我愛我的學校作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我愛我的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛我的學校作文1

自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她---我的學校

她位於周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇裡有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔著身子，好像幾個護花使者，英勇的保護著嬌豔的花朵。

清晨，東方露出淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開始了一天的學習。

中午，我們排著整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩著頭髮向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。

傍晚，放學的鈴聲響起，我們排著隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫著教案。

老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天裡.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字裡有一個小數點，這是為什麼呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。

“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬於自己的十分鐘。有的同學在教室裡做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋鬥筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園裡一片歡聲笑語。

這就是我的校園，這裡有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。

我愛我的學校作文2

我的學校叫解放國小，它是一座美麗的學校。這裡，不僅有高高的教學樓、寬闊的塑膠跑道，還有清澈見底的池塘、花團錦簇的花壇、堅硬高大的石頭書、花瓣飄香的三桂林、綠樹環繞的紫藤閣等等。

我愛我的學校。一走進校園，就能看到一個美麗的小池塘，池塘裡有無以計數的小魚兒在游來游去。夏天到了，池塘裡的睡蓮開花了，有粉白色的、紅色的、紅的發紫的。一下課，小朋友們都來看小魚在睡蓮下嬉戲玩耍。池塘的周圍是一個橢圓形的花壇，裡面開著各色各樣的花兒，引來了許多蝴蝶在飛舞。花壇裡，有一本高大的石頭書，上面刻著一個藍色的圓形校徽，校徽下刻著校訓、校風等，來這裡玩耍的小朋友們都會忍不住摸一摸石頭書，一字一句地試著讀起來。

我愛我的學校。校園裡有幾座高高的教學樓，分別是行知樓、慎思樓和行健樓。還有一座粉色的兩層小樓，那裡有我們特別喜愛的美術教室、音樂教室和實驗室等等。我們的教室就在慎思樓三樓最東邊，走進教室裡，你能看到教室裡乾乾淨淨，桌椅擺放得整整齊齊。教室後面有一個大大的書櫃，裡面擺放著各種型別的課外書。這些課外書都是同學們從自己家裡帶來的，每到閱讀課，大家一個一個地互相交換著書閱讀，每一本好書都讓我們愛不釋手，每次都是在老師的陣陣督促聲中才念念不捨地放回原處。

我愛我的學校。老師們不僅認真負責，和藹可親，而且非常有愛心。我們的語文老師包老師特別有耐心，在課堂上，也經常給我們講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑。當我們生病了，難過了，她總是著急地詢問我們怎麼啦，就像媽媽一樣關心我們。我們的數學老師凌老師性格特別溫柔，見到我們，總是笑眯眯的。我們請教她問題時，她總是很細心地跟我們講解。回答問題答對了，她會對我們豎起大拇指。問題答錯了，她會細緻地講解，直到我們全部理解，她才舒心地笑了。我們的體育老師王老師個子高高的，看上去凶巴巴的，可是體育課上，他帶我們一起在操場上跑步時，我們覺得他就像我們的好朋友一樣，大家一起開心地鍛鍊身體！他的籃球打得很好，班上的同學都很佩服他！

這就是我們的學校！如果你也想像我一樣愉快地上學，健康快樂地成長，也想成為一個愛讀書的好少年，那就快點來我們學校吧！相信你們也一定會喜歡它的！

我愛我的學校作文3

我從七歲就開始“安家落戶”在這裡——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進裝置，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這裡——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小

那樣有先進裝置，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......

一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排著，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排著，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！

我愛我的學校作文4

我有一個智慧校園，我在這裡不僅學到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。

清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學們揹著書包向智慧校園走去。

走進學校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發著芬芳的香味。看，同學們在教室裡聲情並茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看著，好一派和諧的景象。

管樂團的同學，他們站在操場上練習準備比賽的曲目，指導老師正在幫他們指揮著，這個校園都沉浸在音樂中。

第一節課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然後取下面的一半，最後把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。

第二節課，智慧的課堂。你瞧，同學們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你說，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的興趣嗎？

智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩遊戲、有的在教室裡專心的閱讀，有的在寫作業，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學接著一個同學跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結束了。

放學了，我戀戀不捨地走出了校園。

我愛我的智慧校園，這裡充滿了智慧和歡樂！

我愛我的學校作文5

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裡，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓裡樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裡的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裡迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裡顯得那麼明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛我的學校作文6

親愛的朋友們你們是否來過我們鼎鼎有名，人人皆知的學校——XXX國小，我們XXX國小坐落在商城東路，坐北朝南，是它為我們的夢想插了雙翅膀。

一走進我們的學校，只見溼潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來，路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風的擺動下搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌豔的月季，向上攀登的牽牛花，潔白如雪的梔子花……個個爭芳鬥豔，奼紫嫣紅。

學校一共有三大棟教學樓，每一棟都是那麼的巨集偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨著潮流風範的改進已變成了鄉村學校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說就是五六年級的學生們。可別忘了每一棟都是三層的喲！裝的學生們人數可達1800多，全體教師26個，班級28個。

教學樓牆面是綠白相間的，白，白得潔白無瑕，綠，綠的春意盎然，教學樓前聳立著一排粗壯的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨風擺動，好像在說：“你們要好好學習，我為你們站崗放哨。”

每當日落的餘暉灑滿了整個校園，隨著路隊整齊的口號走出校門，傍晚的黃昏又開始寧靜起來，但還有幾盞燈光時不時在黑夜裡搖晃著，讓我們邁著輕快的步子走進去看看，是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫著教材。啊！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識的海洋，您是文學的寶庫，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂的工程師！

啊！我愛我們乾淨整齊的教學樓，但更愛那活潑開朗的同學與老師！我愛我的學校！

我愛我的學校作文7

我走進校園，這裡的一切對我來說是那麼親切，那麼熟悉，因為它是培養我六年的母校，是我成長的搖藍。

就要和母校告別了，啊，我多麼想再看您一眼啊!我沿著石鋪的小路來到寬闊的大操場，站在被綠樹環抱的平坦的操場上，腦海裡頓時浮現出一幅令人難忘的動人畫面:快樂的篝火晚會，熱鬧的義賣活動，豐富多彩的課餘生活，彷彿就發生在昨天。同學們在這裡捉迷藏，放風箏，刻苦地鍛鍊身體，操場上空彷彿還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。

穿過操場，走進教學樓，我情不自禁地從一樓爬到四樓，又從四樓回到一樓。其間，音樂教室、計算機房、語音教室裡傳出了同學們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語的聲音，它們匯聚成一首華美的校園樂章，彷彿在為我唱著一首送別的歌曲。

伴著這感人的送別曲，我來到我們的教室。我走進教室，坐在自己的座位上.兩眼凝視著黑板。在這裡，我學到了豐富的知識。當我剛踏進校園時，辛勒的園丁無微無至地關懷著我，給我們傳授知識。是親愛的老師給了我們開啟知識寶庫的金鑰匙，讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊;是親受的老師把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想的少先隊員。此時此刻，我彷彿又看到你拖著帶病的身軀在為學生補課，我彷彿又聽到了您那和藹可親的話語。可是現在我就要和您分別了，我怎能不熱淚盈眶、感慨萬千呢?我的母校，培育我成長的搖籃，在您的懷抱中有多少學生脫穎而出，成長為傑出的人才。他們當中有的當上了解放軍，日夜守衛著祖國的大門;有的成了科技戰線的尖兵，攻下一個個科技難關;有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

我愛我的學校，就像愛我的眼睛，啊，再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場，高大的教學樓，明亮的教室，還有那培育我成長的老師……

我愛我的學校作文8

時光匆匆，光陰似箭， 我從一年級到六年級，轉眼就5年多年了。在這5年多的歲月裡，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的學校美麗、和諧，像一個童話裡的城堡。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，讓我充滿著對知識的渴望。那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來朗朗的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。誠實勇敢活潑團結、愛國勤學文明團結，成為我們二完小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裡，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是全國文明示範基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛我的學校作文9

我的家，在清水塘北辰國小邊上，在我還沒有成為一名國小生時，每當看到帶著紅領巾排隊走過的哥哥姐姐，看到校園上空升起的五星紅旗，聽到教室裡飄來的清脆的讀書聲和歡樂的歌聲，看到運動場上小朋友們自由自在的奔跑，覺得好神奇、很嚮往。

轉眼我就要上國小啦，為了讓我儘快熟悉學校，爸爸媽媽開學之前就帶我去長沙市音樂廳欣賞了清水塘北辰國小“清荷之聲”專場音樂會。在音樂廳裡，柔美靈動的合唱《月亮月光光》、極具創意的`打擊樂《小夜曲》，還有古箏、鋼琴中西合璧，奏響《我和你》……整場音樂會內容豐富多彩，各種樂器齊齊上陣，管樂合奏、二胡獨奏、鋼琴六手聯彈、十二人接力合奏，還有歌曲串燒，藝術團的家長、哥哥姐姐們的詩歌朗誦等等，節目好看極了！我被深深的震憾了，我想，等我上了清水塘北辰國小，我也要像哥哥姐姐們一樣自如的上臺表演。

盼望著、盼望著，這一天終於到了。國小開學啦，一邁入學校的大門，我的心情別提多高興了，寬敞明亮的教室，寬闊平整的操場，和藹可親的老師，我覺得一切是那麼愜意，就像魚兒游到了大海、小鳥飛到了天空、小馬在草原上馳騁。

我被分到一（1）班，老師說這是藝術班。鋼琴、舞蹈、古箏各種興趣小組，還有電視臺拍MV呢，這都是我喜歡的啊。在學校的時間真快啊，一晃一個學期就快結束了，在這裡我認識了好多新老師、新同學，因為我認真、努力、勤奮，我還加入了少先隊，戴上了紅領巾呢！

我愛我的學校，歡迎您來我們清水塘北辰國小！

我愛我的學校作文10

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習著老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”著家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被著“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢著甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裡的一兵一卒，這裡有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛我的學校作文11

雖然我的學校沒有山林裡的閒雲野鶴，也沒有鄉村裡的鳥語花香，更沒有城市裡嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什麼比這更值得留戀的嗎？

我愛我的學校，我愛那些將一生奉獻給教育的老師。多少個高峰時間已經從他們的作業中消失，多少個不眠之夜只是為了讓學生們有一個更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細解釋多少次，以回報學生們一個個滿懷的感激。這是我們學校的老師，一個接一個為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？

我喜歡我的同學，他們過去常常和我一起歡笑和開玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠的友誼。我認為寬容和理解應該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因為當球不斷擊打時，我們彼此有默契，因為當球不斷經過時，我們彼此信任，因為我們在不斷運球對抗中增進友誼。每天我都開心地笑著，一起開心地學習。這是我最喜歡的朋友。

校園裡有許多花和樹。他們裝飾校園。剛從學校門口進來，馬上就有一股清香迎面撲來。這是一種你感覺到的狂喜狀態。我最喜歡沿著這個花園的小路散步。我可以冷靜下來，感受蝴蝶迷人的姿態和蜜蜂勤奮的態度。所有這些通常被忽略的細節都在這裡充分展示。有時候，我坐在樹蔭下，拿著一本我最喜歡的書仔細閱讀。當我感到累的時候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風。這個花園只不過是一塊風水寶地。

這個世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學校就是這樣。雖然它位於一個偏遠的小村莊，但它培養了一代又一代成功的學生。用她甜美的乳汁，她養育了成長中的青少年，讓他們不再無知。她用美麗的聲音淨化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個世界上行走而不被迷惑。她用她無形的力量來支援小鎮的精神。她不僅教會了我知識，還教會了我許多真理。她陪伴著無數學生度過了他們一生中最輝煌的歲月，並一直引領著我們前進。

哦，天啊！在寒冷中，你是多麼神聖而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠是許多學生最想念的地方。我一定會發揚你的優秀品質，成為人們懷念的人。我永遠不會忘記它。

我愛我的學校作文12

我的學校雖沒有山林中閒雲野鶴的悠閒，也沒有鄉村間花香鳥語的恬靜，更沒有都市裡嘈雜熱鬧的喧囂，但這裡有比這些要更美好的存在，這裡有更值得人懷念的東西，這裡有許許多多承載著我們喜怒哀樂的回憶。難道還有什麼比這些更值得留戀的嗎？

我愛我的學校，我愛學校裡為教育事業奉獻終身的老師們。多少匆匆時光從他們批閱作業的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導，多少次細緻入微的講解，換來的是莘莘學子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們學校的老師，一個個平凡卻又偉大的為教育事業嘔心瀝血的教學職工。難道這不值得我們去懷戀嗎？

我愛學校的小夥伴們，這些曾經伴我一起歡笑一起鬧的夥伴們，我們朝夕相處，每天都在瞭解對方包容對方，每天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應該是友情的真諦吧！我最喜歡與小夥伴們一起打籃球。因為在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契，因為在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴，因為在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每天開心地歡笑快樂地學習在一起，這就是我最愛的夥伴們。

校園裡有許許多多的花草樹木，他們裝點著校園。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來，是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日裡被人忽視的細節在這裡都展現得淋漓盡致，有時坐在樹蔭下抱著一本喜愛的書籍細細閱讀，感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧！

這世上總有些什麼，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發著微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音淨化了我們的心靈，使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅傳授於我知識，更教會我許許多多的道理。她陪伴著無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月，引領者我們始終向前。

啊！涼中，你是個多麼神聖而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張，您永遠是莘莘學子最留戀的地方。我一定會將您的優秀品質發揚，做讓人想念之人我將永世不忘。

我愛我的學校作文13

我有一個美好的學校，那裡的風景很美。走進我們的學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。

我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個升旗臺，高高的旗杆上飄揚著一面五星紅旗。每週星期一時，我們都要在旗臺下升國旗，唱國歌，行隊禮。

學校對於每個人來說都是很熟悉的，因為它是一個神聖而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調皮的孩子變成一個知書達理的學生。

在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂著我，就像一位老師在支援著我，鼓勵著我，讓我對學習有了更多的信心。

我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現在我都沒有離開過它。這裡有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這裡我每一天活得都非常的開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林裡看見了一絲光明，帶領著我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。

雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都說我校的教學水平不好，把自己的子女都調到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子，總有一天會發光的。”

這學期，我發現學校“發達”了，怎麼發達？我給你舉舉例子吧。如：我們現在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監控裝置，以防某些人進行盜竊。

我們的學校多美啊，我愛我的學校！

我愛我的學校作文14

我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。

春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。

夏天，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地遊戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。

秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閒地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。

冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做遊戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭髮隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那麼專業，我們玩的更歡了。

今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最後一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持人。

一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎麼念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一隻大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一隻大蠢豬。”我聽完氣得大叫著：“我要打死你。”最後大呼上當。

我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環境中學習而感到驕傲。

我愛我的學校作文15

暨陽實驗國小，創建於1983年8月，至今已經三十多年時間了，我的學校是一個美麗的地方，也是一個培養人才的好地方。

讓我帶你們參觀一下我的校園吧！伴著花草的陣陣清香，踏進校門，看！我們的吉祥物多多正熱情地向你揮手，歡迎你的到來。聽！同學們琅琅的讀書聲，從每個教室傳來，就像希望的種子，播撒在每一個角落。瞧！那是我們的操場，同學們有的在踢球，有的在跑步，還有的在遊戲，到處洋溢著歡樂的笑聲。

操場的一角有個美麗的花壇，裡面種滿了各種花草，有凌霄、吊蘭、五色梅、喇叭花……吊蘭揚起了一頭碧綠的長髮，彷彿在對我們說：“大家快看我的頭髮多美啊！”喇叭花舉著話筒大聲炫耀：“啦啦啦……我唱的多好聽啊！”五色梅自豪地說：“我的顏色多美啊！”蝴蝶飛舞著，表演著自已的舞姿，真令人心曠神怡！

耳邊傳來了悠揚的笛聲，原來是音樂室傳來的，同學們正在練習豎笛呢！那優美的旋律，讓人心情格外愉悅。

教學樓的樓下有個圖書館，那是我最愛去的地方。圖書館裡的書琳琅滿目，簡直是書的海洋，同學們在裡面挑選自已喜歡的書籍，看得津津有味。

教室裡也別有一番景象，明亮的窗戶，整齊的書桌，牆上的黑板報都是老師和同學們的創意，愛牙日小報，旅遊小記……內容豐富多彩。教室的一角是個植物架，上面放滿了同學們帶來的花花草草，把教室裝點得格外美麗。

每天清晨，我踩著輕快的步伐來到這所學校，開始新一天的學習。看到這美麗的學校，我想說：“暨陽，暨陽，我愛你！”