什麼的滋味作文600字（通用110篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的什麼的滋味作文600字（通用110篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼的滋味作文600字 篇1

生活的滋味生活，猶如調色盤裡面的種種顏色，多姿多彩，各種各樣；生活，好似油鍋裡面的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。當你歡喜時，你會感覺生活如此美好；當你生氣時，你會感覺生活充滿著怨恨；當你悲傷時，你會感覺生活死氣沉沉；當你自豪時，你會感覺生活在不斷把自己拔高……生活就是這樣，以自己的思想去面對。

生活，一個魔術師手裡的魔方，能變化出許許多多的顏色。每個人都要經過生活的酸甜苦辣。酸，總讓人心裡不舒服，內疚、埋怨都擠在心裡。就拿平常的錯誤來說。每當在同學、老師面前犯低階錯誤時，同學們可能會笑話，會諷刺。老師會把我們的層次看低。在這種情況下，每個人的心裡總會是酸溜溜的。在社會的街道上，沒有經過正常教育的人總會鬧出笑話。大街上的人怎能不去鄙視這些人？如果這個人就是我們，那我們的心裡就會產生酸溜溜的、內疚、埋怨的感覺。但是，酸也是生活中必不可少的。甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。

當我們的要求得到同意，當我們的行為得到認可時，興奮是少不了的。心裡甜甜的感覺讓人可想而知。對於小孩兒，能讓他們高興的就是那些大哥哥大姐姐能夠同自己玩；對於學生，他們快樂的就是能得到老師和家長們的認可；對於父母，能讓他們欣慰的就是能看著自己的孩子健康的成長；對於老師，能讓他們露出笑臉的就是能看見自己教育的學生能夠成為一個有貢獻的棟樑之才……這種滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是這麼容易的。苦，是像藥片一樣讓人難以下嚥、難以忍受的。當我們步入社會，總有一些要求我們能夠辦到的事情，但這些事情，往往是需要很多努力的，如果沒有努力，我們就不能成功於這些必須要做到的事情。當然，這些努力當中就應該遇到“苦”，如果不會吃苦，那麼這些社會上的事情我們就做不到了。所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因為苦是完成一項事情的重要過程。苦，是我們必要忍受的。辣，當我們失敗時，我們必不可少的就是慚愧，也就是辣的感覺。有一次，我跟媽媽學自行車時，一不注意，就會“啪”的一聲摔在地上。

當我準備埋怨時，我的臉上就會有一種火辣辣的感覺。生活中經常會遇到這種情況，當我們跌倒時，身旁的人沒有注意到我們，或者注意到了卻並沒有給予我們幫助時，我們臉上都有種火辣辣的感覺。生活就是這樣，有時候，我們不想發生的事情，總會出現在我們眼前；我們想要得到的東西，生活就像開玩笑似的偏偏不給我們。但是，生活中像這樣的是必不可少的，是每個人必須經歷的。認真面對生活吧，生活就是我們的老師！

什麼的滋味作文600字 篇2

不公平，真的有點不公平！我和弟弟出生只差了五分鐘，這就註定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪！

因為我長得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見到我們的人都說，是我搶了弟弟的飯吃，有的乾脆說：“你媽媽偏向，淨給你吃好的，剩下的給弟弟。”還有人說：“你在你媽媽的肚子裡是不是就欺負弟弟呀？看把你弟弟瘦成啥樣了！”唉，冤死了！

其實呀，我根本沒有搶弟弟的東西，而是我吃飯不挑食，吃什麼都香。弟弟呢，從小就不愛吃飯，有時媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心，對我們哥倆絕對平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長肉，我也沒辦法！有的人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎？我和弟弟出生的時候體重只相差2兩，所以說我在媽媽肚子裡欺負他就更沒道理啦！被人強加罪責的滋味不好受啊！

就因為我是大他五分鐘的哥哥，還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起床，把英語單詞卡拿到他身邊，看著他背下來。有的時候他不配合，還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留，媽媽就開始責備我，說我沒好好照顧弟弟，我心裡這個憋屈呀！寫作業的時候，弟弟也常偷懶，要不就說不會，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了！可我是哥哥，又不能不管他，唉！這差五分鐘的滋味真是不好受啊！

什麼的滋味作文600字 篇3

生病的滋味很難受，感覺身體裡有幾千只蟲子在爬，吃什麼東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎麼還不好？”我一遍又一遍地對自己說。

明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎麼還會感冒？昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受！”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎麼這麼燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以後，只好請假在家休息了。

我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什麼時候。同學們在做什麼？他們或許坐在教室裡聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著遊戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經摺磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”

我感覺我的肚子裡有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打鬥，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生髮起反擊了，把病魔打的頭破血流，最後全部消失了……

我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終於可以回校上課了，我衝向學校，語文課，我來也……

什麼的滋味作文600字 篇4

幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！

快樂對我來說是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神祕！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這裡探索！

回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是說，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重症監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病床上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最後，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情願，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。

然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天後就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明瞭！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。

我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心裡，永遠伴隨著我。

什麼的滋味作文600字 篇5

記憶裡，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。

這學期第二次月考後的第二天朗讀課，老師開始公佈成績，我想：這一天終於來了。老師說：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又說道：“星期五早上的朗讀課是班裡的語文頒獎大會。”

之後的兩天裡，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終於等到了這個特別的日子。上完操後，我興奮地衝進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以說是跳起來的，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然說：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺，老師頒發給我獎狀，我便說了一句：“謝謝！”老師說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽後，心裡美滋滋的。

這次領獎對我來說是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。

什麼的滋味作文600字 篇6

剛上國中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家裡的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把髒衣服洗了。這時候唯一的思緒湧上心頭：住校真苦。

不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終於能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！

親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終於來到了車站，以前是戀戀不捨地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的公路，心裡不免有些難過，一陣酸楚直衝鼻子，眼淚滑落在臉頰。心裡像打翻了無味瓶，什麼滋味都有。是誰說：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什麼事都得親力親為，難道不愁嗎？

這時候真有點恨爸爸媽媽為什麼不住城裡，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！

後來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛鍊了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以後上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嚐，用心去感受生活，你將從苦中嚐到甜頭。

什麼的滋味作文600字 篇7

人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。

今天，我要做一道家常菜，嚐嚐做菜的滋味。說幹就幹，我係上圍裙，捲起袖子，從冰箱裡拿出西紅柿，雞蛋、蔥，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。

開啟水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓著，並把它的帽子去掉，接著把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這麼機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。

第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。

接著我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟後，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻後起蓋，撒上我事先準備好的蔥花，最後用鏟子拌了拌，十分滿意後把我的傑作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！

大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那麼多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳餚，只要我們愛吃，她心裡可甜了。想到這裡，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。

什麼的滋味作文600字 篇8

“當”老師？你小小年紀就當上了老師？是的，在我們班主任老師不在的時候，我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受，但是其實一點也不好受，那一天我感受到了人生百味——苦，當老師是那個苦啊！

“當”老師第一關就是一個大難題——交作業。交作業嘛，就是把同學們的作業本收起來唄，說說簡單，做起來是那個難啊！我們班正好有幾個交作業困難戶——小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴裡是有講不完的話，和小王可以幾天幾夜的講下去，一提醒他倆，他倆就跟你“懟”，浪費時間和精力；小戴更是不用說了，是我們班的一顆“定時炸彈”，你多說幾句，他就“炸”了，開始大發脾氣，鬧得大家都無法做作業；小朱可是小動作大王，寫作業不快，可是小動作可是那個多啊！“哭功”也特別好，無需醞釀，眼淚說來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業，管理班級的紀律更是難上加難，每位同學的嘴就像洪水一般，滔滔不絕，不管我是拍講臺，還是大聲叫“安靜”，喊破了嗓子，都沒有用。

“當”了一天的老師我就累得夠嗆，也不知道這些老師是怎麼堅持下來的，這一天的老師工作體驗，讓我真正感受到了老師這個崗位的不易，“當”老師的滋味可真不好受，我們做學生應該聽老師的話，為老師分憂。

什麼的滋味作文600字 篇9

暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你願不願意？”“願意，當然願意！”我開心地回答。

鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行雲流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”

在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，於是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答後，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這裡撓撓，那裡抓抓……總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。

這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嚐到先苦後甜的滋味！

什麼的滋味作文600字 篇10

一樣東西，失去了，就不會再擁有。這一點，我想我很明白。

走班課下課，載著滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼著小曲，坐在座位上，真是好不悠閒。沒錯，事情就發生在這個風平浪靜的下午。

回到家裡，扔下書包，整個人都輕了。我慢慢攤開手掌，它在手心裡顯得嬌小而可愛，我又小心翼翼地把它放回口袋裡，心中有一絲甜意。

我一口氣跑到樓下小公園，藉著陽光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發出金光，看起來很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。

黃昏落日向公園逼近，我從小樹叢裡跑出來，在它大而明亮的目光下，我回了家。

不久之後，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索著，然而，一圈過後，什麼也沒有，我覺得心涼了半截。一定在另一個口袋裡！我的直覺在對我說。結果與第一個口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來，我狂奔到門口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。

公園第一次顯得那麼陌生。

我走了進去，空空如也的地面，空空如也的無空，空空如也的石桌。

一陣冷風聞聲吹來，冰冰的，凍住了我的心房。淚水，又一次似泉水般奔湧而出，順著我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒有人來注意我。

它，是我新手製作的一隻蛤蟆。

什麼的滋味作文600字 篇11

奼紫嫣紅的四月，正是春遊的好時節。4月11日，我們在老師的帶領下，春遊了位於諸暨的米果果小鎮。

一路上，大家歡歌笑語，快樂的氣氛洋溢著整輛大巴車。經過一個多小時的車程，我們順利到達了目的地——米果果小鎮。

首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時開心的鼓聲盪漾在小鎮的上空。

在所有的遊樂場所中，最不可思議的是紙樂園了。那兒就是個紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應有盡有，有模有樣。一開始大家都心有餘悸，害怕不敢玩，後來才發現這樣的想法根本就是杞人憂天。於是大家放開了手腳，瘋狂地玩得不亦樂乎，得到了異樣的體驗。

最好玩的當然要數兒童樂園裡的海洋球館。一進去，大家異口同聲地發出驚歎聲，呈現在我們眼前的是數不勝數的海洋球，同學們像趕集似的聚攏來。海洋球館裡頓時掀起了一陣男女生陣盟對抗賽。海洋球你來我往，男生們人個勇敢無畏；女生們個個早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄雲外了。與往日教室裡的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對手。

聲聲笑語蕩春風，果果小鎮樂趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春遊，更難忘春遊的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇12

聽分的滋味，對於大多數學霸來說，一定都是甜的。可我卻從聽分裡，嚐出了五味雜陳的味道。

“嗨，要開卷嘍！”不知是哪一位同學叫的。我一聽，心裡美滋滋的：啊哈，又可以出風頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱著一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷！”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯著老師，別看我表面上那麼嚴肅，心裡可甜了。

老師邊分考卷邊把每個人的分數一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風，79分，上來拿試卷！”我的眼鏡一下子從高高的鼻樑上滑落下來，心裡“咯噔”一下：完了，回家要捱罵了……唉，怎麼辦？

此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖著沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心裡真是又苦又辣，還帶著點酸哪。

我去拿試卷，老師接著繼續報分數：“是佩琪，94分。康揚風……咦？”老師，報著報著，突然又報到我的名字。怎麼回事？此刻，我突然發現手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發給自己的試卷，上面有大片大片的空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起！康揚風，100分，請大家鼓掌祝賀！剛才那張是高曉峰的，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的辣味裡緩過來呢！

這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣鹹，然後再嚐到了甜的滋味。正如我開頭所說的嚐到了五味雜陳的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇13

它們就像一顆顆五顏六色的小石頭鋪滿了我成長的道路。最令我記憶猶新的就是那付出與收穫的滋味。

小時候，每次看到別的小朋友得了很多榮譽和獎狀，我就會羨幕不己：為什麼別的小朋友都能拿這麼多獎，而我卻不行呢？媽媽告訴我：“正因為這些獲獎的小朋友刻苦努力，他們的背後有你看不見的辛苦。而你呢，是不是在努力學習，認真練琴？還是在做白日夢啊？不勞而獲是不可能的哦！”聽了媽媽的話，我若有所悟。從此以後，我勤奮努力，苦練鋼琴。每當我覺得辛苦，想要退縮的時候，媽媽說的話就會在我耳邊響起。

一年級暑假，我準備參加一場鋼琴大賽。比賽前，鋼琴老師幫助我糾正錯音，漏音和不均勻的旋律。回到家裡我便勤學苦練，不放過一絲一毫的錯誤，在琴凳上一坐就是幾個小時，雖然枯燥無味，腰痠背痛，甚至有了放棄的念頭，但是我對自己說：“如果現在就這麼放棄了，那豈不是前功盡棄了嗎？”最後我還是咬牙堅持了下去。在賽場上，我克服緊張，以最佳的狀態彈奏出了美妙的旋律，當演奏結束時，我得到了評委和觀眾的一致好評，老師也向我豎起了大拇指。頒獎環節，當主持人讀到：“湯天下，特等獎！”時，我欣喜萬分，一蹦三尺高。當我抱起獎盃時，眼睛裡更是留下了激動的淚水。

這次比賽我更加明白了一分耕耘，一分收穫的道理，這種滋味令我無法忘懷，並快樂的成長！

什麼的滋味作文600字 篇14

以前覺得，生病好像還不錯，因為在許多文章裡，生病的小孩都被大人無微不至地照顧著，讓我很是羨慕，因為，他們大都沒寫清楚自己的感受。

直到我上四年級，這種想法才得以修正。

那天晚上，我洗漱完，剛想上床睡覺，突然覺得肚子裡一陣疼痛，我連忙跳下床，捂著肚子，衝進廁所，一屁股坐下，只聽見一陣“稀哩嘩啦”：拉了肚子。心想，一定是吃壞了肚子，過會兒就好了，就是這樣，沒錯。

剛躺上床，壞了，喉嚨裡像是有什麼東西在往上衝，嘴裡泛著酸味兒，伴隨著肚子裡一陣絞痛，我再次衝進洗手間，扶著洗手池，“哇”地把今晚吃的所有東西全吐了。

媽媽一看不好，趕緊叫來舅舅來幫忙，一起帶我去醫院。等舅舅時，我又是上吐下瀉，兩腿直髮抖，站都站不穩了，最後吐出來的，只是一種淡綠的水，肚裡翻江倒海，眼前天旋地轉，撲通一聲，攤倒在床上。

萬幸，舅舅開車來了，這時，已是凌晨，他和媽媽在前，我躺在後座上，一道道光落在我身上，是路燈嗎？我也不知道。不知過了多久，醫院到了。看醫生的過程已經記不清了，只模模糊糊地記得，一隻手把我扶進診室，聽見醫生的幾句：“多鍛鍊，多喝水！”

之後，我又在家裡悶了一整天，後來幾天也只能喝稀飯，害地我這個資深吃貨只能看著別人吃好吃的，真是痛苦啊！

生病時，大腦無比混沌，四肢無比乏力，心情無比乏味，總之一句話，生病不好，我討厭生病！

什麼的滋味作文600字 篇15

我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。

一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數。

到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的分數。可是老師一念分數，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心裡一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的畫面了。

我走在回家的路上，越想越著急，好像心裡帶了一隻小象一樣，走一步停一步，最後我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。

我終於慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往裡看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門開啟，說：“外面多涼啊！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關係。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什麼好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認真才行。

被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。

什麼的滋味作文600字 篇16

今天是個讓人期待的日子，因為電影《再歸來》劇組到我們學校拍攝取景，我們要去當小演員啦！

剛得知訊息的我們，像炸開了鍋一樣，興奮異常，大夥心裡都樂開了花，甜滋滋的，有機會當一當演員，簡直太棒了！早讀過後，同學們爭先恐後地衝出教室，排著隊站在走廊上，眼巴巴地盯著走廊，等待著導演叔叔的到來。盼星星盼月亮，終於，導演叔叔向我們迎面走來，和藹可親地說：小朋友們，從現在開始，你們可是一個小演員了，我們今天要表演上下學的過程，你們就像平時上下學一樣就行。這也太簡單了吧？我心裡不由嘀咕著。拍攝開始了，叔叔給我們調整好站位後，只聽一聲：開始，我們遵照叔叔的交代走進校門。剛走進大廳，只聽另一位叔叔喊著：再來一遍。怎麼回事？原來是有同學跑著進了校門，不符合要求。帶著新奇感，大家很快調整了站位，拍攝再一次開始。停！再來一次！我們又一次被喊停！緊接著，喊停次數變為了三次、四次、五次頭頂的太陽越來越烈了，同學們穿著厚厚的校服，一個個汗流浹背，豆大的汗珠不住地從額頭上掉下來，摸一摸頭頂，頭上簡直可以煮雞蛋了，嗓子也快要冒煙了。啊，真的太累了，天哪，什麼時候能好啊，我好熱啊，當演員也太苦了周圍傳來一聲聲哀嘆。

記不清到底重複了多少次，終於過關了！大家飛快地跑回教室，天哪，教室裡簡直是避暑聖地呀！中午，大家都狼吞虎嚥地吃著飯，今天的飯菜格外好吃！

當演員可真不容易啊！看來，還是坐在教室裡學習最幸福了！

什麼的滋味作文600字 篇17

在我們的日常生活中，經常會嚐到“酸、甜、酷、辣”這四種不一樣的滋味：讓人一碰便全身麻痛的酸；讓人一碰便全身酥軟的甜；讓人一碰便全身崩潰的苦；讓人一碰便全身著火的辣。

學校這次開展的軍訓，可謂是“酸、甜、苦、辣”俱全，讓我品嚐到了軍訓的滋味。軍訓頭一天，還沒出家門，便已興奮不已。樹枝上的“歌唱家”們正投入地歌唱著，為我加油；路上的汽車也紛紛鳴笛，為我鼓舞；太陽也要開始一天的工作，朝我微笑。

微風吹著我們尚有稚嫩的臉龐，我們開始訓練。教官開始先叫我們一些基本的口令、動作，讓我們消化一會後，又開始教一些新的東西。起先我們學得不亦樂乎，但隨著時間的推移，我們開始有些吃不消了，同學們紛紛叫苦，但教官仍在教一些東西。

太陽已開始漸漸從東向西移。我們開始午休。

下午的訓練開始，在這毒辣辣的陽光之下，我們將要開始站軍姿的訓練。太陽又開始西移，可太陽光依舊火辣。大家一動不動，好像已經被太陽烤熟。軍姿站下來，大家都叫這裡酸，那裡痛。我也一樣，身上痠痛的厲害。

訓練結束，放學了。這一天下來，“歌唱家”們已唱不出聲來；汽車也沒了力氣；太陽也將回家。我很開心，就笑啊：笑我已健壯一點的胳膊；笑我一天下來的收穫；笑我身上的酸脹腫痛；笑我……我笑累了，可心裡依舊是甜的。

一天過去，我的心中五味雜陳，我品嚐到了軍訓的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇18

中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。

中秋節有悠久的歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切彷彿向月低聲訴說自己無盡的心事。

望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來讚美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。

中秋到了，人們無論再怎麼忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。

夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。

每一個佳節都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節都充滿魅力；每一箇中秋都充滿團圓和思念。

中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。

什麼的滋味作文600字 篇19

檸檬和辣條是酸和辣的組合，它們兩個組合起來的味道簡直絕了。

我在辣條上滴兩滴檸檬汁，咬下去後全部是酸的，味蕾感覺像觸電了一樣，上面的辣椒油也一點也不覺得辣。“哈哈，好辣啊！”我一吸把檸檬汁都給吸完了，辣椒的辣就完美地展現在我的舌尖，味道的交響讓我好像要噴火一樣。

酸辣粉和一整顆辣椒組合的味道一定不會比檸檬和辣條組合遜色。放酸辣粉包的話一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因為有一顆辣椒，把辣椒剁成一小塊的放進酸辣粉裡，我都沒有就聞到刺鼻的味道，放進去一定要久一點，會更入味。我眼睛看到的全是紅色的，我的小心臟已經開始害怕地顫抖起來。我只看著不敢吃，我看到的粉條都染成紅色的。“相信自己一點兒不辣！拼了！”我閉上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，過了幾秒。咦？我睜開雙眼，有辣的味道，但還挺好吃的。我又吃了幾口，我發誓這絕對是吃貨界最好吃的味道，也只有“精神小夥”才做出來，不知不覺我又多了一個稱號。讓我感到震撼的是辣的味道是有了，但那酸去哪了？果然，還是辣一點才有挑戰性！

這兩種的味道都不錯，但讓我選的話一定是第一個，因為第一個的味道不像第二個，辣味太強了，混雜著辣條的甜味和檸檬酸味的刺激感，味道還有點奇特。

這就是酸和辣帶給我的神奇體驗！我沉浸在酸和辣味道的美妙交響中。

什麼的滋味作文600字 篇20

在苦惱、開心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評的滋味。

印象最深的是那個下著小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心裡一直咚咚不停地打著小鼓，因為這個周我一直沒有認真練琴。懷著忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走著，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺得一直走不到頭。

到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子裡一片空白，像一張乾乾淨淨的白紙。上課了，缺少練習的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛裡滿是不可置信，臉上也充滿了失望的表情，過了好一會兒，老師低聲問我：“怎麼聽不到認真練習的曲子呢？”聽完這句話，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看著我，說：“老師知道你是一個要強的好孩子，出現這樣的結果一定是有原因的。再給你一次機會，下週交上一份滿意的成績單，能做到嗎？”我看著老師，鄭重地點了點頭。

回家後，我每天都用心練習，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動聽的樂曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時間了，老師聽了我彈的曲子後，雙眼閃爍著喜悅的光芒，毫不吝嗇地誇獎我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來，不過這次是幸福的、開心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心裡五味雜陳，這次我飽嘗了批評的滋味，這讓我記憶深刻的批評，在我今後的人生路上都會警鐘長鳴。

什麼的滋味作文600字 篇21

有人在一件事中嚐到了失敗的滋味；有人在一件事中嚐到了母愛的滋味，有人在一件事中嚐到到了友情滋味……可我一直想嚐到愛是什麼滋味？

那裡是一個清香嫋嫋的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精緻。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終於，我盼星星星是盼月亮，終於把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來後，我捧著一個精緻的小盒子。我把它小心翼翼地開啟盒子，裡面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手裡。

我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手裡。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現出來的嗎？

這件事讓我終於嚐到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。

什麼的滋味作文600字 篇22

相信大家都有很多愛好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。

魔方，是家喻戶曉的一種玩具吧。在玩它的時候，可能會遇到許許多多的困難和挫折，現在讓我來說說我遇到的問題吧。

在我初見魔方時，它就對我有一種奇怪的感覺，於是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手，每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下，睡覺時都想摸著它。到了星期天，我迫不及待的拿著魔方來到了FCF學校，讓老師教我玩。老師首先一邊示範給我看，一邊說“要先拼出小白花”；然後又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習幾次後還是一點進步都沒有，腦子裡一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，世界上沒有什麼事情是一帆風順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會的，是通過不停地練習才成功的。”聽完，我又拿起魔方，仔細回憶一下老師剛才教的流程，終於我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嚐到了挫折的滋味，但是我沒有被挫折打倒。

老師說得對，世界上沒有什麼事情是一帆風順的，在以後的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢於挑戰自己，永不退縮，最後一定會成功的。

什麼的滋味作文600字 篇23

人生就像一個五味瓶，有酸，甜，苦，辣，鹹五種味道。在2018年元旦舉辦的“全少賽”頒獎大會上，我體會到了一次人生的甜味。

在我們煙臺市參賽的每支球隊都會選出一名最佳球員，由俱樂部發一雙球鞋和一個水晶獎盃，以做鼓勵。我很幸運的被選上了我們隊的最佳球員。

知道自己被選上之後我很驚訝，我們隊裡還有比我更厲害的球員，為什麼偏偏選我？我想那是因為我付出了更多努力吧，不管下雨，颳風，下雪，我都堅持去訓練，技術水平越來越高，這都是我每天堅持訓練的結果。

在頒獎大會上，當主持人唸到我名字時，我無比激動和高興，站在頒獎臺上，當所有燈光聚焦在我身上時，心都要從嗓子眼裡跳出來了。當教練把獎盃遞到我手裡的時候，我說了句：“謝謝！”，然後我們合影，同時臺下的隊友們都給我鼓掌。領完球鞋和獎盃，我高高興興，蹦蹦跳跳地回到了座位上，我於是下定決心，以後要繼續努力，再接再勵，不能讓教練和隊友們失望，另外虛心使人進步，驕傲使人落後，我要繼續向能力強的隊友們學習，聽教練的安排，帶領隊友們在比賽中取得好成績。

通過這次領獎，增加了我的信心，在夏天的“全少賽”上，我踢左前鋒，進了很多球，最後我們隊取得了第二季第二名的好成績。讓我明白了只要努力付出，就一定會有收穫！讓我們一起加油！加油！加油！

什麼的滋味作文600字 篇24

去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。

小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家後，別的小朋友都可以盡情的玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎麼講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛溼潤了，眼淚不自覺的吧嗒吧嗒滴下來，心裡想：我再也不要拉琴了，等下了這節課我再也不學了。好不容易把這節課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態度耐心的跟我講：不管做什麼事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸的精神。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心裡就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好。回到家我把不熟的地方練了很多遍，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。

因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。

通過這次表演，我有了自信，嚐到了努力後快樂的滋味，以後我會努力做好每一件事！

什麼的滋味作文600字 篇25

今年夏天，我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起，這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽，說實話我非常興奮，也非常緊張。所以準備比賽的這一階段，每天回到家吃完飯，寫完作業，稍作休息以後在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。

每天反覆的練習，使我從剛開始的興奮，激動，以及一定要得到一等獎的心態給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的練習很累，也總覺得我自己彈的已經夠不錯的了，但是媽媽還是覺得不好，說我不認真，使我產生了排斥的想法。所以，之後的練習就沒有了當初的熱情，每天大部分是為了湊夠次數而彈琴了。

終於到了鋼琴比賽那天，媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服，早上早起還給我化了漂亮的妝，自認為穩拿一等獎的我，緊張的等待著我的順序的到來。第一次上臺，第一次面對很多評委和選手們我有些緊張，但是安撫下自己，還是把我準備的曲目給彈完了。

結果，我與一等獎失之交臂，只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了，但是我自己怎麼也高興不起來，我為我自己的不努力而後悔，為自己的不認真而後悔，我嚐到了後悔的滋味。但是，這世上沒有後悔藥可買，我在心理默默的發誓，以後我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。

什麼的滋味作文600字 篇26

任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂；也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷……

記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那裡發生了一件事，十分快樂的事。

奶奶家住在縣城，那裡有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的後院是一片翠色慾流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……

面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這麼多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。於是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。

終於開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火裡，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼——的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊！紅薯終於出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已！

什麼的滋味作文600字 篇27

推開窗戶，微風輕撫文竹，送來細細芬芳，拉上窗簾，只留一縷陽光。我抽出一張紙，靜靜的，靜靜的，只聽見筆擦在紙上的聲音。

我的筆彷彿一隻帆船，在浩瀚的大海中行駛，時而收緊帆繩跑橫風，彷彿離弦之箭；時而又放鬆帆繩，任海浪伴著風，推向日出的朝陽，推向遙遠的地方；時而又來個推舵換舷，順風轉向，讓朵朵浪花飛濺。

遠處，彩色的朝霞灑在我身上，近處，雪白的浪花與我共舞，望著故事的層層遞進，我笑了，心中感到無比愉悅。手中的筆在這上跳躍著，飛馳著。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。

這個故事寫完了，我寫起了給自己看的《執勤回憶冊》。

我不會貪圖任何話語，將它淋漓盡致地寫在紙上，每一個字，都來自我內心深處，在那個很深的地方，有一個幽靜的大山谷，裡面開滿野花。

可那又不是花，那是一個個詞語，每一個詞語，都伴著淚水，伴著歡笑，伴著熾熱的心，飛出高山深澗，飛出懸崖峭壁，飛向那個遙遠的地方。

我的筆狂舞著，將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了，在這狂風暴雨中，在這大浪翻滾中，在罪犯的槍口下，在痛哭的母親旁，我的船翻了。

春風吹遍峽谷，吹向海洋，飽含歡笑淚水的花向我飛來。它們匯成一隻大海鷗，振翅飛向遠方。

帆船重新翻了過來，迎著海風，迎著海浪，迎著夕陽，船消失在了遠方。

什麼的滋味作文600字 篇28

生活當中我們嚐到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的……而我卻嚐到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嚐到的說謊的滋味。

那是發生在我上二年級時候的一件事，到現在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學後你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我。”我一聽這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時間這麼短我怎麼可能抄的完？不過我眼珠一轉就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！

放學了，我拿著語文書和作業本，開開心心地往家跑。

到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的。”爸爸說：“抄幾遍？老師為什麼會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的字怎麼樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍。”爸爸說：“那麼多，我得趕緊去抄了。”

我吃完飯，爸爸也正好抄完，我帶著作業開開心心的往學校跑。到了學校，我把作業本往老師那裡一交，老師看了看說：“這是你寫的作業嗎？”我肯定地說：“是的。”老師生氣地說：“還說謊，這字型一看就不是你寫的，你寫不出那麼好的字。”我只好承認了，結果被老師狠狠訓了一頓。

這件事讓我嚐到了說謊的滋味！從那以後，我再也不說謊了。

什麼的滋味作文600字 篇29

幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香瀰漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……

去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那裡玩，於天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的飽飽的，怎麼不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，於天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。

他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發生什麼事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎麼辦！”我們終於知道是怎麼回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽說：“行行行，你要什麼我都給你買，只要你不再亂跑就行！”

通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧彆扭，要懂他們的心！

什麼的滋味作文600字 篇30

生活就像是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進嘴裡，可你永遠也不會知道下一顆是什麼味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。

記得是五年級的一天中午，放學後，我路過一個文具店，突然想起老師說下午要帶來鋼筆，於是我走進去，想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細的挑起了鋼筆。這時，一個和我年齡相仿的男同學，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的鉛筆。他一會兒拆這個，一會兒拿那個。他或許是來搗亂的，一個文具也沒有買，跑出了文具店。可文具店的老闆卻好像沒有看到。

我拿起了一支鋼筆，問道：“叔叔，這支鋼筆怎麼賣？”我在檢查鋼筆時，絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老闆沒有看到那個同學，居然看到了橡皮，他生氣地對我說：“你這個小朋友怎麼回事，把橡皮碰掉居然不撿起來，把我們進的新橡皮都弄髒了，你家長老師是怎麼教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒有等我解釋，老闆就生氣的把我拉出了店門，然後嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的回去了。

我心想：為什麼我這麼倒黴？我做錯什麼了？為什麼被捱罵的是我？

今天的天氣很好，萬里無雲，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嚐到被人冤枉的滋味！

什麼的滋味作文600字 篇31

童年是一朵芬香四溢的花，又是一個五彩斑斕的夢，童年的故事講也講不完。

暑假裡的一天，媽媽上班去了，留下我一個人在家，到了中午，我已經飢腸轆轆了，可是媽媽還沒有回來。想到媽媽平時總是為我操勞，現在我已經長大了，也要學著為媽媽做點事。做什麼呢？奧，對了，今天就幫媽媽做飯吧。

做什麼飯呢？就做媽媽經常為我做的油煎荷包蛋吧。說幹就幹，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱裡小心翼翼地拿出四個雞蛋，放在灶臺上備用。然後學著媽媽的樣子，用手按住燃氣的點火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來，我嚇得趕緊一鬆手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩定了一下情緒，重新按住點火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終於點著了。接著，我往鍋裡倒了一些油。聽媽媽說，油熱了才可以放雞蛋。過了一會兒，油冒煙了。於是，我急忙把雞蛋打進碗裡，撒了點鹽，便一下子倒進鍋裡。誰知碗裡有水，鍋裡的油“噼裡啪啦”地炸開了，油星飛濺出來，濺在灶臺、牆上，差點濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關了火，嚇得愣在一旁發呆。

就在這時，媽媽回來了，看到廚房裡一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過來連忙清理了“戰場”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。

這次，我真正嚐到了當廚子不易，三百六十行，行行有門道啊！

什麼的滋味作文600字 篇32

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎？我今天就要把這滋味分享給你們！

一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多麼簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖紮了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這麼久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎麼繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。

我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著幹”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一隻可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇！太棒了！濛濛，你真厲害！”哈哈，我終於會繡十字繡啦！

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。

什麼的滋味作文600字 篇33

快樂是什麼？有人說，快樂猶如一碗清湯，在你飢渴時露出微笑；快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷；快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嚐到了快樂的滋味。

有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最後一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧！”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不！您年紀這麼大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了。”就這樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了後面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“傑兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好！”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。

在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快！”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助後的心境。現在回想起來，心裡還是那麼甜甜的！

什麼的滋味作文600字 篇34

我曾經聽過一個故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過。於是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當你在追它的時候，它總是在你身後。”

你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風大浪。很普通，很瑣碎。當你追逐它時，它跟著你。

每天早上我媽遞給我一杯開水，跟我說：“多喝點，你總是不愛喝水。”。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來，撲到我臉上。喝一口，水沒什麼特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開水，有母愛和幸福的味道。

在學校，鋼筆沒水了。我著急的時候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說了聲“謝謝”，她笑著小聲說了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。

無聊寂寞的時候會翻翻手機裡的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足感。親人，朋友，同學，老師…回憶過去他們給了我很多。在越來越多的電話號碼中，有一種幸福的味道。

曾經有人問我：“你最大的願望是什麼？”我只回答了兩個字：“幸福。”他又問：“你現在幸福嗎？”我仔細想了想，回答說：“我想是的。”因為幸福就在我身邊。幸福其實很簡單。是媽媽遞過來的一杯水，朋友借的一支普通的筆，手機裡的一本通訊錄……每一個普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。

什麼的滋味作文600字 篇35

聽到熟悉的運動員在校園裡行進，一年一度的春運開始了。學生可以從學習中放鬆下來，老師可以享受它。運動員也在賽場上展示自己的風格。

開幕式舉行後，運動員之間的比賽開始了。作為一名運動員，我既緊張又興奮。很快，百米衝刺結束了。然後是我的400米短跑。這是最累的田徑專案，但我希望用我的力量證明一切。我們站在起跑線上，我在第一條跑道上。槍聲在我耳邊呼嘯而過，我也輕輕的帶著子彈衝了出去，像一匹沒有子彈的野馬。

經過一圈和最後半圈，我從墊底失去了後面所有的人，我很激動。但是我再也跑不動了。我的體力已經不行了。但是最後100米，我用盡了所有的力氣。我看著前面的紅線跑啊跑。勝利的榮耀屬於我。雖然我很累，但我也享受了第一名的興奮。我很激動，很激動。

雖然這只是一場小組賽，但我相信只要我有信心，我一定會贏。來吧，運動員創造一個屬於你的世界，在那裡他們可以盡情展示自己的風格。

運動會第二天上午，我們迎來了400米決賽。我在這裡沒有上次那麼緊張，因為我有一個信念，我不怕失去。槍聲響起，我依然用子彈向馬衝去，但是在我還剩100米的時候，我並沒有那麼累，反而很享受這種感覺，這次的勝利依然屬於我。

通過這次比賽，我明白了無論做什麼都要有信心。通過這場激烈的競爭，我嚐到了勝利的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇36

一個人的一生就像一個五味瓶，有甜，有苦，有酸，有鹹。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學生的關心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責可能讓你感受到苦澀的味道……

我喜歡甜味，因為一旦嘗過，無論心情多不好，嘗過之後都會變得很美好。

那天學校開運動會，老師讓我當記錄員，我以為很簡單，沒想到班裡因為我的失誤棄權了兩個人100米比賽，同學都在指責我，我卻氣得跑上樓，不管了！

其間同學過來安慰我，告訴我不是我的錯。但是我內心很憤怒，卻不聽他們的建議。老師還說這件事不是我的錯，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒人理。

就在我為此難過的時候，我們班的班長來了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因為我的錯誤，我們班失去了一個獲獎的機會。但他們沒有怪我。他們只是覺得無緣無故失去獲獎的機會很遺憾。並告訴我，每個人都會犯錯，這取決於你如何彌補自己的錯誤。我的彌補方式是向他們和班主任道歉。即使說“對不起”解決不了任何問題，我說我只是想問心無愧，至少讓他們接受我的道歉。

和同學一起下樓玩的時候，發現與其一個人難過，不如和同學一起玩遊戲。我跟他們說對不起的時候，他們都選擇原諒我，同學的關心讓我很開心。

在這方面，我經歷過甜，也會經歷更多鹹、澀、苦等味道…

什麼的滋味作文600字 篇37

一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之後，突然生出了幾絲綠意來，而那乾枯的葉片在很短的時間裡舒展開來。——題記

走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的知己。

經歷了無數友情，才發現，友情並不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然並不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

朋友也無需常常聯絡，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

總之，如果用一個字來形容友情，那麼便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恆的清純與美好。

什麼的滋味作文600字 篇38

那是我讀一年級的時候。一天下午，老師佈置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。

朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙。”聽他一說，我乾脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”

老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，儘量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”

回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。

什麼的滋味作文600字 篇39

快樂是什麼？快樂是一件令你開心的事，快樂是一種心情，同樣也是種情緒，快樂無處不在。

所謂快樂，是一種情緒，跟開心差不多，但卻比開心好。快樂是和小夥伴一起遊戲的體驗，讓你覺得很快樂，那種快樂是對事物的愉悅體會。

快樂是一起聽笑話時內心的愉悅，或者說很好笑的笑話，是本質上的一種快樂，是你發自內心的愉悅。你快樂時會對事物有一種新鮮感，比如你倆是一對死對頭，不讓對方不開心就感覺渾身不舒服，可因為一件事情讓你對他或她，讓他或她對你或者是你們兩個都覺得有好感了，那你們會從死對頭變成無話不說、有難同當、有福同享的好朋友。這種快樂是心理上的快樂。

快樂是你在做題時的快樂。比如說，有一道題目你做不出來，你絞盡腦汁地想都沒想出來，於是你開始反反覆覆地讀，突然你會了這道題，雖然耗時很久，但你會體會到成功的快樂。

快樂也可以是你親身經歷的事情。比如你和你爸媽去逛商場，買的東西很多很重，你回家的時候要把重物搬到家時，你主動分擔一兩袋重物，你會感覺到快樂，雖然大汗淋漓，寸步難行，但你還是決定堅持下去，你就會感到無比的快樂。那是主動幫父母分擔重物時的快樂。

總而言之，快樂是美好的，快樂可以用心去感受，用親身經歷去體會。用自己的雙手去述說。

快樂來自內心，來自體驗，你的回憶裡一定是快樂的，如果有人問你你快樂嗎？你一定要問心無愧地說我很快樂。趁你現在還小，犯的錯還不多，就趕快把遺憾的事都補上吧！

什麼的滋味作文600字 篇40

讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發現一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發現一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長曆程中，書一直陪伴我的左右，使我品嚐人生的各個滋味。

讀書猶如一節歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家並不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

讀書猶如一節教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至於睡覺都不願意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。

讀書猶如一節感恩課，讓我們學會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學會了退一書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，願好書陪我們成長。

什麼的滋味作文600字 篇41

那天，天灰濛濛的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這麼多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……

那天，老師宣佈朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心裡好像有無數把利劍刺了進去，我咬著牙，強忍著沒讓眼淚流下來，那時，我真希望這只是一場夢，可事實就是事實，不論我有多麼得傷心，多麼得不相信這個事實，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般湧了出來。我不清楚自己到底哭了多少時間，只覺得心裡稍微舒服了點。

很快到了放學時間，老師讓那些選上的同學留下來排練，我看著，感覺喉嚨像嚥住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打溼了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什麼不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎麼會選不上……我越哭越傷心，這時，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什麼用？再努力老師也不會相信我的！”說完，我又哭了起來……

這件事在我的心裡留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實力證明：我能行的！

什麼的滋味作文600字 篇42

我們都經歷過失敗，每當我們信口說自己能成功，而失敗的時候，我們都會覺得沮喪，甚至不願再做那件事。我也經歷過失敗，失敗的時候，我也總是垂頭喪氣。

一個陽光明媚的中午，我和弟弟的沒有睡覺，而是在比賽寫作業，到底誰會先寫好呢，我們拭目以待。緊張的比賽開始了，我寫的飛快，而弟弟卻在一筆一劃的寫，我想：弟弟寫的也太慢了，就照他這速度，就算我等他他也追不上我，哈哈！我贏定了。剛開始我就小看了弟弟，我們兩個互相張望對手的作業，看看他寫到哪裡了，看看他超過沒有，每個人都在全力以赴的寫。

我的手有些累了，痠疼痠疼的，根本用不上勁了，於是，我想：反正弟弟也超不過我，我就歇一會兒吧！等不累了，我還可以保持速度，於是，我就開始玩了，時間就這一分一秒的流逝了，我看弟弟還在寫，我就有點慌了，怕他超過我，我就對他說：哎哎，你也歇一會兒吧”弟弟說：不了”我一直勸弟弟歇一會兒，可他還是寫，我忍不住看了看弟弟寫的作業，什麼！弟弟超過我了，快寫啊！我立刻拿起筆飛快的寫了起來，因為十分慌張，所以總是寫錯，我剛要寫完了，弟弟就說：耶！我寫完了，我贏了”頓時，我感到無比的沮喪和懊悔，我想：為什麼不能一直寫呢！如果我堅持寫下去，就一定可以贏了！世界上沒有賣後悔藥的。

失敗的滋味真的不好受，只有一個辦法可以避免，那就是做一個常勝將軍。

什麼的滋味作文600字 篇43

在上學階段，我滋味最不好受的就是考試時成績考砸。

就比如說上大周的月考，把我愁死了，考試的時候，我心裡就想：這麼簡單的題，小菜一碟。”可是試卷發下以後，數學考砸了，語文也考砸了，語文那麼簡單的題，那麼多的90分，裡面往往沒有我。我的心裡就非常的痛苦，最讓我不能忍受的是兩門綜合成績沒想到我是倒數第三。我心裡就想：哎，這次是真的沒考好呀，這回去可怎麼交代呀，我心裡怎麼也過不去，如果別人的家長問我考多少分，如果我說出考的真實成績，豈不是被人嘲笑。”我心裡越想越慌。

過了幾天後，該回家了，剛回到了家，電話呼”呼”的響了起來，我想：千萬不要是媽媽打來的電話呀，因為她肯定會問我的成績的，到時候我就完蛋了。”沒想到還真的是媽媽打來的，媽媽說我這次考了多少分，我就只說了語文真是成績，數學我就只說還是有點不行。如果我說數學考了七十五分，媽媽就肯定生氣了，我還是最好別說。”和媽媽說著說著，我就差一點點就說出來上紅榜的事兒，我最好是別說。到了晚上，該睡覺了，我怎麼也睡不著，心裡總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績考砸。我看我還是假裝不記得散了，好讓我的心能安寧點，先忘掉吧。”

這就是我最不好受的滋味，我以後會全力以赴的考個好成績，讓我心裡舒服一些。

什麼的滋味作文600字 篇44

我有著很多的朋友，但是我總好因為自己去懷疑不信任他們，導致我的人脈線脆弱。現在我有懷疑了次郭亞碩，我想向他抱歉，我嚐到懷疑別人的滋味不好受了。

今天，我們返校了。經過了九牛二虎之力把書包抬到了宿舍。當時我在收拾東西，郭亞碩進來了，他把崁夾拿到教室，看見我書包裡的列印紙，說：這隻這麼重，你拿著挺累的，要不我幫你拿？我到時候給老師說這是你的。”我說：謝謝了！”他把列印紙拿走了，我卻突然想：他會不會說‘這包列印紙是他的’？”我這時又在懷疑同學了。我懷著懷疑的心情回到教室，我看見了電源上面放的四摞紙，裡面有我的，我鬆了口氣，又覺得會不會郭亞碩把這列印紙說是他的？我把培訓費和贊助班級買印表機的錢給了老師，老師沒有說什麼，我更懷疑郭亞碩了。這時我好像聽見老師誇我什麼來著，好像是交錢及時吧。回到課桌，我問王智慧，他說：那不是郭亞碩的？我記得他說‘他從宿舍拿的’後面記不清了。”我更懷疑了。我給老師說：老師，郭亞碩的列印紙其實是我的！”對呀！這本來就是你的呀，怎麼了？”我睜大了眼，看王智慧，他說：我沒聽清。”我對郭亞碩說：對不起！”我覺得突然很尷尬，我嚐到了懷疑別人的滋味不好受！

郭亞碩，對不起！懷疑別人的滋味不好受啊！

什麼的滋味作文600字 篇45

每個人都有不好受的滋味，或許有很多，對我來說考試沒考好的滋味最讓我難受。

在考試完以後，考試成績出來的時候，是每個人最緊張的時候，我本來是一名好學生，卻考了一個非常不理想的成績，當時我感到非常的丟臉，會有很多同學嘲笑我，就像黑馬”和黑驢”一樣，把像我這樣應該考好的，卻沒有考好比作黑驢”，當有同學這樣說的時候，是我最丟臉的時候，當時會想到：你沒事說這個幹嘛，這是故意打擊我，我恨死你了。恨又有什麼用呢？只能怪自己沒有考好。

在被老師管教的時候，內心對自己痛恨到了極點，經常會想：為什麼沒有考好，為什麼要粗心大意，平時靠的那麼好，偏偏在月考會考得那麼差，真不該這樣！還有懺悔：下一次我一定要考好，要認真答題，不能再犯這樣的錯誤。還會想：要給自己一些懲罰，要不然是不會記住的。

有時候在老師上完課以後，會突然看見：門又開了，老師又來到講臺桌前，老師在講臺桌前顯得非常生氣，又在教育我們，問這道題為什麼錯，那道題為什麼錯。眨一下眼睛，畫面也就隨後消失了。老師會生氣有很大原因是出於我的，寫錯題很多都是粗心造成的。

要不是因為沒有考好，就沒有那麼多的事情，就不會受到別人的侮辱，或許日過會過的更開心一些，可惜就是沒有考好。世上沒有後悔藥，也沒有回頭路。

沒考好的滋味實在是不好受，下一次我要考好，不能再有這種滋味。

什麼的滋味作文600字 篇46

不論是在家裡，還是在學校，我總是被挨批。這種滋味真是不好受。說多了，就覺得煩。

在家裡的時候，媽媽總是批評我，把那些不必要的錯誤都像雞蛋裡面挑骨頭似的說出來。可真煩，她一說我，我就回到房間裡關好門，假裝什麼都沒聽見，這樣我就不覺得媽媽批評我而感到傷心。有一次，我放假回家了，我就跟著我弟弟在家裡面玩套圈，我們往桌子上擺了一對小玩具，就開始套圈了，一開始，我一套一個準，可是弟弟一個也沒套住，我就想；肯定是我贏，你一個也套不住，真是丟人。可是後來我弟弟急了，就把圈一扔，沒想到套住了，我弟弟很高興，我就說這樣不算，我弟弟就給我較上勁了，我那小玩具砸他，沒想到砸到弟弟的眼睛了，我弟弟就哭，跑到媽媽那告我狀，我就說我不是故意的，媽媽唱我一頓，我心想；我不是故意的憑什麼這麼說我，我以後再也不給弟弟玩了。

在學校的時候，有一次，上體育課，我們都很高興，做幾遍操我們就開始玩了，我跟著正好一塊兒玩，我們轉這圈，你最我趕得，一不小心就把正好給絆倒了，那時候鄭好就哭了，我就看了看她的腿，沒什麼事，我就不叫她哭了，可是我又有什麼辦法呢？這是我心裡想；我不是故意的，而且腿上也沒有什麼大事，早知道我就不給她玩了。

挨批的滋味真不好受，明明我不是故意的，可事情都在到我的頭上了，真是倒黴。

什麼的滋味作文600字 篇47

我有一個最大的缺點，那就是寫不完作業，這個魔鬼在我的身體裡呆了好幾年了，很不好受。

我寫不完作業，從二年級一直到六年級第一週我一次也沒有寫完過，每次來學校都要丟一次人，老師一問誰沒有寫完作業，保證有我。

我心裡很難受，有時候我就想：我為什麼寫不完呢？我寫不完的原因在哪裡呢？一回家我就控制不了自己，一會家我就窩在家裡不出來，一直玩電腦，但是我怎麼控制呢？這個問題困擾了我好幾天，老師也經常為我想辦法：讓家長看著我寫、把電腦沒收了……這些辦法對我怎能也不行。

寫不完作業來到學校，我很緊張，害怕老師，同學們也知道了我經常寫不完作業，寫不完作業還給小組扣分，這樣的滋味不好受，我心裡也很困擾：哎！寫不完作業，被同學嘲笑、嫌棄，還給小組扣分，這改不了了，家長一問隨口就說寫完了，瞞不過，到了學校一查，我的家長就知道了，崩潰了！怎麼也改不掉。

寫不完作業，即騙了家長也沒有了朋友，這樣的孤獨不好受，這樣的滋味不好受。我想改掉這個毛病，去掉這個魔鬼。

來到學校老師一檢查作業就教育我，哎！我也沒有辦法，我也想改掉這個毛病，這樣的滋味真不好受，哎！

寫不完作業的滋味真不好受呀！我一定要改掉這個毛病。

什麼的滋味作文600字 篇48

就在返校的那一天，我的心裡跟吃了蜜一樣甜，因為我又可以跟爸爸在一起了。

可是，當我回家時，我吃了一驚：爸爸呢？我的爸爸去哪裡了？爸爸是不是因為我沒有考好就出去了？媽媽彷彿看穿了我的心思，對我說：“你爸爸去石家莊了，所以這個假期我來陪你。”我心裡很不是滋味，說：“那爸爸會回來嗎？”媽媽說：“要下個星期才會回來。”我的臉凝固了，兩行淚流了出來……

吃飯了，做的是我最愛吃的炒蒜臺和炒胡蘿蔔，看著那清脆的綠色和那耀眼的黃色，我覺得那是灰色的。我吃了幾口，味道變了，變得沒有了意義，我望了望旁邊的凳子，心裡想到了爸爸。每回爸爸都會夾幾塊菜放到我的碗裡，說：“吃吧，多吃點，增加營養！”我心如刀絞，放下碗筷說：“我不吃了。”

我帶著陣陣憂傷，站到窗戶旁，看著天色漸漸變暗，家裡開著空調，窗戶和門窗也是緊閉的，我我卻感到淒涼，然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有說不出的感覺。

夜晚，我躺在床上，心裡思潮起伏，兩行淚從眼角流了出來，我將頭埋進被窩，心裡想：爸爸，你在哪裡，我想你了，快點回來吧！漸漸地，我睡著了。

在夢中，我夢見了爸爸，那個熟悉的身影，他輕輕地撫摸著我的頭，對著我微笑。

我懷著一顆受傷的心，度過了一個假期。

爸爸不在的滋味真不好受。

什麼的滋味作文600字 篇49

假期裡，我很少有時間可以玩一會兒，要玩兒也就是在晚上看一會兒電視，然後就睡覺了，這是為什麼呢？原因就是我寫完作業後還得幫家長幹活，沒有一點兒閒工夫。

早晨起來由於爸爸媽媽非常忙，顧不上收拾內務，所以就讓我把床鋪收拾好，我帶著抱怨的情緒想：我剛睡醒就讓我幹活，還有沒天理了，我寫作業已經夠累的了，還要整理床鋪，今天還不指定有什麼活呢！我就是不幹，我接著睡，可是我又一想：萬一媽媽回來訓我那我就完了，媽媽肯定會大發雷霆說‘你怎麼不聽話，知不知道我和你爸每天有多忙，都是為了給你掙錢，你還不給家長分擔一些。’唉呀，還是快點收拾吧，累點總比受訓好我極不情願的從被窩裡出來，先把自己的被子疊好，然後又和妹妹一起疊爸爸媽媽的，我有氣無力的疊著，胳膊使不上進，我花了九牛二虎之力才收拾完床鋪，我想終於能躺會兒了。

過了一會兒媽媽進屋對我說：“快做飯，別光記著玩兒忘了放米和饅頭。”看，真被我說中了，今天肯定會有一大堆的事兒圍著我，我抱怨著：還得讓我做飯，真是煩死了。可是我又不得不做，因為不做我吃啥呢？就算我不吃媽媽也得把我說一頓。

唉！幹活的滋味兒不好受啊，寫完作業也不能寫會兒，只能寫完了幹，幹完了寫，要放鬆也得等過節的時候去奶奶家才能玩兒。

什麼的滋味作文600字 篇50

在生活中，我們每個人都嚐到過許多滋味：酸、甜、苦、辣、鹹等。但我曾經卻嚐到了一種與眾不同的味道：快樂的滋味。

在上三年級的時候，我參加了學校裡運動會裡的跳繩比賽，這可到我大顯身手的時刻了。我和同學們一樣，都做了熱身的活動，之後對班裡同學說：“我要開始了，為我加油吧！”只聽哨聲一響，我們個個都像風火輪在地上旋轉，圍觀的同學就像一個保護球把我們包圍。我看了看其他人都沒我跳得快，我心中暗自竊喜，哈哈，冠軍非我莫屬了！

正當我得意時，我突然被絆倒了，呀！美夢破滅，不！還有希望，我慢慢的爬起來，把“狗啃泥”的陰影甩在一邊，又開始跳了起來。同學們為我加油，讓我心中又燒起了希望的火苗，奮勇向前，拿到第一，可是我的腿上已經有了一塊塊傷口，怎麼也跳不快。我在心裡默默祈禱：阿彌陀佛，請給我一個超級跳繩吧！沒想到還真顯靈了，心中希望的火苗沒有被涼水潑滅，我又像個風火輪在旋轉，這回我全神貫注看著腳下，560個、561個、562個……

結束的哨聲終於吹響了，我累得氣喘吁吁，希望和努力沒有白費，得到第一名。我來到樓上，等老師公佈結果，老師說：“劉天樂跳了650個，是我們班的第一名。”我快樂的要跳起來了，心裡想著，不到最後時刻是不能放棄希望的。

那一天我真的好快樂！

什麼的滋味作文600字 篇51

人生中，大家都會有幸福、後悔、難過、冤枉等種種滋味，而我那……

那是一個星期六的下午，我正在寫作業，忽然，媽媽氣沖沖的走了過來，對我說：“你到我屋裡來一下。”我滿心疑惑的走到了媽媽的房間。

媽媽看見我進來了，非常生氣的對我說：“你偷我的錢了嗎？”我說：“我從來沒拿過你的錢啊！”媽媽說：“你要錢就給我說呀，為什麼要偷呀？”我對媽媽說：“媽媽，我真沒拿你的錢。”媽媽把她的衣服拿來問我：“你要是沒拿那就奇怪了，我這裡面的錢怎麼就少了呢？”

我見媽媽還不信任我，就大哭起來，邊哭邊說：“我一直都在房間裡寫作業，沒拿就是沒拿。”媽媽用嘲笑的口氣對我說：“哭什麼哭，偷了我的錢還不承認，本來我覺得你如果承認了，我就原諒你，沒想到你竟然是這個態度。”我對媽媽大吼著說：“我就是沒拿你的錢。”說完我就跑回我的房間裡，趴在自己的學習桌上大哭了起來。

不知過了多久，媽媽走了進來，不僅不安慰哭泣的我，還說：“你還好意思哭，一點都不誠實，我可不喜歡這樣的孩子。”我說：“我就是沒拿你的錢。”媽媽說：“那我的錢怎麼平白無故的少了？”我說：“我怎麼知道，反正我就是沒拿。”

大人就是這樣，怎麼不調查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過、傷心。媽媽一點都不瞭解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢，媽媽你為什麼要這樣做呢？

什麼的滋味作文600字 篇52

成長伴隨著人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！

我在七年級一班，那是最幸福的了。我們無論舉行什麼比賽，那第一非我們班莫屬。記得有一次，我們學校舉行一年一度的運動會。我們班個個都摩拳擦掌，等待為班級獲得榮譽。這一輪的拔河比賽在操場上拉開了序幕，氣勢雄雄的，二班站在了左邊，我們班站在了右邊。一個個都用上了吃奶的勁兒，唯獨二班的王磊一點兒勁都沒有使，甚至還幫助我們班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。這真是良友啊！哈哈…。第一名肯定是我們班的啦。這時，我心中湧上來一種幸福的感覺。我們見此情形，更自信了，我們在氣勢上已經完全壓倒了他們。第一局，我們班全勝。

第二局，二班那個搗蛋的已被二班的班長教訓了一頓，應該不再搗蛋了。那也沒關係，我們信心百倍，使足了勁兒，為班級的榮譽，甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉，二班最後還是敗給了我們戰無不勝的一班。我太幸福了。

第三局，我們以前兩局的比賽心去比，二班的同學幾乎都低著頭，很沮喪，這一局，我們一定能把二班氣死，這次比賽毫無疑問，我們班取得了最終的勝利。這次運動會在掌聲中結束了，我們懷著高興地心情回到了班裡。

那一種幸福的滋味太好了，你有沒有經歷過這種幸福的滋味呢？

什麼的滋味作文600字 篇53

在人的一生中會經歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開心的、有難過的······其中最讓我記憶猶新的是發生在二年級的一次體育跑步比賽。

那天的體育課上，我們做完了準備活動，體育老師說今天跑二百米，當時我就在想：跑步是我的強項，因為我們老四班的體育委員都跑不過我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對手是王嘉翌。輪到我的時候，只聽見體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會兒就被我遠遠地甩在了後面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當我跑到第二圈一半的時候，我就覺得鞋子要掉落下來，於是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來越小，直到我被她完全超過，我的心越來越急，此時王嘉翌離終點大概只有三十米的距離，於是我加快的速度，就在幾秒鐘之後，一件令我尷尬的事情發生了，我的鞋子像兩隻小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時王嘉翌已經跑到了終點。鞋子掉了肯定要撿回來的，於是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來，然後再以最快的速度跑到了終點，同學們看到了眼前的這一幕，笑得前仰後翻。

下課的時候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以後我會認真對待每一件事，不會讓這種尷尬的事情再次發生。

什麼的滋味作文600字 篇54

父母養育了我，不知道為了我花了多少錢，但父母畢竟會老去，我們沒有本事怎麼回報父母的養育之恩呢，這次我親身體驗了掙錢的不易，也認識了父母的良苦用心。

一次偶然，我知道打字也可以賺錢，照著寫的打上去就能賺錢，一時感到錢太好賺了，我就進去了，隨後陌生人讓我交打字的押金，想著既然以後能賺回來，何不試試呢，我就交上錢等著單子，單子沒等來他把我拉黑了，我才發現他是騙子，舉報已經沒用了，騙子還有很多號繼續騙其他人，我很苦惱，我很發愁，沒掙錢還賠錢了。

真的賺錢在過了一個月後，我幫他們做圖就賺錢了，但是轉到的很少，一張才六塊，而且很少有單子，有時一天也等不來，我掙了半個月才掙了三十塊錢，真的很不容易，後來有了位做的比我更好的設計師做，於是大家紛紛找他做就不怎麼找我了，我只好放棄了這個賺錢的方式，也體會到專業知識的寶貴。

我發現共享寬頻能賺到微薄的收入，既然寬頻閒著，何不為網路發展貢獻自己的一份力量呢，便找到倉庫的幾個裝置開著，一天下來才半度電，但一天才賺3塊錢，只能週二提現，這個賺錢方式是我後來才想出來的，也算可以。

我還沒有專業技術，還不能參加正式的單位賺錢，後來也嘗試過很多賺錢方式，這才發現賺錢真的不易，回想現在貸款的學生們真的不知父母的愁苦啊，我們不要因為一顆種子而丟掉西瓜，不要貪圖便宜而誤入歧途，這個社會需要擁有專業技能的人才方可賺到自己的一份應得的收入。

什麼的滋味作文600字 篇55

調味瓶中有酸、甜、苦、辣、鹹，人生也是如此，有辛酸的事，有高興的事，有痛苦的事，有而有一件事讓我記憶猶新，它讓我品嚐了傷心的滋味。

記得那時一個星期五的下午，我高高興興地拿著我的期末考試的試卷衝出了學校大門，這時，我發現爸爸在校門口等待著，我想：“可以給爸爸炫耀一下我光榮的‘戰績’。”我正想著，忽然，一個念頭從我腦海裡飄過，“會不會發生了什麼不好的事情？往常爸爸都不會來接我的呀！”先不管這些了，我飛奔到爸爸面前，爸爸的話像一把刀子一樣，紮在我的心上，“你的媽媽來接你的時候，不幸發生了車禍，快去醫院看看吧。”我驚訝萬分，“這是真的嗎？”我又問道，爸爸說話也有點

哽咽了：“是是真的。”我強忍住淚水向醫院走去。

到了醫院，我和爸爸到了媽媽的病房門前，我感覺醫院的白牆壁和白床單顯得讓人恐懼。

走進房間，媽媽正躺在床上，我再也忍不住了，我的淚水猶如湧泉般流了下來，我趴在媽媽的床邊，我失聲的痛哭起來。不一會兒，有一位護士說：“你媽媽的傷勢不太嚴重，但暫時生活不能自理。”聽到後，我的淚稍微止住了一點兒，我發誓，一定要照顧好媽媽，讓嗎嗎早日康復。

後來，回想起這件事的時候，他讓我品嚐了傷心的滋味，那段日子雖然不太好過，但他讓我變得有責任心，讓我學會怎樣照顧媽媽，知恩圖報。

什麼的滋味作文600字 篇56

國小一年級時，我有幸進入校舞蹈隊，就此，嚐到了跳舞的滋味。

跳舞是疼的滋味。記得第一次走進舞蹈房，李老師就對我們實施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以後的日子裡，舞蹈房內經常傳來一陣陣哭聲。到了二年級，我們的基本功都長進了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓練。在那個暑假，李老師的助手——彎彎老師來了。她的到來使舞蹈房內的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進步得更快了。

跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺上蹦蹦跳跳，看起來風風光光的。只要一接到表演任務，我們就要一遍一遍地反覆排練。即使是在冬天，也沒有一個人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說“揮汗如雨”也不算誇張了。

跳舞是忍的滋味。到了四年級，我們已經是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對我們來說仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來的。

跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演後，觀眾們都會對我們報以熱烈的掌聲，那時，我們的心裡真是比吃了蜜還甜呢。

現在，我越來越愛舞蹈，愛它帶給我的各種滋味！

什麼的滋味作文600字 篇57

愛迪生在通過2000多次的實驗後發明了電燈，他嚐到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鑽研後，發現了萬有引力定律，他嚐到了成功的滋味……還有好多人都嚐到了成功的滋味，我也不例外！

成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己並沒有被大家所認同。總是在收發室裡盼望著發來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，面對著一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！

成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終於被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。

我嚐到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！

我嚐到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！

什麼的滋味作文600字 篇58

一杯乳白色的豆漿，上面冒著絲絲縷縷的熱氣，裹挾著它獨有的香味，在空氣中散發開來……

那是一個雨天。天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下著，雨點有節奏地敲擊著地面，我和老爸撐著傘，走在去課外班的路上。

“今天早飯還吃油條豆漿？”老爸問道。“好啊，不過要多放點糖。”我答道。“吃糖多了對牙齒不好呢！”老爸叮囑道。

課間休息時，我吃著老爸買的早飯。在喝豆漿時，不經意間，用木棒把豆漿攪拌了一下。發現今天的豆漿似乎格外的甜，心想，或許是店家好心多加了點吧！

下課之後，我問老爸：“爸，今兒店家怎麼這麼好心啊，在豆漿裡多加了糖？”老爸聽後，想了想回答道：“這次豆漿放了雙份的糖，以前你喝得就是甜豆漿。”

我這才突然想起，在我剛開始吃油條豆漿時，曾對老爸在不經意間說了一句要多加糖，不想老爸竟一直記在心裡。

猛然回想起奶奶和媽媽對老爸的評價。總體來說，老爸在我沒出生之前，只能用一個詞來形容——粗心。

記得老媽對我說過，有一次奶奶讓老爸去買菜，一共要買5種菜，可是等老爸回來時，卻發現他只賣了三種，問他怎麼回事，他摸著後腦勺說：“忘了，忘了！”真是讓人無語。

但自從有了我，老爸粗心的毛病就很少再出現了，尤其是我的事，老爸更是仔細至極，認真至極。

但是他對我愛，如同那一杯甜豆漿，一直沒有被攪拌，所以無法發現其中的那一絲甜甜的滋味。因為我沒有關注，一直認為爸爸為我做的一切都是理所當然的，所以忽略了爸爸因我而改變的東西，忽略了那一份沉甸甸的，甜甜的父愛。

桌上仍有一杯豆漿，上面仍冒著熱氣，輕輕地啜上一小口，淡淡的甜甜的充滿了口腔，細細品味，才發現那是父愛的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇59

在讀國小六年級的時候，我曾經被選為尖子生，有個同學告訴我，說我們尖子生會被罵，因為那個同學也身為尖子生，所以我很相信。

記得那時是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了（她也是尖子生）接著曾瓊芳回來了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問她說：“班主任叫你幹什麼？”曾瓊芳面無表情地說：“你就等著捱罵吧！剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準備吧！”聽完這番話我不由打了個冷戰，頓時覺得這天氣真冷。又接著一個尖子生被叫走了。我想：下一個該不會就是我了吧？如果老師叫到了我該怎麼辦呢？我該不會有哪裡做錯了吧我該不會就這樣跟尖子生們說拜吧？我可不想呀。該怎麼辦呢？如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室後我該怎麼向詢問我的同學交待呢？我坐在桌子上，背靠著後面的桌子，想著可能出現的一種種情況，我的身子不由得抖動了起來，甚至於我的背靠著的桌子上的筆也被我“抖”到了地上了。連我的手也不聽我的指揮了，這時我才發現，自己抖的厲害。啊，又一個同學被叫出去了，我差點叫了出來。我努力對自己說：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯誤而已。那她也不需要用罵的方式來告訴我呀。有一個念頭冒了出來。我再次緊張了起來。我仍然繼續對自己說：千萬別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張……

早讀課的下課鈴終於響了，也終於讓我從緊張中解脫了出來。老師沒來找我，這使我長長的緩了一口粗氣。也怪我對自己太沒有信心了，這才使我嚐到了緊張的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇60

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。——題記

不再是你眼中唯一的風景。

甘願做您的`紅顏，卻終究抵不過似水流年。縱然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬千思念，一聲清淡如水的問候，揉碎了寂寥的痴心。

為赴一場相守一生的約定，我獨自奔行千百里，輕輕地推開府邸的大門，一想到快要見到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明誠，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨。”

我一步一步的走到最後一扇大門前，輕輕推開門，緩緩地踏入。寒暄的話還未說出一抹笑意便凝結在了嘴邊，眼中流露出無法掩藏的悲涼。

原來，我不再是你眼中唯一的風景。

我強打精神，不讓悲涼溢位眼眶。

你的一臉淡漠，卻刺痛我的內心，幾滴無聲的淚，默默流入心底。悲涼隨著淚滴湧上來，彷彿撕扯著我的內心。

終是一場以愛為名的算計。

帶著張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。

我知道自己的這番經歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災，但是我不後悔。屈辱的生活與那所謂的名節相比我寧可玉石俱焚。

我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見底的深淵，我不後悔。

我待在牢獄裡。徹骨的寒冷，暗無天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。

一場無妄之災皆起於這一場孽緣，我彷彿做了一場漫長的噩夢，恐懼，掙扎，卻只能獨自勇敢面對。

獨守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個過往，過去的浮華，都已成虛無，如同夢中的落花，飄搖著觸不可及的美好，午夜夢迴，冷冷悽悽。

什麼的滋味作文600字 篇61

我渴望有一個小工作室。不需要很亮。它只需要一束細細的陽光，打在我的畫布上，讓房間充滿五顏六色的味道。

畫家是最神奇的職業。手裡拿著一把刷子，似乎有一些顯而易見的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進另一個時空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫家，也想品味千變萬化的生活。是什麼樣的？

畫架搭好了，畫布鋪好了。用方格襯布包裹一點太陽的金色和深海的藍色，把我調整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人。他們努力碰撞顏色，將白色畫布剪成明亮的碎片。雲填空，山川畫大地。耶穌享用最後一頓晚餐，是否像雨夜的義大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開時，是否像荷蘭陽光明媚的牧場一樣欣喜若狂？沒必要隱瞞。

點上一盞古色古香的銅燈，點上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微溫的茶。深宮裡的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子裡，工筆被輕輕捏，手腕微微轉動，一朵梅花落在紙上。冬至畫一個梅，十瓣一個，每天染一瓣。花瓣盡，春意深。於是女人用伏安屏住呼吸，畫了一幅畫，莊嚴地描繪了宮廷前的垂柳和春風。冬春交流時，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來不只是消寒。

還幻想自己是一個手裡拿著畫筆，神通廣大的人，好像變成了一個手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當我舉手投足，許多山川的風景都會瞬間被宣示。寫意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無悲無喜，笑傲紅塵。

繪畫的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫中的畫家，不知道是經歷過生活，還是創造過生活。很多墨水就是三千個世界。

什麼的滋味作文600字 篇62

我喜歡風在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。

風有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽，帶著奶奶的呼喚，夕陽下落至地平線，整個村莊籠罩在暈紅中。廣場上孩童們的歡笑，如銀鈴般迴盪在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風躁動著，傳來奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。早點回來。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風暖暖的。

風有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵。梨花樹上那一點點花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無限的溫柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什麼困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風吹起她微白的頭髮，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒有止住我的淚水。

風有著秋日的淒冷，捲起一地落葉，奶奶永遠離我而去。嗩吶聲在鄉間迴盪，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著，落葉如衰老的生命，它們迴歸泥土，杳無聲息。起風了，奶奶，是你嗎？這風怎麼會是酸的呢？

風有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發，冬日將一切都埋起來，那冬風也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美豔動人。是奶奶在告訴我，不經得嚴寒怎能開出豔麗的花。奶奶，我將永遠記得您。原來，冬風也會帶來暖意。

我喜歡風在耳邊呼嘯。因為你不在身邊，在我心間。

什麼的滋味作文600字 篇63

生活，它是一片檸檬，是一顆糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有著酸甜苦辣各種滋味，接下來，讓我們一起去體會一下吧。

酸的滋味

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，只見老師拿著一大堆卷子，邁著沉重的步伐走進了教室。頓時，吵鬧的教室立即變得鴉雀無聲。老師把試卷用力地往講臺上一扔，他的臉嚴肅得像一座冰山讓人不禁打了一個寒顫。“這次考試及格人數只有21人，優秀人數只有3人……”他那嘶啞並帶有憤怒的聲音讓我們都默默地低下了頭，老師的語氣是酸酸的，眼淚也是酸酸的，可是哭有什麼用呢，失敗是成功之母，只要我們更加努力，就一定能夠獲得成功。

甜的滋味

運動會上，同學們都在為自己班級的運動員們加油，我們班也一樣。“加油！加油！”一陣陣助威聲震耳欲聾，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來，我們班獲勝了，我體會到了勝利的感覺，它是快樂的，開心的，甜美的。

苦的滋味

做做做，老師的絕技，對對對，學生的期盼。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。哎——枯燥的語文，煩人的數學，無趣的科學和英語，作業如山，用墨如海，這不正是苦的滋味嗎？

辣的滋味

“我說過多少次了！早讀不可以遲到，可就是有人不聽！每人扎二十分鐘馬步！”每次被訓了後，眼睛會有一種辣辣的感覺，讓人不禁淚水直流。辣的滋味，我不想再次體驗。

生活是一杯清茶，需要你細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅迷人的畫。用心去體會，你會發現它是多姿多彩的。

什麼的滋味作文600字 篇64

橘色的實心球在空中勉強飛行了極短的時間後，便如同一隻失去翅膀的飛鳥，連同我最後的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動了。唉，我長嘆一口氣，最終還是輸了。

聽不清楚裁判老師喊出八強的聲音，我腦海中一片空白，扭過頭，不再去看那歡樂卻又殘忍的場面，卻無意瞟到了為我加油的同學正默默離去，一轉身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什麼進入決賽的不是我？

回到班級，看著同學們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地搖了搖頭，他們眼裡的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒事，下次還有機會。”“這算什麼，沒什麼大不了的，別在意。”我點點頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過與不甘。現在的安慰與關心如果能變成勝利的肯定與讚美該有多好！

時間不斷流逝，終於，廣播裡傳來了我最不想聽到的聲音：“下面宣佈八年級男子前擲實心球獲獎名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發清晰，“第一名…第二名…”一個個字無情地捶在我的心上，我不由得又想起當初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點，如果第一次沒有踩線，如果……

下午，運動會結束了，看著同學們脖子上閃閃發光的獎牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無所獲，我不由得又是一聲長嘆。為什麼取得名次的不能是我？為什麼獲得獎牌，獎狀的不能是我？為什麼榮譽和掌聲非要與我無緣？為什麼……？

唉，還是不甘心啊！

什麼的滋味作文600字 篇65

很多人在想，到底什麼是滋味。其實滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤菜，媽媽做了一盤你最喜歡的菜，你會感到開心快樂。可我今天要講的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會跟我一樣，感到心裡很不是滋味兒，令人鬱悶難受。

記得前幾天，在學校課間的時候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會走開，離我遠遠的，弄得我好像身上長刺了一樣。就這樣過了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終於按捺不住了，靠近她們問道：“你們都怎麼啦？為什麼都不和我玩了？”“不是有人在背後罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開始我一臉疑惑，後來我聽明白了。可我剛剛想繼續問她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來。之後那節課上，我就心不在焉，回答不上來老師提的問題。

終於等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋說：“誰罵你們了！我才沒有呢！”“不是你，那會是誰呀？”我急得一跺腳，問：“那你們說，誰說的？”“不信？那我帶你去問呀！”然後我們幾個一起走到另外一位同學面前，我好聲好氣地問道：“你什麼時候有聽到我有罵過她們嗎？”“沒有呀！”“那她們為什麼說，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我說的是別人，又沒說你。”這一下誤會終於解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。

但是被人排斥的滋味可真不好受啊！

什麼的滋味作文600字 篇66

自從我一個人睡覺後，我變得特別怕黑。一旦房間裡燈光熄滅了，我就全身發抖，甚至整個人都躲進被子裡，常常捂得滿頭是汗，有時候還會透不過起來。但沒辦法，我就怕怕黑。

媽媽知道我這個情況後，每天晚上都會走進我的房間，手裡拿著一本本厚厚的故事書，坐在我的床頭上，溫柔地說道：“蘭蘭，我給你講故事好不好？”我開心地說“好”。媽媽給我講起故事來，講了一個又一個。那些故事都那麼好聽，我都聽得入迷了。不知什麼時候，我進入了甜蜜的夢鄉……

有一天，媽媽給我講故事的時候，我發現媽媽的眼睛裡有許多血絲，眼睛睏倦得根本睜不開來，似乎一合上眼就會睡著了似的。嗯，媽媽這幾天身體不太好，本來就需要好好休息。我跟媽媽說：“媽媽，您明天還要上班呢！早點去睡吧！一天不聽故事沒關係的。”媽媽遲疑了一下，又仔細看了看我的眼睛，可能看出我眼裡的害怕，她搖了搖頭，說：“寶貝，你不是怕黑嗎？媽媽等你睡著了再去睡。”說著，她輕輕地讀起了故事。可是，我看到她的臉色越來越不好，神情越來越疲憊，我多麼希望自己馬上就能睡著啊！可是，麻煩的是，我越這麼想，睡意就越是不肯降臨。怎麼辦啊？有了！我閉上眼睛，身體一動不動。可是，不知為什麼？當我想著不能動的時候，手呀、腳呀、腿呀卻反而格外不舒服起來。“你們這些小壞蛋，就不能安分點嗎？”我在心裡默默地批評我的肢體，努力忍著種種不適，“我一定不能動，不能讓媽媽發現我是在裝睡。”終於，媽媽的聲音停了下來，她為我蓋好了被子，幫我關了燈，輕輕地走到隔壁房間睡覺去了。

我是多麼幸福呀，因為有一個愛我又願意為我付出一切的媽媽。

什麼的滋味作文600字 篇67

人生道路上，你會嚐到許多滋味，如：成長的滋味、挨訓的滋味、快樂的滋味……令我難以忘懷的“滋味”是我為“炮灰團”第一次打進“首球”。

那是一個午後，我們班的幾個球迷聚在一起踢球。我們“炮灰團”的成員無精打采，因為我們隊從未進過一球，儘管我這個做隊長的一個人做前鋒，我們隊的後防線還是守不住，精英團的成員太厲害了。“比賽開始！”精英團首先發球，後防線上的王冠中不斷地向我喊道：“一定要守住！”可精英團的隊員實在太強，他們很輕鬆地都破了我的進攻，要是他們來個猛攻，豈不打成個4比0！

說時遲，那時快。精英團的王其湜已經帶球來到了我們的球門旁，王冠中什麼也不顧了，一個飛鏟，把球鏟了出去，球滾到了界外。裁判員朱逸鵬定精英團界外球，可他們怎麼也沒想到，我們炮灰團會在擲界外球后，幾秒鐘之內會挽回我們的炮灰團的尊嚴。

我等的那一刻終於來了！在精英團隊員王其湜將球擲出後，出乎意料的是，王冠中一個頭球將球傳至我的腳下，我一看，精英團後防線上沒人！機不可失，失不再來！我用盡全身的力氣，大腳射門！“進球有效！”我們隊的球員抱在一起，吶喊聲響徹雲霄。

自此以後的幾場比賽，我們隊隊員彷彿有了士氣，門將曹徹表現非常搶眼，連撲出好幾個球；王冠中表現出色，為我們打進了第二個球。霎那間，我和王冠中成了全場的焦點。

其實要是讓我為那個“首球”進行評論，我只想說：“我並不是為了進球而進球，而是希望我們隊隊員能嚐到進球的滋味，讓他們明白我們的實力並不比精英團差。讓他們嚐到了進球的滋味，我覺得，比在那是喊：“我們進球了，1比0！”喊“我們炮灰團萬歲！”好100倍！

什麼的滋味作文600字 篇68

某年寒假，我回外婆家過年。因為在過春節，又很多人在放鞭炮。我看到後羨慕不已，發誓我也要放鞭炮。

進了鞭炮攤，我一看，哇！好多鞭炮呀，琳琅滿目，物美價廉，各種各樣……最後，我選了兩條擦炮，買了一個打火機，就回外婆家了。我來到外婆家下面的小前院，拿出一盒擦炮和打火機，把擦炮放在打火機上，剛準備按，手一軟，沒按下去。我又試了幾遍，結果還是如此。於是我那開鞭炮，按起了打火機。等終於好了，我連忙給一個擦炮打起火來。我點了一會，看見鞭炮冒起了煙，我連忙扔了出去。我等了一會，還沒爆，一看，原來沒有燃呀。於是，我又拿起了另一個擦炮，但又想如果按久了怎麼辦？我害怕起來，決定去找我的一個姐姐，讓她教我。她告訴我等了一些技巧，又演示幾遍，叫我試一試。我按照她說的方法，試了一下。當聽到“pong”的聲音時，我開心極了，想放鞭炮真的一點都不難嗎。

可好戲不長。我放了幾個炮後，突然吹來一陣風，打火機的火順著風，燙了一下我的手，我“哇”的一叫，隨手把打火機扔到了地上。我的手被燙紅了，哭了起來，外婆下來給我擦了藥後，帶我回去了。因為手被燙，這幾天我都不敢去用玩鞭炮了。過了幾天，我知道了原因，原來打火機的位置會影響火的……知道後我就決定再去試一試。

試完後發現真是如此，而且速度也比以前快。我高興極了！我終於成功了！

這次學放鞭炮，讓我受益匪淺。雖然放鞭炮很簡單，可是讓我明白了只有堅持，才能成功，最重要的是，這次學放鞭炮，讓我嚐到了成功的滋味！

成功的滋味，真好！

什麼的滋味作文600字 篇69

“今天有點煩，有點煩……”劉海帶給了我煩惱，我算是嘗夠了煩惱的滋味。

從小我就羨慕王晨，羨慕她那平平整整的劉海。我肯求老媽帶我去理髮店剪劉海。在我的再三懇求下，她迫不得已地帶我去“卡凡”店裡剪劉海。

“哈！哈！哈！”剪完了，我立刻跑到鏡前臭美起來。看到鏡中的我，剪了劉海，臉只有一半了。真可愛！像個小月牙。我心想，：我好像看見了鏡子、剪子、剃頭刀……都羨慕我。回到家，我便向鄰居的娃娃們炫耀起來：“琳琳，你在哪兒？玲玲，你在家嗎？你們快來看看我的新發型哦！”說著，我彷彿聽到了琳琳和玲玲的讚歎、嫉妒，還有……

日子一天天過去了，我漸漸地發現，劉海既是我的炫耀之本，同時它也成了我的煩惱，——它會不停地修長，需要不停地修剪。我想讓它保持一種姿態，可它就是不聽話，給剪刀添加了不少麻煩。

今天，剪刀又來了。“咔嚓”一聲，一大截頭髮落了下來，劉海頓時變得平平整整。多美呀！一陣風吹來，桂花樹“沙沙”地為朕喝彩，花兒一朵一朵地為朕低下了頭。可好景不長，劉海好像與誰比賽似的，過不了幾天，它又蹭蹭地長“高”了，一不留神馬上遮住我的視線。這樣做就算了，可它竟然還不滿意，竟還紮起本姑娘的眼睛來了，本姑娘難道要被這劉海給打敗嗎？不，不可能！我只好請來剪刀師傅繼續剪，可它過了幾天又長了。我剪，它長；我又剪，它又長；我……

唉！劉海，你真是剪了又長，剪了又長啊！我真後悔留了你住宿呦！

哎！要是世界上真有停止器的話，我一定，一定，一定會利用它把劉海給停止了。因為煩惱的滋味可真不好受。

什麼的滋味作文600字 篇70

柯南戴眼鏡是足智多謀；李嘉誠戴眼鏡是聰明智慧；溜溜梅老師戴眼鏡那是博學多才。我掃一眼就知道戴眼鏡的個個都是學霸，如果我能戴眼鏡，那一定是帥哥一枚。不久我那微不足道的小願望實現了――輕度近視。

那次我和媽媽來到火車站乘回包頭的火車，媽媽為了鍛鍊我，就讓我看藍色大螢幕上列車的資訊。我們站在二樓，那些資訊就像數不勝數會飛的綿羊，在我的眼睛裡亂竄，我支支吾吾的說：“我……我看不清。”“看不清？那麼清晰的字，你都看不見嗎？別開玩笑了。”媽媽把我領到一樓半的位置問：“這回呢？”我這簡直是霧裡看花，水中望月啊。媽媽看懂了我的心思，眉頭擰成了麻花：“愁死人了。”我看見媽媽眼睛裡閃爍著紅紅的火苗，並開始擴散了，我知道媽媽生氣了，我立刻跑到一樓，能看見螢幕上的字了，大喊著：“媽媽，媽媽，我看見了。”便把列車資訊一一讀給媽媽聽。唉，輕度近視就這麼難受，那真正的近視又該如何呀？

回到包頭不久，我終於等到了滿心期盼的鹿晗的演唱會，鹿晗長得帥、歌聲好聽是我的偶像。演唱會當天我和媽媽坐在最前排，鹿晗登場了，所有人歡呼起來，他的歌聲在我耳朵裡迴盪，是那麼優美，動聽。可我只能聽見他的聲音，卻看不清他的樣子，我眼前只有一個模糊的影子，在晃晃悠悠。我自言自語的說在這裡看鹿晗演唱會，還不如在家裡看現場直播呢。輕度近視一點也不好。

我的理想是當一名狙擊手，我在網上查了近視，能當狙擊手嗎？有兩個結果，近視不能當狙擊手，當時我十分失望。但我再看另一個訊息滿心歡喜，輕度近視只要注意用眼，好好調理，還是有可能恢復正常視力的，那樣我就當以當狙擊手了。

眼睛是心靈的窗戶，關愛心靈，從愛護眼睛開始。

什麼的滋味作文600字 篇71

在上次一節英語課上，我由於不小心犯了個低階錯誤，被老師懲罰了，這使我嚐到了被罰的滋味。

這天，王老師正講評著英語練習冊。王老師最憎恨的事就是有人犯他強調了許多遍的錯誤。可不幸的是，我錯了。

這題寫錯的站起來！王老師皺著眉頭，叉著手，怒視著全班同學，快點！我站了起來。王老師環顧四周，見只有我一個，便踱著步子向我走來。教室裡安靜地出奇，只有他噠噠的腳步聲，令全班同學毛骨悚然。

這道題你都錯啊？他走到了我的身邊，你說說看，這個知識點我都講了多少遍了，連你還要錯，想造反啊你？說完抱著手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯著我：側著頭，一隻眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我後背發毛。他一句話也不說，就這麼盯著。同桌在一旁捂著嘴偷笑，還時不時地瞟我兩眼。也不知過了多久，王老師突然眯起眼，又冷不丁地冒出一句話：這節課站著上！說完便又悠閒地踱著步子回到講臺邊，繼續講課，彷彿什麼都沒發生過一般，只是不再看我一眼。

叮咚叮咚下課鈴終於響了。你給我過來！王老師敲著講臺，指著我，惡狠狠地大喊。在講臺邊，老師戳戳我的頭，又指指那道題：今天啊，你把這道題抄200遍交給我，聽見沒有？！哦！見我回答了他，王老師點了點頭，走出了教室，只留下一個冰冷堅硬的背影留給落寞的我。

這件事，首先是我有錯在先，不應錯老師講過多變的題，而且老師也是因為希望我下次不再犯這個錯誤才讓我罰抄。可這種方式過於偏激，罰抄既浪費時間，也不會起多大的作用，無非是把這道題記住，下次不再錯，還不如花這些時間複習一下筆記。這次經歷，讓我體會到了被罰抄的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇72

當你獨處的時候，你會覺得寂寞嗎？你喜換獨處的滋味嗎？有人說寂寞讓人如此的無聊和悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及，怎麼喜歡？但是隻要你靜下心來細細體味寂寞，就會覺得——寂寞的滋味是優美的，是寧靜的。寂寞讓你如此快樂，近而你會喜歡上寂寞的感覺。

小的時候，可能還無法體會到寂寞的存在，因為這個時代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來的快樂和喜悅。可父母在他們童年的那個年代又何曾這樣娛樂過？那個年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說，那種寂寞是枯燥無味，難以忍受的，但有誰會想過，在寂寞背後並非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎麼能張目對日；又怎麼能明察秋毫；又怎麼能細察紋理？沒有了這些，物外之趣又從何來！寂寞有時也能給我們帶來樂趣。

當我們走向社會時，會對寂寞感受得更深，來到一個新的環境裡，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂地交談，心中會不覺產生一種無法言說的感受，那就是寂寞的滋味啊！這種滋味會讓你迫切地想與人交流，想融入這個集體中！真正的寂寞，這才是真正的苦味的寂寞啊！

可是，讓我們把目光轉向那些研究者身上，比如說發明家，他們天天在實驗室內，做著重複的工作，幾十年如一日，沒有人與他們交談，有時他們會呆在屋裡幾十天不說話，他們忍受著常人無法忍受的寂寞。但是，正是在這樣的一種安靜的環境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應該是發明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無窮。

寂寞讓人學會獨立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細蜜的心思。這就是寂寞的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇73

快樂是考試考的好嗎？快樂是哈哈大笑嗎？快樂是爸爸媽媽帶我去玩嗎？快樂是說不清的，那是由內心發出來的。“一二九”歌詠大賽給我的快樂是幸福的，是由內心而發的，這是我的最深刻的記憶。

“東方紅，太陽升……”歌聲佈滿整個教室。我們正準備著歌詠大賽。班主任，音樂老師，李叔叔正討論著。那個時候的天雖然是十分涼爽的，但室內的氣溫像一個烤爐似的。我們在教室裡一遍一遍的練習。腳痠，汗水，嗓子疼這一類的詞語一次一次從我的腦海中閃過，還有一次次想放棄的念頭毫無理由的冒出來，老師也在精神上幫助我們，幫我們打氣，幫我們加油。如果沒有老師我想我也不會堅持下來。

一次次的練習，一滴滴的汗水，一遍遍的歌聲是為了什麼？為了班級的榮譽！為了一鳴驚人！為了讓學校震驚！這時，我們雖是五十五個人可我們是一個整體，是一個人。付出總會有收穫。

終於來到了那一天，這麼多天的辛苦只為這一搏。每個班都信心滿滿。這真是一場惡戰啊！大廳雖然有空調，可還是緊張到出汗；雖然人聲鼎沸，可空氣中還是瀰漫著緊張的氣氛；雖然我們都在說說笑笑，可我們的內心是這樣嗎？到我們上場了，“5—4—3—2—1”我們一個個面帶微笑的走上舞臺“東方紅，太陽升……”我們隨著李叔叔的歌聲搖擺著，“紅米飯那個南瓜湯……”兩首愛國曲被我們演奏的惟妙惟肖，那一刻我們都是帕瓦羅蒂。快慢鮮明的節奏給了觀眾完美的聽覺盛宴。

當宣佈分數時，我們是全校第一，在此刻所有的辛苦與汗水帶來了勝利與快樂。我那時真真正正的體會到了快樂的滋味。老師說過：“越努力，越幸運！”我現在想說：“越努力，越快樂！”

什麼的滋味作文600字 篇74

在人生中，酸、甜、苦、辣這四種滋味在生活中摻雜著。酸的時候，你會感到湧上心頭的難過；辣的時候，你會感到這世間沒有的激情；甜的時候，你會感到這世界別具一格的快樂；苦的時候，你會感到身邊的某一位朋友的困苦、某一位親人的辛苦。

媽媽，這兩個字並不陌生，每天都會接觸到，因為她是這個世界上每個孩子最重要的人。你過生日的時候，總會笑的比花兒還甜，媽媽在旁看著，嘴角的笑容總蓋不住他藏在心中的喜悅，可你知道嗎？今天，是對於天下母親來說，最艱難的一天——母難日。他們為生下我們，留出了多少汗水、花費了多少力氣，但他忍著、忍著，只待嬰兒落地哇哇的哭聲，他才放心了下來，迫不及待地想看看這個誕生的新生命。

如今，我們為了一件小事，就和媽媽吵嘴，甚至離家出走，並以結束生命的方式來對待她們，你可知他們心裡怎想？媽媽含辛茹苦地將我們養大，努力賺錢供你讀書，苦口婆心地教我們要懂規矩，講禮貌，為的是什麼？只不過是想讓我們有一個更好的前途罷了。所以，當你罵媽媽的時候，請想一想，你在做著怎樣一件大逆不道的事啊！

如今，媽媽每天下班回來很晚的時候，讓你幫她做一件家務活，你卻不耐煩，不想和他說話，不想去做，甚至還大發雷霆，這時，你有讓她們的心裡怎樣想？請你看看媽媽額頭的皺紋，已經微白的頭髮和她那疲倦的眼神吧。他老了！老了……

“如果你是一位母親，看到自己的孩子這樣對你，你心裡怎樣想？”我媽媽經常會這樣問我，而我總是哽咽不語。

媽媽，她的辛苦是全天下的人不能比的，她在照顧我們時，就像在做一件沒有酬勞的工作……

什麼的滋味作文600字 篇75

人生五味雜陳，酸甜苦辣皆使生活豐富而充實，人的一生無非是尋找那真摯可貴感情的過程。有愛情、友情……最淳厚質樸便是親情。

“露濃希曉笑，風勁淺殘香。”窗外的菊花盛開著，飄來陣陣清香，使人心曠神怡。我聞著花香睡著了……

這還要從早晨說起，我懶散地從被窩裡爬出來，打算開始一天的大好時光，“一天之計在於晨”。不過，現在已經不早了。剛想到這裡，我就感到頭昏昏沉沉的，並且身體發熱，沒有精神。莫非是生病了，我帶著一絲生病的預警走出房間。母親正在陽臺上料理她的幾盆菊花，我無精打采地洗漱，然後又走向餐廳——那裡有母親準備的早餐。母親並沒有吃——應該是在等我吧——母親來到餐廳，坐在了我的對面。

“兒子，快吃吧，飯熱乎的呢。”母親看我遲遲坐在那裡不吃飯，便說，“兒子，你是不是沒有食慾？該不會是病了吧。”隨即，不等我開口，母親便走過來摸了摸我的頭和自己的頭，大驚失色，道“哎呀，兒子，你發燒了，頭跟小火爐似的，那麼燙！”我的預警被證實了。“兒子，你趕快去休息，我去買藥！”母親迅速地奔了出去。

我呆呆地望著碗裡冒著熱氣的飯，心中不由得湧起一股暖流，似春風，似秋月。就在我痴望著天空時，豆大的雨滴不期而至，母親沒有帶傘……對了，還有花。我急忙地衝上陽臺，那幾朵菊花在秋雨下搖曳著，一點兒也沒有動搖……

“空山新雨後，天氣晚來秋”，天轉晴了，母親回來了，菊花枝葉上的露珠閃閃發光。我喝了藥，母親也喝了藥——她也發燒了，我們在淡淡的清香中睡著了……

親情是獨一無二的，親情是至高無上的，親情的滋味如同這醉人的清香一般……

什麼的滋味作文600字 篇76

一直以來都是老媽在關心我的學習，照顧我的生活，而老爸對我向來都是一副漫不經心的樣子。

直到那天，老媽沒在家，只有我和老爸在家。我正在和我的作業戰鬥著。一開始，作業完成的十分順利，語文、英語、物理、政治、歷史都被我輕鬆拿下了，我鬥志昂揚地向著數學作業進攻，可是不一會我就遇到了一道難題，這道題就像一隻龐大的老虎一樣擋在我的面前，我絞盡腦汁得想將這隻“大老虎”解決掉。可惜，我不是武松，也沒有他那打虎的本事，只好灰溜溜的敗下陣來。哼，你給我等著，君子報仇，十年不晚。看我不找人來收拾你，我憤憤的想著。於是，我拿著作業去找老爸。這題一見老爸就好像被嚇破了膽似的由威猛的“大老虎”變成了溫順的“小綿羊”三下兩下就被老爸給拿下了，可是當老爸給我講的時候它好像又恢復了“凶殘”的本性，再加上老爸本來就不太會給別人講題，搞的我暈頭轉向的更加迷糊了。於是我便衝老爸發起火來：“你為什麼就給我講不明白啊？我不用你給我講了。”說完我便摔門而出，回到了我自己的房間。不一會，我隱隱約約聽到客廳裡傳來了打電話的聲音“喂，老同學是我呀。”“對，你在哪呢？”

“好1我馬上就來”哼，他肯定又要出去和朋友喝酒去了1為什麼給我講題的時候就沒這本事呢？想到這裡我的火氣更大了。就在這時外面傳來了老爸的聲音：“兒子，你不是說我給你講不明白嗎，我給你找了個老師，快拿上作業，走啦！”聽到這裡，我的火一下子便消失得無影無蹤。

原來老爸並不是不關心我，只是不知道如何表達罷了。

我終於品嚐了父愛的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇77

讀書可謂是一件苦差事。剛入國小時，母親就告訴我一句話：學海無涯苦作舟。學習很苦，只有不斷學習，不斷爭取好成績，才會有收穫。

開始，我不以為然，但漸漸的，我覺得局勢有點兒不對了。讓我記憶猶深的一次語文課上，老師正在講課文，忽然一隻小蝴蝶張開翅膀，從窗邊飛過了，我看它那婀娜多姿的身態以及那兩隻絢麗的翅膀，不由地著了迷，沒心思聽課。忽然，我好似感覺到同桌在叫我的名字，當我把頭扭過去時，我才如夢方醒，原來老師在叫我回答問題！但我上課卻在看蝴蝶，啥也沒聽，面對老師的神情以及同學們奇怪的目光，我萬分窘迫，臉紅到了耳根，當時，我恨不得找個裂開的地縫鑽進去。上完課後，我被叫到辦公室，老師用溫柔的語言提醒我：“下次上課思想可不要開小差了！”

接近考試了，我一臉焦急，平時不怎麼聽課的我這次會考好嗎？我懷著一顆緊張的心奔赴考場。

一天後，考試成績出來了，我考得很差，大概在班級十多名左右，這可是國小一年級啊！現在我都考得這麼差，以後上了高年級，我的成績會不會跌入谷底呢？我驚惶不安地想著以後的生活會怎麼樣，於是，從這時候起，我發誓，今後一定要苦讀書，不論再苦，再累，學習都是主要的，玩是次要的。我於是一直懷著這顆學習的心，我想，它一定能用好成績回報給我。

就這樣，我學會了如何學習，於是，從那以後，我上課開始認真聽講，遇到不懂的問題課後去問老師，也就是從那時起，我的單元考試成績登時從谷底升到了天空，從地獄升到了天堂，最終，在期末考試時獲得了雙百的好成績。這就是“學富五車”的好成果。

人生就像一架紙飛機，它會隨著時間推移，逐漸升高，到達人生巔峰為止。學習也是如此，必須有苦再甜，才能有所作為。

什麼的滋味作文600字 篇78

每一件事都有或濃或淡的別緻滋味，每一個人都有自己或深或淺的愛好特長，我也不例外。今天我來講講我的愛好——素描。

在我回憶中，我國小四年級的時候，有一天，媽媽突然提出一個建議：“兒子需要培養一個興趣愛好了，要不畫畫？”起初，我還不信，後來，當她帶我去一個美術老師家中時，我意識到，我要開始了我的興趣培養了。

當我到美術館時，來了一個老師姓陳，女的，身高一米六幾，年齡35左右，當她見到我時，她說，國畫太難，兒童畫太幼稚，你學素描吧！

當我真正第一次手執筆，畫對半人高的大紙，老師教我畫稜椎。當我畫了不久時，似乎有些睏倦，更有些厭倦了，這時，我心生一個念頭：“要不我放棄吧！反正素描又沒意思。”正當我決定放棄時，老師卻語重心長地對我說：“素描，是不太有趣，不像國寶一樣的放縱，也沒有兒童畫般的五顏六色，只有黑白，死板的線條，但是，你曾想過，學素描的人又不多，你學會了素描，不就與眾不同了？”這時，我的腦子想了想，“是呀，我怎麼沒想到呢？”從那時起，我就開始了畫素描的里程。四年來，我堅持不懈，用自己的手去描繪那物體的輪廓，用線條勾勒出陰影和那美麗的明暗交界，四年來，我一直將它當作我的興趣、愛好，我也從一開始的幾何體到靜物再到寫真，一步一個腳印，走上來了。

有些時候，做一些事情，必定十分艱辛，就像採蘭陳一樣，但是，只有你堅持地去做了，不鬆懈，就定會成功，人，總要在艱苦中成長，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！

素描，滋味濃！

什麼的滋味作文600字 篇79

在國中的學習中，人生中的酸、甜、苦、辣、澀五味雜陳。

在第一天步入國中就看到了嶄新的書本擺在了我的面前，面對這一大疊的書本我定要好好讀書，新學期新面貌，爭取考進前十名，我默默地給自己打著氣。

窗外的陽光明媚，雨過天晴了，門外的小朋友又開始打鬧。窗內書如小山一般疊起，我奮筆疾書把作業一鼓腦地完成了。

前十名對我來講壓力山大，黑暗的屋內只擺著書和筆，一本一本又一本或許書本現在看著我也很心煩吧。

天空中的小鳥唱起了歌，彩虹掛在天空，樹葉也隨風搖曳著，似乎都知道我考試成績了，前十名突破，又上了一層次，鮮紅的成績在試卷之上。

我知道成績考得好也不是一件好事，我有預感下一次的考試會很糟糕，我不能驕傲，好好保持，得把翹上天了的尾巴收回來了。

我必須經得起考驗，國中的到來，就是面對一場又一場的考試，無論考得好還是差我都不能懈怠，夕陽下山，倦鳥歸林了，又得回家做卷子。

陽光照得刺眼，體育課又相繼來臨了，“五十米跑步”了，只聽老師的哨聲一響，“嗖”地一下，同學們如發射導彈般飛了出去。我已經緊張得不行了，尿都要撒出了。“叮”哨聲響起，只見旁邊的同學向前一衝，我才動了身，奮力往前追，一個，兩個，三個，四個我漸漸地成了第一名。

“8.6”秒那響亮的數字在我耳畔迴響，8.6秒，那才剛剛95分，滿分還差3秒啊。“7.9”秒，下一組的同學以驚人的速度跑了出來，傷害性不大，侮辱性極強啊，這種又酸又澀可不是滋味了。

那燦爛的陽光，雨後天晴必出空中，國中的學習五味雜陳，有時能開心一笑，有時面部猙獰，有時又有苦說不出，這五味雜陳伴隨在我國中學習之中。國中學習的滋味濃。

什麼的滋味作文600字 篇80

我飛快地整理好書包，迎著夕陽，走出校門。結束一天的學習，心頭是輕鬆的。國中的生活漸入佳境，滋味已濃。

國中的生活是有些苦澀的。每天都要面對不同的挑戰，上節課剛拖堂結束，下一門老師已至教室。回家挑燈完成作業，第二日仍要早起參加早讀。曾經因做錯幾件事而被當眾批評，也會成績低時感到難過。苦澀，因為付出未必會有回報。

國中的生活是焦慮的。我會焦慮自己的成績高低，焦慮自己的發育，焦慮那些不夠用的時間。也會焦慮自己選擇的道路是否正確；質疑他人的觀點是否正確。每當我得到一張打滿鮮紅叉叉的試卷時，我焦慮；當我抓耳撓腮地聽不懂老師上課所念“天書”時，我焦慮。焦慮是否能考上理想的高中，焦慮自己的努力無法得到回報。但焦慮，也是對未來的盼望。

國中的生活也是快樂的。我能在課間與同學扯七扯八，講述各種奇聞異事，談天說地。我也可以在體育課上自由活動時間打球！放飛自我。面對自己拿手的學科，我也可以跟別人炫耀攀比得到愉快。我們能面對學習壓力，苦中作樂。快樂，也是調劑生活好的配方。

國中生活也時時刻刻伴隨著驚喜，當成績出來的那一刻，當將至節假日時，我們總是極為喜悅，又有些驚奇。

中學時代是人一生最為美好的時期，生命中總是洋溢著蓬勃向上的精神，鮮衣怒馬，當認真學習，心頭滾燙，要更加努力。此時我們要積極向上，完善面我，走向成熟。克服一切艱難險阻，得到成長，成為一個對社會有用的人。

國中滋味，可言五味雜陳，而今國中滋味已濃。我要拼搏奮鬥，逆流而上，因為我知道，自己嚮往的高中在等待著我，美好的生活在等待著我。要把握時機，享受國中滋味。

什麼的滋味作文600字 篇81

自從聽了劉心武教授講《紅樓夢》後，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。

那天，我正做著作業，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心裡一驚：“我們小區哪有櫻花？”但轉念一想，我小時候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但瞭解一下總歸是件好事。於是我便走到視窗，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這麼說，我們小區裡全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人啊！

在我的印象中，從出生起到現在，我從未注意到。春夏之際之漫小區的粉紅色的花，只認為是桃花，卻從未注意到它沒有結過果。現在的人們哪，只顧爭名於朝爭利於市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼裡，她只是更美風景的陪襯。

“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細切，但在我聽來，卻振聾發聵！

這世上為何不多幾個如東坡先生這樣的閒人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閒人呢？”是的，這世上是有閒人的，其中少有人才會關注草木，其中又有大部分人是關注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關注呢？但她並沒有錯，世人緣何如此不公？

那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會就雷聲滾滾。“夜來風雨聲，花落知多少？”經過這一晚的風雨，還有多少樹有那幾片葉子啊！

櫻花落，人憔悴，我終於體會到了花落的滋味，嗚呼痛哉……

什麼的滋味作文600字 篇82

那天令我難忘，但過得並不快樂。

那天上午老師不在，讓幾個小組長管理班級。我正寫著作業，突然感覺有人在拍我後背。我回頭看了一眼，後座小聲地對我說：“把桌洞裡的書借我唄。”我皺著眉頭飛快地把書放在她的桌子上。

當天晚上，我躺在床上，媽媽坐在一旁。她的眼睛一直盯著手機，一隻手緩緩地滑動著手機螢幕。突然她把臉向手機靠近了一些，眼睛眯了起來，眉毛也皺起來，用平時高了許多的聲音對我說：“李奕霏！你上課為什麼看課外書？”我瞪大眼睛迎上媽媽的目光說到：“沒有啊！我只是……”媽媽站了起來，吼道：“你不好好兒學習！還學會撒謊啦？這是你們老師發給我的，怎麼會錯？”我噘著嘴，一隻手用力地抓住床單，張開嘴又閉上了，兩隻眼睛緊緊地盯著雙手。我小聲嘟囔著：“可作文是我……”媽媽的嘴抿在一起，嘴角出現了一條條皺紋，大聲說道：“難道你上課看課外書沒有錯嗎？馬上要期末考試了，怎麼還不知道學習呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向後縮了縮。媽媽拿手機的手在空中揮舞著，說道："媽媽這麼說，難道不是為你好？你應該懂得感恩，怎麼可以哭呢？"

過了一會兒，媽媽嘆了口氣，轉身向廁所走去，冷冷地說了一聲：“刷牙睡覺！”我潦草地刷了幾下牙，飛快地跑上了床，不一會兒媽媽也過來了。我咬了咬牙，小聲說：“我只是把書借給了後桌兒了，真沒有看。”媽媽抿了一下嘴：“喔”了一聲就把燈關了。我轉過身去，突然聽到媽媽那邊有動靜，可是不一會兒就什麼聲音也沒有了。

我知道媽媽教育我是為我好，但我也希望，媽媽。可以換一種教育方式，傾聽我的語言。

什麼的滋味作文600字 篇83

在過去的四年國小生活中，我遇到過許多事，有喜悅的、有難過的、有成功的、有失敗的，當然還有尷尬的。

記得一年級的時候，數學楊老師第一次佈置錯題摘抄的作業。回家後，我把錯題摘抄做在一張A4白紙上，做完後就放在一邊，等著爸爸檢查後幫我放進書包。那個時候，我還沒有養成整理書包的習慣，全都由爸爸幫我，爸爸把這張紙夾到了數學書的封面書套裡。

第二天，我背上書包就去上學了。數學課上，楊老師開始一個一個的檢查批閱錯題摘抄作業。我按照以前的習慣打開了書包裡的資料夾去拿作業，但出乎意料的發現錯題摘抄並沒有放在資料夾中。我一下子被嚇出了一身冷汗，又趕緊把書包拿出來，裡裡外外地仔細翻了一遍，還是沒有找到。看著同學們紛紛把作業從書包中拿出來放在書桌上，我一時間茫然不知所措。楊老師離我越來越近了，我心裡一陣陣緊張，只能埋頭做著練習，等待著時間一點點的過去。

終於，批改到我這兒了，我只能硬著頭皮告訴楊老師我做了作業但忘帶了。看著楊老師嚴肅的表情和周圍同學投來的異樣眼光，我感到陣陣的難堪，我深深的後悔自己昨晚沒有整理書包。我抱著試試看的心情和楊老師說明了情況，給爸爸傳送了一條簡訊，然後心情忐忑地等待著迴應。幸好爸爸及時進行了回覆。當楊老師從我正拿在手中的數學書中找出了錯題摘抄的那張紙，我覺得一陣臉紅。

雖然，那一次我有驚無險的通過了，但當時那種尷尬難堪地感覺一直讓我難忘。從那時起，我開始自己整理書包，認真檢查第二天上課所需的東西，成為班裡丟三落四次數最少的人之一。

什麼的滋味作文600字 篇84

人無完人，金無足赤。從小到大我們聽過很多表揚，也受到過許多批評，很多人認為批評是一把刀，刺在自己的心上。批評是一條鋪滿荊棘的石子路，讓人們行走時受到許多挫折。正直的批評雖然逆耳，卻有利於行。我認為，批評是我的力量，批評讓我養成了知錯就改的好習慣。

事情發生在我上四年級時，只因上學期成績有一點進步，就使我變的驕傲自大、得意忘形起來。上課時只聽懂了三分之二就開始想著玩，玩的時候總是沒有分寸，一點也不關心學習。後來，期會考試了，驚人的一幕出現了：數學87分，我頓時感覺天塌地陷，這“87”變成兩行淚在我臉上無休止地流出來。我心想這次肯定完了。知道了我的考試成績，媽媽叫住了我，我想這次肯定難逃一劫。她用嚴厲的眼光看著我，對我說；“這次為什麼會這樣？”我斷斷續續地回答：“嗯……是因為……”我說不出話了。接著她又問我；“是因為你功課沒學會？沒複習好？還是和你自己有關係？你現在是四年級，雖然還是國小生，但你應該有自己的獨立思想了，可你現在是什麼學習態度，將來就會變成什麼樣。是不是太驕傲了？趕緊改正，繼續加油吧！期待你期末擁有更好的成績！”聽了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。從這以後，我學習勁頭足了，不關注其他是是非非了，一心只為學習，什麼不良行為統統戒掉，一直不停的努力、奮鬥……終於，功夫不負有心人，期末考試成績出來了，我考得十分不錯，數學成績比上次前進了一大步。

批評雖然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進。批評也是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛的方式，我感謝批評！

什麼的滋味作文600字 篇85

愛是生活中最大的財富，因為有愛，生活才多姿多彩。

我是一個幸福的孩子，天天都被愛所普照，愛溫暖著我的全身。

老師是我的園丁，關愛著我。在語文課上，吳老師叫我回答問題，我扭扭捏捏地站起來，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽不清。老師對我充滿信心地說：“希望你上課能多舉手回答問題，說話大方些，老師相信你會出色表現的！”我看著老師那滿眼的期望，我心裡酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話語讓我重拾信心，立即下決心，從此改掉這個惡習，讓老師滿意。啊，愛是酸甜的。

父母是我的避風港，但有時我也會受到逼迫。4歲那年，我在媽媽的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進了古箏班。當時，我認為媽媽太殘忍，但現在長大了，我知道了這是媽媽的愛，是讓我有個一技之長。我現在對古箏的聲音漸漸入迷了，聽到外面的小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但是我的水平卻有了很大提高。當我自己能彈奏出自已喜歡的歌曲後，心中頓時妙不可言――就像《學貓叫》中的“喵，喵，喵”。啊，愛是苦中帶甜的。

朋友如知己，在我因失敗而傷感時，他會用富有愛的語言安慰我，使我從失敗的陰影逃脫，樂觀面對現實，準備迎接下一次成功的曙光；當我成功時，他還會時刻時提我不要驕傲，共同努力，讓我取得更大的成績。啊，愛是清涼的泉水，是甘美的。

愛是變化不窮的，是多姿多彩的。愛在生活的每一個角落，每一個細節。因為有了愛，生活才充滿希望，它能為我們提供更大的財富。愛是生活中必不可少的，我每天都能嚐到愛的滋味！我會在這濃濃的愛意中全力以赴，爭做一個優秀的國小生，用自己的努力換取更大更好的成績來回報這些愛！我愛這“愛”的滋味！

什麼的滋味作文600字 篇86

人的一生中，總會遇到數不清的事情，讓我們體會到各種滋味。這不，今年的一節舞蹈課，讓我得到了一個深刻的罰站教訓。

週六，我早早就寫完了作業，得意萬分，心想這下我可以玩一會兒了吧！於是就興奮地拿出ipad，玩起了“迷你世界”。但我一玩起來，就剎不住車了，什麼事都忘了做。我玩得正酣，隱隱約約聽見了媽媽的聲音：“淘淘！準備一下舞蹈課要用的東西，換上衣服，快點！”我以為聽錯了，仍然繼續玩。“快點！你想遲到嗎？”媽媽的聲音提高了，我才敷衍地“噢”了一聲，到屋裡把舞蹈包拿到門口，胡亂地換上衣服，就又坐下來玩了起來。

到了十二點五十分，爸爸要帶我去上課了，我依依不捨地放下平板，沒精打采地出門了。到了上課那裡，我舒服的喝了一口水，準備換好鞋拿著道具進舞蹈教室，可我一開啟包，悲劇發生了，包裡空空如也！我快急死了，沒有舞蹈鞋，沒有扇子和手帕等道具，我可怎麼進去啊？我只好腆著臉給爸爸打電話讓他儘快給我送來。

給爸爸打完電話後，我焦急得在舞蹈教室門前徘徊，心裡也默默的祈禱：“爸爸，我的好爸爸，你快點啊！爸爸啊爸爸，舞蹈用品櫃子的座標我跟你說得很詳細了，你該不會找不到吧？！”我一次次的看窗外，看錶，看舞蹈室。彷彿過了幾個世紀，終於盼來了爸爸。可還是晚了，當我進去時，已經遲到了半個小時。雖然不是被任何人命令式的罰站，但這種自我罰站的滋味真不好受。

這件事讓我得到了刻骨銘心的教訓。從今往後，在做任何事情之前一定要分清輕重緩急，可不能再像這次一樣，因為玩遊戲而誤了正事，我也有決心，決不能做一名玩物喪志的孩子。

什麼的滋味作文600字 篇87

一個人，每天都會經歷一些事情，這些事情也如千百萬滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也經歷過過樣那樣的平凡小事，可有一件事卻深深地印在我的腦海中。

那是一個秋風乍起的周天，我和姐姐塑造一個橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一個個栩栩如生，尤其是那一個作品被姐姐命名為“海燕”的作品堪稱完美，那是一座儀態端莊的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，則是一個毫無魂魄的小人它的雙肩聳拉著，像一位老大爺一樣。我還自以為與眾不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，於是我對姐姐說“姐姐，咱們把它們收藏起來吧！'姐姐猶豫了一會兒，又高興地說：“好啊”我一聽心裡可樂了，馬上下了火炕，從櫃子中翻出了兩個裝有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟著姐姐小心翼翼地把泥塑放進小盒子中我耐心地等待著姐姐走後，我立馬趁機把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了幾下離開了房間，姐姐終於走了，我們一家三口挨著睡，父母已經睡得很熟了，可我卻翻來覆去睡不著，姐姐會不會因為這件事而傷心呢？我的內心後悔極了。

冥思苦想了一晚，我終於想開了，在那時我早已有了自己的小算盤了，於是天還沒亮時，我的這次行動也就開始了，我從媽媽那裡悄無聲息地拿出了手機，跟姐想說明了情況。本來以為姐姐會大發雷霆，但是姐姐卻原諒了我，我的內心也覺得輕鬆了許多。沒想到過幾天姐姐又捏了一個漂亮的泥塑送給了我，我看著這個泥塑，內心既喜歡又後悔。

那一刻，我深深的體會到了後悔的滋味，是苦苦的，讓我終身難忘。

什麼的滋味作文600字 篇88

生活像個萬花筒，每個人的生活都是不同的圖案，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。就在那一次，我嚐到了堅持帶來的喜悅。

我的身體不是十分輕盈，在運動時，難免會遇到很多困難，甚至連媽媽也說：“你運動這麼吃力，這是缺乏鍛鍊的結果。”可就在體育這方面，我就是感覺很無奈，體育成為了我的老大難，成為了我的心頭病。一個天氣晴好的週末，媽媽把我從被窩裡拖出來“起來跑步了！”我頓時覺得耳膜一鼓一鼓的，“求求你，放了我吧！”我腦袋裡瞬間閃過這個念頭。可又有一種聲音告誡我：“凡事都有第一次，不挑戰自己永遠都是失敗者。”我很不情願的穿好衣服，跟著媽媽來到了工商學院。“今天跑步不求速度，只求路程，繞著操場跑三圈就行。”媽媽說。“我的天呀！這等於我們學校操場的六圈。”我不禁驚呼起來。剛開始第一圈時，我身體裡還積蓄了一些能量，跑起來還算自如，可後來的第三圈，我的腿像灌了鉛，無論如何也跑不動了。“堅持，堅持就是勝利！”我咬著牙，只為沐浴那“終點”的曙光，不知不覺，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服裡也佈滿了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽使喚，汗珠也受地球的引力，歡快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這麼大呢？梅花香自苦寒來，我這“大片梅花”就再忍受一下苦寒吧！我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時候，會有人認為我真的得了腦血栓了吧？汗水進到眼睛裡，好澀好酸啊，我勉強向前，在朦朧中，我看到了在終點站著的媽媽對我喊著“加油！”，就快到了，快了，快了，到了……終於我撲到了媽媽的身上。

那一次，我成功了。因為我堅持了下來，沒有放棄，我嚐到了堅持帶給我的喜悅！

什麼的滋味作文600字 篇89

愛迪生用1000多種材料做燈絲，做了6000多次試驗，終於發明了燈泡。達芬奇畫雞蛋畫了6年多的時間，終於成為了一個大畫家。他們都嘗過失敗後成功的滋味，我也不例外。放學的時候，我看見四、五年級的大學生在騎自行車，颼颼的，像風一樣快，看著看著，我的眼睛就聚光了，也非常羨慕，非常想學。

這不，一回到家，我就苦苦哀求著媽媽，可是媽媽一開始是堅決反對，擔心我玩瘋了，撞著人，但是經不住我的軟磨硬泡，加上我裝的又是那樣的可憐，媽媽無奈的答應了我的請求，我心想，就等這句話了，我一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。

媽媽先帶我去樓下的自行車專賣店去買自行車，一進去，五彩繽紛的自行車，我都看花了眼，選了半天才挑了一個紅色的，吉祥一些，這樣可以助我騎自行車更加順利進行。

第二天早上，我用最快的速度洗漱完畢，跟媽媽一起去公園找到了一塊很大的空地練習。媽媽讓我先坐在車上面，然後把好車把手，媽媽在後面用手來把著車座，我輕鬆起步了，心想：“這也太簡單了吧！”突然，我感覺騎的時候車子輕了好多，回頭一看，媽媽正在遠處向我招手，我一害怕，車把搖晃起來，結果一下子被石頭絆倒了，摔的我很疼，我斷斷續續說：“我——不——想——學——了。”媽媽生氣的說：“這怎麼能行，你難道沒有聽說過失敗是成功之母呀！不能這麼輕易就放棄，沒有失敗，怎麼來的成功呢？”聽了媽媽的話，我又振作起精神，一次次練習，終於成功了，我很高興，我聽了媽媽的話，把它給堅持了下來。

通過這件事，我嚐到了失敗後成功的滋味，也知道了或者是模模糊糊懂得了失敗是成功之母的道理。

什麼的滋味作文600字 篇90

母愛像一杯香濃可口的咖啡，即苦澀，又甘甜。母愛像遼闊無垠的大海，我們就是大海里的一葉扁舟。母愛像一杯酸酸甜甜的檸檬汁，讓人回味無窮。母愛似水，父愛如山，師愛如菊。的確是這樣，母愛就好似在寒冬時別人送來的一杯熱牛奶。從前，我總是覺得媽媽很嘮叨，一天總是要講很多話，說起話來就像唐僧唸經一樣。

媽媽每天都要嘮叨，即使是雞毛蒜皮的小事，也總是有講的內容，這不，又在念緊箍咒了，聽著聽著，我有點不耐煩了，回嘴到，“行了，不要再說了，我早就聽膩了，我也有我的自由”。說完，我看了看媽媽，她呆呆的站在那裡，一臉茫然的樣子。因為我一向都是很聽話的，今天突然頂撞媽媽，給了媽媽一個回擊，隨後，我也很後悔，但因為顧面子，也就沒有去道歉。這是成為了我心中的絆腳石。直到有一天。那天，是我一個永久的甜蜜回憶。早上，外面萬里無雲，一派祥和的樣子，可媽媽卻對我說今天有暴雨，我看了看外面的天空，依然是一派祥和的樣子，與雷陣雨是八竿子打不著一塊的事情，就把媽媽的話當耳旁風了，我不顧媽媽的勸告，徑直揹著書包向學校走去，下午上完了課，準備放學時，突然下起了暴雨，我不禁打了個寒顫，又後悔極了，真是不聽好人言，吃虧在眼前。在我排隊走到校門時，媽媽來了，她渾身上下都了，手裡還拿著一把傘。我一下子衝過去抱住媽媽，媽媽的懷抱是那麼溫暖，我和媽媽都笑了，此時，這雨中的兩張笑臉，就是人世上最美的東西。我再也不敢狗咬呂洞賓，不識好人心了。

從此以後，我再也不嫌媽媽嘮叨了，因為我懂得了母愛是無價之寶。

什麼的滋味作文600字 篇91

蘋果的滋味是甜的，葡萄的滋味是酸的，辣椒的滋味是辣的，各種各樣的東西都有自己的滋味，那你知道勞動後的滋味嗎？

那一次爸爸媽媽都不在家，我寫完作業就坐在沙發上看電視，看了一會我的眼睛就頭暈目眩，我關上電視，在客廳走來走去，也不知道幹什麼。忽然我靈機一動，想起爸爸媽媽每天很晚才能回家，連打掃衛生的時間都沒有，於是我決定幫助爸爸媽媽打掃一次衛生。

該怎麼做呢？我想起爸爸媽媽做家務的樣子，我決定先拖地，我將拖把浸溼，學著媽媽的樣子彎著腰開始拖地，不幹不知道，幹了才知道，我才拖完小臥室的地，就感覺全身筋疲力盡，一度想放棄，但是想到為了能讓爸爸媽媽輕鬆一下，我又開始拖起來，嘴裡還不時的哼著小歌曲，在我堅持不懈的努力下，終於把地拖完了，看著整潔的地面，別提我心裡有多開心了。終於嚐到勞動也快樂的甜頭了。

接下來，我來到了我自己的房間，進到我眼簾的是桌上亂七八糟的書、筆、本，有躺著的，有橫臥著的，有側躺著的，還有你壓著我，我踢著你的，看得我眼花繚亂，好不熱鬧啊。我開始收拾我的書桌，我把書、筆、本有條不紊的放到書包裡，把桌洞裡的書也讓他們整整齊齊的躺在桌洞裡。這時，我又瞅見我床上的小娃娃們也是歪歪扭扭不整齊的，做什麼姿勢的都有，我把她們一一擺放好，有的在睡覺，有的在學習，有的在看書，還有的在聊天，我的被子也被我疊成了“豆腐塊”，看著我整理好的房間，我心裡就像吃了蜜一樣甜。

這時，爸爸媽媽回到家，看見了整潔地板，整齊的書桌，欣慰的笑了，那一刻，我真正體會到了勞動的滋味——累並快樂著！

什麼的滋味作文600字 篇92

平日裡，每次看到老師們埋頭批改作業我就覺得特別神聖！老師的紅筆一揮，勾勾叉叉、圈圈點點，看著真神氣！今年，我也威風了一把，被語文老師任命為小組長，幫助老師批改作業。

苦

剛開始，我覺得挺威風，每天同學們都拿著本子找我批。接連幾天下來，我發現事情並沒有想象的那麼簡單。我們六年級了，每天各科都會有作業。每天早晨我一到教室，就看見我桌上擺著一摞本子。我爭分奪秒地坐下來批改。課間休息的時候，其他同學都可以休息，做自己的練習，我卻得埋頭批作業。批作業佔用了我大量時間，我真是苦不堪言。

酸

一天，語文老師把我叫到辦公室，指著我批的本子說：“你看看你，批得什麼本子？這麼多錯的，一個也沒有批出來，你怎麼搞的？”看著老師在本子上圈圈畫畫，我心中湧進一陣酸澀。這批作業還是項技術活啊！

辣

自從被語文老師批評後，我批作業變得謹慎起來，寧可錯殺一千，不可放過一個。一天，同桌拿著本子來找我，說：“我這個詞語明明寫對了！你怎麼給我打個叉？”同桌的大嗓門引來了一群圍觀的同學，我火速翻開書本校對，發現果然是自己批錯了。我的臉上火辣辣的，恨不得鑽進桌肚去。

甜

今天，老師當著同學們的面，說：“這段時間辛苦我們的小組長了，犧牲自己的課間休息時間幫助老師批改作業，讓我們用掌聲謝謝我們的小組長！”教室裡響起了雷鳴般的掌聲，我的心裡甜甜的。

批改作業的這段經歷，不僅讓我體會到了老師的辛苦，明白了批作業是項技術活，還讓我贏得了同學們的掌聲。

什麼的滋味作文600字 篇93

“快起來！幫我幹活！週末你在家睡覺，不知道怎麼幫我分擔一些家務。你整天吃吃睡睡睡，你都成豬了！”母親一臉擔憂地說道。“哦，好不容易到了週末，你不能容忍我嗎？而且，我一整天都沒吃沒睡！”我反駁自己。但是媽媽嚴肅的表情讓她成了法官。如果我不從那裡走，我就完了，我完成工作後就會受到懲罰。

我趕緊起床，眼睛眯了起來，還沒等我醒過來，我媽就硬生生把我從床上拽起來，說只要給她打工就給我買零食。我不能停止吃零食，所以我必須服從她的命令。

“今天呢？”這是我的安排：洗碗、掃地、拖地、擦桌子、收拾房間、買一些生活用品。我媽說是有組織的。

第一件事是提前洗碗。我把碗碟放在水槽裡，直接洗，不加“新增劑”，er—洗潔精，洗的差不多。然後我就掃地。唉，我最擅長這個了，我保證一塵不染的掃他們。我特別自信。我放下掃帚，開啟它，加快速度。不需要十分鐘。這叫大掃除。做這些工作真的很難。

拖地板不是我的工作。據說我媽讓我工作，讓我自己放鬆。不會那麼好的。我會讓我媽媽拖地板。擦桌子！我自己擦了擦，把溼布颳了起來。擦過的桌子和沒擦過的桌子只是“判斷苦難的兩張桌子”，一分鐘就擦乾淨了。這點小事也能稀罕我嗎？接下來就是收拾房間了，不簡單。我特別自信。的確，半個小時過去了，書整齊地立在書架上，玩具靜靜地坐在盒子裡。

說到購物，哈，這個我比較在行。我知道所有的商店。我回來會買些零食。

晚上，媽媽拿出冰鎮的西瓜。二話沒說，就切了吃了。這一天，我累得背疼，手抽筋。吃了西瓜，就叫安慰。

這個勞動的味道真的不好！

什麼的滋味作文600字 篇94

現在，我有一個問題，這個問題已經流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽著遠在天邊，實際近在眼前。這個問題就是——幸福是什麼滋味的呢？

首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現是每次考試前，我都特緊張特勤奮地複習，忙得不可開交，忙得馬不停蹄，那叫一個苦啊！那傢伙，從早上到學校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點誇張；唰唰唰抄定義，一節課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時三篇……我都快崩潰了！換成你，那麼一個月的苦日子，你不也得這樣，敢放鬆嗎？不過，在這個艱苦拼搏的過程中，我進步了，越學越輕鬆。原來，這就是苦苦的幸福啊！

其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總人數多，但男生少，還有幾個被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個個都把自個兒給置之度外了，就是拼了命地往上衝啊！那球踢得滿場飛，汗水流進眼睛裡，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節課，踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發出來，感覺那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福啊！

這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝啊！為了給我增加營養，老媽常會魔術般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最後，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜蜜嗎？媽媽的關愛呦！

幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！

什麼的滋味作文600字 篇95

人的一生中，最值得慶幸的事，莫過於有一個知心的朋友。

在你傷心時，他會安慰你；在你困難時，他會幫助你；在你失望時，他會鼓勵你；在你摔倒時，他會扶起你。這就是朋友，他會在你被別人欺負的時候挺身而出。沒有朋友的人是可憐的，因為他體驗不到友誼；出賣朋友的人是可恨的，因為他把別人對他的好當做是理所當然的。

在一次比賽中，因為對方的疏忽，使我受傷了。這時，在一旁的同學們紛紛趕過來看我，問我怎麼樣了，在場的人，有些是我玩得要好的，有些是我平時根本不講話的，還有些是我的“死對頭”。看著這一張張熟悉而又陌生的臉。我的眼淚不禁流了下來。我很慶幸自己有這樣的同學，在我受傷的第一時間跑來關心我，而不是在一旁看熱鬧。那一刻，我真真正正地體驗到了友誼的滋味，這件事讓我感動了許久。經過這次事情後，我和同學們都漸漸談開了，我發現一些人平時嘴上厲害，可心地好，一些平時討人厭的，也會關心你、在乎你。如果你憂鬱了，他會過來問你怎麼了，如果你傷心了，他會過來拼命地逗你笑，這些小舉動會讓你很開心，是因為他們會關心你。

孟子說過“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。有一個知心的朋友，勝過你有萬貫家財；有一個知心的朋友，勝過你有至高無上的權力。一些身份地位高的人，沒有朋友，就是因為他們不願放下身段和其它人交談，只要你願意，就會交到許多知心的朋友。還有一句話，要請大家記住：“要記得每一個對你好的人，因為他們本可以不這麼做。”

什麼的滋味作文600字 篇96

失敗對我來說，似乎感到有點意外，但我的確嚐到了那苦澀的、而又難以入“胃”的滋味。

天很暗，沒有一絲風，我的心很沉，沒有一點輕鬆。七年級，燦爛花季的開始，本想開端留下一些美好的回憶，誰知迎面來了只“攔路虎”，那國中升學的摸底考試，把我一下子打進了“十八層地獄”……

在國中升學摸底考試的那天，我還沉浸在考入省重點中學的喜悅中，考試已經悄悄地來臨了。而我卻只把它看作是一次小小的測驗，簡直是“張飛吃豆腐——小菜一碟，沒有95也有90分。

緊張、興奮的時刻到了。老師發下了一張張試卷。我拿起我最愛的派克鋼筆，開始在試卷上“龍飛鳳舞”起來。前面的基礎題我三下五除二一下就搞定了。這時，最後面的作文題難住了我。它出了一幅圖，讓我體會其含義，寫出自己的感受。

這類作文可是我的軟肋啊！我只好拼命地撓頭，撓啊撓啊，硬是想不出怎麼寫。時間一分一秒地溜走了。看看身旁的同學，都寫了大半了。而我，卻才寫了兩三行。我真是急得像熱鍋上的螞蟻。我只好拼命地趕了。

趕啊，趕啊，終於在交卷前30秒趕完了。我活動活動了手指，收好東西，準備交卷。“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲響起，我緩緩地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。

等待的日子是漫長的。但這次不算是等待，倒可以說是在逃避。但事實還是事實，卷子終於發了。因為我作文離題，使我丟失了寶貴的35分，總分64分，大大地出乎了我的意料。

那天，雲很密，很低，壓得人喘不過氣來。我想哭、想說、想喊，大聲喊出我的不滿。但這些一無一點用處。

天越發地黑暗，心更加地亂，失敗的滋味令人心碎。但，明天，正是輝煌的開端。我要以這次失敗作為教訓，向著我的目標努力前進！

什麼的滋味作文600字 篇97

地球一刻不停地轉著，自轉穿梭於公轉中，公轉夾雜於自轉中，春華秋實，一年一年被轉出；白天與黑夜，光明與黑暗也在日出、日落中交替。

我不喜歡白天，太忙，太亂，太鬧。只有黑夜，讓我的心放鬆下來，去享受一段平靜、安謐的時光。

白天帶走了光明，守財奴般吝嗇，把無盡的黑暗留給了夜，夜沒有與之爭執，卻安靜地微笑，她是一個乖巧的娃娃。

夜不是寂寞的，她的朋友也像她一樣靜，默默地守護著人間。白天的鮮花，小草，白雲，小鳥，樹木，河水依然在，依然陪伴著夜，夜將自己晚禮服的一角黑紗蓋在它們身上，它們靜靜地接受這溫柔的愛撫，活潑的小蟲也有時會奈不住性子，輕輕喚兩聲，但馬上又被一片幽靜淹沒。

月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。時而用輕紗矇住臉龐，伴著夜上演一出絕美的無聲劇，月從不光顧白天，白天的熱情讓她感到厭倦。她明白，只有夜，才是她真正的歸宿。

星星也常來做客，有月的時候，它們便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它們便爭先恐後地擁入夜的懷抱，一個個打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。

夜依然用她憂鬱的雙眼注視著這一切，那目光中，帶著溫柔，帶著不捨，她明白，她要離開了，白天似一位驕傲的公主，等著把夜這個野丫頭趕出她的地盤。夜的淚簌簌流下，她一轉身，飄走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待著下一個夜晚。

夜，你可曾知道？人間的我，早已被你感動，你的憂傷，你的溫柔，你的安靜，你的一顰一笑早已深深地印在我心中，我學著你，默默地品著你的滋味，等待你的再次到來。

什麼的滋味作文600字 篇98

我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者採訪參加興趣班的同學，我終於放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終於嚐到了成功的滋味！

“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了物件，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最後我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎麼的。我的嗓子怎麼也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中衝了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的採訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終於，第一個物件採訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕鬆了。

“好的開始是成功的一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，採訪也有信心了。說也怪，接下來的採訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的採訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱鉅的任務似的。

這次採訪雖然汗流浹背，口乾舌燥，可是這是我人生中第一次成功的採訪，我終於嚐到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的採訪英姿呢！

什麼的滋味作文600字 篇99

一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……

酸

上國中後，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱。我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什麼是酸呢？酸是心中煩惱得不到解脫的感覺。酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時！我學會了用快樂消滅煩惱，我學會了用勤奮達到目標，我學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我帶來的一切！

甜

踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什麼是甜呢？甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支援的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，我學會了關心朋友，我學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我帶來的一切！

酸甜融合

酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味。我喜歡自己體會，這是我的青春！

時光回到現在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！”

什麼的滋味作文600字 篇100

從見到你的那一刻起，我便知道了什麼叫一見鍾情，什麼叫記掛在心。你的特別讓我每天都不斷地想你，讓我每時都不斷地盼你，讓我每分每秒都惦記著你。

為了你，我每天特意從那條路回家。雖然我知道，那樣會多走許多路程，但我不在意。只要能見到你，這一點辛苦又算得了什麼呢？

為了你，我被老師教訓過。因為我在上課時想你。想你的時候，我的心是那樣的興奮，那樣的快樂，以至於老師叫我起來回答問題時，我還沉浸在想你的夢裡。

為了你，我和老媽大吵過。老媽從我的日記裡得知我喜歡你。她說我是九年級的學生，根本不適合你。我一邊埋怨老媽看我日記，一邊為你申辯。我說：“有什麼不可以？”難道我真的不能和你在一起？

為了你，我的成績稍稍下滑。這都是因為我想你啊。老媽說，如果成績上去了，可以考慮一下我和你的事。我興奮地大喊老媽萬歲！然後樂得整晚都沒睡好。

從那天起，我不再走那條街。不是因為對你失去了興趣，而是我要好好學習，因為只有這樣，我才有可能和你在一起。

好想好想你，好久沒看到你了。夢裡都會出現你。我夢到和你一起牽手，和你訴說心情；我夢到和你一起唱歌，一起遊戲……

老媽終於同意接納你。我飛快地跑向那條街，四下搜尋，卻不見你的蹤影。我失望地轉身，卻看見一個女孩抱著你。我愣愣地站在原地，直到她和你一點一點離去。

我的淚一滴一滴地流，我的心一絲一絲地痛，暗戀你的種子就這樣死去。其實你知道嗎，我是真的真的很愛你，我暗戀好久的洋娃娃。

什麼的滋味作文600字 篇101

這次的第一次挑戰賽我沒有考好，這讓我知道並深刻的記住了沒有考好的滋味。

這次的第一次挑戰賽分數出來後，自信滿滿的我一下子從天堂跌到了地獄。回家後，我的噩夢也沒有結束，陪伴了我的整個假期。

在路上，媽媽就問我：為什麼數學考得那麼差，就考了92分？”我心裡暗暗的埋怨老師：老師後面的幾個解決問題都沒有交給我們。媽媽見我沒吭聲，就問我在想什麼。我只好把我想的說出來了。媽媽聽後就開始責怪我：就算老師沒有講，為什麼別的同學能做對，數學是要靈活運用的。”

到了家裡，媽媽讓我把錯的題寫下來，然後讓我自己做。我當然知道怎麼做了，所以我飛快的把答案寫出來。媽媽看後，又開始說：為什麼現在能做對，考試時做不對，要多考幾分，不就好了嗎。”媽媽又按照這樣的題型給我出了幾道，讓我自己做。過了不一會兒，我就做完了，而且還沒有錯。沒想到這沒有錯反倒找來了媽媽的責罵：這你不是會嗎，為什考試做不對，就因為你這個不認真，扣過多少分！”聽到媽媽的責罵，我呆住了，我像是回到了學校的教室，老師也在責怪我，在拿我當一個反面教材，老師劈頭蓋臉的說我，讓我的顏面盡失。我被老師和媽媽左右夾擊，說的是暈頭轉向。

然後媽媽再考我的語文200道題的時候，我有那一道想不起來，媽媽就拿著考試成績說話：你考不好是有原因的，為什麼考不好，為什麼這題不會，那就是因為你不用心！

這樣的話我已經停了無數遍了，是我這個本該快樂的假期變成了無比黑暗的地獄。單著的一切源頭的是我沒有考好，所以這讓我知道了沒有考好的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇102

我認為，被人誤會的滋味特別不好受，我和媽媽經歷過這樣的事情，其中有一次，事情鬧得非常大。

那天，媽媽騎著電動車載著我在路上行著，買了好多的菜，媽媽還買了一袋鮮奶。我想吃雞柳，於是我對媽媽說，媽媽答應了。到了賣雞柳的地方，我的媽媽買了五塊錢的，遞過去五塊錢，那個人把那五塊錢遞給了旁邊的一個阿姨。然後炸好雞柳，遞給我們。

媽媽騎著電動車正要走，被那個炸雞柳的人叫住了，她說：“你還沒給我錢呢。”媽媽愣了一下，說：“我給啦。”那人一聽這話，變得非常憤怒：“不可能，你給誰了？我這裡怎麼沒有呢？”媽媽說：“我給了一個整五塊的。”那人把她兜裡的錢掏出來，向我媽媽展示了一下，沒有五元的。我和媽媽有點不知所措了，我們也不知道，在買雞柳的地方，誰都會注意雞柳，誰會注意給那人的錢呢，於是，我的媽媽就與那人爭吵了起來，爭吵了一會兒之後，那人說：“你走吧。”媽嗎無奈的騎著電動車走了。路上，我的心裡很不是滋味：“怎麼可能呢，不可能沒有啊，媽媽肯定給她了呀，現在，肯定錢是在那個阿姨那裡。但是，媽媽是吧錢給了那個做雞柳的人啊，怎麼回事呢。”我想了好長時間，終於想了出來。媽媽還問了我，我告訴了她。媽媽咽不下這口氣，把車子一轉彎，又回到了那裡，我想：“這麼簡單的事，竟然那麼複雜。”我在那裡跟她們說了整件事的過程，她們恍然大悟，連連道歉。媽媽原諒了她們，我們開心的走了。

從這件事我知道了，被人誤會的滋味不好受。

什麼的滋味作文600字 篇103

我們的人生豐富多彩，我們的青春朝氣蓬勃。有人說，人生如路，有時充滿了歡樂與幸福，但有時也佈滿了荊棘，險象迭生。正所謂酸甜苦辣，缺一不可。本學期的第一次月考，讓我嚐到了緊張的滋味。

“哇！”隨著我的驚呼，我詫異的想起，今天已經是星期四了，我們星期天就要進行月考！我慌了神，頓時像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。腦海中立刻浮現出了考砸後我“悲慘”的情景，別人問考了第幾名，支支吾吾的半天說不出一句話來。我的心像是被幾塊大石頭壓著似的，墜落著。

俗話說的好：“臨陣磨槍，不快也光。”我彷彿抓住了一根救命的仙草，拿出課本，認真地複習起來。

時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間已經到了星期天。早晨，我背上書包，表面上是一幅平靜，內心卻充滿了緊張。

坐在考場上，隨著考試鈴聲的打響，卷子已經落在了我的手上，看著滿滿的一張卷子，我的心跳迅速加速，緊張已經佔據了我的心。在不太炎熱的天氣裡，我卻出了一身冷汗。這麼多題，我萬一要是做錯幾道題怎麼辦？

我深吸了幾口氣，在心中給自己默默的加油。我感到手中千斤重的筆頓時輕了很多，我靜下心來，開始做每一道題。

七門考試結束了，全然沒有我擔心的遇到難題等情況，還取得了不錯的成績。所以，我明白了，遇到事情一定要冷靜下來，萬不可十分緊張，否則會影響自己的正常發揮。

但是，重要的還是要靠自己的主觀努力才能成功。我也要吸取本次的教訓，不可在像這樣“臨陣磨槍。”畢竟，緊張的滋味不好受。

什麼的滋味作文600字 篇104

一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……

酸

上國中後，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什麼是酸呢？酸是心中煩惱得不到解脫的感覺，酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時！我學會了用快樂消滅煩惱，我學會了用勤奮達到目標，我學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我帶來的一切！

甜

踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什麼是甜呢？甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支援的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，我學會了關心朋友，我學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我帶來的一切！

酸甜融合

酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春！

時光回到現在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！”

什麼的滋味作文600字 篇105

生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嚐到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嚐到了傷心的滋味。

那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。

平時練習的還可以，不至於拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學一個個都衝了出去，就要輪到排到最後的我了，我跳著為他們加油。

對面的男生終於把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說過的要領。後面的人都在喊“加油”，但不知誰說：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衛我們的榮譽！

我掙扎著爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持著拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂著臉哭了。

回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責怪我，甚至有人說：“你怎麼這麼笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想說一句話。可誰又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。

不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嚐到甜的味道，必須要努力才行！願我能夠早日見到彩虹！

什麼的滋味作文600字 篇106

在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發生。喜悅、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嚐到了我被好朋友誤解的滋味。

一天晚上，我正認真地學習，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵裡，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：

“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了？你怎麼能這樣？”

同學的一句話使得我莫名其妙。“什麼啊？什麼改密碼，你說的什麼啊？”我不解的問道。

“切，別裝了，前幾天我給你的一個微信，怎麼，今天就上不去了？”

“這不是我改的啊！自從你給我後我都根本沒上過！怎麼會是我改你微信呢？”

“哼！就別裝了，你的信任度已經徹底降到零了！”隨著同學激動的話語，他掛掉了電話。

“這，這到底是為什麼呢？為什麼同學會……我可是根本沒有動他的微信啊！”我的心情久久不能平靜。在學完習後，我靜靜地一個人躺著，心裡如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進入了夢鄉。

第二天，來到學校，他衝著我吼道：“你怎麼能幹出這種事，虧你還是我的好哥們！”聽著他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的溼潤了。

晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個過程。他立刻意識到了這兩天對我的誤解，並向我真誠的道了歉。

到了學校，他又當面向我道了歉，令我十分感動，此後，我們依然是最要好的鐵哥們。

經過了這件事，我懂得了，在和同學相處的過程中難免發生這樣或那樣的誤會，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結論，以免給其他同學造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受！

什麼的滋味作文600字 篇107

上節鋼琴課上，張老師給我佈置了六首曲子的作業。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！

回到家後，看到整整好幾頁密密麻麻的小蝌蚪在樂譜中上竄下跳，我的腦袋裡忽然一片空白，吧老師講解的要點全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對了，變化多端的節奏和複雜的裝飾音卻像一隻只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚的樂曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！

媽媽在一旁看在眼裡，急在心裡，她和張老師溝通後，張老師給我發來一段視訊，不僅在情緒上安慰我：“學琴的過程中遇到挫折，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”他還給我用慢動作示範了幾個較難彈奏的樂段。

我的情緒穩定了下來，開始用心琢磨老師的每一個示範。我先左右手分開練習，彈熟後再合手。雙手合奏時，攔路虎又想出來搗亂，我的腦海裡回放著老師的示範，雙手不徐不急地練習，一遍又一遍，不知不覺就彈得流暢起來，攔路虎一隻只被我擊退。之後的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來，不再調皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時而快，時而緩，時而重，時而輕地自由起落，流暢優美的旋律在我身邊流淌。

又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來，他在我的每首作業上都寫了一個大大的“verygood”。看著這幾個醒目的“verygood”，我的心裡別提有多開心了。

這次的鋼琴作業，讓我收穫了彈奏的幾個技巧，也讓我嚐到了開心的滋味。

什麼的滋味作文600字 篇108

下了公交，我便三步並作兩步學校跑去。“報告！”老師不屑地瞥了我一眼，責問到“兩點上課，你怎麼兩點零一才到啊？”

“因為……”我不知該怎麼向老師解釋遲到的原因。

“因為……公交車……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，說起說來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個字剛說出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對我吼道；“沒趕上公交是吧，你幹嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎？虧你說的出口。如果大家都像你這樣，今天這個遲到，明天那個遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強調上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對是嗎？那就好好在門口站著。”

說完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在

教室門前剛才發生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰

乖坐公交車到學校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白髮如霜染一般，臉上佈滿皺紋，兩隻眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰彷彿彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機等的有些不耐煩了，催促道；“快點，快點。”

我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，說道；“奶奶我幫您拿，還沒等老奶奶反應過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什麼，提在手裡感覺挺沉的。

就這樣，無計可施的我只好乘坐下一班的公交車，儘管我竭力挽回耽誤的時間，但還是遲了一分鐘，落得個被老師

罰站教室門外的下場。不過。並不因這些而後悔，如果還有下一次，我寧願再遲一分鐘。

什麼的滋味作文600字 篇109

每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮鬥！

上國小的時候，小區裡的夥伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎著自行車一起在院子裡嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！

於是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子裡，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海裡就浮現出小朋友門歡笑的情景，於是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。

功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我終於練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！

我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嚐到了成功的滋味——爽！

還有一次我家的檯燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。於是，我就充當了家裡的主心骨，親自打開臺燈，發現裡面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，開啟開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。

成功是需要動腦筋的。我修好了檯燈，品嚐到了成功的滋味——自豪。

上了八年級，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家後複習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。

努力才會成功。我取得了好成績，品嚐到了成功的滋味——喜悅。

當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嚐成功的滋味而奮鬥！

什麼的滋味作文600字 篇110

一節美術課，因為我沒找到美術本，被老師叫到門外去上課，我嚐到了苦澀的味道。

“叮鈴叮鈴。”上課鈴像平常一樣響起，“啊，我的美術本呢？”我在課桌裡翻翻找找，講臺上，課桌上……，可是都沒有。

來到美術教室，同學們也剛剛到，還好沒遲到。老師站在講臺上，眼神像只餓狼般盯著我們，那張嘴好像得了什麼病似的，永遠都笑不出來，手緊握：“今天你們畫一幅你日常生活的畫。”她下了講臺，朝我們這走來，眼睛從我們身上一個個看過，仔細端詳著我們，臉上毫無表情，看到老師的眼睛，不禁打了個哆嗦，老師說過，她的美術課不能少帶東西。

老師已經接近我們這組了。最後她的目光停留在我身上，像看到了目標似的，雙手從她那口袋裡拿了出來，指向我，然後當著全班同學大聲吼道：“站起來，你為什麼不帶美術本？”“老師我、我———”“沒帶美術本是吧，沒事，站到門外去，沒帶美術本還來上什麼美術課啊，不要上就早點說，可以在教室裡寫作業！”火藥味彌散在整個教室，感覺看誰都不順眼，一下子，我成為全班的焦點，全班人的目光都齊刷刷地盯著我，還有的人還大笑起來，最後老師臉色慢慢變黑手握得越來越緊“別吵了。”此時她已青筋凸起，手指向門外，眼睛瞪著我：“出去！”我的身體像控制不住的走過一個又一個嘲笑的目光，朝門外走去，門口依舊是陽光明媚。

我覺得，這次我不帶美術本是我不對，可是老師不想失去她的尊嚴當著全班指責我，老師這樣，也會傷害我的自尊，這次我嚐到了苦澀的味道。