同學之間作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的同學之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學之間作文1

在人生中，總是會與同學們發生一些開心、難受、感動等等這些事情。我也有，那一次，我永遠不會忘記。

那一年，我剛讀一年級，下課時經常和同學們在一起玩耍。有一次我的同學在玩的時候不小心碰到了我一下，我摔了個四腳朝天，看到的同學個個都大笑起來，我生氣了，一腳把那個害我摔倒的同學踢了過去，他的臉刮到了牆壁，傷口裡的血一滴一滴地流了出來。那時我心裡有點怕，但是好面子的我們都對對方說“以後，我們再也不是好朋友了”。

沒過幾天，我就後悔極了，心裡很難受。可是，礙於面子我又不想道歉，怕道歉了同學不會原諒我，那就真的太丟臉了。星期六的時候，我又見到了他，我心裡仍然在糾結要不要去道歉，最後我還是沒有做到，直接從他身旁頭也不回地走開了。時間過得越久，我就更是難受，生怕失去這一位好朋友，到底應該怎麼辦呢？急得我快要哭出來了。可是，如果一想到他推我的事情，我就覺得很委屈。到底應該怎麼辦呢？我每天都在這樣問自己，自言自語的。哎，如果時光能返回的'話，我想我會在事情發生時馬上道歉，心裡也就不會這麼難受了。

終於，我壯起了膽子，走到了我的同學家，大聲的對他說了聲“對不起”。讓我沒想到的是他反而說“沒關係，其實是我的錯，如果我小心一點，你就不會摔倒了，我才應該向你說對不起”。聽了這樣的話，我們都笑了，手拉手，又重新變成了好朋友。

這一天，我心裡終於不再難受了，美滋滋的笑了！

同學之間作文2

“預備……砰！”隨著一陣槍響，三年級四個班的接力比賽開始了。今天的比賽是：排球去，跳繩回。以班級為組，全體同學參加。

二班的體育達人最多，今年得到的`獎牌是我們的兩倍多。他們已經口出狂言：“咱們贏定了！”但是我們不畏懼，決心和他們拼一拼。我們用老師的賽前動員鼓勵自己：“比賽不光賽競技，更考驗團隊的協作能力，我們要團結一心，密切配合，爭取拿第一！”

賽場上，熱火朝天，你追我趕。我班場下同學也不閒著，默默地幫著拾球，整理備用繩。為了保證比賽不因這些小事出問題。

我這天剛換新鞋，大了些，怕影響速度，嘴裡正嘀咕，同宿舍的“小云”主動說：“我的腳和你一樣大，我下來就把鞋子還給你。”我高興極了。

賽場上的比賽進行了一半，每個班都咬的很緊。這時，我班未上場的“飛毛腿”小紅突然肚子疼，旁邊的同學立即掏出精油給他擦。

比賽進入後期，我班還落後於兩個班，大家心急火燎。這時，小紅上場了。有的同學激動地一蹦三尺高；有的同學高興地流出了眼淚；有的同學在旁邊大喊：“加油！加油！”小紅果然不負眾望，超過了一個班。這時，領先的二班因為繩子故障，耽擱了一下。而我們越戰越勇……

最後，我們終於得了第一！我們笑啊，跳啊，幾乎要鬧翻天了！

比賽的結果讓我認識到“人心齊，泰山移”的道理。比賽過程中同學們時時想著集體，處處關心同學的情景，更是讓我久久難忘。

同學之間作文3

“嘩啦-嘩啦！”嘿。又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我剛好又沒帶雨具。正等在校門口發愁呢！這時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊！是陳曉，她的手裡拿一把並不怎麼大的雨傘。她朝我看了看，便問道：“你沒帶雨具嗎？”我喜笑顏開的點了點頭。她急忙微笑著對我說：“我和你一塊兒走吧，你也好遮遮雨。”我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鑽進傘下和她一塊兒走進了大雨中。

我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發愁的樣子。

不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我剛走到半路，沒有雨具，怎麼往下走啊！我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發現了。她看著下著的'大雨，又看了看我，急忙轉過頭，小聲跟他爸爸嘀咕什麼，看得出她比我還著急。過了一會，她露出了笑容。對我說：“我爸爸來接我了，我怕你沒有傘不能回家，所以，我想還是把傘讓給你，你也好回家。”說完，她就把傘往我手裡一遞，還說：“快拿吧！別耽誤了時間。”我接過傘，眼睛溼潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！”可陳曉卻說：“謝什麼，同學之間就應該互相協助呀！”邊說邊擠進了她爸爸的傘裡，漸漸地走遠了，可我還是呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……

路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花，我覺得其中最漂亮的是我們那朵，它是同學之間互相協助、互相關心的友誼之花。

同學之間作文4

每當我看到一年級拍的照片時，就會不由自主的想到哪一個人，他是誰呢?他就是我的好朋友小剛。

他長著一頭烏黑的短頭髮，一張圓嘟嘟的小臉蛋，眉毛下還有一雙水靈靈的大眼睛和一張大嘴巴。而且他還有一個外號，叫小胖呢。

我和小剛發生了一個意想不到的故事，你們來聽一聽吧!那是一年級剛開學時，我的座位被老師分到他的旁邊，我們剛見面時很害羞，都沒有說過話，老師突然叫我們倆去一次辦公室，我倆只好慢吞吞地走進辦公室。

我的'心理既害怕又緊張，心想：老師叫我們去辦公室是要打我們嗎?還是要請我們的家長過來呢，還是……老師看到了我們，連忙叫我們過來說：“你們倆能不能幫我把這個小箱子搬到四年級的辦公室裡去呀!”“好呀”我倆異口同聲地回答。

我們搬到樓梯口時，正好看到了校長，我倆連忙把箱子放在地上，向校長問聲好!意想不到的事情發生了，箱子竟然砸到了校長的腳上，校長生氣地說：“你們快把箱子搬起來，好疼啊!”我倆驚嚇的愣了愣，迅速把箱子搬起來，隨機叫了幾個老師過來，把校長抬到校醫室。

我們倆也跟了過去，想看看校長的腳嚴不嚴重，來到校醫室，校醫說：“不嚴重，先貼兩貼膏藥，不過平時要多注意休息!”我的心情終於緩和了一些。

我們回到教室，老師走過來問我們：“送到沒有?”“啊!”我和小剛驚訝道。“你們給我，給我去操場跑20圈，不許停下來!”

雖然這件事過去幾年了，但還是記憶深刻，至今都還歷歷在目!

同學之間作文5

天空時晴時雨，同學之間也是如此，有時有歡笑，有時也會產生小誤會。

記得二年級時，我和小劉就發生過這麼一次小誤會。那天下課，我去上廁所，尺子放在桌子邊上。等我回到教室，“咦？”，我發現尺子不見了，萬分著急，開啟桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子彷彿蒸發了一樣怎麼也找不到。同桌小金悄悄告訴我：“好像是小劉拿的。”

我一聽，十分生氣，立刻找到小劉興師問罪，對她叫到：“你這個傢伙，拿走我的尺想幹什麼？”“沒有呀！我下課後一直在座位上寫作業，連座位都沒離開，更不要說拿你的尺了！”小劉一臉委屈。“撒謊！小金都看見你拿了！”“他一定看錯了！”

我們你一言我一語，誰也不讓誰。這時候，一直站在一旁的小汪開口了：“你們別吵了，也許尺子是掉在地上了，你們去仔細找一找！”我和小劉紛紛跑到桌子邊，仔細一看，原來，尺子正躺在地上呢！

我拾起尺子，想：我真不該輕易聽信別人的話，竟冤枉了小劉，我得向她道歉。“對不起，我不該聽信別人的話，沒仔細找就來說你，請你原諒。”小劉見我態度誠懇，說：“這次就原諒你啦！下次注意哦！”說完，我們看著對方，不約而同的.笑了。

雨後，天終於“晴”了，我們的誤會也解除了。同學之間，要弄清事情的真相，才能讓天每天都“放晴”，多一點歡笑，少一點誤會！

同學之間作文6

同學之間“同學”這是一個多麼親切的詞，想到“同學之間”那些有趣的故事，就更加興奮。上週三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時向趙小紅借來看看。想到這裡，我不由地發出笑聲。我趁趙小紅外出敲鼓的機會，偷拿到了書看了起來，可看到一半，“嚓”的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進了她的臺板。趙小紅回來一看，驚叫道：“哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！”一說完，她的眼淚就情不自禁地湧了出來。同學們都去安慰她，我也假惺惺地說：“別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的。”趙小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她後面。趙小紅走進圖書館，可我不敢進去，就躲在圖書館的大門外。只聽楊老師在嚴肅地批評她，而趙小紅哭得很傷心。看到她那麼傷心，我想：袁老師教育過我們誠實是做人最重要的'，更何況我還是男子漢，應該勇於承認錯誤。於是，我勇敢地走了進去，承認了錯誤。老師不但沒有批評我，而且還表揚了我，說我是一個敢於認錯的人。那一天，我嚐到了做一個誠實的人所帶來的幸福和快樂。

同學之間作文7

這一天下著濛濛細雨，如牛毛，如細絲，如尖針，一滴滴落在地上。突然一聲“隆隆隆”的響聲驚動了坐在教室裡的同學們。也不知是誰惹怒了老天爺，濛濛細雨變成了狂風暴雨，天空烏雲密佈，突然一道閃電劃破天空。這時，同學們被外面的景象吸引了，老師也情不自禁地向外看了一眼，並迅速轉過頭來，用60分貝的聲音說道：“快看書！”同學們又恢復了原始狀態。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課了，現在已是中午，同學們紛紛拿著雨傘出了校門買吃的。而我沒帶傘，只能握著手裡的10元錢，冒著大雨去買吃的。到了超市，我已被淋成落湯雞，心想：我可以馬上吃一頓大餐。想著想著，我高興地對阿姨說：“阿姨，給我一份桃李麵包。”阿姨深表歉意地說：“對不起，小朋友，這裡的麵包都買完了。”話音剛落，我原本高興的心情，現在變得十分失落，心想：這裡的'麵包賣完了，我又沒帶傘，去遠的地方，有雨淋著會感冒的。我拿著10元錢回到了教室，心比天還灰。

回到教室，同桌見我兩手空空地回來了，就問：“你是不是沒吃飯啊？”我搖了搖頭。這時，同桌把自己的飯讓給了我，並把唯一的五花肉也讓給我吃了，我十分感謝，慢慢地把這份飯吃了下去。同桌出去倒飯，我見他久久沒有回來，便想去看個究竟可當我剛跨出門時，見他左手拿著麵包，右手又拿著火腿腸，說：“這下你就不會再餓了。”我看著他衣服已經溼透了，一滴滴水落在地上，這份午餐我久久不能嚥下，最後含著熱淚把它吃了。

這不是一份午餐，這可是一份雨中的友情啊！

同學之間作文8

同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

這件事發生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一副新的羽毛球拍，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我那有福同享、有難同當的好朋友——孫緣。於是，我給孫緣打了一個電話：“孫緣，下午一點，我們到人民廣場去打羽毛球吧!”“好的。”我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀地對孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎麼樣，漂亮吧！”孫緣羨慕地說：“好漂亮啊！”我們一起來玩吧！”“好啊，好啊！”我們玩了起來。由於她每次都打得太近，所以我讓她打得遠一點。她聽了我的.話，點點頭，拿起羽毛球拋向空中，用羽毛球拍重重地打羽毛球。沒想到，她把羽毛球打到了離廣場不遠的一個臭水溝裡了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對她說：“你看現在怎麼辦？你賠！”“我又不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。

回到家，我仔細想了想，“是不是我不對啊？我不應該對她大發雷霆的！”於是，我去找孫緣。我來到她家裡，對她說：“對不起，上次是我不對，不應該對你大發雷霆的！”“我也做得不對，不應該不負責任的。”於是，我們又和好如初了。

通過這件事，我感受到同學之間應該和睦相處，不要為了一點小事而破壞了友誼。

同學之間作文9

記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。

那天，我們級部到體育場放風箏，看到天空中那麼多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脫危險以後，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以後，問我：“風箏怎麼了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地說：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什麼事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了。”我有些臉紅。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以後,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就洩氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝。”

這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是珍貴的友情。我們這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結束了,我的風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復返。所以我們要珍惜這件珍貴的'友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,珍貴的友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經深深刻在了我的腦海裡,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的珍貴的友情!

同學之間作文10

今天，我起來的遲，一陣匆忙以後趕到學校時，已經上課了。交完作業，做好之後，眼睛極其隨便的從書包上掃了一下，覺得好象少了些什麼，是紅領巾嗎?對!沒錯!就是它。昨天，樓上的小妹妹來我家玩時，順手拿了我的紅領巾當一個娃娃的腰帶，而我卻忘了將它放回去。怎麼辦呢?現在賈老師比較嚴，讓我去後站上幾節課，我這弱不禁風的身材能受得了嗎?唉，真希望老師能讓我們呆在教師裡，不下去做操。整堂課，我如坐鍼氈。可是，希望畢竟是希望呀!

老師還是讓我們下去做操。雖說我知道一定差異不到，可我還是試了一下，"你帶了幾條紅領巾 ?"他們都是用冰冷的一根手指來回答我。我失望了。就在我失望之際，樑婉娉給我提供了一條訊息："趙潔帶了好幾條紅領巾。"我去想趙潔借，像看到了救星一般的'看著她，她的表情告訴我，就剩她自己的一條了，其它的都被別人早一步借走了。沒法子，我只得硬著頭皮下去做操，因為我沒戴紅領巾，所以站在了隊伍的最後面，與趙潔並排，趙潔看見了我，低下頭，似乎在猶豫著什麼，隨即，她將脖子上的紅領巾取下來，塞進我的手中，將我一下子推到前面。我有些不知所措，但馬上明白了，我將它戴到脖子上，似乎感受到了一絲趙潔的餘溫。

我十分慚愧，趙潔本來是帶了紅領巾的(很多很多)，而它們統統被同學們借走了，就連那最後一條，也被我...... 在還給她時，我想說很多謝謝的話，可真正面對這個時刻時，話到嘴邊卻又咽了下去，我望了望趙潔，她好象什麼事兒也沒發生一樣，我望了望那條紅領巾，它似乎寄託著同學之間的美好友情。

同學之間作文11

同學，多麼美好的字眼，它是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我生長。

有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，假如不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。

同學之間應該要互相協助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來協助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的鋼筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小拿的，他很生氣地問小麗：“我今天新買的`筆是不是你偷的。”小麗望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小麗感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的協助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小麗走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互協助。同學之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同學之間作文12

又是秋天，又是落葉繽紛時，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。

女孩梅是我在興趣班認識的，她是一個清秀的蘇州女孩，見了人總是淡淡地笑，露出一對酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。

她總是寡言少語，靜靜地坐著，可卻對落葉情有獨鍾。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽風撥動樹梢的嘩嘩聲，讓紛紛落下來的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉不動了，才趴下來休息一會兒。她也對我說：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無情物，化作春泥更護花’。它徐徐落下，為樹的'成長作出貢獻，它將自己奉獻給大地，散發出自己的光和熱，沒有它，就沒有蔥鬱的大樹。”我和她便會陷入深思……。

梅是一個手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精緻的書籤，分給我們，或折成一個小信封，笑著說：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過去搶。我們常問梅，問她為什麼喜歡秋葉，她總笑盈盈地對大家說：“嗯——因為我要做一個春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的人。”我們便似懂非懂地點點頭。

終於有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對我說：“下次，你可能見不到我了。”“為什麼？”我驚詫地問。“因為，我要回我的家鄉去。”她開啟一個盒子，那裡放著許多楓葉製成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說道：“我會記住我們的友誼。”……

那位子始終空著，我獨自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅----”秋風可將那思念送到梅的耳邊？

同學之間作文13

“同學”這是一個多麼親切的字眼，一說起“同學之間”那些難忘的故事，我就興奮起來。

那一天，爸爸開車帶我去上藝校。正好是開學第一天，我見到了許多新同學，他們跟我一樣興高采烈地走進教室。老師教了幾個人去搬新書，我們高興極了，恨不得馬上把新書拿來。

過了一會兒，我們把書捧了上來，不知道是小剛太好奇，還是太激動，剛捧上來，書就撒滿了一地。我們連忙放下書，把掉在地上的書撿起來，拍去灰塵，然後扶起他。趕忙統計書的數量，結果發現書少了２本，這時我們心急如焚。掉了書怎麼去向老師交待。小剛低聲說：“對不起，都是因為我太調皮，拖累了你們。”我們安慰他說：“沒事的`，我們去找一找吧！”說到做到，我們立即分頭找起書來，找得眼睛都花了，終於在樓梯旁的一間小屋裡，找到了兩本已經弄髒了的書。我們既高興又難過，高興的是終於找到了書，難過的是書弄髒了，怎麼辦？

進了教室，小剛主動向老師承認了錯誤。老師沉思了良久，原諒了他。舉起兩本書說：“誰要自願領著這兩本書？”我想：怎麼可能有人認領呢？沒想到的是，全班竟然都高高地舉起了手。最後，老師挑選了兩位同學領了書，他們的行動令我十分感動。

是啊！這就是同學之間，多麼感動的一幕幕！

同學之間作文14

我的同桌學習成績優異，每次考試成績都在95分以上。不過，有時她脾氣不太好。

有一次，老師讓我們自習，可以寫作業也可以看書。我和同桌的她都選擇了寫作業，沒寫多久，同桌皺了皺眉，朝我哼了一聲說：“喂，你為什麼超線了？”我自知理虧，只能悻悻地把手縮回到自己的領地。

沒過一會兒，我再次超線了，她生氣地瞪著眼對我說：“你為什麼又超線了？”我眨巴著眼睛，忐忑不安地說：“對不起哦。”說完低下頭，再也不敢吭聲了。此時的我臉憋得通紅，羞愧難當。

接著，我們又各自繼續做作業。當下課鈴快要打響的時候，我的手不知不覺地又一次超線了！這回同桌怒氣衝衝，頭髮上好像燃起了熊熊大火，鼻子一聳，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著我。見她火冒三丈的樣子，我嚇得臉色蒼白，不知該如何是好。此時此刻的同桌彷彿一隻蓄勢待發的'貓咪，而我卻是一隻待抓的老鼠，惴惴不安，豆大般的汗珠從我的額頭上滴落下來。

“真的不是故意的，我保證下次一定小心。”我低聲自責地說道。

正當我等待著一場狂風驟雨的來臨，準備接受同桌的“審判”時，她的臉竟然像著了魔法一樣瞬間從生氣變成了微笑。

“其實我不應該對你這麼凶，衝你發火，我這人就是容易發火。”她不好意思地說道。

“我也不應該老是超線，影響你。”我也微笑著說。

我們相視一笑，就這樣，我們兩個人就又和好如初了。