【精選】國小生四年級作文集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生四年級作文 篇1

這次國慶節我和爸爸媽媽坐高鐵來到武漢的爺爺奶奶家。第二天早上我和爺爺去了洪山公園，在哪裡我們玩兒了笨豬跳、划船，我玩兒的很開心，我還練習了跳繩，爸爸說我有進步，要繼續加油！

2號那天，我們還參加了一個阿姨的婚禮，阿姨是媽媽的大學同學。 這幾天我住在爺爺奶奶家，我感到非常開心，爺爺奶奶每天照顧我，奶奶給我做飯，奶奶的手藝很好，做的小龍蝦非常好吃，我在這裡見到了一種西安沒有的菜，叫漢菜，做出來的汁子是紅色的，把米飯都染紅了，可我還是不太喜歡吃他，可是爸爸說這個菜有營養，於是，我就吃了這個菜，其實味道還不錯。

4號那天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶晚上去做了過江輪船，輪船上擠滿了人，我和爸爸媽媽坐在輪船的尾部，我們看到了輪船下面的螺旋槳把長江的`水濺出了很多水花，很漂亮，還看到了很多的遊輪，遊輪上面有很多盞燈，還有很多的國旗。

午飯後，我們來到一處有噴泉的地方，我把鞋和襪子都脫了，把褲子挽起來，就去玩水了，我用腳把水孔堵住，想讓水不再流出來，結果水衝到腳心，讓我感覺很涼快，我又用腳來踢水，咦，水怎麼不斷呢？我覺得非常有趣，最後，發現我的褲子衣服都溼了。我們只好回家了，但是我還是很開心，這一天，我很早就睡覺了。

國小生四年級作文 篇2

每當我看見小貓、小狗，我就會笑起來，因為在我剛四歲時發生過拉豬的故事。

我記得我回到外婆家，外婆說她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著的嗎？外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發現了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的腳放進去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的聲音，我看見肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃裡面的剩飯，我心裡有一個念頭：來個特殊任務－－把豬豬帶回家。

我一把抓住栓豬的繩，一個勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點也拉不動。我對豬說：“豬豬乖，回去我給你糖吃。”豬還真聽話，乖乖地跟我走，可誰知道，那豬的.心裡早已設好鬼點子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉身，撞在我的屁股上，讓我來了個“嘴啃泥”。

我有點不高興了，便騎到豬背上，把豬當馬騎。豬揹我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒摔下來。過了一會兒，我放心了。可又過了一會兒，豬猛地一下子停下來，讓我又來了個“空中飛人”。我氣乎乎地說：“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝，打著豬的屁股，豬隻好乖乖地跟我回家了。

每當我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑。

國小生四年級作文 篇3

樹林大量被砍伐，大量土地被動沙化······噢，天啊！真糟！

環保、環保，這個詞在無數人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來真正做到環保。

妙招一：平時上班，如果路遠的話，很多人會開私家車上班，但這樣會排出很多尾氣。如果時間夠的.話，乘公交車、騎自行車等是不錯的選擇。

妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛鍊身體，又可以環保，一舉兩得。

妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木製品，是用木頭做的，用餐巾紙就等於在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國的人民齊心協力，那每天可以節約多少資源啊！這樣我們地球母親才會更美麗。

環保從我做起，從大家做起。

國小生四年級作文 篇4

今天下午上語文課的時候，曾老師從李老師那裡“偷”來了一位明星木偶人給我們玩。

它是用木頭做的，頭圓圓的，沒有眼睛，沒有嘴巴，沒有鼻子，也沒有耳朵。它肌肉發達，屁股扁扁的，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個身子光溜溜的，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。

它可以隨便任你擺動。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個動作。他擺的'是木偶人在開賓士汽車，只見它的雙手握著方向盤，一隻腳踩著剎車，另一隻腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開著自己心愛的車。

老師叫了李雯婧上去擺。她還是那麼臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過，她擺的跳舞的動作還是不錯，優美，我似乎看到李雯婧正迎風起舞，真棒。

劉志鵬上來了，據說他習過武，會一兩拳，不知這傢伙會擺個什麼造型。好傢伙，他擺了一個會武術的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區別的。

同學們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。

這就是書，人類進步的階梯。

國小生四年級作文 篇5

今天的閱讀課上，我閱讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，文章講述的是宋慶齡冒著令人眼睛睜不開的黃沙趕到幼兒園看望小朋友，以及在朋友家門口苦苦等待一個下午這兩件事。放學路上，我心裡五味雜陳，因為我一直在反思前幾天發生的一件事。

那天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家。看了一會兒電視，我想在冰箱裡拿一些水果吃，就爬到桌子上。我正要伸手拉開冰箱門，不小心把桌上的花瓶踢翻，“砰”的一聲，碎了。那是媽媽最喜歡的花瓶，是她今年去雲南旅遊時買回來的紀念品。怎麼辦?爸爸媽媽回來肯定會捱罵的，得想個辦法才行。我靈機一動，計上心來，就這麼辦。爸爸媽媽下班回來，我故作鎮定地看著電視，生怕他們發現我不對勁。吃飯的`時候，爸爸突然問：“怎麼感覺少了些東西?”“花瓶不見了!”媽媽說，“花瓶哪去了?”我說道：“剛剛花瓶被貓砸爛了。”媽媽說：“這隻貓怎麼那麼不聽話?”然後就忙活去了。

這件事雖然瞞過去了，但這幾天我一直忐忑不安。想起宋慶齡，她能冒著漫天黃沙趕到幼兒園，能苦等朋友一個下午，而我呢?想起老師教導我們要誠實守信，知錯就改，父母教育我要做個誠實的孩子，我心裡充滿了內疚。回到家裡，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們說;“沒關係，只要知錯能改還是好孩子。”

俗話說：“人無信不立，國無信不國”，誠信，是一種美德，是一種修養。我們共同攜手讓誠信的陽光普照大地，世界會變得更加美好。

國小生四年級作文 篇6

你們的嘴會“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會“飛”哦！

今天上作文課，劉老師先讓一個女同學在黑板上畫出一個“劉老師”的大頭。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，矇住她的眼睛。女同學微微地笑了，快步走上臺。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了櫃子，一點一點向左移，可還是把嘴畫歪了。

同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。有的同學偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學還碰到了黑板；還有的同學眨都不敢眨一下眼呢！多數同學們畫得歪在了右邊，少數同學歪在了左邊，還有少數同學畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。時而高興，時而生氣，哈哈！當同學畫得準時，同學們會情不自禁地“哇”一聲；當同學畫得歪時，同學們也會不由自主地哈哈大笑。

哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的'心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛矇住，一片漆黑。我動都不敢動一下，就是一個勁兒地笑。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶著桌子往前走，好像隱隱約約出現了一個鼻子。我在鼻子下面勾了一筆，頓時響起暴風雨雷鳴般的掌聲。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！

這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。