【精華】我成功了作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我成功了作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

我的體育成績不太好，可是那兩天老師說要達標了，讓我們回家練習各種專案。其中，有一項是我最討厭、最不拿手的跳遠，讓我們自己回家練。要知道，跳遠我能跳，不遠。這可讓我怎麼辦呀！

那幾天，一到晚上或者下午放學早的時候，我們幾個人就出來練習跳遠，並拿上了粉筆和尺子用來畫達標線。我們幾個按照老師說的距離分別畫上了一條及格線、一條良好線還有一條優秀線。這次不知道為什麼，距離特別的長，本來我跳的就不遠，距離還那麼遠，就連跳遠成績特別好的那幾個同學也才剛跳過了良好線。而我，也就只有連及格線也跳不過的份了。

看著別人的成績，再看一看我自己跳出來的成績，我就在想：憑什麼我就跳不遠？我怎麼就跳不了那麼遠？我為什麼就跳不了那麼遠呢？想著，我都快急哭了，一邊想，我一邊又跳了一次。我不知道為什麼，腿上的儘快要斷了似的，狠狠的拉了一下。也許是因為用的勁太大了什麼的吧。過了一會，我才反應了過來，其他幾個一起練習的同學都吃驚地看著我，我怎麼了？我的東西掉了？臉上有東西？踩到狗屎上了？還是……我在胡思亂想著，各種不想的'預感湧到了我的腦子裡。

我不想再猜了，我要去問他們，這到底是怎麼回事，他們為什麼要出現這種反應。可是，他們的回答竟然是我過了優秀線。我死活不相信，可他們還是說我過了優秀線，我就試了試，真的過了，我真的過了！

我高興的事了一次有一次，我過了，我真的過了！我又激動、又興奮，我努力了這麼長時間，總算過去了！

我發現，只要努力就會成功，我就是那個努力的人，也是那個成功的人！

我成功了作文 篇2

涼風習習的傍晚，爸爸帶我到河堤上散步，我們遇見一位父親在教女兒學騎自行車。突然那父親手一鬆，小女孩搖晃起來，像一隻剛剛會走路的小鴨子，撲通”一聲倒在了地上，小女孩哇哇大哭。我不禁想起去年發生在我身上的`那件事。

同樣是個涼風習習的傍晚，爸爸帶我去公園學騎自行車。爸爸扶著車的坐墊，幫我保持平衡，我使勁踩著踏板，讓車前進。爸爸見我騎穩了，大聲說：我鬆手囉！”我慌了，手開始發抖，車龍頭左右搖晃起來，好像再也不聽我使喚了。突然，撲通”一聲，我狠狠地摔在草地上。我心裡委屈極了，眼淚直在我眼眶裡打轉兒。爸爸說：自己站起來，哭解決不了問題的，把眼淚收回去。”

我擦去眼淚，扶起倒在地上的自行車，再次騎上去。我不停地摔倒又爬起來，摔倒又爬起來，但我始終都沒有哭，就這樣過去了大概一個小時，我終於能夠穩穩當當地騎起自行車了。啊，我終於成功了！我為自己的表現而感到自豪！

看著眼前的小女孩，我不禁走向前，對她說：小妹妹，自己站起來吧，哭解決不了問題的，只有堅持，才能成功。”小女孩聽了我的話，默默地站起來，繼續努力學車。

老天爺是公平的，只要你努力了，就一定會有回報，哪怕這回報只是一點點，你也會收穫大的快樂！

我成功了作文 篇3

“叮鈴。叮鈴……”突然，一陣悅耳的聲音傳來，我一看，咦？那不正是我嗎？一個小女孩在騎單車，她的臉上露出了勝利的微笑，旁邊的爸爸則在後面追著她跑。

在我學騎單車的前幾天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看見了一些看起來和我年齡一樣的人，他們正在騎單車，他們時而騎著單車轉圈，時而以“S”行的路線騎，時而單臂騎，時而雙腳騎。他們騎的方法可真是讓人眼花繚亂。這時，我有點眼紅了，好奇心驅使著我，於是我便用“死纏爛打”法和“撒嬌法”苦苦央求爸爸給我買一輛單車，讓他教我騎單車，於是我們家討論了好幾天以後，最後決定徵求我的意見，便給我買了一輛嶄新的藍色單車。

我趕緊坐上了單車，可剛把腳踏在了腳踏板上，就聽見“砰”的一聲，我便從單車上重重的摔了下來，摔了個“四腳朝天”新單車也摔的掉漆，而爸爸在旁邊強忍住裝鎮定，可最終還是“撲哧”地笑出了聲，我就在旁邊氣得火冒三丈：“有那麼好笑嗎？不然，你來試試！”爸爸二話不說輕輕鬆鬆便騎上了單車，這時，單車猶如爸爸手中的一個玩具，爸爸想讓它停下就停下，想它騎的快，單車就像離弦的箭一樣衝了過去，……我看呆了，直到爸爸騎著單車騎到我的面前來了個急剎車我才醒過來，太帥了！我便學著爸爸的'樣子騎起單車來，先將一隻腳放在腳踏板上使勁地踏，另一隻腳則在地上幫助那隻腳使勁滑動等到單車自己滑動時，便迅速把雙腳放在腳踏板上踏，雙手握緊把手，剛開始還不太熟練，跌跌撞撞，東倒西歪，摔了一跤，但我沒有放棄，接著試第二次，第三次，四次可還是沒有成功，我有些氣餒，想放棄可又想到在街上看見的那些會騎單車的人，我那顆不服輸的心又燃了起來。我便嘗試第五次，六次，七次。比之前好些，後來越騎越好，在這幾天的努力下，我總算是學會騎單車了，我臉上露出了成功的笑容，心中彷彿比吃了蜜還甜，又彷彿我是一隻學會了飛翔的小鳥，在藍天中歡快自由地飛翔。

我成功了作文 篇4

在一次與爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。

那是在一個炎熱的暑假裡，一天我與爸爸在家裡開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎勵。我想：哼！我練了一個月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！

第一場大賽開始了，比賽剛開始就進行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子，他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時，我就給他堵住了，因為他要是擺了四個棋子，我就輸了。這時，爸爸讓出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸讓出了他的.絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就將我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子裡一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮定，一定要鎮定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎麼將這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點叫出聲來。這時，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見後目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點著桌子。這時，爸爸為了不丟面子才勉強下了一步，這才下成平局。

接下來的兩場大賽也進行得非常激烈，我倆的一招一式又穩又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。

通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時也懂得了一個道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最後的勝利。

我成功了作文 篇5

無論是學習還是生活，想要有所收穫，得到成長，就一定要去實踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰，而敢於嘗試是一個人敢於挑戰自我的表現。今天，我就來講講我曾進行過的嘗試吧。

那是一個週日，我剛寫完作業，那時是下午一點多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：“別去玩了，去鍛鍊吧。正好附近有一個攀巖的訓練場所，你去那兒吧！”不由分說，給我套上衣服就拉出了門。

到了那兒以後，我發現，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑窪窪方便攀爬的一面牆。當然那是有安全繩的，但是那麼高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：“好了，你去攀巖吧，五點鐘我來接你。”說罷，頭也不回地就走了。

沒辦法，我只得套上安全裝置，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“啊！”雙手也撐不住了，整個人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難啊！

第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認真地找著可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時，可能是我找的地方不對，竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這麼一走，腳又沒踩對地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來。

幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個地方。

又經歷了好多次失敗：不是手抓不牢，就是沒找對地方，有在一半時滑下的；有在八分之三時鬆手的；有在五分之四時鬆手的，還有在十分之七時腳滑的`……

在大約第十次的嘗試時，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應該踩那兒……”“這個地方的上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開那兒……”我自言自語著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。

終於，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經過兩個小時的奮鬥，我終於爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。

只要你肯嘗試，而且持之以恆，那麼，總會成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個吧！

我成功了作文 篇6

城西銀泰城裡有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場裡的人們，有的`人像一隻燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無論怎麼旋轉倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄杆，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。

穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節課是練習走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰戰兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖鬆開了欄杆，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛啊！

我不敢動了，因為有護膝，並沒有摔出傷，這麼休息也太對不起教練了，於是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。後來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

第二節進入正式學滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎上加一個後蹬的動作，這個就簡單多了，練習幾次就速度快起來了。並且我發現溜冰比走冰穩多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終於可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。

我成功了，我學會了滑冰了。努力過後果然有收穫。

我成功了作文 篇7

攀巖，對大家來說可能不是那麼熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經歷。

記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂設施啊！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“禕禕，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨後，爸爸就去買票。回來後爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎麼一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心裡有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“禕禕，放心吧！爸爸和媽媽會支援你的！”我聽到了這句話後，心中彷彿充滿了力量。於是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可後來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續往上爬，可我發現越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一隻手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎麼也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘，我終於攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達,彷彿站在未曾被人征服過的`頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

這次攀巖，讓我領略了成功的味道，更重要的是鍛鍊了我的膽量。回到家後，我跟爸爸、媽媽說，我一定再會到中華廣場頂層——挑戰“高峰”！

我成功了作文 篇8

星期五，音樂老師佈局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨後再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽後，想著：這12個月的單詞那麼難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？

中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩餘英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨後興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨後我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又捱罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條聖旨：把不對的`單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到聖旨之後，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。

夜裡，我想著：為何好多個單詞我就那麼難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反覆仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完後。媽媽改了之後，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。

根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！

我成功了作文 篇9

“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。

想起了那次洗衣服的經歷……因為媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱鉅任務交給了我。週末的下午，我把家中的髒衣服都找了出來，放進洗衣盆裡，再往盆子裡放滿水，想把衣服都泡溼後再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡溼，這時我自信滿滿地說題目：“原來洗衣服這麼簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎麼辦呢？

正當我愁眉不展的時候，我突發奇想——做數學題是一步步來的，洗衣服為什麼不用這個方法呢？於是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗題目：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現在我眼前，於是我用力搓，可怎麼搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的'，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸程餑浚和我說的一句話題目：堅持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協般地下去了。

世上無難事，只怕有心人，要想收穫成功的果實，就要付出辛勤的汗水。

我成功了作文 篇10

我的記憶是一條條小魚兒，它們在我的腦海裡游來游去，在這無數條小魚兒裡，令我最難忘的是一次書法比賽。

比賽的前兩天，書法老師對我說：“丫丫（我的小名），後天有一場東北三省的書法比賽，全班我只選了你一個人參加，全遼源市也只有兩個人去，你可不能給遼源人民丟臉啊！”我激動地差一點就哭了，開始認真的和老師學習參賽的毛筆內容。經過兩天的磨鍊，我的字又有了提高。

到了比賽那天，站在臺下的我緊張極了！每當主持人念選手號碼的時候，我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時我聽到主持人說道：“請37號選手上場。”終於到我了！我在臺下快速的'做了幾次深呼吸，拿起凳子，向舞臺跑去。我站在舞臺的中央對評委說道：“各位評委老師好！我叫王梓諾，我來自……”。做完了自我介紹，我開始寫我的書法作品，大約過了兩個小時，我完成了我的作品，我又將自己的作品高高舉起，說：“37號選手的作品完畢。”評委老師仔細地看了看，說：“《岳陽樓記》一共300多個字，你能在這麼短的時間內完成的這麼好，這是一般人完成不了的。”

又過了三個小時，在所有選手寫完作品後，我們一起走上了舞臺，頒獎儀式開始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓諾！”當我聽到了我的名字時，開心地大叫：“我成功了！”

我永遠不會忘記這件事！