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無人的作文(15篇)

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的無人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

無人的作文(15篇)

無人的作文1

我的媽媽無人能比,至少在我眼中是這樣的,為什麼這麼說呢?

第一,媽媽的愛在“陪伴”中。其實“陪伴”說起來簡單,可做起來還真是難,尤其是常期堅持就更難。媽媽是一名教師,每天的工作很忙也非常辛苦,但媽媽總是把陪伴我的時間安排的滿滿的。當我每天回家做完作業無所事事時,媽媽就和我一起看書、下棋、畫畫、練琴、搭積木……。媽媽的所有時間都以我為中心,除了工作就是陪伴我,每當看到別的小朋友獨自玩耍時,我就感到有人陪伴的幸福。也許有的媽媽做不到,可我的媽媽始終如一,不是媽媽不放手,她的陪伴讓我感受到了成長中媽媽給予我無私的愛和無與倫比的快樂。

第二,媽媽的愛在“嚴教”中。記得讀二、三年級的時候,我並不是很喜歡看書,覺得很無趣,特別是看那些全是字的書就更無語了。媽媽看到我不喜歡看書,並沒有指責,而是陪我一起看,和我一起耐心地體會故事情節,人物心理,這時,看書的感覺就完全不一樣了,一切彷彿有了生命,我好像跟書中的主人公一起經歷了書中的奇幻冒險,帶我走進了一幅幅精彩而又生動美麗的畫卷,我感到看書有趣極了。我認為這是媽媽嚴中有愛,激勵我對事物產生興趣,並不斷地融入進去,從中體會到一種樂趣。

我愛我的媽媽,在我的成長中,她給我帶來的是歡笑、是快樂、更是幸福。我認為我的媽媽無人能比。

無人的作文2

今天,家裡的氣氛不對,媽媽無精打采地耷拉著腦袋,爸爸走來走去,不停地打著電話。我擔心地問:“怎麼啦?”媽媽不好意思地說:“我今天開車時,把人家的車給颳了。”爸爸搖搖頭說:“你們女司機真是馬路殺手!”媽媽扁扁嘴,又垂下了頭。

看著媽媽這麼傷心,我真想發明一輛無人駕駛的汽車。

我想在汽車上裝一個自動駕駛儀。只要輸入目的地,就能自動規劃路線,有最省時路線,也有最短距離路線,還有風景區路線等讓你選擇。車載系統會根據路上的堵車啦,限速拍照啦等情況,自動調整方向和速度。我想,要實現這些,得靠衛星雷達的精確計算。

我想在車四周安裝上準確、清晰的感應儀。它能精準的地掃描出車四周的情況,並提前作出判斷:紅燈停,綠燈行,前方150米左右有個行人,似乎要穿過橫道,提前減速、讓行……

我想在車頂裝個螺旋槳。不過,螺旋槳耗費能量會比較大,只可緊急使用。堵車時,路面滑時都可使用。一展開,汽車像小蜻蜓一樣飛往安全空曠地方,就可以繼續前行。這多麼有趣啊!

這種汽車最好使用太陽能,不用擔心沒有汽油到不了目的地。

有了無人駕駛汽車,人們再也不用考駕照;不用擔心堵車;也不會發生交通事故了……只要閉上眼睛睡一覺,醒了就到達目的地了。想想還真是美好哦!

無人的作文3

今天,我們進行了一場特殊的考試——無人監考。

這次考試,班級裡一團糟。說話的說話,偷抄的偷抄,對答案的對答案……你看,A同學正像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。只好左顧右盼,拿著試卷問問左邊的同學,又問問右邊的同學,實在問不到答案,他就乾脆把知識寶典——語文書拿出來抄了。

一向成績優秀的B同學,他非常鎮定,不像A同學那樣著急。只是把會做的先完成,等到遇見“攔路虎”時,再左瞄瞄,右瞄瞄地偷看。呵呵!原來B同學的好成績是這樣得來的。

有人想問C同學呢?

C同學呀!早就跑到“大學堂”裡去偷抄了。你瞧!他拿著試卷一會兒跑到“金山”去坐坐,一會兒又“飛”到“富翁島”去享受不勞而獲的“金銀珠寶”。……

我坐在座位上專心致志地做著試卷。突然,半路殺出一隻“攔路虎”,我冥思苦想著該怎樣解決呢?想著想著,一個壞念頭進入我的腦袋裡——學其它人一樣去偷抄。可是,我又想到爸爸媽媽曾教育我∶要做一個誠實的人,不要只想著偷抄,會做的先做,不會做的先放著,等會做的全做完後,再去想。我實踐了媽媽教育我的話。

成績揭開後,偷抄的人被老師批評了。我則考了一個高分。從這次的考試中,我悟出了一個道理:考試的時候,無論遇到什麼困難,都不能著急,要鎮定。會做的題目先完成,不會做的先放著。等會做的做完後,再去思考。

無人的作文4

星期天下午,動物學校放學了,小狗正要回家,但是,小狗在學校裡繞了好多圈,突然找不到校門了,小狗害怕極了。

小狗回到教室,再一次跟著感覺走,他卻看到了一個像時空穿梭機的東西。他用了他那動物般的第六感,他想:如果我沒猜錯的話,那麼這就是白兔科學家丟失的時光機,他說時光機可以去任何一個小島。

小狗決定冒個險,他走近時光機,嚥了一口口水,呼了一口氣,走近時光機,突然又想到自己不會操作,便想離開。可是已經遲了,只聽“咔”的一聲,門被關上了,小狗喊:“啊!救命呀!白兔科學家!”但是誰能聽見呢?

害怕時,小狗突然“啪”的一聲按了一鍵,突然,時光機裡一黑,只聽“嗖”的聲音,時光機飛了起來。小狗害怕的哭了。

過了一會兒,門閃了一下紅光,到站了。

小狗走向門口,在他眼前的是一個花草芬芳的地方。突然,一個騎士奔過來,小狗怕極了,他眼睛緊張的快要跳出來了,只聽:“咚”的一聲……

小狗被一個聲音吵醒了,原來是小肥貓,看來這孤島歷險只是一場夢吧!

無人的作文5

學校裡的航模社團是我最喜歡參加的。今天是星期四,又有航模社團的課時了。

午休鈴剛剛響起,我和林辰就像兩條餓狼,你衝我撞地奔向四(2)班的航模教室。

老師像一國之君般威嚴地開始點名:林辰、金晟聖……之後,就到了我們的試飛環節!

臺下瞬間變得像菜市場一樣熱鬧,同學們你一言我一語,嘰嘰喳喳個不停。老師立馬變臉,像獅子一樣“吼”了一聲:“誰還敢鬧?看我不把他臭罵一頓!”效果良好,臺下一下子如水面一般平靜下來。偶爾傳來一點喧鬧過後的喘息聲。

老師很滿意,溫和地說:“現在1號林辰上臺展示,2號金晟聖準備,3號林金澤預備,4號王子凱預備,開始!”

林辰像只大老虎,大搖大擺地走上臺,拿好遙控器,無人機像沒頭的蒼蠅一樣亂撞,同學們叫苦不迭,連連搖頭,頻頻差評,但林辰本人只陶醉在自己的操作中,好像很欣賞自己的技術。

輪到我了。我拿過飛機,握著遙控,無人機的槳慢慢轉起來,越來越快,比風車還快的在旋轉。飛機穩穩地起飛了,越來越高,在空中悠閒地飛來飛去,在同學們的視線裡前進,它像長著翅膀的訓練有素的士兵,在空中巡邏,來去自由。

“哇,好技術!不錯!”老師和同學們讚不絕口。

參加學校航模社團,上航模課,是我最開心的事!

無人的作文6

今天,我們行文教育的小行者來到了易飛無人機科技中心,探索無人機的奧祕。

來到易飛無人機科技中心,映入眼簾的是一棟棟大樓。四周一片寂靜。我們安靜的跟著老師,來到了一間電腦室。一位老師走上講臺,給我們講了一節關於無人機的倫理課。我津津有味地聽了起來。我一直不知道,什麼是無人機。原來,無人機就是利用遙控器,而不用人坐上控制室的小飛行器。利用無線電遙控和自備程式裝置操縱的飛行器。而且,我還知道了無人機還分很多類呢!有運貨的、農業類的、有警用類的、還有消防類的……最常見的就是攝影類了。

上完論理課,接下來就是電腦模擬飛行了。我很激動,小心翼翼地撥動遙控杆,在老師的指導下讓無人機飛上了天空。沒飛多高,無人機就像喝醉酒似的在空中搖來搖去。搖了幾下,就落下去了。看看別的同學,已經把無人機升上天了,我既佩服又羨慕。我心有不甘,重新嘗試去開無人機,可無人機又重演了上次的經歷。好幾次我都沒成功把無人機飛上天,就在我快氣餒時,我身邊的同學不停地對我說:“加油,你可以的!”在她的鼓勵下,我讓我的無人機飛上了天空,還飛到了七十米高!我十分自豪。

在這次活動中,我收穫到了許多關於無人機的知識,感到了科學的發達。這真是難忘的一天!

無人的`作文7

每個人都有自己的心愛之物,像馮驥才喜愛珍珠鳴,琦君針愛桂花。而我,則喜歡炫酷的無人機。

這架無人機,是我的九歲生日禮物,當我拿一拿到它時,便已喜歡得愛不釋手:白色的機身,紅色的底座,四隻“手臂”各裝著一隻螺旋槳,螺旋將漿旁則是四個防撞託,好像個半握拳的手掌,保護著螺旋漿。螺旋槳下方是四個顯示狀態的彩燈,機頭上也有兩個小而亮的照明燈。

無人相能功能也很多,除了控制上、下、左、右、前後的搖桿外,還可以進行前滾翻、後滾翻、自動飛回原來位置等動作,特別炫酷。

有一次,我正準備讓無人機著陸的時候,一陣突如其來的大風猛烈地吹了過來,一下子把無人機吹到了一大片灌木叢上方,差點就把無人機吹進灌木叢裡,我的心都快蹦到嗓子眼兒了。只見無人機仍在偏移,大樹也“沙沙”地搖著手臀,彷彿在喊:“別飛啦!放棄吧!”我看在眼裡,急在心裡。但無人機卻毫不畏懼,彩燈只是閃了幾下,又亮了起來,好像在說:“主入別擔心,我還能飛行!”我也給自己加油,操控無人機與大風博鬥。最終,風停了,無人機安全地降落了,我連忙捧著我的寶貝仔細察看,確定沒有損壞後才快樂地回家了。

這就是我的無人機,它陪伴了我的童年,給了我快樂,更給了我良好的動手能力!

無人的作文8

清晨,一叢不起眼的野花落入了我的眼簾,把我給深深吸引住了。

野花長得小小的,矮矮的,但它的莖格外挺拔,根格外牢固。它的顏色紫紫的,還帶點藍。真是紫中帶藍,藍中透紫。雖然,它長得不是很美,遠遠比不上那些院子裡的牡丹、玫瑰美麗,但是,它的魅力無人可抗拒。無情的寒風吹打著它,可野花並不低頭,它反抗著、奮鬥著,似乎在說:“你來吧,我可不怕你!”寒風譏笑著它,吹打掉它好幾片花瓣。經過長時間的抵抗,野花勝利了。它怒放著,好象在向我表示它勝利的喜悅。野花不是為了爭春才開花,而是在為大自然增添出更多的美。雖然,沒有人會注意它,也沒有人會讚揚它,但是,它還是默默地付出、奉獻著。野花不僅戰勝了寒風,而且和裝點了牆角。難道,它不應該得到人們的讚許,不應該擁有大家的熱愛嗎?

野花的美,不是表現在外表,而是表現在它的內心。如果讓你選擇,你是會選擇作一株頑強堅定、內心美麗的野花,還是會選擇成為院裡嬌嫩纖弱、外表美麗的盆花呢?

無人的作文9

7月31日,我和爸爸媽媽來到常州工程學院,參加了揚子晚報小記者公益夏令營活動,與飛行大隊工作人員一起探索“無人機”的奧祕。

說到“無人機”,我一臉的疑惑,於是滿懷好奇地跟隨老師走進了工程學院的機房,我們先上了一節關於“無人機”的理論課,在這節課上,我知道了原來“無人機” 還 分很多種呢!例如:用於農業植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機,我一見訓練機一下子驚呆了,瞬間覺得好高大上呀!半小時的理論課結束,接下來就是實戰演練嘍!

我們一個個興致勃勃地來到空曠的操場,大家都爭先恐後地想要搶著玩。老師卻很淡定,他說:“先彆著急,看我先演示一遍,這樣你們才會操作哦!”說完,“無人機”就在老師的操控下飛上了天,那一刻,我們都激動地“哇”地歡呼起來!緊接著,老師說:“你們想不想試試用‘無人機’拍照呢?想試的小朋友就排好隊。”話音剛落,同學們就迅速整隊,一個個昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤。終於輪到我啦!我按照老師講的步驟:先調好機位,把“無人機”穩住,再找準景點,按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。

今天是我第一次接觸“無人機”,第一次嘗試用“無人機”拍照,通過今天的活動讓我瞭解了“無人機”的奧祕,真是讓我收穫滿滿的一天啊!

無人的作文10

在學校,老師說我活潑開朗,說我懂禮貌。我在學校也有好朋友,但是在家裡,我只有冷漠的表情。因為我孤獨。

其實我在學校,有的時候,就一個人……我渴望得到同學的友情,只是我實在是很世故、很圓滑。這不是理想中的自己……我羨慕那些笑得很爽朗的同學,也希望自己也會變的爽朗,但是……我還是事故、圓滑。

家裡沒有與我同齡的人,爸爸媽媽也不隨意讓我出去。因此,我漸漸形成了一種自閉的心理。我十分害怕孤獨,但我的內心卻充滿著這個,我不知道該怎麼解脫,我自卑極了……

我不知道如何擺脫這個多年的陰影。所以,請你們幫幫我……我真的不知道該如何解脫。我不明白,既然我不可以出去玩,那為什麼我看動漫爸爸媽媽又不給?!!他們只要我學習!!!

除了在學校的體育,我在家的愛好也就是看動漫和閱讀小說了,但是爸爸媽媽根本就是不理解我,他們總認為我太脆弱了,什麼都不懂……我知道,這是出自於父母的愛,但是我不想永遠這樣……這樣我想到了清政府的“閉關鎖國”政策。“封鎖”了我對外面的世界的認知,看不到世界有多大……我想出去看看,見見世面……

在鄰居們看來,我是冷漠而不好交往的,其實我是多麼渴望與他們交往,只是我不會主動,我只會被動……我想學會主動與人交往,想學會好好地和別人交往,可偏偏就是我的活動範圍受到了限制,很難學到…………

我內心裡的孤寂,有誰會理解?

無人的作文11

俗話說“一寸光陰一寸金”,俗話又說“寸金難買寸光陰”;俗話說“出淤泥而不染”,俗話又說“近朱者赤,近墨者黑”;俗話說“福無雙至”,俗話又說“雙喜臨門”;俗話說“禍不單行”,俗話又說“焉知非福”;俗話說“士可殺不可辱”,俗話又說“好死不如賴活著”……

我們總是活在矛盾中,我們違心地說“錢乃身外之物”,我們又很唯物主義地說“沒有錢是萬萬不能的”。

生活中充斥著所謂“黑”與“白”兩種完全相反的矛盾色,怎麼辦呢?於是中國人聰明地選擇了“灰色地帶”,於是政治課本上便出現了這樣的句子:“我們辨正地看待上網利弊”;“科學是把雙刃劍,好利用……”;“社會中我們要分辨是非”;其……,但是,怎樣“辨正”?如何“好好利用”,怎麼“分辨是非”?找不到。教育家便聰明地認為我們天生就會。

天吶!

其實所謂“灰色地帶”,也不過是我們所謂的“彷徨”而已,生命是一個不斷尋求“真理”的過程,我們的耳邊充斥著這些相對立的面,所謂的“判斷方法”也不過是模稜兩可的東西,我們註定要自己選擇,而選擇的依據就是“價值觀”人生觀”“世界觀”,旁人高呼“對的!對的!”“錯誤!錯誤!”,都沒有辦法改變什麼,這條路註定無人左右。

無人的作文12

在未來,我希望有一種無人戰機。

雖然現在載人戰鬥機越來越歷害,可是要培訓好的戰鬥機飛行員,動不動就是幾千萬甚至上億美元,如果被防空武器或對空導彈擊落,損失可就大了,而我想像的無人戰鬥機可以遙控操作,不過這樣也好出了故障就麻煩了,所以我20年後創造出了一臺無人戰鬥機。我們人類只要說:"往左、往右、就開過還會發炮”,也可以說:“發炮才會開過去。”該戰機也有全新的防空雷達,如有敵機接近,雷達會在幾秒內作出反應,自動防禦。這臺無人戰鬥機,可以飛、開的像坦克一樣,中間有一個巨炮,還可以打飛機。主要發了炮會追蹤彈,如果在地形十分險要,天空霧濛濛、黑乎乎時、派載人戰鬥機去,肯定會九死一生,派軍隊的把軍車運過來,一齊行動。先調來30架,想出動幾架,隨時裝配就行,天空中飛滿了樣子古怪的戰鬥機,好幾十架飛在放炮,就像火箭的速度一樣,向敵人攻過去,炮已經用完了,不怕我們早就設計一種無限炸藥,現在的火力比以前多了幾倍,這而且還可以飛到宇宙外去玩,飛機裡已經也有吃的喝的也有,應有盡有,不過有人說:"飛機沒有油怎麼辦,全自動加油,我的飛機有多遠就飛多遠,有多高就飛多高,發動機一響就自動加油,就算飛到太陽那裡也不會融化,有保護層,用了世界最好的材料才做出來。

我深信我自已,將來我一定能把無人戰鬥機給設計到最好的程度,最高的水平。

無人的作文13

昨天中午,我們全家一起去蓀湖度假區遊玩。到達酒店的時候,正巧碰上了姑姑全家,我有禮貌的向他們打招呼,他們也笑眼盈盈地向媽媽詢問我的狀況。就在這個時候,我的大爸爸來了,讓我覺得奇怪的是,他的背上還有一個很大的箱子,我好奇地問:“這是什麼?”

“這是我剛買來的無人機,待會兒我就去草坪上試飛看看。”

“帶我也去吧!”我充滿期待的請求道。

“好的!”大爸爸颳了刮我的鼻子,“怎麼能落下你呢?”

我興奮得一蹦三尺高,居然可以親眼看見無人機起飛和降落,說不定我還能親手控制無人機呢!一想到這兒,我就好興奮。

終於可以試飛了,我活蹦亂跳地下了電梯,來倒蓀湖前的草坪上。大爸爸開啟箱子,動作嫻熟地拿出一個很大的電池,還有一個白白的帶著四個轉輪的機器。原來這就是無人機的廬山真面目!裝上電池以後,大爸爸支起遙控器上的手機支架,把手機放了上去。

無人機起飛了,我目不轉睛地盯著它,像向日葵盯著太陽似的。大爸爸讓我來操作轉圈攝像,我使勁一掰,“太快了!”大爸爸著急地說,我抬頭一看,呀!無人機好像被捲進了漩渦裡,我立刻把手鬆開,這次好像又太慢了,大爸爸又說:“可以再快一點點。”就這樣,我終於把速度調到了剛剛好。

這無人機真厲害啊!一會兒在空中盤旋,一會兒像老鷹一樣俯衝下來,好幾次驚得我大叫,還真擔心它會失控飛走,再也不回來呢!

無人的作文14

然而,在這天空將要“熄燈”時,只有我一個人。當我獨身一人時,往往會產生一些奇妙的遐想:

??我變成了一朵白雲。哈,變白雲者,悠哉悠哉!我飄啊飄,經過了汩汨的小溪,路過了浩瀚的大海。我正要翻過起伏的山巒時,碰到了自己的同伴,於是我們互相靠攏,結合在一起。等我們大得不能再大的時候,就變成無數個小水滴,灑向草原森林,注入江河湖海。看到眼前被滋潤的一切,我們為付出的所有而感到自豪!

??我變成了一片樹葉。我們對世界萬物的服務宗旨是:毫不利己,專門利人。我們每天吸收CO2,將其轉化為母體所需要的營養物質,使媽媽能快速生長;我們還將屬於我們自己的一部分營養分給“花骨朵”,使它們開出絢麗的花,結出甜蜜的果。當“秋風掃落葉”時,我們還要“化作春泥更護花”……

??我變成了一株小草。比起千千萬萬個像我一樣的同類,我一點也不起眼。然而,正是由千千萬萬個像我一樣的小草構成了綠色的大自然,組成了綠色的家園。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”是形容我們的豁達;“野火燒不盡,春風吹又生”是讚揚我們的毅力。

忽然,一陣涼風把我從遐想中拉了回來。唉,我多想成為純潔的白雲、無私的綠葉、有堅強品格的小草啊!也許,我們應該找一個無人的時候,對著自然遐想一下??或許,我們能悟出人生的真諦!

無人的作文15

週末上完輔導課,我和爸爸走在回家的路上。

深秋的傍晚,天色已經很黑了。冷風呼呼地吹著,讓人不禁打了寒顫。我趕忙裹緊外衣,袖起了雙手。花壇裡的小草在風中搖擺,好像在互相打著招呼:冬爺爺就要來了,我們明年春天再見!沿路的梧桐樹也紛紛飄灑著黃葉,為大地捧出今年最後的貢獻。

風一陣緊似一陣,不一會兒就落下了雨滴。黃豆般大小,濺在水泥地上,砸在屋頂上,可以聽到“噼噼叭叭”的聲響。接著雨滴轉小變細,靜心聽,正是淅淅瀝瀝的秋雨聲。

突然間,雨惱了似的大了起來。我和爸爸快步躲到路邊的商店避雨。街上的行人千姿百態:打著傘的,不慌不忙的步態優美的,好像在享受秋雨裡傘下的一片寧靜。孩子們呢,則趁機在雨裡嬉戲玩耍。更多的人隨意就著手中的衣物遮擋著,這大概就是人們所說的“順其自然”吧!

不久,雨停了夜色更濃了,能聽見雨水順著屋簷跌落在地上發出“嘀嘀嗒嗒”的響聲。柏油路面經過雨水的沖洗格外乾淨,在燈光的對映下,晶光瑩瑩,好像披上了一件豪華的水晶外衣。

原來,秋天也不完全是蕭條,秋風秋雨也有它自己那無人知曉的美啊!