【精】什麼的滋味作文

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的什麼的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什麼的滋味作文1

很多人在想，到底什麼是滋味。其實滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤菜，媽媽做了一盤你最喜歡的菜，你會感到開心快樂。可我今天要講的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會跟我一樣，感到心裡很不是滋味兒，令人鬱悶難受。

記得前幾天，在學校課間的時候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會走開，離我遠遠的`，弄得我好像身上長刺了一樣。就這樣過了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終於按捺不住了，靠近她們問道：“你們都怎麼啦？為什麼都不和我玩了？”“不是有人在背後罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開始我一臉疑惑，後來我聽明白了。可我剛剛想繼續問她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來。之後那節課上，我就心不在焉，回答不上來老師提的問題。

終於等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋說：“誰罵你們了！我才沒有呢！”“不是你，那會是誰呀？”我急得一跺腳，問：“那你們說，誰說的？”“不信？那我帶你去問呀！”然後我們幾個一起走到另外一位同學面前，我好聲好氣地問道：“你什麼時候有聽到我有罵過她們嗎？”“沒有呀！”“那她們為什麼說，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我說的是別人，又沒說你。”這一下誤會終於解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。

但是被人排斥的滋味可真不好受啊！

什麼的滋味作文2

不論是在家裡，還是在學校，我總是被挨批。這種滋味真是不好受。說多了，就覺得煩。

在家裡的時候，媽媽總是批評我，把那些不必要的錯誤都像雞蛋裡面挑骨頭似的說出來。可真煩，她一說我，我就回到房間裡關好門，假裝什麼都沒聽見，這樣我就不覺得媽媽批評我而感到傷心。有一次，我放假回家了，我就跟著我弟弟在家裡面玩套圈，我們往桌子上擺了一對小玩具，就開始套圈了，一開始，我一套一個準，可是弟弟一個也沒套住，我就想；肯定是我贏，你一個也套不住，真是丟人。可是後來我弟弟急了，就把圈一扔，沒想到套住了，我弟弟很高興，我就說這樣不算，我弟弟就給我較上勁了，我那小玩具砸他，沒想到砸到弟弟的'眼睛了，我弟弟就哭，跑到媽媽那告我狀，我就說我不是故意的，媽媽唱我一頓，我心想；我不是故意的憑什麼這麼說我，我以後再也不給弟弟玩了。

在學校的時候，有一次，上體育課，我們都很高興，做幾遍操我們就開始玩了，我跟著正好一塊兒玩，我們轉這圈，你最我趕得，一不小心就把正好給絆倒了，那時候鄭好就哭了，我就看了看她的腿，沒什麼事，我就不叫她哭了，可是我又有什麼辦法呢？這是我心裡想；我不是故意的，而且腿上也沒有什麼大事，早知道我就不給她玩了。

挨批的滋味真不好受，明明我不是故意的，可事情都在到我的頭上了，真是倒黴。

什麼的滋味作文3

在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發生。喜悅、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嚐到了我被好朋友誤解的滋味。

一天晚上，我正認真地學習，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵裡，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：“胡文浩，你是不是把　　同學的一句話使得我莫名其妙。“什麼啊？什麼改密碼，你說的什麼啊？”我不解的問道。

“切，別裝了，前幾天我給你的一個QQ，怎麼，今天就上不去了？”

“這不是我改的啊！自從你給我後我都根本沒上過！怎麼會是我改你QQ呢？”

“哼！就別裝了，你的信任度已經徹底降到零了！”隨著同學激動的話語，他掛掉了電話。

“這，這到底是為什麼呢？為什麼同學會……我可是根本沒有動他的QQ啊！”我的心情久久不能平靜。在學完習後，我靜靜地一個人躺著，心裡如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進入了夢鄉。

第二天，來到學校，他衝著我吼道：“你怎麼能幹出這種事，虧你還是我的好哥們！”聽著他句句如割心般的話，我的`眼眶不由自主的溼潤了。

晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個過程。他立刻意識到了這兩天對我的誤解，並向我真誠的道了歉。

到了學校，他又當面向我道了歉，令我十分感動，此後，我們依然是最要好的鐵哥們。

經過了這件事，我懂得了，在和同學相處的過程中難免發生這樣或那樣的誤會，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結論，以免給其他同學造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受！

什麼的滋味作文4

父母養育了我，不知道為了我花了多少錢，但父母畢竟會老去，我們沒有本事怎麼回報父母的養育之恩呢，這次我親身體驗了掙錢的不易，也認識了父母的良苦用心。

一次偶然，我知道打字也可以賺錢，照著寫的打上去就能賺錢，一時感到錢太好賺了，我就進去了，隨後陌生人讓我交打字的押金，想著既然以後能賺回來，何不試試呢，我就交上錢等著單子，單子沒等來他把我拉黑了，我才發現他是騙子，舉報已經沒用了，騙子還有很多號繼續騙其他人，我很苦惱，我很發愁，沒掙錢還賠錢了。

真的賺錢在過了一個月後，我幫他們做圖就賺錢了，但是轉到的很少，一張才六塊，而且很少有單子，有時一天也等不來，我掙了半個月才掙了三十塊錢，真的很不容易，後來有了位做的.比我更好的設計師做，於是大家紛紛找他做就不怎麼找我了，我只好放棄了這個賺錢的方式，也體會到專業知識的寶貴。

我發現共享寬頻能賺到微薄的收入，既然寬頻閒著，何不為網路發展貢獻自己的一份力量呢，便找到倉庫的幾個裝置開著，一天下來才半度電，但一天才賺3塊錢，只能週二提現，這個賺錢方式是我後來才想出來的，也算可以。

我還沒有專業技術，還不能參加正式的單位賺錢，後來也嘗試過很多賺錢方式，這才發現賺錢真的不易，回想現在貸款的學生們真的不知父母的愁苦啊，我們不要因為一顆種子而丟掉西瓜，不要貪圖便宜而誤入歧途，這個社會需要擁有專業技能的人才方可賺到自己的一份應得的收入。

什麼的滋味作文5

“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”

90後的我們脆弱卻又堅強，憂鬱又陽光，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧”。

我們每個人都於自己遠大的理想，我們朝氣勃發，面對人生，命運和未來的生活，我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上，我沒有自己喜歡崇拜的明星，有自己獨一無二的性格，這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現出樂觀的'心態，自信的品質個性與自我的價值求索，開放與包容。我們只是-我要我的滋味，活出我的精彩

90年前的五月四日，當時的中國青年走向街頭要求民主與科學，自此即造了偉大的“五四“運動，九十年後的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他們將用無悔的青春紀念這個青年最盛大的節日，

今天，歷史的重任又落到了當代新青年——我們九零後的身上，在這個充滿爭議的群體上，青春仍然鮮明而生動，我們一次次紀念著我們輝煌而曲折的成長的歷程，一次次為我們積蓄著厚重的力量，期盼著勃發的那一天，我們九零後將接過前輩們的接力棒，書寫出全新的篇章。

二十世紀是先輩們的世紀，是七零後的世紀，是八零後的世紀，而二十一世紀的二三十年代，是中國實現偉大名族復興的年代，是我們九零後大顯身手的時刻，我們不僅要吸收來自世界各地的優秀文化，還要向世界介紹中國優秀文化，展示中國新一代的風采。

時光再苒，曾經的迷茫者，現在已經是社會的中間國家的棟樑，曾經的憤青，已經成長為時代的弄潮兒，新長征的先鋒，曾經蒙憧的一代，也正意氣風發，躊諸滿志，隨時準備接過建設祖國，現代化的接力棒。

什麼的滋味作文6

幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！

快樂對我來說是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神祕！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這裡探索！

回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是說，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重症監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病床上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最後，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情願，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。

然而，幸運的'是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天後就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明瞭！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。

我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心裡，永遠伴隨著我。

什麼的滋味作文7

我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。

一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數。

到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的分數。可是老師一念分數，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心裡一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的`畫面了。

我走在回家的路上，越想越著急，好像心裡帶了一隻小象一樣，走一步停一步，最後我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。

我終於慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往裡看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門開啟，說：“外面多涼啊！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關係。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什麼好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認真才行。

被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。

什麼的滋味作文8

國小一年級時，我有幸進入校舞蹈隊，就此，嚐到了跳舞的滋味。

跳舞是疼的滋味。記得第一次走進舞蹈房，李老師就對我們實施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以後的日子裡，舞蹈房內經常傳來一陣陣哭聲。到了二年級，我們的'基本功都長進了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓練。在那個暑假，李老師的助手——彎彎老師來了。她的到來使舞蹈房內的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進步得更快了。

跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺上蹦蹦跳跳，看起來風風光光的。只要一接到表演任務，我們就要一遍一遍地反覆排練。即使是在冬天，也沒有一個人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說“揮汗如雨”也不算誇張了。

跳舞是忍的滋味。到了四年級，我們已經是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對我們來說仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來的。

跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演後，觀眾們都會對我們報以熱烈的掌聲，那時，我們的心裡真是比吃了蜜還甜呢。

現在，我越來越愛舞蹈，愛它帶給我的各種滋味！

什麼的滋味作文9

快樂是考試考的好嗎？快樂是哈哈大笑嗎？快樂是爸爸媽媽帶我去玩嗎？快樂是說不清的，那是由內心發出來的。“一二九”歌詠大賽給我的快樂是幸福的，是由內心而發的，這是我的最深刻的記憶。

“東方紅，太陽升……”歌聲佈滿整個教室。我們正準備著歌詠大賽。班主任，音樂老師，李叔叔正討論著。那個時候的天雖然是十分涼爽的，但室內的氣溫像一個烤爐似的。我們在教室裡一遍一遍的練習。腳痠，汗水，嗓子疼這一類的'詞語一次一次從我的腦海中閃過，還有一次次想放棄的念頭毫無理由的冒出來，老師也在精神上幫助我們，幫我們打氣，幫我們加油。如果沒有老師我想我也不會堅持下來。

一次次的練習，一滴滴的汗水，一遍遍的歌聲是為了什麼？為了班級的榮譽！為了一鳴驚人！為了讓學校震驚！這時，我們雖是五十五個人可我們是一個整體，是一個人。付出總會有收穫。

終於來到了那一天，這麼多天的辛苦只為這一搏。每個班都信心滿滿。這真是一場惡戰啊！大廳雖然有空調，可還是緊張到出汗；雖然人聲鼎沸，可空氣中還是瀰漫著緊張的氣氛；雖然我們都在說說笑笑，可我們的內心是這樣嗎？到我們上場了，“5-4-3-2-1”我們一個個面帶微笑的走上舞臺“東方紅，太陽升……”我們隨著李叔叔的歌聲搖擺著，“紅米飯那個南瓜湯……”兩首愛國曲被我們演奏的惟妙惟肖，那一刻我們都是帕瓦羅蒂。快慢鮮明的節奏給了觀眾完美的聽覺盛宴。

當宣佈分數時，我們是全校第一，在此刻所有的辛苦與汗水帶來了勝利與快樂。我那時真真正正的體會到了快樂的滋味。老師說過：“越努力，越幸運！”我現在想說：“越努力，越快樂！”

什麼的滋味作文10

假期裡，我很少有時間可以玩一會兒，要玩兒也就是在晚上看一會兒電視，然後就睡覺了，這是為什麼呢？原因就是我寫完作業後還得幫家長幹活，沒有一點兒閒工夫。

早晨起來由於爸爸媽媽非常忙，顧不上收拾內務，所以就讓我把床鋪收拾好，我帶著抱怨的情緒想：我剛睡醒就讓我幹活，還有沒天理了，我寫作業已經夠累的了，還要整理床鋪，今天還不指定有什麼活呢！我就是不幹，我接著睡，可是我又一想：萬一媽媽回來訓我那我就完了，媽媽肯定會大發雷霆說‘你怎麼不聽話，知不知道我和你爸每天有多忙，都是為了給你掙錢，你還不給家長分擔一些。’唉呀，還是快點收拾吧，累點總比受訓好我極不情願的'從被窩裡出來，先把自己的被子疊好，然後又和妹妹一起疊爸爸媽媽的，我有氣無力的疊著，胳膊使不上進，我花了九牛二虎之力才收拾完床鋪，我想終於能躺會兒了。

過了一會兒媽媽進屋對我說：“快做飯，別光記著玩兒忘了放米和饅頭。”看，真被我說中了，今天肯定會有一大堆的事兒圍著我，我抱怨著：還得讓我做飯，真是煩死了。可是我又不得不做，因為不做我吃啥呢？就算我不吃媽媽也得把我說一頓。

唉！幹活的滋味兒不好受啊，寫完作業也不能寫會兒，只能寫完了幹，幹完了寫，要放鬆也得等過節的時候去奶奶家才能玩兒。

什麼的滋味作文11

蘋果的滋味是甜的，葡萄的滋味是酸的，辣椒的滋味是辣的，各種各樣的東西都有自己的滋味，那你知道勞動後的滋味嗎？

那一次爸爸媽媽都不在家，我寫完作業就坐在沙發上看電視，看了一會我的眼睛就頭暈目眩，我關上電視，在客廳走來走去，也不知道幹什麼。忽然我靈機一動，想起爸爸媽媽每天很晚才能回家，連打掃衛生的時間都沒有，於是我決定幫助爸爸媽媽打掃一次衛生。

該怎麼做呢？我想起爸爸媽媽做家務的樣子，我決定先拖地，我將拖把浸溼，學著媽媽的樣子彎著腰開始拖地，不幹不知道，幹了才知道，我才拖完小臥室的地，就感覺全身筋疲力盡，一度想放棄，但是想到為了能讓爸爸媽媽輕鬆一下，我又開始拖起來，嘴裡還不時的哼著小歌曲，在我堅持不懈的努力下，終於把地拖完了，看著整潔的地面，別提我心裡有多開心了。終於嚐到勞動也快樂的甜頭了。

接下來，我來到了我自己的房間，進到我眼簾的是桌上亂七八糟的書、筆、本，有躺著的，有橫臥著的，有側躺著的，還有你壓著我，我踢著你的，看得我眼花繚亂，好不熱鬧啊。我開始收拾我的書桌，我把書、筆、本有條不紊的放到書包裡，把桌洞裡的書也讓他們整整齊齊的躺在桌洞裡。這時，我又瞅見我床上的小娃娃們也是歪歪扭扭不整齊的，做什麼姿勢的`都有，我把她們一一擺放好，有的在睡覺，有的在學習，有的在看書，還有的在聊天，我的被子也被我疊成了“豆腐塊”，看著我整理好的房間，我心裡就像吃了蜜一樣甜。

這時，爸爸媽媽回到家，看見了整潔地板，整齊的書桌，欣慰的笑了，那一刻，我真正體會到了勞動的滋味——累並快樂著！

什麼的滋味作文12

愛迪生在通過20xx多次的實驗後發明了電燈，他嚐到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鑽研後，發現了萬有引力定律，他嚐到了成功的滋味……還有好多人都嚐到了成功的滋味，我也不例外！

成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己並沒有被大家所認同。總是在收發室裡盼望著發來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！ 成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，面對著一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的.成功經驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！

成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終於被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。

我嚐到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！

我嚐到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！

什麼的滋味作文13

我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者採訪參加興趣班的同學，我終於放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終於嚐到了成功的滋味！

“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了物件，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最後我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎麼的。我的嗓子怎麼也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中衝了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的.採訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終於，第一個物件採訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕鬆了。

“好的開始是成功的一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，採訪也有信心了。說也怪，接下來的採訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的採訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱鉅的任務似的。

這次採訪雖然汗流浹背，口乾舌燥，可是這是我人生中第一次成功的採訪，我終於嚐到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的採訪英姿呢！

什麼的滋味作文14

每個人都有不好受的滋味，或許有很多，對我來說考試沒考好的滋味最讓我難受。

在考試完以後，考試成績出來的時候，是每個人最緊張的時候，我本來是一名好學生，卻考了一個非常不理想的成績，當時我感到非常的丟臉，會有很多同學嘲笑我，就像黑馬”和黑驢”一樣，把像我這樣應該考好的，卻沒有考好比作黑驢”，當有同學這樣說的時候，是我最丟臉的時候，當時會想到：你沒事說這個幹嘛，這是故意打擊我，我恨死你了。恨又有什麼用呢？只能怪自己沒有考好。

在被老師管教的時候，內心對自己痛恨到了極點，經常會想：為什麼沒有考好，為什麼要粗心大意，平時靠的那麼好，偏偏在月考會考得那麼差，真不該這樣！還有懺悔：下一次我一定要考好，要認真答題，不能再犯這樣的錯誤。還會想：要給自己一些懲罰，要不然是不會記住的。

有時候在老師上完課以後，會突然看見：門又開了，老師又來到講臺桌前，老師在講臺桌前顯得非常生氣，又在教育我們，問這道題為什麼錯，那道題為什麼錯。眨一下眼睛，畫面也就隨後消失了。老師會生氣有很大原因是出於我的'，寫錯題很多都是粗心造成的。

要不是因為沒有考好，就沒有那麼多的事情，就不會受到別人的侮辱，或許日過會過的更開心一些，可惜就是沒有考好。世上沒有後悔藥，也沒有回頭路。

沒考好的滋味實在是不好受，下一次我要考好，不能再有這種滋味。

什麼的滋味作文15

上節鋼琴課上，張老師給我佈置了六首曲子的作業。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！

回到家後，看到整整好幾頁密密麻麻的小蝌蚪在樂譜中上竄下跳，我的腦袋裡忽然一片空白，吧老師講解的要點全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對了，變化多端的節奏和複雜的裝飾音卻像一隻只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚的樂曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！

媽媽在一旁看在眼裡，急在心裡，她和張老師溝通後，張老師給我發來一段視訊，不僅在情緒上安慰我：“學琴的過程中遇到挫折，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”他還給我用慢動作示範了幾個較難彈奏的樂段。

我的'情緒穩定了下來，開始用心琢磨老師的每一個示範。我先左右手分開練習，彈熟後再合手。雙手合奏時，攔路虎又想出來搗亂，我的腦海裡回放著老師的示範，雙手不徐不急地練習，一遍又一遍，不知不覺就彈得流暢起來，攔路虎一隻只被我擊退。之後的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來，不再調皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時而快，時而緩，時而重，時而輕地自由起落，流暢優美的旋律在我身邊流淌。

又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來，他在我的每首作業上都寫了一個大大的“very good”。看著這幾個醒目的“very good”，我的心裡別提有多開心了。

這次的鋼琴作業，讓我收穫了彈奏的幾個技巧，也讓我嚐到了開心的滋味。