以從高空摔下來不會死，而且穩穩地著地，首先是因為小貓腳下有肉墊，他的肉墊就像彈簧一樣能起到緩衝作用，所以也就跳得很高。第二，小貓的尾巴能增強平衡力，這樣小貓從高空落下來就能安穩地站住，至於小貓側著從高空掉下來，它也能站住，是因為小貓的骨骼柔軟，肌肉柔韌性強，所以它能在那一瞬間翻過身來安穩著地。

原來是這樣，就算小貓從很高的地方跳下來，能利用自己身上的優點，保持平衡，安穩著地，也安然無恙，就像什麼事情都沒發生過一樣。

貓身體裡的奧祕令我大開眼界。大自然中奇妙的事，只要我們留心觀察，仔細思考，不斷做實驗，就能發現藏在深處的奧祕。

世界的奧祕作文 52

大自然的奧祕豐富多彩，要靠我們去探索。這不，就在剛才，我竟然知道了螞蟻是怎樣走路的。

吃完午飯，我就到外面散步。忽然，我看見路邊有一堆黑乎乎的東西。湊近一看，原來是好多螞蟻。咦，螞蟻是怎樣走路的呢？是沿著順序一隻腳一隻腳走？還是先走左邊的三隻腳，再走右邊的三隻腳……頓時，我的腦海裡閃現出了層層疑雲。於是，我立刻找來爸爸媽媽，一起捉了一隻大螞蟻，把它一張白紙上，瞪大眼睛仔細看它的腳。可看了半天，誰也沒有看出個究竟來。“哎，忙了半天，卻什麼也沒有發現。還是放棄吧！”我垂頭喪氣地說。“堅持就是勝利！”爸爸摸了摸我的頭，說：“再觀察一會兒吧。”“好吧。要是有腳印就好了。”我自言自語道。“腳印？”爸爸喃喃自語道，“對了！楊楊，快去拿瓶墨水！”“要墨水乾什麼？”我疑惑不解地問道。“你別問，只管拿就行了！”爸爸神祕地眨眨眼睛說。我拿來了藍黑色的'墨水後，爸爸就捉起螞蟻，把它的幾隻腳都蘸上了墨水。“哦，是這樣啊！”當我看見白紙上那些藍黑色的引子“品”字形排列著時，我恍然大悟。原來，螞蟻走路時，一邊的前足、後足和另一邊的中足同時著地，彷彿一個“三角架”。

我終於知道了螞蟻走路的奧祕。這可真是太有趣了！通過這次探索，我明白了：大自然中有很多奧祕等待著我們去發現，去尋求答案！

世界的奧祕作文 53

自從學完生態瓶這課後，我的心裡始終不踏實，就發誓在家裡自己做一個生態瓶。

我找到了做生態瓶的材料：幾條小魚、一個大瓶子、幾顆田螺、一堆沙子，還有一升水。我先倒入一堆沙子，又狠狠的倒入一大盆水，沙子好像遇到了龍捲風，拼著命的`往上飛。頓時，水以渾濁不清，似乎被汙染了，我抓抓頭，疑惑不解，我倒入清澈的水，怎麼會變成汙水呢？我帶著這個疑問去問爸爸，爸爸不但沒思考，反而捧腹大笑、不假思索的說：“傻孩子，你倒進的水少一點，應該一點一點的灌！”我用了這個辦法，果然水比以前清澈多了。

接下來應該放入水草、田螺、小魚，這樣一個生態瓶就大功告成了。這時候，我覺得這麼大的瓶子才只有兩條小魚，我為了讓生態瓶更加完美，就讓爺爺給我抓幾隻小龍蝦。

這幾隻小龍蝦真頑皮，老是從我手中掙扎過去。多虧了爺爺伸出援助之手，要不然我不知道要抓到什麼時候。我對生態瓶實在是太喜愛了，連晚上睡覺時都要看一下

第二天，我發現有一條小魚死了，應該不是自己死的，是被別人殺死的，爸爸走過來，看了看我的表情，又看了看生態瓶，哈哈大笑：“傻孩子，龍蝦不能放在魚群裡的，它們要吃小魚的。”我聽了這句話，趕緊把小龍蝦放到另外一個瓶子裡。

區區一個生態瓶就讓我懂得了許多道理，看來世界上還有許許多多的奧祕，等著我們去發現呢！

世界的奧祕作文 54

今天，我去心語上作文課，比其他的同學都來得早。蔡老師來了，驚奇地發現我們比他早到，原來上次作文課時我們看到了這節課的.課題了。今天我們上的實驗課是：雞蛋浮了上來。

開始上課了，老師從包裡拿出兩個杯子和一個雞蛋。陳鎬陽一看見那個雞蛋，就迫不及待地說：“我要把這個雞蛋煮了給我填飽肚子。”“那我們怎麼上課啊？”同學們異口同聲地說。陳鎬陽只好閉口不言了。

開始做實驗了，老師端出兩個杯子，大杯子裡裝著一個雞蛋，另一個杯子裡什麼也沒有。然後老師拿著杯子走了出去，過了一會兒，老師拿著兩個裝著滿滿一杯子的水瓶，還有一個鹽盒，裡面裝著滿滿的鹽。

首先，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地倒入水裡，接著用竹片一直攪拌。過了一會兒，鄭皓元就不耐煩了，舉起手也跟著老師放鹽。緊接著，陳鎬陽也上去和老師一起做起了實驗。沒過多久，雞蛋跳起了三八舞，漸漸地從杯子的底部向上浮動著。同學們目不轉睛地盯著雞蛋，又過了一會兒，雞蛋跳起了肚皮舞，一點一點地向上漂浮起來。在同學們的歡呼聲中，整個雞蛋完全浮了上來。

最後，老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死海可以讓魚無法生存，但可以讓人浮起來。

這個實驗太有趣了！

世界的奧祕作文 55

地上的一花、一木；天上的一朵雲、一顆星；海里的一片珊瑚、一朵海葵大自然到處都充滿了奧祕，只要留心觀察，就能有所發現。

在地上，花兒發出沁人心脾的香味，這是它的生存方法。無論是“花開時節動京城”的牡丹，還是被稱為“花中之王”的玫瑰，都是靠這芬芳的香味來獲得昆蟲的喜愛，傳播花粉、花蜜。在雄偉挺拔的山中，除了有傾瀉而下的`瀑布，還有粗壯的百年老樹。雖然山上人跡罕至，但大樹都在山中一直聳立著，如果附近能發現幾個樹墩，那墩上肯定都長滿了密密麻麻的年輪，因為這棵樹的年紀一定很大了。

在天上，雲朵會一直不停變化著形狀，除了晴天時是被風所吹動而變化著形狀，除了晴天時是被風所吹動而變化的，剩下的雲朵形狀好像是一句提示語，在告訴人們天氣的變化。比如積雨雲，當晴天時，如果天空突然出現了一片黑乎乎的積雨雲，那就意味著天馬上就會翻臉，隨後狂風呼嘯，大雨傾盆。天上的星星並不是白天睡覺，夜晚才醒來。白天時，星星的光太微弱，所以它才會被太陽光遮住。

在海里，珊瑚的顏色五彩繽紛，是因為體內棲息著共生的海藻、可以說是共生藻點綴了珊瑚。在海里潛水時，眺望遠處，就會看到令人震撼的一幕：一隻或幾隻小丑魚常常跟海葵在一起，像好朋友一樣。

大自然處處充滿了奧祕，只要你留心觀察就能發現。

世界的奧祕作文 56

那天，我跟著朋友，走進杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的微風吹來，把鳥兒們的歌聲送進我的耳裡。

“你看！綠繡眼吔！”朋友興奮的停下腳踏車，拉著我，衝進樹影下。“啾、啾啾……”輕脆的鳥叫聲似乎叫喚著我，我仰頭一望，一隻小綠繡眼站在枝頭，牠歌唱著，就如舞臺上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂聲中，不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長髮，如痴如醉。

突然，一陣”知了！知了！”的聲音把我們從美夢中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個偌大的黑影飛過我的眼前“是蟬吔！”我大叫，像發現新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的'叫著。我和朋友悄悄靠進，蟬並未發現我們，牠透明的翅膀反射著陽光，六隻腳緊緊的抓住樹幹，墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，牠的翅膀開始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀！

那天的野外觀察十分有趣，希望將來能夠再度上山，體驗大自然的奧妙，參加更多大自然音樂家和舞者的宴會，放鬆身心。

世界的奧祕作文 57

暑假期間，媽媽帶我去姥姥家，我可開心了，因為我可以去看我的小菜園子啦！

姥姥的家在鄉下，不太大的院子裡，有一塊空地，是姥姥留著種菜的，一到春天姥姥就把菜地澆透水，然後把雞糞豬肥拌勻撒在地裡，再翻地，播種。沒過多久，各種各樣的'菜苗歡歡喜喜地露出了小腦袋。這時姥姥一邊鬆土，一邊放著錄音機聽歌曲，還把音量調的老高。我不耐煩了，正要去關，姥姥吆喊道；不要關了，小苗苗也在聽音樂了，你看！這些小傢伙這幾天長得多快呀！

姥姥的話讓我很納悶，我回到家，特意上網查了資料，原來不只是瓜果，很多植物都喜歡聽音樂呢！貝多芬的音樂可以使枯萎的玫瑰或乾癟的小紅蘿蔔重新水靈起來。在相同的條件下，聽了音樂的含羞草比沒聽的要高一倍多。而且葉和刺長得滿滿的。番茄聽了音樂後，長得又大又甜。玉米和大豆聽了《藍色多瑙果河》這首樂曲後，果實長得很飽滿……

查了資料後，我迫不及待地讓媽媽帶我去姥姥家，還特意帶了生菜白菜的種子。我們找了一塊空地，撒下種子，定時澆水施肥，期待它早日生根發芽，期間還請姥姥定時給播放古典音樂。而後的每個星期我都會到姥姥家看我的小菜園。果然，這些蔬菜長得非常好，比鄰居家的蔥綠茂盛呢！

我開心極了。

大千世界，無奇不有。讓我們一起來探索，一定會發現更多的奧祕。

世界的奧祕作文 58

一天，我在回家的路上發現一張蜘蛛網，我捉住了只螞蟻放在網上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網有節奏地搖晃起來。這時，從牆角爬出了一隻黑褐色的蜘蛛。它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻的腳和身體纏起來，然後蜘蛛就回洞去了。我想，蜘蛛網是有粘性的，別的蟲都能被粘住，而蜘蛛自己為什麼不會粘住呢？想到這裡，我又繼續低頭觀察，但是等了很久，始終不見蜘蛛再出洞來。第二天，我發現蜘蛛網上的螞蟻只剩下一具空殼，蜘蛛是怎樣吃螞蟻的呢？為什麼網上只剩下一具空殼了呢？

圍繞觀察所發現的問題，我查閱了許多資料，終於知道了其中的奧祕。

原來，蜘蛛爬行時，它的八條腿會分泌出一種油性潤滑劑，所以不會被粘住，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用蛛絲纏起來，用鉗裡的毒液將獵物麻痺，然後吐出一種酵素消化液，注入獵物體內， 待這種能溶解蛋白質的消化液將蟲體的'內部組織完全變成汁液後，再大口大口地進行吸吮。由於昆蟲外殼的成份不是蛋白質組成的，不能被酵素消化溶解，因此，蜘蛛吃剩下來的昆蟲外殼，就像空罐頭盒子樣被完整地棄留在蜘蛛網上了。

過了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧一陣風吹過，蜘蛛網劇烈地搖晃起來，這引起了我的注意。我想，小蟲粘在網上時，蜘蛛網搖晃，蜘蛛立刻就會出來，那麼風將蜘蛛網搖晃後，蜘蛛會不會出來呢？我於是實驗了好幾次，原來蜘蛛是不會因為搖晃而出來的。

通過一段時間的觀察，我感到探求蜘蛛的奧妙真是太有趣了。

世界的奧祕作文 59

今天，徐老師神祕地帶來一個又大又圓的“盤子”，我不解地問道：“老師，這個‘大盤子’是用來吃飯的嗎？”老師笑眯眯地說：“這才不是‘大盤子’呢，這是一枚紀念獎章，是一位畫家送給我的。”

我看了看紀念獎章，上面刻著“首屆江蘇省美術節”，原來，它是江蘇省文化廳頒發給美術節比賽優勝者的。我算了算，它都有二十一歲了，比我大多了。

這枚獎章是用紫銅鑄成的，圓圓的，像個大烙餅。它的直徑有27。5釐米，跟家裡的湯鍋鍋蓋差不多大。獎章上最明顯的就是中間那黃燦燦的“美”字，在灰暗的背景上，顯得更加明亮。這個“美”字是由一個人的雙手組合而成。上面搞搞豎起的大拇指就是“美”的“小羊角”，四根手指就是“美”的四橫，最下方的手臂就是“美”的一撇和一捺。

這枚獎章的設計者真是別具匠心呀，他把右手的`食指、中指、無名指和小指設計成了毛筆、排筆、鋼筆和小刀，這些都是美術用具，應該是想要我們去創造美吧。我忽然發現雙手中間有一隻又大又圓的眼睛，它還在看著我們呢，大概是想捕捉精彩的畫面吧。我要為獎章的設計者點一個大大的贊！

這時，我忽然想到法國著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少美的發現”。想到這兒，我終於知道這枚獎章的含義了，就是讓我們不但用雙手去創造美，還要有一雙會發現美的眼睛。我發現了美的奧祕！

世界的奧祕作文 60

空氣有什麼奧祕呢？今天，我們就在張老師的作文課上見識了一回。

一上課，張老師從抽屜裡拿出了一根天平秤，這根天平秤好簡單，好滑稽呀，瞧，它是用一根筷子和兩個氣球做成的。同學們看了有的棒腹大笑，有的好奇地盯著天平稱，還有的目不轉睛地看著張老師。

張老師究竟要幹什麼呢？大家的心裡充滿期待。張老師說：“誰能稱出空氣的重量？”大家馬上切切思語，都想從對方的提示中獲得答案，可是，沒有一個同學能解答這個問題。張老師見我們答不出來，連忙提示說，往氣球裡吹氣會怎麼樣呢？大家馬上明白了張老師的意思。

接著張老師叫一個同學到講臺上來往氣球裡吹氣，吹大氣球后，張老師又把氣球拴到了天平稱的另一頭。奇堅了，天平稱傾斜了。原來，張老師是想告訴我們空氣也有重量。

後來張老師又給我們每個發了一個氣球，讓我們把氣球吹大，我們鼓起腮幫子，用力往氣球裡吹氣。把氣球吹得肥肥胖胖的。緊接著，張老師又指揮我們把氣球頭朝下放，“一，二，三放！”氣球就凌空飛起，“哇！”大家高興地尖叫起來，滿天飛舞的氣球像一隻只翩翩飛舞的彩蝶，像一朵朵盛開的`花朵，像一顆顆流星從天而降……“哇！空氣也有衝力啊！”“那場面真美啊……”課後，大家議論紛紛。

啊！我終於明白了空氣的奧祕，它是有重量，也是有衝力的。我還要到課外多查詢一些有關空氣的資料，知道更多有關空氣的奧祕！

世界的奧祕作文 61

我喜歡數學，在我的眼裡，它們不是枯燥的數字，而是一個個神祕而又有趣的好朋友。

記得在一年級的時候，媽媽提前在家教我十幾減幾的退位減法。如：16－7=9，當被減數的個位7減減數9不夠減時，就要從十位上借一作十後再減。當時做了一些題下來，我覺得這種演算法有點麻煩，就想有沒有簡便些的.方法呢？

經過觀察思考，我發現了一個有趣的現象，如：16－7=9這個算式的結果，其實跟減數7、被減數的個位6、以及10這三個數有關。因為數字3和減數7能夠湊成10，我就用找到的數字3加16的個位數字6，也可以算得結果9。好幾題算下來，答案都是正確的。

我興高采烈地把這個方法告訴了媽媽，媽媽高興地對我說：“孩子，你真會動腦筋，可是你有沒有發現，這個“10”算式中不也有嗎，你能找到它嗎？”

於是，我認真仔細地觀察了很久，藏在算式中神祕的數字“10”終於被我發現了：被減數的十位不就是10嗎？原來我找到的數字3正是用十位上的“10”減去減數7所得到的。

我又將我的方法總結了一下：十幾減幾就是將被減數十幾拆成十和幾，用十先去減減數，再加上被減數的個位幾。

後來在課堂上，我的這種想法得到了老師的肯定和表揚，我心裡別提有多高興了。

是啊，算式裡面也藏著奧祕呢，只要我們仔細觀察，多動腦筋，就會發現數學其實是一門很有趣的學科。我相信，只要有興趣學，在數學的王國裡，我們一定能開闢一片廣闊的天地。

世界的奧祕作文 62

週末的早上，閒來無事，我隨手拿起了一本書，無意中看見了一個小實驗，書上說，如果在紙杯裡裝上水，用火燒，紙杯不會燒著，水還可以燒開！我大笑著在書上寫了“荒唐”兩字。不過再一想，我沒證實過就亂寫，那豈不是更荒唐嗎？

於是，我打算親手做這個小實驗，我按照書上的要求找來了材料：紙杯、半杯清水、蠟燭、打火機、筷子是我自加的。

首先往紙杯里加入三分之一的涼水，然後用筷子穿過紙杯上端，架在燃燒的蠟燭上，用燭光最熱的.地方對準紙杯底部中間的位置，我用筷子舉著紙杯等了好一會兒，還不見一點變化，我一著急，手一歪，火一下子點燃了紙杯，只聽“呲”的一聲，蠟燭滅了，火把紙杯底部燒漏了，水灑了出來，“哎呀，失敗了”我一下子就灰心喪氣了。看著一桌子的水，我想起了媽媽的話“失敗乃成功之母”，於是我又打起精神再來一遍，這一次我更加小心和仔細，耐心地等了幾分鐘，紙杯裡先是冒出了一縷縷白煙，接著紙杯底部出現了許多小氣泡……我開心極了，這氣泡是水被燒開的象徵啊！又等了大約一分鐘水就沸騰啦，我大叫著“成功了！成功了！水燒開啦！”

但是，這是什麼原理呢？它有什麼奧祕呢？我跑去開啟電腦一查究竟，原來是這樣啊！紙杯的著火點比水的沸點要高，在紙杯被加熱的過程中，紙杯把熱量傳給了水，水燒開了，但紙杯沒有達到燃點也就沒燒著啊！

這個實驗真是太有趣了！它給我的生活添加了更多的科學色彩！

世界的奧祕作文 63

星期六，我寫好作業後覺得很無聊，就趴在視窗往下看。多虧我有一雙“千里眼”，看見桂花樹下滿是桂花，有一些桂花竟然在動。在好奇心的驅使下，我迫不及待地跑下樓。隨後，我那顆懸起的心終於放下了——原來，那會動的桂花下有一群螞蟻。

這時，我突然對螞蟻產生了濃厚的興趣。我跟著這群螞蟻，它們帶著我來到了一顆掉落在地的糖果面前，這顆糖果上已經爬滿了螞蟻，大的`、小的、紅的、黑的、有翅膀的、沒翅膀的、長的、短的、觸角長的……正當我看得入迷，我突然發現一隻紅螞蟻的觸角和另一隻紅螞蟻的觸角碰在了一起。“這倆螞蟻是找物件？”我暗自想。哦，不是在找物件，是在交流。你聽，它們好像在說：“前方10釐米有食物，我們快去通知夥伴，一起搬走吧！”接著，我又看見這兩隻螞蟻和別的小螞蟻也碰了碰觸角。就這樣，訊息一傳十、十傳百，一直這麼傳了下去，更多螞蟻匆匆趕來和同伴們一起搬食物。

看，更精彩的還在後面——那顆糖果因為小螞蟻們的團結合作，竟然動了一點兒。與此同時，還有其他螞蟻正在傳送訊息，尋找同伴幫忙。糖果離蟻巢越來越近。我就這樣一直看下去，直到糖果掉進蟻巢為止。再抬頭時，天已見黑。

通過這次觀察，我明白了一個道理：螞蟻之所以能成功地把糖果運回家，那是因為螞蟻們的團結合作和友愛，它們的這一品質可真值得我們學習！

世界的奧祕作文 64

大自然是一個神奇的世界，有許多奧祕等著我們去探索。而我，也發現了一個奧祕。

在一個風和日麗的下午，我正要出門。卻無意中發現了一株含羞草挺立在花叢旁邊。我仔細一看，一條筆直的杆，兩旁長滿了羽毛狀的葉子，葉子上面是一朵紫色的小花朵，毛茸茸的它像一個紫色的小絨球，是那麼晶瑩剔透真惹人喜愛。我被它吸引了，於是用手輕輕地碰了一下，它的葉子馬上合攏起來，就連那筆直的杆也頓時彎了下來。我認為它很軟弱，於是我用手把含羞草抓住，想把玩。誰知，我手感到又癢又痛，於是馬上把手放開，原來我的手是被毛刺，刺到了。

我覺得含羞草是個神祕的“人物”，於是我決心揭開它的奧祕，所以找我的百事通——電腦。

查了以後我才知道，含羞草其實是個聰明的.植物，如果它受到外界的刺激，它就會將葉子緊閉，露出可怕的毛刺。這樣，其它動物想吃它的話，就會感到疼痛。而它卻可以安全地生存。“哦”。我恍然大悟。

其實大自然是個巨大的科學寶庫，只要你細心觀察，就會給你帶來許多驚喜！

點評：

小作者走近生活，體驗生活，提煉生活，生動地描寫了害羞草的外形特徵，比喻等修辭手法的運用，讓害羞草更加惹人喜愛。同時也寫出了害羞草的特有品格，外柔內剛，有很強的自我保護意識。

世界的奧祕作文 65

今天下午的時候，老師拿了一盆胖乎乎、圓溜溜的雞蛋，笑眯眯地說：“我不小心把熟雞蛋和生雞蛋一起放在了那個盆子裡，老師不知道哪些雞蛋是熟的，你們能幫我分清嗎？”聽了老師的話，同學們議論紛紛的講開了。

有的小朋友說把雞蛋搖一搖就知道了，有的小朋友說拿個雞蛋聞一聞就知道了，又有個小朋友說把雞轉一轉就知道了。這時候老師說：“哪個辦法才是萬無一失呢？”話音剛落馬哲南就迫不及待地說：“聞一聞”，老師說：“你能肯定萬無一失嗎？”馬哲南想了想搖了搖頭坐下了。周家樂得意洋洋地舉起手說：“轉一轉，轉一轉肯定行”。第一個雞蛋轉了起來，慢慢的不是很快，周家樂說：“這個雞蛋是生的。”直到第三個雞蛋飛快的轉了起來，周家樂肯定了這個雞蛋是熟的`，那這個雞蛋到底是不是熟的呢？老師用力把雞蛋砸在桌子上，只聽“啪”地一聲，雞蛋果然是熟的。

這到底是是怎麼回事呢？原來雞蛋由三部分組成，分別是蛋殼、蛋清、蛋黃。生雞蛋轉的時候，蛋黃、蛋清、蛋殼就像三個心不齊的人，蛋黃想轉快的，可是蛋清不想轉，拖住了他的腿，所以生雞蛋總是轉不快。當雞蛋燒過以後，就變成了一個整體，團結就是力量，所以就轉的飛快，根據這個道理，周家樂從六個雞蛋中找出了熟雞蛋。原來雞蛋有這麼多科學道理。

世界的奧祕作文 66

這天，哥哥問我：“同樣的水杯，裝水量不同，敲擊的聲音一樣嗎？”我不假思索地說：“那有什麼不一樣的，它們是一樣的杯子嘛。”由於觀點不同，我們兄妹倆決定親自試驗一下。

首先，哥哥找來七八個同樣的透明玻璃茶杯，把它們放在桌子上，我負責往杯子裡倒上不等量的清水，按水位高低依次排開，這時我和哥哥發現杯子的水位形成了斜坡狀。哥哥指揮我拿來筷子輕輕敲擊著每個杯口，令我意想不到的是，同樣的杯子發出的聲音竟然高低不同，水多的`杯子發出的聲音清脆悅耳，水少的杯子發出的聲音低沉而富有磁性，這七八個杯子的聲音就像五線譜裡的音符，各有各的調。我和哥哥還情不自禁地合作，敲擊出了歡快的旋律。

我興奮之餘，心中還是充滿了疑惑，真是太奇妙了，明明是同樣的杯子，就因為裝的水量不一樣，就能發出不同的音調。這時哥哥得意地說：“傻妹妹，這個你不懂了吧，還是我來告訴你了吧，我們聽到的聲音是水、杯子、空氣振動的結果，由於我們敲擊杯口時，敲擊的位置在杯中的空氣上，因而空氣振動是主要的。杯子的水多，相對的空氣就少，空氣少，震動的頻率就快，頻率快，發出的音調就高。相反，杯子水少，空氣就多，震動的頻率就慢，發出的音調就低，聽懂了吧。”

這個“臭”哥哥懂得還挺多，我也要像他一樣，在生活中留心觀察，勤學好問，不斷地發現問題，學到更多的知識。

世界的奧祕作文 67

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧祕”。第一輪節目是由方進讀一段資料，然後找幾個人回答問題。激烈的`比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐後的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎麼回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束後評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”囉！第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，於是丁璇、張凡琛、鬍子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲彷彿把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。

世界的奧祕作文 68

前段時間，我正在民樂園裡玩我心愛的平衡車。在馬上要回家的時候，我在一條小街上走著走著，就看到有賣烏龜、魚、蝦、螃蟹等等的小寵物，都是活的，我讓媽媽停下了自行車，我說：“媽媽，我可以下來看一看這些小寵物嗎？”媽媽微笑著說：“可以，你先去吧，我停一下車子。”我迫不及待地跑了過去，我看看這個，看看那個，我看到了一盆子的.小烏龜，好可愛啊！我哀求著說：“媽媽，我可以買一隻嗎？”媽媽看著我說：“買兩支吧！要不它太孤單了。”我開心極了。

買了以後，我給它們取了一個名字叫鬧鬧和歡歡，我想觀察它們，觀察幾天後，我發現晴天的時間，小烏龜像往常一樣快樂，但是每次快下雨的時候，我的小烏龜就煩躁不安，我心想：小烏龜煩躁不安是不是和下雨有關呢？我帶著疑問去問爸爸說：“爸爸，小烏龜的煩躁不安是不是和下雨有關？”爸爸說：“只要快下雨時小烏龜總會煩躁不安，因為下雨的時候，氣壓低，水中含氧量少，所以小烏龜才煩躁不安的。”

還有一次，我的兩隻小烏龜身上很髒，我要給它們洗一個澡，我放好了水，我把烏龜放在水中，我發現烏龜在水裡的眼睛是睜開的，我的人類的眼睛在水裡是根本睜不開的，為什麼烏龜可以呢？

我馬上去電腦裡查，電腦上說烏龜的眼睛有一層像游泳鏡一樣的保護膜，可以讓烏龜在水下看到敵人。

我通過這兩次的發現，知道了許多的知識，動物的祕密可真多啊！

世界的奧祕作文 69

老師今天又不知會拿什麼來呢！我正這樣想時，老師來了。

她首先就拿出一個杯子和一個雞蛋，又拿出一個水杯，把水倒進去。理直氣壯地說：“我們想一想，如果把雞蛋放進去，那會怎樣？”沒等她說完，一個男同學就打斷了她自顧自的說：“當然會沉下去了，雞蛋很重的！”

她開了個不好的頭，所有同學開始議論起來。

老師不得不讓我們安靜下來，把拿著雞蛋的手放在杯子上，鬆開手，雞蛋好像跳水運動員似的跳了下去。慢慢的，雞蛋開始沉下去，像個沒了氣的足球，落到了杯底。

我們的心也好像是雞蛋一樣，垂頭喪氣的。原來安靜得出奇的教室頓時炸開了鍋。

老師卻好像沒發生似的，變魔法似的.拿了一盒鹽，用勺子小心翼翼的放入一勺鹽，用勺子慢慢的攪拌，雞蛋和著勺子的節奏，像跳雙人舞一樣。

我們半信半疑的看著，發現雞蛋竟慢慢浮了起來！可惜，雞蛋寶寶並不起床，而是在半空中又睡了。

老師又拿出勺子，放入了一大勺鹽，奇蹟出現了！雞蛋寶寶打個哈欠，伸伸懶腰，跳上游泳圈，像個熱氣球慢慢飛上了“天”。望著五彩的世界，它多高興呀！在水底住久了，也要出來透透氣，裡面真熱呀！

根據科學測定，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮起來。

原來如此，科學真是無處不在呀！

世界的奧祕作文 70

螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總有做不完的事。可誰又能夠想到呢？螞蟻這種隨處可見的小生靈，居然能夠舉起大於自身至少50倍的物品！有人也許會不屑一顧：螞蟻那種小昆蟲，我一下就能捏死一堆！就它們，還說舉起大於自身這麼多的東西？如果那樣想，那你就大錯特錯了！

那天百般無聊的我狼吞虎嚥的吃著柚子，一粒柚子滑了下來。過了一會兒，一隻小螞蟻來到柚子旁，試圖舉起那塊小柚子。我並不放在心上只是暗想道：就這樣一隻小螞蟻，還想舉起來？真是不自量力！可過了一會兒，那塊柚子竟動了起來。我低下頭，看著那隻螞蟻，彷彿看到他一步一個腳印，舉步維艱，汗流浹背，咬牙切齒舉起那塊柚子的感覺。

我突然覺得很不可思議，是什麼力量使他舉起大過自身數幾十倍的物品呢？我上網查了一下，得出了答案：原來，螞蟻腳爪裡的`肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發動機的效率還要高好幾倍，因此能產生相當大的力量。而發動力量的特殊“燃料”的成分，它是一種十分複雜的磷的化合物。這就是說，在螞蟻的腳爪裡，藏有幾十億臺微妙的小電動機作為動力。

大自然的奧祕當然不止一點，而螞蟻為什麼能聚起大於自身幾十倍的物品也是其中之一。大自然還有很多奧祕等著我們去挖掘，去探索，去發現！讓我們一起努力吧！

世界的奧祕作文 71

在我家廠裡有幾棵高大的香樟樹。它們一個個昂首挺胸，好似一名名嚴肅的武警戰士，在藍天的映襯下顯得特別精神。

有的香樟樹滿樹都是綠裡帶紅的葉子，而有的樹上則是一半繁茂，一半稀疏，兩者相差十萬八千里，讓人一眼就能看出哪棵樹“保養”得好，哪棵樹是“營養不良”。

現在正值春季，正是植物們“發展”的好時節，所有植物都爭先恐後地長葉開花，“多麼生機勃勃的美好景象呀!”我不禁感嘆道。正當我細細品味春日的美好時，一片枯葉掉落的情景在我眼前出現了，我回過神來一瞧，原來是那些香樟樹失去了昔日的光彩，一個個低垂著腦袋，不停地向下掉枯黃的“頭髮”。哎，現在的`植物都一個勁兒的向上長，怎麼只有香樟樹在掉葉子呢?

我百思不得其解，便帶著“大問號”去問爸爸。爸爸無奈地搖了搖頭：“唉，今非昔比呀!腦袋瓜不靈了呀。”我吐了吐舌頭，聳了聳肩，只好帶著一絲希望去問電腦博士。我找到了答案：原來，香樟樹屬於常青樹種，冬季不落葉，看上去四季常青，但它的葉子也是有壽命的。到了春天，葉子要進行一個換新葉的過程。老的葉子落下，大量嫩綠的新葉同時不斷抽出。整個換葉過程比較緩慢，大致持續一個月。

過了一個月後，我又去看了看那幾棵香樟樹。果然樹枝上的嫩芽已探出了小腦袋，正向我問好呢!

看來，植物界的奧祕還真不少呢!我一定要把這些鮮為人知的祕密一個個地揭開。

世界的奧祕作文 72

2月25日上午9點，蕭山日報小記者的隊伍來到了蕭山牙科醫院。在這裡，我們將開啟一場口腔之旅。

我們來到牙科五樓聽萬醫生關於口腔健康的知識講座。萬醫生先給我們介紹牙齒的基本結構、牙齒的生長過程。告訴我們人的一生一共有兩副牙齒，一副是乳牙，一副是恆牙，乳牙一共有20顆。到六歲後，恆牙開始長出，乳牙漸漸脫落。

如何保護牙齒、預防齲齒是這個活動的專題。據調查，齲齒已被世界衛生組織列為心血管病和癌症之後的三大重點防治疾病之一。那麼，我們要如何保護牙齒、預防齲齒呢？第一，要少吃甜食，多吃粗糧及雞蛋牛奶類食物。吃糖時，儘量在1分鐘之內吃完，不要在口腔內滯留。第二，要養成良好的刷牙習慣。一天刷牙2—3次，早晚必須刷牙。第三，刷牙的方法。刷牙有兩種方法，一種是打圈刷，一種是從牙齦往上刷，但都必須是牙的裡側、牙背到牙冠全部刷到，持續3分鐘。萬老師說，蛀牙其實不是被牙蟲吃掉的，而是被牙縫裡滋生的細菌侵蝕的。

齲齒還會對恆牙的'長出起阻礙作用，也可能使牙列長得不齊，影響美觀，所以我們要及時檢查牙齒。最後萬老師還跟我們講了如何矯正牙齒及矯正牙齒的最佳年齡。

牙科醫院還給我們小記者免費檢查了牙齒。在檢查過程中，我還知道了許多人都有一個誤區，認為小孩的牙齒蛀了沒關係，反正還會換牙。其實不然，恆牙蛀掉是不可能再出牙的。所以我們要大力宣傳牙齒健康知識。

世界的奧祕作文 73

大自然是個奇妙無比的世界，有許多令人驚歎的奧祕。那天，那隻小壁虎真的`驚豔到我了。

那次，我們回到了老家。晚上，我正要去房間睡覺，突然一個小小地黑影從我上面掠過。我一驚，抬頭一看，“呀！是隻壁虎！”我不禁失聲叫道。我聽大人們說壁虎可是“五毒”之一，身上有劇毒呢！我忍不住大叫起來：“快！看！那兒有隻壁虎！”我的聲音引起了一陣騷動。我用手指了指那面牆，爺爺見了，操起一大把大掃帚衝著那隻小壁虎揮來揮去，企圖將它掃下來，可壁虎似乎牢牢地被粘在牆面上，怎麼也掉不下來，還趁著我們不備之時，爬到了房頂上面，讓我們夠也夠不著，只能“望洋興嘆”了。這是為什麼呢？難不成壁虎有輕功能飛沿走壁不成？這讓我百思不得其解。

於是我立即拿出手機詢問起“小度”來。哦！原來壁虎的腳掌上有許多小吸盤，而且這些吸盤還會分解一種液體，這樣就能牢牢地吸在天花板上了。

“快看呀！”這不是媽媽的聲音嗎？我立馬放下手機，來到媽媽身旁向牆上一看，“啊？壁虎的尾巴怎麼掉了？壁虎呢？”我有些著急了，“奶奶，您該不會將它的尾巴給打掉了吧！”正當我疑惑時，媽媽笑著摸了摸我的頭。“其實這是壁虎的一種自衛方式，每當它感到有危險時，便會將尾巴脫掉逃生，不久它又會長出新的一條尾巴。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

大自然還有許多有趣的現象，只要你有一雙善於發現的眼睛，便能探索到更多奧祕。

世界的奧祕作文 74

發現，有各種各樣，有對於植物的發現；有對於人類的發現；有對事物的發現；當然，也有對動物的發現；我就有一次在對動物的觀察中，發現了動物有趣的祕密，下面就說說我是如何發現動物有趣的祕密：

那一次，天氣晴朗，花兒正在微笑，小鳥正在“嘰嘰喳喳”地歌唱。突然，我發現一隻小螞蟻正在搬一隻大青蟲。

我看到這隻小螞蟻正在費力的拖，可是，無論它怎麼用力，都拖不動大青蟲。於是，它放下大青蟲，往回走，這時，它看到了它的同伴，有一群小螞蟻，它上前，用觸角與同伴的觸角相互動了一下，然後這群螞蟻就向大青蟲進軍。它們同心協力，一起把大青蟲搬回洞中。

什麼？它們是用觸角來發出訊號嗎？我帶著疑問回家問爸爸：“螞蟻是用觸角來發出訊號嗎？”爸爸尷尬地說：“我也不知道。”於是，我就上網一查究竟，發現：螞蟻的確是用觸角來發出各種訊號，如尋找食物、認路、和同伴傳遞資訊等。網上還說，螞蟻早上起床會伸懶腰，也許這是笑話，但我還是被逗樂了，原來，螞蟻有這麼多的祕密呀！

後來，我經過仔細的觀察，螞蟻確實在各個地方都不停的`抖動著它的觸角，我想螞蟻可能又在傳遞什麼訊號吧！

怎麼樣？發現事物的祕密是非常有趣的吧！發現還會帶給我們知識。讓我們認真學習，用所學知識不斷探索發現大自然的奧祕吧！

世界的奧祕作文 75

暑假那年，外公送我了幾顆青豆種子，我如獲釋寶的把它們帶回來深圳，把它們小心翼翼的埋在了土裡。

過了四、五天，才發出了一顆牙，嗯?其他那幾顆去哪兒了呢?是還在睡覺冬眠還是不喜歡這個新家?哎!只得把希望寄託在這一顆種子上了!

小豆子剛長出來的時候樣子很滑稽——還戴了個豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的腦袋上皺皺巴巴的，可能因為在土裡埋得太久了，上面還

佔了一些土!哈哈——!滑稽的就像個小丑!

又過了幾天，它的豆皮帽被風給吹跑了，兩個豆瓣漸漸的張開，露出了兩片嫩嫩的小葉子，上面還長了毛，就像一個剛出生的`嬰兒，上面還有沒退掉的胎毛。

一個星期過去了，我又去看我的小豆子，發現它又長大了，兩片葉子逐漸五六片，旁邊長出了根細絲，嫩綠加嫩黃，長了點小絨毛，還有點滑滑的感覺。

看來它是要爬藤了，訊號我們陽臺的欄杆上有鐵絲網，才不用我搞個竹竿給它來當支架，等待它慢慢的爬呀爬。

小豆子已經那個爬上去了，開出了幾朵紫色的小花，這美麗的花兒也是嫩嫩的，這種顏色美而奇怪，這種顏色，好像在裡面放了牛奶似的，這顏色既不像顏料裡的顏色，也不像淡紫色，一種迷幻般的紫色。

如今，我的豆豆已經結出了兩個小小豆豆，看著我盡心培育的成果茁壯成長，心裡別提有多高興啊……!

世界的奧祕作文 76

牛頓通過蘋果落地發現了萬有引力，阿基米德在洗澡的時候發現了浮力，瓦特因為燒水時壺蓋跳動發明了蒸汽機……而我的發明算不是偉大，但是卻讓我感受到了發現的樂趣。

媽媽出門了，快到中午了，爸爸笑著問：“咱們午飯吃什麼啊?”我和弟弟異口同聲地說：“吃土豆吧，蒸土豆，烤土豆，土豆絲都可以”，爸爸愣住了，隨後搖了搖頭表示無奈，接著去網上訂了一廂土豆，我心想：這些土豆夠我們吃一個月了，我豈不是要變成土豆臉了。第二天，土豆到貨了，我看了看，都是又大又圓的。

週末到了，我正準備去做土豆泥時，開啟箱子的情景讓我驚呆了：原本又大又圓的'土豆長出了嫩綠色的芽，我用手翻了翻，發現下面的土豆有的開始發芽了，有的還好。哎我沮喪地站在了原地，要知道，發了牙的土豆是不能吃的。不行，我得想個辦法，阻止土豆發芽。

於是，我把一本《植物》這本書找了出來，可是找了很久，沒有寫到相關知識，我又問了我的姐姐，姐姐說不知道，最後我只能打開了電腦，進入百度搜索頁面，結果是：說土豆發芽是很正常的現象，只要遇到合適的溫度就發芽了，但是如何抑制土豆發芽呢，我又接著搜尋，一大堆答案映入眼簾，其中最靠譜的就是用把蘋果放在土豆箱子裡，蘋果釋放的氣體能夠抑制土豆發芽，原來是這樣啊!我接著把發了芽的土豆挑了出來，然後把蘋果放了進去，還算挽救的及時，看來我應該多看看《十萬個為什麼》這本書了。

生活中的奧祕還有很多很多，等待著你我去發現。

世界的奧祕作文 77

大自然真奇妙啊！讓我們去發現大自然的奧祕吧！

我和媽媽來到金山公園，坐在綠油油的草地上，突然看見草叢裡有著可愛的含羞草，我跑過去仔細地觀察，好奇地問媽媽：“媽媽，我為什麼一碰含羞草它就會合攏？”媽媽耐心地對我說：“含羞草葉的底部有叫做‘葉枕’的器官，它含有很多的薄壁細胞，因為所含的細胞十分敏感，在它遭受到外界的`一些刺激後，會有所反應。當植株的葉子被東西觸碰後，或微微震動時，那些細胞裡面含有的細胞液就會流到別的地方，這樣能減少細胞的膨脹，葉枕的細胞壓力就會變少，從而就會出現合攏的現象。”我聽了媽媽的話點了點頭說：“媽媽，我懂了，你好厲害呀！”我躺在草地上，看著藍天上朵朵雪白雪白的雲，有的像小羊，有的像棉花糖，還有的像小兔。我驚訝地問媽媽：“媽媽，天上的白雲是怎麼樣形成的呢？”媽媽說：“是這樣的，地面上的水吸熱後變成水蒸氣，上升到天空蒸氣層上層，由於蒸汽層上層溫度低，水蒸氣體積縮小比重增大，蒸汽下降。蒸氣層下面溫度高，下降過程中吸熱，再度上升遇冷，再下降。如此反覆，氣體體積逐漸縮小，最後集中在氣層底層，在底層形成低溫區，水蒸氣向低溫區集中就形成了雲。”我聽到了，笑著說：“好神奇呀，原來雲的形成這麼複雜。”

我躺在草地上數著飄動的雲，回想到剛才的話，我吸了一口涼氣，不禁驚歎道：“大自然多麼奇妙啊！”

世界的奧祕作文 78

今天，我的爸爸媽媽興高采烈地去買回了一隻調皮可愛的小狗，它長著黑白相間的毛，一隻總愛翹起來的小尾巴。

突然有一天，我發現了我家的小狗一個非常奇怪的現象，小狗竟然吐出了舌頭，然後，我去觀察了小狗，小就在那裡一動不動，不過還在呼吸，開始從遠處看時，我還以為我家小狗死了呢！接著我讓它起來跑步不過我家的小狗不聽，我想它一定其熱無比，我又想小狗一定滾了很多汗水，然後我在小狗的身上翻來履去怎麼也沒有找到，於是我想我還是不多管閒事了吧！我一想完就開開心心地走了。

第二天早上，我給他家的`小狗喂吃的，我發現了小狗身體達存許許多多的水，開始我以為昨天下雨了不過其它地方都沒有一點雨水，然後又以為是昨晚有小偷來過，不過我在其它地方沒有一絲痕跡，我就知道不是小偷，因為在厲害的小偷也會留下一些蛛絲馬跡，不過我並沒有發現什麼。小狗在吃完東西的時侯，我發現小狗在盤子裡面有不計其數的小，我開還以為那是小狗的口水。不過我還是百思大解地問了外婆為什麼盤子裡面有這麼多水，外婆哈哈大笑地說：“這是小狗的口水，小狗的口水是在舌頭裡面的，而且狗是沒有汗肰才從嘴巴里出來！”我聽了外婆地回答恍然大悟，於是我向閃電地速度，我家的小狗打開了嘴巴，果然，外婆說得沒錯，我家的小狗舌頭上流下了一條小河的口水，看來它太熱了。

通過這件事我知道了只要去觀察大自然裡的事物，會給你帶來異想不到的結果。

世界的奧祕作文 79

凌晨的鐘聲敲響了，又迎來了一個大年七年級。這個晚上，照往年一樣，又是家家戶戶放鞭炮的時候，我和弟弟爭著來點鞭炮，我拿著一支香，把那洞口中突出的繩子點燃，“嗖”一支菸花飛上了天空，在天空綻放開來，緊接著，好幾只煙花尾隨其後；在不同時間不同地點綻放，這感覺好像來到了春天，那時候百花齊放，也有這樣的豔麗。

突然，我想到了一個問題，便問媽媽，說：“為什麼今天要放鞭炮呢？”媽媽笑著說：“今天放鞭炮是“關門”，意思就是家家戶戶都回家過年，生意先不做了。”“哦！”我點著頭，恍然大悟。又問：“那為什麼大年初八和十四夜也要放鞭炮呢？”媽媽溫和的說：“大年初八這是“開門”，招財神的，讓今年生意興隆，發大財的。

而十四夜的是“迎財神”，讓財神保佑我們今年有生意。懂了嗎？”我感嘆道：“啊！原來這小小的鞭炮，竟然有這樣的作用，我以後再也不敢亂放鞭炮了。”媽媽聽了，笑著說：“是呀！”後來，我們還放了一些不一樣的'鞭炮，有“驚天雷”，威力可大了，我的耳朵都快被震聾了。還有一支菸花，我說不出名字，把他拿在手裡，點燃，會“咚”的發出去，變成漂亮的煙花。這些煙花讓我眼花繚亂，目不暇接。這次過年，不但讓我有了新見識，大年七年級放鞭炮是“開門”，大年初八是“關門”，十四夜是“招財神”。還有了新志向，就是向著學習的好成績進發，努力考得好成績。