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同學之間的事作文3篇

作文2.92W

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同學之間的事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學之間的事作文3篇

同學之間的事作文 篇1

替罪羊,替罪羊,就是替別人受過的可憐的小羊,也可以說是無辜的小羊。

說到替罪,我還真遇到過,不過不是關於我,而是關於我國小同學。

那天,我們都上課上的很開心,但是到了下午的最後一節語文課時,我們以為今天上課應該會和以前一樣,但是沒想到,這節語文課老師竟然陰著臉進來的,這回我們大家都不敢出聲,生怕惹火了老師,老師拿他來”開刀“。

不過,我也挺稀奇的,這段時間,我們作業像往常一樣,表現也是和往常沒什麼兩樣啊,既然都差不多,難道老師又要開始整頓我們??我心想,並悄悄的倒吸了一口冷氣,

但是,老師說的,我都沒猜中,還把我嚇了一跳。她說:”今天進校時有同學沒帶校卡,還說自己是別的班的,是誰啊?“這時,教室裡鴉雀無聲,同學都你看看我,我看看你。

老師看沒人舉手,就更惱火了,”是誰就快點舉手,不要耽誤大家上課的.時間啊!“

接下來的時間都沒有人舉手承認所以老師和我們就這樣乾等了差不多半節課,有一些沉不住氣的同學開始抱怨,”查一下愛校卡還在不在不就知道了嗎?“真所謂一個巴掌拍不響,接下來就有人回答道”進校了在補辦一個不就好了!“這下,同學們都你一言我一語的,把老師惹火了”今天要是都不承認,就在這等吧!“

這下我是真的怕了,怕老師就這樣和我們耗著,我心裡不得不開始咒罵那不肯承認錯誤的縮頭烏龜。不過我又想了想萬一那個人不在我們班上呢?憑什麼老師就認定那個人就在我們班上?

就在這時,有個男同學舉起手,大家都在大聲的議論他,”原來是你呀!“”你早點承認不就好了嗎?“”就是就是,這樣我們就不用白白坐上一節課了。“

”好了好了,保持安靜!“這是老師發話了”你下課去我辦公室一下,順便打電話給你爸媽,叫他們來學校一下。“

放學之後,同學們還在議論這件事,有的同學還跑到他的座位上問他:”怎麼回事啊?“

他竟然說:”又不是我乾的,我舉手要上廁所,難道我可以直接衝出去嗎?“”那你打算怎麼和老師說啊?“”和他講清楚唄!“

不過後來,老師也沒當著全班的面再講這件事,同時也沒當著全班的面向這位同學道歉。從那以後這位同學倒是成了我們的替罪小羔羊了!

同學之間的事作文 篇2

同學之間相處,難免會有很多誤會,但這些誤會最後都能以一個淡淡的微笑化解。

記得那一次,我的後桌跟別的同學鬧了矛盾,心情不是很好。我一直忍著,不敢說什麼,生怕把他惹毛了。

下課的時候,他出去一下,他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩,一不小心弄掉了修正帶,它掉在地上全都散了。好友尷尬極了,只有我盯著他,慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。

這時,我的後桌回到座位,我愣愣地盯著他看,不禁笑出聲來。他似乎察覺到什麼,看了看自己的'桌子,一眼看到修正帶壞了,立刻多雲轉陰,瞪著我說:“是你弄的啊?”我搖搖頭,很不正經。他更加懷疑:“就是你吧,還狡辯!”“不是,真得不是我,是……是他弄的!”我順手指了那個人,那個人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣,誰知,後桌惱火了:“就是你弄的,還不敢承認……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊,一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了,想哭又哭不出來的感覺,委屈極了。

這時,我後桌的同學終於說了句公道話:“她是對的,她沒錯!”我後桌有些疑惑,又找到那個人,他終於承認,我也像卸了殼一般輕鬆多了。

我後桌立刻跟我道歉,並賠了我一個嶄新的修正帶,大家笑了笑,一個誤會就這樣化解了。

同學之間的事作文 篇3

有一天,我們在上第一節課的時候,我的同桌對我說:“徐璐,把你的橡皮借我用一下好嗎?”

她的語音剛落,我就說“不行”。她聽了說:“不行就不行,小氣。”我聽了非常的'生氣。

我一邊生氣,卻想起了老師曾經對我們說過同學之間要互相幫助,互相學習,我又想,我不應該那麼小氣,應該把橡皮借給她的。

下課了我想對她說一聲對不起,可是這三個字我怎麼也說不出來。我在位置上坐著,還是她走過來對我說了一聲“對不起,我不該說你的”。

這時我覺得很難為情,也向她說了聲:“對不起”。我們又和好了。