我向往這樣一所中學作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我向往這樣一所中學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我向往這樣一所中學作文1

時間過得真快，我國小六年的學習生活就要結束了。我十分捨不得朝夕相處的老師，捨不得六年與同學一起度過的美好時光，捨不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學。我坐在桌前，一所美麗的中學慢慢在我眼前浮現。

這所中學十分美麗，就連大門也是那樣巨集偉。進入校門，那一幢幢美麗而精緻的教學樓便首先映入眼簾。教學樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁歎為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動摺疊到課桌中，一點兒也不佔地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學們可以盡情玩耍。

教學樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那麼大，那是同學們活動的樂園。教學樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應有盡有，同學們可以盡情的在書海里遨遊，獲取需要的知識。

這所學校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數學老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學的必須具備的。

這裡的學生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學們團結友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學校也會經常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。

一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業。我知道：只有現在努力學習，爭取在畢業考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學。

我向往這樣一所中學作文2

時光荏苒，轉眼間我已經成為一名六年級的國小生了，很快就要上中學了，我心中充滿了嚮往。我向往的中學是充滿魔力的學校，那些不愛學習的同學踏入這所中學，就會對學習大感興趣，愛上學但成績老是提不上來的同學，上一節課，成績便會突飛猛進。這都不算什麼，就連那些學痞、學粉、學渣上幾天課，成績都會蹭蹭地往上冒，同學們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨遊。

同學們這麼好學上進，為了學習廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴肅，但是知識淵博。這裡的老師還會魔法，你有什麼心事，什麼優點，什麼缺點，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經常與同學們互動，時不時逮住你問個問題，所以同學們在這片聖地之中學習是棒棒的。這裡的學習環境，氛圍都是一流的。一進校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識的小雨滴正在吸取免費的純潔的甘霖。花的海洋，草的天堂，學習的聖地，多好呀，你們難道不想在這種地方學習嗎？

學校還會適時的搞一些郊遊、比賽、團隊遊戲等，不僅加強鞏固了同學們的團結意識，還促進了同學們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學便是我向往的，我對它充滿了憧憬！

我向往這樣一所中學作文3

讀完了國小，我們就要奔向國中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學。

我向往的那一所中學，環境當然是沒得說的，上了一上午的課，每當中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂裡傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優秀的，特別是現在體育方面，孩子們都懶得動，可是這裡的體育老師是學校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那麼學生們都搶著跟這些老師運動，害怕學生麼不聽話麼？

清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學好了。學校裡的教學樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現一些自然災害該怎麼辦？沒關係，這座教學樓用的是國內外最先進的人防工程三防標準的，一般來說是絕對不會有什麼危險的。

到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的時間到了，學生和老師們安靜文明的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養條理均勻。如果想出什麼菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據學生們的意見來進行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學生們最希望的了。

現在應該還沒有這樣一所中學，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學校的！

我向往這樣一所中學作文4

時間就像一道美麗的流星匆忙地劃過。轉眼間，我從一個無知頑皮的小丫頭變成了即將畢業的國小生。

再過幾個月，我就要迎接令人嚮往又神祕的中學。嚮往的中學應該被優美的環境包圍，校園應該有大部分的綠色，因為綠色代表青春活力與希望。綠色長廊把教學樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮。

清晨，我騎著自行車來到校園，枝頭上的鳥兒向我問好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進教室，同學們靜悄悄地複習功課。我輕輕地走到位上，拿出書開始複習。年輕的女老師伴著悅耳的鈴聲走進班。我的老師應該有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭髮，而且要有豐富的教學經驗。課堂上，老師用溫柔的聲音教我們知識，讓我們在輕鬆的氣氛中得到一個個滿意的答案。“鈴……”下課了，我和好朋友走出教室，趴在欄杆仰望萬千模樣的天空。我的好朋友應該有著出色的成績，這樣，我們就能互相超越，成績越來越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。

一上午就這樣過去了。放學後，校園裡沸騰了，同學們嘰嘰喳喳地湧出校門，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數學題或者說說愛看的電視劇，一點也不感到寂寞。回到家，吃著可口的飯菜，然後悠閒地看會兒書，同爸爸媽媽聊會兒天。

這樣的日子，雖然每天都會上演，但我並不覺得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱著蔚藍的天空。這樣的中學炮嚮往、我期待、我追求……

我向往這樣一所中學作文5

告別懵懂的國小生活，我開始了新的夢；告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的國小生活，跨入夢想的殿堂！

我向往的中學生活是綠色的。揹著書包，踏著幽靜的校道，到處散發著沁人心脾的花香，一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。

我向往的中學生活是藍色的。我會告別我的國小老師，認識新的老師。教室裡，和藹可親的老師無私地奉獻教育理念，告訴我們如何去寬容，關愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。

我向往的中學生活是橙色的.。我的朋友圈也會越來越廣，認識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當我遇到困難，同學們會與我一起分擔，一起面對，當我有開心的事會與她們一起分享，當她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。

我向往的中學生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨鍊，有考驗，當然，也少不了挑戰。課堂上，同學們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發問的問題，大家都能經過大腦，踴躍舉手回答問題。

這就是我向往的中學生活。我為了以後能在我向往的中學生活學習，因此，我正加倍努力的學習，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。

在國中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發出自己獨特的光芒。我向往的中學生活，將會充滿風雨和陽光！

我向往這樣一所中學作文6

馬上就快要國小畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。

窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠......我一直嚮往這樣的一所中學......這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園裡有一個寬敞的運動場，有藍球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學樓、實驗室、電腦室，教學裝置樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日裡互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊遊來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......“譁！譁！譁......"窗外的大雨仍下個不停，我心中湧上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入複習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這麼一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮鬥！

我向往這樣一所中學作文7

六年的國小生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什麼樣子的呢?

剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那麼的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環境，我要好好學習。

我理想中的中學，那裡有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那麼得高大。那裡的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那裡還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最嚮往的，為我們創設了一個非常好的學習環境。教室裡，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關於課文的電影片段;校園裡，到處是綠樹，到處是野花，涼亭裡同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。在學校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學在那兒玩耍……

啊!那麼好的中學誰不向往呢?為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現自己的願望。

我向往這樣一所中學作文8

每個學生心中都有一所心儀神往的學校，那是他們心中求學的聖殿，成長的搖籃。我就嚮往這樣一所中學。

校園靜謐優美，充滿了綠色的生命。走進寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場裡，靜靜地都有鬱鬱蔥蔥的樹木、草叢。風輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進書的世界，在這為這片生機勃勃的風景花上一幅“肖像”，祥和美好。

教學樓佇立在濃濃綠意裡。溫潤光滑的牆面印著學校的校訓：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們，在乾乾淨淨的樓道間行走，或閒望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風生。

教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領下，教室、樓道便響徹起一陣陣郎朗的讀書聲。隨後已經老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子裡閃爍著期盼的光芒，對知識的渴求。

操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……

學校是我們理想揚帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進都是我們在為我們從嚮往的學校一步步走向我們嚮往的明天建基座，為了我們走得更高更遠。

我向往這樣一所中學作文9

我向往的一所中學，是一個四季都美如畫卷的中學。

我向往的中學在每年的春天時：春姑娘就住在我們的校園裡，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個校園都掩映在綠色的世界裡。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園裡一起輕歌曼舞。

我向往的中學在每年的夏天時：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學。從清晨到傍晚，校園裡到處飄蕩著同學們的歡笑聲。

我向往的中學在每年的夏天時：校園裡的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收穫吧!收穫你們的學習成果吧!想你們的老師彙報。”

我向往的中學在每年的冬天時：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風，灑下漫天的雪花，給校園裡的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構成一個個小雪球，房簷上也掛上了一串串的冰凌，好像一個個白色的小燈籠。我向往的中學頓時間變成了一個銀裝玉砌的世界了。

這就是我向往的中學，一個有著四季如畫的中學。

我向往這樣一所中學作文10

不知不覺，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。

中學，是一個多麼令人嚮往的名字，它預示著曾經愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變為一個擁有自由獨立思想的青少年，我向往著嶄新的中學生活，那會是一段怎樣美好的學習之旅？

我向往這樣一所中學，中學裡的老師是那麼和藹可親，令人如沐春風。都說中學的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學老師是個幽默風趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時也是一個對待學生學習絕不馬虎的嚴師。在我們做錯事時，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個孩子沒有自尊心呢？

都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學裡不僅有良師，還有益友。同學們積極向上，閒暇時一起玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進步。跟這樣的同學在一起，連空氣也是那麼甜。

我向往這樣一所中學，它的校園乾淨整潔，踏進校門就讓人從心底裡感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課餘時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多麼愜意的一所中學，多令人嚮往啊！

為了進入這樣一所令人嚮往的中學，我將勇往直前，努力實現心中的嚮往。

我向往這樣一所中學作文11

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活將要結束，我們準備上中學，學新的知識，過新的生活。人們都說，一所好的中學能培養出好的學生，因此，我想去一所全面發展的好中學。 我向往這樣一所美麗的學校……

一進校門，就撲來一陣芳香，使人心曠神怡。校門兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍的......一朵朵美麗的花兒競爭鬥豔引來了一隻只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂。花壇前就是足球場了!球場上長滿了綠油油的小草一片綠色同學們課間時間就在這兒歡快地踢球。足球場四周用藍色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹木，這些樹木為同學們遮風擋雨，供同學們乘涼，躲避火辣辣的太陽。足球場前就是教學樓了。

這座教學樓設計得非常美觀。教室裡，一張張書桌擺的整整齊齊，學習園地下來擺著一個大書架同學們在這裡遨遊書的海洋。各班門前種著花花草草......這所中學裡，衝滿了綠色，鳥語花香，是個好的學習環境。

我向往的中學，不僅要美麗，校風也要好。 早上，同學們來到學校，就自覺地溫習功課。有的成群結伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹下思索;有的則大聲朗讀課文。這時的校園充滿了知識，生機勃勃，連鳥兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉而動聽的音樂。這所中學的學生都是愛學習的，能互相幫助、團結友愛。學生們能在老師的帶領下，參加各種有益的活動，為校爭光。老師們都努力工作，對工作高度負責，關心、愛護學生，一絲不苟，能和同學們多交流、多參與課外活動，讓大家的心貼在一起，相互努力學習。

每個人都希望進一所好的中學，我所向往的中學就是這樣。這樣一所環境美、校風好的中學將會讓我展翅飛翔。

我向往這樣一所中學作文12

馬上就快要國小畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活，我向往這樣一所中學。

窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠……我一直嚮往這樣的一所中學……這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園裡有一個寬敞的運動場，有藍球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場……教學樓、實驗室、電腦室，教學裝置樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。

語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人……這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日裡互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊遊來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長……

“譁！譁！譁……"窗外的大雨仍下個不停，我心中湧上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入複習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這麼一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮鬥！

我向往這樣一所中學作文13

有著乾淨大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學校的名字。往裡面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態優雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉。

花壇的旁邊是一個圖書館，裡面星羅棋佈的擺放著小巧的扇面形的沙發，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬於他們的家。復古的建築風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術中心，音樂廳裡陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有餘音繞樑的美妙；美術廳的展示臺上排列著一摞摞的畫，牆上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術等，彷彿置身於藝術的海洋……

再往上就是教室了，整整一個走廊全是七年級的班級，多的都不能一眼數出來有幾個班級，每個班的環境風格都各有千秋。每個教室都是那麼寬敞那麼明亮那麼舒適，想到能在這樣的教室裡上課聽講，我就感到無比的興奮。

教學樓的後面是我最最嚮往的地方也是我們國小沒有的地方——食堂，對於一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個整潔乾淨的食堂，中午時分那裡就會飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。

這就是我心目中的國中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種嚮往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學生活。

我向往這樣一所中學作文14

時間如梭，光陰似箭，時光如流水一般，一去不復返，離開我們畢業也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的嚮往和期盼。

我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍牆加上金色的鐵欄杆校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的是一圈400米的大塑膠操場，學長學姐還在操場上做早操呢。

我們所讀的教學樓，牆體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室裡的各種教學裝置應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精緻的課桌和課椅……讓人煥然一新。

在這裡的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來並且幫助我們改正，我們做得好也會給予我們鼓勵和表揚。

學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放鬆的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。

以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的一所中學。

我向往這樣一所中學作文15

從國小升到國中，就又上了一所新的學校每一個人都有自己嚮往，自己理想的學校。我也有著自己嚮往的中學。有著花香鳥語，朗朗的讀書聲……

進入學校後，門旁有一個指印識別儀器，只有本校學生才能進入。進入學校後是一片片的綠化帶、花盆和樹木。這個學校是20層的高樓，1至17樓有著15個教室3個辦公室，每個辦公室、教室有145平方米那麼大，一個班有60多名學生，椅子還是可以伸縮躺下的，每一個同學還配有一個膝上型電腦，老師在辦公室裡講課，學生在教室裡就能聽講，如果有人睡覺不聽講，就會從椅子裡抽出一個尺子揍你手上。下課有10分鐘的休息時間，在層層樓上都有4個小賣店、3個食堂、7個廁所廁所裡有香塊，一天有4個清潔工來打掃，一天3次，食堂裡飯菜合口，有什麼肉、菜、水果、飲料。都是營養免費的，在小賣店裡不用直接交錢，只要點選姓名就會從已繳費里扣。就不會忘帶錢了。這二十層樓這麼高不免會有電梯1秒到達你想到的樓層在第十層樓是設有10個微機室。一個體育館、1個游泳池。操場在第二十層，十分寬廣，在第19層是醫院、浴池。

在週六週日時，可以來到學校的小花園，裡面有著天鵝湖、善良橋、祝願泉，天鵝湖是校園的學生起的，說觸一下就可以變得美麗，善良橋，上去此橋就可以讓人變得善良，祝願泉是在泉邊許一個願望，就可以美夢成真。

這就是我理想、嚮往的學校，夢想的天堂。渴望的地方，神奇的高科技為我們打造夢想，完成理想，追溯過去，實現未來。