新材料作文的寫作方法

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的新材料作文的寫作方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

(一)什麼叫新材料作文?

新材料作文也叫命意作文、題意作文或後材料作文。所謂新材料作文，就是一種以“給材料但不給話題，在材料範圍內自主確定角度、立意、文體、標題”為特徵的命題形式。它把話題作文中的“話題”與“材料”的功用都集中到“材料”身上，讓審題不是從“話題”出發，而是從“材料”出發，從而使試題更具開放性。

(二)新材料作文特點：

1、新材料作文特點：材料：有多個角度。

(1)一個人物是一個角度/一個人物在不同情況下的做法又成為一個角度。

例：小馬過河1、小馬—(2)角度2、老馬3、鼠4、牛

(2)同一件事，從不同角度分析，也是有不同的角度。

例：有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，於是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了。”這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披髮的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎麼不窮呢?”

橫向立意：

含義：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。

分析：據此，我們順著原材料分析就會發現，由於越人赤腳走路不戴帽子，那麼魯人到越國去必然會窮。這就告訴我們：

無論做什麼事，都不能脫離實際。

好處：這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點，因而不會出現偏題、走題的現象。

反向立意：

含義：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質疑。

分析：

那麼，我們對上述材料就會提出疑問，魯人到越國去一定會窮嗎?我們會認為正因為越人赤腳、披髮，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結論。這就要求魯人：

敢於嘗試、敢於冒險、敢於改革。

好處：這種立意是一種擴散性思維，能開拓我們的思維能力，寫出新意，是尋求新思想，提出新見解，闡發新理論的一種思維角度。

延伸立意：

含義：就是在原材料已知內容的基礎上，對原材料作合理的聯想，進行恰當的推理、引伸。

分析：我們就會設想：魯人聽了勸告之後，會有什麼反響呢?去還是不去呢?去與不去各將產生什麼樣的結果呢?這就需要每個人作恰當的想象，從而得出：

“虧本生意做不得”，“無用武之地焉能致富”等觀點。

好處：這種立意是順向立意的更深一層的發展，有利於學生想象思維的進一步發揮，使我們能夠進行恰當合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。

類比立意：

含義：就是通過聯想，把材料的已知內容同材料外的其他內容由此及彼地聯絡起來考慮，找出其中的相似點。

分析：這樣，就可把材料內容與當前實際聯絡起來，進行類比，告訴我們:

辦企業、做生意，要根據當地的生產、消費、風土人情等情況，也要根據需要與可能，那麼就要求我們：

考慮動機與效益，才能生財有道，又要揚長避短，才能生財有道。

好處：這種立意便於聯絡實際，提煉深刻、高遠的主題，使作品富有濃郁的時代色彩和生活氣息。

2、新材料作文要求：全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文請選擇一個角度選準角度等。

新材料作文

(三)審題原則：

1.整體性原則：新材料作文的審題要有全域性意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏區域性的細節。否則很有可能出現偏題走題現象。

根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯絡實際，寫一作文不少於800字的議論文。

一隻蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東遊泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。/後來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。/蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，於是什麼也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想幹什麼?它幹了沒有?最終是什麼結果?

沿著材料分析，會明確：蝸牛想幹“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使巨集偉的計劃流產.放棄了大目標後的蝸牛“十分悲哀，什麼也不肯做，一蹶不振，死於草叢.

蝸牛的悲劇原因是什麼?

一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值.這就是寓意，是材料的主旨.

蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪?這就是確定目標要恰當，勇於拼搏，永不放棄;正視現實，笑對人生;幹大事要從小事做起，人貴有實幹精神.

心動不如行動

不要考慮時間因素人生不要妄自菲薄

2.多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊涵的觀點並不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此要學會多角度審視材料。

3.篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當的篩選。

篩選的原則：①服從材料的整體;②觀點力求比較新穎;③自己有話可說。

(四)材料型別：

1、記敘描寫型：包括梗概故事和片斷故事、寓言成語故事、現實生活社會事件和現象、社會思潮……

2、論說型：包括名言警句、哲理語段、議論片段

3、詩歌歌詞型：

4、圖畫圖片型：

第二章：新材料作文(命意作文)寫作型別

第一類：寓意型(引申型)材料作文：

一、材料特點：

1寓言、童話、成語故事或歷史故事等傳統材料

2以及能讓人悟出一定道理的現實材料。

例1、閱讀下面的文字，根據要求寫一作文不少於800字的文章。

螃蟹的責備

螃蟹在樹林裡迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙大哥，到河邊去，怎麼走?”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。”螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊。後來，螃蟹遇見了青蛙，指責道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說：“我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。”

全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。

從螃蟹的角度思考：螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因為它對青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實際出發。

立意：對別人的意見不要盲從，要結合自己的實際。

從青蛙的角度思考：青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議只是從自身出發而沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點。

立意：幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度。

例2﹑有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。

請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一作文文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

例3、閱讀下面一則寓言，按要求作文。

一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一隻草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，並把這件事告訴了兒子和孫子。很多年後，孫子繼承了家業。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結果樹上的猴子不但沒跟著做，反而衝他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎?”

請你以上述故事的寓意為話題寫一作文文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

例4、一個人有一張出色的.由黑檀木製成的弓。他用這張弓射的又遠又準，因此非常珍惜它。有一次，他仔細觀察它時，說道：“你稍微有些笨重!外觀毫不出色，真可惜!——不過這是可以補救的!”他思忖：“我去請最優秀的藝術家在弓上雕一些圖畫。”於是他請藝術家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。

“還有什麼比一幅行獵圖更適合這張弓的呢!”這個人充滿了喜悅，“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓!”說著，他就試了試;他拉緊了弓，弓卻斷了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定了文體，確定標題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

例5、一個趙國人牽了一匹馬到集市上去賣，賣了三天，無人問津。他找到伯樂，要伯樂圍著他的馬轉三圈，然後離開。離開時要三次回頭看馬。如果伯樂這樣做，他付給伯樂一天的工錢。伯樂照著趙國人的話做了，馬很快賣掉了，而且馬價提高了十倍。

例6、一隻美麗的蝴蝶去找醫生整容。醫生對她說“你已經很美麗了，簡直無可挑剔，用不著來做美容。”蝴蝶說：“紅顏易老，我想把自己整得再年輕一點。”醫生說：“其實，你現在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打斷醫生的話：“我說過了，我要再年輕一點。”醫生只好同意為蝴蝶做了整容手術。

幾天後，當一層層的繃帶被解開，蝴蝶懷著激動的心情接過鏡子，鏡子裡面竟然是條毛毛蟲。

人生在世，許多美好的東西既在過去，也在將來，其實更重要的是現在。有一位哲人說過：“人的慾望是一座火山，如不控制就會害人害己。”你覺得怎樣呢?

請自擬題目，自定立意，自定體裁，寫一作文不少於800字的文章。

材料簡析：這是一則寓言故事，寫蝴蝶為了追求更年輕、更美麗而做整容手術，結果適得其反，變成了一隻毛毛蟲。

分析材料，可以說，是蝴蝶沒有真正認識到自己的美麗，從而產生不切實際的想法，結果害了自己。故事之後的分析有兩個要點提示：

一是“更重要的是現在”，即現在是最美好的。

一是“慾望不加控制就會害人害己”。

審題立意是一定要把握住以上要點。

所以，本文的立意角度可以設定在以下幾個方面：

1.學會控制慾望。

2.把握現在，珍惜現在的美麗

3.做事要適可而止

4.人要正確認識自己

5.做事過猶不及

6.貪婪害人害己

7.無欲則剛

8.學會享受生活

18、閱讀下面的文字，根據要求作文。

紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻憑藉枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑藉牽牛花和紫藤蘿，成就了一道到風景。人類社會又何嘗不是如此?

全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題.不限文體;字數800以上;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不要抄襲。