砸核桃作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的砸核桃作文，希望能夠幫助到大家。

砸核桃作文1

課上，孫老師說要給我們玩一個小遊戲——徒手砸核桃。聽到這個訊息，我有些疑惑，便大聲提問：“不會吧？可不可以用手捏呀？”

“不行！”老師堅定地回答讓我忐忑不安。

這麼硬的核桃，要用手砸？核桃會不會反而砸碎了我們的骨頭？但平時從來沒試過徒手砸，還是很有趣的吧？一大堆問題在我的頭腦裡產生，揮之不去，臉上卻是一副躍躍欲試的表情。

第一輪開始了，婁航瑞嬉皮笑臉地來到了講臺上。他仔細地把核桃放在左手裡，又高高舉起右手，用吃奶的.力氣砸了下去。見沒有砸開，他又舉起拳頭連續砸了好幾下，可核桃紋絲不動，安然無恙地躺在他的手上。他失望地走下了講臺。

第二輪，崔文灝胸有成竹地走上了講臺，看著他強壯的身材，我對他可是信心滿滿。只見他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手緩緩蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃。“啪”的一聲，核桃應聲而碎。坐在座位上的同學們又興奮又驚訝，都目不轉睛地看著破碎的核桃。我向他投去了羨慕的眼光，並忍不住自言自語：“崔文灝就要成為大家心中的偶像嘍。”他拿著孫老送給他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。

第三輪，潘席出場了。他似乎壓力有些大，面容緊繃，兩手緊握拳頭，抿著嘴巴，看上去非常緊張。他右手使勁地捏著核桃，左手使勁地往下一砸。可小核桃像是吃了定風丹的孫悟空，穩如泰山，紋絲不動，怎麼也砸不開。

大家見潘席耷拉著腦袋回到了位子上，紛紛又舉起了手。“時間不夠了，今天的比賽就要告一段落了！”話音剛落，同學們都嘆著著氣，垂頭喪氣地放下了手，意猶未盡。

通過這個遊戲，我才發現，毫不起眼的核桃原來具有如此頑強的生命力，真是讓人敬佩！我以後也要像核桃一樣，堅強地面對生活。

砸核桃作文2

今天，孫老師笑眯眯地拿著一袋核桃走進了教室。這是要幹什麼呢？同學們在底下議論紛紛。見我們滿臉不解，孫老師發話了：“同學們，今天我們要來玩一個遊戲——空手砸核桃。”

遊戲規則很簡單：誰能空手砸開核桃，誰就贏。可是，誰砸得碎呢？我不禁縮了縮身子。

好些同學躍躍欲試，個個都把手舉得高高的。孫老師最終請了錢同學上場。只見錢同學胸有成竹的走了上去，把核桃放在左手心，深吸一口氣，彷彿能夠憑空吸入一些力量似的，然後高高地抬起右手，重重地砸下去。可核桃紋絲不動，好像在嘲笑錢同學。錢同學只好悻悻離開了。第二個上場的.是林同學，他也有樣學樣，把核桃放在左手心，把手指往裡攏了攏。然後使出他的獨家大法——超級連環拳，猛砸了好幾下，可核桃依然安然無恙地躺在林同學的手心，林同學也氣餒地離開了。最後孫老師請出了重量級人物——潘同學。同學們都目不轉睛地盯著最後一個回合。他比在場任何一個人都壯，小小的核桃在他眼裡，恐怕只不過是一顆脆弱的小鵪鶉蛋。潘同學瞪著核桃看了半天，好像在想：難道你不怕成為我的手下敗將？哼！有本事放馬過來！核桃被他盯著，什麼也不說，但是我想，它一定也不服氣地挺直了腰吧。決戰一觸即發！潘同學握緊拳頭，咬緊牙關，把臉憋得通紅，似乎把全身的力氣都聚集在了右手上，然後猛地向核桃砸去。“砰——”一聲巨響之後，潘同學慢慢地移開右手，定睛一看，呀，核桃居然沒碎！三個回合獲勝方都是核桃！

小小的核桃居然有如此頑強的生命力！如果我們能像核桃一樣自強不息，我們就一定會獲得成功。

砸核桃作文3

今天孫老師拿著個核桃，笑眯眯地走進了教室，說：“這節課我們做個叫‘空手砸核桃’的遊戲。”乍一聽，我嚇了一跳。空手？砸核桃？這是不是要把我們練成“大力神”、“鐵砂掌”？

在大家的一片訝然中，遊戲開始了，孫老師宣佈規則：“被我請上去的人把核桃放在左手，用右手開砸，看誰能成功。”聽了這話，大家齊刷刷舉起手，簡直可謂“熱血沸騰”。不過，這遊戲是給“重量級”的人準備的.，所以第一回合，老師選了結實的錢昊喆。

只見錢昊喆笑眯眯地走上臺，看上去一點也不把核桃放在眼中，只見他“左右開弓”，重重地砸了下去。可惜核桃像長了腿，滑溜得很，連續兩次都沒有被砸到。反而讓他把自己的手給砸疼了，只得垂頭喪氣地下了臺。

第二個挑戰者是林千壹，我看他那滿面紅光的樣子，大概比錢昊喆強多了！他的手看上去很強壯，如一個強有力的大錘，可是接連砸了好幾次，核桃居然也沒碎。大家看著他滿臉愁雲，也都為他感到遺憾。

第三號人物，是號稱“江湖最重量級”的潘俊皓。只見他不緊不慢地出場了，然後隨便瞥了一眼核桃，眼裡流露出輕蔑和不屑，隨後就開始了他的最強一擊。因為前兩位同學都被核桃PK了下去，所以大家對潘同學的表現充滿了期待。有的伸長脖子，如同一隻只大白鵝；有的離開座位，努力靠近他，企圖看得更清楚一些；原來在議論的同學也安靜了下來，目不轉睛地看著他。大家都想看一看，最後一輪是核桃贏還是潘同學贏。在全班的注視下，他彷彿也更有力量了，二話不說，咬緊牙關，左手按住核桃，右手捏緊拳頭，如同武松打虎，重重地砸了下去……只是，那枚核桃卻還是紋絲不動！

因為大家都沒能弄碎核桃，遊戲在一片嘆息聲中結束了。

哼！下次我們一定要打敗你，臭核桃！帶著心中的不服氣，我們戀戀不捨地下課了。

砸核桃作文4

這節語文課，孫老師手拿幾個核桃，笑著對我們說：“同學們，今天我們來玩一個叫‘徒手砸核桃’的遊戲。”聽說要玩遊戲，同學們都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，非常開心。

第一個參加遊戲的是大塊頭沈靖宸，他一邊踱步走上臺，邊看著核桃，眉頭緊鎖，彷彿在思考：“這核桃用手能砸的得開嗎？”走到講臺上，他揮起手掌，向核桃拍了下去，我們的眼睛直盯著這核桃，大氣都不敢喘。只聽“呯”的一聲，他的手被反彈了回去。“哇！”他氣得暴跳起來，又連續狠命地砸了幾次，可核桃還是像一位冷漠的美人，原地不動，對他的進攻不作出一點反應。他只能放棄了，悻悻地離去。

第二個上場的是樂雁，她並沒有像沈靖宸一樣恐懼，她的眼神裡充滿了興奮，迫不及待地想嘗試，走上講臺，她拿起核桃，猛地一揮，可是核桃安然無恙。她又狠狠一砸——“啊！好痛啊！”這一下的後果是，她的手心都發紅了，可是核桃還是穩若泰山，她也垂頭喪氣地離開了。

班級裡的.氣氛開始緊張起來。第三個上場的是小個子呂錢輝，我們很為他擔心：他個子那麼小，力氣肯定也不大，會不會把自己給砸到了呢？反觀他自己，倒是一點都不害怕，雄赳赳氣昂昂，像只充滿活力的大公雞，走上講臺，之後就是一陣猛砸，沒想到核桃一點都不給他面子，直接從他手心跳開，顧自溜走了。全班鬨堂大笑。他調整好狀態，又連續砸了好幾次，核桃還是不聽話。最終，他也只能默默地離開了。

下課了，核桃還是沒能被徒手砸開。通過這個遊戲，我明白了一個道理：生活中會碰到很多很多意想不到的困難，但是隻要有不屈服，不服輸的精神，多動腦筋，多想辦法，另闢蹊徑，堅持到底，勝利一定會屬於我們！

砸核桃作文5

今天上課，老師帶來了兩袋核桃，說：“今天，我們來玩一個空手砸核桃的遊戲！”同學們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬不要叫我，我可砸不開呀！

遊戲開始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個上去的是周澤軒，只見他一臉自信，對我們露出了一個難以捉摸的'笑容，隨後就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來。全班同學被驚得說不出一句話來，連孫老師都目瞪口呆了。

接下來，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個上去的是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動，反倒是楊同學捂著手，一臉痛苦地下去了。“老師，這核桃不會是用石頭做的吧？”我心裡不禁起了疑惑。可當“大力士”周澤軒上去嘗試後，我立刻改變了心中的想法。只見周澤軒得意洋洋地走上講臺，又是一聲輕笑後，他將左手拱起一點，將核桃放進手心的“坑”裡，然後高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個個呆若木雞——碎了！教室裡一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡直就是一個奇蹟！

小小的核桃，竟然有如此氣魄，那麼大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺得核桃這種堅強的毅力值得我們學習！

砸核桃作文6

今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。

等同學們都到齊的時候，老師高高舉起那袋核桃，對著我們宣佈：“今天，我們來玩一個遊戲——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎麼能砸開核桃呢？可是班級裡卻歡呼雀躍，一個個都在喊：“我來我來......”

遊戲規則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現實卻是那麼的慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸。“呯”的一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的.，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，臺下同學哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手，灰溜溜地下了臺。

過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同學都在看著我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯著這個核桃，彷彿它就是我的敵人。說時遲，那時快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。

徒手砸核桃遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。我正甜甜地想著：什麼時候可以試著玩徒手砸榴蓮呢？

砸核桃作文7

暑假的一個下午，我在陽臺上玩，看見堆在一旁的核桃，立刻來了精神頭，就像小花貓看見鮮魚頭一樣，早就饞涏欲滴了。

我趕緊跑進屋裡，拿來錘頭，開始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心這鮮美的核桃從我嘴邊溜走，急得這時候我急中生智，想出一個好辦法，我舉起錘頭，用盡全身力氣，向核桃砸去，一下子砸在核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼的一下，跑的很遠，我重新撿了回來，再去砸，可是錘頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑。雖然我很害怕砸了手，但是為了吃核桃，最後，我還是咬了咬牙，一隻手按著核桃，一隻手拿著錘頭，使勁兒地向核桃，只聽“哎喲”一聲，我沒砸到核桃，但砸到手了。我一生氣，拿起核桃，站在桌上，再往下跳的一瞬間，很使勁兒地把核桃往地上砸。“砰”一聲，把核桃砸開了。我把地上的碎核桃拿起來吃。可能奶奶聽見了。過來說：“不能這樣砸。”說著奶奶一手扶著核桃，一手拿著錘子。砸核桃上的尖。砸了幾下就開了。但是，這個核桃卻不是整的。這是為什麼呢？我問奶奶：“奶奶，這個核桃怎麼不是整個的？”奶奶笑咪咪地說：“這個得你自己去想辦法。”我跑進屋，開啟電腦。查了很多資料。終於我找到了。它寫的是：先用夾子把核桃夾起來，放在火上烤一烤，然後再一砸，就成整個的`了。我開始不信。又去問奶奶：“奶奶。咱們試驗一下吧！”“可以”奶奶富有童真地說。奶奶拿了個夾子，往火上一烤。我負責把烤完的核桃，都砸開。我拿著一個烤完的。一手拿著錘子，輕輕地砸，開了。而且是整個的。我和奶奶把那堆核桃都砸開了。晚上，我們一家分享著這些核桃。心裡非常快樂。

原來，因為核桃可以榨油，用火一烤就可以把仁和皮分開。砸就好砸了。

今天，我學會了怎樣砸核桃是整的。還知道做事不能太著急。

砸核桃作文8

我們在遊戲中得到智慧，也可以得到快樂，我們今天就做了一個遊戲。

今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃，一問才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。遊戲規則是：不借用任何工具砸核桃，砸開的就可以自己帶走，我心想我至少要砸開一個核桃。

上課了，老師話音剛落，同學們爭先恐後的把手舉了起來。老師說：“這位同學你先來”。於是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，於是他想到了一個好辦法。他把兩個核桃放在一起硬碰硬，底下的同學們都拼住呼吸，全神貫注的盯著他，一下、兩下、三下只聽到“咔”的一聲一隻核桃開成了兩半，同學們都對他投去了羨慕的目光。

正當我還在猶豫要不要試一試時，老師又說：“郝薪睿，你也來試一下！”我在往上走的時候心裡想，我要是砸不開老師和同學們會不會笑我呢？我的面部肌肉已經從原來的嬉皮笑臉到現在的嚴肅萬分。我上臺去先是拿了一個較大一點的核桃拿手掰，一看沒有掰開，又開始擰、也不行。最後我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”，我使出了全身的力氣用手使勁一拍，“咔”——一看砸開了，我特別的`開心。同學們都向我投來了欽佩的目光，我帶著我的戰利品一蹦一跳的回了我的座位，品嚐著美味的核桃。

通過這次徒手砸核桃，我懂得了幹什麼事一定要全力以赴，儘自己最大的努力。

砸核桃作文9

今天上語文課，孫老師拿著一個核桃出現在大家面前，臉上還掛著神祕莫測的笑容。我的腦海中，疑問頓時像雨後的春筍，一個接一個冒了出來：孫老師拿核桃幹嘛呢？是要給我們吃嗎？還是觀察核桃？或是用核桃寫？

誰知，我的猜測全都不對，孫老師緩緩開了口，揭曉了答案：“今天我們來玩個小遊戲，名叫徒手砸核桃！”這遊戲可真新奇，大家的胃口都被老師吊起來了。

比賽開始了，先上臺的是我們班最高最強壯的沈靖辰。這個遊戲對他來說，肯定是不費吹飛之力！瞧，他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃，嘴角還發出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想：這小核桃能有什麼能耐？隨後，他把核桃放在左手心裡，右手重重地打下去，小核桃卻沒有碎。沈同學還不服輸，又連擊好幾下，還是以失敗告終。臺下霎時一片驚呼：這麼強壯的.人都沒打碎！更別說我們啦。

第二位上場的是樂雁。她高高的身材，好像練過武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺了，細細地打量起了這小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把這看起來弱不禁風的小核桃變成自己的手下敗將。她的動作也不同尋常：先把核桃放在右手心裡，左手來回扇，不知在做什麼準備。突然，“啪”的一聲——一掌下去，可核桃還是沒有碎，樂同學也害羞地回到位子上去了。

俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。這堂特別的語文課讓我更加深刻地明白了這個道理。連小核桃也是這樣，那麼我們平時待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸，才能瞭解事物的本質。

砸核桃作文10

“我力氣大，我先來……”，“我拳頭硬，我先來。”教室裡一下子炸開了鍋。原來我們今天要舉行一場別開生面的比賽——徒手砸核桃，老師一宣佈完比賽規則， 同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，我率先登場。可當我站上講臺時，面對那堅硬如鐵的核桃，我有點狐狸捉刺蝟無從下手的感覺。可關鍵時刻不能掉鏈子，千萬不能認慫啊。我鼓足勇氣，走近核桃。

我定睛一看，核桃身上那一層堅不可摧的“護甲”閃著一道寒光 ，好像在向我宣戰。那殼彷彿是用鐵製成的，讓人感覺它是不可戰勝的。同時又好像在嘲笑我，滿臉的得意。

我被激怒了，飛速舉起拳頭，眼睛瞪著它，拳頭如流星一般向核桃砸了過去。不知是我心急瞄錯了方向，還是它通靈長了腳，我的拳頭落空了，重重地擊在了桌子上。雖然我沒有直接砸到它，但核桃卻被拳擊的力量震飛出去撞到牆上，霎時間粉身碎骨，核桃仁和核桃殼全都化成碎片。我僥倖打碎了核桃。

接著，二號選手熊濤和三號選手杭吉上場，這兩個傢伙一下子都破開了核桃的`“護甲”。我在一旁細細地觀察，發現小核桃的殼堅硬些，大核桃不僅殼軟些，面積也大，不太會出現打空的現象。哈哈！知道了這個訣竅，下一輪我一定能把核桃破開。

又一輪比賽開始了，老師讓我選核桃，我毫不猶豫地挑了那個最大的。拿著這個大核桃，我信心滿滿地走上講臺。這次我沒有著急出拳。我舉起拳頭，瞄了瞄，再慢慢往下落，在距離核桃十釐米左右時猛然發力，“嘭”，核桃殼頓時四分五裂，像一支被擊潰的軍隊，慌忙逃散。我成功地砸開了核桃，這一拳總算沒有白費。

我興奮地舉起手，高興地走下講臺。這不正是人們常說的“只要精神不滑坡，方法總比困難多”嗎？

砸核桃作文11

核桃是一種常見的堅果，但是它的外殼很堅固，它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。但我很少吃核桃。

今天上課的時候，梅子老師讓我們做一個遊戲：徒手砸核桃。啊！我很驚訝。下課時梅子老師叫一個同學數核桃，一共有多少個，那個數核桃的同學數了一共有18個，我們班一共有19個人，還有一個人怎麼砸呢？突然我看見梅子老師從口袋裡拿了一個核桃出來，原來還有一個核桃在梅子老師的口袋裡呢？梅子老師說：“這個核桃是最堅固的，它叫‘核堅固’。”

下面梅子老師讓我們說說砸核桃之前的感受，我們有的同學說愁眉苦臉、喜上眉梢……輪到我的時候，我說欣喜若狂。老師問我為什麼欣喜若狂，我說：“因為我想知道我有沒有成功砸出核桃果肉來。”

梅子老師說開始遊戲：一位同學上去了，只見他聚精會神地看著他的核桃，我們同學喊到了“三”的時候，只見那位同學一巴掌拍下去，伴隨著一聲清脆的`聲音，那個核桃竟然被砸開來了。

輪到我的時候，我的心裡愁眉苦臉。同學們喊到“三”的時候，我用手往下一拍，我沒有拍到，那個核桃“飛”了出去，老師說：“沒關係，再來一次。”我拍第二次的時候，使出吃奶的力氣也沒有把核桃砸開，我的心裡開始悶悶不樂。

一個接著一個同學在砸核桃，有的一籌莫展，有的喜笑顏開，看來砸開核桃真是一件不容易的事情呀!

砸核桃作文12

一天，我來到點滴課堂，今天老師帶了一袋核桃，個個同學都問老師帶核桃來幹嘛，可老師就是笑而不答。

上課時老師才說：“今天我們來玩個小遊戲，這個遊戲的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們一聽全都驚呆了，想：哈哈！我們連一個雞蛋都捏不碎，還談什麼砸核桃呀？同學們個個都心驚膽戰。

老師在比賽前進行採訪時，我一直不敢舉起手來，只能淡定地看著，可有些同學膽大如牛地舉起了手。這時老師來採訪了一下他們，張哲瀚說：“我力氣很大，所以我要去會會核桃，看它是不是非常的堅固。”印禮翔也迫不及待地說：“因為我以前嘗試過一次砸核桃，所以對自己有信心。”……

“好的，那麼遊戲開始！” 第一個上場的是張哲瀚，砸時，只見他凶狠地對著核桃說：“哼，小核桃，這次就算我手骨折，也要把你砸爛！”只見他晃了晃拳頭，同學們都目不轉睛地看著，只見“砰”的.一聲，核桃四分五裂了，“看來也不咋地嘛！”核桃彷彿在說：“哎喲，好小子，沒有想到你這麼瘦，力氣還挺大的嘛！”

接下來是李智宸，李智宸用右手來砸，誰知調皮的核桃一下子滾到了地上，老師又給了他一次機會，李智宸又試了一次，這一次砸碎了，砸完他還告訴了我們一個小祕訣，砸的時候要“穩、準、狠”。

……

這次的砸核桃遊戲讓我收穫了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量，不管是核桃還是上臺的同學都一樣。

砸核桃作文13

今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的遊戲。

劉老師抱著一個“神祕盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子裡到底裝著什麼東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子開啟以後，我們恍然大悟，原來我們是要玩遊戲呀！瞧，盒子裡裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的遊戲嘛！

劉老師說：“今天，我們確實要玩一個遊戲，不過，我先講一下游戲規則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什麼指示，你就得按照上面的去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內心的喜悅無法掩飾，她笑得那麼甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎麼把這堅硬的核桃弄開呢？她疑惑地看著劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。

她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這麼堅固！她只好另想辦法，經過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的`核桃終於受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。

這個“砸核桃”的遊戲真有趣呀！

砸核桃作文14

這次的語文作業很怪：一人一核桃，帶回家，砸開。“有沒有搞錯，砸核桃，開玩笑呀！”“就是嘛！老師到底在想什麼呀！”“對呀，不就核桃嘛！現在核桃那麼好砸，一捏就搞定了！”同學們都七嘴八舌的議論著，有的甚至已展開行動了：兩手使勁的捏，臉漲得通紅，簡直一神吹；狠狠地往地上一扔，像見了仇人似的，但也是失敗；將核桃穩穩得放在地上，微笑著拿起椅子，只聽“咔”的一聲，開了，撿起來一看，差點沒暈過去，核桃殼差不多有1釐米厚。“老師，你有沒有耍我們呀！”老師只是笑笑，說了一句：“我明天只收仁。”說罷，便瀟灑的`離去了，看得出來，背後藏的不只是一把刀。

核桃我砸不開，能用的方法都用了也無濟於事，無奈只有請爸爸幫忙，他也是費了九牛二虎之力才弄開它，難呀！

到了學校，同學們都在互相苦訴，自己怎樣才把核桃砸開，但老師卻沒有任何驚訝的表現，反而已經知道了結果。

老師終於拔出了那一把把鋒利的尖刀，一本正經得說道：“知道了吧！其實這就是你們自己，一模一樣，不管我怎樣的改變方法去教你們，但最終回報給我的是什麼？可望而不可及呀！我真得很無奈，現在你們可清楚自己有多麼硬了吧！”果然沒錯，老師是別有用心呀！我們認真地聽著，並拿著不是自己的自己，一動不動。“我很納悶，為什麼高老師買得同樣是核桃，卻有那麼大的差異，一個輕輕一捏就碎，果實很多，一個卻如岩石般堅硬，雖然砸開了，但裡面呢？跟空殼沒什麼兩樣。你們自己想想，我也不想再說什麼。”

望著手中的核桃，那個醜陋的自己，回味老師的話語，就像老師說的，真得很無奈。自己的堅強卻變成了罪過，一個無奈的罪過一個不知道能不能彌補的罪過。

硬到無奈......

……

砸核桃作文15

前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說：“同學們，我們今天來玩個遊戲，叫‘徒手砸核桃’。”

老師說了遊戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。

第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然後用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。

第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然後往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的.“大坑”，同學們看到之後，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我彷彿是一位英雄。

最後一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最後一個核桃，她一砸，你們猜怎麼著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！

這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶裡最快樂的一次遊戲！