這就是榜樣作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的這就是榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

這就是榜樣作文1

榜樣，無時無刻不在。什麼是榜樣呢？

路邊上有一位騎三輪車的老大爺。正在一個陡坡上，上不去。這時候有一個人去幫這位大爺一把，這叫做榜樣。可以跟這個人學習，做一個助人為樂的人。

班上的某位同學，成績突出，你可以以這位同學的刻苦努力，成績突出為榜樣。爭取趕上比自己成績好的同學，這也叫榜樣。

在某項比賽中，你也可以聯想到，什麼人曾經在這個比賽裡克服過重重的艱難困苦。那麼你可以樹立榜樣，也像這個人一樣，克服重重困難，然後取得勝利。

幼兒園的小朋友們，調皮搗蛋，你就可以講各種各樣的故事給他們聽。讓他們非常地崇拜你，樹立他們的榜樣。讓他們長大後像自己一樣。“不，應該是比我自己更有出息。”成為祖國需要的人才。

榜樣，是我們每個人身上，也是你所具備的.。因為你做的某件事，會讓他人，佩服得心服口服。

榜樣，就在我身邊。

各種名言警句，可以啟動你知識大門。各種各樣的場面，可以讓你見識榜樣的不同。

榜樣就在我身邊。操場上有一團垃圾，有一個人主動去把它撿起來，扔進垃圾桶裡。

榜樣，就在我身邊。高階的幹部，卻不嫌棄街上行乞的人。反而還要對他們噓寒問暖，幫他們找工作。

榜樣，就在我身邊。做錯事的人，主動承認錯誤，並且保證以後不在犯同樣的錯誤。

榜樣，就在我身邊。你是否注意過，身邊的小草，它經得住寒冷，有堅忍不拔的精神，無論怎樣都不會倒下。

榜樣，就在我身邊。一堵牆裡，冒出了嫩芽。可想而知，在一堵無陽光和水的滋潤下，它竟然發出了嫩芽。

啊！榜樣，就在我身邊。

這就是榜樣作文2

“找模範”的活動在班裡很流行。韓庚榮、範文韜、寇冠宇等人被“眾星捧月”般的誇獎著。但還有一個人，我們卻忘記了他——李勇博。

他思維敏捷、反應神速。這個誇獎可一點也不誇張：數學課上，無論是計算題還是幾何題，在他筆下都迎刃而解；每到他回答問題時，我們都會因茅塞頓開而後發出讚歎；他的作文水平也堪稱一流，無論是用詞還是文風都是文采飛揚、妙語連珠。

他有時可能會情緒失控，也可能會違反紀律，但這並不影響我對他的“崇拜”，甚至，我還能從他的一舉一動中獲得溫暖。

今天生物課上，我把作業寫完後，突然想到我的生物筆記還沒補記多少，身上也沒帶教輔，只能一拖再拖。這時，我看到了他的生物書，上面寫著密密麻麻的筆記，我像看到了救命稻草，於是向他求助。

他欣然答應。

我輕輕翻動他的每一頁書，看著一行行的筆記。與我的書相比，簡直就是“方丈遇見小和尚”！我比著他的筆記一個字都不落下的抄著。這個過程，不亞於又聽了一遍老師講的課。

我抄完筆記後，把書還給他，心中的萬分感激說也說不完。我們的`友誼，因為生物書的出現又加深了一層。我們是同桌，我們是友人，我們有著共同的目標！

不僅學習，就連踢球他也踢的很好。每天放學後，我們都會去操場踢球，而他就是那個鶴立雞群的人。盤帶、過人、射門、得分如行雲流水，所過之處，無人可敵。我要向他學習，不再成為別人口中的“海王”（比水王還水）。

這就是榜樣，這就是模範，我們難道會不向他看齊嗎？他的品行指引著我，助我走向頂峰！

這就是榜樣作文3

榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進；榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明；榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。

我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。

大眼睛，長睫毛，齊耳的短髮，渾身散發著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、幹煉，不懼一切的感覺。

王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。

說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什麼。

這個週五就有一節體育課，在我們繞著操場跑了五圈後，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落後的有懲罰”！

我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的`靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠後位置，若跑起來，真的不容易。

我一開始就發力，加上我的位置較好，一直外於不錯的狀態。

跑了200米後，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。

“我不能停，否則就再也跑不起來了。”想到此處，我便邁著小步向前跑。抬頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服！

艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，彷彿雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。

我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。

希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。