“相遇”的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的“相遇”的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“相遇”的作文1

“這年頭怎麼做個作業都這麼不容易！”我煩悶地抱怨著，之後便折磨自己一頓，撓撓頭，捶捶腿，心裡竟迸發出一個念頭——還是抄答案省時。

“女兒啊，幫媽買瓶醋，等會要用，我現在走不開。”母親推開房門，帶進來一股冷風，丟下零錢就急匆匆離開了。

“我不想去”這句話還沒來得及出口，只好硬生生憋回肚子裡，我無可奈何地披上棉襖，一路上還不住抱怨母親添亂。

刺骨的寒風撲面而來，貫穿全身，冷得我直打哆嗦。我緊了緊棉襖，不經意間，瞥見路邊那棵綻放著花朵的梅樹。

“咦，這不是前幾天剛剛含苞的梅樹嗎，怎麼這麼冷的天竟開了花？”

昨天下過雪，有些梅枝被壓折了，但梅花依然努力迸發出頑強的生命力，一朵朵爭先恐後地釋放自己的美顏。近看，一粒粒粉嫩的花瓣，在這白雪皚皚的冬日裡，小小的花朵傲立枝頭，競相展示耀眼的光芒，流露出柔中帶剛，潔身自好的品質，正如苔花，粒小卻學牡丹開。

耳邊只有冬日寒風的嗚咽，站在樹下的我，伸出雙手，去迎接那一位位小勇士。望著掌心裡的落瓣，嘆息著：“哎，為何不等到春日綻放？”

手捧花瓣輕輕將其撒在地上，我起身打算幫助一些未成形的花苞撥去積雪，出乎意料的是，一個個嫩嫩的花朵就藏在積雪之下，仍然很完好地保持著綻放的姿態，挺立在枝頭上，迎風獨俏。

為何要隨波逐流？做好自己，豈不更好？這一刻我的'心裡豁然開朗，對呀，我為什麼要像一些同學那樣，遇到難題就直接抄答案？不，寧可做錯，也不能自欺欺人！

偶然的相遇，竟成了最美麗的瞬間，寒梅，為我指引前方的路。

“相遇”的作文2

我曾見過夏花的燦爛，秋雨的寂寥。浮世三千，到底是變化無常。然而有那麼一瞬間卻讓我覺得周遭暗淡，唯有點點星光徜徉腦海。

我喜歡在杏花如雨的季節裡讀詩。楊柳低垂，鶯聲婉囀，在晨起的薄霧中，唯我一人沉醉其中。開啟書，我靜耳聆聽著“春風十里柔情”輕輕拂過嬌羞的嫩葉，在“沙沙”“沙沙”的'嫋嫋餘音中譜寫出春的曲目。還不等我細細品味，春雨便悄然而至，朦朧細雨像串了線的絲綢般墜落。我趕忙向家中奔去，恍惚中，好像看到了遠處的一點綠。待站定了想要細細瞧看時卻又不見了蹤影。我不禁失笑，這可不正是應了那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

讀詩的痴迷並沒有因著這一場春雨而澆滅，反而愈演愈烈。

終於，度過了多愁善感的春季，迎過青衫涼笠的夏日，盼來了秋高氣爽的金秋時節。我抱著詩集走過羊腸小道，坐在乾燥的田埂上。翻開書，調皮的夕陽覆在紙頁上，遠處，層層樹林都被染上了金黃，跌宕起伏的山嶺披覆著滿天霞光。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”我不禁開口唸出，這是多麼醉人的美景啊。

當我還在滿懷傷感的與詩為伴時，月亮悄悄爬上了山頭。遠處山雀零碎的吟叫將我的情思拉回了現實。我起身舒展了四肢，茫然的看著微微泛藍的夜空。此情此景頗有幾分“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的意味。

讀詩就是這樣，總是令人甘願沉醉，又在沉醉過後，洗淨滿身鉛華，只覺神清氣爽。

相遇總是在不經意間，偶然邂逅便是一眼萬年。詩，彷彿早已在我腦海中紮根，發芽，在一次次的相遇中開出最美麗的花朵。

“相遇”的作文3

聽說，每一個人相遇都是一種緣分，也許我們的一生能遇到成千上萬的人，但是能真正成為好朋友的人又有幾個呢？

提起她，我的話一下子就多了，我們在一起同班五年，感情很好，有時恨不得一粒芝麻都掰開兩個人一起吃，我們喜好相同，總能找到共同話題。

那年的冬天特別冷，滴水成冰，糊塗的我忘記帶手套了，上學時把手塞進口袋裡也無濟於事。去到學校，我的手已經被凍得紅彤彤的，再加上我的手本來就有凍瘡，又癢又疼，手被風給吹裂了，滴著血，疼得我呲牙咧嘴。第二節下課又下起了小雪，我感到手更冷了，傷口處更疼了一想起課間操要跑步，我不禁小聲哭泣起來。

“雅寧，你怎麼哭了？”我扭頭一看，馬元欣站在我身後，滿臉關心。我小聲的.說：“我手套忘記帶了，現在天又下起了小雪，一會兒跑步可怎麼辦呀？”她一聽，二話沒說就把自己的手套摘下來，乾脆利落的給了我：“給，你帶我的手套吧，你的手受傷了，再不戴手套會更嚴重的。”“不，不。”我推辭著，“那你怎麼辦？”她卻小手一揮說：“沒事兒，我是北極熊，皮厚耐凍。”我感動極了。跑步時，我帶著馬元欣的手套，感激地朝她望去，看見她不斷的雙手互相揉搓、用嘴哈氣取暖。雖然風還是那麼大，天氣依舊是那麼冷，我的心卻像有一團火在燃燒，溫暖了我，我的手不再冷，傷口也不再痛，人生能與她相遇，成為朋友，真好。

“平生知心者，屈指能幾人？”一年級那年，緣分使我們相遇，五年來我們從來沒有分開過，我感謝一年級，感謝這美好的相遇。

“相遇”的作文4

秋天，樹葉黃了，秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭，它在半空中盤旋著，飄舞著，好像是對這個世界訴說著內心的感受，它的依依不捨……它對這個美好的世界還是如此的留戀……

生命的意義也許就是這樣吧！儘管它那樣不捨，但還是逃不過大自然的魔爪，總有一天，它會幹黃枯死。秋天，就是這樣，這樣的殘酷。回想夏日的生機，現在的葉子失去了往日的蒼翠，漸漸地變黃了，經過秋風的嚴刑拷打，最終它還是飄落下來……我的心中有一種說不出的痛苦和荒涼。難道生命的意義就被秋無情的吞沒了嗎？

放假了，我緊緊地跟隨父母來到郊外，郊外的空氣格外清新，郊外的太陽格外紅豔。一陣風吹過，又有幾枚葉子飄落下來了。“那是什麼？”過往的行人拍著手，微笑著。一個個小小的，紅色的果實掛滿了枝頭。那是秋葉在秋風中經歷的風風雨雨，艱難險阻，它無聲無息地闖過了層層難關。它給人們帶來了喜悅，自己卻埋於土中，可是，它是快樂的，因為它努力了，它奉獻了，它嚐到了生命的意義。我的心豁然開朗，落葉呀，我讀懂了你。你在生命的最後一刻用自己的身體勾勒出最完美的`弧線，你不落葉，你是我心中一隻美麗的蝴蝶。

我們的人生就像這秋。苦難背後藏著快樂，憂傷背後藏著喜悅。秋不是生命的結束，而是新生命的開始。只要我們加倍的努力，就會迎來秋天的累累碩果。

我與秋相遇，與秋相識。它讓我明白了生命的意義！感謝這個季節！感謝這美好的相遇！

“相遇”的作文5

人這一生會與任何事物相遇，無論與人、與景、與物，即使只是僅僅一瞬間，我們也應停下來思考一下，這短短的相遇並不是毫無意義的。

如果不與那片竹林相遇，我就不會知道什麼叫堅韌不拔。奶奶家後院有一大片竹林，蒼翠欲滴，煞是賞心悅目。我本想鑽進竹林仔細欣賞，卻被一場突如其來的狂風趕回屋裡，只能扒著窗戶遠遠看看那片竹林。狂風之下，奶奶種的小花小草紛紛屈服，而那片竹林，雖然被折磨到近乎被折斷，卻也仍然堅挺著身子發出“簌簌簌”的聲音與狂風對抗，毫無退讓之意。它的根深埋進土壤，不給狂風肆虐的機會。

如果不與那樹梅花相遇，我就不會知道什麼叫做傲骨。漫天飛雪之中，只有那樹梅花，在寒冷的白色世界裡燒起紅色的火焰，它靜佇在飛雪中，不卑不亢，雪下得越猛，它開得越豔。星星點點的紅色在閃爍，在躍動，奏響一篇傲骨的冬日樂章。遒勁的黑色枝幹上滿是深刻的凹痕，那是寒冷與乾燥留下的印記，是一個凌霜傲雪戰士的勳章。我仰視著這樹梅花，我敬佩著它。

如果不是與那株菊花相遇，我就不會知道什麼叫做淡泊灑脫。古人稱它“花之隱者也”，菊花不在春夏與百花爭奇鬥豔，卻在寒風蕭瑟的秋風中悄然綻放，給秋風帶去一縷餘香。它沒有粉豔的'外表，它有的只是樸素的容貌，和淡泊灑脫的品格。這位隱士在萬物凋零的時節兀自開放，又在冬雪來臨之際靜靜衰敗，不留一片花瓣，只留一絲清香。

與人物相遇，收穫一絲感動，與事物相遇收穫一個技巧，與景物相遇，收穫一場心靈的洗禮。雖然短暫得隨風即逝，但我們收穫的這些是相遇帶給我們的最美好的禮物。

“相遇”的作文6

那次偶然點選你的名字，我們就有了美麗的相遇。

十月的秋天風和日麗，雖然你我相隔一程山水，相隔難以穿越的瑩屏，可我能聽到遠方的山泉流水，能看到桂花清淡的從容，能感觸到你案頭那杯綠茶的溫熱，能想像到靈感帶給我們一樣的心跳……，雖然初次相遇那樣的短暫，你卻給了我“知已難逢”的收穫，那個秋天也永遠走入我的記憶。

我相信緣分。網海茫茫，眾生芸芸，那麼多人擦肩而過，而是我們卻能相遇相知，並且你與眾不同的魅力悄然驅散我高傲的神氣，你優雅而平凡的名字讓我再也無法忘記，冥冥之中我感覺到了緣分的`神奇與上帝的厚愛。那次偶然點選你的名字，我們就有了美麗的相遇。

從此，思念由心而生。清晨想著你是不是推開飄窗，已讓遠風和那隻熟悉的蝴蝶飛入視窗，傍晚想著你是不是和我一樣已在燈光輝映的路上散步。春天，竟芳鬥豔的花叢做成了你的微笑，讓我芬芳在心，冬天，純潔無暇的雪明透著你的心靈，給我一份欣慰與感動。曾久久佇立海灘，遙望彼岸，深情地問 “在水一方”的朋友，你好嗎？多少次守候皎白的月夜，橫笛獨奏，把《蓮的心事》說給逝落的流星，說給夢中的你。

秋風徐來，悄悄牽動長長的思緒，想想那些平淡的故事，看看春風、夏雨、秋葉，冬雪與我們一起走過的路，心海難禁蕩起幸福的浪花。我相信這幸福的浪花定會相伴所有的年華。

相遇的那個秋天漸漸遠去，又一個金色的秋天款款走來。花開花落時不同，青山不老人依舊 。感恩上帝，感恩緣分，感恩我心能讓歲月見證，我一定會把你守候成最倩麗的風景。

“相遇”的作文7

現在，是生命裡最盎然的季節了——春天來了。天那麼藍，樹那麼綠，有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉於這生機勃勃。世界的同時，卻也常常憶起冬天裡的太陽，那種並不燦爛，並不耀眼卻細膩溫柔的冬天裡的太陽……

那個冬天的下午，是我第一次滑冰。興致勃勃的我，穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午，還不如說“摔”了一下午。好強而固執的我，卻不肯收回那句海口——“沒有什麼了不起，我半天就能自學成材！”我一次一次地摔，又一次一次地站起來，可還是不行。又累又著急的我，坐在冰上直想哭。忽地，邊上傳來一句：“你只要注意一下移動重心就好了”。我感激地望去，只見到一個瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒，站起來接著滑……進步大大的！我居然能連著滑一小段了。

冰場上的.人越來越少了，可我還記著我的“誓言”，繼續著我的練習。實在是太累了，我腳下一個不穩，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴脣。

“嗨，加油幹！”

不遠處傳來一聲童音。我尋聲而望，一個小男孩坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油幹！”我震動了，因為我不僅看到了那個揮手的小男孩，也看到了他身後那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽！這情景多象那幅畫兒；遠處悽迷的冷霧，被太陽光映得紅彤彤的，近處是一個揮手的孩子！

我感到了一種深深的鼓勵，這緣於一個陌生人的愛和關懷啊！我才知道，世上的愛心是多麼的可貴。我當以我所獲得的去給予別人。

……

外面是一片明媚的陽光！

“相遇”的作文8

假如有一天走進了《秋天的懷念》，我與史鐵生相遇了，看見他們的情感變化，慢慢地走進了他們的內心，我又會不會被呢?

被一聲怒吼驚醒，我連忙爬到窗戶上偷聽屋裡面的一舉一動，大概是因為離得遠的原因，我只是聽到了大概的內容：母親想拉著史鐵生出去看北海的花，實而史鐵生對著他的母親發火了，而母親也沒追究什麼。看到這裡的我心中暗暗吐槽了一句：什麼嘛，還有這種態度對待自己母親的。離開了史鐵生間的窗戶，我爬到了母親窗戶面前，看見她泛紅的'眼眶，一直盯著手裡的照片，那是史鐵生陪她一起看花的照片，照片裡面的人和現實中的人一比，現實中的人明顯要比照片中的人憔悴許多。可能是因為兒子的病吧，也有可能是因為自己身上的肝病吧!

看著照片傻笑了十幾分鍾後，母親小心翼翼地收起了照片，擦了擦臉上未乾的淚水，走進了史鐵生的間裡。間裡的史鐵生看著窗外的楓葉掉落，我想他一定也很懷念和母親在一起看花的場面吧。母親走了進來，她是來央求史鐵生陪她看花的，也許她已經知道自己活不長了。母親和史鐵生對話後離開了間，回到自己間後，拿出了一個大箱子，裡面裝滿了史鐵生的回憶。她拿出了一張照片，欣慰的笑了笑。突然照片上多了一抹鮮紅。她離開了我們。

“相遇”的作文9

成功，每個人都想要擁有，但是很多時候，都是擦肩而過，只有真正堅持的人，才能擁抱成功。

我們到了游泳池的門口，先給門票，才進到游泳池裡了。望著那小小的游泳池，我心卻有一種很偉大的神聖感，不知道是否我為了我即將要學習到游泳了而高興。正當我想得十分高興時，媽媽突然打醒了我，說：“喂只顧著想東西，呆會兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎麼樣做。”我想：“哼！一掃而興，可惡。”

只見爸爸“撲”一聲的跳下水，然後張開雙手，像船掌一樣張開又合上，腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣，後來，我得知那原來叫蛙泳。我看見爸爸遊得這麼爽，我也隨著跳下了游泳池裡了。

“啊”，我大聲的喊，“水真冷。”等我熟悉了水中的溫度時，我就開始游泳了。首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池裡的'其他游泳者是怎麼樣做的，然後再學著遊。第一次，我整個人不但跌倒在水裡，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒有放棄，反而對自己說：“不要怕，練多幾次就沒事了，加油！”

可是我接二連三的“遊”都失敗了，我簡直都想放棄了。於是，我對爸爸說：“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說，這時候自稱“順風耳”的媽媽走過來，嚴肅地對我說：“難道你們老師沒教過你‘失敗乃成功之母’嗎？快點，我來教你。”“噢，天哪！還要學。”我臉前好像一片黑。我還沒醒來，媽媽就開始遊了，並讓我仔細地看著她的一舉一動。

我看見媽媽先把腿彎曲起來，然後就用力蹬，手要像船掌一樣，在水裡用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學了幾次，終於學會了，我高興地一蹦三尺高！

我成功了，這一次我真的成功了。成功永遠是給有毅力的人。

“相遇”的作文10

在一條通往成功的道路上，路漫漫而長，不知何時是盡頭，即使這樣的環境，我們也在不斷地奔跑著，偶爾也會有絆腳石使自己頭破血流，但也讓我們醒悟並銘記，讓我們不斷地成長，待長出果實的那一天。

學習，學習，再學習，這似乎成了我們中學生的目標，枯燥而乏味的學習，把我壓得快要窒息。很快我重新包裝，我懷念過去的我，我懷念過去我所擁有的一切，這一切的一切讓一個所謂的煩惱而破滅。

煩惱在我們的成長階段也是難免的，但打它進入我們生活那一天起，我就開始否認了它，否認它是我生活中的一部分。

不，我錯了，我的知覺太弱小了，進入九年級的學習，我顯然有些不適應，家庭作業量的增大，使我減少了我的睡眠時間，使我減少了我的空閒時間，使我減少了其他思想的時間。新增的化學和物理使我感到十分好奇而擔憂，使我手足失措不知怎樣是好，這樣以來，重重的煩惱撲面而來，使我毫無防備。

單單這些還不夠，週末的時間都讓輔導霸佔著，放學回家的我，自我也不知何原因，我逐漸不想吃晚飯，也許是因為沒有胃口吧，也許是因為媽媽做的`菜實在不好吃吧！也許是因為趕著做作業吧！但我轉念一想，老媽也是勞累了一天的呀，她好心好意地給我做飯而我卻不賞臉，這多麼不好意思啊！再怎麼說，我也是有人情味的啊，我不管三七二十一就回屋學習。老媽時不時送來水果，也許是由於我有思考吧，不喜歡被打擾，我會對她吼一句，我也不是有意的啊，但隨後，我漸漸長大使我明白了許多，使我明白了老媽對我的用心良苦，我也開始學會感恩和體諒他們，是煩惱讓我成長！

伴隨著我的煩惱，似乎不再是我的煩惱，是它們伴我成長，使我有了如今所有的一切，我不後悔在我的這個學習期與煩惱相遇。

“相遇”的作文11

貪看飛花，望斷天涯。那天傍晚，殘霞似血，而我，邂逅了美好。

一一題記

同桌作為班裡的尖子生，一直都以冷酷的表情示人，一副愛搭不理的樣子。

同桌時光的`第一，天我就發現了他其實是一個十分幽默的人，每個課間休息，他都會逗得我笑得合不攏嘴。於是乎，兩個男生之間的戰爭就此展開。

週五的傍晚，父母們都熱情地送來了飯菜，我們也不例外。

"呀？勺子找不到了！"我翻遍了抽屜，可是卻沒有一點蹤跡。

＂那就先去向同學們借一下吧!"母親提議道。她從來不帶餐具。

＂那就先借你吧！＂同桌遞過來一個勺子，眼裡滿是笑意。

＂他怎麼會有兩個勺子？＂我心裡暗想，再看到他的笑意，我恍然大悟！

待到我和他的母親都走後，我忙問他：＂是不是你把我的勺子藏起來然後在我尷尬的情況下還給我？＂

＂什麼？＂他的眼中滿是不解。

＂你怎麼會有兩個勺子？＂

＂一個在學校裡的，還有一個是我老媽帶來的啊！＂

對呀！我的母親不會為我帶來餐具，可這並不代表別人的母親不會呀！我怎麼......

抬頭，看到了，他的眼眸裡還是盛滿笑意，一如既往。美好來自心靈，一舉一動皆是君子風範。

人不知而不慍，不亦君子乎？

那一天的那個傍晚，我與美好相遇。

“相遇”的作文12

在這個烈日當頭，我不禁有些煩躁，這都是因為我無事可做。

這時，媽媽愉快的跑過來說："園園，中午想吃點什麼”"隨便！”我無奈的迴應了媽媽。”那我們中午吃青菜牛肉飯，"好吧！”我會應了媽媽以後，又開始無所事事的看起了電視，”要不要和我到爺爺的菜園裡去拔點青菜來！””好好好！”一聽到有事，我高興的拍手叫好

一路上，我同媽媽有說有笑的，似乎是吃了蜜一般的歡喜。說時遲那時快，我們們已到了爺爺的"專屬養殖場”，種類十分的豐富，但我這個實實在在的”農村娃”除了青菜和蘿蔔，一樣也不認識真是可悲

不過，過了一會了，我又恢復了情緒，和媽媽一起和青菜"戰鬥”了起來這第一戰，我還是在一旁袖手旁觀，看著媽媽作戰時的一舉一動，媽媽那專注的眼神，似乎正在告訴我無論做什麼事都要專心致志，就這樣，媽媽以"驚人”的速度，拔出了一顆完好無損而又綠油油的青菜看著媽媽，我不禁也想"露一手”，徵求完媽媽的同意，不用問，媽媽必定是點頭贊成！目標制定完之後，我便毫不心慈手軟的下手啦抓住根上一點的位置，然後用力一拔，青菜便落入了我的"魔掌”之中了我不禁暗暗的發笑了起來~~可到了第二戰，事情就沒有這麼順利，這一根青菜十分的頑固，我幾次心狠手辣的下手，似乎都動搖不了它的"意志力”，這可使我十分的氣惱，我再次狠狠的.下手，這一次算是成功了我又再次露出了久違的笑容！

雖說，今天與青菜的相遇是十分的短暫的，但我卻深深的感受到了勞動的快樂！

“相遇”的作文13

“春天最美是早晨……”冬日的暖陽點亮房間，微涼的清風吹過臉龐，我邊讀邊想象春天早晨的美景……

一次，我們班要舉行朗讀比賽，為了有出色的表現，我選擇好朗讀內容，開始一遍遍地練習。我覺得已經熟讀成誦了，就讀給媽媽聽。可媽媽說我讀得沒感情。怎麼讀好呢？我想起語文老師說過，要體會文章字詞句的意思，想象畫面，就好像親身經歷一樣，這樣才能讀得有滋有味。我試著展開想象的翅膀。我彷彿看到了淡青色的天空鑲嵌著的幾顆殘星隱隱退去，東方一點兒一點兒泛著魚肚白。慢慢地，東方出現了微微的紅暈，紅暈的範圍越來越大，越來越亮，太陽探出紅紅的小半邊的臉，羞羞答答地向大地張望……多美的早晨呀，我陶醉地朗讀起來。當我再讀給媽媽聽時，媽媽邊聽邊微笑地點頭。我心裡也開了花。

時間飛逝，朗讀比賽拉開序幕了。語文老師讓我們報名。我意氣風發地走到“自告奮勇”的隊伍裡。可是，不出兩分鐘，我的自信心就像水變成蒸氣那樣蒸發了。因為我聽見前面的人朗讀得一點兒也不比我差。我又想起老師的話：讀的時候自然流露朗讀內容的情感，這就是最好的表達。我的`信心風帆又鼓起來了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，大方地走上臺。“春天最美是早晨……”我想象著，紅日漸漸升起，天邊的雲穿上了五光十色的綵衣。紅日把光輝灑向世界……

當我朗讀完，我還久久沉浸其中，是同學們熱烈的掌聲把我拉了回來。

那是我和朗讀的一次美好相遇。從那起，我發現朗讀是多麼美好的一件事，它使我的生活變得豐富多彩起來。

“相遇”的作文14

相遇在時光的小巷，相遇在人心最深最暖的地方......

揹著滿滿一書包的課本和作業，被壓的直不起腰來，肩膀痠痛無力，如同被人打了一頓似的。拖著沉重的步伐，緩緩走在回家的小路上。幾年來，走在這條熟悉的小路上，看過無數張冷漠的`臉，目睹過無數個緊繃著臉的天空，生活活力就是個“稀缺品”。特別是升入九年級後，生活也隨著書包的不斷加重而愈發沉重了。默默走著，心裡仍是下週的考試。

我漫不經心的向路邊的一棵老樹望去，突然，一對老夫妻就這樣躍入了我的視野。

忍不住駐足觀看，這對老夫妻安詳地坐在樹下的石頭上，兩人頭髮花白，一根根銀絲隨風飄揚，如歲月的見證者般印證了他們的風風雨雨走過幾十年的相濡以沫。衣衫雖老舊，但十分乾淨整潔，兩人有說有笑間靠著肩，老奶奶被老爺爺逗得眼睛笑成了一條縫，老爺爺子在一邊專注地看著她輕拍她的手。

多少波瀾不驚的美好都被濃縮到了這棵樹下的小天地裡。看得出神，也許他們並不懂得浪漫，但在他們身上，浪漫的內涵就出來了。感謝這次相遇，心情慢慢從浮躁變得淡定，這不就是生活的美好嗎？浪漫不是物質上的富足，摟摟抱抱的甜蜜，這對老夫妻就這麼坐著，此刻，所謂的海誓山盟，甜言蜜語都顯得那麼蒼白無力。

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老......”幾句歌詞，暮然浮現到腦海，在看一眼他們，依然安詳無比。時間彷彿靜止在這一刻，世界都為之沉靜。真好。遠遠的衝他們微笑，他們也安詳地衝我笑，目光中多了幾分愛憐，如沐春風的笑，深深地感染著我，驅走我心中的苦澀......

微風習習，暖陽依舊，陽光灑在樹下這對老夫夫的臉上。

最美的相遇。

“相遇”的作文15

光陰似箭，日月如梭，時間過的真快，轉眼間，我已經六年級了。

有好事也有壞事，我的好朋友劉國威竟然和我分到了一個班級，真是緣分啊！我因此十分開心，能有個好朋友陪我一起度過難關。我在這學期裡竟然又被選為數學課代表，我為此又高興又難過。你們一定會問：“應該高興才對啊，怎麼會難過呢？”原來，我還被選為數學大組長和小組長，還不止這些，我又被英語老師選為英語組長，語文老師又將我選為星期三值日，又要帶讀又要安排人打掃衛生。這麼多事情要做，你們說我會開心嗎？但是我希望我能在接下來的時間裡慢慢地適應。

我有許多小小的心願。我希望我這學期的老師不壞，作業佈置的不要太多，讓我有些休息的時間；我希望我的媽媽的嘮叨少一點，對我好一點，爸爸回來的次數多一點。

可是，這兩週裡，我已經發現了我們的語文老師十分凶狠，作業的數量勝於泰山，壓得我喘不過氣。英語作業還好，數學作業雖不如語文作業那麼多，但是也很多，勝過英語作業。

我希望這學期的.語文成績能提升，在班級名列前茅。

這學期裡有一件事一定會讓你們意想不到：我的語文老師和數學老師竟然都是男的，打起人來可再凶狠不過。

在新的學期裡，我一定要好好學習，成為一個出類拔萃的學生。