小插曲作文（通用34篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小插曲作文，歡迎閱讀與收藏。

小插曲作文 篇1

今天天氣格外晴朗，沒有一絲風，陽光照耀大地，身上暖洋洋的，有點春天的感覺。對，你猜對了，這不是春天，在我們這裡已經進入深冬時節，像今天這樣如此明媚的天氣在北方的冬天裡是極其少見的。我的心情也隨著天氣的晴朗，有一種說不出來的喜悅。上午一轉眼過去了，我放學後高高興興地回到了家，剛喊了一聲：“媽……”語音還沒落下，就聽見媽媽板著臉對我喊：“煩，做奧數去。”根本不容我再說話，扭過頭去不再理我，我也自覺地去寫奧數作業了。寫完後，我看媽媽還是不高興，就上前問媽媽怎麼了，有什麼不順心的事嗎？媽媽還是不耐煩地說：“沒你的事，一邊玩去吧！”我只好不高興地走了，下午在課堂上也沒能認真聽課，心裡一 直擔心著媽媽……

放學後我懷著忐忑的心情往家走，路上一直在想，媽媽怎樣了，她到底為什麼生氣？想著想著就到了家門口，一抬頭，咦！這不是媽媽嗎？臉上正掛著燦爛的笑容。看到我後趕緊接過我的書包，一邊用手撫摸我的臉一邊說：“寶貝回來了，累不累？今天表現怎麼樣？老師表揚你了嗎？”我呆住了，這哪是我中午看到的媽媽？不由得在心裡嘀咕：媽媽這是玩的什麼把戲呀？怎麼一會兒生氣，一會兒高興的，不正常。

吃過飯，我向媽媽問起了這件事，媽媽非常不好意思地說：“一點兒小事，不過已經處理完了。”“是什麼事啊？”我又問。“你別管，你們小孩子，幹嗎老問大人的事啊！”媽媽拍拍我的頭哼著歌走開了，媽媽真是莫名其妙……

其實媽媽非常好，平時對我細心呵護，關愛有加，我非常感激媽媽，雖然說這件事只是我成長中的一段“小插曲”，我知道在我以後的成長過程中還會遇到各種各樣的事情，生活中的酸甜苦辣可能都要品嚐，但媽媽您知道嗎？我多麼希望我能夠和您像朋友一樣共同成長，能夠和您像朋友一樣互相分享生活中的喜、怒、哀、樂！

小插曲作文 篇2

人生中每一個“第一次”都是一棵結出果實的樹，有的茂盛，有的矮小，有的枯黃，有的嫩綠……我第一次洗碗的情景至今在我腦海中揮之不去。

在我六歲那年，我很想嘗試自己洗碗。一天午飯後，媽媽給了我這個機會，讓我洗完全家人的碗，我的臉上綻放出燦爛的笑容，願望終於得以實現了。我抱著一摞碗放到廚房洗碗臺上，回想了一下平時媽媽是怎樣洗碗的：好像用到了絲瓜布。於是我拿起一個碗，先用清水簡單地衝洗了一遍，再把裡面的水倒掉，往盆裡擠一些洗潔精，拿著絲瓜布擦了起來。我一邊洗一邊唱著歌，窗外桂花樹上的麻雀“嘰嘰喳喳”地和著我的歌喉，好像是在誇讚我心靈手巧。我開心地甩著頭上的馬尾辮，把洗好的碗放在水池的另一邊，疊了起來。我把這些洗好的碗抱了起來，準備放進碗櫃裡。突然，“啪”的一聲，最上面搖搖欲墜的碗先是與地板來了一個親密的接觸，然後落得個粉身碎骨的下場。

我被這個突如其來的“意外”嚇傻了，腦子一片空白，就那麼杵在“案發現場”，也不知道該幹些什麼。麻雀卻在一旁“嘰嘰喳喳”地嘲笑我：“連碗都拿不穩，真笨！媽媽絕對會罵你的！”媽媽聽到了響聲，跑進了廚房，關心地問我：“有沒有割破手，疼不疼？”我小聲地問：“我能不能不洗碗了？”媽媽張了張嘴，像要說什麼似的，看我沒受傷，忽然又閉上了。過了一會兒，才開口道：“不行，洗完再休息。”我只好不情不願地把剩下的碗洗乾淨。

當時的我還不懂事，認為媽媽對我太嚴厲，根本就不愛我。如今，我長大了，才明白媽媽的用心良苦：這樣做是為了讓我養成做事情有始有終的好習慣，遇到挫折不懼怕，不放棄！

那一次洗碗的小插曲被我深深地刻在了心上，成為我通往成功路上的指南針。

小插曲作文 篇3

“有一種地獄叫考場，有一種死亡筆記叫成績通知書。”人在考場，說不緊張肯定是假的，這不，一月一次的月考到來了。

在考試中，本來就緊張的我又碰到了“攔路虎”，雪上加霜的情況被我碰到了，我只能認命，拿起筆來在紙上奮筆疾書，經過我的一番努力，我看見了希望的曙光。終於，功夫不負有心人，我把這道難題攻克了。這時，我一個不經意，看到了坐我旁邊的莫涵。

只見他一臉著急的樣子，雙腳一直找不到棲身之處，他要幹什麼呢？想答案？不可能，如果是這樣，他手裡應該握著筆。找東西？也不可能，如果是這樣，那他怎麼動都沒動。他的同桌姚曄似乎感受到了我疑惑的目光，轉身對我說：“他要上廁所。”霎時，我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。

瞭解了情況，我用口型對莫涵說：“你去啊。”莫涵聽懂了，可有對我搖了搖頭。算了，反正也不關我的事。可話是這麼說，可我的好奇心又忍不住又悸動了起來。眼看離考試結束還有一段時間，而莫涵卻再也無心檢查了，兩隻手不停地“打架”，眼神飄忽不定，身體也動來動去。而我在一旁氣定神閒地檢查，好鮮明的對比啊！我猜，他心裡想的只有一件事：上廁所。說來也奇怪，話說人有三急，這也是在情理之中，有什麼不敢講的，你膽子看來也不是那麼大嘛。

離考試結束還有大約十分鐘，莫涵還不去上廁所，他努力忍住不去上廁所的慾望，又過了五分鐘左右，他還在忍，我同時也忍不住誇讚他，你的忍耐力真好，堅持了那麼久，給你贊一個。快要收卷時，莫涵終於忍不住了，他抬起頭毫不猶豫地舉起手說：“老師，我要上廁所。”他的語氣十分堅定，眼神十分誠懇。老師點點頭，同意了。收到了老師的指令，莫涵邁開腳步，快步走出教室。就在莫涵走後沒多久，鈴聲響了，我積累的笑聲在這一刻一下子爆發出來。

莫涵回來時，拖著小碎步，表情一臉舒暢……

考場，一個令人聞風喪膽的地方，可在那麼重要的時刻，總有那麼幾個掉鏈子的人，就像那偶爾不合拍的小插曲。

小插曲作文 篇4

經過一週漫長的等待，我們終於盼來了延期的秋遊。這一次，我們的目的地是常熟沙家浜。據我所知，沙家浜是華東地區最大的溼地公園，在這裡會發生哪些有趣的事呢？

進入沙家浜大門，最引人注目的是那成片的蘆葦，蘆葦蕩果然名副其實！一路上我們走馬觀花欣賞了好幾個景區，腿都快軟了。導遊帶我們來到軍事體驗區，準備在這兒吃午餐。看到那一個個有趣的活動專案，同學們一下子來了精神，個個活蹦亂跳。敷衍地吃了點東西，又如餓虎撲食般地奔向活動專案。

我的目光鎖定在吊橋上：只見一根長長的木頭上拴著一根根繩子，下面懸著一根長長的木條。同學們一個接著一個靈巧地從上面走過去。我拉著胡宇恆不顧一切地衝過去排隊，胡宇恆皺了皺眉頭：“如果摔下去怎麼辦？我才不去呢！”“沒事兒，”我低頭望了望，“有張網接著呢！”胡宇恆聽了這才稍稍放下心來。輪到我了，我壯著膽子把腳挪到第一根木頭上，覺得還挺順利，一邊跨到第二根木頭上，一邊鼓勵不敢走上前的胡宇恆：“不用怕，閉著眼睛就可以走過來了。”可事情並非想象中那麼簡單，中間的幾個吊橋高低起伏，讓人很難掌握重心。“哎呀，我好怕呀！”背後傳來胡宇恆的尖叫聲。我也心急如焚，兩腿直打顫，兩手直冒冷汗。後面的同學催促著：“喂，前面的，快點！”我越聽越著急，只能硬著頭皮往前走，後面的吊橋慢慢平緩了，我心裡的一塊大石頭終於放下來。還差兩根木條了，勝利在望呀！突然，胡宇恆猛地向我撞了過來，我一點兒心裡準備也沒有，“撲通”一聲摔在了網上。我的頭撞在木頭上，鼓起了一個包。我強忍住就要奪眶而出的眼淚，爬了上去。這時胡宇恆順利走到了對岸，她關心地問我疼不疼，我勉強朝她笑了笑，搖搖頭。

下午兩點鐘左右，我們結束了這場旅程。在這裡，我收穫了快樂，收穫了知識，收穫了友誼，更收穫了一段難忘的“險遇”！

小插曲作文 篇5

今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中拉回現實。我一看鬧鐘，六點半，我還能再睡會兒。於是，我照樣矇頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動於衷。等我起床時，啊！七點多了！上學快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。進了廚房，我趕快刷牙洗臉，心裡還嘀咕著：怎麼辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時，我把杯子打碎了；洗臉時，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時，我差點摔跤，猛得發現鞋子穿反了……時鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點，快點！”怎麼辦，怎麼辦……我心急如焚。在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個花捲就跑。可是屋漏偏逢連夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發現成長手冊沒帶，只得返身往家跑。來到家裡，奶奶疑惑地問我：“你不是上學來不及了嗎？回來幹嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢拿起成長手冊又衝出家門，奔向學校。跑在上學的路上，我覺得很輕鬆，猛地發現書包沒拿。剛身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來。看著她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米衝刺的速度向學校奔去，我衝進校門，衝進教室。正巧，上課鈴響了，我心裡懸著的大石頭終於落了地。同學們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：“你身為大隊長，居然還遲到！怎麼能給同學們做好榜樣呢？”這就是我成長中的一個小插曲，它讓我記住了教訓，也讓我真正體會到“一日之計在於晨，一年之計在於春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓中，變得更加懂事，明理。

小插曲作文 篇6

我期盼已久的五一國際勞動節終於到了!本想好好撈一把——讓媽媽允許我不寫毛筆字的。話說毛筆字，我可是對它“恨之入骨”，從以前到現在，“小花貓”這個光榮的稱號一直和我形影不離，因為我每次寫完毛筆，如果不把手啊，衣服啊弄上那麼一點兒墨汁那就怪了。

媽媽在我的軟磨硬泡下非但沒有中招，還說：“‘五一’就是勞動節，你應該要多勞動勞動啊，在我去超市回來之前你要是不把毛筆練完。嘿嘿……”聽著這話，我寒毛都豎起來了，我的媽呀，媽媽什麼時候變得這麼厲害了?

“母令難違”，我認認真真地練了一首唐詩。可是，我卻“意外”地發現，我的衣服上有了一塊拇指大小的墨水跡，我頓時懵了：“哎呀呀，大事不妙呀!冷靜，冷靜!”我一想起媽媽充滿責備的雙眼，心卻更急。“哦，我怎麼忘記了，衣服髒了可以去洗啊!”我猛然想起，接著一溜煙就竄到了陽臺(洗衣服的地方)。我想起了媽媽的一個習慣，就是洗衣服前先要放進水裡泡一泡，我就學著做了做，為了讓衣服洗完後效果更好，我還特地倒了一大堆的洗衣粉進去。嘿，這回我就不信這衣服洗不乾淨!

等了十五分鐘，我哼著小曲兒來到了水槽旁，讓我傻眼的是，這黑色墨跡盡然蔓延到額半個巴掌那麼大!我使勁搓了起來，衣服上的一些墨水被我擠了出來，我又把。最後，我拿出了“殺手鐗”——衣領淨!我擠出了一大攤，不緊不慢地搓了起來，我心裡得意得很：“這回看我不把那討厭的東西趕走!”漸漸地，我手都搓紅了，那墨跡才慢慢淡下來，我的臉通紅一片，都前面的“失誤”還是心有餘悸的。我從來沒有流過汗的頭，竟然也有些溼了。

唉，沒想到這小小的一件事竟然讓我付出了這麼大的代價!我再不小心一些的話，這樣的事我還要錯上幾十次甚至幾百次啊。“女孩子也得乾淨些”媽媽這句話可是抓住了我的弱點，我一定要努力改掉這個壞習慣!

小插曲作文 篇7

在我的成長記憶中，發生著一件又一件酸甜苦辣的事情，這些事猶如一個又一個深深的腳印，構成了一個成長之路。

記得8歲那年，一次，我放學回到家，看見桌上有一個盒子，我走到桌子跟前一看，真漂亮，正方形的盒子上有一個用絲帶系的蝴蝶結，我趕忙解開蝴蝶結，哇！五彩繽紛的紙裡包著香氣撲鼻的糖果，我挑了一個最愛吃的剝在嘴裡。這時，媽媽正好回來了，媽媽看見我手中的糖紙，問我：“糖果好吃嗎？”我高興地回答道：“好吃。”“吃這個糖果可是有要求的喲！”我無意地說：“說吧。”媽媽緊接著說：“一天只能吃一塊，吃多了可是會牙疼的，你答不答應呢？”我毫不猶豫地答應了。媽媽拿著糖果盒子，把散亂的絲帶又重新系起了漂亮的蝴蝶結，放在書桌上。

第二天早晨我早早地起床了，我似乎聞到了糖果的香味，於是便走到書桌旁，拿起糖果盒子，解開蝴蝶結，看著那些誘人的糖果，我忍不住吃了一個又一個，想起媽媽要起床了，我便匆忙地蓋上盒蓋子，突然想起自己還不會系蝴蝶結，可又怕被媽媽發現，便胡亂打了個結。

到了晚上，媽媽拿起糖果盒子一看，發現盒子好像被人動過，再開啟盒蓋一看，糖果少了許多，媽媽知道是我偷吃了，便佯裝不知道，問我：“你今天吃糖了嗎？”我忐忑地回答道：“還沒有。”媽媽緊接著又問：“那糖果怎麼少了許多，難道家裡有老鼠？”我知道，媽媽已經猜到我偷吃了糖果，變慚愧地低下了頭，向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說：“偷吃了糖果沒關係，可是做人做事要遵守諾言，知道嗎？”我點了點頭，媽媽這時從盒子裡拿出一塊糖果給我，便對我說：“這是獎勵你勇於承認錯誤的。”我吃下這塊糖，覺得這塊糖比蜂蜜還要甜。

經過這件事我明白了，無論做什麼事情都要遵守諾言，這樣才能取得別人的信任。

小插曲作文 篇8

我和同學們正在認真的思考著黑板上我抄寫的一些題目，兩名女同學進教室了，為了不影響別的同學，她們倆個就先站在旁邊聽著，我也沒有說什麼，大家仍然很認真的思考著。突然，我發現星昊同學 的眼睛不知道往旁邊瞟什麼，反正是不往題目上瞟，很明顯，跑神兒了。我該怎麼提醒他才能既讓他轉過神兒，又不至於影響太大，耽誤了同學們的思考呢？

想了幾秒鐘，我突然靈機一動，笑著對那兩名女同學說：“兩位美女，請入座吧！要不然，我們班某男學的眼睛都轉不開了呢！”那兩名女同學愣了愣，同學們也是愣了一會兒，才明白可能有同學跑神 兒了，於是教室裡一片輕笑聲，兩名女同學倒是大大方方的藉機回到自己的座位上去了。我看了星昊一眼，他掩飾似的輕笑了一下，趕緊看題目。我知道他可能根本就沒有看那兩名女同學，只不過是想 藉機既讓兩名女生坐位置上，同時又提醒他別跑神兒了。

上課提醒學生的方法有很多。有時候，我們會輕輕的走到他的旁邊拍拍他；有時候，我們會通過眼神來提示某個同學們；也有時，我們會有點惱火的叫他們的名字；甚至，有時我們會準確的扔個粉筆頭 過去。可是，當我們不能走到他的身邊去，他也不看我們的眼神，我們不能叫他的名字，這樣可能會使他難堪，我們更不能扔個粉筆頭過去，這是極不禮貌的行為，會使學生產生羞辱感的時候，一兩句 幽默的話，也許更能化解我們的難題。

氣氛輕鬆了些，片刻之後，教室又安靜下來，同學們重新進入了思考之中，剛剛的小插曲就好像就是為了讓他們放鬆一下神經。一切又恢復了正常。課堂有了這樣的小插曲，彷彿更輕鬆了些，師生之間 也更親近了些。

小插曲作文 篇9

生活中總是會莫名其妙地出現一些小插曲。有些是快樂而美妙的，但有些卻是低沉悲哀的。

今天老師讓我們做一份調查報告，我一聽頭都大了，思索了很久都想不出來。一番冥思苦想之後，我決定回老家去調查。城裡不安全，人多，車也多。老家不僅車輛少，還有很多小攤供我調查錯別字，再順便去看望我朝思暮想的爺爺奶奶，這豈不是一舉兩得嗎？

週末，父母帶我回老家。我不得不讚嘆，這兒的風景還是一如既往的美，空氣清新、綠樹婆娑。我帶上調查本，揹著小胯包，包裡裝著水壺，臉上掛著嚴肅的表情，好似要上戰場的士兵。剛走到村裡的小河邊，我看見劉奶奶臉上流露出焦急萬分的神情，我連忙走上去詢問。原來，剛剛劉奶奶來這兒喂家禽時，無意間碰到了把手，讓對外界好奇的小雞們趁機溜了出來。我想了一會兒，如果幫忙的話，老師佈置的作業一定完成不了。但又想著花要葉扶，人要人幫嘛！我拿起一根長竹竿，走到雞群后面。劉奶奶配合著我，嘴裡時不時發出“咯咯”的聲音，提醒著雞群回家啦！太陽快下山嘍！我腳一踮，手一劃，趕著雞群們。它們不但不聽我的話，還盡往我身後跑。我一邊追，它們一邊逃，氣得我直跺腳。劉奶奶看著我焦急的神情，溫和地說：“你得對他們溫柔點，他們才會聽你的。”我似懂非懂地點了點頭，小心翼翼地溜到後頭，扔下竹竿，嘴像劉奶奶那樣發出“咯咯”的聲音。顯然我們的努力沒有白費，雞群很快就被我們趕了回去。劉奶奶為了答謝我，送了我一大袋零食。我心裡樂開了花兒，拎著“戰利品”回家了。

雖然老師的任務沒有完成，但我今天因幫了劉奶奶而獲得了獎勵。就那麼一支小小的插曲，讓我感受到了樂於助人的樂趣——原來幫助別人的同時，自己也會得到更多的快樂呢！

小插曲作文 篇10

以往，都是我看別人的笑話;今天的課後小插曲，讓大家看了一個我的笑話。

童老師在講著作文的知識。而我卻饒有興趣地翻看著剛發的作文書。

想到：這些作者大多是三四年級的同學，描寫的僅僅是生活的小事，還這麼生動，讓人看得如痴如醉……

看了一會兒，我又觀察老師的動向，四處張望著有沒有什麼異常，直到老師給我一個微笑，我才能平靜地繼續看書。

“放學了，明天一樣的時間哦!”

“謝謝老師，老師再見!”

下課了，我還看得意猶未盡呢。“昕妍。”旁邊的王老師親切地叫我。

“嗯?”我的心裡有些疑惑更多的是害怕。不免想：不會吧?發現了?會罵我的吧?天啊，神救救我吧!

這短短的兩秒鐘我思緒萬千，緊張得話都說不出來，堵在嗓子眼。

“我給你提個建議，你覺得是什麼?“

“我……可能……那個……聲音少了點……吧。“我搓搓雙手低聲說。

“不對，再想。”

我心想：什麼嘛，壞老師，讓我說，我半天都想不出來，這要尷尬死我嗎。我不停地搓著耳朵，上下拉著拉鍊。旁邊的小同學笑彎了腰，哎，這到底是什麼嗎?

“你看書是正確的。老師在上課時沒有叫你看書，你卻在下面看書，錯過了老師講的知識。你是在錯誤的時間，做正確的事情。“老師親切地說。

“嗯。”我默默鬆了一口氣，還好這個老師很和藹。

“看看你，寫作文就是寫生活。心裡是不是在說我很煩，討厭這個老師，很生氣呢!”老師打趣地說。

想的被猜到了一大半，頓時我的臉紅到了耳根子。

“看看你，搓搓手，拉著拉鍊這就是動作，哈哈，就是作文哦。老師“幸災樂禍”地說。

後來，才知道這是老師隨時隨地啟發我們“寫作文就是寫生活”。

課後小插曲就此結束。這次被逮個正著，氣死我了。

小插曲作文 篇11

人生就像一道旋律，美麗而悠長，而挫折就是其中必不可少的一段小插曲。

學習中我也曾遭遇過挫折，它使我一度迷失方向，不知所措。剛入九年級時，繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，內心的煩躁讓我覺得老師的課堂也變得倉促枯燥無味，我開始有些力不從心，卻也只能拖沓著沉重的腳步踽踽前行，一頭扎進書山題海之中，不分晝夜。而這題海卻是“大風大浪”，這挫折，就像大海要“引吭高歌”前的一段小插曲，這怎一個“愁”字了得？

這之後的第一次考試，就給了我一個沉重的的打擊，一陣酸勁直衝上心頭，覺得自己充滿了委屈，卻難以啟齒。可我總是怯怯地告訴自己：“一次失敗並不意味著自己就輸了，而是給了你一次重新站起來的機會，這只是到達成功的一個小插曲兒！努力還不夠，你還需要更加努力。”可每當我清醒地意識到該更加努力的時候，我卻根本找不到一個可以為之努力的目標，是否更應該尋找回年少時的理想。

一個輾轉反側的夜晚，我靜靜地沉思著：是否眼前的一次失敗就足以讓我放棄前行的希望？是否只是一道小坎，就足以阻擋我追求的步伐？我年少時的理想在哪？我年少時的熱血在哪？是否就隨著這一次小小的失敗而煙消雲散了呢？不，我的理想還在，我的熱血還在。儘管眼前的這次挫折讓我難以釋懷，可戰勝了它，不也就戰勝了自己麼？是的，沒錯，挫折，你只是一個小插曲，是我成功道路的一道障礙而已！

面朝大海，春暖花開。用寬廣的心看待挫折，就當它是一粒沙，只需一抬眼，就足以將它淹沒。如果人生是一首歌，那麼就把挫折當做一段小插曲吧！也許抑揚頓挫的歌曲因為小插曲的存在而更能動人心魄，這樣，人生不也更加精彩紛呈了嗎？

小插曲作文 篇12

當今社會不管在大街上，還是在市場上，或者廣告上，大家只要稍微留意一下，都會發現錯別字。暑假的一天，我做完作業，閒著無事，便來到農貿市場，來調查人們對祖國語言文字的使用情況。 農貿市場可真熱鬧，賣主與買主的討價還價聲和吆喝聲混雜著，形成了一首好聽的交響曲。我在攤位間穿來穿去，左瞧瞧，右望望。這時，一位老奶奶擺的的攤位引起了我的注意，只見一個牌字上寫著“雞旦5元錢一斤。”哇，把雞蛋的“蛋”字寫成“元旦”的“旦”字。我邁出右腳，剛想糾正這個錯誤時，我猶豫了：告訴老奶奶吧，人家會嫌我多管閒事嗎？不告訴吧，那將會誤導許多人。該怎麼辦呢？我急得直跺腳。經過幾分鐘激烈的思想鬥爭。我打定了主意，走到老奶奶的攤位前，對老奶奶羞澀地說：“老奶奶，打擾您一段時間，請您看看這個“旦”字，您把它寫錯了。”本以為會捱罵，可老奶奶笑眯眯的對我說：“真是謝謝你呀，小姑娘，你可幫了我大忙，我說怎麼總是沒有顧客，原來如此，奶奶不識字，你幫我改了吧。”“行！”不僅改正了一個錯字，還得到了老奶奶的誇獎，我心裡比吃了蜜還甜。

第一次的成功使我信心倍增，利用上課老師講的知識，我很快發現許多人們由於粗心大意的習慣性養成了不識字或寫錯字。如：油條的“油”字錯寫成“由”字，“酒”字錯寫成“灑”字，腸粉的“腸”字錯寫成“長”字......可惜，並不是每個攤主都樂意虛心接受我指出的錯誤，有幾個還“蠻橫”地使我差點委屈的哭了出來。 在回家的路上，我又喜又憂。喜的是許多的叔叔阿姨都贊同了我的意見，糾正了錯誤；憂的是農貿市場竟然有真麼多錯別字，從中也說明我們以後要認真讀書，把自己的母語發揚光大。因為漢字是我們祖先幾千年的心血，是我們每個中國人的驕傲，我們應該正確使用它。

小插曲作文 篇13

今天的校運會中，我們班發生了一個看似嚴重，其實不過只是微不足道的小插曲。

一抹陽光散落在運動場上，一支支隊伍整整齊齊地排列著，一位位同學筆挺地站著，一顆顆激動的心跳動著。炎熱的天氣也抹滅不了他們心中的熱情。

“嘭！”隨著指令的下達，同學們像脫韁的野馬，向著前方衝了出去。沒錯，今天是人們所期待的校運會，而剛剛正是在參加賽跑的同學們。“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲不絕於耳，但我卻無緣於此。我有些失落地默默地做著自己的工作。不過即使如此，我也有忙裡偷閒的時候。

我在下午觀看了場接力賽。男女兩對的接力賽的時間段是我唯一可以偷懶的時間。我看著女生的4×100接力賽開始了，我緊緊地盯著我們班同學的身影，也在為她們加油。一開跑，我們班的第一棒就遙遙領先於其他班，我頓時無比開心，心想：第一棒領先之後應該沒有什麼可擔心的了，只要不出意外，拿下第一是沒有什麼問題的了。但是意外卻不適時地發生了。在最後一次交棒時，棒子掉了！我心中頓時一沉，十分地焦急，在這關鍵時刻，竟然還能發生這種意外，心中十分不滿，但轉念一想，也就釋然了。意外，沒有人是希望發生的，我們這些局外人、旁觀者，即使不滿、生氣，但卻不能忽略當事人的感受，沒有會希望發生意外，沒有人會願意發生這些事的。想到這，我的心情也好了許多，雖然有些遺憾，但隨之也被我拋到腦後，繼續欣賞起比賽來……

現在回想起來，也不禁有些許感嘆。“人非聖賢，孰能無錯？”許多事情是需要換位思考，站在對方的角度去看待問題，很多事情就能看開來，沒有錯誤又何來的積累經驗？沒有經驗，有何來的成長？而所謂的掉棒，只是一個小插曲罷了。一個微不足道的小插曲。

小插曲作文 篇14

星期四的晚上，我們班舉行了一次辯論會。鄭老師首先讓胡懿涵小組做主持人，然後點了我們小組（正方）對戰劉敦宇小組（反方），我方亮出了觀點，開卷有益。對方也亮出了觀點，開卷未必有益。我們相互反駁，就這樣不停地辯論著開卷是有益還是無益。轉眼間，又輪到我了，劉敦宇小聲地說了一句話，我要求重說。他重複了一遍，我還是聽不太清楚，因為他的聲音太小，周圍人聲嘈雜。這時鄭老師說：“吳欣怡小組已經讀完了，他們組勝。”吳為不服氣，就跟鄭老師理論，鄭老師也跟他作了解釋。鄭老師又說：“好了，時間不多了，把講臺讓給其他人吧。”

我們組歡天喜地回到了座位，他們組則悶悶不樂。回到座位，吳為還是不死心，又找鄭老師理論了幾句，結果還是和剛才一樣。他又在小組裡議論：“好不公平，柳婉清都沒有回答，而且鬍子軒回答我的問題時都沒有回答對，還講了一個故事。”我聽見了，就側過頭去說：“不服，既然不服，怎麼不全員講話，只有兩個人辯論，那其他的人留在臺上有什麼用，還不如下臺！”那時，我心底的火山爆發了，我幾乎是怒氣衝衝地說完這段話的。吳為又說：“你當時根本是聽到了，只是不會回答，用‘沒聽見’來岔開話題！”我不想繼續在這裡跟他們廢話，因為我沒有精力在這裡浪費口舌，再說我的確沒聽清楚，他愛怎麼樣就怎麼樣吧！後面的人辯論，我都沒注意，因為我太生氣了。

不知是怎麼回事，吳為竟淚如泉湧，很多人都看見了，我也不例外。開始，我的怒氣還沒有消，就想，不就是輸了嗎！有什麼好哭的，就知道哭。等到我的氣消了，又有些可憐他了，甚至想到了把“勝”讓給他們小組。

最後，還是鄭老師來圓場：“兩隊相爭，必有一負。如果是你勝了，別人負了也這樣，那還能分出勝負嗎？面對失敗和挫折，我們的心理承受能力要強，不要輸了就哭。”聽了鄭老師的一番話，大家都向吳為那邊看，吳為的臉羞紅了，大家笑得更放肆了。

小插曲作文 篇15

拿起筆在空中劃了個圈。才發覺，那個全似乎太大太大了，把過去的一切都畫上了句號。

——題記

以往的彩色在時光裡浸了以下，提起來時以變了色，酸酸的，澀澀的。我們青春的畫板上的一頁就草草地糊上，速寫下彼此的.影子。於是，你我她夾著畫板開始了自己的旅程。

陽光下飛動的身影，昔日你的招牌動作，現今還歷歷在目。也許陽光太耀眼，經錯以為是你的身影。飛跑過去撞到了同學，手中水瓶的水飛瀉而出，在陽光中化為七彩。回想起我們第一次見面的情景，心中一片失落。

慢慢走向教室。那個調皮機靈的你，我們曾作過多少惡作劇，捱了多少批評。我和她的誤會在進一步冰封時，你用陽光般的語言緩解了一切。角落裡被打爛的三把掃早靜靜地躺著。在那陽光無法照到的地方，靜靜沉默著。厚厚的灰塵封存著我們的故事。頑皮的我們永遠大不透，三把武器手握當中，在教室裡瘋玩起來。結果當然去了“滅絕老太”那裡報到。還記得她大吼開場白：“你們還是不是女孩！”你我她雖低頭沉默，但相視一笑。從辦公的窗望出去，就像相框中的美景。我們的心都很透明，就像窗外的天空，能看見彼此的道弧線。

一片樹葉從樹上飄下，載入了歷史中。獨自坐在籃球架下，望著空空如也的球場出神。澀澀的，酸酸的，有種咖啡未加糖的味道。眼前被一片霧氣所蒙。我們分別時合唱的那首歌在空中迴旋……

我們該踏上各自的路。匆匆描下彼此的眉眼，夾著畫板繼續旅行。你我她的相遇只是這趟旅行的小插曲。青春繼續前行。

小插曲作文 篇16

在我們生活中的每一天，都演奏者乏味的四部曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業。但在這乏味中，卻有著許多小插曲，她又酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加完美，充滿著奇趣與歡樂…………

記得有一次，我朋友“晶晶”的小狗看著我吃牛奶冰棍直流口水，我藉此機會說：“狗狗、乖！下次見了我別叫了，姐姐給你吃冰棍好不好？”他用鼻子哼了一聲，就算是答應了。我見它答應了，就給了它小一塊冰棍，它滿足的走了。第二次它見了我果然沒叫，可第三次見了我又叫了起來，我生氣地說：“臭小狗，你不守信用！”這時，它的主人來了，責怪地說：“喂！你說的是下次，又不是這次，你才不守信用呢！是不狗狗？”我聽完當場暈倒。這件事使我嚐到了“酸”！

還有一次，我正在坐在桌前坐一道很難的數學題，我想了半小時還是一點頭緒也沒有，就去找媽媽，媽媽看了看說：“這道題十分簡單，細想想，相信你一定可以想出來，加油！”媽媽的話像春雨一樣滋潤著我的心靈，我更加油信心了。又過了半小時，我終於做出了這道題，我開心地笑了，這是我嚐到了“甜”。

週日電視壞了，我好不容易才能看會電視，可電視壞了。這使我嚐到了“苦”上次英語考試我十分有信心一定可以考90分以上，髮捲子時，我考了76分！這使我嚐到了“辣”。

這些生活的小插曲，有歡樂，有痛苦。她們是五顏六色、我才繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那麼乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活………………

小插曲作文 篇17

“叮鈴鈴——”下課了，老師剛走出教室的門，班裡立刻沸騰起來。

這是五年級上學期的一個下午，我正撓著頭，咬著筆，苦思冥想地做數學題。突然，身後傳來一聲吼叫，把我嚇了一跳，數學題的思路都攪了。天哪，這是怎麼回事？我隨著大夥的目光朝身後一望，果然不出所料，李希元和解佳琪又吵架了！同學們都知道，這對同桌可是出了名的冤家，小吵小鬧已是家常便飯。唉，坐在這對同桌前面真是倒黴！不過，這段小插曲也許可以充實我那無聊的課間時光呢，我這樣想著，回過頭開始觀察他們。（有時候吵架會演變成打架，那我就得阻止一下了）。

原來，爭執是因為一支筆引起的李希元的鋼筆丟了，那可是一直很貴的。多疑的他立即就想到是解佳琪乾的。解佳琪矢口否認，還順勢踩了一腳李希元。兩人都是火爆脾氣，這一腳無疑是火上澆油。爭執就這樣引起了，而且越吵越激烈。“幹嘛啊，我又沒拿你的東西，誰稀罕哪！”“哼，肯定是你拿的！每次我的文具沒了都是你乾的，肯定是你！”“你誣陷好人！”“不跟你廢話了，把鋼筆拿出來！”“我真沒拿你的鋼筆！”後來，解佳琪乾脆不理李希元了，這徹底惹惱了他。只見李希元揮起一掌，打到了解佳琪。隨著一聲刺耳的尖叫，大顆大顆的淚珠從解佳琪臉上滑過，她俯下身，抽泣起來。

完了完了，吵架演變成打架了！我立即起身，想緩和一下他們的氣氛。就在這時，上課鈴響了。同學們都回到了座位上，好像什麼事都沒有發生過一樣。只有“冤家同桌”的表情洩露著剛才發生的一切。

唉，這對同桌什麼時候才能友好相處啊？

小插曲作文 篇18

今天老師佈置任務讓我們出去找錯別字，努力做“玩味鳥”。老師首先把住在一起的學生分成六組。告訴我們在不同的地方尋找錯別字。聽從老師的指揮。我們一行人向虹翔路出發了。我們一路上左顧右盼，生怕哪個“蟲子”溜走。

“咦！這家店好奇怪。”把酒全吃了是不對的。“食”應該是十之“十”。酒應該也是九號。我馬上給同學打電話，告訴大家我的發現。但是大家都不同意，還笑著對我說；“那是別人的主意。應該有可能……”我立刻打斷了他。反駁：“連創意都不能用錯別字！”考完試，我決定直接上。確保老闆糾正錯別字。但是一到酒店門口，我就猶豫了。經過一段時間的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣去了酒店。我來到櫃檯，很有禮貌地說：“姐姐！你們酒店的招牌不對，請指正？”服務員生氣地對我說：“這也是個錯誤，是我們酒店用來吸引客人的。”我反駁道：“即便如此，你也要放引號。再說，吸引客人的方法很多，不要用寫錯別字的方法。”服務員非常不耐煩地把我趕了出去。沒想到第一次被拒之門外。我沮喪地走出去。我想了又想，還是覺得他們有必要改正錯誤，即使不能改正，也要意識到這是一個錯誤的觀點。想到這裡，我硬著頭皮走了進去。這次服務員旁邊有個小姨。這是店主！我受到了他的問候，並說服了他。沒想到，他們的態度來了個180度大轉彎，他們說：“嗯！我知道這個錯誤。如果要花很多錢改正，我會在上面打引號。謝謝小朋友！”聽到這句話，我的心甜如蜜。經過這次調查，我呼籲大家正確使用語言！

小插曲作文 篇19

“叮鈴——”上課了，同學們有的拿出早已經準備好的書本，有的在交頭接耳，還有的在認真地預習……

“嗡嗡嗡——”教室裡闖進一位不速之客——黃蜂。它一會停落在風扇上休息，一會兒在教室上空盤旋，彷彿在挑選攻擊的目標。看到這隻黃蜂，同學們都情不自禁地尖叫起來，教室裡立刻亂成一鍋粥，大家議論紛紛：

“天啊！什麼時候來了只黃蜂，快出去！”

“快！快！把它趕走！”

“哼！一隻黃蜂算什麼，我拿書拍死它！”

正當同學們七嘴八舌議論紛紛的時候，這位“不速之客”——黃蜂衝了下來，大家嚇得大驚失色。有的同學直往桌子底下鑽，躲起來還高喊道：“啊！不要過來！不要過來！”有的同學手忙腳亂地拿起書包，當做自己的“盾牌”，還有的同學見了黃蜂，什麼防備也沒有，在那嚇得瑟瑟發抖，教室裡一片混亂。

“啊！別過來別過來！”小師害怕極了，她左躲右閃，嚇得六神無主，看到黃蜂掠過，臉瞬間變了顏色，頭髮都快豎起來了，瞧她縮著脖子捂著腦袋，哆哆嗦嗦地直往桌子下鑽，尖叫著，“太恐怖了！”

幾個同學壯起膽子加入了浩浩蕩蕩的“人蜂大戰”。有的同學手裡不知什麼時候多了個拖把，他們舉起拖把，上下揮舞著；有的人躲在離黃蜂最近的地方，抓準時機就向黃蜂發起攻擊；還有的拿著書本，爬上椅子，跟黃蜂決鬥。

黃蜂一“人”單打獨鬥，敵不過我們眾多同學，節節敗退，只好從一個窗戶倉皇而逃，同學們這才鬆了一口氣，歡呼起來。

這次的課堂小插曲，可真是有驚無險啊！不過它給我的校園生活帶來了不一樣的樂趣。

小插曲作文 篇20

今天我很開心，因為媽媽給我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學校看個夠。

終於到了學校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因為我也非常想看。喔喔頭看我不樂意，大聲衝我說：“你真是個小氣鬼!”邊說邊準備搶我的書。我連忙雙手護著書，“這是我的書，我還沒看，憑什麼要先給你看?”(兩人發生衝突，一個人搶書，一個人護書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個不講義氣的傢伙!我真是看錯你了，絕交!”(“絕交”表明兩個人衝突不斷升級。)我一聽，把書護得更緊了，“我偏不借給你，永遠都不借給你!”說完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個好得多，哼!”說完，便頭也不回地走了。

回到家中，我怎麼也沒辦法靜下心來寫作業，滿腦子都是喔喔頭找我借書的事，我是不是真的有點小氣?是不是對他太凶了?經過我反覆的心理掙扎，我決定給喔喔頭道個歉。(把“我”的心理活動描寫細膩。)到了喔喔頭家，我們見到對方，同時說了聲“對不起”，“我不該搶你的書，更不應該跟你絕交。”“我也有錯，不該對你那麼凶的，我們和好吧，明天把書借給你看!”兩隻小手在友誼之光下牽了起來……

這個小插曲，讓我意識到，雖然我們在起衝突的時候都互不相讓，但回過頭去都默默地認識到了自己的錯誤，能夠互相原諒。所以說，我們班這個大家庭還是很和諧的。

文章完整，衝突發生到升級一步步寫的生動具體，語言表達也很準確，希望你繼續努力，爭取寫的更棒!

小插曲作文 篇21

哎呀呀，你看看這是什麼鬼天氣呀！本來我們全家計劃到戶外活動，可現在可好了，活動泡湯了。為什麼呢——天公不作美呀，那個陰雨連綿呀！真心疼死我了呀！

好不容易等來的週末就這樣被雨攪和了，我能不心疼嗎？好在本次活動的參謀（我的媽媽）提出在家裡開展一次智力賽。經過各位家庭成員認可，竟然全票通過，媽媽可真是我的得力助手呀！

各位參賽選手已經各就各位、整裝待發了。首先是媽媽出迷語讓我猜：“生來穿綠衣，老來穿黃衣”是什麼？我說：“是香蕉。”媽媽說：“對了。”我心想：問這麼簡單的題，傻子都能猜對。接著媽媽又發問了：“清晨從東出，傍晚往西下，照亮了大家，溫暖了萬家。這個你總猜不對吧。”我毫不遲疑地回答：“是太陽！”媽媽笑著對我說“你這個小丫頭肯定是偷看了就猜，是嗎？”“沒有哇。”我嘴上儘管是這樣說，但是是心中卻想：天哪！我的媽媽，這種題目我都答不對，那我的那些書不白讀了嗎？

這回該爸爸回答我的問題了。我先給爸爸一劑“麻醉針”——來點簡單的：青石板、石板青，青石板上釘銀釘，銀釘多，數不清，一閃一閃亮晶晶。爸爸說：“是星星。”我笑著說“對了。”我又問爸爸一個高難度的問題：“偷什麼不犯法。”爸爸的答案竟是“偷菜”。我哈哈大笑地說，錯了，錯了。爸爸連忙說：那是什麼？”我故作神祕地回答：“是——是——”最後我一錘定音地說；“是偷笑！”真沒想到爸爸這個知識分子竟是本小姐的手下敗將呀！

時間過得真快，這場智力賽在歡樂中不知不覺地度過了。經過這次的智力競賽，爸爸和媽媽封我個稱號——知識公主。

怎麼樣，這段小插曲動聽嗎？你一定非常羨慕我生活在這麼幸福的家庭裡吧。放心，你是求不來的。

小插曲作文 篇22

“叮鈴鈴！”上課了，同學們一窩蜂地衝進了教室。在桌子上靜息，安靜地等待老師的到來。

可唯有一位男同學“鶴立雞群”他靠著椅背，正心不在焉地轉著筆，腳在地上時不時地鬥兩下，發出“噠噠”的聲音，這聲音在這靜得連一根針掉在地上都聽的地上，異常明顯。他眼神無光，一副這節課與他無關的樣子，就在這時，門外響起了腳步聲……

那個男同學好像沒有聽見似的，繼續悠然自得地轉著他的筆。腳步聲越來越近，越來越近，老師站在門口了，可他還繼續玩著筆。

同學像是感覺到了空氣中瀰漫著的硝煙氣，大氣兒都不敢出，男同學的同桌更是提醒了男同學好幾次，可他好像還沒有感覺到危險即將到來。

老師瞟了一眼教室，一下子就看見了那位男同學。眼睛緊緊地盯著他，像一隻餓了三天的野狼，找到了食物一般。

老師見他沒有反應，快步走向他，抽出一直背在背後的雙手，揪住男同學的衣領，一下子把他拎了起來，男同學像是一隻小雞，還沒有反應過來。男同學的臉成一個大蘋果，被老師拽到了一邊兒。

教室裡炸開了鍋，像一個定時炸掉被丟進了人海中一樣。教室裡的同學這說說，那說說。老師指著他吼道:“你在幹什麼！”後，教室突然又安靜了下來。

男同學的臉刷地一下更紅了，像茶壺裡倒湯圓一樣艱難地擠出幾個字：“玩……玩筆！”

“玩筆？”老師雙手叉著腰，“上課是玩筆的時候嗎？”

男同學把頭低得更低了。

“我……對不起老師，我上課不該玩筆，我錯了！”男同學真誠地說道。

老師見他道了歉，音量也消了幾分，像一座快要噴發的火山，突然天上下了一場大雨，又平靜下來。

男同學小聲的嗯了一聲，就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。

小插曲作文 篇23

今天學校組織了研學活動---遊園博園！上午的時間都是在歡樂的時間中度過的，我們欣賞了美不勝收的美景和江蘇各個城市具有代表性的建築。下午天樂湖的遊玩專案也讓我們玩得不悅樂乎，但在準備回去的時候發生了一件“小插曲”，讓我們這個小組從愉快的心情變得悶悶不樂，什麼樣的“小插曲”呢？

下午，我們準備返回校車時，組長開始清點人數。“張欣雨、曹靜怡、張雨欣……”石涵點了點手指說：“好了，一個不少”。走著走著，大家的肚子都覺得餓了。張欣雨的媽媽說：“大家的肚子餓了，那我去買烤腸，怎麼樣？”大家齊聲喊道：“Yeah！”我們一邊吃著烤腸，一邊繼續往前走，這時，組長又一次清點人數，“一、二、三、四……咦！張雨欣去哪了”？我們的目光瞬間轉向了趙晨樂，因為趙晨樂和張雨欣是最好的朋友。但是趙晨樂回答的四個字讓我們崩潰了，“我不知道！”這時，我變得著急了，但是最心急是石涵，組員不見了，“責任”肯定在於她呀。於是，我們開始叫“張雨欣，你在哪？快回來……”

我們找著找著，遇到了趙老師，我們只好勉強地告訴了趙老師。趙老師頓時心急如焚：“大家趕快去找！”我們二話不說，立刻去找張雨欣，但此時，石涵的淚水嘩嘩地流了下來……

終於，我們找到了張雨欣，還好沒釀成大錯，但她卻苦著臉說：“我不想在石涵這一組了，哼！”其他人在底下竊竊私語說：“有本事，你去呀！”我覺得張雨欣會這樣離開小組也不能全部怪她，更不能是組長一個人的責任，責任在我們整個小組，因為我們是一個團隊。在這裡，我想對張雨欣說：“下次有集體活動時，一定要遵守小組紀律，聽從小組組長的指揮。”

小插曲作文 篇24

“啊——”隨著一聲慘叫，我從自行車上一個“筋斗”翻了下來——因為上人行道的助坡太滑了。我吃痛地坐起來，才發現原來我是在沙發上睡著才掉下來。回想起剛才的夢境竟然和我前兩天發生的事情如此相似……

那天我上完課下來，發現不知啥時居然下過大雨了，路面上到處是坑坑窪窪的小水塘。我翻上車沒走幾步就發現路面很滑，於是一直提醒自己儘量放慢速度。距離家還有200米左右，這邊有個小橋，平時晴天我還是很容易騎上坡的，但是今天因路滑騎得相當吃力。正騎著，聽見一陣喇叭聲，猛然回頭發現後頭跟著一輛車，可能是覺得我騎得太慢，不耐煩了，我一著急就往邊上的人行道上騎，結果只能是一個“慘”字：前輪剛上，後輪既鬆，人車皆翻，悔之莫及。兩臂皆痛，兩膝皆傷，若要平安，確實難言。因為我剛騎上助坡，後輪又因路滑抓地力不足，所以自行車一個側翻，我就被一個優美的拋物線給甩了出去。一陣劇痛向我襲來，左邊的膝蓋上滿是殷紅的血珠，右邊的膝蓋上露出兩個指頭大的血肉來，就像是被切了一刀，左邊的肩膀上還沾滿了泥巴，我十分驚慌，生怕站不起來了，那一刻我忍著痛坐在泥濘的路上，不知所措。坐了好久，右腿的傷口上滿是血和泥，我回過神來，想著現在最重要之事就是“趕快回家”。我努力著站起來，翻上車，慢吞吞地騎回家。短短几分鐘的路，此刻顯得特別長，我感覺身體都要透支了，心裡不停默唸著“加油”二字，這才終於熬到了家。到家之後，我的眼淚就不爭氣地奪眶而出，外婆也被我的慘狀驚呆了，趕緊跑來幫我換下衣服。

我無力地坐下，伸出腿消毒，然後躺下，這才感覺好了一些，但腦海裡仍然忘不了那恐怖的一幕，真是“恐怖”的“暑假小插曲”。

小插曲作文 篇25

“把書翻到第xx頁——《沙漠中的綠洲》”，老師在講臺上專心致志地講課，同學們也在臺下聽得津津有味，教室裡井然有序。

忽然，“嗡嗡嗡”，一陣輕微的聲音傳了過來，幾個耳朵尖的同學聽到了，便把注意力轉移了過去，原來是一位不速之客——蜜蜂。那幾個同學眼睛盯著蜜蜂，把頭仰得高高的，想看看這位不速之客想幹嘛。慢慢地，已經有一小半同學發現了蜜蜂，臉上露出了惶恐不安的神色，大家都發現了蜜蜂，同學們一陣騷動，在底下竊竊私語。可老師還在講課，絲毫不受影響。小蜜蜂一會兒落在一位同學的衣服上漫步，一會兒飛到課桌上，好似也要加入我們的聽課行列，一會兒又自由地在空中飛來飛去，像是在巡邏。這時，蜜蜂可能是被我的這身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飛來，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，為什麼不找別人，偏偏找我啊？有人也是黃衣服呀！蜜蜂飛到我的身旁，我緊張得大氣不敢喘，誰知它上上下下對我打量了一番，飛走了。我捏了一把冷汗，真是虛驚一場啊！這時老師看到班上的同學都心不在焉，根本不在聽課，便聲色俱厲地說：“幹什麼？在不在聽課？做好了！”同學們都坐端正，又專心地聽老師講課了。可是還有幾個調皮的同學心裡念念不忘蜜蜂，時不時抬頭看看。有的同學不想被蜜蜂打擾，便把兩邊的窗戶開了，讓想讓蜜蜂飛出去，果然，過了一會兒，蜜蜂朝窗戶飛了出去，邊飛還不時“嗡嗡”唱歌，好像再說：“再見了，同學們！”

蜜蜂飛走了，教室裡又恢復了原來的樣子，只有老師抑揚頓挫的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。這真是一節有趣的語文課，一節有著小插曲的語文課！

小插曲作文 篇26

昨天晚上，爸媽給我買了最新的《查理九世》。我開心極了，一蹦三尺高，我決定早上帶到學校去看

今天早上，我把書拿出來了，津津有味地看了起來。喔喔頭髮現了，便兩眼放光，高興地輕輕走過來，說：“你可不可以把這本書借給我看一看?”“不行，我都還沒看完呢!”我心直口快地說道。喔喔頭有點惱火了，一把拿住書說：“你真小氣!就不能借給我看一下嗎?”我飛快地伸出手，護著書，氣得瞪大眼睛說：“還是我的好朋友呢!沒經過我的允許，竟然碰我的東西!”喔喔頭看我護著書，拍了一下桌子，臉氣得通紅大喊道：“哼!你真沒義氣，連本書都不借給我!那咱們絕交!”“切，絕交就絕交，反正我是不借書給別人的!”我緊緊的抱住書，堅決不借。喔喔頭徹底被激怒了，眼睛瞪的大大的，鼻子裡喘著粗氣，咬牙切齒，大吼：“誰稀罕!”我氣得臉紅脖子粗，喔喔頭也憤怒地離開了

老師看見我們兩個是好朋友，卻各玩各的，好似知道我們絕交了，於是，老師便找了個同學，問清了整件事的來龍去脈。

老師把我和喔喔頭找來：“哎，你呀，把書借給他不就行啦，他看完了你再看唄。”“好了，你們兩個不準鬥氣，來，來，跟對方說聲對不起。”“對不起，我不該那樣對你。”“對不起。”“好了，要記住你們是好朋友啊，回去吧!”我便跟喔喔頭手牽著手走了。

走在回家的路上，我一直在回想那句：“你們是朋友呀!”雖然這件事已經過去了，但我和喔喔頭之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友。

小插曲作文 篇27

有人說朋友是一根蠟燭，點亮著你的人生;有人說朋友是一張紙，一支筆，譜寫著你的歡樂和微笑;有人說朋友是一架鋼琴，彈奏出童年的美好……可是我覺得朋友是一個生活中不可缺少的一道菜

今天，我高高興興地來到了學校，拿出爸爸媽昨晚給買的新書——《絕版查理九世》，全中國僅此一套!我打開了書，興致勃勃地看了起來，喔喔頭看見了這一切，盯得兩隻眼睛像手電筒一樣發著光，慢慢走過去，搓著手掌，抓著頭髮輕輕地問：“現在能借我看一會兒你的《絕版查理九世》嗎?”我想：我還沒看完呢!你還想看?沒門!於是擺了擺手，搖了搖頭，說：“等我看完了再借你!”喔喔頭不服氣了，想：這麼小氣，借都不肯借我看一下，虧我還把他當好朋友!於是嘟起嘴，抬起頭，說：“小氣鬼!書都不肯借!”一把抓住了我的書，奪去看

我生氣了，一下子把書奪了回來，並把書摟在懷裡，說：“這是我的書!我想借給誰就借給誰，想什麼時候借就什麼時候借，總之不會借給你!”喔喔頭大怒，眉毛成了倒“八”字，心想：好你個沒義氣的傢伙!大喊道：“你真沒義氣，快把書拿來!”

我心想：這是我的書，他居然敢這樣和我說話。於是臉漲得通紅，說：“無論如何我都不會借你的!”喔喔頭也惱羞成怒了，心想：我怎麼交了這麼個朋友!他眼睛裡的怒火快噴出來了，牙齒咬得咯吱作響，眼角閃著淚光，帶著哭腔說：“誰稀罕!這只是中國僅此一套，我讓爸爸媽媽到國外去買!”於是一怒之下，走了。

我回過頭來看了看書，又看了看他，覺得很慚愧，於是把書借給了他，我們又重歸於好了。

這次校園小插曲讓我明白了友誼是什麼都無法代替的。也體驗到友誼的可貴，友誼就像一盞明燈，指引著我前進的道路。

小插曲作文 篇28

“叮鈴鈴——”上課了，同學們都回到教室，端端正正地坐著，津津有味地聽老師講課。

突然，老師的語速慢了下來，他發現小明正在開小差。老師生氣地喊：“小明，上課可以開小差嗎？你來回答我剛才的問題！”

小明聽見老師憤怒的呼喊，連忙放下別的心思，慢吞吞地站了起來。他嚇得渾身顫抖，皺起了眉頭，扯著衣角，嘴裡小聲地嘟噥著：“怎麼辦呀？我剛才在開小差，沒有聽到老師剛才的問題呀！”

旁邊的同學看到了，有的幸災樂禍地捂著嘴巴笑；有的同學已經等不及了，高高地舉起手來，嘴裡還喊著：“我來！我來！”有的同學努力伸長了脖子，想告訴他答案；還有的同學連忙在紙條上寫上答案，想遞給小明。

小明看見大家不同的姿態，神情更加的緊張了，額頭上開始冒冷汗，全身抖得連桌子都在晃動了。他的心越跳越快，空氣似乎也凝固了，教室裡鴉雀無聲，似乎只能聽見他的心跳聲。

老師看小明猶豫不決的樣子，便開始發威啦！他一手叉著腰，一手指著小明，眼睛也怒視著小明，像要噴出火花一樣。他大聲怒吼著：“小明，你上課開小差，回答不出問題來，放學了，把你家長叫來！”

屋頂上的燈被震得一閃一閃的，樹上的樹葉也嚇得落下來了。

小明聽見了，心想：這下我可真要完啦！回去肯定要被爸爸媽媽罵了！他漲紅了臉，眼角似乎流出了一絲眼淚。

就在這萬分危急的時刻，下課鈴響了，小明長舒了一口氣，如同卸下了千斤重擔，癱坐在椅子上。他心想：太好了，下課鈴救了我，我總算逃過了一劫啊！

小插曲作文 篇29

考試是學習生涯中對某個階段的檢驗，中途的出點意外是常有的，我就經歷過一次難忘的小插曲。

那是在幾天前的一個早上。“唉，一會兒就要去考試了，希望可以考好吧。”我躺在床上自言自語。我以為早去可以早結束，便早早地起床，，準備迎接即將到來的考試。

時間似一股清泉，在指縫之間悄悄溜走。我看了看錶，已到了預定時間，便騎著車飛奔在馬路上。終於，我到了考場，帶著緊張與激動，我快步走進考場。

在等待考試開始的時候，一個大人進入了我們的考場，頓時，緊張感變強了，一連串的疑惑湧上心頭:他是誰？來幹什麼？是來抓人的？而他講的一番話解開了我的疑惑——他來找一小和三小的學生。他看了一下名單和學校，便把我叫了出來，讓我去下面找我正確的考場。我急忙向他解釋，給他說我是校長安排來的。而他卻一副冷淡的神色、事已達成便不負責的樣子。而我只好跟著他下了樓，去了他要我去的地方……

到了那裡，有個老師問我:“你是哪個學校的？”“一小。”我如實回答到。“你是哪個班級的？”“六（8）。”“找找哪個是你。”他把考場安排的目錄翻到了六（8）班。“我是五年級升六年級的。”我突然回答到。“五年級，五年級誰讓你來考的!”他突然怒了起來，像只紅了眼的豹子一樣。我傷心地幾乎就快要流下眼淚，但我還是憋出了兩個字:“我媽。”這時，那個我所認識，並安排我考試的老師聞聲而來，把我的原因告訴了那個人。那人連忙道歉，使我傷透的心有了安慰，我又立馬返回考場，帶著一絲驚慌和屈辱地坐在了我的座位上，儘快平靜了心態，認真準備著我的考試……

唉，以後考試可能還會出現這種小插曲，不過我的心裡素質已經提高了不少。

小插曲作文 篇30

期待已久的國慶節終於到來了，國慶長假中最令我難忘的不是跟隨父母外出旅遊，也不是和小夥伴們嬉笑玩耍，而是假期裡的停水事件，這個小小的插曲讓我明白了很多。

十月三日，爸爸一進門就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家裡得蓄點水，你也來幫忙!”我聽了不以為然：不就是停水嗎?沒什麼了不起的。爸爸看穿了我的心思，說：“你這孩子是沒吃過苦頭，如果你嘗過停水的滋味，你就不會這麼說了。”

第二天醒來，我早把停水的事拋到了腦後。穿好衣服下樓去刷牙，擰開水龍頭，卻發現一滴水都沒有。我這才想起來：今天停水。真是的，好不容易迎來了國慶長假，還要停水。幸虧爸爸英明準備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。

時間飛快地流逝，轉眼間就到了中午。吃飯前，我習慣性地開啟水龍頭，水還沒有來，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什麼時候?我原本打算下午好好洗個頭，可是因為停水，家裡的備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。

傍晚，媽媽洗菜時，我看到媽媽用的是中午洗菜時剩下的水，我嫌髒讓媽媽換一桶水，媽媽說：“要是把剩下的水用來洗菜，我們晚上估計連飯都沒得吃了。”唉，今天停水，連洗菜水都得反覆使用了，現在我終於明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什麼意思了。沒水的日子還真不好過。

吃過晚飯，我又去開水龍頭，皇天不負有心人，水終於從管子裡流了出來，儘管水還有點混，可卻是在我的千呼萬喚中流出來的，心裡很激動。

雖然今天停水時間不足一天，但我覺得彷彿過了一個世紀。今天我才明白水在生活中有多麼重要。讓我們都行動起來保護水資源，節約用水吧!

小插曲作文 篇31

在我們的身邊會有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。

還記得當時，上課了，同學們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手裡還拎著大大小小的袋子，裡面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們國小一個星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室裡上課——學剪紙!

我酷愛剪紙，平常在家裡我總是會用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩，現在我又學習了用刻刀來刻紙，一段時間後，我的刻紙本領強了不少呢!但在和諧的教室裡也會出現一些小插曲，你瞧!

這一天，我們的老師有事出去了，同學們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來一位女同學一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來，雖然我們素不相識，沒有一點關係，但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜裡拿來了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫務室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運氣很好，到的時候，正好那個老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創口貼，我的心這才平靜下來。我們走到教室時，老師正好回來了，聽說了這件事還表揚了我呢，但我覺的是件小事，應該做的，但人就是從身邊的小事中成長起來的!

這就是我生活中發生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會發生的事情，只要我們用心觀察，就會體會到人生的美好!

小插曲作文 篇32

生活中，每個人都會遇到一次次的挫折，如果你覺得挫折像一座高聳入雲的山峰，我們將很難翻越過去，如果你覺得挫折像一丘小土坡，我們將很輕鬆地跨越，然後坦然地迎接下一次挫折。

記得在一次三年級的奧數競賽，所有參賽選手都拼盡全力，我也不例外。我期待著我的獎狀錄裡又可以多一張紅彤彤的獎狀。

奧數競賽考完了，頒獎典禮也隨之而來，一等獎裡沒我，二等獎裡沒有我，三等獎里居然也沒有我！我失望極了，好像被人當頭澆了一盆冷水，心想：怎麼沒我，怎麼沒我......我走在回班級的路上，途中不斷有人問我：“你幾等獎？”於是，我只能捂著耳朵，衝向班級。

當我回到家裡，爸爸媽媽迫不及待地問我：“鈺涵，幾等獎？”我的眼淚被觸動了，像瀑布一樣流了下來，跑向房間，邊跑邊傷心地喊道：“沒獎！”“砰！”一聲，我把房間門關上了。爸爸媽媽怔了一會兒，見我這副失望的模樣，媽媽輕輕走向房間門，敲了一下，急切地問道：“我可以進來嗎？”“嗯，”我在房間裡對鏡子應許道。看著鏡子裡我那失魂落魄的樣子，好像一個被大人拋棄的小孩。媽媽輕輕地走了進來，拍拍我的肩膀說：“鈺涵，不要傷心啦。挫折每個人都會遇到，但如果挫折像無法翻越的山峰，那你很難面對下一次的挫折。振作起來，爭取下次考好。”“嗯！”我聽了媽媽的話，擦乾了眼淚，說道，“我爭取下次考好！”

生活像一曲交響樂，時而歡快時而悲傷，但如果你聽到一段十分悲傷的小插曲時，如果你只停留在這一段小插曲時，那你將終生都在悲傷中度過！所以我們應跟著這交響樂歡快的步伐，跨過人生道路中一道道坎，邁向美好的未來。

小插曲作文 篇33

一年一度的三跳運動會開始了！遺憾的是今年只開一天運動會，也太小氣了。但也遇到大氣的，即便一天運動會，也會發生很多讓人記憶深刻的小插曲。

中午，上學的路上，剛好碰見“肥肥”。

“肥肥”問我：還記得老薛許下的承諾嗎？說大繩比賽時，只要跳上一百八十個，就請跳大繩的所有人喝奶茶。咱班跳了一百八十七個，他現在就在憶果時光給大家買奶茶呢。

哈哈，沒想到老薛還真是一言九鼎啊。我心裡嘀咕著，這人的零花錢還真多，也真大方。

我和“肥肥”趕緊往憶果時光去。我們倆看到了那種只能在拼音上見到的場面。好傢伙，他居然一次性買了十幾杯奶茶。

雖然我不是跳大繩的，但喝奶茶怎麼能少的了我呢？

我假裝客氣地道聲謝，端起了熱乎乎的冬日的奶茶。

可買是買了，奶茶怎麼帶進學校呢？

校門口站著副校長，我們悄悄商量了策略……

我們用別的零食擋住幾杯奶茶，再用自己的身體將拿了十幾杯奶茶的人圍住，哈哈，我們有驚無險地渡過了難關，而後，我們拿著奶茶，風一般奔向後操場，班裡參加跳大繩的同學大聲歡呼著，如洪水般擁過來……

我們老師突然走了過來，發現我們有那麼多吃的，不禁說了一句：“哇，這麼多好吃的！於是，同學們不謀而合，將自己的零食給老師分了一些，老師說不要不要地推辭，但她哪裡推得過這麼人，只有收下。

太多了，老師的兩隻手拿不住了，有的同學便直接把零食放入老師的帽子裡。二班的老師發現了，也湊過來，看見這麼多零食不免有些饞，我們老師也慷大家之慨，分零食給了二班老師。

我們同學見此，以老師吃不完為藉口，開始大吃特吃剛剛分給老師的零食。兩個老師也一起有說有笑地吃起來了，頓時成了歡樂大家族。

小插曲作文 篇34

今天下午，我們端端正正地坐在教室裡，興致勃勃地與老師討論著試卷題目。

我們交流得很順利，沒有什麼異議，也沒遇到“攔路虎”。有些要費腦細胞的題，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，課堂氣氛很活躍，大家都很放得開，一有看法便會爭先發表出來。

我們一路過關斬將，將“敵人”殺得片甲不留、滿地找牙，不一會兒，便到了古詩積累的題目。按理說，不應該有什麼難度，關鍵在於平時的積累和現在的交流。第二小題要求寫出描寫“春、夏、秋、冬”各個季節景色的詩句。大家交流得很起勁兒，常常是託著腮幫子思考十幾秒，眼睛突然一放光，便會立刻把手舉得高高的!當然了，答案也五花八門，充分顯示出大家平時積累的功夫。幾分鐘過後，當大家都張口結舌說不上來時，王江樸一聽老師的點撥，立刻把握筆的手高高舉過頭頂。大家的目光全被他吸引過來了。只見他站起來，滿臉自豪，得意洋洋地說：“白雨跳珠亂入船!”“啊?哈哈哈……!”同學們一聽，立即張開嘴，哈哈大笑起來!哦，原來，王江樸可能是餓了，把前半句“黑雲翻墨未遮山”給吃掉了，呵呵!王江樸發現錯了後，滿臉慌張地趕忙說：“啊……啊……黑……黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”話音剛落，他便慌忙坐下，在大家的笑聲中，羞得滿臉通紅。他把臉深深地埋在書中，恨不得找個地縫鑽進去!此時，估計他正在心裡埋怨自己怎麼一時粗心，說錯了呢!笑聲慢慢地弱了，大家又都把心收回來了，重新回到課堂中。

這課堂上的小插曲真有趣，讓大家在40分鐘裡多了一些歡笑!