自由的作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自由的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文1

在新時代的天空下，我們都是家裡的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來伸手飯來張口，可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面，在我們的內心深處早就渴望了自由，我們不願做溫室裡的花兒，我們只想在經歷過飽經風霜、歷盡苦難後換來屬於自己的`那份成就!

自由對我來說是那麼的重要，隨著時光的流逝和年齡的增長，父母對我們的關懷只增不減，那是一個星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我並沒有感到一絲的高興，因為我不願做一隻被關在籠子裡的小鳥，不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去幹我想做的事吧!

我們不願做一隻被關在籠子裡的小鳥，我們不願做溫室裡的花兒，只想做一條河裡的魚兒，只想做一隻翱翔在藍天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬……

啊!我多麼渴望自由!

自由的作文2

我記得那一段自由的日子，我們無拘無束，我們生活在歡樂的童年的海洋裡。

國小的時候，是我最自由的時候，那時，我們沒有太多的作業，沒有天天要考試，更重要的是，家長沒有在乎我們的成績。

長大後我很喜歡去釣魚，釣魚不僅需要很有耐心，還要專心致志。我經常在放學的.時候在家旁邊的小池塘裡釣魚。

好像我昨天才釣過魚似的，今日已經踏入高三的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，媽媽的頭髮已經從黑髮慢慢的生出了白髮，作業，試卷，童年，真的害怕失去你！

高三了，媽媽管的越來越嚴了，屋裡傳來了媽媽的聲音，媽媽教我快把七門作業完成，

那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經典歌曲。

上了高三我就要大學聯考了，大學聯考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

自由的作文3

小時候，幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候，老想著飛往天空。但那時，只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊。現在，翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛，已經足以把我帶向藍天，卻被束縛在高大結實的'鐵籠裡。

經常無奈地望著天空發呆，渴望在藍天上自由飛翔的感覺。曾有幾次，幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久，又會情不自禁的飛回原處，等待食物送入我口中。

回來後，依然想再次飛向天空，與白雲在涼風中共舞，與蝴蝶在陽光下歌唱。經常一邊吃著還未來得及品味的食物，一邊幻想著蔚藍無際的天空，渴望自由的飛翔……

我象發瘋似的鳥，在鐵籠裡發出悲哀的叫聲。但我不能發出叫聲，這似乎是一種規律。

在黃昏中，我也許是自由的……

己的快樂。

自由的作文4

我很想和動物說話，但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。

一天，我走在森林裡，看見一隻兔子，我正要逮他呢，我趁他沒注意把他給逮著了，可我逮著後聽見了：“不要殺我，不要殺我。”的聲音，我以為是幻聽，就沒多想，可是老聽見不要殺我的聲音，我想是不是這隻兔子在叫，我耳朵往前揍確實是兔子在說話，我把他放了，對他說了對他說了一些話，他竟然答了，我很奇怪動物竟然能和人說話，我簡直不敢想向。之後我把他一天的活動問出來，用筆記在本子上記下來了。

我問完後趕快到營地區不然就不行了，我快馬加鞭的跑得營地去。到後我到帳篷裡把筆記翻開，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。

剛說完就被吵醒了，原來是做夢啊，要是真的.就好了。

自由的作文5

在樹影婆娑的小樹林裡，一群牙牙學語的嬰孩自言自語地說著話。人們笑著說：童年真好，時光真是過得快呀！可他們並不知道，在不遠處的公寓裡，一個小孩被束縛在班駁的鐵窗裡，他的父母怕他受到傷害，不讓他跨出家門一步。這樣做，並不是愛，反而在孩子心中造成陰影。只有同齡人才明白，他心中渴望的.是自由，渴望在蔚藍的天空中自由的翱翔！渴望有一個展示自己豐滿羽翼的地方！

童年並不需要什麼，只需要自由，還有快樂。不然，就算有在幸福的家庭，也不會有多快樂。童年裡最終要的人不是爸爸，也不是媽媽，而是一個朋友。不然，他也不會快樂，因為他需要一個人與他共同分享喜悅與憂愁！

請給予他自由，我們需要自由，大家都需要自由！

自由的作文6

一陣大風吹過，將我從樹上吹了下來，一時間我喜悅無比。於是我跟著風，向遠方飄去了。

“終於自由了，每天呆在樹上，真的太無聊了。現在終於擺脫了樹的束縛，以前總是聽麻雀，炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼，不就是欺負我沒有去見過”我在心裡想到。雙眼注視著天的那一邊，眼中充滿了嚮往。

“不過我現在可以去看了。”

隨著時間的流逝，我被風帶的越來越遠了。我的心裡的那一點喜悅，也被慢慢的衝散了。恐懼與不安，充斥在我的內心。

這一刻我後悔了，在離開大樹的一段時間後，我才發現，我心中的.那最後一點點依靠沒了。我雖然見識到了，外面世界的廣闊。但經過一段時間後，我才發現，沒有一個人來跟我來欣賞這廣闊的世界。

我想念到樹上的朋友了，我想念大樹了，我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那裡去的時候，我卻找不到路了。

這一刻，我迷茫了。

自由的作文7

我一直在追趕一天，只要一天的自由。

其實，我一點自由也沒有。星期一至星期五上學，晚上回家寫作業。星期六下午上作文班，星期天下午學英語。剩下的那點時間全被大量的家庭作業佔領了，要玩命地寫作業，要不然就要遭殃了呀……

想一想，一個學期下來，只有幾個星期的家庭作業才在星期五晚上勉強能夠做完。自由離我太遙遠了！所以我一直在追趕離我遙遠的自由。說到這裡你會想到不是還有寒假和暑假嗎？哎！只因為讓我學書法的媽媽連寒假和暑假也沒有了。不過這都是媽媽的'良苦用心。所以不一定苛求自由，我只好認命！

我是個需要自由的人，不能不給我自由。何況寒假和暑假呢？

自由的作文8

國中，是5年前的事了，那裡有些記憶是再也回憶不起，有些東西是永遠把握不住。但有些情感卻是深紮在內心深處，怎麼也拔不去，尤其是那片天空滿是幸福的笑臉，尤其是放學午後的'追逐嬉鬧，尤其是比風還自由的青春年少。

年華暗中偷渡，我青衫已洗舊。

我現在在大學，我開始追求我的信仰，可追逐那些自由的日子卻一直是我魂牽夢縈的方向。所以對於自由，我始終保持著高度的熱忱，努力加強自我存在感的意識，恢復自我對身體與內心完全的支配，我使勁地追求身心合一的狀態，就像孩子般國中時代的自己一樣，透明，喜悅，寧靜。

那些自由的日子，是雲在天空搖曳，隨風放逐出自由的姿態。

自由的作文9

自由節我很想為我們學生設立一個快樂的自由節。

如果我們有了自由節的話，我們一定會很快樂，可以消除很多的`煩惱，也可以一天也不會聽到媽媽說：“你寫好了作業就做別的課外資料，要不就去新華書店看書，不要坐在這裡看電視”。

有了快樂的自由節，我們可以整天和小夥伴們盡情的玩耍，可以在家看電視，可以去做遊戲，還可以讓我爸媽帶著我們去郊外旅遊，去北京去看巨龍似的萬里長城，去上海看升到天的東方明珠，還有去香港和澳門看那裡的風景。更可以不做作業，在家看電視，做自己想做的事情。

如果我有了自由節，那我們就像有了快樂，可以消除煩惱，可以做自己想做的事情，我真想有個快樂的自由節。

自由的作文10

有一群鵪鶉在草地上覓食，獵人過來了，他很麻利地用網捕獲了鵪鶉，把鵪鶉裝入籠中。

獵人往籠中伸出手臂，摸了摸鵪鶉，皺起眉頭，說道：“太瘦了！“於是他就給鵪鶉撒了些穀物，這些鵪鶉見狀，立刻圍上去，不顧一切地啄食，只有一隻站在角落裡的小鵪鶉不為所動。

獵人每天要巡視一遍，他依然要摸一摸鵪鶉，並且撒一些穀物。一天，他說：“可以出售了。”他找出了站在角落裡的小鵪鶉，“瘦得只剩下骨頭了！”獵人邊說邊把它提出來，不經意間，這隻鵪鶉輕輕地飛到人所夠不著的樹枝上。另一隻仍在鳥籠裡的`鵪鶉見此情景咕咕的叫到：“為什麼你能飛出籠子？”

飛出去的鵪鶉有力無氣地回答道：“你吃了獵人的食物，你將為此付出代價；而我因為拒絕食用，所以我重新有了自由。”說完它就飛走了。

自由的作文11

晚上我把籠子放在一個避風的地方，第二天天剛剛亮，麻雀們唱起了歌，那是一支憂傷的歌。

嘰嘰嘰嘰，我要自由，嘰喳，嗚嗚，嘰喳嘰喳，我討厭這，嘰嘰喳喳，我要飛出籠……我們全家人被吵醒了，我看看鐘，才六點！砰！兩隻鳥兒拼命撞籠子，用嘴啄，籠子發出來的`聲音越來越響。

一隻鳥兒不叫了，它飛到鳥籠裡的欄杆上，面對著藍天不停地叫著，彷彿在呼喚同伴來救它，也像要告訴同伴離開我的“菜園”。另一隻也學著第一隻那樣叫著。我忍不住了，但還是沒把它們放走，我抓了一把米撒在鳥籠裡，麻雀們看都沒看我一眼，從它們的聲音中，我彷彿聽出了“我再也不敢了，讓我自由！”

爸爸說：“麻雀也是益鳥，會吃莊稼地裡的蟲子。”我聽了，向小鳥招了招手，開啟籠子，把它們放了。它們飛到一半，回過頭來看看我，像是跟我在道別。

自由的作文12

風和日麗的一天，小明逮到了一隻小鳥，把它關進一個精緻的鳥籠裡，可小鳥愁眉苦臉的，不管小明怎麼逗它，小鳥還是不理他，小明自言自語地說：“小鳥怎麼不理我呢?”這時小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

小丁看見這一幕，心想：小鳥屬於大自然，我得把它救出去。小丁靈機一動對小明說：“用小鳥換玩具鴿吧，我的.玩具鴿會唱、會飛，和真的小鳥沒什麼差別。”小明滿口答應了。

小明擰足玩具鴿的發條，玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空，小明情不自禁地說：“真有趣!”

與此同時，小丁開啟鳥籠輕輕地對小鳥說：“小鳥，你自由了，快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說：“謝謝你把我放回大自然”。然後就展開美麗的翅膀飛向天空。

自由的作文13

今天，我和我的球友曾益博，去一個神祕的地方打乒乓球，我們還約了一位哥哥，我們三個人拿出自己的乒乓拍，就開始比賽。

這個地方坐落在一個化妝品店的樓上，這家化妝品店就是我球友的`姐姐開的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子，所以顯得很神祕。

我們打得異常激烈，上半場我遙遙領先，我一個拉球，就能拉死對手，我一個反拍，球就彈得老高老高，對手曾益博跳了起來，用了羽毛球的絕招，也接不住。

中場曾益博領先，他一個快球就讓大哥哥招架不住了，我在一旁坐山觀虎鬥。

後半場，那位大哥哥領先，他不知道從哪兒學來的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

最後一場，我用我的超快球，戰勝了大哥哥和曾益博。

我們回家的時候還拿了很多氣球皮呢，我在家玩氣球，玩得不亦樂乎。

自由的作文14

早上，開啟窗戶，呼吸著新鮮的空氣，本以為可以出去散散心，沒想到媽媽又在那兒催我：“涵涵，又在幹什麼呢？快點把我給你佈置的英語作業寫了。”唉~又是一個忙碌的週末……

在我眼裡，從來就沒有過週末，媽媽對我非常嚴厲，撒嬌、任性對她根本就行不通，週末，別的孩子可以在操場上歡撒汗水，奔跑玩耍；我只能在家裡埋頭寫題，我一直在想：什麼時候我能像他們一樣那樣的快樂、那樣快樂的`玩耍？

我渴望做一個自由的女孩，讓我在外面呆一分鐘也好啊！看著這永遠做不完的題目，心酸了一下，我想出去玩耍，出去奔跑！！！

我渴望做一個自由的女孩……

自由的作文15

我，一個三年級的學生，可是我卻像一隻被關在小鳥——已經失去自由的小鳥，

一天，學校沒作業，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業，比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心裡很不是滋味。

我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很複雜，小孩子不能瞭解太多，也瞭解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣東西，那就是讓大人陪陪他們!

我曾經看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的'大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎?