有趣的年作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的年作文1

星期天下午，我從院子裡走出來，看見我家的母雞在旁邊的沙堆裡做窩，有時拍拍翅膀，抖抖身上的羽毛，又左右搖晃，有時用嘴巴把周圍的沙子向自己的身子靠。我想：母雞在這兒幹什麼呢?為什麼它喜歡在這兒玩呢？難道它要在這裡下蛋？我的'腦海裡浮現出一連串問號。我決定自己弄個明白。

我先觀察母雞下蛋時的樣子，它挑的地方是偏僻的，隱蔽的，而不是在露天的沙堆裡，下蛋時我故意走近它，它就會嗚嗚叫，好像在對我說：“你走開，不然我就對你不客氣了。”而現在在沙堆裡應該不是下蛋。我還發現母雞沒隔一段時間，就會在陽光明媚的時候在沙堆裡做窩。後來我查閱了有關書籍，得知雞是用沙子洗澡的，我這才恍然大悟，雞是怕水的，它也怕髒，所以它就用沙子洗澡，，它們太聰明瞭。

這個發現真有趣，以後，我要留心觀察周圍的事物，使自己知道的更多。

有趣的年作文2

“竹子開花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷裡數星星……”一路上哼著歌，我和媽媽直奔成都大熊貓繁育研究基地。

哇，這兒可真大！參觀的專案也數不勝數，大熊貓別墅、小熊貓產房、大熊貓博物館……其中，最有趣的要數大熊貓月亮產房了。

我和媽媽走過一個個起伏的山坡，終於來到大熊貓月亮產房。月亮產房很大，分成好幾間，每一間裡都有許多剛出生幾個月的小熊貓和它們的母親。我們一間間地看過去，覺得沒什麼意思，因為現在是中午，熊貓們基本上都在睡覺。就在這時，突然傳來了一聲驚歎，我趕緊拉著媽媽的手跑了過去。原來，兩隻小熊貓正在“為食物而戰”。

這兩隻小熊貓本來挨在一起，各吃各的'，可不知怎麼的，其中一隻小熊貓突然扔掉了自己的竹子，爬到另一隻小熊貓身上，用嘴叼起它的竹子就要走。被搶的小熊貓急了，拼命掙扎，想要把竹子奪回來，可那隻小熊貓力氣大得很，使勁一扯，把竹子搶走了。被搶的小熊貓一臉無奈，又抓了一把竹子，津津有味地吃了起來。

參觀完月亮產房，我們又去看了野生小熊貓、熊貓餐廳……不知不覺，三個小時過去了，該回家了。我不捨地告別了可愛的大熊貓，在心中答應它們下次還要來後，便離開了這充滿活力的地方。

有趣的年作文3

今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎麼就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什麼？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什麼？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！

想腦袋呢，腦袋幹嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人啊！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的`把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說。我找不到主人了，你害不害怕。”我聽了，嚇得大叫起來，那個調皮的媽媽卻哈哈大笑起來。

想了想，我又問："媽媽人為什麼要長頭髮啊！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮啊！”媽媽又在笑我，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的撓了我一下，我就大笑著和那個調皮的媽媽滾做一團！

有趣的年作文4

今天的語文課上，我知道了蘋果裡隱藏著五角星，課文中說只要攔腰切下去，就能發現蘋果裡的五角星。

放學後我告訴媽媽這事，她也覺得很有趣，說：“我們吃過這麼多蘋果，還是第一次聽說蘋果裡有五角星呢！”

晚餐後媽媽讓我吃點水果，原來她買了我最愛吃的香梨，我突發奇想：蘋果裡隱藏著五角星，香梨裡會不會隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨裡真的隱藏著一個圖案，還是一朵小花！

小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個有趣的發現，我興奮極了，又連著切了好幾個香梨來觀察。我發現香梨裡的`花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。

香梨裡的花比蘋果裡的五角星更有趣，也更形象呢！

現在我知道，有趣的發現無處不在，只要我們仔細觀察，就可以找到其中的奧祕！

有趣的年作文5

今天，老師讓我們介紹自己名字的含義：“每個人都有名字，可是你們知道自己名字的含義嗎？”我們一下子矇住了，七嘴八舌地討論起來。

第一個被老師點到的是王子聰，他垂頭喪氣地走上講臺，像老牛吃草似的，吞吞吐吐地說：“子聰……子聰……因……因為我……我是在子時……出生的，媽媽……希望……我聰明，所以我的名字叫子聰。”

接著，劉臣傑也大膽地站到了講臺上，他可不像子聰同學那麼“膽小”，介紹像流水一般從他的口中湧了出來：“我的名字是爸媽商量了好久才定下的，‘臣’的意思是希望我將來當個好官，成為國家的棟樑之才。‘傑’的意思嘛……”“一定是你父母希望你將來做出傑出的貢獻吧！”老師補充道。“對，對。”劉臣傑臉一下子紅到了脖子根，不知說啥好。

我也被“特邀”到了講臺：“我的'名叫‘一帆’，媽媽希望我一帆風順，少一點煩惱。”“說得好！”老師鼓起了掌。

啊！每個人的名字裡都包含著許多深刻的含義，深刻的含義裡浸潤著父母對我們深深的愛！

有趣的年作文6

今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就開啟語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！

看完第一幅畫時，你會認為那只是一棵普通的大樹，沒有什麼奇特，那你就錯了！當你仔細觀察每一根枝幹時，你就會發現那些樹枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎麼有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什麼，應該是很重要的事情。

再仔細看看圖右上方的枝幹，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發現。嘴都湊到了夥伴的.耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發現。

接著，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發現呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在幹什麼的。他應該是在研究什麼，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論著什麼重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組資料產生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……

在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發現身邊的事物。

有趣的年作文7

春天是放風箏的“黃金季節”。我們全班同學迎著撲面的春風向烈士公園走去，去放風箏。 景色多美啊！果樹開花，柳條抽芽，樹木花草都爭先恐後地要把芳香美麗獻給人間。

一踏進烈士公園，天空就成了風箏的世界，五彩繽紛，千姿百態。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……

最有趣的算是那隻黑糊糊的大泥鰍，伴著和風，扭來扭去，活像真的.大泥鰍。老師讓我們自由活動，大家立即炸開了鍋。只見鍾禮莎將風箏舉得高高的，一隻手拽著繩子微微抖動，在平地上慢慢跑起來，風箏向藍天飛去。“上去了，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過頭去，一看：啊！謝亦敏的風箏飛得那麼高，那麼高，那隻臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的，隨風飄揚。

“哇，飛得好高啊！”我扭頭一望，只見一隻淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍天白雲之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風兒也來湊趣，吹得風箏一會兒高，一會兒低，一會兒平穩飛行，一會兒又疾速衝擊那飄浮的白雲。剎那間，天空好像開滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

有趣的年作文8

快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。

同學們發現了桌子怎麼和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現在怎麼是四張桌子並在一起呢？同學們帶著疑問和好奇開始了開學的第一節課。老師讓我們看了一段錄影，錄影的內容是一節課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、群學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什麼四張桌子排成一排，原來我們開展的`是高效課堂。

現在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據導學案自學，然後同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然後在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最後每組派代表來展示。

剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。

我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”

有趣的年作文9

大家都知道老鷹膽子很大，但是今天老鷹吃了兔子給的藥丸之後，它居然變膽小了。

老鷹看到了螞蟻之後都差點嚇昏過去。老鷹趕快來到了天上，同時也在想著：“到底怎麼樣才能讓我變的'膽大呢？”這時狼博士告訴它你要找到青蛙博士，它才有解藥。”老鷹聽到狼博士的話後，就著急地說：“那您快帶我去吧！”

狼博士就帶著老鷹去了。

它們先跨過了山河大海，再跨過人山人海。終於，皇天不負有心人，可算找到了青蛙博士的實驗室，狼博士就說：“你去吧，我先走啦。”

老鷹就說：“好的。”老鷹來到了青蛙博士的實驗室門前，就著急地說：“青蛙博士，快開門！”

青蛙博來到門前開門，老鷹進來之後，就告訴了它事情的經過，青蛙博上就給了老鷹解藥，老鷹吃掉解藥之後，它就變膽大了。

從此，老鷹再也不吃兔子做的東西了。

有趣的年作文10

今天下午，媽媽帶著我，揹著畫板，來到了和老師同學集合的一片廣場上。

廣場後面有一條小河，小河上有一個亭子，亭子後面有一片鬱鬱蔥蔥的樹木。廣場中間有一條用花草修成的鯉魚，形態很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發向上、自強不息的精神。

老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學們一起畫起來。

我先從亭子的頂端畫起，再從上往下把整個亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點像呢。經過我多次的修改，我的.畫得到了老師的誇獎。

休息了一會兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學們各自選擇了一個自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因為我覺得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個部位都很清晰。我畫的時候才發現“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請教老師。老師過來了，看了看說：“你已經畫得很不錯了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來並不輕鬆，等你學了透視就知道了。”在老師的指導下，我的“跳躍”終於完成了。

這節寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。

有趣的年作文11

一隻貓頭鷹它很喜歡看星星，一天傍晚當貓頭鷹站在樹枝上看著浩瀚的星空時，突然一顆帶著微弱光芒的星星從天上掉了下來，掉到了草叢裡。

貓頭鷹迅速往那邊的草叢裡飛，一邊飛一邊想，這一定是一顆流星，這可是我最喜歡的東西呀。就在這時，他突然聽見有動物在喊：”快來幫幫我呀，快來幫幫我。”貓頭鷹加快飛向那顆流星。

當貓頭鷹飛到那處帶有微弱光芒的草叢時，看到一隻可憐的螢火蟲，正坐在草地上，一隻翅膀插在一旁的荊棘上，另一隻則不停的揮動著，這時他看見了貓頭鷹，於是小心翼翼的說：“求求你不要吃了我。”“我只吃老鼠。”“那請問您能幫我一下嗎？”“可以。”貓頭鷹爽快的`說完就飛到了螢火蟲旁邊，伸出一個翅膀，將螢火蟲的翅膀從荊棘上拖了下來。

小螢火蟲恢復了自由，趕忙給貓頭鷹道謝，道完謝螢火蟲就試了試翅膀重新飛上了天空，不一會兒又飛到貓頭鷹的肩上，悄悄的說：“我很快樂，因為你救了我。”說完就飛走了，此時貓頭鷹心裡也充滿了快樂。

有趣的年作文12

今天，我們教室裡來了一位神祕的來客，你想知道它是誰嗎？那麼就讓我們來看看下面的故事吧！

上課鈴響了，同學們回到了座位上。上課了，楊老師故作神祕地說：“我給你們帶來了一位新朋友，想知道它是誰嗎？”“想。”同學們興奮地回答。楊老師又說：“我先賣個關子，讓你們來猜猜看它是誰？”我第一個舉手。楊老師請我來回答問題，我說：“它應該是一個有生命的物體吧。”楊老師微微點頭。接下來，同學們又猜了許多，可是楊老師說：“不對，不對，都不對。”許多同學都不耐煩了，有的在拍著小腦袋說：“怎麼就猜不出來呢？”這時，楊老師叫我們閉上眼睛，像變魔術一樣變了一個東西出來。頓時，一股甜甜的清香飄入了鼻子。我想，這一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了幾口。啊，真是沁人肺腑啊！楊老師讓我們睜開眼睛。真相大白，原來真是一盆漂亮的水仙花：只見它碧綠的.葉片長長的、窄窄的、彎彎的。葉子的頂端還冒出了一叢叢嬌豔的水仙花，它們有的爭奇鬥豔麗，有的一枝獨秀，還有的三五成群。仔細觀察，還有幾朵小花躲在綠葉叢中呢，像是在玩捉迷藏的遊戲，又像是看到我們這麼多小朋友都不好意思了哪。真有趣！

今天的來客真是夠神祕的，課堂也挺有趣。

有趣的年作文13

我的貓特別喜歡抓老鼠。

有一次，我正在做作業，突然聽到一隻老鼠在叫。於是，我進屋一看，卻沒有發現老鼠的影子。當時我對自己說：“老鼠好像就在這附近。”這時，我覺得很累，想睡覺。正當我走向我的小房間時，我發現聲音越來越大，好像是從房間裡的鞋子裡發出來的。我往鞋裡看，看見老鼠在裡面吃我的餅乾。我說：“凱蒂，過來抓老鼠。”誰知道，不知道什麼時候，貓早就在我身邊了。老鼠看到貓嚇了一跳，跑開了。貓毫不猶豫地立刻抓住了小老鼠。老鼠逃啊逃，貓追啊追。過了一會兒，老鼠回頭一看，貓正要追上去，用盡最後一口氣跑向一個小洞。貓用最後一口氣跑到它面前，阻止老鼠進洞。老鼠看到前面的`貓，立刻跑到後面。老鼠又找了一個洞，飛快地跑了。當貓看到老鼠要進入牆上的洞時，它沒有希望抓住它。突然，老鼠摔倒了。貓跑過去把老鼠吃了。

你知道小老鼠為什麼摔倒了嗎？因為我用墨水畫了第二個洞。

貓和老鼠真的很有趣。

有趣的年作文14

記得在我五歲的時候，有一次我來到了鄉下的外公家裡玩，在我小的時候我就經常和住在鄉下的小夥伴們一起去外公家附近不遠的小池塘旁邊玩耍做遊戲，真是歡樂多又多。

池塘上經常飄著一些淡淡的水藻，水面上經常會浮動著好幾朵嬌嫩美麗的荷花。當我們伸手下去，輕輕的把水藻給撇開，我們就可以發現一個非常美麗的世界，我們會看到非常多美麗的小魚兒在水面上輕輕的遊動著。

我們好像讓小魚兒感到了一絲的害怕，它們啾的一下就全部都遊走了，我們只能看到剩下的烏龜和一些貝殼在緩緩的遊動著，所以我們可以非常容易的去抓它們，但是如果我們想要抓到小魚兒的話，就不是一件那麼簡單的事情了。我們都絞盡腦汁想要抓一些魚回來，可是每一次我們最後都是已失敗而告終。

有一天我們從家裡偷偷的帶出來了釣魚用的.魚竿來，我們心裡想著如果我們用魚竿來釣魚，這樣就會容易的多了吧，於是我們把魚竿投入水裡，果然結局不出我們的所料，我們終於釣到了夢寐以求的魚來，我們開心的帶著這些魚回家了。

有趣的年作文15

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去寧波雅戈爾動物園遊玩。

最吸引我們的要數珍猴王國了，猴子的品種可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛髮金黃的金絲猴，有尾巴很長的長尾猴，有臉像狐狸、尾巴上有黑白相間條紋的'環尾鼻猴，有前臂很長的長臂猿……

我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動作十分敏捷。看，猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓著尾巴跑來跑去，可好玩了！有一隻小猴子一會兒抓抓脖子，一會兒撓撓後背，就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾隻小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝，晃來晃去，好像在盪鞦韆呢！

這時，一位遊客大叫一聲，向這群松鼠猴丟過去一個桔子。一隻小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三隻猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。而小猴子想佔為己有，拼命地往樹上跑，一直跑到一個高高的樹杈上才停下來。這隻小猴子背對著同伴一邊剝皮，一邊時不時地推一把同伴伸過來的手，那滑稽的樣子惹得遊客們都哈哈大笑起來。

猴子真是一種可愛又機靈的動物，我很喜歡它們。