這次，我沒有放棄作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的這次，我沒有放棄作文，歡迎閱讀與收藏。

這次，我沒有放棄作文1

叮叮咚咚的琴聲響起，四周圍似乎突然安靜了下來，只有我在舞臺上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時而激昂，時而悲壯，那一刻，我彷彿進入了一個奇異的魔幻空間，置身於遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射鵰。

兩個月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽(浙江賽區)的比賽。憑我一玩起來就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩週，這才想起比賽的曲子還有一半沒學完呢!我既後悔又焦慮。後悔的是，我沒有早早做好練琴計劃，導致現在彈得半生不熟;焦慮的是，這可能是我國小階段最後一次比賽了，怎麼才能不留下遺憾呢?

我試著把樂曲彈給老師聽，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“你如果覺得自己不行，可以選擇放棄。”啊!放棄?聽到這個詞語，我的心彷彿被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過：游泳考核時，因為喉嚨幹得難受，距離終點還有5米就放棄了;長跑比賽中，因為覺得胸悶，就放棄發動最後的衝刺;做創意程式設計，因為覺得時間久，內容枯燥，編了一半就放棄，沒能成功執行程式……

我不知道當時是怎麼失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反覆迴響著喬丹的一句話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經放棄了太多了，怎麼還可以放棄呢?不，絕不!

一回到家，我就制定了瘋狂練習計劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個小時，練習彈琴;中午犧牲午睡時間，繼續練習;晚上停止一切娛樂活動，強化訓練;週末嚴禁各種拖拉磨蹭，縮短寫作業時間，抓緊練琴。按計劃，平均每天練琴不少於8個小時。

雙排鍵是需要手腳並用的，我性子急，手腳經常互相干擾，配合不好，於是各種困難紛至沓來：有時跟不上節奏;有時音準不對;有時旋律的強弱上遇到了問題……難，太難了，我的`腦海中不禁又浮現出放棄的念頭。

老師也看出了我的決心，用心地輔導我，專門為我錄製了輔導視訊，讓我在家一遍一遍地觀看，然後又針對性地從一個音符、一個樂句、一個樂章，一點一點地耐心指導﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協調起來，樂曲也能流暢地彈下來了，終於走上了比賽的舞臺。

曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師讚賞的目光。這次，我沒有放棄，我為自己的執著而驕傲。

這次，我沒有放棄作文2

一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意傾瀉著如雪的白，成為恰如其分而又絕妙的搭配。在這不起眼的角落，偏偏要勾起人那綿綿無盡的回憶。

於是窗外的風景終於又定格成那一抹最美的黃昏，連同夕陽如血般撒落……

兒時，大部分時光都是在姥姥家度過的，然而兒時的記憶也不只是藍天、白雲和無盡的嬉笑，還有爬樹。

“爬樹”是當時“流行”的運動，同齡的小夥伴們都是爬樹的好手。每每望著樹上歡快的身影，心中的渴慕在不知不覺中一天天放大。終於，這一天我鼓起勇氣“宣佈”我要學爬樹。聽到這個決定，有的`吃驚，有的主動教我爬樹，也有一些等著看我好戲，而我的訓練就從這一天開始了。

可是，事情絕不是那麼容易就結束的，過後，我才知道我將為我的決定付出代價。

首先，我看著我的“師傅們”找了一棵不太粗的楊柳樹，領著我過去，然後講解了一會兒，便讓我試一試。我學著他們，環抱樹幹，兩腿盤著樹，使勁往上蹭……這一切都很簡單，可或許是天生的吧，我的動作總是協調不起來。任憑我絞盡腦汁，可就是學不會。聽著周圍的低語，我的臉立刻燒了起來，彷彿受到極大的侮辱。“我不學了！”我猛地回頭，推開圍在一旁的人群，發瘋似的狂奔起來，委屈、氣憤和羞愧一股腦地湧上心頭，百千滋味。

不知跑了多遠，只覺沒了力氣便停了下來。看見旁邊的楊柳樹，便有來了氣，覺得是極大的恥辱，很是不服：哼，難道他們能我就不能嗎？！

可是，當我站在樹下，準備爬時，手腳卻莫名的不爭氣起來——老是爬了沒兩下就滑了下來，手腳磨出了血，眼淚淌了不少，痛得直讓我想要放棄！可是，朦朧的淚眼前又出現了他們嘲笑的場面。我心潮起伏，思緒狂湧。突然間，為這個念頭感到莫名的羞愧和無地自容。在一陣猶豫之後，我決定堅持下去——繼續爬樹。

我吸取前幾次的教訓，快速的甩掉了鞋襪，兩手抱住樹幹，兩腿盤著樹，背一弓，腳在樹幹上一蹭，手順勢向上一倒，就爬上了一大截。“蹭蹭蹭”，轉眼間，幾米高的書就爬上去了。我選了一個最大的樹杈，坐在上面——如同王者一般。雙手欣喜地搖曳著樹枝，帶著成功的喜悅打量四下。

恍惚間，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬頭一看，上面的樹杈裡有一個鳥巢，幾隻雛鳥歡快的唱著歌兒，彷彿也在慶祝我的成功！

這一次，我沒有放棄！

這次，我沒有放棄作文3

等到我上了七年級，需要為會考做準備了，我就開始有點害怕上體育課，甚至抗拒下午的陽光體育。直到我聽到一篇勵志的文章後，開始改變自己，嘗試加倍的訓練。

七年級下學期的第五週，我給自己一個目標：跑十圈，不帶休息和中斷的那種跑步。在晴朗的週三下午，我開始了挑戰。

我一放學就到操場上，放好書包，開始跑步。我下意識地運用大腿肌肉發力來支援我步伐的每一步，因為這樣才能跑得更輕鬆，更正確。雖然一路上總會有走路的人，飛來的足球，超車的同學來干擾我，但我還是專注地控制著我的腿部肌肉。才跑完第一圈，就已經感覺到累了，為了不讓自己停下來，我一直給自己數著節拍，打氣：“加油，十圈而已，你能做到的！一二一，一二三四五六七……”我按照自己的速度，跟著腦子中音樂的節奏，一步一步向前跑，彷彿是在跳舞一般。到了第六圈，遇到了我的好朋友靜靜，她陪我跑了半圈後又停了下來，她拉著我，讓我也停下來休息，我的身體十分情願，可我的內心告訴我：“不，你不能停，你還有最後四圈，跑完你就可以休息了！”終於，我強大的好勝心戰勝了我的惰性，讓我繼續向前奔跑。

不知何時，我已跑得大汗淋漓，全身的毛孔都控制不住自己，開啟來通通風，豆大的汗珠從這些“管道”口湧了出來，在陽光的`照耀下晶瑩剔透。一滴汗水淘氣的很，悄悄跳進了我的嘴裡，那汗水又鹹又澀，讓我這本就口乾舌燥的人雪上加霜。現在已經是第八圈了，我的雙腿已然麻木，四肢已經不屬於我自己。此時的我，完全靠著意念堅持著，大腦的歌聲已不知飄向何方。只有一個念頭在大腦裡閃著：你不能放棄！快到第九圈時，我看見了小A，我多麼想像她那樣，慢下來聊天，她也勸我停下來，一會兒再跑，我心動了，身體不由自主地放慢腳步，可另一個聲音在我耳邊迴響：“你不能放棄，堅決不可以！”我喘著大氣，拒絕了她，繼續上路。這種被誘惑後拒絕的感覺是澀的，就像那汗水一樣的澀。我倔強地堅持著，“五，四，三，二，一，到了！”我心裡喊著，為自己的堅持歡呼著，儘管外界聽不到。我若無其事地同記錄的家長說：“阿姨好，33號，十圈，謝謝阿姨。”我在走往壓腿杆兒的路上，欣慰地笑了，不是真笑，是在心裡笑，因為我做到了！這次，我沒有放棄！

雖然每個人都有不一樣的才能，但我堅信，只有朝著自己的目標堅持到底，永不放棄，才可能看到你想得到的結果。努力，不一定會有收穫，不努力卻一定沒有收穫。同樣的，堅持不一定有結果，但放棄卻是永遠無果。我們要永不言棄，堅持不懈，來開創屬於自己的時代。

這次，我沒有放棄作文4

從牙牙學語到如今亭亭玉立；從幼稚的羊角辮到利落的長馬尾；從掛在嘴邊的笑語到如今的穩重嫻熟。我變了，是那個人把我的過去帶走了。

屋內，毛筆被我不耐煩地扔在桌子上，濺出來的墨汁在宣紙上滴落成花，厚厚一沓寫滿字的宣紙被我打散在地。我十分鬱悶的望向窗外，“放棄”佔據我的腦海。不經意間，窗外已飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，輕撫著我煩躁的心緒；又如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉，飛舞。

踏著厚厚的積雪，我孤獨地行走在寂靜的街道上。痴望著銀裝素裹的世界，心情卻感覺格外沉重。

“冰糖葫蘆！”

剛轉過街角，遠處，傳來了賣糖葫蘆的吆喝聲。

“爺爺，那裡有買糖葫蘆的，我要，你給我買嘛！”一個小女孩興奮的拉著一位白髮蒼蒼的老人向攤位跑去。

“嘿，慢點兒，慢點兒，小乖乖，別跌倒。”一個蒼老的聲音溫和道。

槐樹下小販早已擺好攤位，櫃子裡的冰糖葫蘆晶瑩剔透，十分誘人。小販開啟櫃子，取出兩串，遞給了爺孫倆。

“爺爺，這串給你。”小女孩甜甜的聲音在積雪的冬天裡格外溫暖。

“哈哈，孩子，爺爺不吃，要是咱乖乖每次字都寫這麼好，那每次都有糖葫蘆吃”

小姑娘驚喜地瞪大了眼睛，喜滋滋的驚呼道：“真的.麼，那我要永遠都寫的很棒！”

“好，乖孫女真棒！”幸福寫滿了爺爺那蒼老的臉。

開心的笑聲，如銀鈴瀰漫在雪的上空。

看著看著，我的淚水溢滿雙眼，多麼溫馨的畫面啊，白雪、冰糖葫蘆、爺爺、“永遠”勾起了我無限的回憶。

今天我的“永遠”在哪裡呢，我的爺爺在哪裡呢？

“給我也來兩串吧。”

拿著冰糖葫蘆，轉身離去，我靜靜的站在爺爺的墓前，輕輕拂去祭臺上的雪，留下一根冰糖葫蘆。

爺爺曾說過：“雪花是天堂寫給人間的信，溝通了天堂與人間。”爺爺，是你給我寫信了麼。讓我的眼裡又亮起了光。

雪花又一次從天而降，在這柳絮漫飛的早晨。我想，這次，我沒有放棄。

推薦老師：魏國利

推薦技法：首尾呼應，篇末點題

點評：

開篇題記新穎凝練，暗示主題。首尾飛揚的雪花應情應景，烘托小主人公由最初的失落鬱悶到最終由漫天雪花想到去世爺爺的鼓勵而釋懷堅持的心情。感情細膩而又真切，不禁令人感動。溫暖的親情，漫天的雪花，不放棄的轉變。首尾呼應，篇末點題，突出中心。

這次，我沒有放棄作文5

毛毛蟲一生憧憬著飛翔，就像我從七年級起盼望著飛進學生會。

我撐傘跳過一個水坑，跨進了樓裡今天是學習部面試的日子。收下傘，心跳得很快，不知是跑步的緣故，還是太過緊張。有些東西，既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說服自己。

當我站在臺上，看著前面的前輩們面無表情，有的都不看我，自己說著說著就打退堂鼓了。縱然有絕世奇才，也已被自己埋沒了，斷然是無希望了。我就這麼灰溜溜地下去了。像毛毛蟲在做蛹時，想著怕疼或是覺著可笑，就放棄了。

我暗罵自己的無能，卻又無能為力。所幸的是我還有一點別的希冀，因為我對電腦有那麼點愛好，可以進行排版編輯，明天下午便要與其他一些人單獨再來一趟。

但這本非我初願，若能靠自身表現博得資格，豈不比憑“愛好”欄裡“電腦”兩字更自豪些。但事已至此，我第二日還是高興地去了。

我到的時候，人還未齊。或許是這天人少，場面不嚴肅，我便乾脆放下，不再拘謹，與部長姐姐搭了幾句話。敬佩中又生出一點自嘲毛毛蟲在蝴蝶面前才知道什麼是落沒。

然而我心裡總還是抱有那麼些想念的，我在表現自己，我的活潑，我的.性格。當偶然得知我並未通過面試時，那僅存的一點自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然，部長姐姐很親切地說，若覺得面試沒表現好的，現在可以再給你一次機會。

我的心跳很明顯地快了起來。剎那間，我的腦海裡幾乎一片空白，我該去嗎？我能去嗎？我有能力嗎？我以為我又要放棄了，但是幾乎是一時的衝動，我竟未經大腦思考想也沒想就笑著高舉雙手，響亮地說：“我！”也許是出於毛毛蟲的驕傲與渴望被認同的心願，我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對不放棄！”

我抓住了老天給我的這個機會。我的心中萌發出強烈的渴望，我才知道我是不想輸的。與其什麼都不做地期待，不如去拼、去搏，去創造奇蹟。哪怕變不成蝴蝶，也有經歷過，嘗試過，興許下一回，就成功了。

我微笑著奔上臺，儘管心中仍有些忐忑。這天的我很活潑，肢體語言很豐富。我說我相信微笑的力量，要將快樂播撒。我差點忘了毛毛蟲除了變成蝴蝶，還是有其它更大的理想的。為了更好地實現，才想要進化。我終於摸索到我的初衷了。有了信念，就不會停止，不會放棄。這樣想著，我真的感到彷彿全身充滿了神力，不再躲避，不再停滯，我抱著必勝決心，勇敢向前！

當部長姐姐徵求其他成員意見時，當他們都點頭時，當部長姐姐告訴我進入複賽時，我終於看到堅持會帶來希望的曙光。

直至後來真的奇蹟般進了學生會，我不停感嘆這機緣巧合。若在那一刻，我又放棄了，後面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會眷顧於我吧。我為我當初的選擇感到自豪。

不放棄，終有一天可以飛翔。