這一刻我流淚了作文2篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的這一刻我流淚了作文，希望對大家有所幫助。

這一刻我流淚了作文1

什麼是流淚？以前我總是愚蠢地認為流淚是懦弱的表現，是弱者的習慣。但從這一刻起，我才真正領悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六慾，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。

12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那麼感動，那麼的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。

演講的主題是“養成學會感恩的習慣”。楊老師講了幾個感人的事蹟，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的小女孩，母親為了養活她，天天外出打工賺錢，並且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最後小女孩順著媽媽上班的.路去找媽媽，她走了很久，才發現自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎麼了，快醒醒啊……”不管小女孩怎麼呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然後永遠的沉睡了。

我聽完這首歌的由來後，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴。“天冷，多穿點衣服。”“上學要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關心的話語不住在我耳邊迴響；父母關懷我的畫面不時在我腦海湧現。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎麼感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見。”、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當楊老師在講臺上揭開我的缺點後我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優越生活，我怎麼就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心裡問自己：“為什麼我比別人差？為什麼不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什麼？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。

今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，並且學會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。

這一刻我流淚了作文2

幼時的記憶總是模糊而純真的，但那一刻，每每想起，都心生漣漪，久久不能平復。

應是寒暑交替的時節，風在陌上穿梭，夾雜著絲絲涼意，掀起一陣麥香。還沒上學的小朋友都愛在田裡鬧，我也不例外。

終於等到雞鳴旭日，我迫不及待地拉起幾個小夥伴往麥田裡跑，儘管被風吹得哆嗦，但眼前的美意盡收眼底：金黃的麥田，準備過冬的大雁從頭上掠過，遠一點是河，在遠處是山，山峰直入雲天，幾團神祕的雲霧繚繞著……

我像脫歡的貓，與夥伴在麥田裡打滾，雖然不能一醉方休，但也要玩個盡興。

姥姥手裡卷著大衣，顛簸的像我跑來，衣襟單薄，顯然是剛起床的模樣，在遠處朝我嘶啞道：“小鬼，穿件衣服吧，天涼了。”我看不清她的臉，但依舊明顯感覺到她的吃力，“姥姥，您自個兒穿吧，小心著涼，嗯，您放心，我們不會破壞小麥的，您瞧，風兒一吹，它又直起來了。”

見姥姥還在想我跑來，我順勢爬上一棵樹，“行了行了，姥姥您快回去吧！我不會著涼的。”許是姥姥怕我從樹上跌下來，姥姥只好無奈的踱步回去，她蜷著腰，在這天地間顯得極其渺小。

約是太陽下山的時候了，我才會溜地往家中趕去，一路上鼻涕不斷，果真是著了涼。我又冷又累，方踏入家門，便襲來一股倦意，倒頭就睡下了。

“誒，你這小鬼！天氣涼了不添衣，看看看看，著涼了吧！行行行行，這大衣咱不穿了，毛衣總行吧？我老咯，不中用咯……看不見咯……”我被姥姥的`自言自語喚醒，朦朧睜開眼，姥姥正背對著我，昏黃的光大片大片落在她佝僂的背上，她幾乎要蜷縮在一處，鼻樑上架著一副老花眼鏡，她身體一顫一顫地，顯出一些吃力，真的像她所說的不中用了。

我目不轉睛地注視著她，眼睛有些微微泛紅，她吃力的模樣始終在我眼前揮散不去，她一緩一緩地，夜靜的像只能聽到她微微的喘息，她的白髮好像和毛衣上的白色毛線一般，雪白，純潔。她的手上全是皺紋，這一切一切，都似一道刺眼的光芒，直直地刺向我的心，我緩緩合上眼，只留下眼角一處淚痕。

我將這一刻緊握手心，久久放於心頭。