貼翅膀作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的貼翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼翅膀作文1

今天課一開始，彭老師就在白板上畫了一隻小鳥，但它沒有翅膀。同學們看了紛紛議論著：今天怎麼了，彭老師以前不是一來就發本子的嗎？為什麼畫只鳥呢？難道課改上美術課了？同學們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：今天我們來玩一個遊戲"貼翅膀"。聽到這個訊息全班同學都喧鬧起來。

老師的話音剛落又繼續說：讓我來講一下游戲規則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉三圈，然後把翅膀貼在畫好的小鳥身上。同學李義風第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準黑板啪一下把翅膀貼上去。頓時，教師裡炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。善成傑也上來了，他不像李義風那樣慌慌張張，老師把他的'眼睛蒙上後，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：這裡可能不對。又過了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的鬨笑，一個個笑得前俯後仰。善成傑的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。

老師還請了許多同學但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上最離譜的是有人貼到了黑板外。同學們個個笑得眼淚都流出來了。這個有趣的貼翅膀遊戲深深地刻在了我的腦海裡，久久不能忘記。

貼翅膀作文2

“對了！”“不對！”“不對！”“錯了，左邊兒一點兒！”我們的教室裡傳出此起彼伏的歡笑聲、叫喊聲，不知道的你們可能以為是我們班的調皮鬼在“笑鬧課堂”，嘻嘻！那你們就錯了，其實我們這裡正在玩一個非常有趣的遊戲——貼翅膀。

彭老師先跟我們說了一下貼翅膀的規則：首先，把眼罩蒙在玩遊戲的那個人的眼睛上，然後把小鳥的左翅和右翅貼到小鳥身子的兩邊，如果把翅膀貼到其它的地方話，就輸了，但是如果把小鳥的翅膀貼對了，就算獲勝了。話音剛落，教室裡就像炸開了鍋一樣——有的`同學說：“好難啊！以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一個，這次貼翅膀可是要貼一對呀！”還有的同學說：“我一定要贏，我一定要贏。”隨後老師就先畫了一個圓圓的大土豆，然後老師又畫了一個小小的土豆，接著又畫了眼睛、嘴、腳。老師又問：“誰先來？”同學們爭先恐後地說：“我來！我來！”

老師指指我說：“你來。”我大膽地走上前，用手比劃了一下，然後就滿懷信心地說：“可以啦！”老師把我的眼睛先蒙上，然後我轉了三圈再去貼，我想了想剛才比劃的位置，然後就用右手量了量，就直接把翅膀貼了下去，我自言自語地說：“不對，好像貼偏了。”隨後我又把它移了一下，我拿下了眼罩，一看，發現我貼得不歪不斜，接著開心地下去了。

老師又叫了林一峰，他慢吞吞地走上來，把眼睛蒙上，然後轉了三圈，就去貼了，他不管三七二十一，對準黑板，“啪”一聲，就貼好了。頓時，教室裡炸開了鍋，有的同學笑得肚子疼了，有的同學笑得前俯後仰，還有的同學笑得都蹲了下來，林一峰一臉迷糊，他一看，原來他把兩個翅膀合成了一個蝴蝶結，而且還把這個蝴蝶結貼到了小鳥的最右邊，難怪同學們笑得都說不出話來了。

這個遊戲既有趣，又鍛鍊了我們的聰明才智，還讓我們體驗了勝利的興奮與激動。