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一路書香作文通用15篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的一路書香作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

一路書香作文通用15篇

一路書香作文1

書是人類進步的階梯,自古以來多少大文豪都是因為書而有所成就的呢?雖然我不是文豪,但是我對書的渴望卻也是十分熱切的。

從幼年記事起,我就開始讀書,雖然只是一些漫畫書,但也正是這些畫面豐富的漫畫書,激發了我從小對書的喜愛。每每捧著漫畫書,就感覺進入到書中的世界,感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣,書成了我的好朋友。

進國小了,隨著年齡的增長,我看書的`種類也漸漸豐富起來,從最開始的四大名著簡化版,再到魯迅、老舍等大作家的書籍,甚至包括一些國外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀佔據了我大部分的課餘時間,也開拓了我的視野。還記得當時語文課要求課後閱讀的《海底兩萬裡》,作者用細膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現,彷彿就在我眼前慢慢遊過。那本書開啟了一個神祕的海洋世界,帶我領略了各種各樣的海洋生物。

到了國中,所讀書的內容更加深奧,也教會我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是餘秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者遊歷一個個城市,經歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識,讓我去了解生活,體驗生活。

書如同我的親人,陪伴著我走了一路,它的點點滴滴我都銘記在心。它彷彿如同一束陽光照亮我的心扉,解開了我心中無數的謎。

一路書香作文2

書籍對我們來說,就像是鳥兒的翅膀,就像是木琴的'絲絃,就像是航船的羅盤,就像是我們通往成功大門的鑰匙。

英國作家弗朗西斯·培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情,足以長才。

"問渠那得清如許?為有源頭活水來"。水之清澈,是因為有活水源源不斷注入,人要心靈澄明,就要有書陪伴。對我來說,讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起,就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等,再後來便閱讀一些國內外名著,正是這些書的陪伴,使我的生活更加豐富多彩,更加充實絢爛。

書讀多了,懂的便多了,寫文章下筆有神,回答問題遊刃有餘。瞧,八戒正蹲在地上吃西瓜;祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦;黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅,海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明;夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹;匹諾曹正在牆角捂著長鼻子,告訴我千萬不要說謊話;呦,小鹿斑比和野山羊流火雲也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂,又感到哀傷。

常出入於幽蘭之室,身上自有一種芬芳,常與書為伴,靈魂裡便會透著一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實,越來越開闊,越來越完美。

讀書好,好讀書,讀好書!一路成長,一路書香,做一個被書滋潤的人吧!

一路書香作文3

品味書香,是件雅事,可它離我們並不遙遠,有時,環顧四周,似乎就能從靜謐中品出幾分書香韻。

清晨,我一如既往在小區樓下的小道上晨跑,微涼的風卻不能打消我的睡意。我睜著朦朧的雙眼,沿著熟悉的路線奔跑著。突然,我的視線被坐在小區石椅上一老一小的身影所深深吸引,是誰?這麼早就起來了?我走近一看,原來是小區居委會的'張大爺,和他的孫子小威。

清晨的霧還未散去,鳥兒此起彼伏地鳴叫著。若不是媽媽提著我的耳朵將我從被窩裡拉出來,恐怕我現在還在美夢當中呢。而張爺爺和小威卻早早地起來了。他們手裡還捧著一本書,張大爺緊抿著脣,手上不緊不慢地翻著書頁,時而扶著那滑落到鼻樑上的眼鏡,時而側著腦袋,和他的孫子相視一笑!看祖孫倆那神情,好像完全沉浸在故事情節裡了。

周圍的樹木生長的格外蒼翠茂盛,夏日的陽光像一個個調皮的小精靈在樹梢跳舞。調皮的陽光撥開薄霧,星星點點地投射在滿頭銀髮的張爺爺身上,張爺爺的銀髮在陽光下熠熠生輝。小威依偎著他,靈動的雙眼骨溜溜直轉,偶爾胖乎乎的小手允著嘴,咯咯地笑著。晨夕,一老人一孩童,在素色的大地之間,共享書香韻味。

其實書香氣離我們不遙遠。我邊跑步邊思索著,也許只要轉身的時間便能找到,腦海中又出現張大爺和小威的模樣,我抿著脣輕聲笑著,似乎心中有一顆泛著書香氣的種子正在蓬勃生長著。

一路書香,一生陽光!點點墨韻,幽幽書香,因為遇見,所以美好!

一路書香作文4

一顆小草一世界,一棵樹下一天堂,一本書中一芳香。

泡一杯清茶,捧一本厚厚的宋詞,伴著窗外陣陣涼風,用心感受書中唯美的字句。

憶亡國。明月當空,扶欄遠眺,思緒漸飛向逝去的敵國,想當初,端坐龍椅,萬人朝拜,何等高貴,可轉眼間,深陷梧桐落葉飄零的庭院之中。想當年,周後曼妙的'姿態在宮殿中翩翩起舞,如今,孤苦無依風相伴,明月也只發出幽幽寒光。當李煜“羅衾不勝五更寒”時,大夢初醒,只留兩行清淚掛臉頰。

苦無奈。春天又到,沈園花開,勾起多少人回憶,陸游獨自去沈園,花兒依舊開,可賞花的人早已物是人非,見面時“相顧兩無言,唯有淚千行”,一個無奈“幾年離索,錯錯錯”,一個惆悵“咽淚裝歡,瞞瞞瞞”。

一個痴情,一個含恨,是什麼拆散了這對夕陽下談笑風生的人兒。

在書中,彷彿間我看到,懷抱琵琶的王昭君,伴著和親的隊伍,在大漠中緩緩前行,她那樣無悔地走著,只為走出一條和平的紐帶,琵琶聲漸行漸遠,留下了百年和平。

書中,好一個“替天行道”的杏黃旗在風中飄動,“忠義堂”中一百單八把椅空空擺著,轉眼間,招安後,人去椅空,再也沒有曾經恢巨集的場景。

他,剛正不阿,精忠報國,是抗金大將。當他為了祖國奮戰沙場時,一份詔書回京,前功盡棄,遭奸臣所害,只剩一個“莫須有”的罪名,冤死在獄。

在書的陪伴下,我拜讀著古人的故事,品味著歷史的悲壯,感受著文字的魅力。

一路書香作文5

我酷愛讀書,最愛讀我國的四大名著。

《水滸傳》我讀的滾瓜爛熟,一百單八將,我一倒背如流:

李鬼戰李逵,武松怒殺西門慶,菜園子張青藥暈花和尚;這幾個片段讓我記憶猶新。

說我是懂得了書香,說我是囫圇吞棗,只看了個笑,而我覺得我是既有書香又有笑。我除了從書香中給我帶來快樂,也從書香中給別人帶來快樂。

我從原著中加以改動把神話故事,改成了科幻故事,我的`小聽了把我稱之“現代科幻劑”

我還時不時的到老,現在是敬老院中“說書”“那妖怪變作一鄉婦,手挎一果籃。來到這一行人面前------”老人們總是認真地聽著,尤其我和。說完後總是誇我。

現在都有電視了,老人們為什麼愛聽呢,我想是因為老人們比較喜歡這種形式吧。

在學校裡,我便是小“網際網路”。所有事都略之一二,這都是讀書的結果。每當想起這件事我心裡都美滋滋的。在學校裡一些會生一些小毛病。我通過看各種醫書會治一些普通的小病,如頭疼感冒等。因為我愛讀書所以我讓班裡多了一些歡聲笑語。我看的醫學書都是怎樣治病的現代書,我爸介紹我看看黃帝內經。黃帝內經可是一本大書,經過十五天我才粗略的讀完。從中我瞭解到鍼灸分為針和灸。

針分為二針和十二忌等。我把這些講給家人聽,大家都很高興。在皇帝內經中出現“易醫為一”我又開始讀周易……

就這樣我在“一路書香,一路笑”中成長著。

一路書香作文6

高爾基把書比作人類進步的階梯,但是在我看來,書更像是一葉扁舟,它載著我在知識的海洋裡盡情遨遊。書,用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國,它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫,有深刻的哲理,有閃光的睿智,有無盡的歡笑與深思。

從我呱呱墜地開始,便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候,肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得,我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》,我趴在枕邊,一邊看著精彩的插圖,一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事,聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候,我常常拿著一本連環畫坐在床上,裝模作樣地看著,雖然並不懂書上寫的`是什麼,但依舊看得津津有味。

上了幼兒園,每天晚上不聽故事就睡不著的我,常常在大床與小床之間跑來跑去,求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裡,同學們是我忠實的聽眾,等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

上了國小,在書的幫助下,我在學習上一直如魚得水。因為書,我獲得了許多榮譽,十餘篇作文還在《作文吧》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手,《西遊記》裡嫉惡如仇的孫悟空,《三國演義》中足智多謀的諸葛亮,《小狼,小狼》中善良勇敢的小狼,都讓我佩服得五體投地。

讀史使人明智,讀詩使人聰慧,不吃飯則飢,不讀書則愚。愛書吧,書才是我們一生取之不盡的寶庫!

一路書香作文7

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是個淘氣鬼,一直淘氣地留在我腦中;書是個智多星,一直幫助著我學習。

記得一年級時,爸爸會在夜晚裡為我讀《安徒生童話》,醜小鴨如何變成白天鵝?皇帝為何會被所有人欺騙呢?一個個問題留在了我稚嫩的心靈上,再一一幫我解出了答案。書就是這樣,帶我進入了一個不同凡響的世界,你就是世界的主人。因為,你因讀書有了更多的知識,你因讀書有了更廣闊的'視野,你因讀書有了更強大的內心。書,開啟了我的思想,並一路陪伴著我,留下了書香。

書是知識的源泉,是進步的階梯,在書中,我能夠明白許多事情。

有一次,我和媽媽去吃西餐,吃到一半我和媽媽去了洗手間,在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團亂。媽媽則將刀子在上,叉子在下,橫著放在盤子上。“真可惜,又一個差評。”一個服務員倒掉了我未吃完的西餐,“哎!這是我的盤子,我還沒吃完。”“可是您卻給了我們一個差評啊!”“我哪有這麼說過呀!”頓時,我尷尬極了。

後來在書中,我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評,用刀、叉橫著放,是“我出去一下,等會兒回來了吃”,這就是書帶給我的。

“書帶給了你什麼?”

“一路陪伴,一路書香。”

一路書香作文8

書藉是人類進步的階梯,我自幼便喜歡書,它亦師亦友激勵著我前行,同時,我也在書中成長。

我看的第一本書是安徒生童話,我僅僅是把它當成了一個小故事而已,僅記得大致內容,並不去思考深意。現在想來,我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中,我第一次看見了人間灰色,小女孩的可憐,醜小鴨的無奈,讓我難以忘懷,他們的遭遇令我深思,在思考中,我明白了不能去嘲笑人,要幫助他人,也明白了自己並不是世界的中心。

上了學後,我開始閱讀四大名著,《西遊記》中師徒四人衝破千難萬險,去取經,堅持不懈。《三國演義》天下三分,兄弟義氣,天下大勢。《紅樓夢》中悽美的愛情,《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的'印象,這一份百年留下的書香,讓我再次成長明白了,再怎麼努力,有些事我們依舊無法改變。

升入國中後,我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,書中高爾基的悲慘童年,但卻並沒有為命運所折報,明知無濟於事,卻自己拾垃圾,不像我們,溫室中的花兒,風雨一吹便焉了。而他便是敢於和命運鬥爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者,他不為命運折服,幾經波折,用自己的意志來戰勝命運。我從他們身上明白了,有些事明知不可能做到,也要去爭取。一路成長,唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長,書讓我在成長中見識別樣風景。

一路書香,讓我成長,我會在書中尋得更多真諦。

一路書香作文9

書,是人類不可缺少的東西之一;書,是人類智慧來源之一。周恩來曾說過這樣的一句話:“為中華之崛起而讀書。”如果說人的一生是一場旅途,那麼書便是我這場旅途中最好的伴侶。

其實我從小就在與書打交道,聽爸爸媽媽講故事,便是一種讀書方法,從幼兒園開始,到現在的六年級,書就像我的影子一樣,我們無時不刻不在一起。

我愛看書!因為書,讓我在黑漆漆的夜裡不再感到孤獨,不再感到害怕;因為書,我學會了獨立,懂得如何解決問題,不再依靠父母;因為書讓我學會了許多人生道理,學會了怎麼做個有用的人這一切的一切,全都要歸功於我這位書朋友。

就因為愛書,我甚至被父母嚴厲地責打過。記得那是晴朗的一天,我如往常一樣,躲在閣樓裡,匆匆地寫完作業,便迫不及待地翻開媽媽為我買的.《假小子戴安》,讀著讀著,我便入了迷,連媽媽叫我買醬油都沒聽見,媽媽聽我半天沒聲響,便一聲高過一聲地在樓下叫喚,可我依然沒回應,媽媽以為我發生了什麼事,連忙走上來看看,結果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里,氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過來那是我最慘痛的經歷,但這經歷並沒有使我改變對書的那份濃濃的愛,反而激發了我要成為一個有知識,有文化的人的信念。

這就是一個真實的,嗜書如命的我。

一路的書香,伴隨著我逐漸成長,我想,即使我以後長大了,成人了,書,依舊會是我重要的伴侶,在我成長的道路上,仍舊書寫著我人生向前的目標!

一路書香作文10

書是找開啟知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙,指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則,讓我從中獲得更多的教益,樹立起更遠大的人生目標。

在我上國小一年級的時候,給我買來了許多故事書,我常常被陶醉其中,受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》彷彿把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋裡,同時它也告訴我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月,讓我更加珍惜現在的幸福生活……

隨著年齡的增長,我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的.《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治時期的黑暗,瞭解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我,啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀選上看到一篇篇獲獎時,我多麼希望我的作文也能獲獎發表呀!於是,為了把作文寫好,我平時讀起了更多的書,我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

書,豐富了我的課餘生活,給我增添了無窮的幻想的翅膀!我會永遠愛書,和好書一路相伴。我堅信,只有這樣我才能吸收到更好的營養,攀登上更高的人生階梯!

一路書香作文11

書是找開啟知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師,指引著我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則,讓我從中獲得更多的教益,樹立起更遠大的人生目標。

在我上國小一年級的時候,媽媽給我買來了許多故事書,我常常被陶醉其中,受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》彷彿把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋裡,同時它也告訴我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月,讓我更加珍惜現在的幸福生活……

隨著年齡的增長,我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治時期的黑暗,瞭解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我,啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時,我多麼希望我的.作文也能獲獎發表呀!於是,為了把作文寫好,我平時讀起了更多的書,我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

書,豐富了我的課餘生活,給我增添了無窮的幻想的翅膀!我會永遠愛書,和好書一路相伴。我堅信,只有這樣我才能吸收到更好的營養,攀登上更高的人生階梯!

一路書香作文12

童年就是一本藏在心扉的書,我時不時就拿出來翻翻,而每翻一次,心中就會“五味俱全”,並且百看不厭。

翻到我七歲時,那時我愛上了看童話書。我覺得童話是一位溫柔的大姐姐,她會安撫我弱小而天真的心靈;她會保護我幼稚的童真。我也從裡面知道了醜小鴨的堅持;大灰狼的老謀深算;七個小矮人的善良;為了沉睡中的.公主醒來,而不惜一切代價的王子……這一個個生動的童話故事激發了我的想象力,寫作文時,我總能寫出別人沒有想到的。這讓我在三年級的一次作文比賽中,榮獲市二等獎!

這大獎讓我欣喜若狂!從那以後我就更愛讀書啦!我在郵局訂了《小哥白尼----趣味科學版》和《幽默大師》。看多了《小哥白尼》裡的科學知識,奇趣奇聞,同學們竟推薦我當上了科學組長。《幽默大師》中讓人捧腹大笑的笑話和好玩的笑點,更把我的幽默度提高了,現在我的一舉一動都會讓你們笑得停不下來哦,所以我又有了“搞笑大師”、“笑星”、“活寶”等美稱!

後來我開始喜歡看插畫的書,看著看著,我也喜歡上了畫畫,偶爾給班裡出出黑板報,還被選上參加了美術興趣小組。去寫生比賽時,我又榮獲了縣一等獎、市二等獎的佳績。

書香之旅還在繼續,但願我在書香瀰漫的道路上留下更多的美好回憶。

一路書香作文13

書,陪伴我走過每個歲月,它似一個個跳躍的音符又似一幅幅流光溢彩的畫面。它把我領進知識的大門,陪我攀登理想的高峰;它讓我的心靈得到了淨化,使我有了奮鬥的目標。

小時候,媽媽總愛把我抱在懷裡,讀故事給我聽。伴著輕輕地朗讀聲,在我懵懵懂懂的歲月裡,書籍已悄悄融入了我的生活。《白雪公主》使我知道了正義終會戰勝邪惡;《醜小鴨》使我知道了只有經歷挫折才能收穫成功。《匹諾曹》使我知道了要認真學習,做人要誠信正直。

書,滿足了我的好奇心,使我懂得了善惡美醜。

漸漸長大了,國小時,我的閱讀範圍開始廣泛起來。一本《上下五千年》使我知道了類的悠久歷史:從盤古開天地的美麗神話到女媧造人的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚,從官渡大戰到陸遜火燒連營……

書,開闊了我的視野,豐富了我的人生。

如今,已經是中學生了,已經閱讀積累了不少名著,如《西遊記》,《三國演義》,《童年》,《寄小讀者》等。使我受益匪淺。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我為書中主人公為了事業和理想而忘我奮鬥的`精神所感動,更懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神面對眼前的困難和挫折。

書,像一個充滿智慧的老人,不斷啟迪我。

讀書,充實了我的生活,使我的生活更加豐富多彩,讀書給我的生活帶來了莫大的樂趣,每當翻開書本,我總會情不自禁的湧出一種感覺:讀書,真好!

一路書香作文14

每當夜幕降臨的時候,我都會坐在窗前與書為伴,當我合上書本時,書中的內容就會在窗外呈現:他們有時氣勢恢巨集,有時又悽悽慘慘,有時又精彩紛呈……

在一個月明星稀的夜晚,我合上《三國演義》,彷彿看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將,劉備帶著關羽、張飛去三顧茅廬;彷彿看到諸葛亮帶著船隊去曹操大營草船借箭,看見周瑜指揮忠勇的戰士火燒赤壁。

在一個雪交加的夜晚,我合上《安徒生童話》,一幕幕立刻呈現在窗外:彷彿看見賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服,被刺骨的寒風凍得瑟瑟發抖,她點燃火柴帶著美好的夢想離開了大家;彷彿看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的.當,光著身子在大街上散步;彷彿看見醜小鴨受盡了嘲笑和愚弄最後蛻變成了一隻美麗天鵝;彷彿看到一位士兵爬進樹洞找匣子……

而在一個電閃雷鳴的夜晚,我合上《羅賓漢》,彷彿看見羅賓漢正在劫富濟窮,賓漢的手下每一個人都是百發百中的弓箭手,他不喜歡暴力,只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗,制服了可惡的諾丁漢,治安官和約翰王子……

今夜繁星點點,不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢?

一路書香作文15

書香隨著春風而漫散,讓人浴春風食書香——題記

風兒在輕輕吹拂,給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

學校之中響起陣陣郎朗書音,使得操場上也瀰漫著清淡書香,令人痴醉迷離,使得憂心不悅盡散雲霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書香四溢,散於本,散於書,甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境,那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

孔子、孟子等文人、聖人可以說盡是出自這書府仙境,有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶,而是四處遊歷,積累那句句世外文識。的確如此,但書府仙境也並非困於小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將瀰漫書香,散漫出那永不消散的“仙氣”。

晏殊的.《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐於庭,可卻吐納著絲絲書香仙氣,而做下了這絕無倫比的詩句——夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

世間的花鳥蟲魚儘可說是那仙氣所幻化的。

書香散漫這人世間的萬千大道,我步踏於這萬千人世的獨木橋之上,便更是書香濃濃了。

路路書香,盡隨著那春風而散漫。

沐浴這暖暖的春風,哺食甘甜書香。

一路春風,一路書香。眾生共哺。