一張紙條作文【熱】

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一張紙條作文，歡迎閱讀與收藏。

一張紙條作文1

現在是什麼“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

早上，老媽早早就出門了。過了一會兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問她ipad在哪裡，問完便將什麼記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。

爸爸出門了，我偷偷拿走紙條，開啟一看，裡面寫著：書房裡的櫃子。接下來是一個不知名的符號。我家的鑰匙上有符號？可是家裡的鑰匙一大把，沒有一把有符號。那個符號可真難懂，難道聽錯了？心裡傳出另一個聲音。

如果是聽錯了，那麼這張紙條上又記著什麼祕密呢？是家裡的情況？難道是老爸老媽的情書？嘻嘻！不可能，老爸也沒這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號是密碼吧。

不過，看剛才老爸那樣，我好像沒有聽錯。那麼把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來再問吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

一張紙條作文2

一看見在儲蓄罐裡那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對我點點滴滴的愛。

去年“六一”節，我正在寫我的家庭作業，媽媽叫我幫她拿手機，我正好看見了一張小紙條，並沒有理會它，拿了手機就走。誰知那張小紙條撒嬌似的掉了下來，我沒察覺，媽媽一看手機，好像發現什麼東西不見了，我便問道：“你找什麼呢？”“紙條。”我已經把所有的學習紙條都拿了出來，媽媽卻說：“不是這個。”話音剛落，我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎，你這熊孩子，我說的是折成飛機形狀的紙條。”

“飛機，飛機紙條……”我一直在嘴裡唸叨。就在這時，我看見了水靈靈的紙條，開啟一看，上面寫著幾個溼漉漉的大字：

六一快樂！

仔細看，下面寫著一段話：

你是上天給我的最好禮物，丁家有女初長成，每天都要開開心心哦！

看到這一段話，我的眼淚不時從，眼眶裡流了出來……

“找都沒有？”媽媽一邊摸著頭，一邊朝我喊著。“找到了，就是沒看。”“看一下唄！”我衝進了媽媽懷裡：“被我騙了吧！”

……

一看見這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對我說的那深情眼睛，為我操勞的身影。

一張紙條作文3

我收到過一張非常特別的紙條，寫紙條的人是一個一年級的小女孩。

這是一張很簡單的小紙條，紙條裡這樣寫的：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場那邊，我愛你！。就這幾句短短的話語卻深深地打動了我的心，一個一年級的小女孩兒親手給我寫呀！多麼難得呀！

我以前給她們班上過課，和她們拍過照，至於她，我還是有印象的。那天，她坐在一個角落，手臂上戴著一個小班長的標誌，在看到她坐得筆直筆直的，當時我就一直朝她微笑，也許，當時她就記住了我的微笑了吧。後來，下課後她常常會在教室門口等我，我下課後就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂。

這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛的紙條，小小的，一看就覺得很溫馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手裡很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認識也並不太久，也許吧，這個小妹妹還要選一個好日子將它給我吧。

她愛我，當然我也愛她，我沒有想過一個小女孩，而且是一個一年級的小女孩，竟然會懂得那麼多。

這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇蹟了！

一張紙條作文4

在這學期的第一次中隊委改選中，我因為票數太少，沒有連任。那天放學回家，我很失望，倒在床上忍不住哭泣。

媽媽看見我如此反常，便問我：“怎麼了？”“今天我們中隊委改選，我沒選上！”我邊哭邊用剪刀把我的兩道槓剪成兩半。爸爸也進了我屋，給我分析失利原因。但我當時傷心至極，哪兒聽得下去？我仍然哭著，還把頭蒙進被窩裡。媽媽安慰我說：“兒子，沒事，不管你怎樣，你都是我最好的兒子。中隊委這種職務，是大家輪流當的，把機會給別的同學，不也好嗎？並且，只要你再接再厲，更加努力，你一定還能當上中隊委。”媽媽的話，暫時撫慰了我受傷的心。

但是第二天，悲痛又降臨到我身上。那天我聽到小隊長的名字裡沒有我，這讓我更傷心了。那天晚上，我在哭聲中進入睡夢，矇矓間，我隱隱聽到爸爸媽媽的討論聲。

第三天早上，我剛剛起床，發現書包上有一張紙條，我很奇怪：這紙條是哪兒來的？我仔細閱讀起上面的文字，讀到一半，我不禁流出眼淚，是激動的淚！這紙條是來自媽媽的，她在那上面又激勵我要勇敢面對事實。這讓我完全擺脫悲痛，勇敢面對生活。

我感謝媽媽，是她幫助我從悲傷中拔出來，讓我重新樂觀起來！

一張紙條作文5

生活中有太多意想不到和難以捉摸的事情，這種事情在生活中經常發生。

我記得有一次，我起得很早。雖然是暑假，但我還是和以前一樣早。我去洗手間洗了。不到5分鐘，我就出來了。我肯定是被帶到廚房了，但是我走的時候不小心看了看旁邊的桌子，才發現桌子上有一個杯子，看起來像牛奶。我走過去一看，果然是，但是旁邊有張紙條。簡單的幾句話就能表達媽媽對我的愛。以前我只是覺得，等你長大了，應該多陪陪父母。但是現在，我不想長大。

母愛偉大。簡單的幾句話，有人覺得媽媽是多管閒事。任何人都可以做這樣的小事。但你沒想過。如果你媽丟下你一個人，你還會有今天嗎？媽媽整天出去工作，不都是為了你嗎？我們可以給她一個擁抱，一個吻和一束花。

我不想長大，也希望媽媽不要老。我想到了我媽媽的媽媽，也就是我們的奶奶。看他們的臉，都皺了。如果長大了，我媽可能就這樣了，所以我不想長大。

你有一杯牛奶和一張便條嗎？

一張紙條作文6

今天下午，蔣老師給我們上了一節，一來她就說：＂同學們我給你們帶來了一個見面禮。我開心極了

心想：＂是玩具，是好吃的……＂等東西從老師手裡傳下來是我一看生氣的切切思語：＂怎麼是一張字條，這也算禮物，第一次見面就送這個真不豪爽，還是主任呢，就送這個哼！＂我拿起紙條看了起來第一句話是這樣寫的＂沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山也＂。我有點好奇心想＂怎麼人腳比山還長呢，怎麼人比山還高呢。＂我懷著好奇心望下讀：＂帶著愛上路，你的一生將生活在愛裡。＂＂怎麼可能把愛帶上路呢，這分明是吧老師在開玩笑！＂聽了老師的講解我才明白我理解錯了。＂沒有比人腳更長的路，沒有比人更高的山。＇＂這句話得意思是：只要有毅力在長的路再高的山人都可以走上去爬上去的。＂帶著愛上路，你的一生將生活在愛裡。這句話的意思是：如果你給別人帶來了愛，別人也會給你帶來愛。

我明白了這張紙條比所有貴重的禮物還要貴重，比所有的金錢更值錢。

一張紙條作文7

一張紙條可以幫助人們，用處可大了。

每當上體育活動時間，我都會和陳昱竹、李方玩紙飛機，這可就是一張紙條幫得忙呦！

有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡覺，媽媽在香港打不通電話，姐姐也在睡覺，我又不忍心叫醒他（她）們，朋友又叫我趕快下來，我想了又想，原本想叫醒他（她）們，可是又忍住了。就又想了一下子，決定用一張紙條寫：爸爸，我出去玩了。寫完了就壓在爸爸的手機下。

如果沒有一張紙條，咋辦呀？

但一張紙條也有壞處，考試會幫助別人作弊，考試成績不真實。

有一次，我們在考試，我很快的寫完了，就檢查。檢查差不多了，就閒著沒事幹，到處望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同學拿著一張紙條，往紙條上看了看，又往別處看了看，有往試卷上寫了寫。我想了一下子，這種情形，應該在抄答案吧！

一張紙條真是有壞有好呀！

一張紙條作文8

生活中有太多未料和難以捉摸的事，而這種事也在生活中時常發生著.....

記得有一次，我早早的起了床，雖說是暑假，但我也跟以前一樣早，我來到衛生間，洗漱著，不到5分鐘，我就出來了，我準被去廚房，但在走的時候，我漫不經心向旁邊的桌子上看了一眼，卻發現桌子上有一個杯子，看著像牛奶，我走過去一看，果然是，不過旁邊有一張紙條，我拿起紙條，看著看著，眼裡卻溢位了淚，上面寫著牛奶涼了就熱一下，櫥子裡有面包--媽媽。簡單的幾句話，卻能看出媽媽對我的愛，以前的時候，我只是一味的認為等你長大了，多陪陪父母就行了，可是現在，我都不想讓自己長大。

母愛是多麼偉大，簡簡單單的幾句話，有的人卻以為母親是在多關閒事，這麼小的事，誰都會做。可是你又沒有想過，母親如果不管你，你還會有今天嗎，母親整天出去工作，不都是為了你嗎，我們可以給母親一個擁抱，給母親一個吻，給母親一束花...

我不想長大，希望母親也不會老，我想過母親的媽媽，就是我們的奶奶，看他們的臉上，滿臉皺紋...我們如果長大了，母親可能就是這個樣子，所以我不想長大。

一杯牛奶和一張紙條，你們有嗎？

一張紙條作文9

這似乎早已成為了習慣，我和媽媽用紙條傳話的習慣……

突然睜開了眼睛，竟然發現自己躺在床上，頭暈暈的，我努力地想把記憶碎片拼好，可結果卻令人失望，一步，再走一步，終於起身離開了床，空蕩蕩的陽臺，空蕩蕩的房間，空蕩蕩的衛生間以及空蕩蕩的……家。老爸長期不在家，我一人在空蕩蕩的家中。“咦？”我看見桌上有一張小紙條：揚，媽媽去上班了，一個人在家好好的哦，有事打電話——媽媽。看了紙條，我原本冰涼的心便湧上了一股暖流。

還有一次，我在房間裡寫著作業，媽媽又要去上班了，我的心裡像打翻了五味瓶，不是滋味啊！媽媽週一至週五每天起早貪黑，陪我的時間被擠得所剩無幾，現在呢……我鬱悶地胡亂在草稿本上塗著，門外傳來了關門的聲音，媽媽仍留下了一張紙條，紙條上的每一個字像我的知音一樣安慰著我，我也就不再沮喪了。

有時，愛很簡單，只是一張紙條。

一張紙條作文10

星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會後，據說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會後感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。

第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流湧向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。

我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。

媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您說：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的是要做一個誠實守信的人。”媽媽的話我時刻銘記在心，我從內心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量，它時刻激發著我不斷前進。

我以後一定會更加好好學習，精益求精，奮發向上，決不會辜負您的期望。

一張紙條作文11

我一直想擁有一本書，名叫《格林童話》，可父母那微薄的工資已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪有餘錢去買一本價格昂貴的書呢？

於是，我未經母親允許就擅自從櫃子拿出了二十元，買了那本書，一開始，我讀的津津有味，天長日久，就感到不過癮了。恰好這時，書店又進了一批新書，裡面有我夢寐以求的故事書《花仙子》，或許是我被“仙子”迷了頭，就又從櫃子拿出了十元錢，買了“它”。

我暗自慶幸沒被父母發現。但第二天待我又想拿錢買書時，卻發現櫃子裡有一張紙條，我小心翼翼的把它抽出，輕聲讀了起來，讀著讀著，我羞得滿臉通紅。我把紙條儲存了起來。

從此，我再也沒有犯過類似的錯誤，當然，我也要感謝這張紙條，是它提醒了我，他將成為我永生的警示。

一張紙條作文12

考試的時候，一張小小的紙條引起了全班的轟動……

緊張的考試一如既往地開始。班裡只有筆尖劃過考卷磨擦的聲音。一個紙團在我眼前飛過，滾到桌子底下。不會吧，難道，這就是傳說中的作弊紙條？嘿嘿嘿……哪個倒黴的孩紙傳的紙條被我發現了，我一定要揭穿他。不管有沒有署名，我一看字跡就知道！哼哼，他的命運掌握在我陳大大手中！

我開啟紙條一看，呀！這不是我家豬豬（蘇蘇）寫的嘛～內容如下：嘉嘉，你怎麼用藍色水筆考試？老師不是不讓的麼？不怕被老師罵麼？噗嗤，竟然是寫給本寶寶。雖然不是要問答案，但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒坐穩……有一種衝動想把這張紙銷燬。藏起來？不行，待會兒被找到怎麼辦？撕了？不行，動作太明顯，容易被發現……唉，寶寶心裡苦。算了，我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺每一個字都是那麼提心吊膽，嚇得連氣都不敢出。好像覺得監考老師總是那麼神出鬼沒，好像隨時都站在你的身後，用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時間暫停，誰都沒看到……

可是，最不想發生的事情還是發生了……後面的周某某看到了事情的'全部，告訴了老師……唉，說多了都是淚啊！

一張紙條作文13

大掃除，只見一隻塵封已久的紙盒。拂去浮塵，揭開封條，才知，那是我一直不忍直視的小物件。雖說那只是一張紙條和一張滿是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對那位恩師的所有回憶。

舊時光裡，那張紙條似乎來自二年級的下午，時光再倒退一天。放學後，我與同桌相視一笑，沒有往家的方向走，而是悄悄摸進小竹林，找那些裝備，那一夜過得非常愉快，但當那位恩師知道後，便在早讀結束的時候遞來一張紙條，便離去。開啟紙條，那一個個方塊字，告訴我那位恩師的憂心。“那一夜過的很棒對嗎？但是，你的爸爸媽媽為了找你，一夜都沒有睡覺，老師知道了也為你十分擔心……”

時光繼續前行，來到了三年級的體育課，那次因為一個小失誤，我把我的帽子扔上了樹梢，為了帽子，不會爬樹的我也只能硬著頭皮往上爬，果真，在踩中一根枯之後，我從樹上摔了下來，動不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我，除了那位恩師，只有她遞給我一張紙巾，並讓同學送我去醫療室……

又取來膠帶，封好，雖那位恩師已經調走，但我仍記得她！

一張紙條作文14

呵，不知是誰的惡作劇，他背後竟然貼著一張小紙條：“我是神經病”。他不僅沒有發覺，還眉飛色舞、指手畫腳地和同桌說著什麼，好像很開心的樣子，我要不要告訴他呢？

我笑得上氣不接下氣，笑得眼淚都快要出來了。我邊笑邊伸出手，想拍他的肩膀告訴他，可看他渾然不覺的樣子，我改變了主意，縮回了手，讓同學看看不是很好嗎，可以讓“緩解”大家學習的疲勞嘛！

還是告訴他吧，讓同學看到他會很難堪吧！這樣不太好，說不定他的好心情也會被破壞掉吧！也沒什麼關係嘛！大家都是那麼好的朋友，互相調侃一下也是正常的，不會破壞同學間的友誼的，我以前也有這樣的經歷，我也只是一笑而過啊！

算了算了，還是和他說吧！“神經病”這類詞語可不是能隨便說的，我使勁屏住笑，拍了拍他的肩。“嗯，什麼事？”他一臉開心地轉過頭，他這一轉身就背對了他的同桌，於是，他的同桌就注意到了那張小紙條，“啊哈哈哈哈哈！”他的同桌發出一陣驚天地泣鬼神的笑聲，我也屏不住了，和他的同桌一起哈哈大笑起來，然後用顫抖的手撕下了粘在他身上的紙條，他的臉無奈地收縮起來，搖了搖頭。

我們三個人，兩張笑臉，一張苦瓜臉，開心地度過了一個上午。

一張紙條作文15

今天是一個平常的日子，同學們像往常一樣高高興興的回學校上課。我回到教室的時候，發現了一張髒兮兮的紙條被別的同學扔到地上。我是負責檢查衛生的，對教室的衛生情況特別敏感，我決定，暗中觀察同學們如何對待這張紙條。

呀！有機會了！終於有位同學發現這張紙條。噢！他把它踩了一腳，然後就飛快地走開，當作看不見。我的天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛！

啊！又有同學來了，相信他不會像那個同學一樣吧？只見他緩緩走近那張紙條，結果是——他不但用力地踩它，還把紙條弄得粉身碎骨。想不到他的行為比上一位同學更令我震驚！在這時，一位女同學走過來，我心想：你不要再令我失望了。這時，只見她彎下腰，慢慢地撿起紙條，向垃圾箱走去，把紙條扔進了垃圾箱。是她，把紙條送回了家。

我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師讓我減去兩位男同學的操行分各5分，為女同學加上5分，並在班上進行表揚。

通過這件事，雖然只是一張紙條，但讓我深刻地明白了一個道理：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。