關於成長作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於成長作文1

俗話說：在家千日好，出門一日難，又道是好出門不如賴在家。在家時，吃飯、穿衣，洗衣、縫被等生活上的事都由他母親操心照料，雖然家裡不很富裕，但父母都能想方設法的讓他們姊妹們填上肚子，穿上衣服，不止於捱餓受餓，他們姊妹們也從來就不用自己操心吃飯穿衣許多生活上的事兒。

現還他來到了黃支農校上學，那可就與從前大不一樣了，身邊沒有父母照顧，雖然孤獨的感覺，想家的思念，已經漸漸的淡化了，不像剛上學那會那樣強烈，已經習慣了，但他還學會了自己洗衣服，縫被子，縫鈕釦，晒被褥，自己挑選買些生活必需的日用品，什麼牙膏呀，香皂、肥皂、洗衣粉哪，還有白塑料底的黑布鞋，背心、襯衣、褲衩、襪子等。

特別是現在正是他們長身體，長知識的時候，體力上活動量大，每天自己早起晨練長跑，回來還要和同學們一同在學校大操場跑操，再加上下午的課外活動，每天的體力消耗相當大，腦力的消耗也相當大，每天的主要任務是學習，整天家，不是上課聽講做筆記，就是作作業作習題看書，除了學習還是學習，腦力勞動量很大，一天的體力和腦力消耗都非常的大，他們消化功能也很強的，營養吸收消耗的特別多，胃口大多了，食量比以前大得多了，老感覺是沒有吃飽，經常感覺肚子一直餓著，心裡老是覺得餓得慌。

今天中午打飯時，他和他們班的一個小宿舍裡住的幾個同學，觀察到學校學生大灶四合院子南面，那幢東西向平房靠西面大灶的一間房子是個過道，把學生大灶四合院與外面的回民小灶和教職工灶連通了，過道東面有一間房子裡，堆放著一堆帶土的洋芋。

晚上上完了晚自習，他和小宿舍裡的同學們回到了小宿舍，同學們洗腳的刷牙的洗衣服的看書的，忙完了都準備上床睡覺了，他和幾個中午打飯時看見洋芋的同學沒有睡覺，在床上躺了一陣，有個同學就說，睡不著，我們到外面操場上浪一圈去，走，他和幾個中午打飯時看見了洋芋的同學不約而同的回答著，他們早就在外面偷偷商量好了，今晚上去偷大灶上的洋芋吃，就都先後出了小宿舍，在右手的大路丁字路口上匯合了，看人都來齊了，不知誰說了一聲走，四五個黑影悄悄沿著學校西校園中間的大路，向後面摸去。

學校校園裡這時學生宿舍的幾排房子都早已熄燈了，一片漆黑，他身上感覺有點涼意。

這幾個黑影，輕手輕腳，貓腰走到了倒數第二排學生宿舍房子西頭的沼氣池的地方，往左拐溜進了通往學校回民小灶和教職工小食堂的門前，來到了中午他們打飯時看見放洋芋的那間房子門前，這間房子窗戶上沒有玻璃，過道兩邊也沒有門，他們幾個黑影從過道進去，找到那堆洋芋前，悄悄蹲下身去，每個人從洋芋堆上迅速摸索著拿上三四個洋芋，正要準備從過道門出來，突然聽見嗬的一聲，他們幾個趕緊退回到過道里的洋芋房裡。

好像有人咳嗽了一聲音，他們幾個同學縮在一起，爬在沒有玻璃的視窗上往外面的東邊看著，一個高大的黑影從東面沼氣的地方向前走了過去，他覺得那個身影很熟悉的。這一驚不要緊，嚇得他們幾個大氣都不敢出，他嚇得立時身上起了一層雞皮疙瘩。

等了一會，他們確認那個高大的黑影人已走遠了，就先後趕緊溜出了過道，往東躡手躡腳，貓腰快速從原路往回走。

他們幾個到了沼氣池西南的一排房子的'東北後牆角停下來，都站著靠在牆壁上，聽了一陣沒有什麼動靜，一個人從牆角探出頭去，向南面的大路方向張望，確實沒有一個人影兒，就趕緊悄悄穿過西校園中間的大路，向左拐進他們那排宿舍房，來到他們住的小宿舍門前，悄悄推門進去。

除了他們幾個，其他的同室同學都睡著了。有個一塊去偷洋芋的下床同學打開了他的床頭燈，他們幾個把偷回來的洋芋收集起來，放到一個臉盒裡，到上水，洗去了上面的土，有個同學拿來了自己的電熱壺，把洗淨的洋芋裝進去，再倒上水，插上電，大家先上自己床去睡一會兒，拉滅了床頭燈。

過了一個多小時，電熱爐冒著熱氣好長一陣時間，都能聞到洋芋煮熟的香味了。他們幾個偷洋芋的同學等不急了，都下床來，拉開了那個床頭燈，聚到煮洋芋的電熱壺周圍，揭開壺蓋伸進壺裡去摸洋芋。這時，窗戶外面有個高大的黑影閃了過去，緊接著宿舍門嘭嘭嘭響了幾聲，有個同學趕緊拉滅了那個昏暗的床頭燈。同學們再沒敢說話，靜靜聽了一陣，好像沒有動靜了，就再沒敢拉亮床頭燈，摸黑吃完了洋芋，這才上床去睡覺了。

孔耀庸今天晚上打了兩份菜，兩個四兩的大饅頭，吃完了，剛才又吃了兩個偷來煮熟的大洋芋，雖然感覺不餓了，但躺在床上還是有點欠。

關於成長作文2

記得那是在我上幼兒園的時候。每到週末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園裡放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風箏很貴的。”我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！

第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。

又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這麼簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了週末，我向班裡一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！

過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”於是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個週末，我就和媽媽去放風箏了。

看到迎著風飄蕩的風箏，我笑了。這個小小的風箏裡，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！

在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

每個人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的國小生，也經歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時常在我的腦海裡迴盪。

那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區的亭子裡無所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知幹些什麼好。過了好久，我嘆了一口氣：“唉！亦熙，你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種遊戲，有什麼意思呀？”“是呀，但總比呆在家裡好吧！”她愁眉苦臉地迴應我。坐在一旁的我聽到這樣的回答，十分無奈，搖搖頭，望向天空，誰知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時，一個靈感閃進了我的腦袋，高興地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什麼主意，快說？”聽到我有了新點子，她也十分驚喜。“亦熙，你看那裡的窗花多漂亮呀！剪紙可是你的拿手絕活，我們一起剪窗花，好不好？”“真是個好主意！我們趕緊準備吧。”說幹就幹，我們來到她家，翻出了剪刀並找到了一些大紅紙……，萬事具備，開始動手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那裡剪起？而那邊的陳亦熙已經飛快地剪了起來，我急得汗都流下來了！看著她熟練得動作，我實在忍不住了，有些遲疑地對陳亦熙說：“亦熙，還是你自己剪吧，我不會剪，看看就行了。”“那怎麼可以，說好我們一起剪的`，我來教你，很容易的！”說完，就拉著我坐到她旁邊。

她讓我先仔細看她是怎麼做的。她一邊做，一邊叮囑我：“折的時候一定要對齊，剪時不要有毛刺……” 看著她剪了幾個，我便嘗試著自己剪了起來，真不知是怎麼回事，一開始我做的幾個剪紙連我自己都認不出剪的是什麼。看到自己的“傑作”，我沮喪極了，便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境，微笑著對我說：“剪紙哪那麼容易啊！我練了兩年多才有今天的水平，不要著急，先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓勵，我強忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水，自信心又慢慢地恢復了。終於可以穩下心來認真地琢磨了，在她的耐心指導下，我的小燕子剪得越來越好，不知不覺，天色漸暗，我終於剪出了一個滿意的小燕子窗花，“Yeah！……”我們倆都開心地歡呼起來，看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看著那個活靈活現的小燕子窗花，我感覺這個付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗到的快樂，我想這就是成長中的快樂吧。

成長中的快樂，不但讓我學到了才藝，更重要的是讓我懂得了一個人生道理：失敗乃是成功之母；大膽嘗試等於成功一半，碶而不捨是成功的另一半。

關於成長作文3

在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程，可是他最後不一定成功，但是一個成功的人，一定會有不尋常的成長曆程。因此，成長比成功更重要。 海倫凱勒，美國著名盲聾女作家。小時候因為高燒，導致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。但她並不屈服這不幸的命運，她經過老師的指引和教導，克服了種種困難，學習了寫字和說話，並且讀了博士。對於一個殘疾人來說，這是多麼不容易，她成功的原因，就是她在成長中學會了堅強、執著、獨立、自信，她領悟了這些，學會了這些，才使她走向成功，走向巔峰。 如果，在面臨不幸時，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而並不付出努力，她還會有今天的成功嗎？

答案當然的不會！可見成長比過程重要。一個成功的人，不可能沒有付出，而且要付出更多才能達到目標，成功背後的成長就是付出的階段，在成長時不僅要克服自己的困難，還要學習，還要獨立，還要堅強，即使是一個小小的成功，這些也少不了。 我過古時也有這樣一個家喻戶曉的故事： 宋國有個人擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽說後急忙到地裡去看苗，然而苗都枯萎了。這個故事很清楚的告訴人們：事物的發展、人的成長，都是循序漸進的，違背了這個規則不僅無益，而且有害。所以成功是建立在成長之上的，當你只想到成功而忽視了成長的重要時，就會失敗。可見成長比成功重要。 兩歲時，張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市，為了鍛鍊自己的獨立生活能力，小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往；臨近大學聯考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如願考進了中國科大少年班。然後，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最傑出的科學家之一。

回首走過的歲月，張亞勤自豪地說：“在我看來，成長比成功更重要。在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷，便沒有我今天的一切！” 是啊，如果沒有一段艱難的環境使自己成長，又怎會收穫成功的果實呢？可見成長比成功更重要。 成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要！成長的路上，我與書同行 成長的路上，陪伴我的很多，很多……

成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。

成長是鎖在抽屜裡那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。

成長是隨手塗鴉的漫畫，高高帥帥的劉川楓，調皮可愛的小丸子。

成長是放在床頭的`一疊疊的武俠小說，英雄美人，俠客伴侶一部，一部驚心動魄，蕩氣迴腸。

在我們的成長中有酸、甜、苦、辣、鹹，使得成長的過程中充滿了快樂，成長中留下了美麗的回憶。

說起這個酸可就夠味了。朋友帶來一本我期待已久的書，由於太愛看了，我沒經過朋友的同意就隨便拿起朋友的書來看。朋友發現書不見了到處在找，而我卻正在津津有味地看著精彩的書，見朋友哭了，我才朋白，悄悄把書放回去。我打心底有一股酸酸的感覺，比打翻了醋瓶還酸呀，對不起朋友。

甜味也不相上下。有一次，是單元測試。雖然我已經認真複習過了，可是這單元的知識我掌握得不怎麼好，對自己沒抱多大的期望，可是……我頓然鼓起自信，我緊張地做完了試卷，一下子輕鬆多了，如釋重負。成績出來了，我驚訝極了 ，我竟然考了98分，比吃了蜜糖還甜，真開心！

這個苦味也真是太苦了！我本來心情好好的，可是這一搞的整個人的心情都變壞了。是啊，一大早被人冤枉，心情能好嗎？大清早，一個小夥伴來到我家，我們坐在一起聊天。他正要去買東西，可是1元不見了，恰巧我身上有1元，而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

辣也呸有味了吧！我要去弟弟的房間拿錢，也真是的，向他和和氣氣地借不要，軟的不行那我只好來硬的了。於是就來房間拿了，正巧被弟弟瞧見了，他雖然沒說什麼，可我的臉上火辣辣的，真想找條縫鑽進去！霸王椒都沒這個辣味強！

鹹也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來到學校，坐在了座位上。聽到有人不文明地講粗話，我就上去勸他不要講話，保持安靜，文明用語！可是他非但不聽，反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著，淚水鹹鹹的。

生活中就是有酸、甜、苦、辣、鹹，才使成長更加快樂！

經歷風雨才能見彩虹，酸、甜、苦、辣、鹹，都要一一嘗試過才能體會到成長的樂趣！

關於成長作文4

聽說，成功的人需具備的三種素質是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智慧去區別上述兩類事。

不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，並且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。

大道理人人都懂，但在現實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢?人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什麼事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。

阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的槓桿，我就可以撬動地球。”阿基米德的這句話，前提是要有一支足夠長的槓桿，這跟給大家一個公平的社會環境，人們可以發揮出最大的潛能有什麼區別呢?事實上，足夠長的槓桿沒有，公平的社會環境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的'前提下，儘可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什麼用?

一個人的命運，往往掌握在另一個人的手裡。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把人間的炎涼一一嚐遍。

真理的火炬有時掌握在少數人手裡，並且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎麼辦呢?其實，人的命運無非有兩種選擇：要麼死去，要麼活著。

死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不願意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。

明明是無理取鬧，偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發現……當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它，接受它之後再期待雲開見日的一天怎樣?

無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那麼幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。

自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什麼都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。

為什麼要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什麼要不心寬呢?不心寬的話，豈不正達到了某些人的目的?不心寬，不是氣死自己就是鬱死自己，而這，不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

心寬了，沒有什麼不可以接受，也沒有什麼不可以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著勝利者的姿態的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什麼?他得到的終究被統統收回!

我從沒有標榜過自己胸懷有多麼寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養不足我才知道心寬該有多麼重要，我該是多麼需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多稜角，沖刷了許多汙垢。

坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什麼。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學會心寬。

學會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕鬆啊!我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難。

活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了，一切也就風清雲淡。只因到頭來，一切都是過眼雲煙。

心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

關於成長作文5

像是恍惚地，照相機掃射出的那一個紅點依次劃過每一個人的眼睛，繪下了我們的面貌。那就是了，我們就這樣畢業了。

那種心情是無法描述的，每一個人心裡都刻著不捨吧？回到教室，MrLiu緩慢、深刻地談著他的感想。三年的師生情早就已經不是滴水之恩。MrLiu內心的激動溢於言表，那雙眼睛有些微紅，聲音有些顫抖。我靜靜地聽著，我想把這聲音錄製在心裡。不要忘記，不要忘記啊！聽得我一時竟想哭。

馬上就要離開了，我環顧教室，這種熟悉的畫面，那些笑著、鬧著的我們在一起的孩子們，臉上還有著一些稚嫩，人生的第一次轉折點就到了。我們跨過了它，也許就會各奔東西，長大後，也許記憶會很模糊，這三年所刻下的，我們都要盡力去銘記。

MrLiu為我們唱了一首歌，很久以前的純情校園歌曲《同桌的你》。也許這首歌對我們有些不合適，但，很多人聽後都沉默了。同桌的友誼總是那麼深刻。我故意笑著對同桌說：“誰記住你呀？！我不會記住你的！”同桌也重複了一遍。那些話都是假的，我們都不會忘記對方的。

已經到了夏天，太陽那麼慷慨地把陽光灑在我們身上。我們樂此不疲地拉朋友們照相留念。那些親愛的朋友們，你們會忘記我麼？

坐在樹蔭下一個挨一個的朋友們。WhichWoe是我最要好的，她總是那麼細細地關心我。最愛的是她的眼睛，純淨、清澈。有時傻得可愛，讓人憐愛；有時聰明得又那麼令我羨慕。當我開心時，她也那麼開心；當我悲傷時，她也跟著我一起悲傷。我是一個不懂得關心別人的孩子，悲傷總是會大於快樂，總是要有WhichWoe陪著一起悲傷。如果失去了你，我到哪兒再去尋找？

小羽，我們已經分開三年，國小時你總是拉著我的手，掌心的溫度傳遞給我，那種溫暖是我心裡最珍貴的，快樂總在門外繞，那個有些微胖的女孩，溫暖的掌心牽著我的手，讓我感覺就像在天堂奔跑。

小M，那個睫毛密得讓我嫉妒的男孩，他是那種“不鳴則已，一鳴驚人”的型別。全級的名次上升的幅度那叫一個跨越啊！從從前的五十跳到了現在的前五名，而我，則是一降再降。總是一臉鬱悶地望著他，想破腦袋也想不通他的成功與我的失敗有什麼不同。真敗給他了。我們總是談學習、理想，聽他講話，那種質樸、簡單、平凡的味道瀰漫著。那個略帶靦腆和超級優秀的小M告訴我，不要那麼消極，要有長長的堅持。小M的笑容總會讓人感到快樂。

Adocean，笑容純粹得像天空。她總是會默默地站在我身後，鼓勵我、支援我。當我傷心時，她會叫我在哪裡跌倒就從哪裡爬起來。她給我的太多，我知道她其實很孤獨，而我卻無能為力。Adocean，其實我只要你快樂就行，你快樂我才會覺得安慰。

Vivian這個偽裝能力超級高強的男孩。考試失敗了，總是一副“無所謂”的表情。其實我知道，你比誰倒要難過。他說他很懷戀以前在黃果樹下與朋友們玩耍的日子。他和我一樣，是一個失去後才懂得珍惜的人，如果早知道後悔是種很痛苦的事，那為什麼不在某個事物失去前好好珍惜呢？這個傻孩子明白東西太晚。不過，不用擔心，你還是上帝最寵愛的孩子，西伯利亞的斑斕蝴蝶，會在下一個春天翩躚而至。

還有很多很多，我親愛的.朋友們，分離就快了、快了。

我們都這樣離失在歲月的風裡。回過頭去，都看不到曾經在一起的痕跡。

儘管曾經那麼用力地在一起過。

心裡像是被灌滿了水，容不得輕輕一握，些微的力量，就可以讓我哭出來。那些用慘痛失敗學會的事情，讓你們變得那麼好，好得讓我可以看著你們安靜得笑了，好得讓我那麼地喜歡你們，甚至喜歡得胸腔深處發出一陣又一陣酸楚。這是為什麼？我在最後會一個人留下來，站在空無一人的大地上，難過地哭泣。

總是那麼一如既往地喜歡夏天。夏天把友誼拉得那麼長。夏天的時候總是被一大團一大團的濃熱包裹著。那些屬於夏天的冰淇淋、T—Shirt、熱氣、濃蔭、蟬鳴、蛙聲。一切都把回憶拉長、拉長、再拉長。夏天總是那麼匆忙地走過又匆忙地到來，夏天總是擁有冬天無法擁有的溫暖。

那些在我生命中留痕的男孩、女孩，我總在夏天時那麼強烈地想念你們，你們都是這個世界上的傳奇，你們惹哭了那麼多的人。

那些男孩，教會我成長

那些女孩，教會我愛

他們曾經出現在我的生命裡

然後又消失不見

可是，我不相信他們是天使

他們是世間最普通的男孩、女孩

所以我就一直這麼站在香樟樹下等待著

因為我相信，他們總有一天會回來

回來找我，教會我更多的事！

關於成長作文6

我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我以事不關己的姿態站在路邊。我看無數的人群從我身邊面無表情地走過，他們拿著飲料，拿著課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個遊手好閒的人。

偶然會有人停下來，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的溫暖，不離不棄地照耀著我，變成我生命裡的光源。

我曾經寫過：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個世界不會倉皇。

鍾子豪是個活潑開朗的人，他不喜愛看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學作品，但他願意看我那些“霧裡看花”的文字。我總是感覺，和文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福和快樂，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游盪到天亮，天光大亮之後，依然不肯回來。他說看我寫的東西總是特殊難過，讓他心裡直泛酸，似乎不知名的`憂傷一下子湧了上來。我們總是在不斷地用文字討論著文字裡的感情和技巧到底什麼比較重要。而答案卻是沒有的。鍾子豪認為我太憂鬱，是沒找到快樂的緣故。我說，子豪，不要太擔心我，總有一天你會離開我的，我不想太習慣你的陪伴。

他是可以一個人都快樂的活下去。

而我不能。

終究他離開我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話，我聽到曾經陪伴我的聲音對我說，我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會孤單寂寞。那天子豪在電話裡一直講一直講，講到電話沒電，我從不知道子豪有這麼多的話，他是個不善言談的人。在結束通話電話的最後一刻，他對我說，假如有一天我們不在一起了……電話突然斷掉，我放下電話輕輕地說，也要像在一起一樣。

楊威是個很有秀氣的男孩子，跟他在一起會感到一張別樣的輕鬆豁達。他很喜愛畫畫，說起來，我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風景，可是他不畫了，具體原因我也不知道。在問他原因時，他只是笑笑，說學那個沒多大用處，怕誤了學習，我只知道，他曾經說畫畫就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑臉是那樣的淡漠憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。

而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶含糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會呈現清晰的一道痕跡，沿著手指，會有大顆的水滴落下來。如同我們小時候毫不吝嗇的眼淚。

物是人非。

每次看到這個詞的時候就會百感交集。時別已久，當我再一次見到他的繪畫作品時，已看不出生氣，當年時代青春活潑的氣息已蕩然無存。那張曾經讓人感到溫暖的笑臉裡，多了一絲不易察覺的憂傷，像感覺不到的細雨。

時光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。

陳巨集也是愛著畫畫的，如同楊威一樣，陳巨集總是無限度地遷就我，甚至有些時候我都知道自己錯了，可他還是什麼話都不說。

只是和陳巨集不一樣，他是個隱藏自己喜怒哀樂的人，他總是充分發揮自己的喜劇細胞讓每個人都開心。於是就總遷就別人，別人難過他就逗別人樂，別人快樂他也跟著快樂，可是最後，都不知道自己是開心還是難過了。這一點我感同身受，可我發覺自己根本就沒那個能耐。

突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但是卻一個人悄悄地哭泣。他曾經說過，別人說我很快樂於是我就真的很快樂，即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多麼像個孩子。一個任性的不肯長大的孩子。

一個人總是要忘記一些事情，那麼他才幹記住另外一些事情。

如同有人要靠近自己身邊，必定會有人要離開。

以前我總是不相信這樣的話，因為我相信所有人都可以快樂的在一起。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面一面的牆，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽到對面叮叮噹噹的幸福駛過的聲音。於是自己也開心地笑了。

我要這樣走，這樣孤獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的走下去。這是遲早的事。

可是為什麼我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什麼在人海茫茫中看見個熟悉的背影就難過?為什麼看到一本曾經看過的書一個曾經很熟悉的地方就止不住難過?為什麼我還是習慣一個人仰望窗外陰霾的天空?

水晶球在誰的手上?我想問個明白。

人，一個一個走掉，通常走得很遠很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時過境遷”這般的措辭。在很長的歲月裡，教室裡的燈光特殊燦亮，人聲特殊喧譁，進出雜踏數日，然後又歸於沉寂。留在裡面沒走的人，越來越肅靜，一點一點被歲月無情的侵蝕。

那些無名的花兒還開著，只是在黃昏裡看到它，怎麼看都覺得淒涼。

曾經的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。

而此刻的自己，卻慢慢習慣了這些。在時光的洪流裡，我們總在長大。

關於成長作文7

加入博愛人生愛心社已經5年多了。從一個採訪者，成為一名參與者。問我印象最深的事情，當然有太多太多。但有一張面孔仍舊格外清晰。那是一張送煤工的臉，黝黑、滄桑。那是20xx年10月的一天，滄州博愛人生愛心社的志願者們去看望他們一直幫助的一位白血病女孩。冬天快到了，愛心社給買了一噸煤。當送煤工聽說此事緣由後，從煤款裡抽出一張百元鈔票交到了志願者的手裡：這是我的。

我常常感到，身處這個紛繁複雜時代洪流中的手足無措與浸入骨髓的無力。但每次想起那張線條感十足的面容，卻又多了一份內心的安定與滿足。

滄州博愛人生愛心社，一個普通的民間公益團隊。成立近6年來，在不斷為公益發力的同時，也在嘗試著去探索民間公益團隊的更多可能。無論結果如何，這種努力與嘗試，都堪稱珍貴。

據說那天還飄著小雪

20xx年1月17日下午，據說那還是一個“微微飄雪的冬日下午”。在滄州市新華路上開著一家小門市的“工裝”建了一個QQ群。這個從肅寧老家來滄州創業的“個體戶”此前歷經創業的艱辛，現在總算有了這間租下來的10多平方米的小門市來維持一家人的生活。在生活安定下來之後，他開始嘗試著去做一些諸如“擦小廣告”這樣的公益行動，就是出於一份樸素的想法：乾點兒有意義的事。

10來天后，他給這個QQ群起了一個名字：博愛人生。

如同一粒瘦弱的火苗，看似風一吹就能滅掉。但讓人心生暖意的是，這粒火苗選擇了熊熊燃燒。如今，滄州博愛人生愛心社已擁有志願者千餘人。這個團隊近6年來組織了大量愛心行動，開始全面滲進這座城市的溫柔心底。一次次集結，一次次出發，走訪貧困學生、義演、義賣、看望孤寡老人、組織捐衣行動、宣傳義務獻血……一件件紅色馬甲在街頭、在鄉間、在那些昏暗的土屋、在那些閃爍著生之渴望的眼睛裡閃亮。

被救助的女孩成了志願者

聽到這句話，是在博愛人生愛心社舉辦的一次“年會”上。一位曾經面臨困境，接受了愛心幫助而重新踏上人生旅途的年輕人，發表感言時如此開頭。這位歷經艱難的年輕人動情地說，正是當他面臨絕境時，看到有那麼多素不相識的人拉他一把，他開始重新思考世界，思考社會。

在博愛人生愛心社負責大病救助組工作的“單翼的鰈”看來，這樣的“收穫”令人驚喜。她負責大病救助專案已經3年了，她說這3年是她這些年路過不同生命最多的3年，“有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有經歷過，就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有經歷過，就不知道其中的純粹。”

20xx年，幫助白血病女孩安然，如今，這個女孩依舊“安然”，並且，她成為了博愛人生的`一名志願者。接下來，博愛人生愛心社一次次伸出援手：滄縣大學生王棟平患尿毒症，母親要捐腎救子，苦於缺少手術費。鹽山農民趙福來同樣身患尿毒症，妹妹捐腎救兄。博愛人生愛心社行動了，在眾多愛心人士、愛心力量的關注與幫助下，王棟平已經大學畢業且找到了理想的工作，趙福來已重新回到原來打工的單位……

一個民間公益團隊的“分組”嘗試

20xx年，“溫柔狼”加入了博愛人生並逐漸成為愛心活動的骨幹成員。幾年時間，他先後負責助殘、助學，直至現在負責無償獻血宣傳專案，當然，他也參加其他專案組的公益活動。

這種“分組”是滄州博愛人生愛心社作出的一個嘗試。據介紹，隨著成員的不斷增加，如何切實提高公益行動效率，充分發揮愛心團隊的力量去做更多可以做的事情就擺到了團隊面前。於是，博愛人生開始嘗試著分出助學、助老、助殘、公園西門便民公益服務、無償獻血宣傳、大病救助等多個專案組，每個小組都有專門的負責人員來開展活動。

兩個培育公益習慣的平臺

20xx年9月，博愛人生公園西門便民公益服務活動開始了。負責這一專案的“真心朋友”說，這是因為團隊裡有許多專業人士，可以利用業餘時間用自己的專業技能來服務社會。為此，他們在滄州市人民公園西門設立了這樣一個“愛心平臺”，內容包括提供醫療諮詢、法律諮詢、心理諮詢、家庭教育指導、義務理髮等多個專案。除了酷暑、嚴冬及惡劣天氣，便民活動每週日上午都要開展。“真心朋友”說，這個平臺既是為群眾提供服務的平臺，又是一個宣傳愛心、公益理念，帶動起更多人加入公益的平臺。

“公益貴在習慣，貴在堅持”，“工裝”說。這些愛心平臺更大的作用是給所有人提供了加入公益、奉獻他人的機會，“想想，如果一座城市裡有一半的人曾為別人做過什麼，提供過幫助，哪怕只是捐出一件舊衣服，那這座城市就會是一座有溫度的城市。”

一把泥土的意義不是被淹沒

此外，滄州博愛人生愛心社還在賬務管理及公示、資訊收集整理，甚至宣傳推廣等多個方面，不斷作出可貴的努力與嘗試。當然，這條公益之路並非一帆風順。“細雨”說，她的每一步都離不了群員們的支援和帶動。曾經面對一些流言蜚語動搖過，為一些好友的退出傷心過，但又無時不被群裡那些積極參與不怕髒不怕累的兄弟姐妹們深深感動著，累又算什麼呢？“溫柔狼”說，幾年公益路，酸甜苦辣都嚐遍了，是有一些冷言冷語和不理解，但更多的是朋友們的鼓勵和被助者期盼的眼神。他認為，目前民間公益活動在組織、經費、社會認知方面仍存在許多問題，但公益事業仍是高尚的事業，投身公益事業的人大多真誠、熱情、上進，值得並肩作戰。“單翼的鰈”寫給記者一段詩一樣的文字：我常想，一名志願者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明程序。

關於成長作文8

我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩隻副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩隻副輪的自行車。

有一天爺爺把兩個後輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什麼卸掉小輪子？”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去。“萬一有個什麼閃失，那可怎麼辦呀！”我心裡忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶鬆開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關係，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了！

上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）後面去上學，心裡美滋滋的。

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發現原來我臉上並無汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”

她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

母親說過什麼，我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至於長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現實環境太過於順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那麼，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嚐了成長與青春中的苦與難之後，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒。”

亮點解讀：此文之妙，妙在構思。以剪桑讓其慢慢成長，從中悟出人生的慢慢成長，桑樹的`成長照應了人生的成長。剪桑的情節主線加之以心理的變化輔線，材料的運用獨具匠心，結構的安排自然天成。題目語意豐贍，盡顯語言的張力。微瑕之處在於部分語言稍顯直白，有損於全文的含蓄之美。

當傷痛成長為笑容

從來不知道，對家的眷戀也能如此，慢慢成長。

——題〓記

漸行漸遠的是隱隱的傷痛……

那天早上，很清涼，荷葉上似乎還留著被昨夜美夢感動過的淚珠，晶瑩剔透。

其實我的心只是遠處安放罷了。這九年級教學樓下的樹木，大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的，隱去了砌痕。這是一棵上了年紀的樹，樹木的枝幹極為粗壯。

低下頭，是那盤虯的根，一條一條盤根錯節，儼然不顧水泥磚塊的擠壓，也許，一直延伸到地底深處，延伸到我的目光觸及不到的地方。

你是否也同我一樣，深深地瞭解大地的痛苦與渴望？或者，這不過是你一貫的守望的姿勢罷了。

幾聲啁啾，我抬起頭，樹幹上，是還未消失的刀痕，或許是幾個頑皮的孩子，抑或是幾個冷漠的大人，在你身上刻下這無人理解的屈辱。

沉默……

在最深重的苦難中，沉默是避難者最後的尊嚴，在最可怕的屈辱中，沉默是絕望者最後的控訴。

可刀痕旁，卻是尊重的枝丫與綠芽，為何要掩蓋這些傷痛？那緩緩生長出的，是為了什麼？是了，也許是不想讓築巢的鳥兒傷心落淚它才會小心地長出新芽，萌發的喜悅隨即迎來漫漫無期的等待。為了心中一個“家”的溫暖。

也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。

也許不會有鳥兒到來，但它選擇慢慢成長就如同它對大地母親的感激。

我，也許你不會記得，一個流浪的少年，在你身旁，哭泣。為一種極珍貴的，不曾啟動的眷戀。

於是，不期而至的是淡淡的笑容。

關於成長作文9

我愛讀書,從幼時的連環畫,到後來的名家散文、小說,從小到大,我接觸了很多不同風格、題材的作品,我覺得這真是我人生的一種寶貴的積累。我讀得最多、最愛的,還是兒童文學以及反映人與自然、表現真情的作品,比如《美麗的喬》《鬼狗》等。

我的媽媽是音樂教師,受她的影響,我也愛音樂,這讓我養成了淡定、喜靜不喜鬧的性格。常常是,舒緩、冶情的古箏或鋼琴曲伴著我安安靜靜地看書。

我經常寫一些零碎的文字,我覺得,只有寫身邊的、真實的生活,有感而發,才是最好的。所以,我的筆下總是小事,但一定流露真情。

在閱讀與寫作中,讓心飛翔。

A調

“丟,丟,丟手絹……”朵兒清亮的童音和著晚風,在操場上回蕩。

忽然,歌聲止息,原來幼兒園裡頂頂調皮的一個男孩伸腿把朵兒絆倒了。我衝過去摟住抽噎的朵兒,然後轉身一拳搗在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去報告老師了,我想追過去再打他幾下,卻被朵兒拉住了:“姐,別,別,沒事兒……”

我看著她,像個大人似的說:“姐姐答應過要保護你的。”

是的,我答應過她。

那是個春天的清晨,我們兩個小小孩坐在朵兒奶奶家的枇杷樹下。我輕輕吹掉朵兒肩頭的一朵黃燦燦的小花,朵兒睜大眼睛看著我:“我們會永遠在一起麼?”“會,會的。”我不假思索地說。我家住二樓,她在五樓,我們天天手拉手去同一所幼兒園,馬上又要上同一所國小,怎麼會分開呢?我給朵兒一個大大的微笑:“我要做你一輩子的姐姐!”

那天,我滿了7歲,她6歲11個月18天。

又是一陣風吹過,把枇杷的花瓣撒在我們的辮梢。

B調

我們都上五年級了,朵兒還是細聲細氣地叫我姐姐,同桌的男生常拿我們開心:“嘿,朵兒,你怎麼叫這個小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手擰他,被朵兒攔住了。

我也真是奇怪,為什麼朵兒一個勁地瘋長,我卻像是被哪個巫婆施了魔法,永遠地定格在了三年級的那個小瘋丫頭身上?媽媽常戳著我的鼻子說:“和人家朵兒學學,淑女一點。”我扮了個鬼臉:“瘋丫頭有什麼不好?”可是,沒有一個人知道,我是從心底羨慕朵兒的。朵兒有長長的馬尾巴,我的頭髮卻被編成了兩條細細短短的麻花辮;朵兒夏天有一條一條的長裙,我卻日復一日地穿洗得發白的牛仔褲;朵兒有白得看見血管的面板,我卻常被人喊作“老黑萵苣”;雖然大家說我有一雙漂亮的大眼睛,但朵兒的眼鏡讓她看起來好深沉,好安靜,好美……

我最不能忍受的,就是同桌一下課就繞過幾張桌子去問朵兒英語習題。朵兒英語極好,總是滿分,但她不喜歡數學,所以總分總進不了前三。而我,狂愛數學,狂愛那種絞盡腦汁後的成就感,是班裡的數學課代表,總分從沒跌出前三。和我爭第一的`往往是那個前世冤家的同桌。

順便說一句,我的同桌就是那個幼兒園頂壞頂壞的男孩落。一年級排座位時,他被老師捉到我身邊。他一見我,就像耗子見了貓似的躲,但苦於師命難違,只好被我欺負了五年。

像小時候一樣,一旦我要動手,朵兒就會攔住我。我從她的眼裡讀出了一點憂傷和歡愉。

直到那天,我在朵兒抽屜裡發現了一張粉紅色的紙條,開頭是:“落,你知不知道我一直注視著你……”

我嚇懵了。看著紅了臉的朵兒,我才明白,我原來是不瞭解朵兒的。雖然我以為我很瞭解。

我拖著朵兒來到枇杷樹下。我嚴肅地告訴她:“我們還小,我們明年就要上中學了!”朵兒不說話,背過頭去。風捲了一地的落葉,“刷刷”地響。“朵兒,姐姐叫你好好學習,聽見了嗎?”朵兒轉過來,紅了雙眼,逼視我:“田,我的事,不要你管!你這是嫉妒!”

天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑開了,臉上流著淚。朵兒第一次沒喊我“姐”。

樹上掉下一個青澀的枇杷果。

C調

我六年級轉學了。

媽媽調動工作,我隨她去了這座城市裡最好的國小。辦轉學手續時,我最後一次去了那個承載了我五年快樂時光的教室。我想哭,但眼淚一滴也不肯落下來。再後來,媽媽說:“我們要搬家了。朵兒媽媽怪我沒幫朵兒轉學,天天給我臉色看呢。你想朵兒嗎?”我沒說話。我在新的學校生活得很好,但生活裡始終少了什麼。

我上中學了。我和朵兒真的分開了。我在城東,她在城西。我以為那個喊我“姐姐”的女孩從此在我生活中消失了。

可是多奇妙啊!那天參加市十佳學生頒獎儀式,我竟聽到了朵兒的名字。我問她們學校的學生朵兒怎麼樣了。“啊,好得很喲!總是第一的!”我多高興呀,聽到這樣的回答。

我終於在人群裡尋見了朵兒,她衝我笑,有些羞澀。朵兒剪了乾淨利落的蘑菇頭,依舊美得炫目。“姐,你長高了。”朵兒說。她遞給我一隻黃澄澄的枇杷,自己手上也握了一個。“枇杷終於熟了啊!像我們。”朵兒笑起來。“什麼?”我一愣。成長其實就是由青轉黃的過程,只有褪盡了青澀,才會美味。“謝謝你,姐,保護我平安地變成熟。”朵兒抱緊我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我淚流滿面。

我們的生活經過了歡跳、悸動的A調、B調,終於是要回到C調的。波瀾不驚。

關於成長作文10

軍隊，一直都是國家和人民的守護神。軍人，一身迷彩的軍裝，演繹別樣的剛強；軍人用汗水提升自己，用熱血報效祖國！這一次，站在國中，人生的關鍵結點，我們來到了撫順市青少年國防教育基地，開始了為期五天的軍訓。身披一身迷彩，面對一場考驗！在這裡等著我的，也許只有辛苦和磨練。因為，好鋼，永遠都要用烈火淬鍊！軍訓或許就如同一場登山旅行，過程雖然艱苦，汗水伴隨一路。不過，堅持，是一場美麗的邂逅，到達山頂，便是最美的風景。

或許是新奇的體驗，或許是愛冒險的性格使然，一提到軍訓，我都會十分興奮，就算來到了軍營，看到艱苦的環境也依然期待著接下來五天的訓練，這也許是一種倔強，越是艱辛越要迎難而上！第一天，到達軍營之後，首先便是開迎儀式，看著國旗冉冉升起，我們的心中有一種民族自豪感在升騰。在基地領導獻詞之後，我們便在期待和好奇之中馬不停蹄地開始了訓練。首先從基礎的軍姿開始，一步一個腳印。教官們總愛說一個詞：“養成”。只有不斷的超越自己，在每一次即將放棄之前，多一秒，再多一秒！也許，你就會好一點，再好一點！站軍姿、稍息、立正、齊步走訓練，停止間轉法……這些簡單的口令，卻有著不簡單的內涵！在嚴苛的規則之下，有的'都是對自己卓越的不斷追求！汗水，常常順著臉頰流下，而我們又不能去擦。因為，汗珠留下的痕跡，都是成長的奧祕！其實，在這五天裡，我最怕的就是站軍姿，這簡單到不能再簡單的動作，卻成了我心裡最大的恐懼所在。想要保持長時間一動不動可不是一件容易的事情。這是最考驗一個人毅力的。很多時候，習慣是一種能力。環境從來都不會任憑人類的擺佈，我們能做的只是適應！當你每一次堅持不住的時候，都想辦法忘記自己在站軍姿，轉移自己的注意力。我也冥冥之中明白了，真正困難的不是銘記，而是遺忘。在今後的人生之中，試著忘掉一些東西，也許會看見新的美麗。

“靜”不容易，而“動”同樣也不易。齊步走，考驗著同學們的默契，每一個人都要邁出整齊的步伐，在一次次踢腿之中，我們的心都在靠近。五天的軍訓生活彷彿真的擁有魔力，讓素不相識的同學們很快便成為了很好的朋友。在一次次的前進中，找到了默契。這種感情是最深厚的，我相信，在接下來三年的生活，我們會團結一心，創造屬於我們的傳奇！其實，這次軍訓，除了辛苦和艱難，我也收穫到了很多！踢正步，可以說是所有步法中最難的一個了。而我在認真練習之後，沒想到被總教官發現，在四排會操的時候單獨要我出列，向大家示範正步走法。滿滿的驕傲和自豪，這次經歷，讓我更加堅定了我努力讓自己變得更好的決心！只有和自己為敵，才會收穫不一樣的美麗！除了訓練之外，每到夜幕降臨，這種集體生活也是別有意味的，上廁所都要結伴才可以，一人淘氣全班挨罰，榮譽，也是每一個人的！這鍛煉出了我們團結和為他人著想的良好品質，不再以自己為中心！

我們在軍營的一點一滴，都牽動著家長們的心，畢竟都是王子公主，第一次獨自出遠門，是班主任每天都用手機錄下我們在軍營的情況，發到微信群中，這五天擔負起了很多責任，要負責我們在軍營的衣食住行，還要解答家長們的問題。我們睡覺了之後，還要在寒冷的夜裡巡邏，讓我們擁有良好的休息。老師在這幾天裡，無時無刻都在保護著我們，關愛著我們。人海之中，我們相識相知，這是緣分，亦師亦友的情誼，溫暖人心！而幽默與嚴厲同在的教官，也讓我印象深刻，他在我們的心裡啊，又是天使又是惡魔，訓練時，響亮的口令和嚴肅的神情，讓我們不敢有半分放鬆！私底下，那溫柔的關懷和幽默的話語，也總是帶給我們歡樂和驚喜！遺憾的是，由於下雨，原定的篝火晚會沒有開成，但是我們和教官，和訓練基地的深厚感情就如同烈火一般！五天的軍訓結束之後，我們又多了一絲留念，一絲不捨。在整齊劃一的步伐和聲音響亮的口號中，我們的軍訓落下了帷幕。閉營儀式上，我們不僅展示了自己的風采，也是對自己的交代。衷心感謝這些天來基地領導、教官和班主任老師、學校領導的辛勤付出，是你們給了我們這磨鍊的烈火，是軍訓讓我們成長，學會了堅強！

還記得，在練習齊步走的時候，一個簡單的立定，教官卻講述了很多，左腳邁出，右腳一定要跟上這一個動作要領，卻被教官賦予了全新的含義！這是教官的班長教給他的，而現在，教官又教給了我們：“左腳邁出，絕不收回，這是動作，亦是人生！”是啊，人生，沒有後退！每早的號聲吹響，每晚的軍歌嘹亮，整齊的齊步方陣，迷彩色的浪漫，在我的青春裡，留下了金色的痕跡！

關於成長作文11

當我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真，便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現在學校的兩年時間裡屬於我和老師、和同學的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級中與同學、老師的美好回憶，和他們的點點滴滴中我感受到無比的溫暖、關心與支援，更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動，但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力，積極努力地學習，認真規劃每天的學習與生活，細緻地為未來做著準備。我在感動中成長、改變，在感動中變得更加陽光向上。

記得20xx年的3月，春寒料峭，空氣中依然瀰漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位於教學樓的一樓，雖說在陽面，但是由於班級人數少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師，她個子中等，身材消瘦，精幹利落，每天上班的第一個任務就是先到教室裡來監督檢查我們，見到我們瑟瑟發抖的樣子總會叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室裡配備了藥品，還在宿舍中準備了藥品，以備不時之需。每週一她會要求全班同學面向班級中黑板上方的國旗，高唱國歌，教會我們學習尊重自己的國家、國歌，讓我們自小從細微處學會愛國。

不管天氣如何，她總是會叮囑大家多喝水，擔心學生們每天無法隨時喝到熱水，她親自到超市為我們購置電熱水器，還不時向我們普及中醫養生常識。每週老師會在班級進行教室內外及宿舍大掃除時，挽起袖子親自對所有區域進行細緻徹底的消毒工作。老師在學習上、生活中對我們的細心周到讓我感動，讓我也很想成為像老師一樣博學多才、細緻入微的人。

5月我們積極參加第十一屆全國文明風采文藝演出活動，鑑於班級人數少，男女比例嚴重失調的情況，我們在多次對參賽節目進行修正後，一致認為：合唱才是反映班級優勢的最佳表現方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊，給我們指導，我們的情緒變化她也感受到了，於是老師提出了一個大膽的想法，由她領唱，同學們合唱。聽到這個建議全班同學都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節奏的新歌，而老師酷愛屬於她那個時代的老歌，悠揚緩慢，在接下來的幾天裡，我們一次次地試歌，隨後我們聽從老師的意見，演唱一首反映親情的歌曲——《酒幹倘賣無》。

定下參賽歌曲後，我們和老師每天利用下午第三節課認真記歌詞，仔細聽曲拍，細緻配合。每天的練習讓很多同學嗓子出現了沙啞，甚至咳嗽的現象，老師很細心地自費買來許多保護嗓子的藥品，並囑咐大家多喝水。可老師每天忙於工作、孩子，還要抽出時間陪我們練歌，沒有時間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發不出聲音，為了不讓我們難過失望，在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療，刻意少說話。比賽當天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學校。那個時刻我們見到自己的老師，所有同學的臉上都露出笑容，因為在大家的心裡老師是我們的主心骨，是我們的支撐力。

比賽開始了，大家開始緊張起來，老師小聲地說到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終於輪到我們上場了，同學有些擔心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會完美地完成任務嗎？來到舞臺上大家排好隊形站在話筒的後面，老師手持話筒則站在我們的前方，前奏音樂響起，我們安靜地聽著音樂，看著背對我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在臺上隨音樂而動，慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來，那一刻我心裡很難受，很想哭，很想大聲說，“老師，我們愛你！”一曲終了同學們很興奮，都在為自己的付出與努力喝彩，也在為老師的堅持而感動！

演出結束了，老師專門組織大家開了一次班會，希望在積極參與活動之後能過靜下心來認真學習，並部署今後的班級工作，制定相應的教學計劃，即利用每天下午第三節課老師為我們今後的大專英語學習打基礎，從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的'兩個學期中老師細緻耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進英語的世界，逐漸喜歡上英語課，理解了英語語法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學習英語的信心與決心，同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動！

老師給予我們的感動滲透在我們的學習與生活中，很慶幸能在學生時代遇到這樣的以為老師，讓我溫暖，讓我快樂，讓我對學習充滿自信，讓我的生活有了動力，漸漸地我開始認真思考我的未來，開始著手計劃我的學習，有了老師的幫助與支援，讓我對未來充滿鬥志。

我即將畢業前往交通職業技術學院繼續深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到溫暖，在彷徨中感受到堅定！很想在畢業來臨之際對我的老師說：“老師，謝謝你出現在我的學生時代，我的學校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動！”

關於成長作文12

“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人在叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地想我這裡趕來，頭髮早已被狂風吹得凌亂不堪.......

原來是媽媽給我送英語書來了！她正火急火燎地朝我趕過來。

我從媽媽手裡接過英語書，傻乎乎地朝她笑了笑。媽媽順便也送我去車站，過馬路時，媽媽還在那叮囑我說：“上課要好好聽，不要總走神兒，馬上就要期末考試了，要認真點......”對於這些嘮叨，我早已聽得耳朵也生出老繭來了，便表現出一副不耐煩的樣子，媽媽見我這樣便也關上了話匣子，快到馬路中間時，突然，一輛大卡車向我和媽媽衝過來

“婷婷，快走！”媽媽邊說邊把我用力推向路邊。

“媽！”那輛大卡車像發了瘋似的朝媽媽那邊撞去。說時遲，那時快，還沒等媽媽反應過來，大卡車已經撞上去了。

一切都結束了！

媽媽還是倒在了血泊中，沒能逃走，那灘血有著鮮紅的玫瑰色，看起來很美，卻企圖灼傷上我的眼睛。

我愣在那裡，腦袋裡一片空白，甚至都不知道自己是怎麼進醫院的。白色的牆，白色的護士服，一切都是白色的，為何原本代表天堂的白色，現在竟變得如此恐懼?手術過後，醫院發下了病危通知書，全家人都哭了，唯獨我沒有哭，一個人孤單的靠在牆壁上。眩暈。

幾天後，媽媽去了一個叫天國的地方。

家裡人的`眼睛都哭腫了，我卻連一滴淚都沒掉下過，家裡很安靜，安靜得有些恐怖 。我不知道那是一種怎樣的心情，想哭卻哭不出。我做過一個夢。夢裡，太陽強烈的光芒穿透一切事物，在我的面板上留下一道道傷痕，那些事，那些人 ，那些美好全部在一個錯誤的地點，錯誤的時間相會，當然，發生的事情也都是錯誤的 。曾以為這是一個虛無縹緲的夢，卻沒想到會發生在我身上，一切東西全像潮水般湧向了我。我想叫，卻叫不出來，只能把痛苦藏在心裡。讓她在心裡放肆，在心裡成為一個永遠的祕密。於是，我開始壓抑住自己內心的情感。從那以後，我便知道，以前那個有著銀鈴般笑聲的女孩不會再回來了，那個有著燦爛笑容的女孩不會再回來了，時光在她臉上留下了一種無以言喻的東西。

我壓抑住所有的不快樂，本想把關於媽媽的記憶全部抹掉，趕下了眉頭，卻又上心頭。

終於爆發了！

黑暗中，我躲在角落裡獨自抽泣，我知哦到那段事情是一個無法忘卻的傷痛，是一個無法癒合的傷疤，想一次就痛一次。就流血一次，結疤後再痛，再流血.......如今我已經13歲了，別人擁有的快樂我不曾擁有，別人不曾擁有過的傷痛我卻擁有，我知道，我一定會經歷別人不曾經歷的傷痛，古人說過“吃得苦中苦，方為人上人”，不經歷風雨怎麼見彩虹。青春的代價是燃燒自己所有的精力和美好年華在人生這條路上發光發亮。我站在地平線，呼吸著美好，享受著快樂，即使知道身後可能有無數個磨難等著我，我也會挺起胸，笑著面對。

花，因為有了陽光和土壤才能開放得如此美麗，蝴蝶，如果不經歷破繭成蝶的痛苦，就沒有現在翩翩起舞的倩影，人生也是這樣，因為有血有淚，有苦有甜才會如此精彩。

就像精靈有個有翅膀，流星劃過天空，其中必定要經受不一樣的痛苦，美好總是在磨難過後，成長是一個痛苦並幸福的過程，即使被咬斷了翅膀也要堅強的長出另一對。在磨難中經歷人生百態，品味酸甜苦辣，這不一定是每個人都能做到的事。人生，成長，青春，磨難，這些本不相關的詞語因為它們獨特的含義和價值才顯得如此具有魅力。

其實磨難就是生活給我們的獎賞，不必刻意去追求困難，一切隨緣吧！

後記

我又做了一個夢，夢裡不再那麼恐懼了，變得幸福和快樂。當朝陽升起的時候我總會看著它，感受第一縷陽光灑在身上的愜意和舒適，不管風雨有多大，我知道希望總會在前方。我貪婪的呼吸著每一口新鮮空氣，告訴自己，夢總是美好的，總有一天我終會逆著風尋找幸福的港灣，在那裡找到屬於我的美好。

現在才發現原本美好的白色一直沒變過，陽光雖然看起來只有白色，但是確實紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的合成，人生不也是這樣嗎？有無數個大大小小的磨難和快樂組合起來，最終形成了人生。

在磨難中成長，在成長中付出青春，在青春中尋找希望。風吹過了我的髮絲，吹過了古，吹到了今，只是還吹的到未來嗎？我想會的，因為未來站在這裡的依舊是那個經歷痛苦的女孩，只是她比以前更喜歡白色，更懂得人生，更熱愛生活！

關於成長作文13

“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。

那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身後跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的國小生，戴著鮮豔的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心裡邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在後面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說：“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。

今年，我十三歲。不知不覺已經進入了國中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜託那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以後好生活的基礎。在學習的同時，我並不是一個人。在這裡，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，國中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助時光，慢些吧，讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。

人的成長過程中，難免會遇到挫折，有人厭惡挫折，因為他經不起挫折的考驗；有人青睞挫折，因為他的人生因挫折而精彩。古人云：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，不經挫折的成長，我們的人生就不會開出美麗的生命之花！

司馬遷，為完成父願，繼承了父業。但誰也沒有想到，他在為征戰沙場的將軍李陵求情時，惹惱另外漢武帝劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。於是，他的'成長過程遇到了天大的挫折。為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記，他忍辱選擇了宮刑，在受盡身體和精神上的巨痛之後，終於鑄造出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古鉅作。他的成長路上因挫折而更精彩，他的成長也因此成為後世警世經典。

勾踐，江山被奪，身造囫圇。他的成長路上也遇到了天崩地裂的困難，在前進的路上，他沒有任何捷徑可以選擇。為了實現“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿。”的豪言壯語，他選擇了忍辱負重，苦讀兵書的艱難創業之路，終於有了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的結局。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的成長，因為挫折而輝煌！

當中華民族還沉浸在古老文明之際，為“四大發明”、唐詩宋詞而驕傲的時候。洋人卻悄悄地侵入，用那本來是我們發明的火藥，打開了我們的國門。國人為之驚詫，英雄豪傑為之挺身而出：從虎門銷煙到“五四”運動，從“南昌起義”到“橫度長江”哪一步不充滿挫折，哪一步不讓人心驚膽戰。祖國的成長充滿了艱辛和苦難，但民族誌士們一步步地走了過來，終於有了“中華人民共和國成立了”的莊嚴宣告，中國面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹，不經風吹雨打，怎能深深地扎跟於泥土；一個人，不經歷挫折的洗禮，怎能開出生命之花；一個國家不經歷挫折，怎能喚起更多的覺醒，完成偉大的復興。朋友，請記住，成長路上無捷徑，勇於面對挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙。

勇對挫折我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋簷下苟且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無雲。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”所以我不後悔自己的選擇。

在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著我，在經歷一翻翻的思想掙扎後，我仍不悔的選擇奮鬥，我不信自己與成功無緣。

可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會怨恨，那是事實，但我也不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮鬥，使我不明白的是為什麼奮鬥總是不見得回報，我已經盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那麼一天的到來，能換來父母自豪的笑容

“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“儘管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什麼戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。

我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。

沉靜的秋色攔不住淒涼的北風，而淒涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說：“我不懼挫折！”，會勇往直前！

一隻毛毛蟲，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經過蛻變的過程。而無數研究結果告訴我們一個共同的結論：這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開，而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。

關於成長作文14

哇！好美！好大的一個仙境呀！這是什麼地方，以前我怎麼沒來過，這個地方如詩如畫使我情不自禁的往裡走，我看到了參天大樹、五顏六色的奇異花草、一個綠茵茵的大草地、涓涓細流的小溪、簾簾飛瀑的大瀑布，這裡的空氣好新鮮喲！我陶醉了，我要擁抱這裡的一切。

忽然傳來一聲大叫，你是什麼東東，為什麼闖進我們的地盤，我東張西望沒見人呀！就看見腳下面有一隻可愛的小松鼠，只見它趾高氣揚的又發話了，說你呢！你是什麼東東，不會吧！動物怎麼會說話，我也好奇的問道，這是什麼地方，松鼠說：這是我們的家，你來這裡幹什麼，你打擾到我們開選舉大會了，這時我才發現前面的一棵大樹上掛了一個橫幅上面寫著：不管任何動物，只要有一個聰明的.智慧的頭腦，都有權利參加選舉大王一職。我說，你們的大會我能參加嗎？小松鼠聽後哈哈大笑了起來，你是什麼東東，我們沒見過你這樣的？為什麼讓你參加，我指著它們寫有字的橫幅說那上面不是寫了嗎？小松鼠說，你搗什麼亂呀！你又不是動物怎麼參加我們的大會，我反駁道，誰說我不是動物，我是高階動物，比你們高一級懂嗎!這時我身邊圍了好多動物，它們都在對我指指點點議論著什麼，我看它們對我也沒有過激的行為，我就放開膽子說，要不這樣，我給你們出一道題，1分鐘看你們能不能答出來，動物們說，好，你說，我伸出一個指頭，問這是什麼，有的回答是指頭、有的回答是1、有的......我說時間到都不對，這是one是英語的說法，這時我又把指頭彎了下來問它們，有的說是箭頭、有的說是斷了、有的......正我得意時，一個聰明的小猴子發話了，是彎的one ,恭喜你，答對了，現在是1:1我不甘示弱的說，再給你們出幾道，小動物們說，出就出，誰怕誰呀！我想不能出有關動物的、植物的、自然現象的，這樣的話它們準能猜對，要出就出它們沒見過的，聽說過的，我開始出了：小小鐵瓜，睡在地下，誰敢踩它，腦袋搬家。它們開始七嘴八舌的議論了起來，猜來猜去沒有一個猜中的，時間到，它們不服氣的說，你知道你說，別蒙我們，我開始賣起關子說是地雷，

地雷呢是打仗用的，如果你們不小心踩上去，轟的一聲就把你們炸得四分五裂腦袋開花，它們聽了嚇得直吐舌頭，換一個這個玩意太嚇人了，換就換誰怕誰，我又說道：路上兩條繩，一直到京城。它們絞盡腦汁想呀想，就是想不出，時間到，傻瓜是鐵軌啦！那是通火車用的，你們可以坐上去想去哪就去哪，接著我出了一道又一道，它們一個也沒有答上來，他們不服氣的說，不公平，光行你給我們出題那我們也出些題考考你，我說好，但有一個條件，如果我全答上來了，你們要願賭服輸，那大王的位子就給我做，它們開始商量，一會兒它們的代表發話了，好就照你說的辦，要是你贏了，大王的位子非你莫屬。

它們經過討論選了一個代表對付我，開始出題，它說：它是虎不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼兩聲，嚇走獅子嚇跑狼。我聽完不假思索的說是金錢豹，它又說道：來飲我清泉，綠牆圍外間，內裝黑寶石，清泉紅又甜，我驕傲的說是西瓜，這時動物們一陣騷動，有的喊再出、再出，它們出了好多，都讓我一一給說出來了，這時它們中的小動物有的開始崇拜起來我了、有的是心服口服、有的垂頭喪氣，我開始發話了，願賭服輸，這是我們的約定，以後我會給你們更多驚喜的，我要把我學過的、玩過的、見過的統統拿出來和大家分享，請大家不要氣餒，以後我們是朋友，是一家人，現在為了活躍一下氣氛，我給大家講一個笑話，我怪聲怪氣的說要過中秋節了唐明皇對楊玉環說：朕聽說你愛吃月餅，就特意下旨在宮外的“大唐御膳官窯”為你定做烤制了一套荔枝月餅，並派奧運會劉翔以百米跨欄之勢快遞送來，不知你收到了沒有？楊玉環答道：皇上，原來您派跨欄王劉翔給我送月餅，那您是找錯人啦，劉翔跑到我這兒也未減速，直接從我頭上跨過去後，就直奔巴西里約熱內盧參加下屆奧運會去了。它們聽完之後一個個捧腹大笑，都不約同的叫起來了，大王再來一個、大王再講一個......我聽到它們叫聲，它們認可我這個大王了，把我高興的一蹦三尺高，好，那我再講一個，話說一個四年級......正在我講的津津有味時，感覺我的耳朵有人揪得好痛，啊......是誰，是誰這麼大膽，敢揪本大王的耳朵，起床了，大懶蟲，好熟悉的聲音呀！我睜開眼一看是媽媽，我抱怨道：都怨你，把我的好夢給攪和了，本大王還沒當過癮呢！媽媽看到我的樣子哭笑不得。

多好的夢呀！如果在現實中，和小動物們真的能成為好朋友，成為一家人，那該多美好呀！

關於成長作文15

24年前，一棵小樹苗破土而出，在農村的一片貧瘠地上探出了他的問世之首。這裡沒有充裕的肥料與水分，有的卻是藏在他心底的大樹的那句溫暖的話：“孩子，你看，那是太陽!”於是，他鼓足信心，深扎幼跟，廣攝養料，向著那媚人的陽光茁壯地成長著……

——題記

回想當年，我家乃是這一片村莊最高的三層樓，而如今只是泛泛之輩，二三樓也一如建成之狀，不曾修飾。看著親戚們的房子日漸輝煌，父親卻不為所動，堅持子女教育為先，生活享受在後。雖然這個家是這般的簡陋，它沒有給予我太多物質上的舒適享受，但它卻以春風化雨般的精神清泉綿延潤澤著我的心靈，成長的力量由此而涓匯成流，積沉待發。

我和妹妹在城鎮讀了兩年的國小，住在外婆家，週末放假才回家一次。放學了，學校門口聚集了很多家長，他們都是來領自己的孩子回家的。我是很羨慕的，但是想到在鄉下日夜操勞、辛苦半生的父母，又怎麼忍心要他們趕過來接呢?每次想到他們，想到他們勞作的情形，我總是狠心地打消那種奢望，暗地裡要自己做到：農村的孩子要獨立，要堅強!於是每天放學，我都像大人一樣領著妹妹，行走20多分鐘的路回到外婆的家。那次放學，我和妹妹依舊一同走出校門，穿閃在擁擠的人叢中。忽然我的視線在不遠處的茫茫人海中定了下來。那裡有一輛摩托車，車上安然坐著一個白色襯衫的中年男子，他的目光跟我對接了一下，我高興地拉著妹妹跑了過去，“爸，你怎麼來了?”“今天有空，過來接你們回外婆家!”於是妹妹在前我在後坐上了車……臨走的時候，看著父親漸入車流而慢慢遠去，我的心情是多麼的複雜：離鄉別井，時間雖短，但能在異鄉眾多陌生的面孔中看到熟悉的身影，那是多麼親切、多麼鼓勁的事情!可他一個人來，一個人走，還帶著平日的勞累，可憐天下父母心啊!想到這些，我的總是心酸溜溜的。爸，您辛苦了!兒子不會令你失望的!

打那以後，父親有空就來接我們回外婆家。他怕自己的孩子找不到他，於是他總在同一個地方等候著;他怕找不著自己的孩子，於是總在打量著每一個走出校門的.孩子，尋覓著，尋覓著……

懷著一顆報恩的心，懷著一顆上進的心，成長的力量伴隨著我和妹妹進入了區的重點高中，寄宿學校。父母擔心我們學業繁重，伙食營養跟不上，於是每星期三都在家裡煮些好菜和湯水，倆人騎著摩托車送來學校。他們平日裡已經夠勞累的了，我也知道這些菜專門為我們煮，家裡不會留著。我心裡很難受，但還是對母親說了：“媽，你就不要再送菜來了。你看，別人也不是沒有這些嘛!”母親生氣地說：“學校伙食差，營養跟不上!”我是語硬心軟，看著母親額上的皺紋，心裡卻流著幸福的淚水。每次在宿舍吃著可口的飯菜，同學都投來羨慕的目光;每次見到我在學校門口等父母來的時候，路過的同學都笑說我在等幸福的到來!那個星期三，天下著滂沱大雨，電閃雷鳴。我本以為他們不會來，正準備去教室自修，忽然宿舍電話響了……我連忙撐傘跑到學校門口，大雨中只見兩個穿著雨衣的人坐在一輛摩托車上，只露出眼鼻口，走近一看，臉頰上還不停地流著雨水，我的喉嚨不禁咽噎了：“爸，媽，下這麼大雨就不要送來了!”“沒事沒事，趕緊回去吃，不然進水了。回去吧!”父親說完，開動摩托消失在迷迷雨霧中。看著他們遠去的背影，我久久未能離開，手中捧著那碟暖烘烘的愛心菜，我終於忍不住留下了眼淚。爸媽，在別人父母未曾想到自己孩子的時候，你們已經為我送上了可口美味的飯菜，這份情何以報?何時報?

我的家沒有舒適的沙發大椅，沒有震撼的影音裝置，但它無處不蘊藏著精神的源泉，成長的力量。父親喜歡用他那漂亮的楷書書法給我們寫訓語，貼在廳上醒目的地方。“不待揚鞭自奮蹄”“把別人的讚揚當作一座警鐘，批評當作一面鏡子，妒嫉當作一種動力”……這些訓語都深深地烙印在我的心中，時時刻刻提醒著我該如何走好自己的人生。

不知道什麼時候開始，父親喜歡上了吃湯渣;不知道什麼時候開始，母親一天干兩份工作……縱使有那麼多的不知道，但我心底卻清楚地知道，他們都是為了我們三兄妹，為了這個家。父母的每一舉一動都會化作我前進的動力，使我在人生的道路上不曾停歇，就像一頭牛那樣，力耕不息，奮鬥不止。

我的家不曾給予我們過多生活上的享受，但它卻洋溢著物質無可比及的精神暖流，那是一種很強大的成長的力量，讓我們三兄妹從國小會獨立、拼搏、奮鬥、堅強，最終自信地走出大學校門。