【精品】六年級作文300字彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

那是一個風和日麗的下午，我路過熟悉的母校，被它那春意盎然的氣息所吸引，不知不覺走進了母校。

走進校門，迎面吹來一陣春風，我感到心曠神怡。首先映入眼簾的'是一片生機勃勃、萬物復甦的景象，美不勝收！

一排排高大挺拔的玉蘭樹聳立在校道上，像一個個神情嚴肅的士兵，守衛著我們曾朝夕相伴的母校。樹上的小鳥唧唧地叫著，好像在說：“我們愛這個校園！”再往裡走，一股沁人心脾的清香迎面飄來，令我陶醉其中。我走近花壇，各種各樣的花草長得十分茁壯，香氣撲鼻而來。我摘下一朵玫瑰花，貪婪的聞了起來，“啊！真香！真是太香了！”我情不自禁地感嘆起來，“這感覺真像進了仙境一般！”

繼續往裡走，一棵棵柳樹就像一個個婀娜多姿的少女，真可謂是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛柳樹旁就是假山池，這裡是小魚小蝦們的樂園，它們自由自在地在水中游著，我每挪動一步，小魚就快如閃電般地躲藏起來，好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮，舉起大鉗子好像在向我耀武揚威

學校就像我們的第二位母親，無微不至地哺育了我們，我一定要爭分奪秒，發奮圖強，將來把我們的校園建設得更加美麗！

六年級作文300字 篇2

終於放假了！好久沒畫畫啦，閒來無事，畫上一幅。只見三下五除二的功夫，一幅畫便完成啦。突然，畫中的仙人若隱若現的出來了！我嚇了一跳，再看手中的筆……呀！居然是剛研發的馬良牌神筆，這筆可是畫什麼，什麼就會成真的！！！我還沒想好對策時仙人突然發話了：“算咱倆有緣，我送你一粒化身丹，想點什麼都行，效力有一天，好好用。”剛說完，仙人就駕著紫色雲霧走了。

我一聽有這種好事，立馬把藥丸吞進肚，接著想：我要變成多拉a夢！心聲剛一落下，我就變成了多拉a夢。從口袋裡拿出竹蜻蜓，把它放在腦袋上之後我就飛了出去。一邊飛一邊想：我要為國家做點貢獻。於是我在一片空地上落了下來，因為現在的食品藥品安全問題太嚴重了。所以我從口袋裡翻出了一個“假冒偽劣淨化銷燬機”來解決這個問題。我剛一按下啟動按鈕，一股狂猛的`吸力從機器內部發出，剎那間，一片鋪天蓋地的垃圾密密麻麻的形成許多篇黑雲烏壓壓的席捲而來。頓時使得這片天地日月無光，最後，垃圾在機器旁邊形成一個五色龍捲風被機器一點點地銷燬並變成一袋袋的肥料送往農民伯伯的家裡施肥。

“鈴鈴鈴”我被吵醒了，哎，原來是一場夢呀！

六年級作文300字 篇3

一天，依依走在泡泡城的彩虹大街上，突然被什麼東西絆住了，依依正抱怨著呢，看到那個絆住她的東西時，依依大吃一驚——那兒有一個新版的mp3，絆住依依的是mp3的耳機繩!

她撿起mp3，發現上面有一行字“孩子，恭喜你得到這個神奇的mp3，但只有智慧的人才能破譯密碼，才能讓它釋放出無盡的力量……（密碼提示：2、4、5、7、8、10）

依依看了以後仔細地想著，時間一分一秒地過去了……

“對了，說不定密碼就是少的那幾個數呢！”於是，依依興奮地在mp3上輸入了1、3、6、9這四個數字。

霎時間，mp3釋放出了奇異的七彩光芒，一個聲音透過耳機響起“孩子，許下你的'願望吧，這是你用智慧換來的。”

“我希望……”依依正準備說出自己夢寐以求的願望時，又轉念一想：我還是利用這個機會幫助嘟嘟城吧，嘟嘟城前一段剛地震呀！“我希望嘟嘟城能恢復原貌，居民都能安安心心地生活……”

剛說完，依依就聽到旁邊的報道“特大訊息！嘟嘟城在頃刻間恢復原貌，所有被困人員都安全脫離險境！”聽到這樣的報道，依依臉上露出了欣慰的笑容。

六年級作文300字 篇4

哎——有一個妹妹可真是不好受啊！

那一次，還是早上六點鐘，妹妹就起來了，因為她覺得早一點起來可以多玩一會兒，而晚一點起來就不能多玩一會兒。因此妹妹起來以後準備把我叫醒，想和我一起玩。可我卻渾然不知，依然沉浸在我的美夢中。於是妹妹便“砰”的一聲，把門給推開，嚇得我一腳推開被子大叫：“救命啊！”睜開眼一看，原來是妹妹，氣得我差一點沒摔下床來，於是，我趕緊下床，把妹妹給拖出了門外，一邊推還一邊說道：“不許進來，玩你的洋娃娃去。”說完便將門重重關上。

妹妹看見這一招不成，於是便叉著腰，一屁股坐在地上生悶氣。突然她笑了笑：“哈！幸好我還有第二招，哥哥，你給我等著！”

而我呢，把妹妹拖出去以後，又重新睡起覺來，心裡美滋滋的。結果，我剛得意不久，妹妹就氣沖沖的.，叉著腰走了進來。眼睛瞪得大大的，腳步很重。我就知道妹妹來叫我了，沒有理她。過了一會兒，妹妹爬上床來，打我，逼迫我下床和她一起玩。我連忙用手擋著，根本顧不上回答。於是妹妹氣得更凶了，乾脆坐在我的身上來打我，最後我只有下床了，可是我還沒睡夠呢！

妹妹可真調皮啊！我得把這些記下來，等她長大了給她看！

六年級作文300字 篇5

母愛，從不求回報。

天黑了，我還在曹悅家練琴，對於我這個連睡覺都不肯關燈的女孩來說，天黑，太可怕了。風很大，吹得門窗都在搖晃著，檯燈的光亮照在每個琴鍵上，照在書上的'音符上，卻照不亮我的心。

天黑了，風越來越大，伴隨著絲絲細雨，我不敢獨自回家了，媽媽還沒有來接我，望著窗外被路燈照亮的小路，一滴滴雨打在地上，溼了地面。微暗的路燈下照亮了一個身影，她打著傘，匆匆趕來，褲腿已經溼了一大截。

她開始喊我了，這聲音此刻多麼美妙！我帶著喜悅卻又有些緊張的心情下樓了，我有些害怕，害怕媽媽責備我不夠獨立，不夠大膽。

“叮”，電梯的門打開了，映入眼簾的是媽媽的身影。她見我出來，趕忙問到：“又怕黑了吧？沒關係，媽媽來接你了。”這句話從此印在了我的記憶中。

我們走出這棟樓，媽媽撐起傘，一手舉傘，一手摟著我，我們一起步入雨中，藉著路燈的光回家了……

母愛無私。習慣打傘時傾向孩子，習慣把好吃的東西留給孩子，習慣睡前看下孩子是否安然入睡……

六年級作文300字 篇6

好想，好想，從今以後，所有的學校從我面前消失，就像從沒來過我們身旁一樣…… “ohyes！92、92……”又是這種話！每當考完試，倪文靜都會拿著試卷到處跑。幹什麼？找比她考得差的人啊！看，又是一個倒黴蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，這麼低？90分？”舍文豪無奈的走了，似乎早習慣了。我用手託著裝滿了知識的沉重腦袋，心想：“不就是92嗎，比你好的人多著呢。我考98，你怎麼不問我考多少呢？”漸漸地，我進入了幻想世界。

當學校從此蒸發，我們國小生該多快樂啊！整天面對種種考試，面對刺眼的紅色叉叉，真是受夠了。考得好的人，拿著試卷到處炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼淚，準備準備讓家長好好罵一頓。大學生們也不用熬夜複習，準備著明天畢業考。也不會有同學因為壓力大而跳樓自殺；更不會有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒，而動了害人之心了。為什麼會有乞丐？因為那些乞丐都沒有文化，沒有工作單位會接受他們…… 可是，文化知識已經是我們必不可少的'東西，還能廢除嗎？正如那句話：“文化是不應該，也是不可能廢除的東西。” “叮鈴鈴”上課鈴像個調皮的娃娃，用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽講。 真的好想好想……

六年級作文300字 篇7

春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復甦，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！

清晨，我與奶奶來到金水公園裡，公園裡的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那麼清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水裡自由自在地游泳，嘎嘎地叫。幾隻小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的.麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

啊！我們終於找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地裡，在小河的倒影裡，在小朋友的眼睛裡……

“一年之計在於春”，嫩綠的小草、豔麗的花朵、歌唱的小鳥與快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。

啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！

六年級作文300字 篇8

畢業考已經過去了，可是我的心情卻久久不能平復……

還記得考試的那一天，老師站在校門外等著每一位同學，畢業考的那天。老師頂著火辣辣的太陽，每碰到一位同學老師都會叫他們去食堂複習。我和好夥伴一起走進食堂。“哇！”我不禁的.叫出來了。大家都把目光投向我，不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進去，生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學互相拷問。

學校的廣播開始通知了，我們邁著沉重的步伐走進考場。看著每張桌子上的白卷，我們每一個人都攥緊了拳頭，彷彿一放鬆知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷，等待廣播的通知。

終於通知了，我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡，所有的知識都躍進我的試卷上。

終於可以回家了，從前熱鬧的校門口，如今冷冷清清。如果能聽見聲音，那麼肯定是我們在討論考題的對錯。

忙碌了一天，考試終於結束了。我們非常的捨不得同學們。在發畢業證的時候，我不禁潸然淚下……

六年級作文300字 篇9

傍晚放學，夕陽微微露出紅暈，就像一位害羞的少女。風，從窗吹進來，暖暖的。

好朋友叫住了我，一盆花倒在地上，花盆已從花的身體上脫落，泥土坨在花的根鬚上固定著。哦，一盆美麗的紅掌，葉片在暖風中搖動，卻沒有一絲絲要放棄自己生命的意思，它頑強地忍著，等著一絲幸運降臨。

跑去和老師說了情況，又來到紅掌跟前，老師也跑來，驚訝地說：“多麼頑強的'一盆花呀！”我和好朋友拿著花去操場上找一些泥土將其固定住。

紅掌是多麼美麗。我小心翼翼地端著她，她在我的胸前，迎著暖風，寬大的綠葉似乎有一些曲捲，紅配綠，好一抹風景。我們找來一些細土，倒進花盆中。

也許是這一盆紅掌的意志堅強，也許是這一盆紅掌永遠也不放棄那最後一絲希望，再放下最後一些土後，這盆花固定住了。我們端著她回到了教室。

我撫弄著它的葉片，將它託舉到我的頭頂上，放到了書櫃上，找到了一個合適的位置將它放好，現在，它像原來一樣光彩照人。

窗外又一股暖風吹進，葉兒又開始在搖擺，現在它挺拔了，它堅強地度過了鬼門關。

今天，我回家有些遲了，但我感受到了一個不放棄希望的堅強生命。

暖風中，那盆紅掌閃現在眼前……