關於畢業作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關於畢業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於畢業作文1

畢業那天，班裡40多個男生建議一起開一場籃球賽，再吃頓飯，然後就各奔東西。沒有一個女生，他們嫌太麻煩，其實主要原因是因為我們都是光棍兒一根兒。

一方20多人的籃球場顯得有些擁擠，別人看著好像也很滑稽。其他隊員都擠了鼻子碰了牙地爭搶，可我的手心一直是一塊兒淨土。在我還沒有碰籃球之前，球賽已經結束了，似乎有些遺憾，總之我記得我當時很感傷，我現在已經不會形容。我倚在籃球架，一句話也不想說，不太像別的人，在離別之際，抓緊時間交談，要不然就沒有機會了。還有些人，特指某些男生，在這個時候對心儀了很久的女生髮出了猛烈的進攻，我想純粹傻瓜一個。

我不想說話，只是不想增添心中的感傷。

阿明給我點了支菸。“我不抽！”“怎麼了？”“吸菸有害健康。”從我口中說出這句話，顯得很可笑。“傻瓜！”……“拿過來！”“我說麼，我還以為你受什麼刺激了！”阿明笑了。深吸一口，舒服了很多。然後把煙嚥到肚子了，差一點把我弄死。本來想戒（咽）煙消愁，反而愁更愁。”你小子不要命了！”阿明罵道，把煙奪了過去。

別人問我怎麼了，像支殭屍似的。我不想讓他們知道我是因為快要離別而如此神傷，怕他們說我太女人。所以就沉默，然後他們自討沒趣地走開了。

考試前兩天，班裡同學正在頭懸樑錐刺骨。我沒有去學校，躺在床上看天花板。媽媽問我怎麼不去上課，我說學校放假。然後媽媽就開始破口大罵，這個破學校，都什麼時候了，還放假，都把些孩子放成白痴了……（省略了駭人聽聞的.話）我知道她在說我。我在家裡一向很白痴，尤其這幾天。不過我心裡還笑著，現在的大人真好騙，隨便說一句就信。

考場上第一節是語文。我竟然睡著了，醒來的時候，發現只答了一半，不過考試已經結束了。結果我順理成章地考了40分。為此我哭了一場。後來我乾脆什麼也不管了，心安理得，順其自然地考完了剩下的幾門兒功課。然後就考了用指頭和趾頭就可以數到的分數。

我沒有跟他們吃飯，躲在家裡看電視，不過沒有電。我就躺在沙發上想像著他們一個個紅著臉，端著酒杯，相互玄乎地碰著。突然有人說：“咦？好像少一個人。”不過誰以裝作沒聽見，繼續吃著，或者喝著。

來電時，我關了燈，繼續躺著。直到不用開燈就可以看到東西。

關於畢業作文2

五年級時，我們那一組的四個人，曾經因為老師說的一句換位而哭的稀里嘩啦的，現在想想，有什麼可哭的呢？人生就是這樣聚散離合，天下沒有不散的筵席。

轉眼間，一年過去，我不是仍然回到了曾經的那個組了嗎？但是，人換啦！我的同位成了名女生，而我們的`位置，所有的都向前移了一行。

六年級上冊，我曾經無數次的不想畢業，那時，我認為畢業盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著操場因為害怕畢業而哭的傷心。

如今，畢業啦，我的心情一點也沒有因為畢業而傷心，甚至連眼淚也沒有掉！我想：我已經想通了吧！早晚要分離，就讓我們各奔東西，去認識新的朋友吧！每個人都沒哭，每個人都依然開心，每個人都想，終於畢業啦！

國小，你成為了我的母校，而曾教過我們的老師，則繼續培育下一批的幼苗。我們曾問過我們的英語老師，“老師，你教完我們，再在幾年級教啊？”老師笑著說，“三年級吧！”其實那笑容中帶著太多苦澀，那眼睛中帶著濃濃深情。張老師總是說“你們走了才好呢！”其實，這教我們的兩年，老師也已經把我們當作她的自豪了吧！

畢業了，在安全大會開完後，我們就準備離開母校啦！當時，英語老師背對著我們，說了一句，“再見。”我離老師很近，到老師身邊聽到這句靜靜的話時，感覺手上好象有一滴水珠，到校門口，才明白，那就是老師的眼淚啊！不知不覺走出校門，眼眶裡眼淚在打轉轉，我努力不讓眼淚掉下來。最後，我就默默地坐在學校對面的石椅上，看著那一批批的小弟弟小妹妹走出校門，我才發現，眼淚，早已溼潤了眼角，而胳膊上的袖子，早已變得溼漉漉的。

關於畢業作文3

記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館裡，是誰拼命地划著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裡的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸訊息時，頓時教師裡沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裡交雜著百味。

還記得，軍訓那天的`晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。

關於畢業作文4

6月，又悄然而至，匆匆走過時間的長廊，暮然回首間，發現我們以一起走過了3個春秋。3年前的這個時候，我們相聚在這陌生的校園中，3年後，我們揮手分別在熟悉的操場上。

看那高大的教學樓，我們曾再此度過了人生中最美好的時光，我們一起上學，一起嬉戲，一起認真聽課，一起討論那到深奧的數學題。看那美麗的操場，我們曾奔跑在此，揮汗如雨，我們曾在這裡一起抬頭看天，一起談天說地，我們曾在此為了體育加試刻苦努力，曾一起大讚那美麗高大的，為我們遮陽的.大樹。看那群默默站在我們身後的人，他們那樣可愛，他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯，他們有一個共同的名字，老師。

班主任孫老師，一貫幽默的授課風格，總是讓課堂充滿笑聲，別激動別激動，你成功啦....這樣的話語每一天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識融進生活，融進我們心裡。

語文孔老師，飄逸的長髮，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時，來個冷笑話或腦筋急轉彎來緩解一下疲勞。他曾說過，他要當燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，因此，我們稱他，燈泡女王。

數學曹老師，一個溫柔儒雅，認真工作的好老師，總會給我們講數學家卡迪爾，阿基米羅等等優秀大師的偉大貢獻，總是在上課前寫滿一張又一張教案，在下課時，整理好講臺在離開。

英語mrs董，總是用最簡單通俗的語言告訴我們人生的大道理，會在不知不覺中，帶領我們領略英語的神奇，我們喜歡英語課，因為英語課是那樣的輕鬆，我們可以大聲的回答問題，練習口語。

體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門就不會再有人笑著說我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開展的魔鬼訓練，才會有我們今天如此嬌人的成績。

政治曹老師，永遠微笑著，化學巫老師，總是認真著。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開啟未來的鑰匙。感謝您，老師

三年同窗，我們一起沐浴了陽光，一起經歷了一千多個日子，我們是同學，是夥伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦幹的身姿，我們相互攙扶走過漫漫人生路，一起加油，用信念與行動人踩人徒手爬上4米2的高牆，每一個畫面都彷彿，還在昨天，一個個鮮活生動的場景不停浮現。

關於畢業作文5

在這個與眾不同的夏天，我們結束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學和老師，開始了各自不同的人生旅程。

火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對於這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經驗，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的'，每個人所經歷的都不同，因此這些都是屬於我們自己的，獨一無二的財富。對於人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們為了理想，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個月後，我們得到的不僅是物質上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。

剛剛畢業的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些衝動，有些懵懂，有些不知所措，我們為著找尋工作慌張而又忙亂，但充滿理想的我們希望能在今後的社會競爭中經得起考驗，這些對於我們是快樂並痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家並沒有由於工作難找而知難而退，也沒有由於工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續升溫，現在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學畢業，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢，奔向四面八方。

雖然現在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢於挑戰，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年後的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與衝動，多了分理智與沉著，希望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自己的模樣，永遠保留這些珍貴的經歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。

關於畢業作文6

重溫過去——可實現

回到過去——不可實現

——題記

流年似水，歲月一去不復返！

不可描述此時的傷感，即使分離就在眼前。

不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現在。

再見了,我親愛的母校、同學，敬愛的老師，我的童年！

敬愛的老師：上課時間，你們有著嚴肅認真的神情，你們手上緊握的木棍，陪我們走過了多少個春秋啊！下課時間，你們那爽朗的`笑聲，在辦公室、走廊、教室迴盪著。生活時間，你們如父母般地照顧我們，願意傾聽我們的心聲。其他時間，你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業業。如今，我們將進入國中的中學生活，將遠離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對我們的關懷嗎？老師們，感謝你們六年來對我的細心栽培、耐心呵護，感謝你們！

親愛的同學們：還記得校園的操場嗎？在那裡，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水灑脫過，淚水瀰漫過，熱情奔放過，展示過我們熱血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的在學校的每一處角落，都曾保留著我們那份純真的記憶；這裡的每一寸土地，都儲藏著我們六年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣；這裡的每一層走廊，都記錄著我們從天真無邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過的足跡就算時間匆匆逝去，但我們之間的記憶永遠停留在那裡，等我們去拾取。同學們啊，那70幾張天真的臉，我永遠都不會忘記，別忘了屬於我們的一個集體——六一班！

母校：是你撫養我們長大，從一年級開始，你就認同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級。如今我們將各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我們不會辜負你對我們的期望，一定會更好地學習，更好地珍惜生命，更好地為自己爭取前途！母校啊！你哺育了多少代學生了啊！我們是20xx年這代，別忘了這代的兒女哦！

畢業時刻，不需要用太多華麗的語言來描述，需要真實。真真切切，實實際際的傷感在每個人身上都有發生，而唯獨不同的是心靈上那道創傷癒合的時間不同。 舞動青春，使生命永不言敗！

燃燒青春，使童年異樣精彩！

關於畢業作文7

摘要:想起他們，我是多麼傷心。想起往事，我是多麼傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物……

畢業的時候，難免會留下那傷感的淚花,有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校裡，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。

想起往事，那是多麼傷感，我們這麼多同學一起無憂無慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這麼多同學一起開心的時候了？

上入國中後，我們的學習會多麼緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好後悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節課卻是那麼困難，做也做不到了。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭髮，多了幾條皺紋了，我真的`太感謝老師了。

想起他們，我是多麼傷心。想起往事，我是多麼傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。

再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。

我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！

謝謝老師的教育，我一定會發奮學習，不為母校丟臉！

我會想你們的！

關於畢業作文8

今天就要畢業了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭髮，今天就要國小畢業了，當然要穿的漂漂亮亮。之後我來到學校，同學們坐在自己的位置上一動不動，每個人都低著頭，像一個個枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的.安靜，同學們都默默無言。我拿起相簿，看我們大家的集體照，活動照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下週圍，原來大家都帶了的相片，同學們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進來，清了清嗓子說：“同學們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變為一種快樂好嗎?你們是老師的第一批學生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現在畢業了，但以後可以再聯絡啊!再想想，你們要迎接一個新的學校，新的教學環境，新的老師，和許許多多新同學，你們應該高興，因為你們已經長大了!”老師話音剛落，班裡就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學們都有許多話要對我們說吧，那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大聖”--李起凡他可調皮了，他說：“我平時給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心裡想這是李起凡該說的話嗎?他什麼時候變成乖乖貓了??

時間過得還真快呢，老師帶領我們在校園中心照了一張畢業照——我們一起照的最後一張相片……

關於畢業作文9

日子就像旋轉木馬一樣不停地轉動，這裡面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什麼來沖淡所謂的回憶。有人說過時間可以沖淡一切，但我不信。難道友誼真的就不可以天長地久嗎？難道所有的一切都會不復存在嗎？所以，終究我還是沒能找到。

我們猶如春天裡盛開的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海裡。時間過得很快，轉眼間20xx年已到，2xxx年還會遠嗎？朋友，我可以用這樣一個稱呼來叫你嗎？因為我想讓我們之間的.距離能夠拉近。

我很難想象我們分開以後的場面，我們是不是會相擁哭泣，還是會相視一笑，然後背道而馳。2xxx年，我們所向往的一年，我們取得輝煌成就的一年，在這一年裡我們能夠實現我們的夢想。

朋友，2xxx年我們一起畢業。畢業在那個充滿炎熱的夏季。2xxx年，我們各奔東西；2xxx年，我們揮灑所有的淚水；2xxx年，我們互訴所有的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會擁有人生當中最輕鬆的時刻。

2xxx年我們一起畢業時我會笑。因為在這個奇妙的世界裡讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實現著自己的夢想。在我最無助的時候是你幫助了我。你曾經對我說過：一切不好的都會幻化為動力，人只要向前看，沒有什麼不可能。我相信了你，我們成為了最好的朋友，所以以後不管我在什麼地方，我都會記住你，想念你。

2xxx年我們一起畢業時我會哭。在那一剎那，成功之後的淚水會如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現出來。離別時刻我們都無法用言語來描述，那些所經歷的一切，那些我們想要說的語言，只有你我才懂。

分開以後，我想我們都會捨不得，但我們要知道，每一個人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心裡留下了痕跡，在彼此的心底紮了根。

時間猶如沙漏，一點點地流逝。所有的所有都奔向了2xxx年！

關於畢業作文10

一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

時光荏苒，歲月如梭，三年時間如白駒過隙從我身旁掠過，新學期，老朋友，我們相聚在畢業季，心中充滿了……

相聚在畢業季，心中充滿了激動。我們已是即將走上戰場的畢業班，四年的磨礪，如今只剩下不到一年，四年奮鬥只為一時，我們絕不會輕言放棄！初四了，同學們都進入了備戰狀態，你追我趕，埋頭苦幹，爭先恐後的學習。上課時，同學們聚精會神的聽著老師講的每一個字，每一個詞，筆尖在紙上飛快的律動，生怕落下了一條筆記；下課時，班裡再也沒有追逐打鬧的場景，有的只是一本本的資料和習題；夜半時分，同學們不敢懈怠，在一盞檯燈下埋頭苦幹……相聚在畢業季，面對緊張刺激的校園生活，我的心中怎能不充滿了激動？

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。

相聚在畢業季，心中充滿了不捨。還有不到一年，同學們就要各奔東西，進入自己理想的校園。在國中生活中，我們真的`一起經歷了太多，太多。開心智，首先想到的是和同學們分享快樂；難過時，會有同學們安慰你，哄你開心；失敗時，同學們會鼓勵你，告訴你失敗是成功之母……相聚在畢業季，面對珍貴多彩的校園生活，心中怎能不充滿了不捨？

不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

相聚在畢業季，心中充滿了憧憬。幾個月以後，我們就要進入高中，開始新的生活。我常常在幻想，高中生活會是什麼模樣？會遇到怎樣的同學和老師？高中的學習生活會不會生動有趣，或是刺激緊張？不如高中，國中的老同學是否會相聚在一起，暢談著各自的趣事，回憶著過去的國中生活……相聚在畢業季，面對未來嶄新的校園生活，心中怎能不充滿了憧憬？

相聚在畢業季，我的心中五味雜陳。初四了，出山了，願我們珍惜這不到一年的時間，為自己的國中生活畫上圓滿的句號！

離別是歡聚的開始，擦乾淚，向屬於同學們：我們即將畢業，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。願你們永遠開心！

關於畢業作文11

對畢業考前夕該不該看課外書的思考……

我是個極其愛看書的女孩子。不管在哪裡，什麼時間，在做什麼，都要捧上一本書，不然就會悶得慌，想毀壞什麼東西。

現在，我已經是六年級的學生了。臨近畢業考試時，在緊張的學習生活之中，我也不忘“忙裡偷閒”，在體育課、下課時，偷偷拿出來，看一眼。

老師也是握住了十二分的精神，自然，及其反對學生們看書：“看什麼書啊，多看看課文，多學習，把試！”

其實，看書又有什麼不好？書出版就一定有他的價值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會出版呢？記得五年級的時候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態分子的慾望，才出了這種書。換個角度，你不看不就行了嗎？

還有，寫作文時的靈感也來源於書。自古至今，有多少名人讚美過書，提倡過讀書？劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“書是人類進步的階梯”。而莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀的.少年多讀書——為什麼名人們對書有這麼高的評價？這不也肯定了書的價值嗎？我還記得我們五年級時學過一篇課文，文中的作者不正是因為看了許多書，豐富了自身的見識，文章才寫的獨具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。

並且，我能保證在閱讀課外書的時候不對其產生迷戀，同時，也會保持成績的平穩及成績的上升。保準不會出現成績下降的狀況，保持優異的成績。

書，書中帶香，這種香使我回味無窮。

關於畢業作文12

許多年過去了，人們說陳年舊事能被埋葬，然而我終於明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。

——追風箏的人

第一年，你額頭光亮，頭髮及腰。

也就是剛上國中那年吧，你是個剛剛被老媽帶回家，不再寄住在別人家，有那麼點叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長面前說話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對於老媽也只有滿肚子的怨恨，每次和老媽吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧老媽早已紅遍的眼眶。

第二年，你變直劉海，頭髮至耳。

那時候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業，知道要用心學習，明白是非對錯。可是老媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。

第三年，你蓄起短髮，頭髮過肩。

這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不願面對現實的時候，你突然發現老媽的身體出現了異樣。你在過年時接到老媽能回家過年的訊息，開心的籌劃著想和她去爬山，鍛鍊身體，可是老媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什麼？”你有些生氣。“老媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”老爸搶在老媽之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之後你在拉老媽上樓梯的時候，發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心裡一顫，不知該以怎樣的面孔來對待老媽。那時候，你默默在心裡發誓，一定不能再讓老媽受苦、受累，不能再讓她擔心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的'去面對了那些壓力，那些孤單。

三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生，老媽也從滿頭健康的黑髮變成了帶有絲絲銀色的髮梢。我忘不了這三年你都做了些什麼錯事，得了什麼獎，受過誰的批評，捱過誰的打，和老媽對你的鼓勵。

畢竟你就深深的印在我的記憶裡，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經學會笑著面對困難的我，這讓我怎麼忘掉？

關於畢業作文13

時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的國小生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一個國小生的身份踏入我的母校――進修附小。

早晨，我懷著複雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的.同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業會開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝願之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本彙編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裡捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是國小六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的國小生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車裡面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

很快，畢業會結束了，我們的心情都十分複雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

關於畢業作文14

最後一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…

感謝老師三年來對我們的辛苦教育與培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經走過的三年國中生活，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難捨之情也油然而生。

有人說，國中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但，它卻給我們留下那麼多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

三年間，我們與一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭裡，我們用勤奮與智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想與青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的`老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！

我們的國中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

有句話說得好：“養兵千日用在一時。”如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰――會考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”

天下沒有不散的宴席。會考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己的夢想。

我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！

最後一個夏天，我們就要說再見。

關於畢業作文15

六年級生活轉眼過去，一路上夾雜著種種喜怒哀樂，我們就在這樣一個環境下逐漸成長，變得更加成熟。只是一步的間隔，在一起美好的時光轉瞬即逝，發生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶，朋友，如果可以，我願意成為你一生的知己，和你永不分離，可是，我知道一個不容爭辯的事實，是一個殘酷的訊息，我們，在這個充滿回憶的校園內，即將分離。我希望再次遇到你。這個充滿愛與恨的六年級生活使你我成為好友。而就是這個六年級生活，使我們分散各地，把我們送進了國中這個陌生的校園，同樣，我們看似理所應當的沒有在一起，我想念你，期待能讓時光倒流，斬斷我們的友誼，使我們都不必再傷心，我知道即使時光真的倒流，我也不會斬斷我們的友誼，因為，它使我快樂，使我本該無聊的生活變得充實，成為了我生命中不可或缺的回憶，我不會拋棄，也捨不得拋棄……我的內心告訴我，我們雖然分開，卻依然是六年同窗的摯友，雖然這是一個沒辦法改變的事實，但是，我依然想念你們，因為，是你給予了我本不該擁有的快樂，是你，使我在這六年的生活裡有了可以信任的知己。我曾是那麼相信那可笑的命運，它讓我遇到你，卻又殘忍的把我們隔離，相見卻不語，相識卻不遇，如果，這可悲的命運肯讓我重新選擇，我寧願此刻擁有，我也不願當初忘記，擁有過，失去時才會痛，不是嗎？如今，看到你和陌生的人高談闊論，談笑風生，我的心，是多麼的痛，我害怕失去你，害怕失去這來之不易的友誼，我開始選擇了逃避，逃避這熟悉的'往事，逃避著陌生的你，我封鎖了自己的心，發現那竟變成了我自己都無法踏足的領地，知道麼？那裡，儲存著你我最美好的回憶，我不敢，不敢去涉足，不敢去回憶，不敢去妄想，呵，也許吧，妄想，回到那個單純的自己，妄想，那抹會心的微笑，妄想，那動人的友誼。你受傷時，我不再如同幼時那樣，挺身而出保護你，我不確定，不確定自己是否有資格，去維護可愛的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，獨自望著空蕩的房頂，蜷縮著身體，摟抱住自己軀體，默默的悲傷，任由淚水滑落臉頰，任由思念填滿心房，任由憎恨埋葬自己，也許，我同悲傷為自己舉行葬禮，埋起那無助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的無能為力，我也想用努力去爭取，我也想面對你的笑容。