收藏的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的收藏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收藏的作文1

我很愛收集些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動物啦，毛絨玩具啦，自動筆啦，小錢包啦。我的房子裡被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個博覽會了，恐怕都有些綽綽有餘。

可是，有許多人都認為我在收集些破玩意兒，既浪費，又不耐用。我把這些人命名為“毫無生活情趣”之人。因為他們從不會尋找美，更不會從中得到快樂。

小小的自動筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人，小動物都是生活與藝術的結合。進精緻的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了鏽的鑰匙化化妝。巧妙的書籤上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身於濃烈的藝術享受中。

這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的'畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因為，每個人都有一雙雪亮的眼睛。

從細小的東西中得到美，從細小的東西中體驗美。“收集”，不單指收集名門佳畫，只要你喜歡你都可以收集，哪怕是一張一文不值的驗草紙，上面或許也融會著智慧的氣息。

我去收集這些的原因，只因為它們能帶給我快樂。你呢？要不要收集快樂？

收藏的作文2

它沒有金子般寶貴，也不是什麼珍奇異寶，它很普通，但在我的眼裡它是無價的。

現在它依然躺在我的書桌上，它是一枚外國錢幣。具體是哪個國家的，我也忘記了。

但我依稀記得收到它時的情景。記得那天，遠在上海的媽媽趕了回來，給了我一個小盒子，讓我開啟看看，我滿懷激動地開啟一看，哇!原來是外國錢幣。我喜出望外，每個我都看了又看，有日本的，有美國的……唯獨裡面的一枚硬幣吸引了我，它的正面是一個鴨嘴獸，鴨嘴獸的上面寫著一個20，背面有一個人的影象，人的四周有一些英文字母。我雖然不認識它們，但是莫名的就是特別喜歡。

我對這枚硬幣愛不釋手，走到哪兒就帶到哪兒。有一次，我把它帶進校園，有許多愛鑽研一些奇怪的東西的.同學，被吸引了過來，有的同學問這是真的嗎?有的問你在哪裡弄的?有的問它可以買東西嗎?我一一回答了他們的問題，我們在一起討論著交流著……我的這枚硬幣，又幫我交了許多朋友，我又愛他三分。

現在它還完整的擺放在我的書桌上，和新的一樣。

收藏的作文3

如果你問我收藏什麼，我會毫不猶豫地告訴你：糖紙！

我從五歲就開始收集糖紙了。記得那天是我的五歲生日，媽媽送給我一大包五顏六色的水果糖。我迫不及待地扔了一粒在嘴裡，跳到了沙發上，拿起一本書，看了起來。這時媽媽走過來，說：“寶貝，你別看書了，你都已經近視了。”我只好放下書，十分無聊。這時，我一眼看見被我扔在一邊的糖紙，便把它拿在手裡，仔細看起來。呀！它可真漂亮！黃色的底，上面畫著一隻米老鼠，一對圓圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一個向上翹起的.鼻子，再加上一張正笑得開心地嘴，別提有多可愛了！我一下子就愛上了這張糖紙。於是在爸爸的幫助下，我把它浸泡在水裡，等它溼透了，我再把它巾在玻璃上。從此以後，我一吃完糖就迫不及待地把糖紙泡溼，再貼到玻璃上晾乾。等玻璃上的糖紙幹了，我再把它揭下來，把它小心翼翼地粘在一本專門粘糖紙的精美小本子上。

日了過得真快，轉眼間，我已經十歲了，我收藏的糖紙也有整整兩大本了！它們大大小小，花花綠綠。它們給我的業餘生活帶來了許多樂趣。我真喜歡收集糖紙呀！

收藏的作文4

從我三年級就開始製作並收藏剪貼本了，它就像是我自己作品，我十分喜歡這項愛好。

三年級的時候老師教我們寫作文，要寫300個字，我不禁為自己擔憂起來，心想：這麼多個字，怎麼能寫到呢？於是爸爸就幫我想了一個好方法：自己可以做一本剪貼本，把平時在課外讀物上看到一些好詞好句、好的圖片摘錄下來，需要的時候拿出來看看。爸爸小時候也做過剪貼本，效果不錯，還能提高自己的寫作水平，所以他把這個方法傳授給我，現在我的剪貼本上已經收藏了厚厚的'幾本了。

自從我製作了剪貼本，我覺得受益非淺，我的作文有了很大的提高，平時寫週記也很輕鬆，不像以前一看到作文就頭痛。有的時候我也常常把我的剪貼本帶給同學看，我們一起探討，一起交流，一起增加上面的內容。有的同學受到我的啟發，也做起了剪貼本，還請教我怎麼做，這時我的心裡別提有多得意呢!

製作這些剪貼本，可費了我不少心思，不過我覺得還是很值得的，剪貼本不但能像一本工具書一樣給我的學習帶來幫助，而且讓我體會到製作過程中無窮的樂趣。我喜歡我的剪貼本!

收藏的作文5

有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的.20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。

我三年級就轉到光谷二小來了，開學的前一天，教我學前班的豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷裡，感動著!

這個削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發光!

收藏的作文6

我的收藏是名片，我收藏的名片有好多種圖案，有魚的、有獅子的，還有兔子的圖案等。

其中我最喜歡的圖案是兔子，因為我覺得兔子的.圖案最可愛、最活潑，所以我最喜歡兔子圖案的名片，我也很喜歡其它圖案的名片，因為其它圖案的姓名貼也很可愛、很漂亮。

有的名片雖然不粘了，可是我還是很喜歡，因為它很美麗、很可愛，我捨不得把它丟掉，我就會用雙面膠粘上去，這樣，本來不粘的名片，一下子就變得完好如初了。

有的名片特別，我只有看過一種特別的，花形狀的名片，我還看過一整套的名片，我覺得應該有其它更特別的名片，我一定要收藏到。

我希望世界上有“全世界名片製造機”如果有的話就好了，這樣我就可以有全世界的人的名片了。

我真的好想有一大堆的名片，讓我的家裡變得五彩繽紛，到處都是名片，讓我的家變成世界上最有趣、最特別的“名片樂園”！

收藏的作文7

我的收藏品其實是一塊塊鵝卵石。今天，我正好把它們找了出來玩。

第一塊是饅頭形。它的全身都有許多小窩，就像令人嘴饞的乳酪一樣。它的小窩或大或小，有的是圓形，有的'是橢圓，也有雞蛋形，槓鈴形的。小窩深淺不一，有的深不可測，有的淺得摸不出來。小窩的顏色也不同，有橙色，有青綠色，有黑色。並且它們邊上都有一道黑色的邊。第二塊有著光滑的外表，摸起來就像被沖洗了無數次的光頭，滑溜溜的，居然還能反射光芒呢。它的頂部有一圈棕白色的粗線，在它黑色的身體中顯得格外耀眼，漂亮極了。第三塊卻像可口的餅乾一樣圓一樣大。它是黃色中帶著密密匝匝的綠色，簡直就是一張長滿青春痘的娃娃臉，真有趣。

怎麼樣，我的收藏品不錯吧。如果你喜歡的話，就到長江邊去尋找吧。

收藏的作文8

夜慢慢的襲來，星星便隨之顯現出來，月光寶盒已經開啟，順著皎潔的月光，便找到了我的寶藏。

拿出紅色的一顆，閃閃的泛著溫暖的光，你問這是為什麼？這是一顆吃了會從嘴裡甜到心裡的果子，裡面凝聚了媽媽對我無私的`愛。從這果子裡，我彷彿看見了媽媽在對我微笑，笑得那麼甜，那麼美好。這時她張開了手想與我擁抱，，我緊緊的抱緊果子，抱緊媽媽，突然一陣紅光直插雲霄，愛的果子變得紅紅火火。

星星、月亮依然掛天空，我取出藍色的一顆，靜靜地，冷冷的，這便是凝聚了父愛的一顆。我不敢正視他，我害怕會觸到父親嚴厲的目光，但我最終抬起頭，因為父親告訴我：“做人、做事無愧於心，光明磊落。挺胸抬頭做人，做堂堂正正的人。”我抬頭看見果子裡，父親在對我說話，他鄭重地教給我學會尊重、理解、寬容……我不住的點著頭，轉眼間就發現，這顆果子藍的如大海一般。

我的寶藏就只有這兩顆星星，但這已經足夠了，有了他們我就擁有了太陽、光明，有了他們我就擁有了天空、大海，有了他們我就擁有了全世界。

我珍愛我的寶藏，那是我的寶藏。

收藏的作文9

人類從來都是上帝的寵兒。因為他賜予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。

以及，悲哀。

我，會收藏每一次的悲哀，掩於心。

有人說，我很快樂，很幸福，確實是這樣。但是上帝也並沒有剝奪我悲哀的權力。我天生倔強，我討厭失敗，但是誰又能永立於不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會一滴一滴滑過臉頰，卻絕不會讓人看到。

吉林省曾有一次說文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在複賽中落敗。初賽時答一張試卷，複賽時卻是書寫某些字的正確筆順。我成績不佳不是因為不懂筆順，而是我的字實在談不上賞心悅目。讀過的書，誦過的詩，一遍一遍默記於心的字詞句段，都抵不過我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。

我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。

既然不行，又何必要逞強呢?

不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛我的.人眼裡，是這樣。

智者不言敗，不過是成長的里程碑。人生又怎能沒有挫折，失意，亦是動力。

我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾晒張揚。美好的，屬於我。

收藏的作文10

我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏櫃裡沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因為它給我帶來的樂趣遠遠超過玩具。

我從七歲開始收藏，一直到現在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的'友誼與真情。

書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時候，總會不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫生，讓我從難過的泥潭裡爬上來;在我高興的時候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時候，書也在我的手中，它像一位知識淵博的老師，使我大開眼界。

在我的眼裡，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。

收藏的作文11

我的收藏是一本畫冊。這本畫冊不像從商店裡買來的那樣精緻動人。這是一本我親手繪製，外形看上去非常普通的畫冊。

每一幅畫裡都記錄著我的童年生活，從我那稚嫩的筆畫中可以看出，我的童年是快樂、無憂無慮的`。

翻開畫冊，簡陋的封面上畫著我們一家人，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。畫的上方，還有我用拼音拼成的歪七扭八的名字。

如今，我已經很久沒有找到這畫冊了，。想起當年，我是如何一張又一張的畫完，又一張又一張的收集起來，才變成了這一本畫冊。這種堅持不懈的精神深深刻在我心中。

直到上星期天，我終於在書櫃裡找到了它，畫冊上已落滿了塵土，破舊不堪。於是，故事重新開始。

“在童年的快樂時光裡，小女孩活出了人生的精彩，在父母的懷抱中，漸漸長大，每遇到有趣的事都會用自己的筆畫記錄在畫冊裡，讓那個快樂的時刻永遠留住……”

是的，我願意用生命去留住童年，我將會永遠珍藏這段記憶，珍藏著這份愛。

也許，在別人眼裡，這本畫冊根本不值得一提，甚至連看都不會去看一眼，但在我心中，它永遠是最珍貴的……

收藏的作文12

有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時光，有人收藏禮品，有人收藏祖國的榮譽，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。

小時候，媽媽用洗潔精製成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個小圈就製成了吹棒。於是我就用吹棒往泡泡水裡一蘸，然後對著太陽鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產生了，它們在陽光下飛舞。這時，身旁的`小夥伴們追著一串串泡泡在陽光下奔跑，幸運的泡泡飛上了天空，倒黴的泡泡就被小夥伴們用手指戳破，“嘭”的一聲泡泡們就毀滅了。

我總是由泡泡聯想到藍天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿天飛舞著，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍天，是多麼艱辛的過程，生命的意義不在於它的長短，而在於過程：為達夢想，不懈奮鬥，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。

大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶裡，成為永久的回憶。

收藏的作文13

你們收藏過東西嗎﹖那你們肯定猜不到，我收藏的是“上天入地，無所不能”的——瓶蓋。

你是不是很好奇，為什麼我喜歡瓶蓋呢﹖

答案是：由於我喜歡歷史，所以把形形色色的瓶蓋想象成古代的大將。如西楚霸王項羽，桃園結義的劉關張，勇冠三軍的.趙雲趙子龍，騎著赤兔馬手持方天戟的呂布，精忠報國的岳飛，禁菸英雄林則徐……

現在，我收集的瓶蓋已經不下三百個了。

每當我有空時，都把瓶蓋擺出來，擺弄擺弄他們，嘴裡不斷“吐”出“看我一棒”，“呀，我跟你拼了”，“哇呀呀”，“可惡”，“我一定會回來的！”……

有趣嗎﹖還有更有趣的。

星期天時，我經常把各種瓶蓋都起個名字。各個種族之間舉行比賽，選出“周擂主”，進而選出“月老大”，最後再引出“年冠軍”。有意思吧。

不僅有趣事，還有來歷呢！

每個瓶蓋的故事，我都如數家珍，記得清清楚楚。比如，這個黃的是最初開始建立文明城市時，一個大人喝完飲料後隨手亂扔垃圾，我勸告那個人“繳獲”的。

告訴你一個小祕密，我收藏的最古老的是已經斷產的酒瓶蓋。

收藏能收藏快樂，也能放飛煩惱，快來收藏有意義的東西吧！

收藏的作文14

在我優雅的收藏中，我收藏了家庭、友誼、時間、美麗、痛苦和榮耀。但我最珍惜的是親情，它帶走了我的痛苦、眼淚和快樂。

窗外下著傾盆大雨。我10歲了，獨自蜷縮在我那張早睡的`床上。今天是星期五。我媽媽正好是中產階級，要到半夜才能回家。我不禁又擔心又害怕起來。我很擔心我的母親。半夜裡雨下得這麼大。我媽媽怎麼回家。我擔心的是我在家裡不適合自己。但我發生了一件意想不到的事。我一個人在被子裡瑟瑟發抖。只聽見一個溫柔的叫“樂樂，樂樂，在家嗎?”從她的語氣可以看出她有很多擔心。突然之間，最輕微的擔心和恐懼都消失了。我的心突然被歡樂和幸福所取代。不是我媽媽是誰，是我媽媽回來了。我來得很匆忙。

“媽媽，你不是中產階級嗎?”你怎麼這麼快就回來了?”我疑惑地問。“傻孩子，當然，我媽媽很擔心你。你多大了?我母親一個人在家不自在。”母親又笑又罵。“我是一個小男人。我保證我不害怕。我親愛的媽媽，你可以放心。”雖然嘴上這麼說，其實心裡很害怕。“你餓了。