關於成長作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於成長作文，歡迎閱讀與收藏。

關於成長作文1

在人生的路途中，夢想是最好的夥伴。如果說夢想是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉。

何為夢想？我問高山，高山不主，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹木，一切都顯得生機勃勃；我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什麼是成長，什麼是夢想……

而作為實如生的我們更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收穫的喜悅。

我知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。而我現在最短期的夢想是上一個好的大學。現在我也知道只有現在打好基礎，聽懂每一題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更近一步，離我的大學更近一步。

實現夢想的過程即為成長，成長因夢想而精彩！

關於成長作文2

我記得，曾經我們還在這裡，看懂原理這一切都是我們所能夠理解的榮光。

這些都只不過是故事而已，這些都只不過是過往而已。

如果我們從一開始就有了一個可以說明的資本，那麼要在以後的時候，才會突然找到一個可以讓自己也明白的結局，一次一層地下達，原來到了最後，我們每個人都變成了無比渺小的普通人。

這樣的過程，也在我們心頭。

原來這個時候的我們，都能夠理解這個時候的我們，全部的甜美情節都被我們忘記了，終究會有一件事情來徹底影響你的心情。那些讓你難過的事情，也都會埋藏在心裡。

原來，你終於還是不動聲色地長大了。

明白了自己不是世界的中心，明白了有了痛苦和委屈，一個人默默地藏在心裡，再也不會譁眾取寵，所有的事情，都只不過一笑而過。

因為你也變成了假扮成年人的樣子了。

更不會動不動就突然明白，原來這些都是成長。

關於成長作文3

一棵小苗長出嫩芽，那是它的快樂；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂；一隻小鳥鑽出蛋殼，那是它的快樂；一個孩子咿呀學語，那是它的快樂……

我們一步一步的長大，一點一點的成長，都離不開親人的關懷。啊！親情是偉大的！

我們小的時候學說話，學走路，哪一樣能離開親人的幫助？當我們摔倒，趴在那裡哭的時候，是誰把我們扶起來，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰在聽到我們會叫媽媽的時候，高興得不得了。那個人就是——母親！

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

關於成長作文4

他們說一個人的成長，可能不需要很久，可能就是因為一件事，惹禍，可能是某一天，某個時間，某一刻。長大了，是每一個小孩子的願望，因為他們認為長大了就什麼都有了。

可是到現在長大了之後，人們又開始懷念以前，你說人真的是一個很糾結的動物，一生都在糾結。我也是活的很矛盾的一個生物，那就是因為有這樣子，我們的生活才會感覺到好的那一面，正確的內衣。

下一週的感冒是我這個，冬天第一次感冒，現在是怕了感冒，才會在以後的日子裡面更加的愛護自己，不讓自己感冒，想想小時候很雄壯的自己，其實有回憶也是件很不錯的事情，以前每到冬天，我的手都會生凍瘡，今年呢可能是最冷的天還沒到，但是我現在是今年特別注意自己的時候，有好幾次手都快要生凍瘡了，根據自己的補救，所以他現在還沒有生凍瘡，還好好的，因為我現在是怕那種感覺，所以我格外的愛護自己。

陳曉，對於小孩子來說，對於大人來說寫到無奈，的選擇，也是一個必須的選擇詞，下週末我和我的朋友出去玩，他告訴我，他以後也不想結婚，但是想要一個孩子，因為他自己晚年的時候想有個孩子陪著她，我很開心，我們現在有一樣的思想，他也說女生一定要獨立，獨立到任何人離開，他都可以無所謂。

關於成長作文5

看著七年級的學弟學妹們魚貫而入，我覺得我們“老”了。

我們開始不屑於看那些粗俗的故事，不屑於說一些無聊的笑話，不屑於追趕打鬧，而是開始為生地會考準備、為會考蓄力，開始閱讀經典詩文，開始安靜地做自己的事。

剛步入八年級，新接觸物理，一開始的摸底考試，註定不太理想，但哪一個人不是犯錯了才成長的，跌倒了在爬起來的，古話說得好“吃一塹，長一智”。

現在的我們常被人說成不成熟，但殊不知現在的我們以不像當初那樣肆無忌憚，因為青春有了責任，讓我們再也無法逃避。年少的衝動以慢慢地被時光打磨，已隨著時光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩。

時光便是成長的證明。

關於成長作文6

光陰似箭，日月如梭，大江東去，沖淡了人們往日的記憶，卻衝不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書，我們會發現人類需要在成長中學會分享。

蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐，她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃，帶去許多書籍和穀物、蔬菜種子，還帶去大批手工業工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區的農具製造、紡織、建築、造紙、釀酒、製陶、碾磨、冶金等生產技術傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲，只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐，只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。

文成公主把自己的所有所有奉獻給大家，終於把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’，吐蕃人民永遠記住了她，記住她俊俏的面龐，記住她艱辛的步伐，記住她偉大的身影。

關於成長作文7

“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這句話出自於《三字經》，意思是說：“玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。

人不通過學習，就不能掌握知識懂得道理。”讀著經典，我感悟深刻，一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。沒讀書之前，我可能會對老師家長的逆耳忠言、嚴格要求不以為然、甚至心生反叛情緒，但通過讀書使我學到了知識、明白了道理，終於瞭解了師長對自己的良苦用心。在虛心接受師長教導、修正不良言行之餘，我也發自內心地感謝他們的諄諄教誨和誨人不倦。

誦讀經典，伴我成長。它使我更懂事，更聰明，也更愛讀書了。我要每天讀，讀好書，因為我知道——書是我成長的階梯。

關於成長作文8

在軍訓的前幾天媽媽和我說：軍訓就是意志的試煉場，是堅強的賽場。在軍訓期間，會有苦會有累。但是你變成一個堅強的孩子。聽了這話，我的心裡像小兔子一樣的怦怦跳。一邊是想：軍訓到底有多苦。一邊是想：軍訓到底有多累。

到了星期一我終於知道，軍訓到底有多苦到底有多累。每天的訓練都給我帶來拉一份份驚喜有疲憊，勞累，痛苦。但是我和同學到沒有被這一份大大的驚喜給累到。大家都咬牙堅持下來了，我們都不願意得第八。每當教官說：休息的時候，我們都認為這，是最幸福的一刻。其實也就是喝喝水，聊聊天罷了，可幸福老是短暫的。

一會，我們又投入到緊張的訓練中了。在這幾天的訓練中，我少了一些東西，我少了嬌氣，少了依賴少了衣來伸手，飯來張口的臭毛病。也多了一些東西我多了一份堅強，多了一份自強和自律。山沒有懸崖就不在險峻，海沒有驚濤就不在壯闊，人生沒有磨難就不再堅強。人如果沒有堅持到底的毅力就不會成為一顆閃耀的星星！！

關於成長作文9

每個人成長的背後，都有一段自己的故事，那裡有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經歷的市場成長。

記得我升國小三年級的時候，媽媽因為工作調動離開威海，把我送到了實驗二小住校，第一次離開了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學們開心的聊天，我獨自一人坐在床上，感覺好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終於等到晚上熄燈時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來，心想媽媽一種教育我：做個堅強的女孩，我努力的安慰著自己，不就是五天嗎？轉眼間就過去了，堅持到底就是勝利，我努力的安慰著自己。

每當晚上想媽媽的時候，我就想白天在學校裡的趣事，童話故事裡的白雪公主，青蛙王子……很快就進入了夢鄉。

轉眼間一年半的.時間過去了，今天，我在學校裡不但學習了文化知識，還學會了照顧自己，幫助同學，勞動自理……我愛我的學校，更愛我的老師跟同學。我們在這個大家庭裡健康快樂的成長。

關於成長作文10

這次的軍訓，讓我以前對軍訓的看法，有了極大的轉變。讓我明白了以前的軍訓都不是過是鬧著玩的。

上午，天空中雖然下著濛濛細雨，但是我們依然練習了軍姿。我雄糾糾，氣昂昂，擺出一副軍人的架勢，教官指示的每一個動作，我都按質按量地完成。此時此刻，我已不單單代表我自己一個人了，我要融入整個班集體中，因為我的一舉一動影響著整個班的榮譽。軍訓固然艱辛，可是堅持就是勝利！想到這裡，我的信念更加堅定了。軍訓，讓我深刻地領悟“毅力”二字的含義。軍訓，也讓我體驗到紀律在一個軍隊中是多麼重要。

在教官和班主任的帶領下，我們一路精神抖擻，氣宇軒昂。腿痛腳疼也阻止不住我們前進的步伐。受不住時，我時常用一名軍人來衡量自己，想象他們的意志是多麼堅強，邱少雲能夠忍受熊熊烈火，這點困難我怕什麼？

每人的成長都要經歷磨難，如涅槃的鳳凰於火焰重生，這次軍訓對我來說就猶如鳳凰的火焰讓我重獲新生！

關於成長作文11

還記得我剛學習書法時，才六歲。起初我對書法並不感興趣，是爸爸母親讓我學的，漸漸地，我感受到了它獨有的魅力。

記得有一次，我在練習寫捺時，手中的筆總是不聽使喚，不是寫得太粗，就是寫歪了。有時候寫得不好，我急得眼淚都流出來了。唉，當個書法家可真不容易，沒辦法，自己擦乾眼淚繼續練習，母親在一旁不斷地鼓勵我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進步。還有一次，我在寫“貅”字時，因為結構複雜，筆畫又多，所以我不想再練了，爸爸說：“做什麼事情都不能放棄。”我聽了爸爸的話，決定繼續練下去。功夫不復有心人，我終於把這個字練好了。去年，爸爸讓我給長輩們寫對聯，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門上，鄰居看了連聲誇讚我寫得好，我聽了心裡喜滋滋的。今年過年，我還將在全國少兒書法大賽中獻上書法呢，相信自己一定能取得滿意的成績。

書法已經成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長。

關於成長作文12

三年級時。

我自作主張報考了合唱團，事後我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰。這次媽媽更是大力支援，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最後的成功又種下了一顆希望的種子。

現在的我正坐在燈下寫成長的日記，我知道，在成長的經歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心裡種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結果。

關於成長作文13

時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結束了。在這五天的軍訓生活中，我們體會了生活的酸甜苦辣；品嚐了生活的家常便飯；學會了站軍姿、跨立、停止間轉法、齊步走……

我們一次又一次地重複這枯燥的動作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀律，無時無刻的不在約束著我們。雖然烈日當空，但我們堅強的身軀仍然挺立；雖然我們手腳痠痛，但我們仍然堅持重複規範的動作；雖然我們聲音沙啞，但我們仍然堅持洪亮的口號。這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強。

從一個依賴父母的女孩，變成一個能獨立自主的女孩了，我感覺很自豪！在這短短的五天裡，我笑過、哭過、感動過；我苦過、累過、勇敢過，但我從來沒有氣餒過！

關於成長作文14

生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。

每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是希望……而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。

五歲時的我，還是一個不知道什麼叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽專案是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然後跳過去，在把後一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反覆覆。最後到達終點的人，可以獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去接受這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。

關於成長作文15

書法是我國非物質文化遺產，也是人類最基本的遠端交流方式，因此，愛書法是一種明智的選擇！書法可以分為兩大類：1、硬筆，所謂硬筆，就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來書寫，一般採用簡體。2、軟筆，顧名思義，就是採用毛筆來書寫，通常採用繁體。

我們練書法不僅是為了將它發揚光大，更重要的是在學習的過程中品味其中的美。寫硬筆字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，是學生學習語文的一項重要任務，對於提高學生的文化素養起著很重要的作用。其次，寫硬筆字最講究筆鋒，其中包括頓筆、逆風起筆等，不過不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結構，而且學生寫硬筆字最要緊的是要寫的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多，但要寫好硬筆字其實一點也不難，只要你握筆準確、橫平豎直，就定能寫得一手好字。同樣的，寫軟筆字也要注意，如果你能很好的掌握住毛筆的特性，那按握的運筆過程中寫出的粗細筆畫就會非常用體積感，反之，如果你不能很好的掌握住毛筆的特性，寫出字就會顯得很單調。

因此，我們要特別注重寫軟筆字時的橫細豎粗，這樣才能起到好的效果。另外書法不但可以陶冶情操，而且可以鍛鍊人的意志，更重要的是練書法可以豐富我們的知識。所以，從現在開始，同我一起做一個愛書法的人吧！