我與圖書館有個約會作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的我與圖書館有個約會作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與圖書館有個約會作文1
陽春三月,春風徐徐,天空是那麼蔚藍廣闊,雲朵是那麼柔軟潔白。我看著藍天白雲,聽著鳥雀們歡快的歌,踏著春風慢慢走近了它。
我看著它,它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字,彷彿有一種魔力,讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方,這裡是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園,是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
而今天,我和圖書館有個約會。
我走進圖書館,嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香,這是知識和紙張夾雜的油墨清香,彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前,手指撫過每一本書,心中倏地升起一種感覺。而這感覺,應該是充實感和滿足感吧。因為芸芸眾生的大千世界,所有的智慧都濃縮在一本本書裡。如果說圖書館是知識的海洋,那我們這些讀者就是在海洋裡遨遊的魚兒,盡情地汲取著豐富的知識。
我抽出一本散文書,坐在陽光充足的地方,小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時,圖書館就彷彿有了生命,他就彷彿坐在我的對面,與我交談著這本書的內容與看散文的好處,甚至說起這裡每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱,他說的話越來越接近尾聲,我手中的'書也越來越少。最後,我戀戀不捨地合上書本,他也隨之不見了。但是,他對我所說的,我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架,這裡的書種類真的不計其數,對於我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優秀的作文書,是它們讓我寫作文時不苦惱;有各式各樣的文學書,是它們加強了我的修養;有各個年級段的知識輔導書,有些書邊邊角角有了許多深淺不一的摺痕,想必是那些熱愛學習的學生在鑽研功課時不經意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉向窗外,鳥雀們依舊在唱著歡快的歌,但原先那蔚藍的天空已經鍍上了幾層黃暈。再見了,圖書館。我們這次的約會結束了,但下次,我還會來和你約會的。
我與圖書館有個約會作文2
書可以使人變得聰明,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯。在書的世界裡,演繹著大千世界的真善美、正與邪,書寄託著前輩們對下一代的殷切希望。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的視窗,是改造靈魂的工具,是開啟知識寶庫的鑰匙,這把鑰匙讓每個人都能譜寫自己的絢麗篇章,讓每個人都是“房間”的主人,都能感受到它的芳香……
我愛讀外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,我佩服書中主人公保爾不向命運低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時,會為書中某個畫面而欣喜若狂,有時,我會為主人公的悲慘命運而惋惜……
圖書館——一個神祕而又充滿奇妙的地方。詩人在這裡尋找靈感,老人在這裡回味兒時的.歡樂,學生在這裡學習交流,成人在這裡尋找人生道路的方向……
在圖書館看書有著得天獨厚的一面,白天,一縷縷暖暖的陽光灑在地板上,我一個人靜靜地在書中徘徊,要是在雨天,雨水在窗外織成簾子。“滴答滴答”,別有一番朦朧詩意。
我拿起了嚮往已久的《中華上下五千年》,坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來,四周寂然無聲。當我翻開目錄,看到中華民族五千年的種種故事時,徹底沉醉其中了。當我正在三國時期見諸葛亮智鬥司馬懿、獨守空城時,突然一個小朋友拉著我的衣袖說:“哥哥,幫我拿下上面的書,可以嗎?”我見小朋友那麼渴望知識,二話不說幫他取下了書,並邀請他同我一起閱讀。當我們沉浸於書的海洋中時,一陣著急的喊聲驚擾了我們,原來是那位小朋友的父親。接著,他向我道了歉,我見他一手拿著書,一手緊牽著那位小朋友的手,我也就沒說什麼了,微笑著告別了他們。
時間轉瞬即逝,不一會兒到了傍晚。在圖書館我學到了許多知識,對文學領域產生了興趣,也被那對父子對知識的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗啊!
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