關於寫色彩的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於寫色彩的作文，希望能夠幫助到大家。

關於寫色彩的作文1

詩人筆下的秋天總是那麼迷人，在我們小朋友的眼裡，最迷人的還是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻穀已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，彷彿你輕輕一碰，就會叮噹作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，彷彿是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現六一節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了哦，秋天是紅色的！

一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園裡展出的菊花那麼嬌貴，沒有旁邊的一串紅那麼顯眼，但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，彷彿自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病哦，秋天也許是白色的！

下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的.心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑哦，秋天應該是藍色的！

面前，是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！

我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅色是年輕是希望；白色是善良是純潔；藍色是天是海是博大；黃色是稻穀是陽光是輝煌

關於寫色彩的作文2

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的.吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

那麼再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

關於寫色彩的作文3

倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？

張曉風

疾風撲面，驟雨初歇。

踽踽獨步在綠雲綿延的半畝方塘，任憑愁雨打溼我脆弱的心緒。

在青澀的荷塘裡，紅蓮成了沉默如斯的風景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾

吐出縷縷芳香。

靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧靜。

在可怕的校園裡，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室裡。每日的奮鬥總不

盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊

好一段時間，因為升學的壓力，我遠離了你。無數次考場上俱寂的氣氛，無數次考試後

的大喜大悲我敗在了自己的世界裡。儘管奮鬥和拼搏的`理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。

又是一個深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音

直到那場暴雨，我才明白生活於你並不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐，狂風向你一陣陣襲來，我想你的生命就止於此吧？

一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯地摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝幹

凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。

依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過後，依然在綻放。那麼我呢？會只面對一場風雨嗎？生

活從未許過我寧靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉彷彿雙雙殘破的羽翼，收

斂著一個季節的夢。

花朵也許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學著像你

一樣改變暴風雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。

一池的荷，一池無聲的歌在風雨中吟唱出最優雅的旋律。

那一抹淺淺的粉紅繽紛了整個荷塘，搖曳著如詩的夢！

關於寫色彩的作文4

生活，自有酸甜苦辣，就好像調色盤。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之，生活需要色彩才會精彩！

紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以後打好基礎，自然，有了激情做什麼都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。橙色，它如秋天那麼的樸實，也是收穫的象徵，在一學期過後，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊！黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那麼的好，但它可是寶貴的.經驗教訓，在失敗後，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你開啟另一個成功的大門。綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦後甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最後，總是會遇見彩虹的。青色，它是在人失敗後才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。藍色，它是生活中輕鬆的一面，也是所有人最嚮往的，因為在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之後，自輕鬆之後的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神祕，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。

生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。

關於寫色彩的作文5

如若把一望無垠的藍色的大海，換作一片純白，沒有海鷗，沒有航船，沒有燈塔，不知去往哪個方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。

我在這純白之中，看著無邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒有方向。其實，這就是個比喻，我並不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無瑕疵。

十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純淨的輕紗。青春的萌動卻是懵懂，單純的總會受傷。曾記得國小的十年之約，還不過是國中三年的洗禮，便是空白一片友人都不復記憶，而高一的我還在這痴痴地等。〝雲中誰寄錦書來〞遙遙歸無期，一句哀嘆，道破天驚。於是，我便把這十年之約深慎的放進心裡，放進我未來的期待裡。也曾記得是誰的三年之約換來的卻是物是人非事事休，欲語淚先流。接著便是一片空白。各走各的.路，各看各的風景，各有各青春的色彩，沒有撞衫的尷尬。

許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨者，這輩子，註定一個人走。我在我青春的扉頁，編輯了一片空白。這本未完成的書裡，也夾雜著許多多餘的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個角落，稀鬆，美麗。如同曾軼可的〝多餘的流星〞〝流星說，它是多餘的，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。

我願意把我的青春塗成白色，代表一片純潔與安心。我的青春單純地邪惡，單純地思考，單純地書寫常把青春寫成白色，因為那代表純潔。

潔白的哈達。是一種祝福；潔白的宣紙是一份純淨；潔白的牙齒，是一個微笑；潔白的居室，是一種安寧

一片純白，一份記憶久假不歸的懷念；一份懷念。一份懷念，一片遺落在風中的純白。

如若我擁有一片大海，我願意把它換作一片純白，以此，來點綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。

關於寫色彩的作文6

下一個轉角，會踩在哪個時間的交匯點？會遇見哪些人？會不會下個路口就是天堂？題記

翻開歷史的書頁，曾經的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼雲煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字裡去讀自己的故事，然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘乾，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三稜鏡下，青春並沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入國中後，我的.成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什麼成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗後，我把自己隱藏在夢境裡，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。對啊，風雨中這點痛算什麼，我要創造無悔的人生！

從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇於攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、嚮往光明的橙色；愛好和平、保護環境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領時尚的紫色

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

關於寫色彩的作文7

有人喜歡白色的純潔；有人喜歡粉色的浪漫；有人喜歡橙色的豪爽而我卻喜歡紅色的喜慶和熱情。

身邊有人常常說：紅色太張揚，紅色太耀眼。但我確認為如果身邊沒有了紅色，那麼就沒有了歡樂。紅色的太陽給人的感覺是暖洋洋的；紅色當然衣服給人的感覺是喜洋洋的：紅色的`花朵給人的感覺是快樂的。如果這些紅色都消失，那麼世界是多麼的單調啊！

最初喜歡上紅色，是在老師給我們講述色彩作用的時候，他告訴我們紅色代表著熱情、喜慶、是中國人特有的色彩。從那時起，我的性格就漸漸的偏向紅色。我變得愛笑、樂於助人，而且開朗大方、熱情如火。身邊的朋友還開玩笑的說："只不過是一種色彩幹嘛這麼認真啊。我笑了笑說：如果你真的喜歡這種色彩，並不是非要穿這種色彩的衣服、用這種色彩的東西，而是要把它身上的特點學到自己的身上來。從那以後，哪裡需要幫忙，我都會第一個衝上前；哪裡有困難，我都會第一個伸出手。身邊的朋友也就漸漸地多了起來，因為我愛笑，所以朋友們也有些被我感染的愛笑了。有一天朋友們跟我開玩笑，說：你怎麼可以這樣的感染我們啊，我們還想做一個冷美人呢。我笑了笑說：冷美人雖然好，但是卻沒有微笑女孩招人喜歡啊，因為微笑的女孩到哪裡都會有歡樂的。於是，我們都笑了，笑的那麼的開心，那麼的熱烈。

因為，我喜歡紅色，所以家人會多買一些紅色的東西送給我讓我開心。每當這時，我都會嚴肅的說：我喜歡的是紅色的內涵，而不是紅色的表面。姥姥這時就會笑眯眯的說：亭亭長大了，知道一些道理了，不能再當小孩子看了。於是，全家人都為了我驕傲的笑了起來，自己也自豪的笑了起來。

紅色，這是一種屬於我的色彩；紅色，這時一種屬於熱情似火、樂觀開朗、樂於助人的人。通過喜歡紅色，我明白了許許多多的道理，我也學會了許許多多的處理事情的方法。熱情、喜慶的紅色，我要把你擁有，我要向你奔去！

關於寫色彩的作文8

人生如畫，一次次的人生體驗是繪畫的顏料，只有不斷的體驗，人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。

小時候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛鍊身體，更為了增強我的意志。每當走到分岔口時，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進發。

身為懶人的我當然選擇了那條幹淨整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會讓我疑惑不解，為什麼他總是選擇碎石子路呢？每當我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：這次你又輸啦的時候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不讚揚我的勝利。他只會把手放在我的'頭上輕輕拍兩下說道：可是我得到的，比你多的多哦。父親淺淺一笑。

放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。

還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣。可是爸爸並不理會我，只是一個勁的給我喊加油。我卯足了勁，繼續前行。當我腿如灌鉛，汗如雨珠的時候，眼前出現了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。

眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈裡不僅形神兼備，意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰髮黃的寫意線條，顯得優美醒目。

終於登上了山頂，俯瞰足下，白雲瀰漫，環觀群峰，雲霧繚繞，一個個山頂探出雲霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路，感嘆它有如此的魅力。

這是一挑多麼神奇的路啊，彷彿是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。

我醒悟了，看著登山的人疲憊而又滿足的神情，我在心裡告誡自己：人生畫圈不能缺少磨礪這一色彩，敢於攀登，勇於吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂的一剎那。我的世界多了這一抹色彩。

關於寫色彩的作文9

生命的色彩是什麼？

南丁格爾說：生命的色彩是和平寧靜的白色，我披著白紗提著油燈而來，聖潔的白鴿引領我帶給世界以和平。

玻利瓦爾說：生命的色彩是熱烈熾熱的紅色，我握著正義的旗幟迎風而來，呼嘯的風讓紅旗飄揚，勝利民主的朝陽在南非的上空升起。

麥哲倫說：生命的色彩是深沉寬容的藍色，我揚著探索真理的風帆而來，微鹹的海風那樣熟悉溫暖，實踐出真知證明著地圓學說的正確理論。

生命的色彩繽紛絢爛，生命的色彩為生命的存在勾畫著無與倫比的精彩。

南丁格爾是無私的白衣天使，她的生命因這一抹聖潔的白而精彩；玻利瓦爾是偉大的領袖者，他的生命因這一份熾熱的紅而精彩；麥哲倫是敢於實踐的偉大學者、航海家，他的生命因這一道豁達的藍而精彩

生命的長河綿綿不斷，生命的存在之於每個人都意義非凡。生命，就是燃燒著熱情，散發著光和熱，用手中的調色盤微為自己的生命抹上屬於自己的顏色。

如果你喜歡綠色，那就讓你的`生命抹上綠色，代表著希望、蓬勃與生機；

如果你喜歡橙色，那就讓你的生命抹上橙色。寄寓著明麗的個性；

如果你喜歡紫色

厚重的生命如果擁有別具意義的色彩，那生命的長河該是多麼精彩絢爛。

其實，自然萬物中何嘗沒有色彩呢？白雲的輕飄使它悠閒舒適地徜徉在天空寬闊的懷抱中。它的生命是透明簡單的白色；綠芽的堅挺使它衝破泥土的束縛，舒展著自己小小的拳腳，綻放著生命，它的生命是充滿蓬勃生機的綠色。

讓我們的生命也添上一道色彩：沉靜、張揚、豁達、溫柔抑或熱烈。生命，因色彩而不同；生命，因色彩而精彩。生命的色彩是生命意義的體現，生命意義的體現則是我們每個人存在於這世上的價值。不要讓生命蒼白，不要讓生命荒蕪，不要讓生命沉沒於僕僕風塵中。生命，應當粲然如明珠；生命，應當光華如星輝；生命，應當有著斑斕的色彩！

生命，因色彩而富有意義；生命，因色彩而精彩。