DIY壽司作文

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的DIY壽司作文，希望對大家有所幫助。

DIY壽司作文1

今天我們班每個人都很興奮，為什麼呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

下午一點，活動正式開始。

我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準備好場地後，各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉鬆還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應有盡有。

朱老師給我們做了示範材料後，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然後小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉鬆、黃瓜條、番茄醬；最後把它捲起來切，哪曉得一刀下去，海苔裡的餡噼裡啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最後一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點下，終於變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次裡面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤。”我一聽，心裡樂開了花！

通過這次活動，讓我嚐到了色味俱全的壽司，增進了與同學間的合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。

DIY壽司作文2

壽司很多人都吃過，可是自己動手DIY壽司的經歷可不是人人都有喔。在今天的童聲作文課堂上，我們便化身為“壽司達人”，體驗了一把自己做壽司的樂趣。

一進教室，映入眼簾的便是豐富的食材：白的大米，綠的黃瓜，紅的蘿蔔，粉的香腸……哇，我已經忍不住咽口水了，這裡簡直就是美味廚房，張老師放下粉筆，抓起菜刀就是大廚了。還等什麼，趕緊動手吧！

我把壽司卷鋪平，放上海苔，接過老師分發下來的`大米，試圖把它攤平。本以為這就像“張飛吃豆芽——小菜一碟”般容易，可沒想到卻耽誤了很長時間。大米又硬又黏，我使出吃奶的勁兒才把大米壓平，但還不夠均勻，眼前的海苔就像狗啃過一樣，難看極了。

“大米不夠的同學趕緊來取！”張老師的話簡直就是及時雨，我三步並作兩步上前舀了一勺大米，左按右擠，終於把這不聽話的大米收拾得服服帖帖。

接下來就要新增食材了，我不管三七二十一，把桌上的東西拿了個遍，統統放在鋪好的大米上，擺放得整整齊齊。咦，這樣味道是不是不夠呀？再來點兒猛料吧！我拿起甜醬，番茄醬倒在食材上，又撒了一把肉鬆，這才心滿意足的停下手來。

等到要卷壽司時，我才犯了難，由於放的東西太多，就像一個胖娃娃穿著一件不合身的衣服，壽司卷一下子散開了。可我實在捨不得給它“減肥”，於是使出蠻力狠狠地往下壓，付出搓紅手的代價，終於把它征服了。

現在大功告成，我已經累得散了架，好在有王老師幫忙，把壽司卷切成一個個小圈，裝進了盒子裡。我挑了一個咬一小口，海苔的鹹香、黃瓜的脆爽、胡蘿蔔的甘甜……巧妙的融合在一起，簡直美味極了！

我已經在期待下一節美食課的到來了！

DIY壽司作文3

盼啊！盼啊！我終於等到了我期盼已久的星期五。這次興趣選修課，我們要學做壽司。

隨著舒緩的上課鈴聲響起來，我們迫不及待地拿出早已準備好的材料，動起手來。黃老師笑著打斷了我們：“難道都不用我教了吧？”我們這才反應過來，目不轉睛地盯著老師，看她作示範。

終於可以自己動手了！我戴上手套。把壽司簾鋪在桌布上，我特別注意到老師在示範的時候把綠色的一面朝上。接著我把海苔平放在簾上，邊角對好。緊接著，我抓了一勺壽司飯鋪在海苔上，開始給飯做“按摩”，“飯放多了，還是少了啊？”我一時拿捏不準，直在心裡犯嘀咕。

酸蘿蔔、黃瓜、火腿這些都是早已準備好的，我把它們依次擺放在飯上，為了更可口，我在上面輕輕灑了些肉鬆；卷壽司是很關鍵的一步，第一卷很重要，我小心翼翼地把竹簾彎過來包住，兩隻手緊緊握住竹簾，用力一壓，再把竹簾放開，然後手推壽司卷，捲成一長條後，再次用竹簾把壽司卷卷緊，大功基本告成！

最後一步就是切壽司捲了。也別小看了切的環節，要想完美收官，切工很重要哦！下刀前先把刀沾下水，這可是個小竅門哦。我先把最兩邊的不規則部分切掉，，隨後儘量大小均勻的把壽司卷切成一小塊一小塊，分裝到盒子裡，這樣既好看也方便，一盒壽司就做好嘍！之後，我趁熱打鐵，接二連三地又做了好幾卷。

回到教室，我把我自認為最得意之作的那盒分給老師和同學品嚐。沒想到，他們對我的作品讚不絕口呢！

擁有笑聲、擁有讚美、擁有成功感……即便做得不那麼完美，卻依然開心，也許這就是DIY的樂趣吧！