終於，懂了作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的終於，懂了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

終於，懂了作文1

父愛是一縷陽光，讓你的心靈，即使在寒冷的冬天裡也能受到溫暖，如沐春風。父愛是一股清泉，讓你感情即使蒙上歲月的風塵，純潔明淨。父愛一點也不比母愛淺。擁有思念的瞬間是幸福的、擁有感動的.瞬間是幸福的、擁有父愛的瞬間更是幸福的！

大家可能都有一個嘮叨的媽媽，而我卻不太一樣，我有一個嘮叨的爸爸。

在家裡，我和弟弟暗地裡給他起了個外號“嘮叨鬼”。每天出門都會說：“出門走好，別摔著了。”剛剛回家，爸爸就會說：“家裡的溫度和外面不太一樣，不會著涼的。”到睡覺的時候他就說：“睡覺時別亂想好好睡覺，不然第二天會沒精神的。”……爸爸的嘮叨不勝列舉。

有一次，我去上學，剛要出去就被爸爸叫住了，爸爸嚴肅地說：“兒子，我看今天八成會下雨。”聽了爸爸的話，我看了看天，明明就是大晴天！我心中暗暗嘲笑爸爸無知。可是為了不聽爸爸的嘮叨，我唯命是從地帶上了雨傘。嗯，走在路上的徐徐微風吹著，我越來越覺得爸爸杞人憂天，這樣的天氣怎麼會下雨？“滴、滴”這是什麼聲音？同時路上迅速出現小圓點，剛剛還平靜的天轉眼之間就變臉了，將要下起了傾盆大雨。幸虧聽了爸爸的話，不然就要變成“落湯雞”了。我撐著傘，不怕雨有多大。因為我撐著的是爸爸的愛，此時此刻我的心裡充滿了歉意和感激。

就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天我對他充滿了感激，就在昨天我還對爸爸的嘮叨充滿了反感，可今天我又對他有了一絲敬意，就在昨天我還不瞭解爸爸，今天終於理解了爸爸，我終於讀懂了爸爸。他的嘮叨裡盡是滿滿的父愛呀！

終於，懂了作文2

人們常說，父愛如山，母愛如水。母愛就像一股涓涓細流，縈繞在你的心田，給你溫暖，讓你回味無窮。記的有一次我終於知道了母愛的偉大。

一天中午，我依舊在寫作業。突然，聽到門外傳來一陣聲響。我趕忙向外一望，原來是母親回來了。我連忙出去迎接，但換來的是一張憤怒的臉。我覺得有些不對勁兒，便低聲問母親：“媽媽，你怎麼了？”

“怎麼了？你不知道嗎？你這次的數學考試成績才82分，你的改錯一看就是應付差事！”母親的臉更難看了。

“我沒有！”我強忍淚水哽咽著說。

媽媽拿起試卷，開啟讓我看了看，“還說沒有！”母親一把將試卷扔到我臉上，我頓時淚流滿面。撇開母親跑到了樓下。

我走著走著，忽然身後傳來一個聲音，我聽出來了，那是我的朋友，我不敢回頭望，繼續向前走去。又聽見後面一陣跑步聲，我連忙用手擦了擦眼睛。

“你為什麼不理我呀？”朋友拍著我的肩膀說道。

“啊！沒什麼，我沒聽見”我吞吞吐吐地說。

“你怎麼了？是不是遇到傷心事了？”朋友見我臉色不對又說道：“沒關係，說不定我還能幫你呢。”

我在也忍不住了，便把事情的經過給他講了一遍。

“這事就是你的不對了，改錯一定要認真改，否則下次你還錯呀！快去給你的.母親道歉。”朋友耐心地說。

我恍然大悟，連忙三步並作兩步地回到家中。這時母親的心情也好多了，我上前給母親道歉，又把卷子上的錯題認真地改了一遍，這時母親的臉上露出了滿意的笑容。

回到臥室仰望天空，回想這件事，我彷彿理解了母親的愛，我不禁落淚了……

終於，懂了作文3

我終於懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發。

“今天下午，你們自己去書店看書。”姑姑溫柔地對我說道。

“嗯。好啊。”我點點頭。

隨著太陽的移動，我終於盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒後，就隨處找了個地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。

我很快就讀入書中，彷彿身臨其境。

讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。

大概看到一半的時候，我忽然看到書中說到：“一隻老烏龜能聞到孩子身上的'味，但現在孩子身上這種為已經很少了。”我感到很驚奇，又繼續讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗，發現現在的孩子缺少了童年，有些人已經沒有了童真樣的快樂。

我不由得驚呆了，是啊！現實生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經早早地失去了那快樂的童年了，而不是學校的原因，是自身的原因啊。我們在生活中應保持積極向上的心態，應有像童真爛漫的心靈。

我終於懂了不管是誰，如果在生活中遇到什麼不稱心的事動不動就發火，那麼將會老的更快，也不會有什麼朋友和他交往。我們的心靈應開放一點，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時光。

如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。我們不能等到最後我們的世界沒有生機，每個人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈裡太陽好似只剩一點光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機。

我終於懂了，我們應該積極地去面對生活，我們應保持一顆永遠的童真爛漫的心靈。在生活中應該快樂向上！

我終於懂得了我們應返璞歸真！

終於，懂了作文4

半部《論語》治天下。可見論語擁有多麼大的影響力。論語的中心思想：仁，義，禮，智，信。可見，信之重要。

若人生是一座莊嚴的城堡，那麼誠信就是堅固的地基；若人生是穹頂的大樹，那麼誠信就是深扎的樹根；若說人生是一隻飛翔的海鳥，那麼誠信就是那扇動的翅膀。沒有誠信，人生的意義便蕩然無存，沒有誠信，人生的美麗便杳然而去。

對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。當韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以後一定來報答她。後來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。由此可見，韓信信守承諾，因此在歷史的畫卷中也成為了千古美談。

而周幽王為博取美人的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的`花招後又憤然離去。美人看見平日裡威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果西周滅亡。

一個韓信報恩，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者名垂千古；後者自取其辱，身死國亡。

人而無信，不知其可也。一個人只有誠信才能通向成功的彼岸。

漢朝的季布因誠實守信而為世人所讚揚，當時的民間流傳著：黃金百斤，不如季布一諾。後來，季布跟隨項羽出兵打仗，項羽戰敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過劉邦的追捕。後來，季布因其誠信而受漢朝天子重用。

終於，我讀懂了：人無信不立。我們應與誠信為伴。

終於，懂了作文5

升上九年級之後，學習壓力越來越大，每天在學校是一節又一節的課，回家是一本又一本的作業，日子一天天過去，每一天似乎都是重複的昨天。我的笑容好像放了一個長假，很久不再出現。

又一天放學，月亮陪著我一路回家，進了家門，我扔下書包，躺在沙發上玩手機。媽媽看到我放鬆的樣子，皺著眉，奪過我的手機，衝我吼道：“你都九年級了，還天天玩手機，有沒有點緊迫感？馬上就月考了，還不抓緊複習？”本就心情煩悶的我瞬間就被點著了導火線，憤憤的說：“我也要休息啊，你們一點都不理解我們，就知道成績、分數，我們壓力也很大啊！”說罷，我衝進房間，用力摔上門，豎起了我和媽媽之間的一堵高牆。

夜已深了，我還在等下奮筆疾書，時間過了很久，我早已不生媽媽的氣了，取而代之的是久久縈繞在心頭的歉疚，它像魚刺一般卡在喉嚨，讓我坐立難安。我放下筆，輕輕的走出房間，媽媽看到我，招呼道：“累了吧？吃點水果休息一下。“我坐在媽媽身旁，默默的吃著水果。

屋內安靜的'可怕，終於，媽媽首先打破了沉默：“之前……是媽媽不好沒有考慮到你的感受，也不該向你發火。“我轉頭看她，媽媽眼裡閃爍著與我一樣的愧疚、自責和乞求，乞求女兒的原諒。忽然，我只覺得鼻酸的無法抑制，眼裡寂然無聲地下了一場大雨。我努力綻放了一個發自內心的微笑，說：”沒關係，我也沒在意。“氣氛緩和了下來，我們母女間的牆頃刻崩塌，彷彿從不曾疏遠過。

我終於懂了，深愛的人之間也會有牆，這是一道由愛築成的牆，如果我們不能相互理解，這道牆就會越來越高，反之，若我們更為對方著想，我們就會主動推倒這面牆。而那些爭吵就像寫在沙灘上的字，轉眼間就會被海浪帶走，不留一點痕跡。

終於，懂了作文6

從人口裡所能發出的最甜美的字眼就是“媽媽”。

小時候，不懂事的我們常常頂撞媽媽的嘮叨；媽媽辛苦的為我們準備了可口的'飯菜，自己只是扔下了一句“沒胃口”就去和夥伴一起玩了；天冷了，媽媽勸我們多穿些衣服，卻被我們不耐煩的拒絕了……

那天放學，老師放學佈置了許多作業，天公又不作美。剛才還晴空萬里，老天爺突然變了臉，霎時間狂風大作，烏雲滾滾，如萬里奔騰似的從天邊奔來，一道道閃電像火蛇在天空中飛舞。"轟隆隆”“嘩啦啦”刺耳的雷聲不時地縈繞耳畔，我的心情也與這大雨一般糟糕。回到家之後的我早已成了“落湯雞",看起來真是狼狽極了.這可真是應了這句俗語"人倒黴時喝口涼水都塞牙",寫作業時字也總是寫錯。這時媽媽喊我去吃飯，我卻心煩意亂的說:"作業這麼多,沒時間!"終於寫完了作業，我如釋重負的長吁了一口氣，發現媽媽已經把飯熱了一遍又一遍，為的是讓我能夠吃到熱的飯菜。想起自己的所作所為，我不禁鼻子一酸，感到一股濃濃的暖意。久久的，心情無法寧靜。

也許全天下所有的父母都是這樣的，從來都是無私的付出不求回報；從來都是那個最愛你的人；從來都是那個你做了錯事之後打在你身上疼在自己心裡的人。然而我們有為母親做過些什麼？我們總是用不懂事“回報”母親。每天放學，我們要為母親捶捶背，捏捏肩。為母親遞上一杯暖暖的茶水。親情，就從這些小事流露了出來。而對媽媽最好的回報就是要好好學習，用自己優異的成績來報答媽媽對自己的付出。

媽媽，千言萬語道不盡我對您的感激。

媽媽，我終於讀懂了您對我那份深沉而又不易察覺的愛。

媽媽，我愛您！

終於，懂了作文7

每天我都有收穫的知識，不管在哪裡都是一樣，在學校裡，我就知道了團結。

在學校生活的每一天，都離不開小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時候，我每次都和組員鬧不和，本來討論的還好好的，別人還沒有說完，就有人來插一句，我說過了等到說完了以後再說見解，而他們總是不聽，我就立刻火冒三丈，就開始教訓他們，他們有意見的時候，而我總是覺得他們說的不對，一直不願意聽他們的，在他們說的時候，我就不認真聽，說完以後，我就說：“別人說的都不對，只有你自己的是挺對的`!”這一來那位同學就很生氣，我們兩個就吵了起來，最後討論的結果，就不是很好。還有一次討論的時候，別人都說了自己的意見，而我就沒有說，我就偏偏不說，讓他們繼續說，這就和我沒有關係一樣，每次比賽的時候，我們組的分都不是很高。

後來我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開交，別人講的時候知道認真聽了，也聽從別人的意見，這樣一來我們組慢慢的變的強悍起來，不像以前那麼弱。

這小組合作都懂得了團結，俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”一個人的能耐再大，也大不了哪去，只有團結在了一起，力量才會變大，勢不可擋，萬眾一心都能把山移開。

我懂得了團結，團結就是力量。

終於，懂了作文8

莊子，我可能讀懂了你，也可能是我自以為讀懂了你！

在我

我雖

那時候不能稱為我不懂你，因為我不瞭解。我不知道我不懂的事情自然我就不懂。

國小時候，我從成語詞典中時常看到你的名字。有很多成語都標明出於《莊子》。很多的典故也都標明出於《莊子》，其中豐富奇特的比喻也使我對它有一絲期待。

中學時候，我終於接觸到了你。

最初是通過《濠梁之辯》。你站在河橋上看到魚在水中游動，說道：魚能出遊，這是魚的快樂呀。

你的朋友說：“你又不是魚，你怎麼知道魚的快樂啊！”

你反駁：“你又不是我，你怎麼知道我不知道魚的快樂。”

這個故事我看了三遍都沒明白，因為是古文。當我理解了語句，又反覆思索了多遍，才略微參透其中的.奧義，智慧又深沉的語言令我對哲學產生了興趣。

讀到你的文章，有時儘管不能完全理解，但字裡行間透出的一股浪漫與神氣令我想象出了絢麗而巨集大的遠古景觀，自然地領會了你的觀點。

你著作不多，卻是字字珠璣。李白用酒和詩發洩愁悶，你卻用哲理來發洩。比起李白，你的文章更像一個報國無門的遊子的吶喊。李白用酒和詩，世人認為他放浪形骸，你卻用諸多的詭辯和歪理令人感受你的無可奈何。

諸侯的征戰頻繁，人民被驅使進行戰爭，而內部統治越殘酷的國家越強大，至少在軍事力量上。你痛心，卻又無能為力。

終於，懂了作文9

傳統文化落葉堆積，他們經過時代的洗滌，被人們逐漸忘卻。回過頭去看這些枯黃的落葉，卻發現他們依舊是那樣的靚麗。

小時，奶奶的收音機中總是重複著古箏曲，整個家中都瀰漫著古箏的氣息。破舊的收音機中傳出陣陣乾澀的琴聲，千篇一律的，所有的曲子都是索然無味的。我總是不明白，為什麼奶奶總是這樣的樂在其中，每天津津樂道，不厭其煩地聽著這極其古板的曲調。

後來學了一篇古文，《伯牙絕弦》，常言道知音難求，當伯牙找到自己的知音鍾子期後，與鍾子期一起，一時興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當鍾子期死後伯牙乃破琴絕弦終身不復鼓。當老師播放出《高山流水》時，我便愕然了，一首古樸而不古板的曲子，一陣悠揚的.琴音從音響中流出，宛如一個老者娓娓道來的故事。

那種聲，絕不只是物理中所說的振動的聲，那是如泰山的巍峨，居高臨下“一覽眾山小”便是如此；好似站在江畔，望著東去的大江，“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個塞北的漢子怒吼，那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。

我終於明白，曲子的乾澀取決於人心，瞭解曲子其中故事的人總是樂在其中，而相反則是認為其枯燥乏味的。“一曲一故事”，中國曲或許就是如此。

曲中的故事當然不止《高山流水》中的《伯牙絕弦》，還有很多如膾炙人口的曲子《十面埋伏》就是當時楚漢爭霸的故事。這些背後的故事也為這些曲子潤上了更靚麗的色彩。

當廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時，總是那樣的愜意，那空中的素琴聲就是古人向今人訴說的一個個故事，他們告訴著我們，只有用心品味，才能讀懂他們的曲子，讀懂他們的故事。

終於，懂了作文10

逢秋，葉始落。

紛紛揚揚，瀟瀟灑灑。

孩子們聚在樹下興高采烈地選著落葉，一片歡聲笑語；一老人倚門旁，靜看。

落葉蕩啊蕩，捲進了記憶的漩渦。

小時候，爺爺好奇怪。

明明爸爸有著利索的短髮，媽媽有著美麗的捲髮，就連我都有著一頭蓬鬆的黑髮，可爺爺很奇怪，他頂著一頭稀疏的白髮，還時不時地掉，就像哪個同我一般調皮的孩子，偷偷將白色顏料染了上去。

年幼的我，只靠在母親的懷裡，扎著盈盈的雙眼，疑惑地想著：白頭髮，好奇怪。

上學了，爺爺好奇怪。

明明爸爸的下巴上遍佈著一層密密的鬍鬚，媽媽的下巴光滑而又細膩，我的下巴圓活厚實，可爺爺好奇怪，他的下巴尖而細，留著一撮長而密的白鬍子，摸上去，柔軟極了。

我騎在爺爺的肩上，邊拽著他的'白鬍子邊講疑惑道出。

記得，爺爺只用那雙佈滿繭的大手抓牢了晃動的我，邊顫顫悠悠的走著，邊回答：

“爺爺老了。”

我聽著，似懂非懂地點了點頭。

白鬍子，好奇怪。

長大了，爺爺好奇怪。

明明爸爸可以清楚地看著我的作業，可爺爺不一樣。

每次爸媽不在家，卷子要簽名。爺爺總是先小心翼翼地開啟盒子，戴上一幅眼鏡，才開始籤。

我在心底暗暗疑惑：爺爺為什麼要戴眼鏡呢？

那時，隱隱有聲音告訴我：爺爺老了。

可，還是不明白呢！

後來啊，爺爺好奇怪。

當我肆意奔跑，盡情玩耍時，微微精神的爺爺卻只顫抖著，拄著一根深褐色的柺杖，哆嗦著倚在門旁，眯著雙眼定定地看著嬉戲的孩子。

忽然，我的眼對上了他的視線。

我一怔，終於懂了。

原來，爺爺真的老了。

終於，懂了作文11

你是二胡，也是外公。

記憶中的你總是拿出一條長長的檀木盒子，慢慢開啟，拿出乾淨的布裳，細細擦拭，從外到內，從琴絃到琴身，一絲不苟。我知道，你又沉浸在二胡裡了。

可我總是不屑，只是一件單調的樂器，發出不能再單調的嗚咽聲的樂器，你為何總是凝望沉思？

那天，風很大，地面上的.雪還沒有化，你抱著二胡，匆匆離家，我不放心，跟隨在你身後，屋外寒風凜冽，樹枝上的殘血壓的枝椏低垂，天地間蒼茫，還有雪花飛舞，我裹了裹衣服，快步跟上。

你急匆匆的奔向社群中心，推開門，屋內溫暖如春，圍坐的人在等你。“坐這裡，坐這裡”他們熱情招呼你，我感受著他們的溫暖，臉上的寒冰也化了。

“今天想聽什麼？”“和上次一樣。”你們一唱一和，一問一答的，我知道，這定不是幾天就能有的感情，你拿出琴盒，取出二胡，右手拉上弓弦，左手撫定琴身，緩緩拉動弦，試了試音，調子無誤後，你們相視一笑。我看見外公閉了眼，手裡扶持著弓弦。調子起初有些低沉，慢慢開始急促高昂起來，拉到動情處，你身子隨著調子起伏晃動，只有琴身始終緊緊貼著腿部，像是老樹的根深深扎入泥土，而樂曲大概是這棵樹上開出的燦爛的花吧。

一曲終了，稍停片刻，掌聲四起。

我有些懂你。想起前些日子，你臥病在床，卻扔不願閒著，祝福我給你拿來二胡，輕輕拂開幾日的灰塵，眉眼間盡是歉意。轉眼，又閉眼拉了起來。調子是哀哀切切的，好像幾日不見，在和朋友傾訴哀腸。

我終於讀懂了你，二胡於你，不單單是樂器，更是牽掛，是老友，你對二胡的專一，值得我學習。

其實，你就是二胡，二胡就是你。

終於，懂了作文12

微風拂過，葉子落了，夢也碎了。朱自清說過“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”那夢碎了，有再圓的時候嗎？

高一的生活已經過去了一半，在這半年裡我學到了很多，懂得了很多。

當我知道會考成績時，我一直以來為之奮鬥的夢碎了，再也找不到碎片了。爸爸不准我放棄學業，所以到鳳中念高中。

XX年9月1日，這是一個值得銘記的日子。這一天我回到了這個熟悉而又陌生的校園，心裡有一種說不出的滋味。面對這個嶄新的開始，我卻有一種前所未有的恐懼。

在這半年裡，我做出很多超出自己想象的事，也變了好多。在高一2這個不是人待的地方，我每天都強顏歡笑，每天都把自己偽裝的那麼快樂，真的好累啊。我覺得我就是一個小人，一個虛榮的小人，一個嫉妒心超強的小人。

當然，我也教到了幾個“自戀”的好朋友。她們陪我走過這段難敖的時光，給我帶來很多歡樂。頭，老半，女兒，生蛋的奶奶，謝謝你們。這半年我也遇到三個好老師，我的語文老師，地理老師，化學老師，我很感謝他們，我也很對不起他們，因為我一次又一次的讓他們失望。

在這半年，我體會了人生悲歡離合的`傷感，在夢與現實之間掙扎的無奈，友情的可貴。我也學會了為自己站出來，學會了珍惜。我也看請了很多人和事。我覺得這半年值得我去記憶。

葉子落了，明年再長出新的來，夢碎了，我們重新再做。面對殘酷的現實，我們唯一能做的就是把該做的做好。

一切已成過去，已經不重要了，重要的是未來。朋友們，未來的日子再苦再累，我們一起堅持。

終於，懂了作文13

父親今年43歲，白髮已染上雙鬢，父親不高，不帥，不富，但他偉岸的身軀能驅走黑暗中的恐懼，能帶來黎明的曙光。父親留著些許鬍渣，小時候他總愛拿他的小鬍渣刮我的臉，痛痛癢癢的，引得我咯咯地笑。如今長大了，我覺得與父親間少了些親近，多了些隔閡。

記得那天放學很晚，我又因為出黑板報逗留了些時間，等我走出校門，天已暗了，校門口兩撇斜斜的影子正對著我，父親和弟弟靜靜地站在月光裡。我忽然想起早上出門前父親交代我放學早點回家。

我滿懷愧疚走向父親。父親一見我就責問：“我今天有事，叫你早點回家，怎麼會這麼晚才出來？”見父親生氣，我生氣地反駁道：“我又不是故意這麼晚出來的。”說完，我撇下父親與弟弟徑直往家的方向走，頭也不回。但沒走多久，父親便追上來叫住了我，我的腳步停下了，但依然沒有回頭。父親走到我面前，把弟弟的手拉到我手上，說：“帶弟弟回家。”我拽著弟弟，毫無表情地走了，背後傳來父親的聲音：“回家記得把湯熱了再喝。”

一絲感動滑過心間，我不敢回頭，我怕父親還看著我的背影，我怕我一轉身，他便看到我淚流滿面。是的`，我的淚，在父親溫柔的的話早已落了下來。

我終於明白，儘管父親在很多時候對我很嚴厲，但更多的還是關愛和包容。我終於讀懂了父愛，父愛就像那楊梅，剛咬下去，酸酸的，有時候酸得牙都疼了，但吃到裡面，卻也是窩心的甜，讓人回味無窮。

終於，懂了作文14

三年求學之旅，我終於讀懂了。

三年時光，來去匆匆，人生的第一道門梯即將開啟。在這三年時間中經歷了千次考試百次選拔，將要面對一次強大的海浪。

我終於讀懂了什麼是青春？青春就是奮鬥努力，朝氣蓬勃的我們，我們現在的汗水總有一天將化為激動的淚水。現在兩點一線的生活也許枯燥，也許痛苦，但現在的一切都是為了以後的光明。當你上課睡覺時夢想從你面前溜走，當你認真聽課時，你變把命運握在手中，在這大好時光中青春就是來學習的。

我終於讀懂，我們現在努力是為了什麼？為了將來，為了自己。體育課上的堅持，操場上的影子都是我們努力的結果，上課時的認真，下課時的守紀都是我們堅定自我的表現。

三年求學之旅得到了更多的知識、認識的更多的同學、聽到了更多的細心教導。

“不奮鬥，枉青春。”在這個鮮花盛開，春回大地的.連繫，我們懷著不同的目標，向著不同的終點線徑，青春是用來消耗的，青春是用來奮鬥的。如果在這個時候不能把心思放在學習上，那麼這段時間就在虛度光陰。

在考場中總會寫到“沉著認真細心守紀”這不這八個字就在提醒著我們現在是最後一年了，剩下的時光不多，你夢想的距離也不遠了。在這條充滿荊棘的路上充滿著我們清晰的腳印，當站在山頂上時，才真正明白這一切都是有價值的。

在這段時間中經歷這麼多風吹雨打，才終於明白世態炎涼，青春求學的艱辛。

也許在之後的這段時間中，我還是會清晰地記得這時的奮鬥與努力。

終於，懂了作文15

下了課，放了學，我便拿起提包往家跑。天氣太熱了，到了單元門口，抬頭便看見了這盞昏暗的燈，這時清爽的感覺頓時從心中起伏。

“說也怪，咱小區不是要搞什麼場面大維修嘛，我看乾脆就去維修這盞燈算了，這燈也快有一年了，還不換，真是太……”

我記得，老師給我們講過：得饒人處且饒人。

突然，有一天晚上停電了，隔壁的李叔叔恰巧回來，這正要找鑰匙時候發出了他的演講詞：“這燈怎麼不亮了，害我連鑰匙都找不著了，唉！”我知道李叔是想起那盞燈了。

我曾記得，老師給我們念過：不要到失去了才懂得珍惜。

那是一個雷雨加交的夜晚，路很黑，全樓梯口只有二盞燈開著，其它的都壞了，其中有一盞就是那昏暗的燈。

那次，我剛好要出門走去買重要的東西，而我的那個地方的燈壞了，只有二樓和一樓的交叉口才能照亮，我這時才發現，缺了他，真是不行呀！

我記得，老師曾朗誦過：放棄也是一種美麗。

我想，每個夜晚，燈都可以看見歡樂的.臉孔和幸福的聲音。

他雖不足太陽的耀眼燦爛，不及月亮的溼柔飄逸。不比星無的充滿希冀，但他總會盡自己的一份力送去他的全部。

今天，在朦朧燈光的籠罩下，有一個孩子會依偎在他的身旁，我可以許願嗎？如果可以我希望自己下一個輩子也做一盞暗淡的燈……

我便曾記得，老師曾背過這麼一句：贈人玫瑰，手有餘香。